Schulentwicklung an der Robert-Gerwig-Schule Singen

Schulentwicklung an der Robert-Gerwig-Schule Singen
Robert-Gerwig-Schule Singen
Historisches /Entstehung:
Projekte – Prozesse- Handbuch
Leitbild:
Die kaufmännische Robert-Gerwig-Schule Singen
(RGS) ist eine Pionierschule in Baden-Württemberg,
wenn es um Innovationen und Qualitätsentwicklung
geht.
So übernahm sie eine Vorreiterrolle bei den
Projekten
 Arbeitszeitverordnung (AZVO)
 Schulverwaltungsassistent/in (SVA)
 Singener Haushaltsmodell
 STEBS (2002-2004) und
 OES (ab 2004)
Projekte, die die Qualität verbessern, werden in
Prozesse überführt und mit Hilfe des Programms
SYCAT visualisiert. So sind ursprüngliche Projekte
wie z.B. „Hochschultage“, „Textverständnis“,
„Frühwarnsystem“, „Bewerbertage“,
"Innerbetriebliche Kommunikation" seither wichtige
Säulen bei der Qualitätsentwicklung und
Qualitätssicherung der Schule. Der
Entwicklungsprozess der Schule wird fortlaufend in
einem schulinternen Handbuch festgehalten.
Im Juli 2004 entwickelten Schulleitung und
Kollegium das Qualitätsleitbild der RGS, auf
dessen Basis Zielvereinbarungen und Projekte
formuliert, durchgeführt und evaluiert werden.
Die RGS wurde bereits dreimal fremdevaluiert,
immer mit guten bis exzellenten Ergebnissen.
 2006, in der Folge wurde die RGS „zertifizierte
OES-Schule und Stützpunktschule“
 2009
 2012, erstmals durch ein externes, privates
Unternehmen, spezialisiert auf Bildungsfragen.
Beruf
Bildung
Erziehung
Feedback:
Innerhalb des OES-Projekts wurde eine Feedbackkultur begründet, welche ständig weiterentwickelt wird. Fest verankert sind mittlerweile
 Schüler-Lehrer-Feedbacks
 Schüler-Schule-Feedbacks
 Ausbildungsbetriebe-Schule-Feedbacks
 Lehrer-Lehrer-Feedbacks (Tandems)
Auch innerhalb der Organisation wurden
entscheidende Verbesserungen geleistet z.B.:
 Klassenteams
 Mitbestimmung des ÖPR
 Stabstelle Qualitätsbeauftragte der RGS
Unsere Module
Lernen lernen:
Unterstützen:
Erziehen:








Workshop „Textverständnis“
(WG Eingangsklassen)
Workshop „Wissenschaftliches
Arbeiten“ (WG J1)
Ab dem Schuljahr 2010/11
bilingualer Unterricht
(Englisch-Deutsch) im WG





Begrüßungsmappe
Kooperation (Info-Tag,
Praktikum) und verstärkter
Kontakt zu Hauptschulen
Frühwarnsystem (BFW)
Persönliche Beratungsgespräche und Laufbahnberatung
Internetbasiertes Anmeldeverfahren für Vollzeitklassen
Hochschul- und Berufsinformationstage HOBIT(WG J1, BK2)
Bewerbertage (BFW)



Praktisches Tun/Motivieren:

Elterninformationen
Elterngespräche
Klassenlehrerstunde (WG
Eingangsklassen, BK1, BFBH,
BFW)
Klassenteams
Individuelle Klassenverträge
Konfliktmanagement
u.a. Gelbe Karte




Effiziente Unterrichtsformen,
Handlungsorientierung:
Juniorenfirma (BFW),
Schülerladen (BFBH),
Übungsfirmen (BK)
Praktika (BFBH,VAB),
auch im Ausland (BK)
Austausch mit Partnerschule
Mumbai (Indien)
Teilnahme an Wettbewerben
(z.B. zweimaliger Landesieger
Unternehmungsgründungswettbewerb)
Schüler unterrichten in der
Förderschule (BFW)
Robert-Gerwig-Schule Singen
Schulentwicklung an der Robert-Gerwig-Schule Singen
An unserer Schule wird professionelles Projektmanagement betrieben, das im Organisationshandbuch unserer Schule
beschrieben ist.
Alle Projekte werden mit einem standardisierten Projektantrag (kann aus unserem Organisationshandbuch digital
heruntergeladen werden) initiiert, durchgeführt und ständig evaluiert. Der Bezug zu unserem Qualitätsleitbild ist uns
dabei sehr wichtig.
Erfolgreiche Projekte werden in Prozesse überführt, d.h. sie werden fester Bestandteil im Schulgeschehen.