mecklenburg vorpommern regierung stellenangebot
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mecklenburg vorpommern regierung stellenangebot
W unsc h ber uf L e h r e r/ i n in MV Berufswahl und Einstellungschancen Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Keine Frage: , r e hr e i e n L Sei m wenn du rechnen kannst. Lehrerin oder Lehrer zu sein, gehört zu den spannendsten Berufen, für die man sich entscheiden kann. Wer täglich junge Menschen auf die Herausforderungen des Lebens vorbereitet und ihnen dabei erfolgreich Wissen und Spaß am Lernen vermittelt, der trägt zugleich eine große Verantwortung für unsere Gesellschaft. Aus diesem Grund stellt das Land Mecklenburg-Vorpommern seit dem Schuljahr 2014/2015 jährlich zusätzlich 50 Millionen Euro für die Bildung zur Verfügung. Damit schaffen wir unter anderem zahlreiche neue Stellen, mit denen wir die Qualität des Unterrichtes verbessern können. Und weil in den nächsten Jahren gleichzeitig viele Kolleginnen und Kollegen in den Ruhestand gehen werden, sind weitere Lehrerstellen zu besetzen. Ihr Vorteil: Der Generationswechsel und unsere Investitionen in die Bildung verbessern die Berufsbedingungen und die Karrierechancen für junge Lehrerinnen und junge Lehrer. Wer sich also heute für den Lehrerberuf in Mecklenburg-Vorpommern entscheidet, der entscheidet sich für eine sichere und gut bezahlte Zukunft. Und auch für das Studium empfiehlt sich am besten das Bundesland, in dem Sie mit Meerwert studieren können. Erstklassig in der Wissenschaft und den Strand vor der Haustür. Für Ihren Weg „zurück“ in die Schule wünsche ich Ihnen viel Erfolg. Mathias Brodkorb Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Das Schulsystem in Mecklenburg-Vorpommern ist zweigliedrig und durchlässig. Je nach Talent oder nach Förderbedarf können die Schülerinnen und die Schüler zwischen den Schularten wechseln. Das Schulsystem in g u r b n e k Mec l Vorpommern 13 12 Sekundarbereich II In Mecklenburg-Vorpommern gibt es vier Staatliche Schulämter. Diese befinden sich in Greifswald, Neubrandenburg, Rostock und Schwerin. Informieren und Bewerben Auf unserer Website finden Sie zahlreiche Informationen rund um den Schuldienst und den Lehrerberuf in Mecklenburg-Vorpommern: www.lehrer-in-mv.de Berufliche Schule Verdienstangaben 11 Gymnasium 10 Regionale Schule 9 8 7 Sekundarbereich I 6 Förderschule Schulartunabhängige Orientierungsstufe 5 4 3 2 1 Primarbereich Grundschule Integrierte oder Kooperative Gesamtschule Sport-, Musikgymnasien, Klassen für hochbegabte Schüler Die Gehaltsangaben in dieser Broschüre verstehen sich als Bruttogehalt ohne Familienzuschlag und Zulagen. Voraussetzungen sind die angegebenen Qualifikationen. Die Spanne gibt jeweils die Summen für Lehrkräfte in der Eingangsstufe und für Lehrkräfte in der Endstufe der jeweiligen Besoldungsgruppe an. Grundlage ist die Bundesbesoldungsordnung A in der Fassung des Besoldungs- und Versorgungsanpassungsgesetzes 2013, 2014 und 2015 Mecklenburg-Vorpommern. Berufliche Schulen Ergebnisse der Gymnasien e f ä r t k Leh r p ognose r Regionale Schulen Förderschulen Grundschulen a d be rfs Bedarfsdeckende Einstellungen für allgemein bildende Schulen in den Schuljahren 2016/17 bis 2030/31 900 800 781 785 78 75 700 85 565 600 180 181 500 300 200 425 325 43 177 350 361 49 49 27 44 80 20 85 0 2016 133 71 2017 283 2018 2019 567 563 573 87 74 69 258 90 145 159 158 534 79 156 141 247 31 30 8 85 152 253 65 180 206 2021 228 157 2022 2023 179 196 67 59 155 210 50 96 2020 216 67 258 26 637 611 148 60 143 83 151 242 114 27 100 77 635 175 45 400 731 61 91 73 61 101 85 50 85 93 95 86 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 Lehrkräftebedarf an öffentlichen Schulen in MecklenburgVorpommern Ein Blick in die Lehrerzimmer verdeutlicht, welch demografische Herausforderung auf Grund der Personalstruktur in den nächsten Jahren zu bewältigen ist. In den Schulen in MecklenburgVorpommern steht ein Generationswechsel an. Der Anteil der über 50-jährigen Lehrkräfte steigt. Bis zum Jahr 2030 werden über 50 Prozent der heutigen Lehrkräfte die Regelaltersgrenze erreicht haben. Somit kann und muss MecklenburgVorpommern in den nächsten Jahren für alle Schularten zahlreiche Lehrerstellen anbieten. Lehrkräfte werden im gesamten Land benötigt. Somit sind Lehrerinnen und Lehrer nicht von den Arbeitsangeboten in den Zentren abhängig, wie dies bei vielen anderen akademischen Berufen der Fall ist. Des Weiteren wird prognostiziert, dass die Zahl der Schülerinnen und Schüler in den nächsten Jahren weiter steigt und sich dann wieder bis zum Jahr 2030 auf dem heutigen Niveau einpegelt. Die Chancen für den Einstieg in den Lehrerberuf sind hervorragend. Auswahl ist ein Kinderspiel. Interessenten können sich die Angebote zum Beispiel nach Schulart, nach Fächern und nach Region anzeigen lassen. Außerdem kann nach unbefristeten Stellen und nach Teilzeitstellen ausgewählt werden. Falls der Traumjob noch nicht dabei ist: einfach den Stellenalarm aktivieren. Dann kommt eine E-Mail, sobald die gewünschte Kombination angeboten wird. Wer etwas Passendes gefunden hat, kann sich gleich über das Portal bewerben: Online-Formular ausfüllen, Bewerbungsunterlagen hochladen und an die Schule schicken. Wer sich auf mehrere Stellen bewerben will, muss die Formulare und Unterlagen nur einmal anlegen. r s e ö nb Stelle Lehrer-in-MV.de In Mecklenburg-Vorpommern ist der Weg zum neuen Job im Schuldienst extrem kurz: Das gilt für Lehrerinnen und Lehrer, Referendarinnen und Referendare, Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung sowie für Schulleiterinnen und Schulleiter. Alle aktuell ausgeschriebenen Stellen finden sich online in der Stellenbörse. Manchmal sind es mehrere hundert zugleich. Aber die Außerdem kann man sich die ausgewählten Stellen auf einem Merkzettel speichern, als PDF sichern und später wieder aufrufen. Das Portal informiert über die nächsten Bewerbungs- und Einstellungstermine und bietet viele Hintergrundinformationen – zu den Schulen, zum Schulsystem und zur Lebensqualität in Mecklenburg-Vorpommern. Als Lehrerin oder als Lehrer an einer Grundschule sind Sie unmittelbar dabei, wenn die Jüngsten eintauchen in die neue Welt des schulischen Lernens. Die Ausbildung Als Grundschullehrerin beziehhungsweise als Grundschullehrer erhalten Sie im Studium eine Ausbildung in Deutsch, Mathematik sowie in zwei weiteren Lernbereichen nach Wahl. Darüber hinaus lernen Sie Konzepte frühen Lernens und vorschulischer Bildung und Erziehung sowie ausgewählte Elemente der Sonderpädagogik kennen. Ein Studium ist in MecklenburgVorpommern an der Universität Rostock möglich. Lehramt an e n l h ds u c n u Gr Beruf und Chancen Die Einstellungschancen für Lehrerinnen und insbesondere auch für Lehrer an Grundschulen sind in Mecklenburg-Vorpommern sehr gut. Der Bedarf – beispielsweise für die Jahre 2020 bis 2023 – ist mit bis zu durchschnittlich 160 Einstellungen im Jahr sehr hoch. Wir ermutigen auch ausdrücklich Männer, diesen Beruf zu ergreifen. Lehrer/in an Grundschulen In Mecklenburg-Vorpommern gibt es über 260 öffentliche Grundschulen einschließlich angegliederter Grundschulteile an weiterführenden Schulen, die sich flächendeckend auf das ganze Bundesland verteilen. Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer unterrichten höchstens 27,5 Unterrichtsstunden pro Woche. Alle Klassenleiterinnen und alle Klassenleiter an Grundschulen erhalten Anrechnungsstunden. Lehrkräfte an Grundschulen sind in die Besoldungsgruppe A 12 (3.080,17 Euro – 4.213,55 Euro brutto)* eingestuft. * gültig seit 1. Januar 2015 Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen oder mit Behinderungen auf dem Weg des individuellen Lernens zu begleiten, erfordert neben einer hohen Kompetenz auch großes Einfühlungsvermögen. Das Aufgabenspektrum ist sehr breit gefächert: von der präventiven Förderung über diagnostische und beratende Tätigkeiten bis hin zum Unterricht. Die Ausbildung Das Studium der Sonderpädagogik bietet in MecklenburgVorpommern die Universität Rostock an. Es umfasst zwei sonderpädagogische Fachrichtungen. Zur Auswahl stehen: •Lernen •emotionale und soziale Entwicklung •Sprache •geistige Entwicklung Dazu muss ein Unterrichtsfach oder Grundschulpädagogik gewählt werden. i k o a g g d p ä r de on S Lehramt für Beruf und Chancen Der Bedarf für dieses Lehramt ist in Mecklenburg-Vorpommern hoch. Ab dem Jahr 2020 werden jährlich etwa 50 Stellen neu besetzt – Tendenz gleichbleibend. Lehrkräfte für Sonderpädagogik werden im Zuge der Inklusion zunehmend auch an allgemein bildenden Schulen eingesetzt. Lehrer/in für Sonderpädagogik Mecklenburg-Vorpommern verfügt im Moment über mehr als 70 öffentliche Förderschulen. Durch die Umsetzung der Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention erhält die Sonderpädagogik eine Relevanz für alle Schularten. Die Einsatzmöglichkeiten der Lehrkräfte für Sonderpädagogik sind also sehr vielfältig. Die Unterrichtsverpflichtung beträgt 27 Unterrichtsstunden pro Woche. Lehrkräfte für Sonderpädagogik sind in die Besoldungsgruppe A 13 (3.458,59 Euro – 4.682,49 Euro brutto)* eingestuft. * gültig seit 1. Januar 2015 Lehramt an Regionalen Schulen: Studienmöglichkeiten und Lehrerbedarf 2020 – 2025. Lehramt an Reg ionalen Schulen An einer unserer Regionalen Schulen geben Sie neben der Vermittlung von schulischen Wissensinhalten vor allem auch eine Anleitung zur Selbstständigkeit – bis hin zur Berufsorientierung. Sie achten besonders darauf, die unterschiedlichen individuellen Stärken und Schwächen von Schülerinnen und von Schülern zu erkennen sowie Kinder und Jugendliche entsprechend zu fördern. Die Ausbildung Das Lehramt an Regionalen Schulen können Sie in Mecklenburg-Vorpommern an den Universitäten Rostock oder Greifswald sowie an der Hochschule für Musik und Theater in Rostock studieren. Auch hier sind wichtige Elemente der Sonderpädagogik verankert. Beruf und Chancen Für die meisten Fächer zeichnet sich an den Regionalen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern ein großer Bedarf ab. Tendenz: steigend. Lehrer/in an Regionalen Schulen Lehrerinnen und Lehrer mit der Lehrbefähigung für Regionale Schulen, Haupt- und Realschulen unterrichten an einer der rund 130 öffentlichen Regionalen Schulen oder sie kommen an Gesamtschulen zum Einsatz. Dabei begleiten sie die Schülerinnen und die Schüler kompetent auf dem Weg zur Berufsorientierung und zur Berufswahl. Klassenleiterinnen und Klassenleiter erteilen 26 Unterrichtsstunden pro Woche, andere Kolleginnen und Kollegen 27 Unterrichtsstunden pro Woche. Lehrkräfte mit dem Lehramt an Regionalen Schulen sind in die Besoldungsgruppe A 13 (3.458,59 Euro – 4.682,49 Euro)* eingestuft. * gültig seit 1. Januar 2015 AWT Biologie Chemie Deutsch Englisch Französisch Geographie Geschichte Informatik Kunst und Gestaltung Mathematik Musik Philosophie Physik Polnisch Ev. Religion Russisch Sozialkunde Spanisch Sport R Universität Rostock G Universität Greifswald H Hochschule für Musik und Theater Blau hinterlegte Fächer weisen auf einen hohen bis sehr hohen Bedarf hin. Wie jede Vorausberechnung beruht die Prognose auf Annahmen, die durch Verhaltensänderungen bei Schülerinnen und Schülern, Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern sowie durch politische Entscheidungen und wirtschaftliche Ereignisse beeinflusst werden. Am Gymnasium unterrichten Sie Heranwachsende, die Sie auf besonders qualifizierte Berufe und das Studium vorbereiten. Dabei treffen Sie auf Schülerinnen und Schüler mit ganz individuellen Stärken und Schwächen und mit teilweise bereits ausgeprägter Persönlichkeit. An Gymnasiallehrerinnen und an Gymnasiallehrer stellen wir daher auch ganz besondere Anforderungen. Die Ausbildung Ihr Studium für das Lehramt an Gymnasien absolvieren Sie in Mecklenburg-Vorpommern entweder an den Universitäten Rostock oder Greifswald oder an der Hochschule für Musik und Theater in Rostock. Beruf und Chancen Die Einstellungschancen in Mecklenburg-Vorpommern sind gut, aber bei den Fächern unterschiedlich. Bestimmte Fächer bieten eine größere Chance als andere. Lehramt an e n s i n a y m G Lehrer/in an Gymnasien Lehrerinnen beziehungsweise Lehrer mit der Lehrbefähigung für Gymnasien unterrichten an einem der über 40 öffentlichen Gymnasien, Sportgymnasien und Abendgymnasien beziehungsweise im gymnasialen Bildungsgang einer der ca. 25 öffentlichen Gesamtschulen und bereiten Schülerinnen und Schüler auf das Abitur vor. Klassenleiterinnen und Klassenleiter der Sekundarstufe I erteilen 26 Unterrichtsstunden pro Woche. Lehrkräfte, die überwiegend in der Oberstufe unterrichten, erhalten weitere Anrechnungsstunden. Die generelle Unterrichtsverpflichtung liegt bei 27 Unterrichtsstunden pro Woche. Lehrkräfte mit dem Lehramt an Gymnasien sind im Eingangsamt in die Besoldungsgruppe A 13 (3.458,59 Euro – 4.682,49 Euro brutto) eingestuft. Eine Beförderung in die Besoldungsstufe A 14 (3.596,84 Euro – 5.183,97 Euro brutto)* ist möglich. * gültig seit 1. Januar 2015 Lehramt an Gymnasien: Studienmöglichkeiten und Lehrerbedarf 2020 – 2025. AWT Biologie Chemie Deutsch Englisch Französisch Geographie Geschichte Griechisch Informatik Kunst und Gestaltung Latein Mathematik Musik Philosophie Physik Polnisch Ev. Religion Russisch Sozialkunde Spanisch Sport R Universität Rostock G Universität Greifswald H Hochschule für Musik und Theater Blau hinterlegte Fächer weisen auf einen hohen bis sehr hohen Bedarf hin. Wie jede Vorausberechnung beruht die Prognose auf Annahmen, die durch Verhaltensänderungen bei Schülerinnen und Schülern, Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern sowie durch politische Entscheidungen und wirtschaftliche Ereignisse beeinflusst werden. Beruf und Chancen Für das Lehramt an beruflichen Schulen existieren in Mecklenburg-Vorpommern insgesamt sehr gute Einstellungschancen. Diese hängen von der gewählten Fachrichtung ab. Die besten Möglichkeiten bieten: • Gesundheit und (Alten)Pflege • Ernährung und Hauswirtschaft • Sozialwesen • Wirtschaft und Verwaltung Die beruflichen Schulen umfassen verschiedene Schularten wie die Berufsschule, Berufsfachschule, die Höhere Berufsfachschule, die Fachoberschule und Fachschule und das Fachgymnasium mit insgesamt 240 verschiedenen Bildungsgängen. An der Berufsschule werden die Schülerinnen und Schüler in über 160 Ausbildungsberufen unterrichtet. In diesen Fachrichtungen werden in den Jahren 2020 bis 2025 bis zu 85 Stellen pro Jahr neu besetzt. Bis 2017/2018 sollen sich die beruflichen Schulen zu Regionalen Beruflichen Bildungszentren (RBB) entwickeln. Ziel ist, in Zeiten des demografischen Wandels ein flächendeckendes Angebot an Bildungsgängen vorzuhalten und die Qualität der Ausbildung an den beruflichen Schulen zu sichern. Lehrer/in an beruflichen Schulen Lehramt an n c h e li f u r be n e l h u c S Als Lehrerin oder als Lehrer an einer beruflichen Schule machen Sie Ihre teilweise bereits erwachsenen Schülerinnen und Schüler fit für die Arbeitswelt und haben immer eine große Nähe zur Berufswelt. Die Ausbildung Die Berufsschullehrerausbildung ist an der Universität Rostock und an der Hochschule Neubrandenburg möglich. Die Hochschule Neubrandenburg bietet die berufliche Fachrichtung „Gesundheitsfachberufe und Pflege“ und ein gleichwertiges Studienmodell für die Fachrichtung „Soziale Arbeit“ und „Sozialpädagogik und Kindheitspädagogik“ an. Die pädagogische Qualifizierung durch ein Masterstudium erlangen die Studierenden an der Universität Rostock. Darüber hinaus gibt es an der Universität Rostock neben der Wirtschaftspädagogik auch weitere berufspädagogische Studiengänge. An den beruflichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern können sich junge Menschen auf einen Beruf vorbereiten, einen Beruf erlernen oder sie nutzen die Möglichkeit, schulische Abschlüsse wie die Berufsreife oder das Abitur zu erwerben. Innerhalb jeder Schulart gibt es unterschiedliche Bildungsgänge. Die Unterrichtsverpflichtung liegt bei den Lehrerinnen und den Lehrern im theoretischen Unterricht bei 27 Unterrichtsstunden pro Woche und bei den Lehrkräften im fachpraktischen Unterricht bei 30 Unterrichtsstunden pro Woche. Lehrkräfte an beruflichen Schulen sind im Eingangsamt in die Besoldungsgruppe A 13 (3.458,59 Euro – 4.682,49 Euro brutto) eingestuft. Eine Beförderung in die Besoldungsstufe A 14 (3.596,84 Euro – 5.183,97 Euro brutto)* ist möglich. * gültig seit 1. Januar 2015 einstellen, um eine langfristige Planung zu sichern. Die Stellen für Vertretungslehrer können zu einem späteren Zeitpunkt in reguläre Stellen umgewandelt werden. Das Land reagiert damit auf den Bedarf an qualifizierten Lehrkräften. Diese Maßnahme soll dabei helfen, den Unterrichtsausfall an den beruflichen Schulen zu reduzieren. Der Einsatz von Vertretungslehrerinnen und Vertretungslehrern an Grundschulen und Regionalen Schulen hat bereits in erheblichem Maß dazu beigetragen, den Unterrichtsausfall zu reduzieren. Vertretungslehrer/in an Grundschulen Vertretungslehrer/in Vertretungslehrer/in Das Land Mecklenburg-Vorpommern schafft an öffentlichen allgemein bildenden Schulen und an öffentlichen beruflichen Schulen Stellen für Vertretungslehrerinnen und für Vertretungslehrer. Seit dem Schuljahr 2012/2013 sind bereits Vertretungslehrkräfte an den Grundschulen im Einsatz, damit weniger Unterricht ausfällt. Seit dem Schuljahr 2013/2014 unterrichten erstmals auch Vertretungslehrerinnen und Vertretungslehrer an den weiterführenden Schulen. Die Vergütung erfolgt je nach persönlicher und fachlicher Qualifikation und dem Einsatz im Unterricht auf Grundlage tarifrechtlicher Regelungen (TV-L). Modellprojekt Vertretungslehrer/in Berufsschulen Das Land Mecklenburg-Vorpommern stellt insgesamt 1,3 Millionen Euro bereit, um zusätzliche Vertretungslehrkräfte für die Berufsschulen einzustellen. Dies entspricht 18 Lehrerstellen, die zusätzlich besetzt werden können. Berufliche Schulen können Lehrerinnen und Lehrer bereits im laufenden Schuljahr Vertretungslehrkräfte an Grundschulen erhalten einen unbefristeten Vertrag und sind einer Stammschule zugeordnet. Für Tätigkeiten im Umkreis der Stammschule erhalten sie Anrechnungsstunden. Die Tätigkeit als Vertretungslehrkraft ist an den Grundschulen auf höchstens drei Jahre begrenzt. Im Anschluss daran werden die Lehrerinnen und die Lehrer voraussichtlich an der Stammschule im regulären Schuldienst eingesetzt. Sollte ein großer Bedarf bestehen, kann dies schon früher geschehen. Bei Erfüllung der Voraussetzungen ist eine Übernahme ins Beamtenverhältnis möglich. Vertretungslehrer/in an weiterführenden Schulen Vertretungslehrerinnen und Vertretungslehrer an weiterführenden Schulen erhalten einen unbefristeten Vertrag und sind einer Stammschule zugeordnet. Für Tätigkeiten im Umkreis der Stammschule erhalten sie Anrechnungsstunden. Vertretungslehrer/ innen an weiterführenden Schulen unterrichten gegebenenfalls schulartübergreifend. Die Tätigkeit als Vertretungslehrerin beziehungsweise Vertretungslehrer an den weiterführenden Schulen ist auf höchstens zwei Jahre begrenzt. Im Anschluss werden die Lehrer/innen voraussichtlich an der Stammschule im regulären Schuldienst eingesetzt. Sollte ein großer Bedarf bestehen, kann dies schon früher geschehen. Bei Erfüllung der Voraussetzungen ist eine Übernahme ins Beamtenverhältnis möglich. Vertretungslehrerinnen und Vertretungslehrer erhalten bis zu fünf Anrechnungsstunden. Die Stellenangebote für Vertretungslehrerinnen und für Vertretungslehrer richten sich auch an Absolventinnen und an Absolventen mit einer Zweiten Staatsprüfung, die wegen ihrer Fächerkombination bislang nicht eingestellt werden konnten und ihre Wartezeit überbrücken möchten. Die Vergütung erfolgt je nach persönlicher und fachlicher Qualifikation und nach dem Einsatz im Unterricht auf Grundlage tarifrechtlicher Regelungen (TV-L). Seiteneinsteiger/innen (Bewerber/innen ohne Lehrbefähigung) Vertretungslehrer/in Befristet beschäftigte Vertretungslehrer/in Mecklenburg-Vorpommern bietet befristete Stellen für Vertretungslehrerinnen und für Vertretungslehrer an allen Schularten an. Die Stellenangebote richten sich an Absolventinnen und an Absolventen eines Lehramtsstudiums mit einer Ersten Staatsprüfung, die sich zum nächstmöglichen Zeitpunkt für das Referendariat beziehungsweise für den Vorbereitungsdienst bewerben wollen und die Wartezeit überbrücken möchten. Die Tätigkeit als Vertretungslehrkraft kann die Chance bei der Zulassung zum Referendariat verbessern und das Referendariat verkürzen. In Mecklenburg-Vorpommern besteht für Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen mit bestimmten Voraussetzungen die Möglichkeit, auch ohne eine Lehramtsbefähigung im Schuldienst tätig zu werden. Die Seiteneinsteigerinnen und die Seiteneinsteiger werden zunächst befristet beschäftigt und können unbefristet weiterbeschäftigt werden. Wenn sich Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger bewähren, können sie regulären Lehrerinnen und Lehrern gleichgestellt werden. Christiane Schnippert Referentin am Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern Sei meine Lehreri n, wenn du Welle machen w illst. Wir beraten Sie gern Sie interessieren sich für den Schuldienst in MecklenburgVorpommern und Sie haben Fragen zu unseren Angeboten, zum Wechsel aus anderen Bundesländern? Zur Verbeamtung? Rufen Sie mich an. Ich berate Sie gerne. Bitte bewerben Sie sich auch, wenn Sie nur über die Qualifikation für eines der Fächer verfügen, die in der jeweiligen Stellenausschreibung angegeben sind. Sprechzeiten: Di 10 – 13 Uhr; Mi 13 – 16 Uhr Tel.0385 588-17816 Fax0385 588-17801 [email protected] www.lehrer-in-mv.de Die Einstellung in den öffentlichen Schuldienst des Landes Mecklenburg-Vorpommern erfolgt zu Beginn eines jeden Schulhalbjahres. Da wir jedoch für besondere Bedarfe wie Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Vertretungslehrerinnen und Vertretungslehrer ständig ausschreiben, lohnt sich der Blick in die Stellenbörse jederzeit. Informieren und Bewerben Auf unserer Website www.lehrer-in-mv.de finden Sie zahlreiche Informationen rund um den Schuldienst in Mecklenburg-Vorpommern, vor allem aber alle offenen Stellen des Landes. Sie können online zum Beispiel nach Stellen in bestimmten Regionen, nach Schularten und nach Fächerkombinationen suchen. Die Bewerbung an die jeweilige Schule oder auch an mehreren Schulen gleichzeitig geht dann kinderleicht. Termine Besoldungsangaben Nähere Informationen zur Besoldung von Lehrerinnen und von Lehrern in MecklenburgVorpommern finden Sie auf www.lehrer-in-mv.de Universität Greifswald Zentrale Studienberatung Tel.: 03834 86-1293 E-Mail: [email protected] ck ät Rosto g Universit nberatun ie d tu ine S Allgeme e 3 5 498-12 rostock.d ng@uniTel.: 0381 tu ra e b n udie E-Mail: st Hochschule für Musik und Theater Rostock Studienberatung Tel.: 0381 5108-220 E-Mail: [email protected] Hochschu le Neubra ndenburg Zentrale St udienberat ung Tel.: 0395 5 693-1101 E-Mail: zsb @hs-nb.de Studium g u n t Bera ert e Schnipp Christian : n e Sprechzeit – 16 Uhr Uhr; Mi 13 Di 10 – 13 6 .de 588-1781 regierung Tel.: 0385 iq.bm.mv@ rt e p ip c.schn Impressum Herausgeber: Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern Werderstr. 124 · 19055 Schwerin · Internet: www.lehrer-in-mv.de Kontakt: [email protected] | Redaktion: Kurt Schanné, Dr. Uwe Viole, Henning Lipski (V.i.s.d.P.) Gestaltung: WERK3 Werbeagentur, Rostock | Bildnachweise: Bildungsministerium (6) WERK3 (2) | shutterstock: Alexander Raths (1) · Pressmaster (1) · Lucky Business (1) · CandyBox Images (1) Fotolia: contrastwerkstatt (2) · Rawpixel (1) · Robert Kneschke (1) · Christian Schwier (1) · auremar (1) Stand: April 2016 Diese Broschüre wird im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern herausgegeben. Sie darf weder von Parteien noch von deren Kandidaten oder Helfern während des Wahlkampfes zum Zwecke der Wahlwerbung verwendet werden. Dies gilt für alle Wahlen. Job n ausStellenbörse mit alle . Alle geschriebenen Stellen ktionen. Fun r, he Fäc n, rte Schula entliöff n alle Bewerbung bei rtal. Po im ekt dir n ule chen Sch le Vie . rm ala Merkzettel. Stellen ationen. orm inf nd gru ter Hin aktuelle Lehrer-in-MV.de Infos s n h u c s i s Las g go a ein d s l pä l o v t r we EIN LAND WIE AUS DEM BILDUNGSBUCH. Maren Wulff und Anika Weichhart, Alumni, Universitätsbibliothek Greifswald Mecklenburg-Vorpommern ist lehrreich. Triff auf beste Studienbedingungen an unseren leistungsstarken Universitäten und modern eingerichteten Hochschulen – erstklassig in Wissenschaft und Forschung. „Außerdem ist ein Strand vor der Tür besser als jedes Urlaubssemester“, sagen Maren Wulff und Anika Weichhart. Willkommen in Mecklenburg-Vorpommern. Land zum Leben. Europäischer Fonds für regionale Entwicklung Studieren-mit-Meerwert.de