Gestão do Conhecimento - O DGE - Universidade da Beira Interior
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Gestão do Conhecimento - O DGE - Universidade da Beira Interior
UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR DEPARTAMENTO DE GESTÃO E ECONOMIA Ano Lectivo 2007/2008 Cursos: Doutoramento em Gestão Disciplina (unidade Curricular): Gestão do Conhecimento e Sabedoria Organizacional Semestre: 2º Docente: Paulo Pinheiro OBJECTIVO DA DISCIPLINA: Proporcionar uma visão aprofundada da importância e do papel da Gestão do Conhecimento e da forma como esta permite às organizações identificar, adquirir, armazenar, analisar, distribuir e reutilizar de forma sistemática a informação e o conhecimento, para aumentar a sua produtividade e competitividade. Desenvolver a capacidade de investigar temas relacionados com a Gestão do Conhecimento, o Capital Intelectual e a Sabedoria Organizacional. PROGRAMA Cap 1. Gestão do conhecimento 1.1. Tipologias de conhecimento 1.2. O conhecimento e as organizações 1.3. Criação de conhecimento 1.3.1. A reaprendizagem 1.4. Aprendizagem organizacional 1.5. Memoria das organizações 1.6. Transferência e partilha de conhecimento 1.7. Utilização do conhecimento e inteligência das organizações 1.8. Modelos de Gestão do Conhecimento Cap 2. Capital Intelectual 2.1. Análise do valor dos activos intangíveis 2.2. Métodos de análise do capital intelectual Cap 3. Sabedoria Organizacional 3.1. Classificação da sabedoria organizacional 3.2. Métodos de análise da sabedoria organizacional Programa da Unidade Curricular – Ano Lectivo 2007/08 METODOLOGIA DE ENSINO/APRENDIZAGEM O processo de ensino/aprendizagem será repartido por 2 fases: 1. Aulas teóricas (cerca de 20% do tempo total de aulas da cadeira); 2. Seminários (cerca de 80% do tempo total de aulas da cadeira). Durante o tempo lectivo será realizado um processo de investigação orientada. MÉTODO DE AVALIAÇÃO Avaliação individual dos seminários apresentados na aula. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA ANTAL, Ariane Berthoin; Dierkes, Meinolf; Child, John; e Nonaka, Ikujiro (2001); “Organizational learning and knowledge: Reflections on the dynamics of the field and challenges for the future” , Handbook of Organizational Learning and Knowledge, editado por Meinolf Dierkes, Ariane Berthoin Antal, John Child e Ikujiro Nonaka, Oxford University Press, Oxford, pp. 921-939. APPLEGATE, Lynda M.; McFarlan, F. Warren; e McKenney, James L. (1999); “Corporate information systems management: text and cases”, Irwin / McGraw-Hill, 5ª edição, Singapura ARBONÍES Ortiz, Angel (2003), “La empresa digital extendida basada en el conocimiento”; Dirección del conocimiento: Desarrollos teóricos y aplicaciones, editado por Ricardo Hernández Mogollón, ediciones La Coria, Trujillo, pp. 55 – 70 ARGYRIS, Chris (1992); “On organizational learning”, Blackwell, Cambridge ARGYRIS, Chris e Schön, Donald A. 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