56501_K_Kekse 1_Tanári kézikönyv

Transcrição

LÁZÁR GYÖRGYNÉ
KEKSE 1
TANÁRI KÉZIKÖNYV
NEMZETI TANKÖNYVKIADÓ, BUDAPEST
56501K Kekse1_Book.indb 1
7/3/07 4:06:28 PM
Felelôs szerkesztô: Soltész Judit
Illusztrációk: Tóth István
Fedélterv: Bánáti János (Rockwell Design Kft.)
Tipográfi a: Marcsek Ildikó
© Lázár Györgyné, Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., 2007
A kiadó írásbeli hozzájárulása nélkül sem a teljes mû, sem annak része nem reprodukálható.
ISBN 978-963-19-5673-3
Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.
www.ntk.hu
Vevôszolgálat: [email protected]
Telefon: 06 1 460 1875
A kiadásért felel: Jókai István vezérigazgató
Raktári szám: 56501/K
Mûszaki igazgató: Babicsné Vasvári Etelka
Mûszaki szerkesztô: Marcsek Ildikó
Grafikai szerkesztô: Villám Péter
Terjedelem: 12,36 (A/5) ív
A könyv tömege: 200 gramm
1. kiadás, 2007
Nyomdai elôkészítés: Ghyczy Attila – Rockwell Design Kft. – www.rockwell.hu
1882 2007
Készült a Gyomai Kner Nyomda Zrt.-ben,
a nyomda alapításának 125. esztendejében
Felelôs vezetô: Papp Lajos vezérigazgató
Telefon: 66/887-400
http://www.gyomaikner.hu
E-mail: [email protected]
7/3/07 4:06:29 PM
TARTALOM
A tanári kézikönyv bemutatása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Éves tanmenet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
A leckék feldolgozása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Ellenôrzô tesztek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Játékok, internetes oldalak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Feladattár . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Megoldások . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
A hanganyag átirata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Függelék . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
JELMAGYARÁZAT
FT 5/4 >> 58. old.
Itt használható a feladattár feladata: Keks 5, 4. feladat, 58. oldal
PV
A gyakorlatot vagy játékot be lehet számítani a pontversenybe.
Megoldások a 81. oldalon
KEKSE 1
TARTALOM
3
7/3/07 4:06:30 PM
A tanári kézikönyv
bemutatása
ÿ Az éves tervezômunka megkönnyítésére összeállítottunk egy éves tanmenetet, heti három órára tervezve (5–7. oldal).
A tanmenet online is elérhetô a Nemzeti Tankönyvkiadó honlapján, a www.ntk.hu lapon, a nyitólapon a Keres ablakba a
Kekse szó beírásával.
ÿ Az egyes leckék feldolgozásánál keretben kiemeltük a leckék témáját, a tanítandó kommunikációs szándékokat és
a nyelvtani anyagot.
ÿ Leckénként ötleteket adunk a tananyag további elmélyítésére, gyakorlására.
ÿ Játékos feladatokat, nyelvi játékokat ajánlunk a tanulók motiválására, érdeklôdésük fenntartására.
ÿ Egyes leckékhez országismereti információkat közlünk azzal a szándékkal, hogy a tanár kollégáknak kéznél legyenek
olyan ismeretek, amelyekre a tanulók órán rákérdezhetnek.
ÿ Több leckénél felsorolunk olyan ötleteket, amelyek lehetôvé teszik pontverseny kialakítását. A kollégák készíthetnek egy
olyan táblázatot, ahova beírják az egyes tanulók pontversenyben elért pontjait és idônként (félévkor, év végén) jutalmazzák
a legjobb eredményt elérteket. A pontversenyre a PV piktóval utalunk.
ÿ A német nyelv tanulásához-tanításához használható linkgyûjteményt is készítettünk (51. oldal).
ÿ Gondolva arra, hogy a tanulók otthonosan mozognak az interneten, a kézikönyv olyan weboldalakat sorol fel a leckék végén, amelyek a leckéhez kapcsolódó feladatokat tartalmaznak, helyenként ugyan bôvebb szókincset igényelve.
Ezeket a weboldalakat az érdeklôdô tanulók otthon felkereshetik. Néhány internetes feladatot mintaként át is emeltünk a
kézikönyvbe.
ÿ Az egyes szakaszok lezárása után a tanultak ellenôrzésére teszteket tartalmaz. Ezeket a Rückblick 1, 2, 3 címû leckék után
javasoljuk megíratni.
ÿ A feladattárban (53. oldaltól) található feladatokat másolva és sokszorosítva órai gyakorlásra, a haladás ellenôrzésére vagy házi feladatként is ki lehet adni. Az egyes leckék feldolgozásánál utalunk a feladattár kapcsolódó feladataira.
FT 4/3 >> 14. old. Több rejtvény (szókeresô rács, keresztrejtvény, kevert betûk) is van a feladattárban, ezek megoldása
a 81. oldalon található.
KEKSE 1
ÿ A kézikönyv átiratban tartalmazza a CD-k hanganyagának azokat a részeit, amelyek szövege nincs bent a tankönyvben
vagy a munkafüzetben.
4
A TANÁRI KÉZIKÖNYV BEMUTATÁSA
7/3/07 4:06:31 PM
Éves tanmenet
Kommunikációs
szándékok
Nyelvtan
Kapcsolatfelvétel
Számok 1–20-ig
Köszönés
Wie geht’s?
Bitte, Danke
Cím és telefonszám
megadása
A fônevek írása
A fônevek neme
A névelôk: der, die, das
2 Berlin, Paulstraße 2
Országnevek
A német ábécé
Származási ország
megkérdezése: Woher …?
Név megkérdezése:
Wie heißt …?
Bemutatkozás
Reagálás bemutatkozásra
Helyeslés
Nem értés, visszakérdezés
Betûzés: A wie …
aus Ungarn
A kijelentô és kérdô mondat
szórendje
und
13–16.
3 Was machst du?
Was machen Sie?
Lakóhelyek: országok,
városok
Napi és szabadidôs
tevékenységek
Néhány foglalkozás
Lakóhelyre kérdezés:
Wo wohnt …?
Tevékenységre kérdezés:
Was macht …?
Személyek bemutatása
Telefonálás
Szabályos igék
A sein ige
Wo?
in Ungarn
er / sie
oder
17–20.
4 Hobbys
Különbözô hobbik
Személyekrôl beszélgetés
névjegy alapján
Érdeklôdés hobbik iránt
Brechungos igék: lesen,
sehen, essen, helfen
Tagadás nicht-tel
mögen
gern machen / nicht gern
machen
aber
21–24.
5 Rund um die Uhr
Pontos idô
Számok: 20–100
Idôpont megbeszélése
Egyetértés, öröm
kifejezése
Igeragozás minden
személyben
A sein ige minden személyben
Elváló igekötôs igék:
an | kommen
Wann?
um … Uhr
Wie spät ist es?
Wie alt ist …?
schon – noch
KEKSE 1
Óra
Lecke címe
Téma / Szókincs
1–4.
0 Minden, ami német!
Német nyelvû országok,
német szavak a
magyarban, német
eredetû magyar szavak
5–8.
1 Guten Tag!
9–12.
ÉVES TANMENET
5
7/3/07 4:06:32 PM
Lecke címe
Téma / Szókincs
Kommunikációs
szándékok
Nyelvtan
25–28.
6 Wohnung,
Hausarbeiten
A lakás helyiségei
Háztartási munkák
A hét napjai
A napszakok
Beszélgetés napi
tevékenységekrôl,
háztartási munkákról
Néhány újabb elváló igekötôs
ige
Néhány fontos idôhatározó
Az idôhatározók helye a
mondatban
29–32.
7 Was ist das?
Alltagsdinge
Fiatalok személyes
tárgyai: ruhadarabok,
élelmiszerek, mûszaki
cikkek
Néhány melléknév
Érdeklôdés az ár iránt:
Was kostet?
A tetszés kifejezése
A fônevek többes száma
A határozatlan névelô: ein,
eine, ein
aus / von: aus Amerika, von
Eva
er, sie, es
33–36.
8 Arbeit und Freizeit
Szórakozóhelyek
Munkahelyi programok
Meghívás elfogadása,
visszautasítása
Napi program
megbeszélése
Összetett fônevek
Wohin?
in die, ins
sondern, dann
Wie lange?
bis, für
37–40.
9 Wir gehen aus!
Tantárgyak, órarend
Szabadidôs programok
Találkozó megbeszélése
müssen, können
denn
Warum?
41–44.
10 Rückblick 1
Összegzés, gyakorlás
45.
Ellenôrzô teszt 1
46–49.
11 Im Café, im Hotel
Kávéházban
Ajándéktárgyak,
ajándékozás
Szálloda felszereltsége,
tartozékai
Rendelés, kiszolgálás,
fi zetés vendéglátóhelyen
A határozott és határozatlan
névelô és a kein tárgyesete
möchte, haben, brauchen
Wie viel?
50–53.
12 Kulinarisches
Gyümölcsök
Mértékegységek
Vásárlás zöldségboltban
Étkezés megbeszélése
A szabályos és a brechungos
igék felszólító módja
wollen
A man használata
54–57.
13 Meine Familie
A család, barátok,
háziállatok
A családtagok bemutatása A mein, dein, unser, euer jelzôi
birtokos névmások
Wie viele?
58–61.
14 Unterwegs
Utazás autóval
További családtagok,
rokonok
Közlekedési eszközök
Érdeklôdés közlekedési
lehetôségek iránt
A sein, ihr jelzôi birtokos
névmások
Umlautos igék: fahren,
schlafen
62–65.
15 Alles ist
durcheinander!
Bútorok a lakásban
Egy rockegyüttes
turnéja
Interjú készítése
Elöljárószók Wo? kérdésre:
in, auf, hinter, unter, neben,
vor + D
Az ihr, ihre (tsz.), Ihr, Ihre
jelzôi birtokos névmások
seit
66–69.
16 Es war einmal …
A hónapok nevei
Egy család története
Érdeklôdés születésnap
iránt
Élettörténet elbeszélése
A sorszámnevek: der erste,
zweite
A keltezés: am / im
war, hatte, musste, konnte
KEKSE 1
Óra
6
ÉVES TANMENET
7/3/07 4:06:33 PM
Óra
Lecke címe
Téma / Szókincs
Kommunikációs
szándékok
Nyelvtan
70–73.
17 Rückblick 2
74.
Ellenôrzô teszt 2
75–78.
18 Im Büro und
zu Hause
Szabadidôs, irodai,
otthoni tevékenységek
Érdeklôdés napi
tevékenységekrôl
A gyenge igék befejezett
múltja: hat gespielt, hat
bestellt, hat telefoniert, hat
eingekauft
A doch használata
deshalb
79–82.
19 Einladungen
A szabadidô eltöltése:
kiállítás, parti
Meghívás kiállításra,
partira
wollte
A személyes névmás
tárgyesete
trotzdem
83–86.
20 Besuch in der WG
Vendégek fogadása
Ételek, étkezési
szokások néhány
országban
Vendégfogadás
megbeszélése
Az erôs igék befejezett múltja:
hat bekommen, hat gesehen,
hat angerufen
Felszólító mód többes szám
második személyben: Kommt
her!
87–90.
21 Alte Geschichten
Évszámok
Híres emberek életrajza
Tantárgyak,
foglalkozások
Érdeklôdés évszámok
iránt
Tetszés, nemtetszés
kifejezése
A személyes névmás részes
esete: mir, dir, uns, euch
91–94.
22 Jeder bekommt
was
Néhány újabb
foglalkozás
Ajándéktárgyak
Ajándékozás
megbeszélése
A welcher kérdô névmás
A dieser mutató névmás
A névelôk és a birtokos
névmás részes esete
Wem?
95–98.
23 Berlin, Budapest
Néhány berlini
nevezetesség
Néhány budapesti
nevezetesség
Utcai útbaigazítás kérése
és adása
Befejezett múlt idô sein
segédigével: ist gefahren, ist
gekommen, ist gegangen
zum, zur
Néhány helyhatározó: links,
rechts, geradeaus
99–102.
24 Tapetenwechsel
Színek nevei,
melléknevek
Bútorok, lakásfelújítás
Néhány mûszaki
érdekesség: hidak,
alagutak
Tanácsadás
Elöljárószók Wohin? kérdésre:
in, an, auf, hinter, unter, neben,
über, vor, zwischen + A
legen, stellen, hängen, tragen,
bringen
durch / über + A
über, zwischen + D
103–106. 25 Rückblick 3
107.
Ellenôrzô teszt 3
108.
Év végi összegzés
KEKSE 1
ÉVES TANMENET
7
7/3/07 4:06:34 PM
A leckék feldolgozása
KEKS 0
MINDEN, AMI NÉMET!
A Kekse tanításának megkezdése elôtt fordítsunk idôt arra, hogy a tanulókat ráhangoljuk a német nyelv tanulására. Teremtsünk
lehetôséget arra, hogy a tanulók elmondják a német nyelvvel, kultúrával, a német nyelvû országokkal kapcsolatos élményeiket,
ismereteiket.
Javasoljuk ezzel kapcsolatban az alábbi kérdôív kitöltését.
Kérdôív
1. Jártál-e már valamelyik német nyelvû országban?
Ausztria
igen
nem
Németország
igen
nem
Svájc
igen
nem
2. Ha igen, melyek voltak a legkedvesebb, legszebb élményeid?
Ha nem, hová mennél szívesen? Miért?
3. Milyen híres német, osztrák, svájci emberekrôl hallottál már?
Író, költô, zenész
Tudós, felfedezô
Sportoló
Egyéb
4. Mit gondolsz, hány ember anyanyelve német?
KEKSE 1
a) 50 millió
8
b) 110 millió
c) 150 millió
A kitöltés után összesítsük a válaszokat, így képet nyerhetünk a tanulók ismereteirôl. A csoporttal beszéljük meg, hogy mi
lett a felmérés eredménye.
A Keks 0 célja, hogy ráhangolja a tanulókat a német nyelv tanulására. Felhívja a figyelmet a német és a magyar nyelv néhány
kapcsolódási pontjára: a magyarban is használt német szavakat, Magyarországon is látható német nyelvû feliratokat, német
nyelvterületen látható közérthetô feliratokat mutat be.
Javasoljuk további német eredetû magyar szavak gyûjtését. Ilyeneket például: beigli (Beugel), cetli (Zettel), kugli (Kugel),
svindli (Schwindel), hokedli (Hockerl), nokedli (Nockerl), pakol (packen), tusol (duschen), torta (Torte).
A LECKÉK FELDOLGOZÁSA
7/3/07 4:06:35 PM
KEKS 1
GUTEN TAG!
Téma / Szókincs
Kommunikációs szándékok
Nyelvtan
– Kapcsolatfelvétel
– Számok 1-20-ig
– Köszönés
– Wie geht’s?
– Bitte. Danke.
– Telefonszám megadása
– A fônevek írása
– A fônevek neme, a névelôk: der, die, das
Ötletek a tananyag feldolgozására
1. A köszönés gyakorlására osszunk ki a tanulóknak kártyákon köszönési helyzeteket (Függelék 1, 87. oldal). Ezeket játsszák
el pármunkában.
FT 1/2 >> 53. old.
Uwe, Julia (osztálytársak) – találkoznak reggel az iskola elôtt
∑ Hallo, Julia!
° Grüß dich, Uwe!
2. A Wie geht’s? gyakorlása is hasonlóan történhet. A kártyákon kiosztott helyzeteket játsszák el a tanulók (Függelék 1, 87.
oldal). Használják a super és prima szavakat is.
FT 1/3 >> 53. old.
Gabi (jó jegyet kapott) – Leo (fáj a foga)
∑ Hallo Gabi, wie geht’s?
° Danke, prima. Und dir?
∑ Nicht so gut.
Érdekesebb a gyakorlás úgy, ha egy tanuló mimikával és gesztusokkal mutatja be az eljátszandó helyzetet.
3. A számok gyakorlása többféleképpen történhet.
– A tanulók mondják sorban a számokat. Mindig az a tanuló mondja a következôt, akire rámutatunk. A felsorolást lehet
nehezíteni: a tanulók nemcsak egy számot mondanak, hanem addig sorolják a számokat, amíg rá nem mutatunk a
következô tanulóra; csak a páros (páratlan) számokat mondják vagy visszafelé mondják a számokat.
– Az egyik tanuló mond egy számot, a másik kiegészíti húszra.
– Az egyik tanuló mond egy számot, a másiknak az elôtte és utána álló számot kell megmondania.
– A tanulók kérdezzék meg egymástól telefonszámukat és jegyezzék le.
FT 1/4, 5 >> 53. old.
∑ Wie ist deine Telefonnummer?
° 06/96/ 12 34 01 (1 = eins).
∑ Und deine Handynummer?
° 06/20/ 263 42 28. Und deine?
Ezután ellenôrzésképpen olvassák vissza a hallott és lejegyzett számokat!
4. Hívjuk fel a tanulók figyelmét arra, hogy a fôneveket a németben nagy kezdôbetûvel írják és három nemük van, amit a der
die, das névelô jelöl. Utaljunk a magyartól eltérô hangok ejtésére is.
FT 1/1 >> 53. old.
ch
– [h] dich, acht
chs – [ksz] sechs
eu
– [aj] neun
[h] – szó elején ejtjük: Holzmann
– egyébként néma: geht, zehn
s
– szó elején: [z] sieben, so
– másutt: [sz] Tschüs!
tsch – [cs] Deutsch
v
– [f] Vater
w
– [v] wie
ie
– [í] wie, sieben
z
– [c] zwölf
KEKSE 1
sch – [s] Schule
9
7/3/07 4:06:36 PM
Országismeret
WG (Wohngemeinschaft) magyarul lakóközösség. Olyan együttlakási forma, amikor több független személy bérel egy lakást.
Együtt használják a konyhát, fürdôszobát. A nappalit egyénenként, esetleg többen közösen használják. A Kekse kerettörténetének
szereplôi is ilyen WG-ben laknak Berlinben, a Paulstraße 2-ben. A lakást a Holzmann házaspár adja ki nekik.
Köszönés. Délnémet és osztrák területen szokásos a Grüß Gott! és esetleg a Servus! Figyelem! A Tschüs! köszönés a fiatalok
körében szokásos, csak búcsúzáskor! A Gute Nacht! lefekvés elôtti búcsúzáskor használatos.
Internetes oldalak
Deutsch lernen macht Spaß
http://www.sintlodewijkscollege.be/duits/
Teil 1 / Kapitel 1: Die Zahlen von 1 bis 10, Die Zahlen von 11 bis 20 (online)
Übungen für Deutsch als Fremdsprache
Gäste / Übung 3: Wie geht’s? (online)
http://ospitiweb.indire.it/ictavagnacco/deutsch/index.htm
Languages Online
http://atschool.eduweb.co.uk
Deutsch / Beginners unit / Die Zahlen (online)
KEKS 2
BERLIN, PAULSTRASSE 2
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Országnevek
– A német ábécé
– Származási ország megkérdezése: Woher …?
– Név megkérdezése: Wie heißt …?
– Bemutatkozás, reagálás bemutatkozásra
– Helyeslés, visszakérdezés
– Betûzés: A wie …
– aus Ungarn
– A kijelentô és kérdô mondat szórendje
– und
Ötletek a tananyag feldolgozására
1. Pármunka. A bemutatkozás és a származási ország gyakorlására osszunk ki a tanulóknak névjegykártyákat (Függelék 2,
88. oldal). Ezek alapján beszéljenek magukról, illetve kérdezgessék egymást saját adataikkal, tegezô és magázó formában
is. Visszakérdezéskor a Wie bitte? Ich verstehe nicht. fordulatot használják. Használják fel a betûzô ábécét is. (Tankönyv,
16. oldal)
FT 2/1–4 >> 54. old.
KEKSE 1
Stefan Berger
Salzburg, Österreich
10
Rita Wagner
München, Deutschland
∑ Ich heiße (Ich bin … / Mein Name ist … ) Stefan
Berger.
° Angenehm. Ich bin Rita Wagner.
∑ Wie heißt du?
° Ich bin Stefan Berger. Und du?
∑ Mein Name ist Rita Wagner. Woher kommst du,
Stefan?
∑ Ich heiße Stefan Berger. Ich komme aus Österreich, aus Salzburg.
° Ich bin Rita Wagner aus Deutschland, aus
München.
∑ Ich heiße Stefan Berger.
° Wie bitte? Ich verstehe nicht.
∑ B wie Berta …
° Ach so. Berger. Angenehm. Ich bin …
7/3/07 4:06:37 PM
2. A betûzô ábécével kapcsolatban hívjuk fel a figyelmet a magyartól eltérô betûnevekre:
j – jot Æ s – sz Æ ß – eszcet Æ v – fau Æ w – vé Æ y – üpszilon Æ z – cet Æ ä – umlautos a (Diät, Käse)
3. Harmadik személy bemutatása és a betûzés
– A tanulók húzzanak egy kártyát a bemutatkozáshoz készült kártyákból (Függelék 2, 88. oldal), és az azon szereplô
személyt mutassák be tanulótársuknak:
∑ Das ist Stefan Berger aus Salzburg.
° Angenehm. Ich heiße Rita Schulz.
– Egy tanuló mond egy nevet csak a betûzô ábécé (Tankönyv, 16. oldal) szavaival, a többiek leírják a nevet a füzetükbe.
Például: Wilhelm, Anton, Gustav, Nordpol, Emil, Richard = Wagner.
– Az ábécé gyakorlása történhet a névábécé játékkal: a tanulók körben állnak, és mindenki sorban megmondja a vezetékvagy a keresztnevét. A feladat az, hogy ábécérendben rendezôdjenek körbe. Közben nem szabad beszélgetni. Amikor
mindenki elhelyezkedett, ellenôrizzük, hogy helyes-e a sorrend. Ha hiba van, addig ismételjük, amíg kialakul a helyes
sorrend.
4. Hívjuk fel a figyelmet a szórend kötöttségére, a kijelentô és a kérdô mondat szórendjére. Mondjunk neveket és származási
országokat, és a minta alapján alkossanak a tanulók mondatokat. Használjuk fel a névjegykártyák adatait.
(Függelék 2, 88. oldal)
FT 2/5 >> 54. old.
Kijelentô mondat:
Eldöntendô kérdés:
Kiegészítendô kérdés:
Stefan Berger kommt aus Östereich.
Kommt Stefan Berger aus Östereich?
Woher kommt Stefan Berger?
Országismeret
Névhasználat. A német nyelvû országokban a keresztnév megelôzi a vezetéknevet: Rita Schultz. Hivatalos iratokban így
tüntetik fel a neveket: Schultz, Rita. Felnôtteknél a megszólítás férfiaknál Herr, nôknél Frau: Herr Greiner, Frau Reuter. Nôknél
a Frau megszólítás független az illetô nô családi állapotától. A Fräulein (kisasszony) megszólítás már elavult, nem használják.
Korábban vendéglátó helyeken használták a nôi személyzet megszólítására: Fräulein bitte! De már itt is háttérbe szorul.
Divatos nevek. A névadásban német nyelvterületen is vannak divatirányzatok. A Gesellschaft der deutschen Sprache (http://
www.gfds.de/) listája szerint például 2006-ban a legkedveltebb keresztnevek a következôk voltak: Lányok: Lea/Leah, Anna,
Hanna/Hannah, Sara/Sarah, Lara, Laura, Lilli/Lilly/Lili, Emily/Emilie, Leonie/Leoni, Lena; Fiúk: Leon, Lukas/Lucas, Jonas, Paul,
Tim/Timm, Luca/Luka, Niclas/Nikla, Max, Felix.
Internetes oldalak
Europa-digital
http://www.europa-digital.de/laender/
Európai országok zászlóikkal (online)
Die Länder Europas
http://www.cmeier.de/service/kontinente/europa.html
Színes térkép, az országokra kattintva információk (online)
1.1. sich vorstellen / Übung 1., 11., 12. (online)
KEKSE 1
11
7/3/07 4:06:38 PM
KEKS 3
WAS MACHST DU? WAS MACHEN SIE?
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Lakóhelyek: országok, városok
– Napi és szabadidôs tevékenységek
– Néhány foglalkozás
– Lakóhelyre kérdezés: Wo wohnt …?
– Tevékenységre kérdezés: Was macht …?
– Személyek bemutatása
– Telefonálás
– Szabályos igék, a sein ige
– Wo …? in Ungarn
– er / sie
– oder
Ötletek a tananyag feldolgozásához
1. Hívjuk fel a tanulók figyelmét arra, hogy a németben a városneveket és a legtöbb országnevet névelô nélkül használják.
Kivétel néhány nônemû és hímnemû országnév. Ilyenek ebben a leckében: die Schweiz, die Ukraine. Az országnevek gyakorlására kérdezgessék egymást a tanulók ismert város- és országnevekkel.
∑ Wo ist Frankfurt?
° In Deutschland.
∑ Wo ist Genf?
° In der Schweiz.
A 2. sz. Függelék (88. o.) felhasználásával kérdezgessék egymást a következôképpen:
∑ Woher kommt Stefan Berger?
° Er kommt aus Österreich.
∑ Woher kommt Anne Larsen?
° Sie kommt aus der Schweiz.
∑ Wo wohnt er?
° In Salzburg.
∑ Wo wohnt sie?
° In Genf.
Már itt hívjuk fel a figyelmet a harmadik személyû er és sie személyes névmás különbségére.
FT 3/1, 2 >> 55. old.
Néhány ukrán név a gyakorláshoz. Városnevek: Kiew, Lwow, Odessa;
Személynevek: Andrej, Jurij, Iwan, Julia, Lesja, Tamara, Tatjana
2. Tanítsuk meg, hogy hogyan adjuk meg a lakcímet írásban németül:
Kérdezgessék egymást a tanulók saját lakcímûkrôl illetve használják fel
a 3. sz. Függelék (89. o.) névjegykártyáit.
∑ Wo wohnst du?
° Ich wohne in Debrecen, Rózsastraße 18.
∑ Wo wohnt Rita Wagner?
° Sie wohnt in München, Theresienplatz 23.
Stefan Berger
Mozartstraße 32
5014 Salzburg
Österreich
3. A tevékenységekkel kapcsolatban tanítsuk meg a Was machst du? Was macht er/sie? Was machen Sie? kérdéseket. Itt is
utaljunk az er és a sie különbségére. Kérdezgessék egymást a tanulók a tanult tevékenységek és a a 3. sz. Függelék (89. o.)
névjegykártyáinak felhasználásával.
FT 3/3, 6 >> 55. old.
∑ Was machst du?
° Ich chatte.
∑ Was macht Anne Larsen?
° Sie fotografiert.
∑ Was macht Thomas Weber?
° Er schwimmt.
Tanult tevékenységek: arbeiten, baden, chatten, Deutsch lernen, duschen, fotografieren, im Net surfen, joggen, kochen,
lernen, mailen, schwimmen; Squash, Tennis spielen, studieren
4. A sein ige használatával kapcsolatban hívjuk fel a figyelmet, hogy fônevekhez kapcsolva egyes szám harmadik személyben
is ki kell tenni a sein igét.
KEKSE 1
Er ist Student. = Ô diák.
12
Sie ist Lehrerin. = Ô tanárnô.
Gyakoroltassuk ezt a Was macht er/sie? kérdéssel és a 3. sz. Függeléken (89. o.) található foglalkozásokkal.
∑ Was macht Miguel Esteban?
° Er ist Polizist.
∑ Was macht Anne Larsen?
° Sie ist Fotografi n.
7/3/07 4:06:39 PM
Játék
Ország-város játék ország, város, fiúnév, lánynév, tevékenységek témában. (A játék leírása az 50. oldalon.) A pontokat öszszesíthetjük más leckék hasonló feladatainak pontjaival, így pontversenyt lehet kialakítani.
PV
Országismeret
Telefonálási szokások. A hívott fél névvel mutatkozik be. Például: „Liebmann.” A hívó válasza: Guten Tag, ich bin Karla
Schulz. Az elköszönés Auf Wiederhören! -nel, vagy közelebbi ismerôsök esetén Tschüs!-szel történik.
Internetes oldal
Languages Online
Deutsch / Beginners unit: Hobbys und Freizeit / Übung 1, 2, 3, 18, 24 (online)
KEKS 4
HOBBYS
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Különbözô hobbik:
Fußball, Karate, Musik, Kino,
Kunst, Sport, Computerspiele
– Személyekrôl beszélgetés névjegy alapján
– Érdeklôdés hobbik iránt
– Néhány brechung-os ige: lesen, sehen,
essen, helfen
– Tagadás nicht-tel
– mögen – gern machen / nicht gern machen
– aber
FT 4/6, 7 >> 57. old.
1. Magyarázzuk el a brechung-os igék ragozási sajátosságait.
du siehst, er/sie sieht
du hilfst, er/sie hilft
de: ihr seht
de: ihr helft
du isst, er/sie isst
du liest, er/sie liest
de: ihr esst
de: ihr lest
2. Hívjuk fel a tanulók figyelmét, hogy a „szeret, kedvel, szívesen csinál valamit” kifejezése a mögen, illetve a „gern + ige”
szókapcsolattal történik.
– mögen + fônév (vö. angol: like sth.)
– ige, igei szókapcsolat + gern (vö. angol: like doing sth.)
Thomas mag Musik.
Hanna chattet gern. Nora spielt gern Tennis.
A tanulók kérdezgessék egymást az eddig tanult tevékenységek felhasználásával.
Tanult tevékenységek: chatten, Deutsch lernen, fotografieren, im Net surfen, joggen, kochen, mailen, schwimmen; Squash,
Tennis, Fußball spielen; Krimis lesen, Filme sehen; Joga, Karate machen; ins Kino gehen, Musik hören, Sport machen
KEKSE 1
∑ Was machst du gern?
° Ich koche gern. / Ich schwimme und fotografiere gern. Und du?
∑ Magst du Filme? / Liest du gern Krimis?
° Ich mag Filme nicht. / Ja, ich lese gern Krimis.
13
7/3/07 4:06:40 PM
3. A személyes adatok és a hobbik gyakorlására osszunk ki a tanulóknak névjegykártyákat (Függelék 3, 89. oldal). Kérdezgessék egymást az adatok alapján, illetve beszéljenek önállóan a névjegykártyán szereplô személyekrôl elsô és harmadik
személyben.
FT 4/3-4 >> 56. old.
– Wie heißt du/heißen Sie? Woher …? Wo …?
Was machen Sie/machst du berufl ich? Was machen Sie/machst
du gern?
– Mein Name … Ich bin … von Beruf. Ich komme … Ich wohne …
Ich fotografiere gern. Ich spiele gern Squash.
– Er heißt …
A tanulók készítsenek a füzetükbe névjegykártyát, magukat egy híres
ember szerepébe beleképzelve. Társuknak ki kell találni, hogy kik ôk.
Ich komme aus England. Ich wohne in Spanien. Ich spiele Fußball.
(Beckham)
Stefan Berger
Student
Mozartstraße 32
A-5014 Salzburg
Tel.: 0043 0651 311 46 12
Squash spielen, fotografieren
4. Magyarázzuk el a nicht-tel való tagadást, a nicht helyét a mondatban. A tagadás gyakorlására osszunk ki a tanulóknak
névkártyákat (Függelék 4, 90. oldal). Az egyik tanuló beszéljen a névkártya adatai alapján egyes szám elsô személyben.
Partnere mondja ezeket a mondatokat tagadó formában. Ezután cseréljenek szerepet.
FT 4/1-2 >> 56. old.
Ich heiße Stefan Berger.
Ich komme aus Österreich.
Ich wohne in Salzburg.
Ich bin Student.
Ich studiere Marketing.
Ich spiele gern Squash.
Ich fotografiere gern.
Ich heiße nicht Stefan Berger.
Ich komme nicht aus Österreich.
Ich wohne nicht in Salzburg.
Ich bin nicht Student.
Ich studiere nicht Marketing.
Ich spiele nicht gern Squash.
Ich fotografiere nicht gern.
Stefan Berger
Student
Játék
– Kofferpacken a tanult tevékenységekkel. Ich koche. Ich koche und lerne. Ich koche, lerne und maile. … (A játék leírása az
50. oldalon.)
– Pantomimjáték az eddig tanult tevékenységek alapján. Valamelyik tanuló elmutogat valamilyen tevékenységet a tanultak
közül, a többiek kitalálják. Például: chatten, mailen, duschen, schwimmen, kochen, lernen, fotografieren, zeichnen stb.
Internetes oldalak
Deutsch Heute
http://faculty.vassar.edu/vonderem/deutsch_heute/
Kapitel 2 / Übungen 6, 7 Negationen (online)
KEKSE 1
Languages Online
Deutsch / Beginners units / Hobbys und Freizeit / Übungen 1, 2, 3 (online)
14
7/3/07 4:06:40 PM
KEKS 5
RUND UM DIE UHR
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Pontos idô
– Számok: 20–100
– Idôpont megbeszélése
– Egyetértés, öröm kifejezése
– Igeragozás és a sein ige minden személyben
– Elváló igekötôs igék: an| kommen
– Wann? – um … Uhr
– Wie spät ist es? Wie alt ist …?
– schon – noch
1. A Wann? kérdôszó és az „um … Uhr” idôhatározó gyakorlására a tanulók kérdezgessék egymást az eddig tanult tevékenységek alapján, az idôpontokat írjuk fel a táblára.
Tanult tevékenységek: baden, duschen, lernen, essen, lesen, schwimmen, fotografieren, chatten, kochen, mailen, zeichnen,
trainieren, ankommen; Squash, Fußball, Tennis spielen; Krimis lesen; Joga, Karate machen; in die Schule gehen
∑ Wann spielst du Squash?
° Um 9 Uhr.
∑ Wann kommt Janek an?
° Um 5 Uhr 30.
FT 5/4 >> 58. old.
2. A schon / noch gyakorlására is fel lehet használni az 1. pont igéit.
∑ Trainierst du schon?
∑ Kochst du schon?
° Ja, ich trainiere schon. / Nein, ich trainiere noch nicht. ° Ja, ich koche schon. / Nein, ich koche noch nicht.
3. A tanulók ebben a leckében találkoznak az elsô elváló igekötôs igével, az ankommen-nel. Magyarázzuk el az elváló igekötôs
igék ragozását és helyét a mondatban. Mondjuk meg, hogy ezek az igekötôk mindig hangsúlyosak.
Doris kommt um 8 Uhr an.
Kommt Dora um 8 Uhr an?
Wann kommt Dora an?
Heute kommt Dora noch nicht an.
4. A sein ige gyakorlására kérdezgessék egymást a tanulók az eddig tanult állítmányi kiegészítôk felhasználásával: név,
zu Hause, hier, dort, unterwegs, schön
FT 5/5 >> 58. old.
∑ Sind Sie Herr Holzmann?
° Ich bin Gerhard Holzmann.
∑ Ist Katrin schon zu Hause?
° Sie ist noch nicht zu Hause.
∑ Bist du Sandra?
° Ich bin nicht Sandra.
∑ Seid ihr schon unterwegs?
° Wir sind schon unterwegs.
∑ Ist Sonja schön?
° Sie ist schön.
5. A 20 és 100 közötti számok tanításánál emeljük ki, hogy a számok képzése a magyartól (és az angoltól) eltérôen történik,
valamint könnyen összetéveszthetô pl. a vierzig – vierzehn, fünfzig – fünfzehn és a többi hasonló szám.
Ötletek a gyakorlásra
FT 5/1–3 >> 58. old.
KEKSE 1
ÿ A tanulók mondják a számokat hármasával (négyesével, ötösével) vagy megadott minta szerint: eins, drei, fünf …, vagy:
zwei, fünf, acht …, vagy: vier, acht, zwölf … stb.
ÿ Kerek számra kiegészítés. Az egyik tanuló mond egy számot, a másik kiegészíti egy kerek számra, amelyben elôzetesen
megegyezett a csoport. Például 50 esetén: 17 + 33, 8 + 42. Aki hibázik, kiesik.
ÿ Több vagy kevesebb? Gondoljunk ki egy számot 20 és 100 között, a tanulóknak ezt kell kitalálniuk. A mehr és a weniger
(vagy a plus és a minus) szavakkal közelítsük a tanulókat a megoldáshoz. Legyen a 77 a kitalálandó szám. Ha valamelyik
tanuló például 89-et mond, a válasz weniger, ha 65-öt, a válasz mehr. És így tovább, amíg a tanulók el nem jutnak a
kigondolt számhoz.
ÿ Számlánc. Mondjunk egy számot majd tetszôlegesen adjunk hozzá vagy vonjunk ki belôle. Jegyezzük fel magunknak a
számtani mûveleteket. A tanulók fejben követik az összeg alakulását, majd a végén bemondják az eredményt. Érdekes
a játék, ha az eredmény 0 vagy valamilyen kerek szám. Például: 20 – 2 + 9 – 3 – 21 + 7 – 9 + 99 = 100
15
7/3/07 4:06:41 PM
ÿ Elôtte – utána. Mondjunk egy számot, a tanulóknak meg kell mondaniuk, mi van elôtte és mi van utána.
ÿ Hibakeresés. Mondjuk sorban a számokat, idônként ne a következôt, hanem más számot mondjunk. A tanulóknak ezt
koppintással kell jelezniük és valamelyiküknek javítania kell.
ÿ Bummos játék. A tanulók egytôl mondják sorban a számokat. Minden tanuló egy számot mond. Az mondja a következôt,
akire rámutatunk. Egy elôre megbeszélt számot (például 3), annak többszöröseit (6, 9, 12, 15 stb.) és az arra végzôdô
számokat (13, 23, 33 stb.) nem szabad kimondani, helyette bummot kell mondani. Például: eins, zwei, bumm, vier, fünf,
bumm, … elf, bumm, bumm, vierzehn stb. Aki téveszt, kiesik.
ÿ Számbingó. A tanulók egy papírra vagy a füzetükbe egy kilenc (vagy tizenhat) mezôbôl álló négyzetet rajzolnak. Minden
mezôbe beírnak egy számot. Mondjunk számokat tetszôleges egymásutániságban. Magunknak húzzuk át a már felsoroltakat. Ha olyan szám hangzik el, ami a játékosoknál szerepel, áthúzzák. Az gyôz, akinél elôször van áthúzva minden
szám. Ilyenkor Bingó!-t kiált.
6. A Wie spät ist es? kérdés és a pontos idô megadásának gyakorlására (óra, perc) több lehetôség kínálkozik:
ÿ Egy nagyobb órán (pl. faliórán vagy játék órán) állítsunk be idôpontokat, a felszólított tanuló mondja ezeket németül. Adjuk tovább az órát, a tanulók egymásnak is állítsanak be idôpontot, láncgyakorlatként kérdezzék egymást és
válaszoljanak.
ÿ Mondjunk németül 10-15 idôpontot, a tanulók írják le ezeket számokkal a füzetükbe. Ellenôrizzük, majd pontozzuk a
megoldást. Minden jó megoldás egy pontot ér. Az eredményt beszámíthatjuk a pontversenybe.
PV
ÿ Mondjunk két idôpontot, a tanulók koppintással jelezzék, melyik idôpont a korábbi. Ha az elsô, egy koppintás, ha a
második, két koppintás. Például: elf Uhr eins – drei Uhr elf – két koppintás. (Ez elég nagy koncentrációt igényel.)
Országismeret
A pontos idô kifejezése Németországban és Ausztriában
8 Uhr
7.30 Uhr
7.15 Uhr
7.15 Uhr
7.45 Uhr
7.45 Uhr
7.10 Uhr
7.50 Uhr
12.00 Uhr
14.10 Uhr
24 Uhr
0.40 Uhr
Köznyelvi formák
Hivatalos formák
acht (Uhr morgens)
halb acht
Viertel acht*
Viertel nach sieben
Viertel vor acht
drei Viertel acht*
zehn nach sieben
zehn vor acht
zwölf (Uhr mittags)
zehn nach zwei
zwölf (Uhr nachts)
zwanzig vor eins
acht Uhr
sieben Uhr dreißig
sieben Uhr fünfzehn
sieben Uhr fünfzehn
sieben Uhr fünfundvierzig
sieben Uhr fünfundvierzig
sieben Uhr zehn
sieben Uhr fünfzig
zwölf Uhr
vierzehn Uhr zehn
vierundzwanzig Uhr
null Uhr vierzig
A *-gal jelölt formák délnémet területen
és Ausztriában szokásosak.
Írásban: Es ist 8 Uhr oder 08 Uhr. Es ist
08:06 Uhr.
Internetes oldalak
Languages Online
Deutsch / Beginners units / Die Zahlen / Übung 1–13 (online)
KEKSE 1
Sich vorstellen / Übung 10 – a sein ige (online)
16
7/3/07 4:06:42 PM
KEKS 6
WOHNUNG, HAUSARBEITEN
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– A lakás helyiségei
– Háztartási munkák
– A hét napjai
– A napszakok
– Beszélgetés napi tevékenységekrôl, háztartási munkákról
– Néhány újabb elváló igekötôs ige
– Néhány fontos idôhatározó
– Az idôhatározók helye a mondatban
1. A hét napjaira, a napszakokra és a pontos idôre vonatkozóan a tanulók alkossanak rövid párbeszédeket az eddig tanult
tevékenységek és az idôhatározók felhasználásával a mellékelt kártyák alapján (Függelék 5, 91. oldal).
FT 6/1, 2, 4 >> 59. old.
die Küche aufräumen Æ die Blumen gießen Æ einkaufen Æ essen Æ lernen Æ duschen Æ Karate machen Æ in die
Schule gehen
am
um
am Montag, am Dienstag, am Mittwoch, …
um 7 Uhr
am Morgen, am Vormittag, am Nachmittag, am Abend
um 7 Uhr 30
am Montagvormittag, am Dienstagnachmittag, am Mittwochabend, …
∑ Wann räumst du die Küche auf?
° Am Dienstagvormittag.
∑ Was machst du am Morgen?
° Ich dusche, esse und gehe in die Schule.
∑ Was machst du am Montag?
° Ich kaufe ein und gieße die Blumen.
∑ Wann gehst du in die Schule?
° Um 7 Uhr dreißig.
∑ Was machst du am Dienstagnachmittag?
° Ich lerne und mache Karate.
∑ Wann spielst du Squash?
° Am Montag, um 5 Uhr.
∑ Was machst du Samstagnachmittag?
° Ich spiele Tennis.
∑ Was machst du am Dienstag?
° Ich kaufe ein und gieße die Blumen.
Tanult tevékenységek: baden, duschen, lernen, essen, lesen, schwimmen, fotografieren, chatten, kochen, mailen, zeichnen,
trainieren, an| kommen, ab| spülen, ein| kaufen, fern| sehen, weg| gehen, nach Hause kommen; Squash, Fußball, Tennis spielen; Krimis lesen; Joga, Karate machen; in die Schule gehen; die Küche, das Wohnzimmer, das Vorzimmer auf| räumen; die
Blumen gießen, Brot kaufen
− A tanulók mondják el egy napjukat vagy hetüket a tanult igékkel és idôhatározókkal.
2. A zu Hause és nach Hause gyakorlására kezdjünk el egyszerû mondatokat, amelyeket a tanulók ezekkel a kifejezésekkel
fejeznek be. Írják le a füzetükbe sorban ezeket a kifejezéseket. Ellenôrizzük a megoldásokat. Minden jó megoldás egy
pontot ér.
PV FT 6/3 >> 59. old.
Gabi chattet am Abend … Max zeichnet gern … Ich gehe um 8 Uhr … Laura kommt nicht … Mama kocht …
Kommst du schon …? Alex liest Krimis … Papa arbeitet heute … Wann kommt ihr …?
Internetes oldal
KEKSE 1
Tagesablauf / Übung 6 Wochentage, Übung 5 Tageszeiten (online)
17
7/3/07 4:06:43 PM
KEKS 7
WAS IST DAS? ALLTAGSDINGE
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Fiatalok személyes tárgyai: ruhadarabok, mûszaki cikkek, élelmiszerek
– Néhány melléknév
– Érdeklôdés az ár iránt: Was kostet?
– A tetszés kifejezése
– A fônevek többes száma
– A határozatlan névelô: ein, eine, ein
– aus / von: aus Amerika, von Eva
– er, sie, es
1. Magyarázzuk el, hogy mikor használjuk a von és mikor az aus elöljárószót a származási hely kifejezésére (az angolban
mindkét jelentésre a from elöljárószó szolgál).
aus
(valahonnan)
Deutschland, Österreich, England, Finnland, Frankreich, Italien, Norwegen, Österreich, Polen, Portugal, Rumänien, Russland, Schweden, Spanien, Tschechien, Ungarn, aus der Schweiz, aus der Ukraine
Berlin, Wien, London, Paris, …
von
(valakitôl)
Katrin, Bence, … Mama, Papa, Oma, Frau Wagner, Herr(n) Leiner
Személyes tárgyak, ételek, italok: der Kaffee, der Tee, das Bier, die Spaghetti (tsz.), die Pizza, die Cola, der Pudding, die
Schokolade, das Müsli, der Müsliriegel, die Blumen (tsz.), das Flipchart, der Bikini, die Bluse, die CD, die Kamera, die Filme
(tsz.), die Creme, das Deo, das Foto, der Discman, das Handy, die E-Mail, das T-Shirt
− Mondjunk a tanulóknak szópárokat a fenti gyûjteménybôl. Alkossanak mondatokat a von vagy az aus elöljárószók felhasználásával.
FT 7/1, 2 >> 60. old.
die Schokolade – Italien
die Bluse – Mama
Rita – Spanien
Die Schokolade kommt aus Italien.
Die Bluse ist von Mama.
Rita kommt aus Spanien.
− Mondjunk 10-15 mondatot, amelyekbôl hiányzik a von vagy az aus elöljárószó. A tanulók írják le a füzetükbe sorban a
hiányzó elöljárószókat. Ellenôrizzük a megoldásokat. Minden jó megoldás egy pontot ér.
PV
Die E-Mail ist
Sandra.
von
Der Bikini ist
Frankreich.
aus
2. Hangsúlyozzuk ki, hogy nagyon fontos a fôneveket a névelôjükkel együtt megtanulni. Folyamatosan hívjuk fel a tanulók
figyelmét azokra a szabályszerûségekre, amelyek egyes fônévcsoportok nemére vonatkoznak és könnyítik a névelôk tanulását.
Ilyenek:
Sok fônév névelôje a természetes nemet követi
der Herr, der Schüler, der Student, der Polizist, die Dame, die
Schülerin, die Studentin
Az -ung végûek mindig nônemûek
die Ordnung, die Ausstellung, die Packung
A legtöbb e-re végzôdô kéttagú fônév nônemû
die Dusche, die Küche, die Karte, die Bluse, die Flasche
kivétel: der Name, der Käse
Sok idegen eredetû fônév semleges nemû
das Hobby, das Kino, das Theater, das Restaurant
KEKSE 1
− A fônevek nemének gyakorlására a tanulók alakítsanak ki a füzetükben három oszlopot der, die, das (vagy er, sie, es)
felirattal. Diktáljunk az eddig tanult fônevekbôl (Munkafüzet szószedet, 1–7. lecke). A tanulók írják be ezeket a megfelelô
oszlopokba. Ellenôrizzük a megoldásokat, minden jó megoldás egy pontot ér.
PV FT 7/3, 4 >> 60. old.
18
3. Foglaljuk össze röviden a fônevek többes számának képzési formáit (Munkafüzet, nyelvtani összefoglaló 132. oldal).
Visszamenôleg írják ki a tanulók a fônevek többes számát munkafüzetük szószedetébe és a szótárfüzetükbe. Ehhez segítséget
nyújt a tankönyv betûrendes szószedete (111. oldal).
FT 7/5 >> 60. old.
7/3/07 4:06:44 PM
4. A Was kostet? kérdés gyakorlására osszunk ki a tanulóknak egy árjegyzéket (Függelék 6, 92. oldal). Az árjegyzék alapján
készítsenek rövid párbeszédeket. Illesszék be a párbeszédekbe a teuer, billig, super, prima, cool, fantastisch jelzôket is.
∑ Was kostet das Handy Siemens Gigaset CX 450?
° 89,99 Euro. Aber nur heute!
∑ Super! Ich kaufe es.
FT 7/6 >> 60. old.
5. Ebben a leckében újabb országnevek fordulnak elô. Ezzel kapcsolatban oldják meg a tanulók a Länder-Quiz-t! (Függelék 7,
93. oldal).
Játék
Ország-város játék bôvítve az újonnan tanult országnevekkel és használati tárgyakkal. (A játék leírása az 50. oldalon.)
Országismeret
Németország és Ausztria fi zetôeszköze 1999 óta az euró (der Euro; EUR vagy €), amelynek váltópénze az
eurócent (der Eurocent). Az euró pénzérmék és bankjegyek formájában létezik. Az érmék írásoldala megegyezik,
fejoldalán az adott ország valamely szimbóluma vagy uralkodójának képe van. A pénzérmék címletei: 1, 2, 5,
10, 20 és 50 cent, valamint 1 és 2 euró. Az osztrák 1 centesen havasi kankalin, a 2 centesen havasi gyopár,
az 5 centesen encián látható. Mindhárom virág alpesi virág, arra utal, hogy Ausztria az Alpok országa. A 10,
20 és 50 centesen jellegzetes bécsi épületek vannak, amelyek különbözô mûvészeti stílusokat képviselnek.
A 10 centesen a gótikus Stephansdom, a 20 centesen a barokk stílusú Belvedere kastély, az 50 centesen a
Szecesszió-ház. Az 1 euróson Mozart képe, a 2 euróson Bertha von Suttner képe látható. Bertha von Suttner
(1843–1914), korának egyik leghíresebb asszonya, békeharcos, írónô. Az 1877-es orosz–török háború kapcsán
írta meg a Le a fegyverekkel! címû háborúellenes regényét. Egy ideig Alfred Nobel személyi titkárnôje volt.
Nobel valószínûleg Bertha von Suttnerre gondolva alapította meg a Nobel-békedíjat, amelyet 1905-ben kapott
meg. Ô volt az elsô nô, akit Nobel-békedíjjal tüntettek ki.
A német 1, 2 és 5 centesen egy tölgyfaág látható. A tölgyet tartják a „legnémetebb fának”, az állhatatosság, a halhatatlanság, majd a német nemzeti egység szimbólumának. A tölgyfaág emlékeztet a korábbi német
váltópénzre, a Pfennigre, azon szintén tölgyfaág volt. A 10, 20 és 50 centesen a Brandenburgi kapu látható,
a korábbi német megosztottság majd az újraegyesítés, egyben az európai egység jelképeként is. Az 1 és 2
euróson a szövetségi sas látható, a német szuverenitás jelképe.
A bankjegyek az euróövezet minden országában azonos kivitelezésûek. Rajzaik európai kultúrtörténeti korszakokhoz
kötôdnek. Elôlapjukon a fô motívumok ablakok és kapubejáratok, hátoldalukon hidak láthatók. A bankjegyek címletei: 5, 10,
20, 50, 100, 200, 500 euró.
Svájc fizetôeszköze a svájci frank (der Schweizer Franken, Fr. vagy SFr.), ennek váltópénze a der Rappen (vagy centimes).
1 Fr. = 100 rappen. Az 5, 10 és 20 rappenes érmén egy Libertas-fej látható. Libertas a római mitológiában a szabadság istennôje volt, egyesek Helvéciaként is értelmezik. A 1/2, 1 és 2 frankoson a Svájcot jelképezô allegorikus nôalak, az álló Helvécia
látható. Az 5 frankoson egy alpesi pásztor látható, akit Tell Vilmosként is értelmeznek. A bankjegyeken híres svájciak láthatók.
A 10 frankoson az építész Le Corbusier, a 20 frankoson a zeneszerzô Arthur Honegger, az 50 frankoson a festô és szobrász
Sophie Tauber-Arp, a 100 frankoson a szobrász Alberto Giacometti, a 200 frankoson az
író, költô és esszéista Charles Ferdinand Ramuz, az 1000 frankoson a neves humanista,
kultúrtörténész, mûvészettörténész Jacob Burckhardt.
Internetes oldalak
KEKSE 1
Europa-digital
http://www.europa-digital.de/laender/
Európai országok zászlóikkal (online)
Die Länder Europas
http://www.cmeier.de/service/kontinente/europa.html
Színes térkép, az országokra kattintva információk (online)
19
7/3/07 4:06:49 PM
KEKS 8
ARBEIT UND FREIZEIT
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Szórakozóhelyek
– Munkahelyi programok
– Meghívás elfogadása,
visszautasítása
– Napi program megbeszélése
– Összetett fônevek
– Wohin? in die, ins
– sondern, dann
– Wie lange?
– bis, für
1. A Wohin? kérdôszó és az in die / ins elöljárószós szerkezetek gyakorlására válasszunk az alábbiak közül két-két helyet,
ahova el lehet menni. A tanulók készítsenek rövid párbeszédeket a heute Abend, morgen Nachmittag típusú idôhatározók
felhasználásával.
FT 8/1, 6 >> 61, 62. old.
in die
die Universität, die Ausstellung, die Fabrik, die Küche, die Dusche, die Bar, die Bank, die Konferenz,
die Disco
ins
(in + das)
das Kino, das Theater, das Büro, das Restaurant, das Café, das Center, das Konzert, das Stadion, das
Museum, das Schwimmbad, das Studio, das Zimmer, das Vorzimmer, das Wohnzimmer, das Badezimmer
die Disco, das Theater
∑ Wohin gehst du heute Abend?
° In die Disco. Und du?
∑ Ins Theater.
– A tanulók alakítsanak ki két oszlopot a füzetükben in die illetve ins felirattal. Diktáljunk 10-15 helyet a fenti gyûjteménybôl.
A tanulók írják be ezeket a megfelelô oszlopba. Ellenôrizzük, majd pontozzuk a megoldást. Minden jó megoldás egy
pontot ér.
PV
2. A meghívás nyelvi fordulatainak gyakorlására a tanulók készítsenek rövid párbeszédeket az 1. pont táblázatának szavait
felhasználva. Itt is használják a tanult idôhatározókat: am Montag, …; am Vormittag, …; am Sonntagnachmittag; heute
Abend, morgen Nachmittag; um 7 Uhr
∑ Ich gehe heute Abend ins Kino. Kommst du mit?
° Tut mir leid. Heute geht es nicht.
∑ Kommst du mit in die Disco?
° Wann?
∑ Am Samstagabend.
° Gern.
3. A Wie lange? kérdôszó és a bis elöljárószó gyakorlására használjuk fel az 1. pontban felsorolt helyeket és a dort helyhatározószót. A tanulók alkossanak rövid párbeszédeket.
∑ Ich gehe am Nachmittag ins Fitnesscenter.
° Wie lange bleibst du dort?
∑ Bis 8 Uhr.
4. Ez a lecke érinti az összetett fônevek témáját. Hívjuk fel a tanulók figyelmét arra, hogy az összetett fônév neme az utolsó
tag nemével azonos. Részletesebben a 12. lecke foglalkozik az összetett fônevekkel.
FT 8/4, 5 >> 61, 62. old.
KEKSE 1
5. A sondern és a dann kötôszók gyakorlására adjunk meg hívószavakat, ezekbôl alkossanak a tanulók mondatokat.
20
sondern: Mark – Disco nicht, Kino ja
Mark geht nicht in die Disco, sondern er geht ins Kino.
dann: Klaus – Squashcenter, Café
Klaus geht ins Squashcenter, dann geht er ins Café.
− Kezdjünk el mondatokat, a sondern vagy dann kötôszó után a tanulók folytassák és fejezzék be a mondatot.
Ich gehe nicht ins Teather, sondern …
Wir spülen ab, dann …
7/3/07 4:06:50 PM
KEKS 9
WIR GEHEN AUS!
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Tantárgyak, órarend
– Szabadidôs programok
– Találkozó megbeszélése
– müssen, können
– denn
– Warum?
1. Magyarázzuk el a müssen és a können módbeli segédige ragozási sajátosságait. Gyakorlásuk:
− A lecke igéibôl mondjunk a tanulóknak igepárokat, ezekbôl készítsenek párbeszédeket a können és müssen
felhasználásával:
die Blumen gießen – lernen, einkaufen – ins Training gehen, die Küche aufräumen – Mathe lernen, mitkommen – das Bad
putzen, einkaufen – Ordnung machen, Kaffee kochen – abspülen, Tee kochen – weggehen FT 9/2–4 >> 63. old.
bleiben – ins Training gehen
∑ Lisa, kannst du noch bleiben?
° Leider nicht. Ich muss ins Training gehen.
einkaufen – die Küche aufräumen
∑ Paula, kannst du heute einkaufen?
° Leider nicht. Ich muss die Küche aufräumen.
− A tanulók válaszoljanak a tanult igékkel a Was kannst du machen? kérdésre. Mindenki egy választ adjon. Pl. Ich kann
fotografieren. Egy tanuló a végén harmadik személyben elmondja a hallottakat: Tamás kann fotografieren, Péter kann im
Net surfen stb. Lehet bôvíteni tagadó formával is: Ich kann fotografieren, aber ich kann nicht kochen.
− A müssen gyakorlására a tanulók gyûjtsenek tevékenységeket a Was musst du zu Hause machen? Was musst du am
Montag machen? Was musst du am Nachmittag machen? típusú kérdésekre. Az egyik tanuló olvassa fel, amit írt, a másik
mondja el harmadik személyben a hallottakat.
2. A tanulók készítsék el a füzetükben az órarendjüket németül. Ennek alapján kérdezgessék egymást:
– Wann musst du Mathe, … lernen?
– Was musst du für Montag, … lernen?
FT 9/1 >> 63. old.
3. A denn kötôszó gyakorlására kezdjünk el mondatokat, a tanulók pedig írjanak minél több befejezést a müssen ige felhasználásával. Kérdezzenek a mondatokra Warum? kérdôszóval.
Lisa kommt nicht mit, denn … Petra bleibt zu Hause, denn … Thomas ist sauer, denn …
Karla kommt später, denn … – Sonja geht nach Hause, denn …
Warum kommt Lisa nicht? …
4. A denn kötôszó megtanításával már mind az öt USODA-kötôszót ismerik a tanulók. Gyakoroltassuk ezeket úgy, hogy az
egyik tanuló elkezd egy mondatot, egy másik tanuló mond egyet az USODA-kötôszavak közül (und, sondern, denn, aber,
oder), a harmadik tanuló befejezi a mondatot. Például:
FT 9/5 >> 63. old.
– Ich kann nicht mitkommen – denn – ich muss noch lernen.
– Sandra spielt Tennis – und – …
Országismeret
KEKSE 1
A német iskolarendszer. Németországban az iskolarendszer tartományonként más-más. Alapvetô vonásai: a gyerekek
hatéves kortól járnak iskolába. Az általános iskola (Grundschule) négy, néhány tartományban hat osztályból áll. Ez után a
tanulók két- vagy háromféle iskolatípusban tanulhatnak tovább. Ha kettô, akkor azok: Sekundarschule és Gymnasium. Ha
21
7/3/07 4:06:50 PM
három, akkor 1. Hauptschule (ez öt, néhány tartományban hat évig tart és) szakmatanulásra készít elô. 2. A Realschule -ba hat
évig járnak a tanulók, ez magasabban kvalifikált szakmák tanulására készít fel, lezárása a „Mittlere Reife”. A 3. iskolatípus a
Gymnasium, amely nyolc- vagy kilenc évfolyamos, felsôfokú tanulmányokra készít fel, érettségivel zár. Néhány tartományban
van ún. Gesamtschule, ez mindkét iskolatípust egyesíti. Mindegyik iskolatípusból van átjárás a másik kettôbe.
Az osztrák iskolarendszer. Ausztriában is hatéves korban kezdôdik az iskolakötelezettség. A négyéves általános iskola
(Volksschule) után gimnáziumi alsó tagozatra (AHS Unterstufe) vagy ún. Hauptschule-ba iratkozhatnak be a tanulók. Ez utóbbi
mindenki számára nyitva áll, az elôbbibe csak jó jegyekkel lehet bejutni. Mindkét iskolatípus négyéves. Elvégzésük után négy
iskolatípus nyílik meg elôttük: gimnázium felsô tagozat (AHS Oberstufe), szakközépiskola (BHS), szakmunkásképzô (BMS) és
politechnikai iskola. A gimnázium és a szakközépiskola érettségit ad, ezzel lehet felsôfokú tanulmányokat folytatni.
AHS = Allgemeinbildende höhere Schule (Gymnasium)
BHS = Berufsbildende höhere Schule (Fachmittelschule)
BMS = Berufsbildende mittlere Schule (Fachschule)
Iskolai élet Németországban. A tanév tíz hónapon át tart, tartományonként különbözô szakaszokban. Két félév van, ezek
végén a tanulók bizonyítványt kapnak. Az osztályzatok 1-tôl 6-ig terjednek. Az 1 a legjobb, a 6 a legrosszabb jegy. (1 = Sehr
gut, 2 = Gut, 3 = Befriedigend, 4 = Ausreichend, 5 = Mangelhaft, 6 = Ungenügend ). Szünet egy naptári évben általában 4-6szor van, ezek tartományonként változnak. Mindenhol van ôszi, karácsonyi, tavaszi és nyári szünet, néhány tartományban téli
és pünkösdi szünet is létezik.
Internetes oldalak
Online-Aufgaben Deutsch als Fremdsprache
http://www.aufgaben.schubert-verlag.de
Grundstufe Teil1 / Lektion 3 / Übung 7: müssen, können (online)
Teaching Materials • Lehrmaterialien (Nancy Thuleens Lehrmaterialien)
http://www.nthuleen.com/teach.html
Grammatik / Verb tenses and Mods: Arbeitsblatt: Verben, Possessive und Konjunktionen
D. Konjunktionen. Fülle aus aber, denn, oder, sondern, und.
1. Ich möchte ins Kino gehen,
2. Du musst mit uns fahren,
3. Peter kauft kein Auto,
4. Ich kann Deutsch, Englisch
ich habe kein Geld.
du kannst dein Auto nehmen.
er kauft ein Motorrad.
ein bisschen Französisch sprechen.
5. Ich kann mein Referat (=beszámoló) nicht schreiben,
6. Die Kinder spielen nicht Fußball,
7. Gerhard lernt Russisch,
Tennis.
er studiert nächstes (=jövôre) Jahr in Moskau.
8. Möchtest du ins Kino gehen,
möchtest du ins Konzert?
9. Ich lerne heute für mein Examen (=vizsga),
10. Ich möchte heute nicht arbeiten,
11. Sie isst kein Fleisch (=hús),
mein Computer ist kaputt.
ich lerne auch morgen.
das Wetter (=idôjárás) ist so schön.
nur Gemüse (=zöldség).
12. Sie isst normalerweise (=általában) kein Fleisch,
heute isst sie einen Hamburger.
KEKSE 1
22
7/3/07 4:06:51 PM
KEKS 11
IM CAFÉ, IM HOTEL
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Kávéházban
– Ajándéktárgyak, ajándékozás
– Szálloda felszereltsége, tartozékai
– Rendelés, kiszolgálás, fizetés
vendéglátóhelyen
– A tárgyeset: den, die, das, die
– einen, eine, ein / keinen, keine, kein, keine
– möchte, haben, brauchen
– Wie viel?
1. A kávéház témájával kapcsolatban adjunk meg a tanulóknak a rendeléshez, fizetéshez kapcsolódó szituációkat. A tanulók
ezekbôl készítsenek párbeszédeket a tanult fordulatok felhasználásával (Függelék 8, 93. oldal).
Thomas (Kaffee und Mineralwasser) – Sarah (Cola) – Zahlen: zusammen, 8 Euro 60
Ober: Was bekommen Sie?
Thomas: Einen Kaffee und ein Mineralwasser.
Ober: Und Sie?
Sarah: Eine Cola bitte.
Thomas: Herr Ober, bitte zahlen!
Ober: Ja bitte. Zusammen oder getrennt?
Thomas: Zusammen.
Ober: Das macht 8 Euro 60.
Thomas: 9 Euro. Stimmt so.
− Osszuk ki a tanulóknak egy kávézó sokszorosított itallapját (Függelék 8, 93. oldal). Ennek alapján beszélgessenek a
tanulók a tanult fordulatokkal.
FT 11/2–5 >> 64, 65. old.
2. A tárgyeset gyakorlása:
∑ Was kaufst du?
° Ein T-Shirt und eine CD.
∑ Was trinkst du?
° Eine Cola.
∑ Nimmst du die Cola?
° Nein, lieber den Tee.
∑ Was brauchst du?
° Ich brauche eine Aufl adekarte.
∑ Hast du eine Kamera?
° Ich habe keine Kamera.
Tárgyesetet vonzó igék: bekommen, nehmen, möchten, essen, trinken, kaufen, suchen, haben, brauchen
Fônevek: Kaffee, Milch, Tee, Saft, Cappuccino, Wein, Bier, Mineralwasser, Cola, Schokolade, Müsliriegel, Bikini, Bluse,
Creme, Kamera, Handy, T-Shirt, DVD-Player, Kamera, Computer, CD, Aufladekarte, Fernseher, Geld, Internetanschluss
− A tanulók folytassák a megkezdett mondatokat odaillô fônevek felsorolásával.
Ich möchte eine Kamera, … Ich trinke eine Cola, … Ich suche … Ich brauche … Ich habe …
− Mondjanak mondatokat a határozatlan névelô állító illetve tagadó alakjával.
Ich habe eine Kamera, aber ich habe keinen Computer.
3. Magyarázzuk el a möchten és a mögen ige jelentésének különbségét.
– möchte
– mag
FT 11/6 >> 65. old.
szeretne valamit: Gabi möchte einen Apfelsaft.
szeretne valamit csinálni: Jens möchte Fußball spielen.
szeret, kedvel valamit
Gabi mag den Apfelsaft. Jens mag den Fußball.
− Mondjunk rövid magyar mondatokat. A tanulók ezeket írják le németül: Szeretem az almát. Szeretnék egy számítógépet.
Uwe szereti a csokoládét. Sonja szeretne egy bikinit. Szereted a teát? Szeretnél egy DVD-lejátszót? …
4. A Wie viel? kérdôszóról mondjuk el, hogy egyes számban álló anyagnevekre és elvont fônevekre kérdezünk vele. Például:
Kaffee, Tee, Brot, Milch, Saft, Geld
KEKSE 1
∑ Wie viel Geld brauchst du?
° 100 Euro.
∑ Wie viel Tee trinkst du?
° Nicht so viel.
Utaljunk arra, hogy többes számban álló konkrét fônevek elôtt a Wie viele? kérdôszó áll.
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7/3/07 4:06:52 PM
5. A szálloda témájával kapcsolatban osszunk ki egy sokszorosított szálloda- és kempingprospektust (Függelék 9, 94. oldal).
A tanulók kérdezgessék egymást a prospektus alapján.
∑ Hat das Hotel Carla eine Sauna?
° Ja, es hat eine.
∑ Hat der Campingplatz einen Golfplatz?
° Er hat keinen.
– Soroljuk fel, hogy milyen felszereltsége van a hotelnek és a kempingnek, és mije nincs:
– Das Hotel hat … / – Da Hotel hat kein/e/n …
– Der Campingplatz hat … / Der Campingpaltz hat kein/e/n …
– Játsszák el társukkal, hogy felhívják a szállodát vagy kempinget és érdeklôdnek a felszereltség és szolgáltatások iránt.
FT 11/1 >> 64. old.
Játék
„Kofferpacken” az éttermi rendelés és a szálloda témában. (A játék leírása az 50. oldalon.)
Wir nehmen ein Stück Apfeltorte. Wir nehmen ein Stück Apfeltorte und eine Cola …
Das Hotel hat eine Sauna. Das Hotel hat eine Sauna und ein Solarium …
Országismeret
Rendelés, fizetés étteremben. A pincérek megszólítása Herr Ober!, vagy Bitte! Bitte sehr! A felszolgálónôk Fräulein! megszólítása
már divatjamúlt. Fizetéskor a Bitte zahlen! Ich möchte bezahlen! Die Rechnung bitte! fordulatok a szokásosak. Németországban szokás
megkérdezni, hogy együtt vagy külön fizetnek-e a vendégek. A meghívás ugyanis nem egyértelmûen jelenti azt, hogy a meghívó fizet.
A szokásos fordulat: Getrennt oder zusammen? Borravalót (kb. 10%) szokás adni, a „Stimmt so.”, ill. a „Geben Sie mir auf 10
Euro heraus/zurück.” fordulattal.
KEKS 12
KULINARISCHES
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Gyümölcsök
– Mértékegységek:
Stück, Packung stb.
– Vásárlás zöldségboltban
– Étkezés megbeszélése
– A szabályos és a brechung-os igék felszólító módja
– wollen
– A man használata
1. A vásárlás fordulatainak gyakorlásához osszunk ki a tanulók közt bevásárlócédulákat (Függelék 10, 95. oldal). Ezek alapján
játsszanak el bevásárlási helyzeteket. Használják a bevásárlás fordulatait:
Verkäufer: Sie wünschen? / Bitte sehr. Sonst noch was? / Nehmen Sie noch … / Das macht …
Kunde: Geben Sie mir bitte … / Danke, das ist genug.
KEKSE 1
2. A felszólító mód tanításánál hívjuk fel a figyelmet a brechung-os igék felszólító módjának képzésére egyes szám 2. személyben: Nimm! Iss! Sieh! Lies!
FT 12/3, 4 >> 66. old.
24
– Mondjunk fôneveket az alábbiak közül, a tanulók pedig alkossanak felszólító mondatokat a fônevekhez illô igékkel.
Kaffee – (kochen, trinken, kaufen)
zu Hause – (helfen)
die Küche, das Zimmer – (aufräumen)
Tennis, Fußball, Squash – (spielen)
Äpfel – (essen, kaufen, nehmen)
Mathe – (lernen)
7/3/07 4:06:53 PM
ein T-Shirt – (kaufen, nehmen)
Musik – (hören)
Krimis – (lesen, sehen)
Filme – (sehen)
Kaffee
Tennis
Koch einen Kaffee!
Spielen wir Tennis!
– Mondjunk igéket, a tanulók gyûjtsenek az igékhez illô fôneveket és alkossanak felszólító mondatokat.
essen: Brot, Müsli, Schokolade, Äpfel, Birnen, Mandarinen stb.
lernen: Deutsch, Englisch, Mathe, Bio, Musik stb.
Iss Brot!
Lerne Deutsch!
3. A wollen segédige gyakorlásaként a tanulók alkossanak kijelentô és kétféle kérdô mondatot a 2. pontban felsorolt igékkel
és fônevekkel:
Sandra will Äpfel kaufen. / Willst du Tennis spielen? / Wann wollen Sie Kaffee trinken?
− A wollen segédigét a müssen és können segédigéhez hasonlóan gyakorolják (Keks 9, 1. pont).
4. A man határozatlan névmás
Tanítsuk meg a man határozatlan névmásra vonatkozó tudnivalókat: az általános alany szerepét tölti be, mellette az ige
egyes szám harmadik személyben áll, kis kezdôbetûvel és egy n-nel írjuk. (Vesd össze: der Mann = a férfi)
Hier spricht man Englisch. = Itt beszélnek angolul.
Hier kann man joggen und schwimmen. = Itt lehet kocogni és úszni.
– Néhány közmondás, amelyekben elôfordul a man. Ezeket meg is tanulhatják a tanulók.
Man ist, was man isst. Hinterher ist man immer klüger. Durch Schaden wird man klug. Man glaubt einem
Auge mehr als zwei Ohren. Schlafende Hunde soll man nicht wecken.
(Az angol nyelv a you névmást használja az általános alany kifejezésére.)
Játék
– „Kofferpacken” a tanult élelmiszerekkel és a kaufen, illetve nehmen igékkel: Ich kaufe Erdbeeren. Udo kauft (nimmt) Erdbeeren.
Udo kauft (nimmt) Erdbeeren und Birnen… (A játék leírása az 50. oldalon.)
– Ország-város játék bôvítve az élelmiszerek szókincsével. (A játék leírása az 50. oldalon.)
Országismeret
Súlymértékek. Németországban a gramm (s Gramm) és a kilogramm (s Kilogramm) az általánosan használt súlymértékek,
Ausztriában a dekagramm (s Dekagramm) és a kilogramm. Németországban tehát például 200 gramm sajtot kérünk, Ausztriában 20 dekagrammot. A dekagramm rövidítése dag (receptekben), régebben dkg volt. A fél kilogramm (500 g) jelölésére
Németországban a das Pfund szót is használják. Ez Ausztriában nem használt mértékegység.
Mértékegységek. Egyes számban használatosak: zwei Meter Stoff, fünfzig Zentimeter Seidenband, zwei Liter Mineralwasser,
drei Kilo Bananen, hundert Gramm Käse / zwanzig Dekagramm Käse, zwei Pfund Vollkornbrot, drei Stück Orangen, vier Paar
Würstchen, zwei Bund Radieschen, drei Becher Sahne, zwei Glas Marmelade, drei Päckchen Vanillezucker, drei Sack Kartoffeln.
Többes számban használatosak a nônemûek: acht Scheiben Schinken, drei Flaschen Öl, zwei Tüten Reis, zwei Schachteln
Zigaretten, fünf Büchsen Bier, drei Dosen Tomatenmark, zwei Tafeln Schokolade, zwei Kisten Orangen, drei Packungen Kaffee,
drei Tuben Zahnpasta.
Internetes oldal
KEKSE 1
Grammatik/Verb Tenses and Mode/Übungen: Imperative, Akkusativpräpositionen, Modalverben
25
7/3/07 4:06:54 PM
Bilde Imperativsätze.
(zu Herrn Schmidt): nehmen / das Buch
Herr Schmidt, nehmen Sie das Buch!
(zu Christoph): sprechen / langsam / bitte
(zu Herrn Rüdels): kommen / herein
(zu Karsten und Jan): aufräumen / das Zimmer
(zu Erika): anrufen / mich / mal
(zu Karl): nehmen / mein Auto
(zu Dieter und Felix): kommen / nach Hause
(zu Max): geben / mir / das Geld
(zu Lisa+Helga): helfen / mir
http://www.nthuleen.com/teach/grammar/impermodalakkuspraep.html
KEKS 13
MEINE FAMILIE
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– A család, barátok, háziállatok
– A családtagok bemutatása
– A mein, dein, unser, euer jelzôi
birtokos névmások
– Wie viele?
1. Hívjuk fel a tanulók figyelmét arra, hogy minden személyes névmásnak van jelzôi birtokos névmás párja. Ezek végzôdése
az utánuk álló fônév neméhez igazodik.
FT 13/2, 3 >> 67. old.
ich
du
wir
ihr
mein Vater, meine Mutter, mein Buch, meine Bücher
dein Vater, deine Mutter, dein Buch, deine Bücher
unser Vater, unsere Mutter, unser Buch, unsere Bücher
euer Vater, eure Mutter, euer Buch, eure Bücher (az e betû kiesik: eure)
Gyakorlásként mondjunk párban 10-15 birtokost (ich, du, wir, ihr) és birtokot (tanult fôneveket). A tanulók alkossanak
birtokos szerkezeteket, és ezeket írják le a füzetükbe. Ellenôrizzük és pontozzuk a megoldásokat. Minden jó megoldás egy
pontot ér.
PV
Tanult fônevek: die Familie, der Vater, die Mutter, der Freund, die Freundin, die Großeltern (tsz.), die Geschwister (tsz.), der
Bruder, die Schwester, der Hund, die Katze, das Haus, die Wohnung, das Zimmer, die Küche, das Bad, die Dusche, der
Tisch, die Kamera, das Handy, das Bier, der Kaffee, der Tee, die Bluse, der Discman, der Flipchart, das Foto, der Computer,
das T-Shirt, der Gast, die Frisur
KEKSE 1
ich – Katze
26
meine Katze
wir – Hund
unser Hund
2. A családtagok bemutatásához hozzanak a tanulók egy családi fényképet, és annak alapján beszéljenek családjukról. Beszélgessenek tanulótársukkal egymás családi fényképe alapján:
Wer ist das? Ist das dein Vater? …
7/3/07 4:06:55 PM
3. A Wie viele? kérdôszónál utaljunk a Wie viel? kérdôszó használatára.
Wie viel?
(anyagnevek, elvont fônevek, a fônév egyes számban)
Kaffee, Tee, Brot, Milch, Saft, Geld, Eis, Eiskaffee, Eistee, Kilo, Stück, Obst
Wie viele?
(konkrét fônevek, a fônév
többes számban)
Bilder, Fotos, Flaschen, Blusen, Deos, Zimmer, Restaurants, Blumen, E-Mails, Äpfel,
Bananen, Birnen, Erdbeeren, Espressos, Grapefruits, Himbeeren, Kiwis, Mandarinen,
Mangos, Zitronen, Trauben, Brüder, Schwestern, Geschwister, Freunde, Freundinnen,
Hunde, Katzen
Gyakorlásként mondjunk 10-15 kérdést a Wie viel? és a Wie viele? kérdôszó kihagyásával. A tanulók írják le a füzetükbe a
hiányzó kérdôszót. Ellenôrizzük és pontozzuk a megoldásokat. Minden jó megoldás egy pontot ér.
PV
FT 13/4 >> 67. old.
Kaffee trinkst du?
E-Mails bekommst du?
Handys hast hu?
Brot isst du?
Milch trinkst du?
Geld brauchst du?
Országismeret
A német nyelvterület országaiban hagyományos intézmény a törzsasztal. Egy néhány fôs csoport tagjai rendszeresen találkoznak
egy vendéglôben, és a számukra fenntartott asztalnál beszélgetnek, kártyáznak, iszogatnak. Asztalukat kis táblával jelölik.
Internetes oldal
Languages Online
Deutsch / Beginners units / Meine Familie (online)
KEKS 14
UNTERWEGS
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Utazás autóval
– További családtagok, rokonok
– Közlekedési eszközök
– Érdeklôdés közlekedési lehetôségek
iránt
– A sein, ihr jelzôi birtokos névmás
– umlaut-os igék: fahren, schlafen
FT 14/4 >> 68. old.
1. Az egyes szám 3. személy jelzôi birtokos névmás gyakorlása:
Birtokos
Birtok
Rita, Sandra, Oma, Mama, Frau
Berg, Udo, Thomas, Papa, Herr
Berg (valamint további nônemû
és hímnemû szereplôk)
die Familie, der Vater, die Mutter, der Freund, die Freundin, die Großeltern (tsz.),
die Geschwister (tsz.), der Bruder, die Schwester, der Hund, die Katze, das Haus,
die Wohnung, das Zimmer, die Küche, das Bad, die Dusche, der Tisch, die Kamera,
das Handy, das Bier, der Kaffee, der Tee, die Bluse, der Discman, der Flipchart,
das Foto, der Computer, das T-Shirt, der Gast, die Frisur, das Motorrad, das Auto
Rita – Katze
ihre Katze
Thomas – Hund
sein Hund
KEKSE 1
Gyakorlásként mondjunk párban 10-15 birtokost és birtokot a felsoroltak közül. A tanulók alkossanak birtokos szerkezeteket,
és ezeket írják le a füzetükbe. Ellenôrizzük és pontozzuk a megoldásokat. Minden jó megoldás egy pontot ér.
PV
27
7/3/07 4:06:56 PM
2. Hívjuk fel a figyelmet az umlaut-os igék ragozási sajátosságaira és egyes szám 2. személyû felszólító módjuk képzésére.
Vessük össze ezeket a brechung-os igék felszólító módjával.
du fährst, er/sie fährt
du schläfst, er/sie schläft
du nimmst, er/sie nimmt
du siehst, er/sie sieht
de: ihr fahrt; Fahr! Fahrt!
de: ihr schlaft; Schlaf! Schlaft!
de: ihr nehmt; Nimm! Nehmt!
de: ihr seht; Sieh! Seht!
A felszólító módhoz Eselsbrücke gyanánt jegyezzék meg a tanulók az „Iss wenig, schlaf gut!” mondatot.
3. A közlekedési témában két fontos igét használunk: nehmen + A, fahren mit + D
FT 14/1–3 >> 68. old.
ich nehme − das Auto, das Fahrrad, das Motorrad, das Moped, den Bus, den Zug, die Straßenbahn, die U-Bahn,
die S-Bahn, die Metro
ich fahre − mit dem Auto, mit dem Fahrrad, mit dem Motorrad, mit dem Moped, mit dem Bus, mit dem Zug,
mit der Straßenbahn, mit der S-Bahn, mit der U-Bahn, mit der Metro
− Kérdezgessék egymást a tanulók, hogy milyen közlekedési eszközökkel járnak iskolába.
∑ Wie kommst du zur Schule?
° Mit dem Bus 14. / Mit der Metro Linie 2. / Mit der Straßenbahn Nummer 4. / Zu Fuß. Und du?
∑ Ich nehme den Bus 14. …
Országismeret
Az észámok kifejezése. Az 1100 és 1999 közti évszámokat a németben „százasokban” mondjuk ki: 1999 = neunzehnhundertneunundneunzig, 2000-tôl így: 2006 = zweitausendsechs.
Ha az évszám idôhatározó, akkor a következô kifejezési formák helyesek: Daniel ist 1996 geboren. / Daniel ist im Jahr 1996
geboren. (Itt típushiba az in + évszám, ami az angol nyelvhasználatból jön!) Vigyázat! Az évszám után nem áll pont! Az idôszámítás elôtti és utáni évszámokat a v.Chr. (vor Christus) és n.Chr. (nach Christus) jelöléssel különböztetjük meg.
Német autók. Németország autógyártó nagyhatalom. Több cégcsoport számos márkájának még több típusa gördül le a
gyártósorokról. A Volkswagen-csoport, amelynek központja Wolfsburgban van, gyártja a VW-ket, Audikat, Seatokat, Skodákat,
de Bentleyket, Lamborghiniket és Bugattikat is. A BMW cégcsoport gyártja a Miniket is. A Mercedes-Benz többféle Mercedes
típust gyárt. Jelentôs autógyártó cég még a Porsche és az Opel is.
Internetes oldal
Languages Online
Deutsch / Beginners units / Meine Familie (online)
KEKSE 1
KEKS 15
28
ALLES IST DURCHEINANDER!
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Bútorok a lakásban
– Egy rockegyüttes turnéja
– Interjú készítése
– Elöljárószók Wo? kérdésre:
in, auf, hinter, unter, neben, vor + D
– A többes szám 3. személy jelzôi birtokos
névmás: ihr, ihre (tsz.), Ihr, Ihre
– seit
7/3/07 4:06:57 PM
1. Tanítsuk meg, hogy melyek azok az elöljárószók, amelyek Wo? kérdésre részes esetet, Wohin? kérdésre tárgyesetet vonzanak.
A gyakorláshoz használjuk fel a lakás helyiségeit, bútorokat, használati tárgyakat jelentô szavakat.
FT 15/2 >> 69. old.
an
auf
hinter
in
neben
über
unter
vor
zwischen
Wo? + részes eset
Wohin? + tárgyeset (Lásd Keks 24!)
an der Wand
auf dem Tisch
hinter dem Haus
in der Küche
neben dem Foto
über dem Bett
unter dem Stuhl
vor dem Haus
zwischen den Fenstern
an die Wand
auf den Tisch
hinter das Haus
in die Küche
neben das Foto
über das Bett
unter den Stuhl
vor das Haus
zwischen die Fenster
liegen, stehen, hängen, sitzen
legen, stellen, hängen, setzen
Helyiségek: die Küche, das Wohnzimmer, das Vorzimmer, die Dusche, das Bad, die Toilette, der Balkon, die Garage,
die Werkstatt
Bútorok: das Bett, der Computertisch, der Fußboden, das Regal, der Stuhl
Használati és egyéb tárgyak: die Zeitung, die Tasche, die Brille, der Computer, das Buch, die Karte, das Flipchart,
der Discman, die Kamera, das T-Shirt, die CD, die Bluse, das Handy, das Foto, die Jeans (tsz.), das Bild, das Deo, die Creme,
der DVD-Player, der Fernseher, das Auto, das Fahrrad, das Moped
– Diktáljunk a tanulóknak szócsoportokat, ezekbôl alkossanak mondatokat:
– Kamera, liegen, auf, Regal
– Foto, hängen, neben, Bild
– Fernseher, stehen, in, Wohnzimmer
Die Kamera liegt auf dem Regal.
Das Foto hängt neben dem Bild.
Der Fernseher steht im Wohnzimmer.
– Osszunk ki a tanulóknak olyan képpárokat, amelyek szobabelsôket ábrázolnak kis különbségekkel (Függelék 11, 96. oldal).
Keressék meg a különbségeket és írják le ezeket németül.
Auf Bild eins liegt das T-Shirt auf dem Bett. Auf Bild zwei liegt das T-Shirt auf dem Stuhl.
− Készítsenek leírást a képekrôl szóban vagy írásban.
– A tanári asztalon helyezzünk el olyan tárgyakat, amelyeknek a nevét ismerik németül a tanulók. Mondjanak (vagy írjanak)
mondatokat a tárgyak elhelyezkedésérôl. Például: Das Deo liegt auf der Zeitung. Die CD-s liegen neben dem Buch. Azután
változtassunk a tárgyak elhelyezésén, és úgy folytassuk a gyakorlást.
2. A többes szám 3. személy ihr, ihre és az Ihr, Ihre jelzôi birtokos névmásokat gyakorolják a tanulók úgy, mint a sein, ihr
névmásokat.
FT 15/3 >> 69. old.
die Eltern – Haus
die Kinder – Katze
ihr Haus
ihre Katze
Herr Holzmann – Auto
Ihr Auto
Herr und Frau Holzmann – Kinder
Ihre Kinder
3. A Seit wann? kérdôszóval és a seit elöljárószóval kapcsolatban készítsenek a tanulók rövid párbeszédeket.
Idôhatározók: seit 8 Uhr, seit Morgen, seit Montag, seit gestern, seit April, seit 2005
∑ Seit wann spielst du Fußball?
° Seit 2004.
∑ Seit wann ist Sandra in der Schule?
° Seit 8 Uhr.
KEKSE 1
Igék és igei szerkezetek: zu Hause, im Büro, in Wien, in der Schule sein; lernen, studieren, trainieren, joggen, schwimmen,
arbeiten, schlafen, warten, tanzen, Tennis spielen, Musik hören, fernsehen, chatten, baden, duschen, mailen, im Net surfen,
Squash spielen, Fußball spielen, Sport machen, in Berlin wohnen
29
7/3/07 4:06:57 PM
Országismeret
A német rockzene. A német rockzene a hetvenes években jelent meg a nemzetközi porondon. Az elsô sikeres együttes a
düsseldorfi Kraftwerk volt, elsô nagylemezük az Autobahn. A Kraftwerk mellett a Tangerine Dream és a Scorpions szereztek
nemzetközi hírnevet. Az NDK neves rockzenekara volt a Puhdys. A hetvenes évek neves rockzenészei Udo Lindenberg, Peter
Maffay.
A 80-as évek zenei irányzata a Neue Deutsche Welle. Ennek az irányzatnak az együttesei a Trio (Da, da, da), az Ideal, az
Extrabreit, énekeseik közül kiemelkedik Herbert Grönemeyer, Nena (99 Luftballons), Falco (Rock me Amadeus). Ugyancsak a
80-as évek neves együttese a punk-rock zenét játszó Die Ärzte vagy a Die toten Hosen.
A 90-es években a techno és a hip-hop terjedt el. Utóbbi irányzathoz tartozik a Die fantastischen Vier. Napjaink neves
együttesei a Wir sind Helden (WSH), ennek énekese Judith Holofernes. Szintén népszerû a Silbermond, a Tokio Hotel, a Juli,
a Sportfreunde Stiller. Ausztriában nagyon népszerû énekesnô Christina Stürmer.
A Scorpions együttes feldolgozta az Omega együttes Gyöngyhajú lány c. dalát.
Internetes oldal
Grammatik / Arbeitsblatt: Verben, Possessive und Konjunktionen
http://www.nthuleen.com/teach/grammar.html
Ergänze die Sätze mit Possessivpronomen.
1.
Mein
Bruder ist verheiratet. (ich)
2. Wir besuchen morgen
3. Ist das
Orange? (du)
4. Kennst du
Schwester Julia? (ich)
5. Frau Geiger, ist das
6. Anna nimmt
7.
Tasche? (Sie)
Bücher in die Schule mit. (sie)
Familie kommt aus der Schweiz. (Erichs)
8. Claudia liest
Zeitung. (sie)
9. Siehst du
10.
Freund Jörg. (wir)
Apfel irgendwo? (ich)
Vater arbeitet an der Universität. (wir)
KEKS 16
ES WAR EINMAL …
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– A hónapok nevei
– Egy család története
– Érdeklôdés születésnap iránt
– Élettörténet elbeszélése
– A sorszámnevek: der erste, zweite
– A keltezés: am/im
– war, hatte, musste, konnte
KEKSE 1
30
1. A sorszámnevek tanításával kapcsolatban mondjunk számokat tetszôleges sorrendben. A tanuló, akire rámutatunk, mondja
a számnak megfelelô sorszámnevet. A felsorolás tartalmazzon vegyesen 20 alatti és 20 feletti számokat.
FT 16/1–3, 6 >> 70, 71. old.
7/3/07 4:06:58 PM
2. A keltezés tanításakor hangsúlyozzuk ki a németben szokásos sorrendet: nap, hónap, év
– 10. 03. 2006
– 10. 03. 06
– 10. März 2006
Der Wievielte ist heute?
Den Wievielten haben wir heute?
Heute ist der zehnte dritte /
März zweitausendsechs.
Heute haben wir den zehnten dritten /
März zweitausendsechs.
− Írjunk fel a táblára dátumokat magyarul, a tanulók ennek alapján kérdezzék egymást kétféle módon.
∑ Der Wievielte ist heute?
° Heute ist der erste erste / Januar.
∑ Den Wiewielten haben wir heute?
° Heute haben wir den ersten ersten / Januar.
− Diktáljunk 10-15 dátumot németül: der achtzehnte achte, … A tanulók írják le ezeket magyarul a füzetükbe: aug. 18, vagy
08. 18. Ellenôrizzük és pontozzuk az eredményt. Minden jó megoldás egy pontot ér.
PV
3. A tanulók kérdezzék meg egymástól, hogy mikor van a születésnapjuk, mikor van családtagjaik, barátaik születésnapja.
Válaszoljanak többféleképpen:
FT 16/4 >> 70. old.
∑ Wann hast du Geburtstag?
° Ich habe im Mai Geburtstag. (Röviden: Im Mai.)
° Ich habe am 15. Mai Geburtstag. (Röviden: Am 15. Mai.)
° Ich habe am 15. 05. Geburtstag. (Röviden: Am 15. 05.)
∑ Wann hat dein Vater (deine Mutter, dein
Bruder…) Geburtstag?
° Mein Vater (meine Mutter, mein Bruder…)
hat am … Geburtstag.
– Az egyik tanuló mondja meg németül a születésnapját: Ich habe am ersten ersten Geburtstag (Tamás). Egy másik tanulót
felszólítunk, hogy mondja magyarul, amit hallott: Tamásnak január elsején van a születésnapja. Ezután ez a tanuló mondja
németül a születésnapját és így tovább.
– Csoportmunkában a tanulók megmondják a születésnapjukat, a többiek felírják maguknak számokkal, majd sorba rakják a
születésnapokat. A végén ellenôrizzük, hogy helyes-e a sorrend: A tanulók egymás után megmondják születésnapjukat és
sorba állnak egymás mellett vagy elôtt születésnapjuk szerinti sorrendbe. A sorrendet visszakérdezéssel lehet korrigálni.
4. Tanítsuk meg a sein, haben, müssen, können ige ragozási paradigmáját Präteritumban. A tanulók gyakran tévesztik a hatte
és a war használatát, ezt szemléletes példák segítségével tisztázzuk. (Magyarul mindkét ige jelentése: volt, de angolul is
létezik a különbség a két igealak között: had, ill. was.)
A következô gyakorlatot ajánljuk: Mondjunk 10-15 szópárt az összegyûjtött szavakból. A tanulók egészítsék ki ezeket a war
és a hatte beillesztésével mondatokká. A megoldást ellenôrizzük és pontozzuk. Minden jó megoldás egy pontot ér. PV
FT 16/5, 7 >> 70, 71. old.
Oma – jung
(war)
Sandra – Fotomodell
(war)
ich – nichts
(hatte)
Peter – einen Hund
(hatte)
Petra – zu Hause
der Film – super
(war)
(war)
Er/sie war – hübsch, jung, sportlich, frisch, kalt, süß, sauer, billig, einfach, perfekt, teuer, cool, super, fantastisch, krank,
schlimm, bequem, groß, modern, trendy, verrückt; hier, dort, da, zu Hause, im Hotel, in der Apotheke, auf der Straße;
Babysitter, Polizist, Fotomodell
Er/sie hatte – Zeit, Geld, Angst, nichts, einen Freund, eine Freundin, einen Job, einen Hund, eine Katze, ein Haus, CDs,
Bücher, Freunde, Katzen, Hunde, Gäste, Probleme, Hobbys
Országismeret
A hónapok nevei. A németben a hónapok hímnemûek. Elnevezésük eredete:
August – Augustus császár nevébôl,
aki ebben a hónapban halt meg
September, Oktober, November,
Dezember – a 7–10. sorszámokból,
eredetileg ugyanis a március volt az
elsô hónap
KEKSE 1
Januar – Janus isten nevébôl, aki kétarcú istenként a kezdetet és a véget jelképezi
Februar – a februare, reinigen szóból, ez volt a tisztogatás hónapja
März – Mars, a római hadisten, a háború és a vegetáció istenének nevébôl
April – az aprire, öffnen szóból, ami a tavasz kezdetét jelenti
Mai – Maia, egy hegyi nimfa nevébôl, aki a növekedést jelképezte
Juni – Juno római istennô nevébôl, aki a fény és a házasság védelmezôje volt
Juli – Julius Caesar nevébôl, aki ebben a hónapban született
31
7/3/07 4:06:59 PM
Internetes oldal
4.4. Geburtstag / Übung 1, 4, 7, 20, 21 (online)
KEKS 18
IM BÜRO UND ZU HAUSE
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Szabadidôs, irodai,
otthoni tevékenységek
– Érdeklôdés napi tevékenységekrôl
– A gyenge igék befejezett múltja: hat gespielt, hat
bestellt, hat telefoniert, hat eingekauft
– A doch használata
– deshalb
1. A tanulók írják be az eddig tanult gyenge igék befejezett múlt idejét a munkafüzet szószedetébe és a szótárfüzetbe, és
tanulják is meg ôket.
FT 18/2–5 >> 72, 73. old.
Szabályos képzésûek
duschen, chatten, kochen, lernen, machen, mailen, spielen, hören, zeichnen, sagen,
schauen, kaufen, putzen, brauchen, suchen, tanzen, zahlen, wünschen, dauern, parken,
gucken, klappen, leben
-d/t tövûek
baden, arbeiten, kosten, warten, mieten, antworten
Elváló igekötôsök
abspülen, aufräumen, einkaufen
Nem elváló igekötôsök
bezahlen, besuchen, bewundern, erledigen, bestellen
-ieren végûek
fotografieren, studieren, trainieren, kontrollieren, reservieren, telefonieren
− A tanulók beszéljenek önállóan, majd folytassanak tanulótársukkal társalgást egy napjukról vagy hetükrôl a tanult igék
és idôhatározók felhasználásával.
– Was hast du am Montag gemacht? …
– Wann hast du Englisch gelernt? …
– Am Montag habe ich eingekauft, am Dienstag habe ich Oma besucht, am Mittwoch habe ich etwas erledigt,
am Donnerstag habe ich das Bad geputzt, …
− Írjunk fel a táblára a tanult igékbôl néhányat, ezekkel alkossanak a tanulók múlt idejû mondatokat.
2. A doch gyakorlására tegyünk fel 10-15 kérdést állító és tagadó formában. A tanulók adjanak tagadó választ a nein vagy
a doch szavakkal. A válaszokat írják le a füzetükbe. Ellenôrizzük, majd pontozzuk a megoldásokat. Minden jó válasz egy
pontot ér.
PV
KEKSE 1
Hast du Zeit? (nein) Gehst du ins Kino? (nein) Kannst du kochen? (nein) Isst du kein Obst? (doch) Hat das Hotel
kein Solarium? (doch) Nimmst du keinen Kuchen? (doch) Ist dein Vater nicht zu Hause? (doch) Bleibst du zu
Hause? (nein) Trainierst du gern? (nein) Brauchst du kein Geld? (doch)
32
Játék
„Kofferpacken” múlt idejû igékkel: Ich habe gelernt. Ich habe gelernt und dann gechattet. Ich habe gelernt, gechattet und dann
Fußball gespielt … (A játék leírása az 50. oldalon.)
7/3/07 4:07:00 PM
KEKS 19
EINLADUNGEN
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– A szabadidô eltöltése: kiállítás, parti
– Meghívás kiállításra, partira
– wollte
– A személyes névmás tárgyesete
– trotzdem
1. A tanulók gyûjtsék össze a füzetükbe a meghívás eddig tanult nyelvi fordulatait:
Meghívás: Hast du Lust mitzukommen? Kommst du … mit? Wie wär’s mit …? Hast du etwas für … vor? Ich möchte dich
herzlich einladen.
Elfogadás: Gern. / Aber gern. Tolle / prima / gute Idee. Ich komme gern. Das ist nett.
Elutasítás: Heute nicht. Vielleicht ein anderes Mal. Leider habe ich keine Zeit. Ich habe keine Lust. Lust schon, aber …
− Mondjunk a tanulóknak helyeket, ahova meghívják egymást, és adjuk meg, hogy elfogadják-e vagy elutasítják a meghívást.
A tanulók készítsenek párbeszédeket.
Helyek: ins Theater, ins Kino, in Theos Lokal, ins Café Lug, ins Netcafé, ins Eiscafé, ins Fitnesscenter, ins Basketballcenter,
ins Bowlingscenter, ins Tenniscenter, ins Squashcenter, ins Restaurant, ins Tanzstudio, ins Konzert, ins Schwimmbad, in
die Bar, in die Soulbar, in die Fotoausstellung, in die Disco, ins Eisstadion, in Joey’s Club, ins Pergamonmuseum, zum
Fußballspiel, zum Kaffee, zur Party
Kino – ja
∑ Ich gehe heute ins Kino. Kommst du mit?
° Tolle Idee. Ich komme gern.
Party – nein
∑ Ich möchte dich zur Party einladen.
° Danke, aber es geht nicht. Ich muss lernen.
2. A személyes névmás tárgyesetével kapcsolatban emeljük ki, hogy a németben nincs tárgyas igeragozás, tehát a személyes
névmást ki kell tenni. Látlak. = Ich sehe dich.
− Mondjunk a tanulóknak magyar mondatokat, ezeket fordítsák németre.
FT 19/1 >> 74. old.
Látsz? Látlak. Hallassz? Hallak. Meglátogatod Udót? Nem látogatom meg. Látogass meg! Látogassatok meg! Ismered
Sonját? Ismerem. Nem ismerem. Ismertek? Ismerünk. Zavarlak? Nem zavarsz. Kerestél? Kerestelek. Csodállak!
Csodálsz?
Játék
„Kofferpacken” meghívás témában: Sonja lädt mich ins Kino ein. Sonja lädt mich ins Kino und in die Disco ein …
(A játék leírása az 50. oldalon.)
Internetes oldalak
http://www.sintlodewijkscollege.be/duits/
Teil 1 / Kapitel 5 / Das Personalpronomen (online)
Geburtstag / Übung 12: Personalpronomen im Akkusativ (online)
KEKSE 1
33
7/3/07 4:07:01 PM
Ergänze die Sätze.
1. Wie findest du Hans? Ich finde
nett.
2. Ist dieses Geschenk für Éva? Ja, es ist für
.
3. Lädst du auch meine Freunde ein? Ja, ich lade
ein.
4. Kennst du meinen Vater? Ja, ich kenne
.
5. Du hast morgen Geburtstag. Das ist ein Geschenk für
6. Kennst du Anna? Ja, ich kenne
7. Frau Bauer, ich möchte
.
sehr gut.
zur Party einladen.
KEKS 20
BESUCH IN DER WG
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Vendégek fogadása
– Ételek, étkezési szokások
néhány országban
– Vendégfogadás megbeszélése
– Az erôs igék befejezett múltja: hat bekommen, hat gesehen, hat angerufen
– Felszólító mód többes szám második személyben: Kommt her!
1. A tanulók írják be az eddig tanult haben-es erôs igék befejezett múlt idejét a munkafüzet szószedetébe és a szótárfüzetbe,
és tanulják is meg ôket.
FT 20/1, 2 >> 75. old.
sehen, heißen, essen, helfen, lesen, sprechen, trinken, finden, nehmen, schreiben
Nem elváló igekötôsök
bekommen, beginnen, verstehen
Elváló igekötôsök
anrufen, fernsehen, aussehen, anfangen, einladen
− A tanulók beszéljenek önállóan, majd folytassanak társalgást tanulótársukkal egy napjukról vagy hetükrôl a tanult gyenge
és erôs igék és idôhatározók felhasználásával.
– Am Montag habe ich …, am Dienstag habe ich …
– Was hast du am Montag gemacht? …
– Wann hast du Englisch gelernt? …
− Mondjunk felszólító mondatokat, a tanulók reagáljanak ezekre Perfektben.
KEKSE 1
Trink deinen Tee! – Ich habe ihn schon getrunken.
Schreib eine E-Mail an Thomas! – Ich habe ihm schon eine E-Mail geschrieben.
Rufe Oma an! – Ich habe sie schon anfgerufen.
34
2. Tanítsuk meg az eddig elôfordult három vegyes ragozású ige perfektjét:
bringen – hat gebracht, denken – hat gedacht, kennen – hat gekannt
7/3/07 4:07:02 PM
3. Ebben a leckében tanítjuk a többes szám második személyû felszólító módot. Ismételjük át a felszólító módról eddig tanultakat. Hangsúlyozzuk ki, hogy többes szám második személyben felszólító módban sincs brechung: Esst! Nehmt! Gebt!
Lest! Helft!
Játék
– „Kofferpacken” ételekkel, italokkal: Erik isst Wurst. Erik isst Wurst und Pizza … (A játék leírása az 50. oldalon.)
– Ország-város kibôvítve ételekkel, italokkal. (A játék leírása az 50. oldalon.)
Országismeret
Ételspecialitások a német nyelvû országokban. Németország a virslik és kolbászok hazája: nagyon ízletes a Frankfurter
Würstel (ezt Ausztriában Wiener Würstchennek nevezik), a sült kolbászok közül a Thüringer és a Nürnberger Rostbratwurst,
a Münchener Weißwurst. A türingiaihoz és münchenihez mustárt, a nürnbergihez savanyú káposztát fogyasztanak. Északon
gyakran esznek halat. Jellegzetes északnémet étel a Labskaus, ami halból, vagdalt húsból, burgonyából, hagymából és céklából áll.
Kedvelt német ételspecialitás a Sauerbraten a Rajna vidéken. Kellemesen savanykás ízét a bor- és ecetpác adja. Ugyancsak
kedvelt a Kasseler, ami pácolt, füstölt sertéshús. A köretek közül kedvelt a mi galuskánkhoz hasonló Spätzle, vagy a többféle
gombóc. A Thüringer Klöße nagyon kedvelt burgonyagombóc-fajta.
A sört nemzeti italként isszák, mindenek elôtt a pilzeni típusút, de szinte minden városnak megvan a saját sörfajtája. Kedvelt
a búzasör (Weizenbier, Weißbier) is. Gyakran keverik a sört limonádéval, fantával, sprite-tal, ezt délen „Radler”-nek, vagy
„fröccs”-nek, északon „Alster”-nek hívják. A bor is kedvelt ital. Németországnak több híres bortermelô vidéke van. Leghíresebbek a rajnai és a moseli borok. Gyakori a fröccs, a „Wein-Schorle” fogyasztása is.
Szokás a délutáni kávézás, „kávé és sütemény” formában. Északfríz területen isszák a Tote Tante nevû italt, ami forró
kakaóból, rumból és cukorból áll. A torták és sütemények rendkívül sokfélék. Nagyon ízletesek a gyümölcstorták és a sajttorta (tulajdonképpen túrótorta). Német vidékrôl származik a Schwarzwälder Kirschtorte, a nálunk is kedvelt Feketeerdô torta.
Kedvelt karácsonyi sütemény a Dresdner Stollen (kelttészta szárított gyümölcsökkel), a Lebkuchen vagy Pfefferkuchen (mézes
sütemény). Nem csak karácsonykor fogyasztják a Streuselkuchent (morzsával megszórt sütemény), vagy a Kalter Hund nevû
édességet (vajas kekszbôl és csokoládékrémbôl áll).
Az osztrák konyha is számos specialitást vonultat fel. A húsételek közül talán a legismertebb a bécsi szelet rizzsel és burgonyasalátával vagy a fôtt marhahús tormával (Tafelspitz). Az igazi bécsi szelet borjúhúsból készül, kiflimorzsába forgatva.
A Tafelspitznek nevezett tányérhúst marhafartôbôl készítik és tormás almapürével és metélôhagyma-mártással kínálják. Nagyon
gazdag étel a Bauernschmaus, a paraszti lakoma, ami párolt káposztából, zsemlegombócból, fôtt füstölt húsból, virslibôl és
burgonyából áll.
Nagyon finomak az osztrák édes ételek, mint a szilvás és barackos gombóc (Zwetschkenknödel, Marillenknödel), a szilvalekváros derelye (Powidltascherl), a császármorzsa (Kaiserschmarren), a salzburgi galuska (Salzburger Nockerl). Osztrák
eredetû a híres Sacher-torta, az Eszterházy-torta, a kuglóf (Gugelhupf), az isler, a linzer.
Ausztriában nagy hagyománya van a bortermelésnek és a bor fogyasztásának. Híres bortermelô vidékek például AlsóAusztriában a Weinviertel vagy a burgenlandi borvidék. Kultusza van a Heuriger (újbor) fogyasztásának. Több neves sörfajta
is létezik Ausztriában.
Híres a bécsi kávé, aminek számtalan változata van. Csak mutatóba néhány: a Melange (kávé habosított tejjel), a Verlängerter
(hosszú kávé), a Kapuziner (mokka pár csepp tejszínnel), az Einspänner (kávé sok tejszínhabbal).
A svájci konyha a német, francia és olasz konyha jellegzetességeit foglalja magába. Tipikus svájci étel a raklett (Raclette),
a sajtfondû (Käsefondue) és a röszti (Rösti). Helyi specialitások a bázeli lekerli (Basler Läkerli) és a zugi cseresznyetorta
(Zuger Kirschtorte).
A sajtfondü olvasztott sajt, fehérbor és fûszerek keveréke, amelyet melegen tartanak egy speciális tálban, és ebbe mártogatják
a hosszú villára tûzött kenyérkockákat. A raklett is sajtétel, az éppen olvadásnak induló sajtot uborkával, hagymával tálalják.
A rösztinek számtalan elkészítési módja van. Az alap reszelt burgonya, amit fûszerekkel ízesítenek, majd megsütnek.
Internetes oldal
KEKSE 1
Languages Online
Deutsch / Grammar units / The Perfect tense 7. (online)
Deutsch / Grammar units / The Perfect tense/p 2., 3., 6. (online)
35
7/3/07 4:07:02 PM
KEKS 21
ALTE GESCHICHTEN
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Évszámok
– Híres emberek életrajza
– Tantárgyak, foglalkozások
– Érdeklôdés évszámok iránt
– Interjú készítése
– Tetszés, nemtetszés kifejezése
– A személyes névmás részes esete:
mir, dir, uns, euch
1. Kérdezgessék a tanulók egymást saját, valamint rokonaik, barátaik születésnapjáról. Elôször csak évszámmal, majd pontos
dátummal válaszoljanak.
∑ Wann bist du geboren?
° 1992. / Am 12. 05. 1992.
∑ Wann ist dein Vater geboren? … és így tovább.
° 1967. / Am 03. 09. 1967.
– Írjuk fel a táblára híres emberek neveit, akikrôl tanultak, vagy akikrôl feltételezzük, hogy a tanulók el tudják helyezni
ôket idôben. Mondjunk születési és halálozási éveket németül. A tanulók írják le ezeket számokkal és írják az évszámok
mellé, hogy kihez kapcsolják ôket.
1879–1955 Albert Einstein
1443–1490 Matthias Hunyadi
1802–1894 Lajos Kossuth
1844–1929 Carl Benz
1717–1780 Maria Theresia
975–1038 König Stephan I.
1452–1519 Leonardo da Vinci
1823–1849 Sándor Pefôfi
1830–1916 Franz Joseph I.
PV
Ellenôrizzük, majd pontozzuk a megoldásokat. Minden jó megoldás egy pontot ér.
− Ezután kérdezgessék egymást a tanulók a fenti adatok alapján:
Wann ist … geboren? Wann ist … gestorben? Wer ist 1879 geboren? Wer ist im Jahr 1916 gestorben? Wer hat
zwischen 1717–1780 gelebt?
2. A tanulók készítsék el órarendjüket. Most már több kérdôszót ismernek, tehát sokféleképpen tudnak beszélgetni az órarendrôl. A Wie findest du …? kérdéshez használják a következô kifejezéseket: prima (echt/einfach), super, cool, fantastisch,
interessant, langweilig.
Wie wiele Stunden hast du in der Woche? Wie viele Stunden hast du am …? Wann hast du …? Was ist deine
Lieblingsstunde? Warum? Wie fi ndest du …? Magst du …? Was magst du nicht? Wie bist du in …? Wo hast
du Probleme?
– Írjanak házi feladatként összefüggô szöveget heti órarendjükrôl.
3. A személyes névmás részes esetét a helfen, erklären, danken, schicken, geben igékkel gyakorolják a tanulók.
FT 21/1 >> 76. old.
KEKSE 1
Országismeret
36
Híres németek és osztrákok. A világ tudományos és kulturális eredményeihez a németek jelentôsen hozzájárultak. A régiek
közül csak néhány kiragadott név. Híres német zeneszerzô volt Bach, Beethoven, Brahms, Wagner és Schumann, az irodalom
óriásai közt található Goethe, Schiller és Heine. Albrecht Dürer, a két Holbein, a két Cranach a képzômûvészet területén alkottak
jelentôset. Német volt Johannes Gutenberg, a könyvnyomtatás feltalálója. A motorizáció és az autózás több úttörôje is német
volt: Gottlieb Daimler, Carl Benz, Rudolf Diesel vagy az elektrotechnika nagy egyénisége, Werner von Siemens.
A 20. század is sok jelentôs németet adott a világnak. Neves író volt Thomas Mann, Hermann Hesse és ma is alkot a
Nobel-díjas Günther Grass. Világhírû fi zikusok voltak Einstein, Heisenberg és Planck. A Bauhaus megalapítója, Gropius és
a neves szobrász és grafikus, Käthe Kollwitz is német volt. A filmmûvészet nagyjai közt található Rainer Werner Fassbinder,
Werner Herzog, Fritz Lang, Ernst Lubitsch, Volker Schlöndorff vagy Wim Wenders. Jelentôs a 20. századi német feltalálók sora
is: Konrad Zuse építette az elsô programvezérelt mûködô számítógépet, Manfred Baron von Ardenne találmánya jelentôsen
7/3/07 4:07:03 PM
hozzájárult a televíziózáshoz, Hugo Junkers híres repülôgép-konstruktôr volt, Wernher von Braunt tekintjük az „ûrhajózás
atyjának”. Német volt a fogkrém feltalálója, Ottomar von Mayenburg, a kávészûrôpapír feltalálója, Melitta Bentz és a motoros
fûrész feltalálója, Andreas Stihl. Ma is él és alkot Karlheinz Brandenburg, az MP3 fájlformátum egyik atyja.
Híres német sportoló volt a teniszcsillag Boris Becker és Steffi Graf, az úszónô Franziska von Almsick, a mûkorcsolyázó
Katarina Witt. Neves futballisták voltak Franz Beckenbauer, a „császár”, és a kitûnô góllövô Gerd Müller. Nem lehet elfelejtkezni
az évszázad autóversenyzôjérôl, Michael Schumacherrôl sem.
Ausztria is számos hírességet adott a világnak. A leghíresebb zeneszerzôk sorába tartozik Wolfgang Amadeus Mozart,
Joseph Haydn, Franz Schubert, Anton Bruckner, az idôsebb Johann Strauß és a „keringôkirály”, ifjabb Johann Strauß. A 20.
század híres osztrák zeneszerzôi Gustav Mahler, Arnold Schönberg, Alban Berg és Anton von Webern.
Sok híres osztrák mûködött és mûködik a film és a színház világában. Így a színész Max Reinhardt, Maximilian Schell, Romy
Schneider, Klaus Maria Brandauer. Neves rendezôk voltak Billy Wilder, Fritz Lang, Otto Preminger vagy Michael Haneke.
A leghíresebb osztrák írókhoz tartozik Franz Grillparzer, Johann Nestroy, Robert Musil, Peter Handke, vagy a 2004-ben
irodalmi Nobel-díjjal kitüntetett Elfride Jelinek.
Ausztria a 20. században jelentôs szerepet játszott a tudományos életben. Osztrákok voltak a kvantumfizika megalapítói,
Wolfgang Pauli és Erwin Schrödinger, a filozófus Karl Popper és Ludwig Wittgenstein, a matematikus Kurt Gödel, a pszichoanalízis atyja, Sigmund Freud, az etológia megalapítója, Konrad Lorenz. A feltalálók, konstruktôrök sorában ott van Ferdinand
Porsche, Viktor Kaplan, a Kaplan-turbina feltalálója, Joseph Madersperger, a varrógép kitalálója, vagy Margarete SchütteLihotzky, a „frankfurti konyha”, a beépített konyhabútor megalkotója.
Internetes oldal
Grammatik / Arbeitsblatt: Dativverben
Schreibe das richtige Dativpronomen in die Lücke.
1. Hallo Anita! Wie geht es
2. Es tut
?
leid, dass ich dich nicht angerufen habe.
3. Kinder, wie schmeckt
das Essen?
4. Wir können es nicht allein machen. Bitte helft
5. Wir lieben Deutsch! Deutsch gefällt
!
sehr!
KEKS 22
JEDER BEKOMMT WAS
Nyelvtan
– Néhány újabb foglalkozás
– Ajándéktárgyak
– Ajándékozás megbeszélése
– A welcher, welche, welches kérdô névmás
– A dieser, diese, dieses mutató névmás
– A részes eset: dem, der, den; einem, einer;
meinem, meiner, meinen; ihm, ihr, ihnen, Ihnen
– Wem?
KEKSE 1
Téma / Szókincs
37
7/3/07 4:07:04 PM
1. A tanulók alkossanak kérdéseket és válaszokat a Welcher? kérdônévmással a tanult igék és fônevek felhasználásával. Ahol
lehet, használják a dieser névmást is.
FT 22/3 >> 78. old.
Igék: gefallen, sein (ist schön, teuer, interessant stb.), nehmen, kaufen, möchten, mögen, brauchen, haben wollen (gut,
schlecht, interessant, cool, super stb.), finden, kennen
Fônevek: der Name, die Musik, der Sport, der Film, das Foto, der Bikini, die Bluse, die CD, das T-Shirt, die Kamera, der
Computer, die Creme, das Deo, die Jeans, das Handy, das Flipchart, die Frisur, die Serie, die Idee, der Kuchen, der Apfel, die
Birne, die Torte, das Mädchen, der Junge, das Auto, das Haus, der Bus, der Beruf, das Buch, das Geschenk, die Kappe
∑ Welcher Name gefällt dir?
° Alex.
∑ Welche Kamera ist gut?
° Diese hier.
∑ Welches Auto möchtest du haben?
° Den VW-Golf.
2. A részes esetet a részes esetet vonzó igékkel gyakorolják a tanulók: helfen, erklären, danken, schicken, geben, gefallen.
– Wem hilfst du? Dem Vater, der Mutter, meinem Bruder, meiner Freundin, dir, euch, …
– Wem schickst du eine Postkarte? …
Internetes oldalak
http://www.schubert-verlag.de/
Grundstufe 1 / Online-Übungen2 / Lektion 3 / Übung 10: Personalpronomen im Dativ
Deutsch lernen macht Spaß!
http://www.sintlodewijkscollege.be/duiTs/
Teil 1 / Kapitel 7/ Das Personalpronomen: Mehrwahlfragen
Grammatik / Übungen: Arbeitsblatt: Dativverben
KEKS 23
BERLIN, BUDAPEST
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Néhány berlini nevezetesség
– Néhány budapesti
nevezetesség
– Utcai útbaigazítás kérése és
adása
– Befejezett múlt idô sein-nel: ist gefahren, ist
gekommen, ist gegangen
– zum, zur
– Néhány helyhatározó: links, rechts, geradeaus
1. Az útbaigazítás gyakorlásához készítsenek a tanulók párbeszédeket. Adjunk meg egy kiindulópontot és egy közismert
célpontot lakóhelyünkön: pályudvar, posta, bevásárlóközpont, piac stb. A tanulók használják a tanult kifejezéseket:
KEKSE 1
–
–
–
–
38
Wie komme ich zum / zur …?
Gehen Sie … / Fahren Sie … / Nehmen Sie …, illetve Geh… / Fahre … / Nimm …!
Gehen Sie geradeaus / links / rechts / durch … / über …!
Fahren Sie … Haltestellen, dann …!
FT 23/3 >> 79. old.
– Gondoljunk ki egy közismert helyet lakóhelyünkön, az iskolától nem túl messze. Mondjuk el az útvonalat, ami odavisz.
A tanulók találják ki, hogy hova vezettük ôket.
– Zuerst gehe ich geradeaus, dass an der zweiten Ecke links, dann durch den Park, … Wo sind wir?
7/3/07 4:07:05 PM
2. Az erôs igék befejezett múltja bôvül a sein segédigével képzett igékkel. A gyakorlás történjen hasonlóan, mint a haben-nel
képzett erôs igék esetén.
FT 23/2 >> 79. old.
A tanult sein segédigés igék: abfahren, ankommen, ausgehen, bleiben, fahren, fallen, fliegen, kommen, laufen, mitgehen, mitkommen, passieren, schwimmen, vorbeikommen, weiterfahren, weitergehen, zurückgehen, zurückkommen,
zusammenstoßen.
Országismeret
Berlin. Németország régi-új fôvárosa pezsgô világváros. A berlini fal leomlása és az ország újraegyesülése után, 1991-ben
ismét Berlin lett Németország fôvárosa. A törvényhozás a Reichstag épületébe költözött, amelynek impozáns üvegkupolája – a
brit Norman Foster alkotása – Berlin egyik jelképévé vált. A Reichstag közvetlen közelében épült fel az új kormányzati negyed.
Hipermodern épületegyüttese hídként ível át Berlin egyik folyóján, a Spreen.
A Brandenburgi kapu, amely évtizedekig a megosztottság jelképe volt, a fal leomlása óta ismét az összetartozás jelképe.
A fal helyét az utcák aszfaltburkolatába beépített téglacsík, a Fal Múzeum (Mauermuseum) és a hajdani két városrész közötti
leghíresebb átkelôpont, a Checkpoint Charlie ôrzi.
A hajdani Nyugat- és Kelet-Berlin határán levô senki földjén, a Potsdami téren (Potsdamer Platz) egy világvárosi színvonalú
városrész épült fel. A Sony-Center, a Bensheim-Center, az Arkaden épületei a városkép meghatározó elemeivé váltak. A Potsdami téren található a Berlinale Palota. Itt rendezik minden év februárjában a rangos Nemzetközi Filmfesztivált, a Berlinalét,
és osztják ki az Arany Medve-díjat. A medve évszázadok óta Berlin címerállata. Erre is emlékeztetnek a Märkisches Museum
melletti parkban található Medvebarlangban (Bärenzwinger) élô medvék, ill. a város számos helyén felállított, mûanyagból
készült életnagyságú medveszobrok (Buddybären).
Berlin Németország kulturális fôvárosa is. Számos színháza, mozija, múzeuma, zenekara, két operaháza mellett az alternatív
mûvészeti irányzatok is otthonra lelnek a városban: klubokban, kabarékben, kis színpadokon, off-színházakban. A város kulturális sokszínûségét a berlini Karnevál, a mutatványosok fesztiválja (Gauklerfest) vagy a Loveparade, a világ egyik legnagyobb
táncos felvonulása is gazdagítja.
Berlin igazi turistaparadicsom. A múzeum-sziget múzeumai, a Dóm, az Alexander tér (Alexanderplatz, Alex), a híres hársfasor,
az Unter den Linden, a háború pusztításaira emlékeztetô, romos állapotban meghagyott Vilmos császár emléktemplom (Kaiser
Wilhelm Gedächtniskirche) csak néhány a legvonzóbb nevezetességek közül. A vásárolni szándékozóknak bevásárlóutcák,
-központok, egész negyedek kínálnak portékát. A Friedrichstraße, a Wilmersdorfer Straße, a Kurfürstendamm (a berliniek
szóhasználatában a Ku-Damm), az Arkaden vagy az Európa-Center üzletei gazdag választékot kínálnak. Berlinben található a
KaDeWe, Európa legnagyobb áruháza, minden luxusigényt kielégítô kínálatával.
Az éttermekben, kocsmákban, sörözôkben, bárokban berlini étel- és italkülönlegességet lehet fogyasztani. A fôtt csülök
(Eisbein) borsópürével, a pácolt, füstölt borda (Kasseler) savanyú káposztával, a húsgombóc (Bouletten) burgonyasalátával,
az ecetes hering (Rollmops), sült hering (Brathering), az utcai árusoknál kapható sült kolbász (Bratwurst) és a currys kolbász
(Currywurst) mind berlini specialitások. Tipikus berlini ital a Berliner Weiße, egy búzasörfajta.
A berlini közlekedést a jól kiépített U-Bahn és S-Bahn vonalak, városi buszok biztosítják. 2006-ra készült el a kétszintes
Fôpályaudvar (Hauptbahnhof – Lehrter Bahnhof), az ország legnagyobb pályaudvara, a legmodernebb építészeti és vasúttechnikai megoldásokkal.
Berlin a kirándulók és vízi sportokat kedvelôk paradicsoma is. Számos ligete, parkja, két folyója, a Spree és a Havel, valamint
a város környéki tóvidék jó kikapcsolódási és sportolási lehetôséget nyújtanak.
Internetes oldalak
Languages Online
Deutsch / Grammar units / The Perfect tense (Erôs és gyenge igék befejezett múltja.)
6.1 Auskunft auf der Straße; Übung 1, 6, 7, 8, 12, 18, 21
KEKSE 1
39
7/3/07 4:07:06 PM
KEKS 24
TAPETENWECHSEL
Téma / Szókincs
Nyelvtan
– Színek nevei, melléknevek
– Bútorok, lakásfelújítás
– Néhány mûszaki érdekesség:
hidak, alagutak
– Tanácsadás
– Elöljárószók Wohin? kérdésre: in, an, auf, hinter,
unter, neben, über, vor, zwischen + A
– legen, stellen, hängen, tragen, bringen
– durch / über + A
– über, zwischen + D
1. A Wohin? kérdésre válaszoló tárgyesetet vonzó elöljárószókat vessük össze a Wo? kérdésre válaszoló részes esetet vonzó
elöljárószókkal. A gyakorláshoz használjuk a legen, stellen, hängen, setzen, bringen, tragen igéket is.
FT 24/2, 3 >> 80. old.
Helyiségek: die Küche, das Wohnzimmer, das Vorzimmer, die Dusche, das Bad, die Toilette, der Balkon, die Garage, die
Werkstatt, die Wand, der Fußboden
Bútorok: das Bett, der Computertisch, der Fußboden, das Regal, der Stuhl, die Couch, der Schuhschrank, der Bücherschrank,
der Sessel, der Teppich
Tárgyak: die Zeitung, die Tasche, die Brille, der Computer, das Buch, die Karte, das Flipchart, der Discman, die Kamera,
das T-Shirt, die CD, die Bluse, das Handy, das Foto, die Jeans (tsz.), das Bild, das Deo, die Creme, der DVD-Player, der
Fernseher, das Auto, das Fahrrad, das Moped
– Diktáljunk a tanulóknak szócsoportokat, ezekbôl alkossanak mondatokat:
– Kamera, legen, auf, Regal
Lege die Kamera auf das Regal! / Ich habe die Kamera auf das Regal gelegt.
– Foto, hängen, neben, Bild
Hänge das Foto neben das Bild! / Ich habe das Foto neben das Bild gehängt.
– Fernseher, stellen, in, Wohnzimmer
Stellt den Fernseher ins Wohnzimmer! / Wir haben den Fernseher
ins Wohnzimmer gestellt.
– Mondjunk Wohin? kérdésre válaszoló mondatokat, ezeket alakítsák át a tanulók Wo? kérdésre válaszoló mondatokká:
Ich lege das Buch auf das Regal.
Das Buch liegt auf dem Regal.
Wir stellen den Schrank an die Wand.
Der Schrank steht an der Wand.
– Szólítsunk fel egy tanulót, hogy helyezzen el egy tárgyat jól látható helyre az osztályteremben. Egy másik tanuló mondja
németül, hogy mit csinál az elsô tanuló.
2. A durch és az über elöljárószók különbségének gyakorlására mondjunk 10-15 mondatot, amelyekbôl hiányzik a durch vagy
az über. A tanulók írják le, hogy mi illik a mondatba. Ellenôrizzük, majd pontozzuk a megoldást. Minden jó megoldás egy
pontot ér.
PV FT 24/4 >> 80. old.
durch – den Park, das Zimmer, den Garten, die Garage, das Haus, die Wohnung, die Tür, das Fenster,
den Tunnel, das Land, die Stadt, Österreich (és más országok); durch die Straße = hosszában
über – die Brücke, den Berg, die Donau, den Platz; über die Straße = merôlegesen
Internetes oldalak
KEKSE 1
Grammatik / Arbeitsblatt: Wechselpräpositionen 2/D
Übung: Wechselpräpositionen mit Bildern; Mini-Übung: Wechselpräpositionen
40
Interdeutsch
http://www.interdeutsch.de/Uebungen/wechselpr.htm
Das perfekte Chaos (online)
Languages Online
Deutsch / Beginners unit / Die Farben
7/3/07 4:07:06 PM
Ellenôrzô tesztek
TEST 1
nach Keks 10
Lexik
1
Was passt?
aus Berlin Æ im Büro Æ in Wien Æ Fußball Æ teuer Æ Kaffee mit Milch Æ Müsli Æ Ordnung
Martina kommt
.
Sandra trinkt
.
Udo spielt gern
.
Essen Sie
?
Katja studiert
.
Das Handy ist
.
Ich mache
.
Herr Hauser ist
.
2
3
Reagiere.
Mein Name ist Lisa Brinkmann.
a) Angenehm.
b) Guck mal.
c) Schade.
Ich bin Schülerin.
a) Vielleicht.
c) Einen Moment.
b) Toll.
Ich spreche nicht Englisch.
a) Schade.
b) Unbedingt.
c) Danke, es geht.
Ich computere gern.
a) Nicht so gut. b) Es geht nicht. c) Super.
Ich kann reiten.
a) Fantastisch.
4
b) Danke, prima. c) Tut mir leid.
Ergänze die Fragen.
„
heißt du?“ „Martha Huber.“
„
kommst du?“ „Aus Ungarn.“
„
wohnst du?“ „In Budapest.“
„
alt bist du?“ „15.“
„
machst du in Wien?“ „Ich lerne Deutsch.“
„
lernst du Deutsch?“ „Ich mag es.“
„
spielst du gern?“ „Squash und Tennis.“
„
machst du Sport?“ „Am Wochenende.“
„
bleibst du in Wien?“ „Ich weiß es noch nicht.“
Sortiere die Wörter.
Deutschland
Æ Bonn
Æ Ungarn Æ Österreich Æ Paris Æ Tschechien Æ Moskau Æ Berlin Æ
Deutschland,
Bonn,
ELLENÔRZÔ TESZTEK
KEKSE 1
Norwegen Æ Portugal Æ Spanien Æ Schweden Æ Zürich Æ Prag Æ Russland Æ Bern
41
7/3/07 4:07:08 PM
Grammatik
5
Was ist richtig? Unterstreiche.
Es ist schon spät. Ich
a) muss
b) kann
Im Supermarkt
a) kann
b) kannst
noch lernen.
c) möchte
du gut einkaufen.
c) musst
Thomas
Müsli und
a) esse … trinkt b) isst … trinkt
Dora und Karla gehen
a) ins
b) in die
6
Kaffee.
c) isst … trinkst
Herr Jahn braucht
a) ein
b) einen
Die Kamera ist
a) in
b) aus
Frau Siebert kauft
a) um
b) am
Computer.
c) eine
Johann.
c) von
Mittwoch ein.
c) in
Ausstellung.
c) in
Bilde Sätze.
ankommen / Anna / fünf / um / heute / Uhr
.
im Supermarkt / Sonja / einkaufen
.
heute / Udo / abspülen
.
gern / ausgehen / Johann
.
Küche / die / wer / aufräumen
?
Doris / ich / gleich / anrufen
.
mitkommen / du / ins Kino
?
7
Ergänze die Sätze mit können, müssen.
Ich
nicht kommen, denn ich
Karla
nicht computern, denn sie
Wir
nicht joggen, denn wir
du noch bleiben oder
ihr mitkommen oder
8
lernen.
aufräumen.
Ordnung machen.
du schon nach Hause gehen?
ihr noch lernen?
Schreibe die Sätze mit nicht.
Tanja fotografiert gern. Karla
Jana lernt Deutsch. Lola
KEKSE 1
Paula kommt aus Deutschland. Josef
42
Sabine spricht Spanisch. Gabi
Bernd ist zu Hause. Rita
Lina surft im Net. Nora
ELLENÔRZÔ TESZTEK
7/3/07 4:07:10 PM
Leseverstehen
9
Ergänze die Minidialoge mit essen, lesen, helfen, sehen.
∑ Was machst du, Paul?
∑ Jana,
° Ich
° Nein, lieber Makkaroni.
.
∑ Was
du?
∑ Und du, Karla?
° Ein Sportmagazin.
° Ich
∑ Was macht ihr Kinder?
∑
° Wir lernen.
° Ja. Ich
∑ Ich koche etwas.
° Wir
10
du Spaghetti?
ihr mir?
gern Spaghetti.
du einen Krimi, Ben?
Krimis gern. Und du?
∑ Ich nicht. Ich
lieber.
gern.
Rekonstruiere den Dialog.
FRANK:
DORA:
DORA:
Sicher. Bis dann!
FRANK:
DORA:
Um viertel acht. Passt das?
FRANK:
Mission Impossible 3.
DORA:
Ja. Warum?
FRANK:
Gern. Was läuft im Kino?*
Ich gehe ins Kino. Kommst du mit?
Prima. Um wie viel Uhr beginnt der Film?
FRANK:
Tschüs.
Hallo Dora, hast du heute Zeit?
* Mit játszanak a moziban?
Schreiben
11
Schreibe eine E-Mail. Die Notizen helfen dir.
Babysitter in München Æ Familie Wagner Æ zwei Kinder: Tom 6, Sarah 8 Æ nett Æ
Deutsch lernen Æ aufräumen Æ einkaufen
Hallo Barbara,
ich bin
Tschüs
Petra
KEKSE 1
ELLENÔRZÔ TESZTEK
43
7/3/07 4:07:13 PM
TEST 2
nach Keks 17
Lexik
1
Was passt?
ein Eis
gehen
auf Urlaub
besuchen
Mineralwasser
fahren
zusammen oder getrennt
essen
hübsch
zahlen
mit dem Bus
trinken
die Brille
suchen
die Fabrik
2
aussehen
Sauna Æ Himbeereis Æ Minibar Æ Garage Æ Bus Æ Dusche Æ Tee Æ Orangensaft Æ Bahn Æ Hauptbahnhof Æ
Internetanschluss Æ Moped Æ Käsetorte Æ Bananenshake Æ GPS Æ Straßenbahn Æ Nachtbar Æ Restaurant Æ
Apfel Æ Solarium Æ Mineralwasser Æ Obstsalat Æ Balkon Æ Fahrrad Æ U-Bahn Æ Apfelkuchen Æ Erdbeertorte
Essen, Getränke:
Hotel:
Verkehr:
3
Welche Antwort passt? Unterstreiche.
Sie bekommen die Cola, nicht wahr?
a) Das stimmt. b) Doch.
Machen wir einen Milchshake!
a) Tolle Idee.
b) Nichts.
c) Na ja.
Hat das Zimmer einen Balkon?
a) Tut mir leid. b) Aber natürlich. c) Doch.
Das ist unser Haus.
a) Verrückt.
b) Klasse.
c) Ist ja süß!
Sonst noch was?
a) Ein Kilo.
Fährst du mit dem Bus?
a) Entschuldige. b) OK.
c) Heute nicht.
b) Toll.
c) Danke.
c) Danke, jetzt nicht.
Grammatik
4
Ergänze konnte, musste, hatte, war – können, müssen, haben, sein.
KEKSE 1
Gestern
44
Rita lernen, heute
sie es nicht.
Am Morgen
du sauer, jetzt
du es nicht.
Am Montag
Rolf Tennistraining, heute
er eine Englischstunde.
2004
Frank Bachmann Student, jetzt
er Manager.
2002
Familie Tanner zwei Kinder, jetzt
sie drei.
Gestern
Am Wochenende
ich nicht mitkommen, heute
wir im Kino, heute
ich.
wir zu Hause.
ELLENÔRZÔ TESZTEK
7/3/07 4:07:14 PM
5
Ergänze die Dialoge mit einen, eine, ein – keinen, keine, kein.
∑ Was möchtest du, Katrin?
∑ Und du, Sandra? Isst du etwas?
Cola, bitte.
°
Stück Käsekuchen bitte.
°
∑ Vielleicht noch ein Eis?
∑ Möchtest du eine Cola?
° Nein, danke.
Eis.
° Nee.
∑ Julia, was nimmst du?
Cola. Lieber ein Mineralwasser.
∑ Chris,
Bier?
°
Tee mit Zitrone.
° Aber gern! Und auch
∑
Stück Torte?
∑ Kaffee?
°
Torte! Ich mache eine Diät.
° Nein, danke.
6
Käsebrot.
Kaffee.
Präpositionen. Unterstreiche die richtige Antwort.
Das Buch liegt
a) auf der
Computertisch.
b) auf dem
c) im
Der Stuhl steht
a) unter dem
Fußboden.
b) auf dem
c) vor dem
Die Kamera ist
a) neben der
Becher.
b) vor der
c) neben dem
Die Tasche liegt
a) vor der
b) in dem
Die Zeitung liegt
a) unter der
7
Stuhl.
c) auf dem
Bett.
b) vor der
c) unter dem
Schreibe Imperativsätze.
Doris,
! (noch ein Stück Torte essen)
Herr Krause,
! (die Zeitung lesen)
Laura,
! (die Wohnung aufräumen)
Frau Berger,
! (auch Bananen nehmen)
Frank,
! (ein bisschen helfen)
Petra,
! (die Blumen gießen)
Tom,
! (im Zimmer Ordnung machen)
8
NORA:
Ein Gespräch über Franks Familie. Ergänze mein, dein, unser, euer, ihr.
Ist das
FRANK:
NORA:
Vater?
Ja, das ist
Vater. Und das hier ist
Und die Frau hier? Ist das
FRANK:
Ja. Und das sind
siehst du
Katze. Sie mag sie. Der Hund neben Sangria ist
Schwester Anna. Die
Hund Pluto. Und hier
Haus.
Schön! Und das Auto? Ist das
FRANK:
Bruder Johann und
Nein, das ist Opas Auto.
Auto?
Auto ist nicht auf dem Bild. Aber
Fahrrad ist hier. Ich fahre
gern mit dem Fahrrad. Manchmal kommt auch Pluto mit.
ELLENÔRZÔ TESZTEK
KEKSE 1
NORA:
Oma ist nicht auf dem Bild.
Mutter?
Geschwister:
Katze hier ist Sangria,
Opa.
45
7/3/07 4:07:16 PM
Leseverstehen
Hotel Ferdinand Wien
Das Drei-Sterne-Hotel im historischen Zentrum
Wiens, nur einige Gehminuten von Rathaus,
Burgtheater, Parlament, Hofburg und berühmten
Wiener Museen entfernt, erwartet Sie mit 40 Doppel- und Einzelzimmern, ausgestattet mit Bad
oder Dusche / WC, SAT-TV, Telefon, Internetanschluss. Parkmöglichkeit gibt es im nahe gelegenen Parkhaus.
Im Speisesaal erwartet Sie jeden Morgen ein
reichhaltiges Frühstücksbuffet mit einer großen
Auswahl an Brotsorten, Wurst, Käse, Marmeladen,
Müsli und frischem Obst. In unserer Bar können
Sie Ihren Nachmittagskaffee genießen.
9
Richtig (r) oder falsch (f)?
c) Sie können auch im Zimmer frühstücken.
d) Sie können Ihren Hund mitbringen.
a) Das Hotel ist weit von den Sehenswürdigkeiten.
e) Sie können mit Kreditkarte zahlen.
b) Das Hotel hat einen Parkplatz.
Zu unseren Dienstleistungen gehören Zimmerservice, Frühstück im Zimmer und ein Informationsschalter für Ausflüge. Haustiere sind erlaubt. Wir
akzeptieren American Express, Visa, Euro/Mastercard und Diners.
Wir organisieren für Sie gerne Stadtrundfahrten in
Wien und in der Umgebung und helfen Ihnen Theater-, Opern- und Konzertkarten zu beschaffen.
Schreiben
10
Schreibe eine Antwort auf Martins Einladung.
Hi, Paul!
Ich habe am Samstag Geburtstag. Ich mache eine Party. Ich möchte dich einladen. Die Party
ist um 18 Uhr bei uns zu Hause. Hast du Lust zu kommen? Antworte bitte.
Viele Grüße
Martin
Hi, Martin!
KEKSE 1
Paul
46
ELLENÔRZÔ TESZTEK
7/3/07 4:07:19 PM
TEST 3
NACH KEKS 25
Lexik
1
Länder und Sprachen. Ergänze.
Anna kommt aus Ungarn, also sie spricht
gelernt. Nach dem Abitur war sie in
. Im Gymnasium hat sie
und
Babysitter, so hat sie Spanisch gelernt.
Annas Freund Erik studiert in Wien, er spricht schon gut
. Er war ein Jahr in
, dort hat
er Italienisch gelernt.
Annas Bruder Thomas studiert jetzt in Frankreich. Dort spricht man
fahren und dort
2
lernen.
Was passt zusammen?
Bratwurst und Kartoffelsalat
ist eine Süßigkeit in Ungarn und Österreich.
Sushi
isst man in Deutschland.
Käsefondue
ist eine Fischspeise in Japan.
In Arabien
isst man viel Reis.
Apfelstrudel
3
. Thomas will auch nach England
ist eine Spezialität in der Schweiz.
In Japan
essen viele vegetarisch.
In Indien
trinkt man die Suppe.
Stunde Æ Manager Æ Mathematik Æ Gymnasium Æ Biologie Æ Latein Æ Note Æ Geschichte Æ Erdkunde Æ
Sekretärin Æ Chemie Æ Kommissar Æ Hoteldiener Æ Aufgabe Æ Putzfrau Æ Schuljahr Æ Taxifahrer Æ Physik
Berufe:
Schule:
Grammatik
4
Was hat Tina am Samstag gemacht? Ergänze die Sätze.
Sie
spät
Net
(surfen). Später
dem Bus
gehen). Sie (tsz.)
(essen). Am Nachmittag
sie ein bisschen (fernsehen)
sie mit Karola
sie ihre Oma
(fahren). Um 5 war sie wieder zu Hause. Am Abend
ins Tanzcafé
(gehen) und
(telefonieren). Um 12 Uhr
(besuchen). Sie
sie mit Joseph
bis 11
und im
sie zu
mit
(aus(bleiben).
ELLENÔRZÔ TESZTEK
KEKSE 1
Mittag
(aufstehen). Dann
47
7/3/07 4:07:20 PM
5
6
Welcher, welche, welches? Ergänze die Fragen.
Junge kommt aus Frankreich? – Jean.
Mädchen gefällt dir? – Ivett.
Buch liest du jetzt? – „Da Vinci Code.”
Filme siehst du gern? – Krimis.
Film möchtest du sehen? –„ Bandidas.”
Farbe magst du? – Blau.
Hobbys hast du? – Computern und lesen.
Sport machst du? – Karate.
Ergänze die Sätze mit Personalpronomen im Dativ.
Peter hat Geburtstag. Schenken wir
eine Kamera.
Ich verstehe die Aufgabe nicht. Hilfst du
Sag
?
bitte, wo finden wir ein Café?
Karla wartet auf die Antwort. Ich schicke
eine E-Mail.
Wie findet ihr mein T-Shirt? Gefällt es
?
Suchen Sie das Rathaus? Ich erkläre
7
den Weg.
Ergänze die Sätze mit Personalpronomen im Akkusativ.
Ich möchte
treffen. Möchtest du
Wir verstehen
, aber warum versteht ihr
Petra mag Paul, aber Paul mag
8
nicht?
nicht.
Kennst du Peter? Ich kenne
Ich möchte
auch treffen?
nicht.
sprechen. Möchten Sie
auch sprechen?
Beende die Sätze.
Ivett hat keine Lust, trotzdem
. (in die Ausstellung gehen)
Paul mag die Musik, trotzdem
. (nicht ins Konzert gehen)
Karl schläft viel, trotzdem
. (immer müde sein)
Lisa macht eine Diät, trotzdem
. (dick sein)
Thomas hat wenig Geld, trotzdem
. (einen BMW haben wollen)
9
Wohin mit den Möbeln? Bilde Sätze.
Ivett, stellen, Fernseher, auf, Regal
Ivett stellt den Fernseher auf das Regal.
Alex, hängen, Foto, an, Wand
KEKSE 1
Lisa, legen, Teppich, auf, Fußboden
48
Tina, bringen, Zimmerpflanzen, in, Vorzimmer
Rita, stellen, Stühle, neben, Tisch
Laura, stellen, Computertisch, an, Wand
ELLENÔRZÔ TESZTEK
7/3/07 4:07:22 PM
Leseverstehen
10
a) Er lebte 74 Jahre.
b) Er ist in Hannover geboren.
c) Er hat das Gymnasium in Berlin besucht.
d) Er wollte zur Armee.
e) Er hat in Berlin Mathematik und Physik studiert.
f) Er hat in Amerika die erste Straßenbahn gebaut.
g) Er hatte vier Kinder.
h) Er hat den Adelstitel von der Preußischen
Akademie bekommen.
Werner von Siemens war ein deutscher Erfi nder,
Elektrotechniker und Industrieller. Er ist 1816
in Lethe bei Hannover geboren. Zuerst hatte er
Privatunterricht, dann hat er das Gymnasium in
Lübeck besucht. Seine Eltern konnten für sein
Studium nicht zahlen, deshalb ging er zur Armee.
Er hat eine Artillerie- und Ingenieurschule in Berlin besucht. Er hatte dort eine gute Ausbildung in
Mathematik, Physik, Chemie und Ballistik. 1852
hat er geheiratet. Mit seiner Frau hatte er zwei
Töchter und zwei Söhne. Er gründete die Firma
Siemens.
Er hat viele Erfindungen gemacht. 1866 hat er die
erste Dynamomaschine gebaut, 1878 die elektrische Straßenbeleuchtung erfunden. Seine Firma
hat 1874 ein Unterwasserkabel zwischen Irland
und Amerika verlegt. 1881 hat Siemes in Berlin
die erste elektrische Straßenbahn gebaut.
1860 hat er die Ehrendoktorwürde bekommen,
1873 hat man ihn in die Preußische Akademie der
Wissenschaften aufgenommen. Kaiser Wilhelm
I. hat ihm den Adelstitel verliehen, so konnte er
sich Werner von Siemens nennen. Er ist 1892 in
Berlin gestorben.
Schreiben
11
Werner von Siemens
Du warst im Sommer in Berlin. Schreib darüber eine E-Mail an deine Freundin in Wien.
Die Fotos helfen dir. Schreib über Folgendes: Mit wem warst du in Berlin? Wie bist du nach Berlin gefahren? Wie lange warst
du dort? Was hast du gesehen? Was hast du dort gegessen? Wie hast du Berlin gefunden?
Hallo Lena,
Reichstag
Fernsehturm
Pergamonmuseum
ELLENÔRZÔ TESZTEK
KEKSE 1
Brandenburger Tor
49
7/3/07 4:07:26 PM
Játékok,
internetes oldalak
JÁTÉKOK
Játékok a szókincs gyakorlására
Kofferpacken, más néven „Ich packe meinen Koffer“. A játékosok különbözô tárgyakat tesznek képzelt bôröndjükbe.
Az elsô tanuló kezdi a pakolást és mondja: Ich packe meinen Koffer und nehme eine CD mit. A következô tanuló megismétli
a mondatot és hozzátesz még egy tárgyat: Ich packe meinen Koffer und nehme eine CD und ein Deo mit. A következô tanuló
megismétli az eddigieket és hozzátesz még egy tárgyat. Ha valamelyik játékos nem emlékszik minden tárgyra vagy azok sorrendjére, kiesik. Addig tart a játék, amíg csak egy játékos marad. Ezt a játékot jól lehet játszani különbözô témák fôneveivel
és igéivel is. Például: Ich schwimme. Ich schwimme und chatte. Ich schwimme, chatte und koche.
Asszociációs játék. A szókincs gyakorlására szolgál egy-egy nagyobb egység lezárása után. A tanár mond egy szót, és a
tanulóknak meg kell nevezni egy hozzáillô másik szót. Ez lehet ellentétes vagy rokon értelmû szó, vagy ugyanabba a szócsaládba, asszociációs körbe tartozó szó. Pl. teuer – billig, Mann – Frau, Bruder – Schwester, Schule – Schüler, Banane – Birne,
England – Frankreich. Lehet több szó megnevezését is kérni.
Szókígyó (Wortschlange). A szókincs gyakorlására szolgál. Jól használható alapfokon a kilenc négyzetbôl álló rács,
amelyben egy kilencbetûs szót lehet kígyóztatni. A betûk egymásutániságának irányát lehet nehezíteni.
Akasztófa (Galgenmännchen). Egy tanuló kitalál egy sok betûbôl álló szót. A táblára annyi vonalkát húz egymás mellé,
ahány betûbôl áll a szó. A többi tanulónak ki kell találnia a szót úgy, hogy betûket mondanak. Ha van olyan betû a szóban,
beírja, ha nincs, elkezdi rajzolni az akasztófát. Ha valaki kitalálja a szót, még mielôtt az akasztófa elkészült, ô mondhatja a
következôt. Ha elôbb elkészül az akasztófa az emberkével, véget ér a játék.
Sem igen, sem nem. A kommunikáció színesebbé tételét gyakoroltathatjuk ezzel a játékkal. Egy tanuló feltesz egy kérdést,
amire igennel vagy nemmel lehetne válaszolni. De ehelyett körül kell írni a választ.
Például: Hast du schon mal Apfelkuchen gegessen? Ja helyett: Gestern. Nein helyett: Du weißt, ich mache eine Diät.
Gehst du heute in die Disco? Ja helyett: Natürlich. Nein helyett: Ich mag Discos nicht.
Ország-város játék (Stadt-Name-Land). A tanulók a füzetükben öt-hat oszlopot alakítanak ki, ezek tetejére felírják annak
a szócsoportnak a nevét, amelyiknek a szókincsébôl játszanak. Egy tanuló fejben mondja a német ábécét, egy másik egy idô
után a Halt! szóval leállítja. A betûket fejben mondó tanuló megmondja, hogy melyik betûnél tartott. Ezzel a betûvel kezdôdô
szavakat kell a játékosoknak beírni az oszlopokba. Aki elôször készen van, leállítja a játékot. Felolvassa a szavakat, amiket
írt. A többi tanuló összehasonlítja ezeket a magáéval. Ha egy játékosnál egyedüliként szerepel egy bizonyos szó, két pont, ha
több játékosnál szerepel, egy pont. A pontokat beírják a sor végére. Ezután lehet más betûvel folytatni.
KEKSE 1
Játék a nyelvtan gyakorlására
50
Helykitöltô játék. A tanár mond egy mondatot, amelybôl kihagyja a gyakorolni kívánt szót, helyette tapsol vagy koppant
az asztalra. A tanulók kórusban bemondják a szót. Lehet gyakorolni pl. a nach / in die / in den vagy az ins / in die, um / am
különbségeit. Például: Ich fahre (klatsch) Wien (nach). Du fährst (klatsch) Schweiz (in die).
HASZNOS GYÛJTEMÉNYEK
7/3/07 4:07:27 PM
Játékos feladatok egy-egy nagyobb egység összefoglalásához,
gyakorlásához
Szógyûjtés. Szavak gyûjtése különbözô szempontok alapján: azonos kezdôbetûvel, ezen belûl fônevek vagy igék. Jelentés
alapján: minden ami zöld, ami gurul, ami mozog, ami folyékony, ami édes, ami a konyhába való, ami a sporttal kapcsolatos stb.
Szókitalálás. Egy témakörön belül megadunk szavakat, amelyekbôl eltávolítjuk a magánhangzókat. A tanulóknak ki kell
találni a szavakat. Például: nns (Ananas), brn (Birne), mln (Melone)
Szavak csoportosítása. Két vagy több témakör szavait összekeverve adjuk meg, ezeket kell a tanulóknak csoportosítani.
Szóalkotás. Egy öt- vagy hatbetûs szó betûibôl minél több szót kell alkotni. Például: deine – ein, ein, eine, dein, den, die
stb. Olyan szót válasszunk, amelyben a német betûgyakoriságnak megfelelô betûk vannak.
INTERNETES OLDALAK
Sok olyan weboldal található az interneten, amelyik a német nyelv tanításához, tanulásához jól felhasználható. Sok oldal onlinefeladatokat tartalmaz, amelyek a nyelvi készségeket és kompetenciákat fejlesztik. Köztük sok a játékos, szórakoztató feladat.
Az egyes leckéknél feltüntettünk a konkrét témához, szókincshez, nyelvtanhoz illeszkedô weboldalakat. Ez a gyûjtemény pedig
olyan weboldalakat tartalmaz, amelyek több leckéhez használhatók.
Weboldalak a készségek és kompetenciák gyakorlásához
DaF-Portal • Das Internetportal für Deutsch als Fremdsprache
A Datenbanken rovatban: Materialien, Übungen & Tests
http://www.daf-portal.de/
Deutsch online
http://www.deutsch-online.com/
A Deutsch lernen rovatban: nyelvtani, szókincs, szövegértés, hallásértés gyakorlatok megoldásokkal; országismereti kvízek
Ausztria, Németország témában
Deutsch Heute
http://www. faculty.vassar.edu/vonderem/deutsch_heute/
14 tematikus fejezet, mindegyikhez nyelvtani és szókincs gyakorlatok. (Angol nyelvû némettanulóknak, de nem igényel sok
angol tudást).
Deutsch Klasse / BR-alpha / Bayerischer Rundfunk
Online nyelvtani gyakorlatok 26 témában.
http://www.br-online.de/alpha/deutschklasse/deutschlernen/
http://www.sintlodewijkscollege.be/duiTs/
Interaktív gyakorlatok szókincs, nyelvtan, olvasásértés, beszédfordulatok alapfokú témákban.
IIK – Institut fuer interkulturelle Kommunikation
http://www.iik.com/
Az Übungen und Spiele rovatban nagyon jó gyakorlatok, sok nyelvi játék, interaktív séta Berlinben.
Interdeutsch.de – Deutsch lernen via Internet
http://www.interdeutsch.de/studien/
Jó nyelvtani gyakorlatok alap, közép és felsôfokon. Keresztrejtvények, szövegértés, fonetikai gyakorlatok.
Kompass Deutsch Lernmaterial online
http://www.saunalahti.fi/~pohalone/kompass/
Változatos feladatok: kiegészítés, keresztrejtvények, kvízkérdések, részben megoldásokkal.
Ralf Kinas Online-Übungen
http://www.ralf-kinas.de/
Nyelvtan, szókincs, szövegértés, játékok, keresztrejtvények, további linkek gyûjteménye. Inkább középfokon.
Michis Übungs-site
http://www.saunalahti.fi/~michi1/uebungen/
Gyakorlatok a szókincs, nyelvtani, országismeret, szituációk témájában. Inkább középfokon.
KEKSE 1
Languages online
http://atschool.eduweb.co.uk/
A Deutsch rovatban számos jó lexikai, nyelvtani gyakorlat, rejtvények, szókincsgyakorló játékok.
51
7/3/07 4:07:28 PM
Neue Übungen
http://www.iik.de/uebungen/uebungsseite/neu.html
Nagyon sok nyelvtani és szókincs gyakorlat.
Teaching Materials • Lehrmaterialien
Nyelvtan, szókincs, országismeret gyakorlatok alap- és középfokon.
Online Quizzes Hank Schwab
http://www.hschwab.com/quiz.html
Hank Schwab oldala; Gyakorlatok különbözô nyelvkönyvekhez, nyelvtan, szókincs, országismeret.
http://schubert-verlag.de/
Változatos nyelvtani és szókincs gyakorlatok alap, közép és felsôfokon, megoldásokkal.
Tematikus gyakorlatok szókincs, nyelvtan témában.
Játékos feladatokat és keresztrejtvényeket tartalmazó weboldalak
Hangman/Galgenmännchen online spielen
http://hangman.slapped.de/
Galgenmännchen
http://www.fgs.snbh.schule-bw.de/wbm/forum/galman/index.html
Galgenmännchen
http://www.bessersprechen.de/hangman/hangman.htm
Galgenmännchen
http://www.rainer-becker-bonn.de/spiele/hangman/hangman.html
Kreuzworträtsel
DaF-Seite R. Kinas
http://www.ralf-kinas.de/
Kreuzworträtsel für Deutschlernende
http://www.derweg.org/mwspiele/raetsel.htm
Feladatgenerátorok
Toolbox (Fizetôs!)
http://www.toolbox.smartemail.co.uk/deutsch.htm
Keresztrejtvényeket, szókeresô rácsot, kevert szavakat, kevert mondatokat, labirintusokat és kódolt mondatokat készít. Többnyelvû.
Deutsch online
http://www.deutsch-online.com/
Werkzeug / DaF-LehrerInnen rovatban többféle feladatgenerátor.
Goethe-Institut Übungen selbstgemacht
http://www.lingofox.de/de/index.htm
http://onlinetest.lingofox.de/
KEKSE 1
LingoFox (Fizetôs!)
http://www.goethe.de/z/50/uebungen/
52
7/3/07 4:07:29 PM
FELADATTÁR
KEKS 1
1
Unterstreiche die Fehler. Húzd alá a hibákat!
nicht Æ appetit Æ danke Æ milch Æ dir Æ kaffee Æ straße Æ gut Æ bitte Æ so Æ abend Æ morgen
2
Sortiere die Ausdrücke. Csoportosítsd a köszönéseket!
Guten Morgen! Æ Tschüs! Æ Auf Wiedersehen! Æ Hallo! Æ Guten Tag! Æ Auf Wiederhören! Æ
Grüß dich! Æ Gute Nacht! Æ Guten Abend!
Begrüßung:
Verabschiedung:
3
4
Wie geht’s dir? / Wie geht’s Ihnen? Frage und antworte. Hogy vagy? Hogy van (Ön)? Kérdezz és
válaszolj!
Welche Zahl ist größer? Unterstreiche. Melyik szám nagyobb? Húzd alá!
elf – zwölf Æ neunzehn – siebzehn Æ dreizehn – sechzehn Æ acht – vier Æ neun – elf Æ fünfzehn – siebzehn Æ
siebzehn – sechzehn Æ acht – zwölf Æ zehn – elf Æ neunzehn – sechzehn
5
I
Suche Zahlen. Schreibe sie in Ziffern. Keress számokat. Írd le ôket számjegyekkel!
M
Y
N
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S
V
A
KEKSE 1
S
O
fünf, 5
P
FELADATTÁR
53
7/3/07 4:07:32 PM
KEKS 2
1
Wo sind wir? Hol vagyunk?
Deutschland
Berlin
London
Paris
Rom
Wien
Warschau
Madrid
Moskau
Budapest
2
Welche Länder sind das? Melyik országok ezek?
den Æ ugal Æ land Æ wegen Æ lien Æ land Æ chien
Æ len
Tschechien
Po
Russ
Nor
Ita
Port
Eng
Schwe
3
Macht Minidialoge. Alkossatok rövid párbeszédeket!
Debrecen Æ Frankfurt Æ Manchester Æ Helsinki Æ Nizza Æ Venedig Æ Oslo Æ Graz Æ Krakau Æ Porto Æ Pilsen
∑ Woher kommst du?
Ungarn
° Ich komme aus
4
KEKSE 1
Suche Länder. Wie heißen sie auf Ungarisch? Keress országokat! Mi a magyar nevük?
I
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A
R
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Z
W C
E
N
G
L
A
N
D
Z
D
X
T
5
54
, ich wohne in Debrecen.
Frankreich
Franciaország
Bilde Fragen und Antworten. Alkoss mondatokat!
du / Italien / kommst / aus
?
Spanien / komme / aus / ich
.
kommt / woher / Tanja
?
sie / aus / Russland / kommt
.
Herr Kohlmann / kommt / aus / Österreich
?
kommt / er / Deutschland / aus / aus / Berlin
.
FELADATTÁR
7/3/07 4:07:34 PM
KEKS 3
1
Gruppiere die Wörter. Csoportosítsd a szavakat!
Katrin Æ Petra Æ Herr Bolzmann Æ Dora Æ Mama Æ Frank Æ Student Æ Schülerin Æ Studentin Æ
Frau Wagner Æ Thomas Æ Joseph Æ Schüler
er
2
sie
Ergänze er oder sie. Egészítsd ki a mondatokat!
Das ist Paul.
kommt aus Österreich.
Das ist John.
kommt aus England.
Das ist Miguel.
kommt aus Spanien.
Das ist Tanja.
kommt aus Russland.
Das ist Marisa.
kommt aus Italien.
Das ist Zsolt.
kommt aus Ungarn.
3
Ergänze die Sätze. Egészítsd ki a mondatokat!
Das ist Eva. Sie
Deutsch. Sie
4
aus Ungarn, sie
Karate und
in Pécs. Sie
gern Tennis. Sie
?
° Adam Groß.
∑ Wo
?
° In Debrecen.
∑ Woher
?
° Aus Ungarn.
6
auch gern im Net.
Schreibe Du- und Sie-Fragen. Írj kérdéseket tegezô és magázó formában!
∑ Wie
5
in die Schule, sie
∑ Was
?
° Ich studiere in Wien.
Wie? Was? Wo? Woher? Ergänzt die Fragen und antwortet. Egészítsétek ki a kérdéseket és válaszoljatok!
heißen Sie?
lernen Sie?
kommen Sie?
geht’s Ihnen?
studieren Sie?
wohnen Sie?
spielen Sie?
arbeiten Sie?
machen Sie hier?
Welche Tätigkeiten sind das? Milyen tevékenységek ezek?
eritne
tiennrk
enplise
iateenrb
etrnnieair
uernietds
ogejng
cknheo
KEKSE 1
enenrl
FELADATTÁR
55
7/3/07 4:07:36 PM
KEKS 4
1
Antworte mit nicht. Adj tagadó válaszokat!
Ich heiße nicht Paul.
Heißt du Paul?
.
Kommst du aus Österreich? Ich komme
.
Wohnst du in Graz? Ich
.
Studierst du?
.
Spielst du gern Tennis?
.
Na, was dann? Ich heiße Peter, ich komme aus Ungarn, ich wohne in Sopron, ich arbeite, ich spiele gern Fußball und ich lese
gern. Ach so.
2
Bilde Sätze nach dem Muster. Alkoss kérdéseket a minta szerint!
in Berlin wohnen
Katrin
aus Österreich kommen
wohnt in Berlin
wohnt nicht in Berlin
.
Andreas
Georg
.
Lisa
.
Informatik studieren
Rosie
.
Frank
.
gern computern
Dora
.
Ralph
.
gern Musik hören
Anett
.
Paula
.
3
.
Sortiere die Wörter. Csoportosítsd a szavakat!
Kaffee Æ Fußball Æ in München Æ Milch Æ Karate Æ Spaghetti Æ Tennis Æ Saft Æ Pizza Æ Kunst Æ Marketing Æ
in Deutschland Æ an der Universität Æ Squash Æ Krimis Æ Filme Æ Joga
lesen
4
m
KEKSE 1
56
essen
trinken
machen
spielen
wohnen
studieren
Welche Hobbys sind das? Milyen hobbik ezek?
i
5
sehen
en
c
m
t
rn
c
a
ten
ze
c
nen
jo
en
f
t
ra
ieren
Was ist richtig? Kreuze an. Jelöld meg a helyes választ!
Petra kommt aus Tschechien.
a) Gern.
b) Nicht so gut.
Anna studiert in Berlin.
a) Danke, prima.
b) Na gut.
c) Richtig.
Sonja spielt gern Squash.
a) Angenehm.
b) Super.
c) Und dir?
c) Das stimmt.
Thomas mag Computerspiele.
a) Schade.
b) Gern.
c) Das stimmt.
FELADATTÁR
7/3/07 4:07:38 PM
6
Ergänze. Egészítsd ki a mondatokat!
∑ Hallo Lisa! Was
(machen) du?
° Nein. Ich
(essen) gerade.
∑ Was
(essen) du?
° Pizza. Und ich
(trinken) Milch.
∑ Und was
(machen) Sascha?
° Jetzt nicht. Er
(spielen) er Computerspiele?
(joggen). Und du, Martha?
∑ Ja, ich
7
(hören) du Musik?
(lesen) gerade einen Krimi.
Ergänze die Minidialoge mit essen, lesen, helfen. Egészítsd ki a rövid párbeszédeket!
du eine Pizza?
∑
° Ich
∑ Ich koche Spaghetti.
lieber Spaghetti.
∑ Was
° Wir
ihr, Kinder? Einen Krimi?
° Ich
8
(lesen) du vielleicht?
Comics und Max
∑ Kinder, was
einen Krimi.
° Ich
ihr mir?
gern.
ihr?
Chips und Tom
Pizza.
Bilde Sätze. Alkoss mondatokat!
in / Deutsch / Berlin / Daniel / lernt
.
spielt / gern / und / Katja / Tennis / Squash
.
der / Universität / Kunst / Maria / studiert / an
.
Anett / in / heiße / ich / Köln / und / Ich / wohne
.
Baumann / Hamburg / in / Lisa / ist / Studentin
.
ist / München / Polizist / Herr / Tauber / in
.
9
Suche Wörter zum Thema Freizeit. Gruppiere sie. Keress szavakat a szabadidô témájában! Csoportosítsd ôket!
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E
Sport:
Hobby:
Kultur:
KEKSE 1
I
E
FELADATTÁR
57
7/3/07 4:07:40 PM
KEKS 5
1
Was ist früher? Unterstreiche. Melyik idôpont a korábbi? Húzd alá!
fünf vor neun – fünf nach neun Æ drei vor drei – zwei vor drei Æ zehn vor elf – elf vor zehn Æ
sechs vor sieben – sieben vor sieben Æ eins vor eins – eins nach eins Æ vier vor acht – vier vor fünf
2
Was ist kleiner? Unterstreiche. Melyik szám a kisebb? Húzd alá!
fünfunddreißig – dreiundfünfzig Æ vierundsechzig – sechunsvierzig Æ neunundachtzig – achtundneunzig Æ
siebenundachtzig – achtundsiebzig Æ sechsundfünfzig – fünfundsechzig Æ dreiundzwanzig – zweiunddreißig
3
Welche Zahlen sind das? Írd le a számokat!
wziazng
,
nzüiffg
izernehv
,
uerdtnh
4
,
erigidß
hnzceehs
,
fzöwl
,
ensbie
,
Schon oder noch? Egészítsd ki a mondatokat!
∑ Johann, bist du
in Berlin?
nicht. Ich bin in Dresden.
°
∑ Herr Wild, sind Sie
im Büro?
° Ja. Aber ich gehe gleich nach Hause.
5
,
∑ Laura, bist du
zu Hause?
° Noch fünf Minuten. Dann gehe ich weg.
∑ Karla, bist du
° Ich bin
in Wien?
nicht in Wien, erst in Gyôr.
Bilde Sätze mit sein. Alkoss mondatokat a sein igével!
Herr Kammerer – nicht da
Er ist nicht da.
.
.
du und Paula – hier
.
ich – Schüler
.
Sarah – in Wien
.
du – Student
.
ich und du – zu Hause
.
KEKSE 1
Martha und Lisa – Studentinnen
58
FELADATTÁR
7/3/07 4:07:42 PM
KEKS 6
1
Rosie / heute / aufräumen / die Küche
.
am Nachmittag / einkaufen / Sarah
.
Papa / ankommen / und / um 7 Uhr / Mama
.
weggehen / Wann / du / am Abend
?
Heute / abspülen / Thomas
.
2
Am oder um? Ergänze. Egészítsd ki a mondatokat!
∑ Hallo Sarah! Wann kommst du?
∑ Tom, wann hast du Training?
Donnerstag.
°
∑ Bleibst du bis zum Wochenende?
° Ja.
Sonntag
fünf fahre ich zurück.
°
Montag und
∑
wie viel Uhr?
°
drei.
Mittwoch.
∑ Hallo Lisa! Ist Martin schon zu Hause?
∑ Hallo Doris! Was machst du heute?
° Noch nicht. Er kommt
°
acht nach Hause.
∑ Jeden Tag?
∑ Und
° Nein, nur
3
Mittwoch.
°
Abend?
acht gehe ich mit Paul tanzen.
Ergänze nach oder zu. Egészítsd ki a mondatokat!
∑ Hallo Paul! Seid ihr
° Hallo Oma! Mama ist
er
Hause?
Hause. Papa ist noch nicht
Hause. Sarah kommt auch bald
Sie kommt spät
4
Nachmittag spiele ich Tennis.
Hause. Er arbeitet bis sechs, dann kommt
Hause. Dora ist nicht
Hause, sie ist im Kino.
Hause.
Was passt wohin? Sortiere. Írd az idôpontokat a megfelelô napszakok mellé!
8 Uhr Æ 10 Uhr Æ 12 Uhr Æ 6 Uhr Æ 11 Uhr Æ 14 Uhr Æ 16 Uhr Æ 19 Uhr Æ 20 Uhr Æ 22 Uhr Æ 23 Uhr Æ 2 Uhr
Morgen
Nachmittag
Vormittag
Abend
Mittag
Nacht
KEKSE 1
FELADATTÁR
59
7/3/07 4:07:43 PM
KEKS 7
1
Aus oder von? Gruppiere. Csoportosítsd a szavakat!
Ungarn Æ Dora Æ Österreich Æ Frank Æ Paris Æ Herr Beier Æ Wien Æ Frau Teimel Æ Robert Æ
Spanien Æ Mama Æ Oma Æ Karla
aus
von
2
Aus oder von? Ergänze. Egészítsd ki a mondatokat!
JULIA:
TINA:
Nein. Es ist
JULIA:
3
Wie schön ist das T-Shirt! Ist das
Katrin,
Karla?
Berlin.
Und die Bluse hier? Sie gefällt mir.
TINA:
Mir auch. Sie ist
Marie?
JULIA:
TINA:
Frankreich.
Ja. Und der Bikini ist
Italien.
Er, sie oder es? Sortiere die Wörter. Csoportosítsd a szavakat!
Bikini Æ CD Æ Cola Æ Computer Æ Deo Æ Flipchart Æ E-Mail Æ Foto Æ Handy Æ Müsli Æ Tee Æ Kaffee Æ Milch Æ
Küche Æ Vorzimmer Æ Dusche Æ Theater Æ Kino Æ Schüler Æ Schülerin Æ Student Æ Studentin Æ Polizist
er
sie
es
4
Er, sie oder es? Ergänze. Egészítsd ki a mondatokat!
∑ Der Bikini hier ist ja cool!
∑ Ich nehme die Creme hier. Was kostet
° Und
° Nur 10 Euro 99. Und
ist nicht teuer!
∑ Die lila Jeans hier sind ja toll!
∑ Was kostet das Handy hier?
° Und
°
5
sind echt billig. Nur 19 Euro.
?
ist sehr gut.
kostet 59 Euro. Nur heute.
Wie heißt die Mehrzahl? Írd le a fônevek többes számát!
Deo Æ Bikini Æ Bluse Æ Computer Æ Discman Æ E-Mail Æ Foto Æ Handy Æ Kamera Æ T-Shirt
KEKSE 1
6
60
Wie lauten die Adjektive? Írd le helyesen a mellékneveket!
Was kostet das alli T-Shirt? 9 Euro. Nur heute!
Die CD von Babybell ist ja oloc!
Die Kamera kostet 399 Euro. Das ist utere!
Das Deo für 99 Cent ist wirklich ligilb.
Heute spielen wir wieder Fußball! Ist das nicht lotl?
Der Ujitsu-Computer ist spreu!
FELADATTÁR
7/3/07 4:07:45 PM
KEKS 8
1
In die oder ins? Ergänze. Egészítsd ki a mondatokat!
∑ Geht Johann heute
Theater?
° Nein, er geht
2
° Nein, ich gehe
Disco.
Kino?
∑ Gehst du gern
Tenniscenter?
Bar.
° Und wie. Aber auch
Squashcenter.
Was passt? Es gibt eine Antwort zu viel. Mi illik össze? Egy válasz felesleges.
Nein, mit Klaus.
Wohin gehst du heute Abend?
Um 12.
Was machst du dort?
Bis neun. Dann gehe ich ins Kino.
Wie lange bleibst du?
Ins Sportcenter.
Gehst du mit Julia?
Ich spiele Squash.
Geht ihr auch in die Bar?
Heute nicht.
Wann kommst du nach Hause?
3
Konzert?
Fitnesscenter.
∑ Wohin geht Thomas?
° Ja. Und dann
∑ Gehst du am Abend
Nein, er kommt nicht.
am Vormittag / Sabine / einkaufen
.
abspülen / Ulrike / am Nachmittag
.
das Bad / Thomas / die Küche / und / aufräumen
.
am Abend / ausgehen / Julia und Robert
.
heute / mitkommen / nicht / Ich
.
ankommen / Frank / aus Prag / am Abend
.
nicht / noch / aus Berlin / Daniel / zurückkommen
.
4
Was ergibt ein neues Wort? Kreuze an. Mely szavakból lehet összetételt alkotni? Jelöld meg!
-studio
-café
-theater
-center
Fitness
Internet
Musik
KEKSE 1
Shopping
Tanz
Tennis
FELADATTÁR
61
7/3/07 4:07:47 PM
5
Bilde zusammengesetzte Wörter. Alkoss összetett szavakat!
Musik Æ Kino Æ Film Æ Bar Æ Sport Æ Kunst Æ Film Æ Konzert Æ Museum Æ Bad Æ Büro Æ Restaurant Æ
Café Æ Tanz Æ Schule Æ Theater Æ Disco
Filmmusik, Kinofilm, Konzertbüro,
6
Suche Wörter zum Thema ausgehen. Gruppiere sie. Keress szavakat a szórakozóhely témában!
Csoportosítsd ôket!
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M U
S
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U M
V
ins:
KEKSE 1
G
in die:
62
FELADATTÁR
7/3/07 4:07:49 PM
KEKS 9
1
Welche Fächer sind das? Írd le a tantárgyakat!
ooiiBgel
ehemiC
Dseuhtc
hnscilEg
ihyksP
kedEundr
kItmirfano
hshctGeiec
htaateiMkm
ntusK
2
Ergänze können. Egészítsd ki a mondatokat!
du Squash spielen? Nein, ich
nicht Squash spielen.
Sie schwimmen? Ja, ich
schwimmen.
ihr hier bleiben? Nein, wir
nicht hier bleiben.
du mir helfen? Ja, ich
dir helfen.
Lisa schon lesen? Ja, sie
schon lesen.
Sie Frau Wagner anrufen? Jetzt
3
ich sie nicht anrufen.
Ergänze können oder müssen. Egészítsd ki a mondatokat!
du ins Kino mitkommen?
∑
∑
° Leider
ich nicht.
° Nein, ich
∑ Mama,
ich noch lernen?
∑
° Nein, du
4
schon chatten.
° Heute
schon gehen.
ihr ins Konzert mitkommen?
wir arbeiten.
Beende die Sätze. Fejezd be a mondatokat!
Ich bin sauer, denn
. (immer Ordnung machen müssen)
Katrin kommt nicht, denn
. (für morgen viel lernen müssen)
Sarah und Rita bleiben zu Hause, denn
. (Discos nicht mögen)
Ich gehe ins Einkaufscenter, denn
5
Sie noch hier bleiben?
. (für morgen einkaufen müssen)
Ergänze und, sondern, oder, denn, aber. Egészítsd ki a mondatokat a megfelelô kötôszóval!
Thomas spricht Englisch
Frank kommt nicht aus Österreich,
er kann auch Italienisch.
aus Deutschland.
aus Hamburg?
Ich fahre nach London,
ich mag England.
Sonja mag Biologie,
KEKSE 1
Kommt Jutta aus Berlin
sie mag Mathe nicht.
FELADATTÁR
63
7/3/07 4:07:51 PM
KEKS 11
1
Wie heißen die Wörter richtig?
Orangensalon Æ Mineralcenter Æ Früchteplatz Æ Milchwasser Æ Schinkentee Æ
Schwimmspiel Æ Computerkaffee Æ Tennisbrot Æ Frisörsaft Æ Fitnessbad
Orangensaft
2
Was gibt es in den Hotels? Ergänze.
Im Hotel Sonnenschein gibt es ein/e/n
Das Hotel Krone hat ein/e/n
Zeichenerklärung
3
Fitnessraum
Diätküche
Strandbad
Garten
Liegewiese
Golfplatz
Fernseher im Zimmer
Tennisplatz
Minibar
Nichtraucherzone
Parkgarage
Kosmetiksalon
Frühstücksbuffet
Sauna
Internetanschluss
Nachtbar
Ergänze einen, eine, ein oder Ø.
Paul braucht
braucht
Mama möchte
4
Jeans,
Bikini,
T-Shirt,
Kamera und
Bluse und
CDs. Papa braucht
Handy mit Aufladekarte. Ich möchte
Discman und
DVD-Player. Doris
Fernseher und
CDs.
Ergänze einen, eine, ein – keinen, keine, kein, keine.
Thomas hat
Sonja hat
Handy, aber er hat
Discman, aber sie hat
Aufladekarte.
CDs.
DVDs, aber sie hat
DVD-Player.
Nick hat
Kamera, aber er hat
Computer.
KEKSE 1
Lisa hat
64
FELADATTÁR
7/3/07 4:07:53 PM
5
Verneine die Sätze mit nicht oder kein, keine, kein.
Ich schwimme heute.
Du schwimmst heute nicht.
.
Sophie möchte CDs. Lisa
.
Alex chattet jetzt. Petra
.
Laura spielt Tennis. Jonas
.
Klaus braucht eine Kamera. Ivett
.
Wir machen Sport. Ihr
.
Sarah kauft ein Deo. Lola
.
6
Ergänze die Formen von möchten.
PAUL:
Was trinken wir?
JULIA:
Ich
PAUL:
Und was trinkst du, Markus?
MARKUS:
PAUL:
7
Ich
eine Fanta.
einen Eistee.
Laura und Sarah, was
LAURA:
PAUL:
eine Cola und Rita
ihr?
Wir trinken nur Mineralwasser. Und du, Paul?
Ich? Natürlich
ich ein Bier!
Was passt? Unterstreiche.
Brauchen Sie noch etwas?
a) Nein danke.
b) Toll.
c) Alles klar.
Ich möchte bezahlen.
a) Na sowas!
c) Einen Moment.
b) Ich habe keine Lust.
Sie bekommen den Kaffee, nicht wahr?
a) Tut mir leid.
b) Ja.
c) Ich schaue nach.
Ich möchte ein Stück Käsetorte.
a) Stimmt so.
b) Ich bin’s.
c) Sofort.
KEKSE 1
FELADATTÁR
65
7/3/07 4:07:54 PM
KEKS 12
1
Welche Obstsorten sind das?
EFITGRRUAP
REEREEDB
Grapefruit
KORISEAP
TREZION
ARMAINNDE
AUBETR
REMBHIEE
ANGEOR
2
Was ergibt ein neues Wort? Kreuze an.
-saft
-shake
-torte
-joghurt
-kaffee
-eis
-brot
ApfelErdbeerAnanasKäseSchinkenBanane(n)Milch-
3
Gib Ratschläge.
Katrin, ich verstehe die Übung nicht.
Mama, ich bin so müde!
Tanja, deine Apfeltorte ist ja prima!
4
sprich langsam!
Lisa,
Herr Hauser,
Frau Schmidt,
KEKSE 1
(die Lehrerin fragen)
(ein wenig schlafen)
(noch ein Stück essen)
Bilde Sätze.
Katrin,
66
Frag die Lehrerin!
! (langsam sprechen)
! (die Blumen gießen)
! (Herrn Wagner anrufen)
! (die Wohnung aufräumen)
Kinder,
! (ein Stück Apfeltorte essen)
Patrik,
! (eine CD kaufen)
Doris,
! (den Krimi lesen)
FELADATTÁR
7/3/07 4:07:55 PM
KEKS 13
1
Welche Wörter sind das? Thema: Familie
Enrtel
teraV
uetMtr
olrtGrßene
teceSwsrh
uderBr
a) Tina hat einen Schwester.
b) Udo hat eine Bruder.
c) Ich habe zwei Schwestern.
a) Das ist meine Vater.
b) Das ist mein Oma.
c) Das sind meine Brüder.
a) Unser Katze heißt Miau.
b) Bello ist unser Hund.
c) Habt ihr ein Hund?
a) Ist das deine Freundin?
b) Mein Freund heißt Tanja.
c) Wer ist euer Freundin?
a) Sind das dein Eltern?
b) Und wo ist deine Oma?
c) Ist das dein Katze?
2
3
Was ist richtig? Kreuze an.
Ergänze die Possessivpronomen.
Das ist Karola und das ist
ihre
Katze.
Das ist Klaus und das sind
Freunde.
Das ist Herr Frei und das ist
Frau.
Das seid ihr und das sind
4
Das bist du und das ist
Hund.
Das bin ich und das ist
Bruder.
Das ist Frau Berg und das ist
Großeltern.
Das sind wir und das sind
Mann.
Eltern.
Viel oder viele?
Jutta lernt
. Thomas hat
Geschwister. Tanja hat nicht
. Frank macht
Freunde. Doris hat
Geld. Haben Sie
Zeit. Ich habe
Bücher? Herr Holzmann arbeitet immer
Sport.
KEKSE 1
FELADATTÁR
67
7/3/07 4:07:57 PM
KEKS 14
1
Welche Wörter sind das? Thema: Verkehr
tuoa
nznbei
rtahf
kant
seßtar
aegagr
aktewstrt
drrmtaoo
nhuab
2
Ergänze die Sätze.
Anke, nimmst du
Bus? Nein, ich fahre
Frau Linde, fahren Sie
U-Bahn? Nein, ich nehme
Kinder, nehmen wir
3
Motorrad? Nein, heute nehme ich
Fahrrad? Nein, wir fahren
Fahrrad.
Motorrad.
Bilde Sätze.
.
acht / Uhr / Robert / schlafen / bis
.
Freundin / Ich / meine / besuchen / Nachmittag / am
.
Garage / stehen / vor / Auto / Unser / der
.
der / in / Tulpenstraße / Ihr / stehen / Haus
.
parken / hier / man / Können?
?
Ergänze sein, ihr, seine, ihre.
Ist das Peters Brille? Nein.
Wo ist Karlas Deutschbuch?
Brille liegt auf dem Tisch.
Deutschbuch ist in der Tasche.
Ist das Hannas Handy? Ja, das ist
Wo sind Papas Zeitungen?
Handy.
Zeitungen sind auf dem Regal.
Sind das Omas Bücher? Das sind nicht
5
Bücher.
Sprich über Familie Fischer. Spiele die Personen Katharina Fischer, Sebastian Fischer, Tobias Tischler
und Saskia Meitner. Beginne so:
Ich heiße Katharina Fischer. …
SEBASTIAN: Mein Name ist Sebastian Fischer. …
TOBIAS: Mein Freund heißt Sebastian Fischer. …
SASKIA: Meine Freundin heißt Luisa Fischer. …
KATHARINA:
KEKSE 1
Auto.
Auto / Johann / dem / fahren / heute / mit
4
68
Auto.
U-Bahn? Nein, fahren wir lieber
Frank, fährst du
Nehmt ihr
Straßenbahn.
Großeltern: Berta Fischer geb. Wagner und Gustav Fischer; Elfriede
Krug geb. Meier und Christian Krug
Eltern: Thomas Fischer und Heidi Fischer geb. Krug
Kinder: Sebastian Fischer, Katharina Fischer, Luisa Fischer
Freund, Freundin: Tobias Tischler, Saskia Meitner
Hund: Maxi
Katzen: Bibi und Daisy
FELADATTÁR
7/3/07 4:07:59 PM
KEKS 15
1
F
Suche Wörter zum Thema Wohnung, Möbel.
L
X
Y
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Z W
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R W O
U
T
L
2
L
L
Der Fernseher steht neben dem Bett.
Das Handy liegt auf dem Stuhl.
Das Regal ist über dem Bett.
Die CDs sind auf dem Regal.
Die Bücher liegen unter dem Bett.
Die Tasche ist unter dem Stuhl.
Die Zeitungen sind auf dem Computertisch.
Die Brille ist auf dem Fußboden.
Die Kamera ist auf dem Stuhl.
Der Discman liegt auf dem Bett.
3
Ergänze die Sätze mit Possessivpronomen.
Hier siehst du mich mit (mein)
der,
Bru-
Schwester,
Fahrrad,
Hund Rollo und
Katze
Filou.
Hier siehst du meinen Onkel und (sein)
Frau,
Sohn,
Tochter und
Haus.
Vater,
Mutter,
Freund und
Bruder,
Auto.
FELADATTÁR
KEKSE 1
Das sind meine Freundin aus Wien und (ihr)
69
7/3/07 4:08:01 PM
KEKS 16
1
Was war früher? Unterstreiche die Daten, dann lies sie vor.
01.02. – 02.01.
04.05. – 05.04.
11.12. – 12.11.
08.08. – 08.07.
08.07. – 07.07.
06.07. – 07.06.
03.04. – 04.03.
05.05. – 05.06.
2
Schreibe in Worten.
am 11.11. Æ am 31.12. Æ am 09.10. Æ am 03.09. Æ am 07.08. Æ am 04.03. Æ am 12.03. Æ am 01.01.
3
Schreibe in Zahlen.
am zwölften April Æ am dritten November Æ am siebten Juli Æ am zweiundzwanzigsten März Æ
am siebzehnten Februar Æ am elften Oktober Æ am dreißigsten Dezember Æ am vierten Mai
4
Ergänze am, im, um.
Hallo liebe Marie, lieber Stefan,
ihr wisst, ich habe
Juli Geburtstag. Ich möchte eine Party machen. Die Party ist
21. Juli bei uns im Garten. Wir beginnen
Karin und Thomas kommen. Sie kommen schon
Nachmittag
17 Uhr. Auch
Freitag. Könnt ihr auch kommen?
Bitte schickt eine E-Mail oder ruft an.
Tschüs
David
5
Frau Gruber, die Lehrerin, fragt die Kinder. Ergänze die Sätze.
FRAU GRUBER:
JULIA:
Ich
FRAU GRUBER:
KEKSE 1
TANJA:
70
KARLA:
Und du, Tanja?
du auch bei deiner Oma?
zu Hause. Wir hatten Gäste.
Ach so. Und du, Karla?
Ich
FRAU GRUBER:
ihr am Wochenende? Julia?
bei meiner Oma.
Nein, wir
FRAU GRUBER:
wart
Kinder, wo
mit meinen Eltern in Wien. Das
toll. Und wo
Sie, Frau Gruber?
Ich? Zu Hause. Ich musste eure Arbeiten korrigieren.
FELADATTÁR
7/3/07 4:08:05 PM
6
Berlin-Programm. Wie ist die richtige Reihenfolge?
02.04. – Mutter Courage, Berliner Ensemble
02.05. – Sonny Boys, Deutsches Theater
03.04. – Die Dreigroschenoper, Maxim Gorki Theater
1
04.03. – Maria Stuart, Schaubühne
05.03. – Stadtführung – Wo war die Mauer?
05.04. – Reichstag, Besichtigung, 11.00 Uhr
06.04. – Pergamonmuseum, Führung, 9.00 Uhr
07.03. – Mauermuseum Checkpoint Charlie, Führung, 9.00 Uhr
06.04. – Petersburger Philharmoniker, Konzert, 19.00 Uhr
06.03. – Capote, Kino Babylon, 18.30 Uhr
06.04. – Der rosarote Panther, CinemaxX Colosseum, 19.00 Uhr
7
Wie sind die Sätze richtig?
am / Ich / müssen / aufräumen / Samstag
Ich musste am Samstag aufräumen.
.
Kino / nicht / können / Jonas / gehen / ins
.
Mittwoch / am / trainieren / Thomas / müssen
.
mitkommen / Doris / können / Sonntag / am / nicht
.
und / Rita / Bio / lernen / müssen / Mathe
.
Hause / bleiben / Müssen / du / zu
?
anrufen / Können / du / nicht / Paula
?
8
Löse das Rätsel zum Thema Monate.
1
Waagerecht:
1 Der … ist der erste Monat.
4 Der … hat drei Buchstaben.
7 Im … beginnt die Schule.
8 Im … ist die Schule aus.
10 Im … ist keine Schule.
11 Der … hat 30 Tage.
12 Der … ist der zehnte Monat.
2
3
4
5
Senkrecht:
2 Im … ist es schon kalt.
3 Im … ist Weihnachten.
5 Der … hat 28 oder 29 Tage
6 Der … beginnt mit A.
9 Der … endet mit Z wie Zeppelin.
6
7
8
9
10
KEKSE 1
11
12
FELADATTÁR
71
7/3/07 4:08:07 PM
KEKS 18
1
Welche Wörter sind das? Thema: im Büro und zu Hause
Hrtseaubai
heugnnRc
gtuneelBsl
mluBe
Keerzonnf
reGant
2
Löse das Rätsel.
1
Waagerecht:
3 Wir haben schon fürs Wochenende … .
5 Hast du dein Zimmer … ?
7 Ich habe mit Doris … .
9 Habt ihr die Torte schon … ?
10 Rita hat schon für Montag Bio … .
2
3
4
5
6
Senkrecht:
1 Ich habe für Sandra Blumen … .
2 Klaus hat einen Tisch im Café Rösslein … .
4 Laura hat in ihrem Zimmer Ordnung … .
6 Katrin hat Kaffee … .
8 Alex hat heute Fußball … .
7
8
9
10
3
Beende die Sätze im Perfekt.
haben schon Ordnung gemacht
„Doris, telefoniere bitte nicht so lange!“ „Ich habe nur fünf Minuten
.“
„Herr Franke, kontrollieren Sie bitte die Bestellungen!“ „Ich
.“
„Mein Schatz, koch bitte einen Kaffee!“ „Ich
.“
„Tom und Tina, besucht bitte Oma!“ „Wir
.“
„Laura, spül bitte ab!“ „Ich
.“
„Kinder, bitte macht Ordnung!“ „Wir
4
.“
Karla spricht mit Lisa. Ergänze.
spielen Æ aufräumen Æ einkaufen Æ lernen Æ lernen Æ trainieren Æ gucken Æ abspülen Æ chatten
∑ Hallo, Lisa! Wie geht’s? Was hast du heute gemacht?
° Heute? Vieles. In der Schule
Nach dem Training
KEKSE 1
und
72
ich
, am Nachmittag
ich im Supermarkt
. Später
. Zu Hause
ich Bio und Physik
ich
.
ich
.
∑ Oh, du meine Güte! Und am Abend?
° Am Abend
ich einen Film
, mit Klaus
und Computerspiele
.
FELADATTÁR
7/3/07 4:08:10 PM
5
Axels Terminkalender. Was hat er vorige Woche gemacht? Erzähle.
Montag
Mathe lernen, Schularbeit
Dienstag
mit Julia telefonieren
Mittwoch
mit Patrik Squash spielen
Donnerstag
trainieren
Freitag
für die Party einkaufen, in der Wohnung aufräumen
Samstag
eine Party geben
Sonntag
Oma besuchen
6
Bilde Sätze mit deshalb.
Jan – fotografieren möchten – eine Digitalkamera kaufen
Marie – in England arbeiten wollen – Englisch lernen
Anna – chatten und mailen möchten – einen Computer kaufen
Jan und Alina – im Restaurant zu Abend essen wollen – einen Tisch reservieren
ich – nicht kochen können – eine Pizza bestellen
Lena – am Wochenende Gäste haben – einkaufen gehen
Tim und Mia – den Film sehen wollen – ins Kino gehen
Johanna – Haustiere mögen – eine Katze kaufen
Jan möchte fotografieren , deshalb kauft er eine Digitalkamera.
KEKS 19
1
Ergänze mich, dich, ihn, sie.
∑ Kennst du meinen Opa?
° Ja, ich kenne
∑ Laden wir auch Nadja ein?
.
∑ Störe ich dich?
°
.
∑ Hörst du mich, Alex?
? Überhaupt nicht.
nicht. Ich treffe Paul.
° Ja, aber ich verstehe
nicht.
KEKSE 1
∑ Triffst du heute Max?
°
° Sicher. Ich mag
∑ Liebst du Rita?
° Ich liebe
.
FELADATTÁR
73
7/3/07 4:08:11 PM
2
Ergänze konnte, musste, wollte, hatte, war in der richtigen Form.
a) Markus
ins Konzert gehen. Lisa
nicht mitgehen, denn sie
Englisch lernen.
b) Die Matheaufgabe
sehr schwer. Ich
c) Warum hast du Oma nicht besucht?
d) Wer
3
sie nicht lösen.
du keine Zeit?
noch in die Disco mitkommen? Ich denke, Petra. Aber sie
zu Hause bleiben.
Bilde Sätze mit trotzdem.
Lisa – viel Obst und Gemüse essen – dick sein
Maria – Frank nicht mögen – ihn zur Party einladen
Ben – Kaffee trinken – müde sein
Tom – krank sein – in die Schule gehen
Simon – viel lernen – schlechte Noten haben
Nils – nicht viel lernen – gut in Mathe sein
Felix – nicht viel Geld haben – eine Kamera kaufen wollen
Erik – Notizen machen – alles vergessen
Lisa isst viel Obst und Gemüse, trotzdem ist sie dick.
KEKS 20
1
Sortiere die Verben nach ihrer Perfektform.
kochen
Æ reservieren Æ bekommen Æ abspülen Æ einladen Æ essen
Æ trinken Æ servieren Æ verstehen Æ anrufen Æ
studieren Æ bezahlen Æ chatten Æ bestellen Æ kaufen Æ brauchen Æ kontrollieren Æ hören Æ aufräumen Æ machen
KEKSE 1
h. gekocht,
74
h. gegessen,
FELADATTÁR
7/3/07 4:08:12 PM
2
Bilde Sätze im Perfekt.
Klaus
essen
ein Käsebrot
am Morgen
zu Hause
die Kinder
am Freitag
wir
trinken
Milch
am Wochenende
gestern
zur Party
anrufen
bekommen
du
eine SMS
heute früh
zum Frühstück
ich
einladen
Freunde
ins Kino
Gäste
Ich habe zum Frühstück ein Käsebrot gegessen.
3
Wie heißen die Wörter richtig?
Ananasstrudel Æ Käsekaffee Æ Orangenshake Æ Fleischsaft Æ Kartoffeltorte Æ Milchsalat Æ Apfelfondue Æ Eissuppe
Ananastorte,
4
Unterstreiche das Kuckucksei.
° Gabel, Messer, Löffel, Fisch
° Butter, Bier, Most, Wein
° Tomate, Paprika, Ananas, Kartoffeln
5
° Milch, Käse, Joghurt, Brot
° Reis, Apfel, Birne, Banane
° Kaffee, Milch, Mineralwasser, Bier
Löse das Rätsel zum Thema Essgewohnheiten.
1
2
3
4
5
6
7
Waagerecht:
4 In Bayern isst man viel … .
7 Möchtest du Reis oder lieber … ?
9 In Japan isst man viel … .
10 … ist ein japanisches Fischgericht.
8
9
Senkrecht:
1 In Ungarn … man die Speisen stark.
2 … ist eine Spezialität in der Schweiz.
3 In Arabien trinkt man die … .
5 In Indien isst man mit der … .
6 In … isst man mit Stäbchen.
8 Vegetarier essen kein … .
10
KEKSE 1
FELADATTÁR
75
7/3/07 4:08:15 PM
KEKS 21
1
Ergänze mir, dir, uns, euch.
Ich habe Probleme. Hilfst du
? Julia, gibst du
bitte die Tasse? Kinder, kann ich
noch ein Stück Kuchen geben? Wir sind fremd hier. Können Sie
geht es
2
gut? Wir brauchen Hilfe. Könnt ihr
helfen?
Suche Unterrichtsfächer.
O
B
K
G
L
H
N
Z
T
M R
E
A
X
Y
I
O W Z
S
D M
S
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P
G O
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C
H
L
T
S
T
K
B
K
R
U
T
B
Z
I
Z
Y
P
3
bitte den Weg zum Stadion erklären? Lisa,
Ich mag:
Ich mag nicht:
Rekonstruiere die Wörter.
Leonardo da Vinci war nicht nur alMer, Architekt und Ingenieur, sondern auch Mathematiker. Seine guceinZhn „Die Anatomie
des Menschen“ zeigt: Er hatte auch oBlegoii gern. Er war gut in Musik, aber schlecht in nitLea. 1466 musste er die leuSch
beenden und eine Arbeit suchen. Seine reenFdu waren die Maler Sandro Botticelli und Pietro Perugino. Sein mGläede „Mona
Lisa“ ist weltbekannt. Leonardo da Vinci hat von rechts nach links geschrieben. Man kann seine richStf mit einem Spiegel
lesen. Er hat einen aTnrek, einen Helikopter und ein U-Boot geplant. Er hatte viele Pläne, aber er hat nie etwas gebaut. Er war
nie verheiratet.
4
Leonardos Leben. Unterstreiche die richtige Antwort.
Leonardo war gut in
a) Latein
.
b) Musik
c) Mathematik
d) Geschichte.
sehen.
c) London
d) Budapest
Leonardo hat
a) ein U-Boot
gebaut .
b) einen Tanker
c) einen Helikopter
d) nichts
Er lebte
a) 67
Jahre.
b) 66
c) 63
d) 77
KEKSE 1
Sein Gemälde „Mona Lisa” kann man in
a) Rom
b) Paris
76
FELADATTÁR
7/3/07 4:08:17 PM
5
Länder, Hauptstädte, Sprachen. Ergänze die Tabellen.
Warschau
Deutschland
Wien
Tschechien
Italien
Deutsch
Spanien
Deutsch
Tschechisch
Moskau
6
Polnisch
Madrid
Budapest
England
Russisch
Lies den Text und löse die Aufgaben.
Italienisch
Ungarisch
Englisch
Stockholm
Schwedisch
1. Ferdinand Porsche war Konstrukteur und
ENFEARNHRR.
Ferdinand Porsche (1875–1951)
Ferdinand Porsche wurde am 3. September 1875
geboren. Er war einer der erfolgreichsten Konstrukteure der Automobilgeschichte. In jungen
Jahren war er auch Autorennfahrer.
Nach dem Ersten Weltkrieg ist Porsche zur Firma
Benz nach Stuttgart gegangen. Ende der zwanziger Jahre hat er in Stuttgart ein eigenes Konstruktionsbüro gegründet. Aus dieser Zeit stammen die
ersten Entwürfe für den Volkswagen, der dann
nach Ende des Zweiten Weltkrieges in Serie gegangen ist. Der VW Käfer wurde das erfolgreichste
Auto der Automobilgeschichte, es wurden über
20 Millionen Exemplare gebaut.
In den dreißiger Jahren hat Porsche für die Firma
Auto-Union den ersten Rennwagen mit einem Mittelmotor gebaut, eine Bauweise, die auch heute
noch im Autorennsport üblich ist. Neben Rennautos hat er auch schnittige Sportwagen entworfen.
Du kennst doch sicher einen Porsche?!
Ferdinand Porsche ist am 30. Januar 1951 in
Stuttgart gestorben.
2. Er hat nach dem ersten Weltkrieg bei der Firma NZBE
gearbeitet.
3. Später hatte er ein eigenes Konstrukteurbüro in
TUTGSTTRA.
4. Er hat den VÄERWKF entworfen.
5. Nach dem zweiten Weltkrieg ist dieses Auto in EIESR
gegangen.
6. Porsche hat einen Rennwagen mit OETIMTLMROT
gebaut.
KEKS 22
1
Welche Berufe sind das?
dekorHolteirt
arufPzut
enGätrr
oRnenzetisptii
reHnoldeite
haefrxTari
imrnhcdämmeZ
KEKSE 1
rnkeiStreä
irKaomss
FELADATTÁR
77
7/3/07 4:08:18 PM
2
Paolo erzählt. Ergänze.
angeben Æ bekommen Æ geben (3×) Æ gehen (2×) Æ fahren Æ fliegen Æ warten (2×) Æ weggehen Æ zeigen
Ich
heute früh nach Rom
. Dort
dem Taxifahrer die Hoteladresse
den Hoteldienern nichts
. Ich
. Ich
Umschlag
. Sie
ich eine SMS
, sondern ich
sofort mit Koffer und Tasche zur Rezeption
. Sie
aufs Zimmer
mir dann den Zimmer-
und
dem Zimmermädchen diesen
und ich
ruhig
. Bald
Ergänze die Endungen.
∑ Dora, steht mir dies
Apfelstrudel.
° Ja. Und dies
∑ Noch etwas?
∑ Karla, was hast du von Max bekommen?
Sonnenbrille und dies
∑ Und deiner Mutter?
° Dies
Pulli auch.
Stück Schokotorte.
∑ Tina, was hast du Frank gekauft?
° Dies
T-Shirt gut?
∑ OK. Dann kaufe ich sie.
° Und dies
Deo und dies
Buch.
° Dies
Discman und dies
CDs.
∑ Und von Lisa?
Creme.
° Dies
Bücher.
Lies den Text und löse die Aufgabe.
Mit Niki nach Paris
Ab 1. Februar gibt es eine neue Verbindung zwischen Wien und
Paris. NIKI ist damit die erste Billig-Fluglinie, die die beiden
Städte verbindet. Aus Schwechat fl iegt sie viermal wöchentlich zum Flughafen Charles de Gaulle. Die NIKI Maschine
startet immer montags, dienstags und freitags um 13:25 Uhr
in Wien und landet um 15:20 Uhr in der Stadt der Liebe. Die
Rückflüge starten in Paris um 16:05 Uhr und landen um 18
Uhr in Schwechat. Am Sonntag hebt der Flieger um 15:15 Uhr
in Schwechat ab und landet um 17:10 an der Seine. Zurück
geht es um 17:55 Uhr aus Paris, um 19:50 Uhr landet NIKI
wieder in Wien.
Die weiteren City Shuttle Ziele von NIKI von Wien nach
Rom, Zürich, Warschau und London können Sie ab Sommer
buchen.
KEKSE 1
. Ich
.
° Wir nehmen dies
78
zum Hotel Il Sole
. Ich
∑ Was nehmen Sie?
4
. Ich
der Rezeptionistin dieses Foto
schlüssel
3
ein Taxifahrer auf mich
Tickets für NIKI können Sie im Internet (www.flyniki.com),
rund um die Uhr im Service-Center der Fluggesellschaft oder
im Reisebüro kaufen, und zwar zu Preisen ab 29 Euro für die
einfache Strecke, inklusive aller Steuern und Gebühren sowie
Service an Bord.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
NIKI ist eine Billig-Fluglinie.
NIKI fliegt auch am Mittwoch nach Paris.
Der Flug dauert eine Stunde 55 Minuten.
NIKI fliegt schon im Februar nach Rom.
Am Sonntag fliegt NIKI nicht nach Paris.
Ein Ticket hin und zurück kostet 29 Euro.
R
F
a
b
c
d
e
f
http://www.oesterreichinstitut.at/387.0.html
FELADATTÁR
7/3/07 4:08:20 PM
KEKS 23
1
Formuliere Fragen im Perfekt. Du musst nicht jede Wortgruppe verwenden.
wie
ankommen
dein Freund
heute früh
nach Berlin
wann
fahren
der Zug
gestern
ins Kino
wohin
gehen
du
am Abend
nach Hause
wo
abfahren
Paula
um 7 Uhr
in die Schule
warum
kommen
Herr Teimel
am Sonntag
in den Park
woher
fliegen
die Kinder
im Januar
nach Rom
Wann ist der Zug nach Berlin abgefahren?
2
Wie komme ich zum … oder zur …? Gruppiere.
Reitschule Æ Humboldt-Universität Æ Pergamonmuseum Æ Stadtpark Æ Kreditbank Æ Post Æ Kino Metropol Æ
Burgtheater Æ Shoppingcenter Æ Klimt-Ausstellung Æ Schwan-Apotheke Æ Nachtbar Æ Eiscafé Æ Disco Hexe Æ
Flughafen Tegel Æ Frisörsalon Æ Hotel Admiral Æ Tiefgarage Æ Johanniskirche Æ Staatsoper Æ Olympiastadion
zum:
zur:
3
Lilis Tag. Ergänze die Sätze mit haben oder sein.
Ein Tag wie die anderen. Lili
um halb sieben aufgestanden. Sie
sie Müsli gegessen und Kaffee getrunken. Dann
sie die Schultasche genommen und
Fuß gegangen. Um sieben Uhr fünfzig
sie im Zimmer Ordnung gemacht. Um sieben Uhr zwanzig
von zu Hause weggegangen. Heute
sie in der Imbissbude eine Pizza gegessen. Sie
ihnen gut gefallen. Um halb elf
sie eine gute Note bekommen.
ihre Freundin Karla angerufen
sie nach Hause gegangen und
sie mit Karla ins Kino gegangen. Der Film Da Vinci Code
sie schlafen gegangen.
FELADATTÁR
KEKSE 1
und sie ins Kino eingeladen. Am Nachmittag hatte Lili Musikstunde. Danach
für Dienstag gelernt. Am Abend
sie zu
sie in der Schule angekommen. Heute hatte sie sechs Stunden. In Mathe
die Schüler eine Arbeit geschrieben. Lili ist gut in Mathe, so
Nach der Schule
geduscht, dann
79
7/3/07 4:08:21 PM
KEKS 24
1
Wie heißen die Möbelstücke richtig?
Bücherpflanze Æ Schranktisch Æ Computerboden Æ Teppichwand Æ Zimmerstuhl Æ Essschrank
Bücherschrank
2
Die Kinder haben das Zimmer eingerichtet. Bilde Sätze im Perfekt.
Johann – CD-Player – Regal
Udo – Teppich – Tisch
Tobias – Zimmerpflanze – Fenster
Dora – Stuhl – Tisch
Lia – Foto – Wand
Iris – Fernseher – Ecke
Sandra – Bett – Tisch
Frank – Poster – Fenster
Johann hat den CD-Player auf das Regal gestellt.
3
Und wo sind die Möbel jetzt? Bilde Sätze.
Der CD-Player steht auf dem Regal.
4
Durch oder über ? Ergänze.
Sie wollen also zum Hallenbad. Gehen Sie hier
rechts. Dort ist die Bahn. Gehen Sie
müssen
die Brücke gehen. Und noch
den Park, dann geradeaus. Die zweite Straße links, dann gleich
die Unterführung, dann
die Straße. Dort ist ein Bach, Sie
den kleinen Wald und Sie sind schon da.
Wie bitte? Kompliziert? Dann nehmen Sie ein Taxi.
KEKSE 1
5
80
Unterstreiche das Kuckucksei.
Welches Zimmer gibt es nicht? – Tochterzimmer, Kinderzimmer, Elternzimmer, Schlafzimmer
Welchen Tisch gibt es nicht? – Schreibtisch, Esstisch, Couchtisch, Schlaftisch
Welches Haus gibt es nicht? – Gartenhaus, Wohnhaus, Tunnelhaus, Wochenendhaus
Welchen Schrank gibt es nicht? – Kleiderschrank, Stadtschrank, Bücherschrank, Schuhschrank
Welchen Garten gibt es nicht? – Blumengarten, Obstgarten, Tortengarten, Wintergarten
Welches Café gibt es nicht? – Internetcafé, Tanzcafé, Eiscafé, Biercafé
FELADATTÁR
7/3/07 4:08:23 PM
MEGOLDÁSOK
1/5. fünf, achtzehn, elf, zwölf, siebzehn, neun, eins, zwanzig, sieben, drei, sechs, zwei
2/2. Tschechien, Polen, Russland, Norwegen, Italien, Portugal, England, Schweden
2/4. Frankreich, Spanien, Polen, Deutschland, Ungarn, England, Tschechien, Russland, Italien, Österreich
3/6. lernen, reiten, trinken, spielen, arbeiten, trainieren, studieren, joggen, kochen, chatten
4/9. Lesen, Kino, Zeichnen, Tennis, Musik, Sport, (Fußball, itt: Fussball), Karate, Kunst, Modellbau
5/3. zwanzig, fünfzig, dreißig, sechzehn, zwölf, sieben, vierzehn, hundert
7/6. lila, teuer, cool, billig, super, toll
8/6. Kino, Konzert, Café, Museum, Tanzstudio, Theater, Disco, Bar, Ausstellung
9/1. Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Physik, Erdkunde, Informatik, Geschichte, Mathematik, Kunst
12/1. Grapefruit, Erdbeere, Aprikose, Zitrone, Mandarine, Traube, Himbeere, Orange
13/1. Eltern, Vater, Mutter, Großeltern, Schwester, Bruder
14/1. Auto, Benzin, Fahrt, Tank, Straße, Garage, Werkstatt, Motorrad, U-Bahn
15/1. Möbel, Küche, Regal, Tisch, Schrank, Stuhl, Zimmer, Wohnung, Dusche, Bett
16/8. Vízsz.: 1 Januar, 4 Mai, 7 September, 8 Juni, 10 Juli, 11 April, 12 Oktober
Függ.: 2 November, 3 Dezember, 5 Februar, 6 August, 9 März
18/1. Hausarbeit, Rechnung, Bestellung, Blume, Konferenz, Garten
18/2. Vízsz.: 3 eingekauft, 5 aufgeräumt, 7 telefoniert, 9 bestellt, 10 gelernt
Függ.: 1 gekauft, 2 reserviert, 4 gemacht, 6 gekocht, 8 gespielt
20/3. Ananastorte, Käsefondue, Orangensaft, Fleischsuppe, Kartoffelsalat, Milchshake, Apfelstrudel, Eiskaffee
20/5. Vízsz.: 4 Bratwurst, 7 Kartoffeln, 9 Reis, 10 Sushi
Függ.: 1 würzt, 2 Käsefondue, 3 Suppe, 5 Hand, 6 Japan, 8 Fleisch
21/2. Chemie, Musik, Physik, Erdkunde, Englisch, Deutsch, Biologie, Geschichte, Latein, Sport
21/3. Maler, Zeichnung, Biologie, Latein, Schule, Freunde, Gemälde, Schrift, Tanker
22/1. Sekretärin, Taxifahrer, Gärtner, Putzfrau, Komissar, Hoteldiener, Rezeptionistin, Hoteldirektor, Zimmermädchen
KEKSE 1
MEGOLDÁSOK
81
7/3/07 4:08:24 PM
A HANGANYAG
ÁTIRATA
KEKS 1 Tankönyv
SEITE 9, TRACK 2: KEKS 0, ÜBUNG 4 a)
Most aztán slussz és mars az ágyba!
Ez egy remek start volt! Bravó!
Nem tudsz rückwärtsbe kapcsolni?
Nagy rizikó elindulni egy olyan kocsival, aminek rossz a kupplungja!
Sicher, ami sicher inkább megnézem még egyszer.
Öregem, ez aztán a pech!
Hát ez aztán nem egy nagy etwas!
Hát a Tomi nem egy nagy spieler, mégis megoldotta az összes
feladatot!
Rita sminkkészletet kapott, a bátyja meg egy rollert.
Annál a standnál árulnak képeslapot is.
Kedves hallgatóink! Válogatást hallanak a nyolcvanas évek slágereibôl!
A fateromnak is tetszik. Nem tudom viszont, hogy mit szól hozzá
a muterom.
Kitette a platzra, hogy megszáradjon.
Odanézz! Mekkora luftot rúgott!
Nem csoda, hogy nem indul, hiszen teljesen üres a tank. Nem
látod?
Teljesen fals hangja van, mégis mindig ötöst kap énekbôl.
Te aztán tényleg nem tudsz spórolni! Megint elköltötted a fél
fi zetésed!
Odanézz! A szomszéd megint kukkol. Nagyon ráér!
SEITE 12, TRACK 9: KEKS 1, ÜBUNG 10 a)
Die Telefonnummer ist 04834/909133.
Wie bitte? Ich verstehe nicht.
04834/909133.
SEITE 13, TRACK 10: KEKS 1, ÜBUNG 11
Áhá! Lássuk csak, mi van ott!
KEKSE 1
Zimmer (noch) frei
Kiadó szoba.
Wir (d.h. Sonja, Katrin, Jan, Udo) sind eine WG* und haben noch
ein freies Zimmer.
Tehát együtt laknak egy lakásban. Hol is?
Adresse: Berlin, Paulstraße 2
Telefon: 0175/6411528 (Katrins Handy)
82
Also, meine Damen und Herren!
Das ist Andrea Kárpáti, Nummer 13, aus Ungarn! Carmen Julio,
Nummer 10, aus Spanien! Maria Rušec, Nummer 17, aus Tschechien! Anita Rheinfeld, Nummer 12, aus Österreich! Rita Posch,
Nummer 4 aus Deutschland! Klara Kratz, Nummer 19, aus
Polen! Monica Brachelli, Nummer 6, aus Italien! Brigit Chevalier, Nummer 20, aus Frankreich!
„Wachtmeister Müller! Bitte melden!“
„Hier Wachtmeister Müller!“
„Na dann los!“
„Hier kommt der Erste. Ein roter Audi. Kennzeichen: BI für Bielefeld. Ich wiederhole: B wie Berta, I wie Ida. HS 356. Ich wiederhole: H wie Heinrich, S wie Siegfried, drei, fünf, sechs.“
„OK...“
„Und nun kommt Nummer zwei. Ein weißer Mercedes. Kennzeichen: GT MR 217. Ich buchstabiere: G wie Gustav, T wie Theodor,
M wie Martha, R wie Richard, zwo, eins, sieben.“
„Gute Arbeit! Ich bin dran...“
„Und da kommt der Dritte, und zwar aus Herford. Ein grüner BMW.
Ich diktiere das Kennzeichen: HF TD 259. Ich buchstabiere: H
wie Heinrich, F wie Friedrich, T wie Theodor, D wie Dora, zwo,
fünf, neun.“
„Super!“
„Chef! Ich habe hier einen aus Italien. Ein gelber Fiat Punto.
Kennzeichen: BB 544 SA. Ich wiederhole: Berta, Berta, fünf, vier,
vier, Siegfried, Anton.“
„Bingo! Den werden wir sofort erwischen.“
Nummer 1
„Meier.“
„Guten Morgen, Herr Meier! Es ist 6.30 Uhr, Sie wollten geweckt
werden.“
„Danke.“
Nummer 2
„Hier ist die Rezeptionistin. Einen schönen guten Morgen, Frau
Eberhard.“
„Morgen!“
„Es ist 8.15. Sie wollten geweckt werden.“
„Oh, danke. Bis wann gibt es Frühstück?“
„Bis 10.00.“
„Gut. Dann hab’ ich noch Zeit.“
Nummer 3
„Müller.“
„Herr Möller! Es ist 7.45. Sie wollten geweckt werden.“
„Ich aber nicht. Ich heiße Müller.“
„Ist das nicht Zimmer 207, Herr Möller?“
„Nein. Das ist Zimmer 217. Und ich heiße Müller und nicht Möller.
Und ich möchte schlafen.“
„Oh! Es tut mir wahnsinnig leid, Herr Müller! Ent schuldigung!“
A HANGANYAG ÁTIRATA
7/3/07 4:08:25 PM
In unserer Gruppe in der Sprachschule sind die Leute ganz unterschiedlichen Alters. Vera aus Tschechien ist 14, Janosch aus
Ungarn ist 15, Eva aus Finnland ist 30, Olaf aus Schweden ist
42, Christian aus Norwegen ist 18.
Ich komme aus Österreich.
Wir trinken gern Fanta.
Ich bin 20.
Leo spielt gern Schach.
Ich mache nicht gern Sport.
Ich mache gern Ordnung.
Ich mag Kino.
Rosalie zeichnet gern.
Hallo!
Wohin gehst du?
Ach so! Ich gehe ins Konzert. Kommst du mit?
Oh, schade! Dann tschüss!
Nummer 1
Arbeitest du viel?
Möchtest du Tischtennis oder lieber Tennis spielen? Den
ganzen Tag Sport machen? Hier kannst du auch Golf spielen lernen. Am Tag kannst du schwimmen oder eine Radtour machen, am Abend in unserer Bar mit deinen Freunden
Billard spielen oder Musik hören. Kurz: relaxen. Besuche
das Sporthotel „Megafi t“. Informationen im Internet unter
www.megafi t.hu oder rufe an unter 06-Sopron-845 745.
Nummer 2
Am 9. Juli ist es wieder soweit. Allen Berlinern bieten wir eine tolle
Nacht mit Film und Tanz. Unser Multiplex-Kino zeigt die besten
Movies aus Italien und Frankreich. In der Nacht sorgen dann DJ
Scream und DJ Dekka für heiße Rhythmen auf dem Tanzparkett.
All das kostet nur 10 Euro, aber komm zu uns komplett in Pink,
dann kostet es nichts!
Nummer 3
Magst du Heavy Metal? Dann komm heute Abend ins Jugendzentrum, ins Konzert der Band „Meltdown“! „Meltdown“ kommt
aus Wuppertal und spielt seit 2000 die beste klassische HeavyMetal-Music in Deutschland. Das Konzert beginnt um 7 Uhr
abends. Die Karten kosten 3 Euro.
Nummer 1
„Können Sie mir einen anderen Wein bringen? Der ist zu süß!“
„Oh, Entschuldigung!“
Nummer 2
Wann bringt uns der Kellner die Speisekarte? Wir sitzen doch hier
seit einer halben Stunde!
Nummer 3
„Ich weiß nicht, was ich zum Nachtisch bestellen soll.“
„Ich kann dir aber einen Tipp geben. Nimm Hortobagyer Palatschinken. Die schmecken fantastisch!“
Nummer 4
Und jetzt, wo wir so schön gegessen haben und nicht mehr
hungrig sind, zeige ich euch die Stadt. Kommt!
KEKSE 1
„Also, ich finde Sandra Lockbull klasse. Die ist mit 24 Jahren
noch so frisch. Sicher, weil sie aus Spanien kommt.“
„Das stimmt doch nicht. Die ist nicht 24, sondern schon 40
Jahre alt. Und außerdem in den USA geboren. Sie lebt in San
Fransisco.“
„Aber nein. Die lebt in Los Angeles. Da kann sie besser Golf
spielen. Das ist ja ihr Hobby.“
„So ein Quatsch. Die wohnt doch in San Francisco und außerdem
spielt sie nicht Golf, sondern Rugby.“
„Ich dachte, Red Pitt spielt Rugby. Aber nein, du hast recht der
schläft ja am liebsten.“
„Aber das ist doch auch falsch. Red Pitt spielt gerne Squash und
nicht Rugby. In Las Vegas.“
„Nein, das stimmt nicht. Der kommt doch aus Australien und lebt
in Las Palmas. Ist ja auch besser mit seinen 65 Jahren.“
„Auch das ist nicht richtig. Du weißt nichts. Red Pitt kommt aus
den USA und er ist nicht 65, sondern erst 42 Jahre alt. Und er
lebt in Las Vegas, wo er Squash spielt.“
„Hm, dann habe ich das wohl durcheinander gebracht.“
„Ja, vermutlich.“
„Britney Husten finde ich auch toll.“
„Ja, die singt klasse.“
„Und stell dir vor: Die ist erst 15 Jahre alt.“
„Was?“
„Jaaa. 15 Jahre alt ist sie und lebt in England. In London.“
„Nee, das ist doch wieder alles falsch. Britney Husten kommt
aus Kanada und lebt jetzt in New York. Außerdem ist sie schon
38 Jahre alt.“
„Nein, das stimmt nicht. Die ist 15.“
„38, das weiß ich sicher.“
„Wenn du meinst. Mit 15 ist sie ja auch etwas zu jung für ihr
Hobby. Surfen.“
„Aber was ist das denn schon wieder? Die reitet doch. Sie surft
nicht, sondern sie reitet.“
„Ist die nicht mit Anton Jonderas verheiratet?“
„Ja, das stimmt. Deshalb kann sie ja auch nicht 15 sein.“
„Ja, du hast recht. Und sag mal, der Jonderas der kommt doch
aus Kuba.“
„Nein, schon wieder falsch. Der kommt nicht aus Kuba, sondern
aus Spanien. Er ist in Malaga geboren.“
„Er kommt nicht aus Kuba?“
„Nein.“
„Aber er ist alt, oder?“
„Na ja.“
„54 Jahre alt.“
„So alt nicht. Er ist 45.“
„Stimmt. Jetzt weiß ich es wieder. Er wohnt in Rom und spielt am
liebsten Gitarre und kocht gern.“
„Nein. Das stimmt wieder nicht. Jetzt pass auf: Der Anton Jonderas wohnt in Hollywood, in Beverly Hills und er spielt nicht
Gitarre, sondern er tanzt.“
„Und er kocht gerne.“
„Ja, das stimmt. Er kocht gerne.“
„Na siehst du. Ich weiß das alles ganz genau. Ich bin ja nicht
doof.“
83
7/3/07 4:08:26 PM
KEKS 1 Munkafüzet
11, 2, 14, 17, 10, 18, 15, 4, 20, 6, 5, 8, 19, 12, 3, 7, 16, 9, 12
a) 15 Liter, 8 km, 10 Meter, 12 cm, 20 mm, 11 kg,
5 Gramm, 6 Euro
b) Sabine: 49 172 852 714
Gerhard: 49 179 912 345
Barbara: 49 172 793 259
Otto: 49 179 655 412
Adresse: Hauptstraße 18
16 Minuten
11 Euro 20
12 Meter 14
Nummer: 0 1 8 7
15 Liter Milch
2155791
40777407
5232543
8193925
1062411
Mein Name ist Andrea Kárpáti. Kárpáti. Also K wie …
Ich heiße Anita Rheinfeld. Anita Rheinfeld, R wie …
Ich bin Rita Posch. Posch. P wie …
Mein Name ist Monica Brachelli. Brachelli, B wie …
Ich bin Klara Kratz. Kratz. K wie …
Sooo, dann schauen wir mal, was ich mit meinem Geld so machen
kann. Ich habe jetzt lange genug gespart. Ein neuer Discman wäre
nicht schlecht. He, was ist das denn? Das grüne T-Shirt ist ja cool.
Hu, aber das kostet auch viel. Und der lila Bikini sieht toll aus.
Für Sandra. Sie würde sich sicher freuen. Aber egal. Heute kaufe
ICH mir etwas. Die Batman-CD ist ja auch super. Oder etwas für
meinen Computer? Eigentlich wäre eine Digitalkamera einfach
perfekt, aber ich habe nicht so viel Geld. Und normale Fotos sind
ja auch prima. Ach, Mensch! Das ist aber auch kompliziert. Und
ich bekomme auch langsam Hunger. Ich kaufe mir jetzt einen
Müsliriegel. Nein! Einen Pudding! Einen leckeren Schokopudding.
Super! Lecker! Schmeckt echt klasse. Ah, das war gut. Und jetzt?
JETZT gehe ich ins Kino.
2. spült ab 3. kauft ein 4. duscht 5. hört Musik
Nummer 3: 34 Euro 50 bitte.
Die Qualifikation zur Volleyball Weltmeisterschaft geht in die
entscheidende Phase. In der nächsten Woche stehen die letzten
WM-Qualifikationsspiele zur Volleyball-WM 2007 in Kuba auf
dem Programm. Für alle Volleyball-Fans werden wir diese Spiele
übertragen.
Wir beginnen mit dem Spiel Spanien gegen China. Das Match wird
EUROSPORT am Montag um 17.35 Uhr live zeigen.
Am Dienstag können Sie das Spiel England gegen Portugal live
auf RTL 2 sehen. Ebenfalls auf RTL 2 können Sie das Spiel Italien
Szene 1
„Und was kostet dieses T-Shirt?“
„Gar nicht so viel. 15 Euro 90.“
Es ist 8 Uhr 15.
Es ist 11 Uhr. Sie hören die Nachrichten.
Der Zug aus Köln kommt um 12 Uhr 10 an.
Es ist 6 Uhr 40. Du musst zur Arbeit.
a) 12 b) 32 c) 16 d) 34 e) 86 f) 47 g) 95 h) 37 i) 46
KEKSE 1
Verehrte Kunden! Bitte beachten Sie unsere heutigen Sonderangebote. Nur heute im Mediapark: der Flips PH-Computer mit 5
Megabyte Festplatte, für verrückte 999 Euro.
Die Sumsang Megaplus Digitalkamera „Summ 2000“ mit doppeltem optischen Zoom und 4 Megaplus für den genialen Aktionspreis von 350 Euro. Und kaufen Sie ein Foto-Handy von Okia.
Fotos, Videos, MP3-Musik und Spiele machen damit richtig viel
Spaß. Jetzt und nur heute, für unglaubliche 89 Euro 90.
„Hi, Theo! Alles ready? Schläfst du?“
„Neee, ich muss nur mal ein bisschen relaxen, Leo. Ich kann mich
nicht mehr konzentrieren. Das ist das vierte Konzert im Mai! Ich
bin müde. Total groggy.“
„Take it easy! Nur noch 2 Wochen, dann ist die Tour vorbei. Wir
müssen weiterspielen.“
„Ja, das ist schon ok. Brauche nur mal ’ne Pause. Wo sind wir
heute?“
„Gute Frage. Warte mal. Gestern waren wir in Münster, dann
müssen wir heute in Bielefeld sein. Ja, cool, Bielefeld.“
„Und, ausverkauft?“
„Logo, Mister. Wie alle Konzerte bis jetzt. Wir müssen gut spielen
heute Abend. Wir müssen den Fans heute Abend eine gute Show
bieten. Morgen fahren wir weiter und spielen in Dortmund … aber
bis dahin haben wir noch Zeit.“
84
Rudolf Hoffmann
Nelly Radeberger
Stefanie Wiesmayer
Christian Steiner
Wilhelm Konrad
gegen Schottland verfolgen. Das Spiel beginnt am Mittwoch um
09.15 Uhr. Und das ist noch nicht alles.
Am Freitagnachmittag beginnt um 15.10 Uhr das Spiel zwischen
dem ehemaligen Weltmeister Russland und der Überraschungsmannschaft aus Irland.
Auf Eurosport können Sie sich dieses Spiel live anschauen. Also:
am Freitagnachmittag um 15.10 Uhr Russland gegen Irland.
Am Samstag dann letztendlich das Spiel des Jahres: SAT 1 überträgt live das Spiel zwischen Ungarn und Chile. Nur auf SAT 1 zur
besten Sendezeit um 20.55 Uhr.
Szene 2
„Und wann kannst du kommen?“
„Ich glaube, um 8.“
Szene 3
„Was meinst du? Wie alt ist er denn?“
7/3/07 4:08:27 PM
„Oh, ich weiß nicht so recht. Vielleicht 50?“
„Ja, er ist 52.“
Szene 4
„Hat der Zug Verspätung?“
„Ja. Leider 25 Minuten.“
Szene 5
„Sagen Sie bitte, wie weit ist es von Berlin nach Bielefeld?“
„450 Kilometer.“
SEITE 49, TRACK 24: KEKS 10, ÜBUNG 5 b)
Das war der Sport mit Carsten Kraftakt.
Und nun die Lottozahlen. Die Gewinnzahlen der 32. Wochenziehung der Lotterie „6 aus 49“ lauten 7, 19, 21, 22, 32, 48 und die
Zusatzzahl 12.
Alle Angaben natürlich wie immer ohne Gewähr. Und nun das
Wetter mit Willi Wolkenbruch.
SEITE 56, TRACK 25: KEKS 11, ÜBUNG 11 b)
„Wir fahren morgen nach München.“
„Wie lange bleibt ihr da?“
„Vier Tage.“
„Das ist toll. In welchem Hotel wohnt ihr denn?“
„Im Hotel Laura.“
„Oh, wirklich? Das ist prima! Ich war da mit der Familie im Jahre
2002.“
„Und wie war das Hotel?“
„Einfach fantastisch. Es liegt im Stadtzentrum, trotzdem sehr
ruhig.“
„Aber es hat wohl viel gekostet.“
„Nee. Die Zimmer waren ganz billig. Wir hatten zwei Doppelzimmer mit Bad und eins hat 99 Euro gekostet.“
„Was hattet ihr alles im Zimmer?“
„Oh, es gab einfach alles, Minibar, Telefon, Radio, Satellitenfernsehen und Internetanschluss. Außerdem hat das Hotel ein
tolles Restaurant.“
„Gibt es da auch eine Bar?“
Müde? Keine Power mehr? Dann trinken Sie VITA-SAFT, den
neuen Saft mit vielen Vitaminen. Vitasaft gibt Kraft. Und jetzt
kostet er nur 2 Euro 99.
Möchten Sie einen richtig starken Tee trinken? Dann müssen
Sie unbedingt Sri-Lanka-Tee kaufen. Er macht fi t und munter.
Sri-Lanka-Tee. Heute für nur 99 Cent.
Möchten Sie etwas Süßes und Leckeres? Dann kaufen Sie unser
Superangebot! VANILLERIE, das Eis in der Familienpackung!
Heute können Sie es für 2 Euro 25 haben.
Machen Sie gerade Diät? Dann empfehlen wir Ihnen YOYOJoghurt mit Erdbeer- und Himbeerstückchen – enthält bloß 2
Kalorien, kostet heute nur 89 Cent das Stück.
Dialog 3
„Paula, wie geht’s?“
„Mir geht es gut, aber mein Hund, Bello. Er ist krank.“
„Tut mir leid.“
„Ich muss Dr. Braun anrufen. Ich kann heute nicht in die Schule
gehen. Kannst du es bitte Frau Müller sagen?“
„Aber sicher. Am Abend rufe ich dich an und sage dir die Hausaufgaben.“
„Nett von dir.“
Dialog 4
„Joschka! Ist die Musik nicht zu laut?“
„Kein Problem. Niemand ist zu Hause.“
„Ist deine Schwester auch nicht da?“
„Nee. Sie ist jetzt in der Universität.“
„Ach so!“
„Hallo, hier ist Radio Spirit auf 101,3 und wir haben heute hier die
Newcomer des Jahres: die ,Rosen und Pistolen‘.“
„Hallo!“
„Woher kommt euer Name ’Rosen und Pistolen’?“
„Also, wir mögen Blumen und sind beruflich Polizisten.“
„Aha! Deshalb ist immer jemand in der Band in einer Uniform.
Seit wann seid ihr schon zusammen?“
„Also, wir spielen seit 2001 zusammen in der Band.“
„Ja, aber wir kennen uns schon sehr lange. Wir sind zusammen
in die Schule gegangen.“
„Super. Dann seid ihr sicher enge Freunde. Und was machen die
,Rosen und Pistolen‘ so im Moment?“
„Im Moment sind wir auf einer großen Europa-Tour.“
„Was heißt das: eine große Europatour?“
„Na, in ganz Europa, Rom, Barcelona, Paris, Zürich.“
„Dortmund, Prag, Leipzig, Lissabon… Und das letzte Konzert
findet auf dem Loreley-Festival am Rhein statt.“
„Die genauen Termine könnt ihr auf unserer Webseite sehen: www.
rosenundpistolen.com.“
„Ihr seid in drei Ländern die Nummer 1.“
„Ja, das stimmt. Die Fans mögen unsere Songs.“
„Unsere Lieder wie ,Rosen und keine Pistolen‘ oder ,Polizistenlove‘
haben halt sehr schöne Texte.“
„Ja. Ich liebe eure Musik. Sie ist erstklassig. Vielen Dank, dass
ihr da wart und noch viel Erfolg. Das waren die ,Rosen und
Pistolen‘ …“
„Rosenberg.“
„Hallo Rosalie.“
„Ah, hallo Bence.“
„Sag mal, Rosalie... Hast du nicht etwas vergessen?“
„Ich? Nein, ich glaube nicht...“
„Oh doch. Wir hatten gestern ein Date.“
„Was? Gestern? Wirklich? Wann denn? Und wo?“
„Am Ku’damm. Um halb sieben. Und du warst nicht da.“
„Oh Gott. Das tut mir leid. Ich war im Stress und ich hatte das
vergessen.“
KEKSE 1
Dialog 1
„Hallo, Rita!“
„Hi!“
„Rita, wann beginnt der Film genau?“
„Um 18 Uhr 15.“
„Es ist 18 Uhr 10. Wo ist denn dein Bruder?“ „Oder kommt er
nicht?“
„Oh, er kommt immer spät. Gehen wir rein!“
Dialog 2
„Peter, wir machen am Samstag eine Party.“
„Toll!“
„Kannst du kommen?“
„Aber sicher.“
„Ich möchte auch deine Brüder Thomas und Karl einladen. Können
sie kommen?“
„Ich weiß nicht. Du musst sie fragen.“
85
7/3/07 4:08:28 PM
„Ich hatte dir eine SMS geschickt.“
„Die konnte ich nicht lesen. Ich hatte mein Handy nicht dabei.“
„Und warum warst du nicht da?“
„Ich musste die letzten Tage sehr viel lernen, und ich war viel
unterwegs. Ich musste nach Bremen, musste meine Eltern besuchen und meiner Oma helfen. Ich konnte wirklich nicht kommen.“
„Und jetzt? Können wir uns morgen treffen?“
„Es geht nicht. Es tut mir echt leid. Vielleicht ein anderes Mal.“
„Heute bei uns zu Gast: Franz Beckenbauer. Guten Tag, Herr
Beckenbauer. Erst einmal alles Gute zum Geburtstag. Sie hatten
vor kurzem Geburtstag.“
„Ja, vielen Dank.“
„Wann haben Sie eigentlich so richtig begonnen, Fußball zu
spielen?“
„1958 beim FC Bayern.“
„Eine gute Wahl?“
„Ah ja. Auf jeden Fall. Es war sehr schwer, aber Bayern war und
ist eine internationale Spitzenmannschaft.“
„Und Sie sind dann rasch Profi geworden. Sie haben bereits 1966
den Titel ’Fußballer des Jahres’ bekommen.“
„Na ja, gut. Es war wirklich ein großer Schritt.“
„Sie sind viermal Deutscher Meister geworden.“
„Das stimmt. 1969 wurde ich zum ersten Mal Deutscher Meister.“
„Die Fans haben Sie sofort liebgewonnen. Alle haben Sie Kaiser
genannt.“
„Das ist viel zu übertrieben, aber das stimmt. Das war mein
Spitzname.“
„1977 sind Sie in die USA übersiedelt und haben Ihre Spielerkarriere dort fortgesetzt. Können wir etwas über den Grund Ihrer
Entscheidung erfahren?“
„Oh, das ist schon lange her. Ich möchte über die Gründe lieber
nicht sprechen. Wichtig ist, dass ich von 1977 bis 1980 bei
Cosmos New York gespielt habe.“
„Aber dann sind Sie heimgekehrt, aber nicht mehr zu Bayern
zurückgegangen.“
„Tja. 1980 bin ich nach Deutschland zurückgekommen und habe
bis 1982 beim Hamburger SV gespielt. Das war eigentlich die
Endphase meiner Sportkarriere.“
„Dann führte Sie Ihr Weg doch zurück zum FC Bayern.“
„Ja. Als Trainer. Von 1993 bis 1996 trainierte ich da die Be sten.
Dabei holte die Mannschaft zwei Titel nach München: 1994 die
Meisterschaft und 1996 den UEFA-Pokal. … Und 2004 wurde
ich schließlich Präsident des FC Bayern.“
„Dürfen wir etwas über Ihr Familienleben erfahren, Herr Beckenbauer?“
„Na ja. Ich habe vier Söhne und eine Tochter.“
„Herr Beckenbauer, vielen Dank und weiterhin viel Erfolg.“
Sie müssen zuerst geradeaus gehen, dann die erste Straße
rechts.
Ja. Zuerst geradeaus, dann die erste Straße rechts.
Das ist ganz einfach. Gehen Sie die erste Straße links, dann die
erste Straße rechts.
Ja. Zuerst die erste Straße links, dann die erste Straße rechts.
Dann gehen Sie zuerst diese Straße geradeaus, dann die dritte
Straße rechts, dann wieder rechts.
Ja, also: zuerst diese Straße geradeaus, dann die dritte Straße
rechts, dann wieder rechts.
Oh. Das ist ganz in der Nähe. Gehen Sie die erste Straße links,
dort die zweite Straße rechts, dann dort die erste Straße wieder
links.
Ja, also: die erste Straße links, die zweite Straße rechts, dann die
erste Straße wieder links.
Alle kennen das Problem mit der Wohnung… Viele Ideen und
Pläne, viele Sachen und Möbel, aber kein Platz.
Dabei gibt es viel Platz, auch in der kleinsten Wohnung. Eine
Wohnung kann zwar klein sein, zum Beispiel nur 40 Quadratmeter
groß, aber sie kann auch fein sein. Man muss nur alle drei Dimensionen ausnutzen. Ich habe hier heute einige Tipps für Sie.
Beginnen wir mit dem Vorzimmer. Hier steht meistens eine Garderobe, aber neben der Garderobe hat man noch viel Platz. Also
warum nicht einen Garderobenschrank mit Schreibplatz kaufen?
Hier können Sie nicht nur einige Arbeiten erledigen, sondern auch
Briefe schreiben und Telefongespräche erledigen.
Gefällt es Ihnen nicht? Dann können Sie die Büroecke ja auch mit
einem Eckschrank im Wohnzimmer aufbauen. Meistens braucht
das nicht viel Platz.
Echte Panik gibt es meist im Kinderzimmer, und vor allem dann,
wenn das zweite Kind kommt. Aber mit einem Doppel-Stockbett
kann man viel Platz sparen, und die Kinder werden es lieben.
Aber auch im Schlafzimmer kann man Platz haben. Bauen Sie
doch einfach Schrankbettkombination, das heißt: Legen Sie
eine Matratze auf 1-Meter hohe Schränke. So können sie in die
Schränke Ihre Sachen packen, also den Platz unter dem Bett
nutzen.
ICH habe so ein Bett.
Ihre Wohnung ist jetzt zwar immer noch klein, aber dafür auch
fein.
Viel Spaß beim Einrichten und Bauen wünscht Ihnen Bernd Bastler.
KEKSE 1
Eines Morgens sind der englische Physiker Isaac Newton und
seine Frau in der Küche.
Sie sagt zu ihrem Mann: „Ich muss jetzt weg, habe keine Zeit,
die Eier zu kochen. Hier ist das Wasser, dort sind die Eier und
dort deine Uhr. Koch die Eier drei Minuten lang. Ich komme bald
zurück.“ Nach zehn Minuten kommt sie zurück und sieht: Newton
sitzt am Tisch, in einer Hand hat er ein Buch, das er liest, in der
anderen hat er ein Ei, und im Wasser kocht seine Uhr.
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7/3/07 4:08:29 PM
FÜGGELÉKek
FÜGGELÉK 1
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Udo, Katrin (barátok) – este mozi után elbúcsúznak
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Frau Linde (tanárnô), Doris (tanuló) – tanítás után elbúcsúznak
Herr Dehmel (vevô), X (eladó) – a vevô belép a boltba, az eladó ismeri
Herr Dehmel (vevô), X (eladó) – a vevô kijön a boltból, az eladó ismeri
Katrin, Jan (WG-társak) – reggel a konyhában találkoznak
Herr Kohlmann (menedzser), Frau Tielberg (titkárnô) – munka után elbúcsúznak
Herr Kohlmann (férj), Frau Kohlmann (feleség) – reggel elköszönnek otthon
Frau Kohlmann, Frau Tilberg ( barátnôk) – délután találkoznak a kávézóban
Frau Heinz (anyuka), Maxi (a kisfia) – lefekvés elôtt elbúcsúznak
Érdeklôdés hogylét iránt
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Jonas (átlagos napja volt) – Lilo (megfázott)
Robert (megkapta a remélt állást) – Markus (megbukott az egyetemi vizsgán)
KEKSE 1
FÜGGELÉKEK
87
7/3/07 4:08:30 PM
FÜGGELÉK 2
Miguel Esteban
Sonia Álvarez
Galina Jegorowa
Andrej Bogdanow
Madrid, Spanien
Madrid, Spanien
Moskau, Russland
Moskau, Russland
Aneta Dvorniková
Petr Mihalčik
Juliette Bignon
Pierre Pavet
Prag, Tschechien
Prag, Tschechien
Paris, Frankreich
Paris, Frankreich
John Blake
Lucy Andrews
Carla Baldini
Pietro Manzani
London, England
London, England
Mailand, Italien
Rom, Italien
Anne Larsen
Thomas Weber
Silja Mijokki
Tapani Karu
Bern, Schweiz
Genf, Schweiz
Helsinki, Finnland
Helsinki, Finnland
Kristina Björk
Thomas Stein
Rita Wagner
Stockholm, Schweden
Dresden, Deutschland
Stefan Berger
Martha Schwan
Sándor Szabó
Anna Kovács
Graz, Österreich
Szeged, Ungarn
Debrecen, Ungarn
KEKSE 1
Magnus Arendt
Stockholm, Schweden
88
FÜGGELÉKEK
7/3/07 4:08:30 PM
FÜGGELÉK 3
Galina Jegorowa
Miguel Esteban
Sonia Álvarez
Polizist
Designerin
Rios Rosas 19
E-28012 Madrid
Tel.: 0034 91 354 11 31
Hobbys: Fußball, Filme
Calle Castellon 42
E-28341 Madrid
Tel.: 0034 91 765 22 34
Hobbys: Musik, Theater
Ulica Petrova 76
112233 Moskau
Tel.: 00-7- 495- 961 9140
Hobbys: Zeichnen, Tanzen,
Schwimmen
Andrej Bogdanow
Aneta Dvorniková
Petr Mihalčik
Automechaniker
Fotografi n
Fotoreporter
Ulica Pavla 12
102543 Moskau
Tel.: 00-7- 495- 765 88 54
Hobbys: Fußball, Modellbau
Husitska 66
CZ- 10233 Prag
Tel.:00420 231 465 821
Hobbys: Tennis, Musik
Ulica Pohradi 54
CZ-10456 Prag
Tel.:00420 951 776 321
Hobbys: Squash, Chatten
Juliette Bignon
Pierre Pavet
John Blake
Studentin
Pilot
Student
Rue Sorbonne 10
F-75001 Paris
Tel.: 0033 (01) 45 86 79 54
Hobbys: Musik, Filme
Place Vendome 21
F-75002 Paris
Tel.: 0033 (01) 98 74 71 64
Hobbys: Tennis, Filme
Oxford Street 22
GB-London SE3 9LA
Tel.: 0044 20 12654987
Hobbys: Schwimmen, Squash
Lucy Andrews
Carla Baldini
Pietro Manzani
Journalistin
Trainerin
Trainer
Bond Street 22
GB-London SE2 7LA
Tel.: 0044 20 65498712
Hobbys: Theater, Lesen
Via Leonardo 55
I-20100 Mailand
Tel.:0039 30 7769 1121
Hobbys: Tennis, Joggen
Via Savoia 43
I-00101 Rom
Tel.:0039 40 8754 2345
Hobbys: Fußball, Filme
Anne Larsen
Thomas Weber
Silja Mijokki
Fotografi n
Polizist
Lehrerin
Karlstraße 54
CH-3009 Bern
Tel.: 0041- 31-358 11 46
Hobbys: Fotografieren, Filme
Rue Bach 2
CH-1210 Genf
Tel.: 0041- 23-765 44 32
Hobbys: Modellbau, Schwimmen
Alexandergatan 33
SF-00550 Helsinki
Tel.: 00358 9 221 410
Hobbys: Tennis, Filme
Tapani Karu
Magnus Arendt
Kristina Björk
Anwalt
Student
Fotomodell
Karlkatu 80
SF-00550 Helsinki
Tel.: 00358 9 345 987
Hobbys: Lesen, Filme, Joga
Karlaplan 44
S-12233 Stockholm
Tel.: 0046 8 648 32 75
Hobbys: Karate, im Net surfen
Gustavplan 21
S-11243 Stockholm
Tel.: 0046 8 765 65 86
Hobbys: Chatten, Lesen
Thomas Stein
Rita Wagner
Stefan Berger
Designer
Studentin
Student
Rosbergstraße 65
D-01099 Dresden
Tel.: 0049 0351 4 11 2046
Hobbys: Theater, Musik
Theresienplatz 23
D-80333 München
Tel.: 0049 089 174162
Hobbys: Musik, Filme
Mozartstraße 32
A-5014 Salzburg
Tel.: 0043 0651 311 46 12
Hobbys: Squash, Fotografieren
Martha Schwan
Sándor Szabó
Anna Kovács
Fotoreporterin
Student
Studentin
Herdergasse 12
A-8012 Graz
Tel.: 0043 0316 43 11 80
Hobbys: Chatten, Filme
Diófa utca 44
H- 6728 Szeged
Tel.: 0036 (62) 543-897
Hobbys: im Net surfen, Chatten
Rózsa utca 18
H-4226 Debrecen
Tel.: 0036 (52) 854-123
Hobbys: Lesen, Filme
Fotomodell
KEKSE 1
FÜGGELÉKEK
89
7/3/07 4:08:31 PM
FÜGGELÉK 4
Miguel Esteban
Sonia Álvarez
Galina Jegorowa
Polizist
Designerin
Fotomodell
Madrid, Spanien
Fußball spielen, Filme sehen
Madrid, Spanien
Musik hören, ins Theater gehen
Moskau, Russland
zeichnen, tanzen, schwimmen
Aneta Dvorniková
Petr Mihalčik
Fotografi n
Fotoreporter
Moskau, Russland
Fußball spielen, Modellbau
mögen
Prag, Tschechien
Tennis spielen, Musik hören
Prag, Tschechien
Squash spielen, chatten
Juliette Bignon
Pierre Pavet
John Blake
Studentin
Pilot
Student
Paris, Frankreich
Musik hören, Filme sehen
Paris, Frankreich
Tennis spielen, Filme sehen
London, England
schwimmen, Squash spielen
Lucy Andrews
Carla Baldini
Pietro Manzani
Journalistin
Trainerin
Trainer
London, England
ins Theater gehen, lesen
Mailand, Italien
Tennis spielen, joggen
Rom, Italien
Fußball spielen, Filme sehen
Anne Larsen
Thomas Weber
Silja Mijokki
Fotografi n
Polizist
Lehrerin
Bern, Schweiz
fotografieren, Filme sehen
Genf, Schweiz
Modellbau mögen, schwimmen
Helsinki, Finnland
Tennis spielen, Filme sehen
Tapani Karu
Magnus Arendt
Kristina Björk
Anwalt
Student
Fotomodell
Helsinki, Finnland
lesen, Filme sehen, Joga machen
Stockholm, Schweden
Karate machen, im Net surfen
Stockholm, Schweden
chatten, lesen
Thomas Stein
Rita Wagner
Stefan Berger
Designer
Studentin
Student
Dresden, Deutschland
ins Theater gehen, Musik hören
Musik hören, Filme sehen
Martha Schwan
Sándor Szabó
Anna Kovács
Fotoreporterin
Student
Studentin
Graz, Österreich
chatten, Filme sehen
Szeged, Ungarn
im Net surfen, chatten
Debrecen, Ungarn
lesen, Filme sehen
Andrej Bogdanow
KEKSE 1
Automechaniker
90
FÜGGELÉKEK
7/3/07 4:08:32 PM
FÜGGELÉK 5
am Dienstag
am Vormittag
am Mittwochnachmittag
um 8 Uhr 30
am Mittwoch
am Nachmittag
am Freitagvormittag
um 9 Uhr
am Donnerstag
am Abend
am Samstagnachmittag
um 11 Uhr
die Küche aufräumen, die
Blumen gießen, einkaufen,
essen, lernen, duschen,
Karate machen, in die
Schule gehen
Joga machen, das
Vorzimmer aufräumen,
zeichnen, ankommen,
einkaufen, weggehen
Fußball spielen, einkaufen,
die Blumen gießen,
trainieren, nach Hause
kommen
die Blumen gießen,
Tennis spielen, chatten,
fernsehen, Krimis lesen,
weggehen
am Freitag
am Morgen
am Dienstagnachmittag
um 7 Uhr 20
am Samstag
am Vormittag
am Mittwochabend
um 12 Uhr
am Sonntag
am Nachmittag
am Freitagmorgen
um 9 Uhr 30
am Montag
am Nachmittag
am Dienstagabend
um 7 Uhr 30
das Wohnzimmer
aufräumen, duschen,
einkaufen, weggehen, in
die Schule gehen, joggen
fotografieren, kochen,
fernsehen, essen, Brot
kaufen, das Wohnzimmer
aufräumen, lesen
Squash spielen, Karate
machen, einkaufen, lesen,
weggehen, Krimis sehen
in die Schule gehen,
fernsehen, mailen,
chatten, trainieren, die
Blumen gießen, einkaufen
am Dienstag
am Morgen
am Montagabend
um 11 Uhr
am Mittwoch
am Vormittag
am Freitagmorgen
um 7 Uhr 40
am Donnerstag
am Nachmittag
am Samstagabend
um 9 Uhr 30
am Freitag
am Abend
am Mittwochvormittag
um 9 Uhr
duschen, die Küche
aufräumen, in die Schule
gehen, fernsehen, lesen,
nach Hause kommen
trainieren, lernen, in die
Schule gehen, einkaufen,
die Küche aufräumen,
kochen
das Vorzimmer aufräumen,
lernen, schwimmen,
fernsehen, Tennis spielen
die Blumen gießen,
fernsehen, lesen, chatten,
einkaufen, weggehen
am Samstag
am Abend
am Freitagnachmittag
um 7 Uhr 30
am Sonntag
am Vormittag
am Montagabend
um 12 Uhr
am Montag
am Nachmittag
am Samstagabend
um 16 Uhr 30
am Dienstag
am Abend
am Freitagmorgen
um 3 Uhr 20
Fußball spielen, in die
Schule gehen, einkaufen,
trainieren, fernsehen,
lesen
Tennis spielen, lernen,
weggehen, nach Hause
kommen, einkaufen, lesen,
kochen
lernen, einkaufen,
schwimmen, nach Hause
kommen
das Vorzimmer aufräumen,
lesen, chatten, mailen,
einkaufen, nach Hause
kommen
am Mittwoch
am Morgen
am Sonntagabend
um 7 Uhr 10
am Donnerstag
am Vormittag
am Samstagabend
um 7 Uhr 30
am Freitag
am Nachmittag
am Dienstagabend
um 16 Uhr
am Samstag
am Abend
am Montagnachmittag
um 17 Uhr
Joga machen, in die
Schule gehen, fernsehen,
Krimis lesen, duschen
kochen, einkaufen,
fernsehen, in die Schule
gehen, Squash spielen
das Wohnzimmer
aufräumen, die Blumen
gießen, trainieren,
fernsehen, nach Hause
kommen
Squash spielen,
fernsehen, lesen, Krimis
sehen, trainieren,
schwimmen, nach Hause
kommen
FÜGGELÉKEK
KEKSE 1
am Montag
am Morgen
am Dienstagnachmittag
um 7 Uhr 30
91
7/3/07 4:08:33 PM
FÜGGELÉK 6
Nokia 6820
Mobiltelefon (das)
Farbdisplay, Multitasking
€ 129,00
Siemens CX65
Mobiltelefon (das)
ohne Simlock
€ 87,50
Philips VOIP 321
Mobiltelefon (das)
auch über Skype und
Festnetz
€ 77,90
Sony Ericsson K 110,
Mobiltelefon (das)
inkl. Xtra Card
€ 88,00
Motorola RAZR V3i
Mobiltelefon (das)
Datum, Uhr,
Taschenrechner
€ 269,00
Siemens CX65
Mobiltelefon (das)
Farbdisplay
intergr. Digitalkamera
€ 199,00
Sony Cybershot
Digitalkamera (die)
DSC - S500
€ 169,99
HP Fotosmart
M 425 Digitalkamera
(die)
€ 129,00
Canon Powershot
A 530 Digitalkamera
(die)
5 Mio Pixel, 4xZoom
€ 179,00
Panasonic
Mini-DV-Camcorder
(der)
5x optischer Zoom,
3,1 Megapixel
€ 499,00
LG DVD-Player / Video
Rekorder (der)
€ 139,95
LG Elektronics H20L
16xSuper Multi
DVD Brenner (der)
Bauart: intern
€ 64,99
Philips StereoVideorekorder (der)
VR750
€ 119,95
Grundig DVD-Player
(der)
DVD-P 7500
€ 179,99
Samsung YP-UZRx13
MP3-Player (der)
€ 84,99
Apple MP3-Player (der)
IPOD nano, 2 GB
€ 149,90
Fujitsu-Siemens
Notebook (das)
Amilo Pa 1510 G
nur € 899,00
Blaupunkt
Navigationsgerät (das)
€ 298,00
Blaupunkt Lucca
West-/Osteuropa
€ 349,90
Fujitsu Siemens
Pocket L00X 100
ab € 299,90
JVC
KV PX70
€ 499,00
PNA Transonic 3002
mobiles
€ 199,00
FahrradNavigationsgerät (das)
CicloSport
€ 145,99
KEKSE 1
Siemens Gigaset
Mobiltelefon (das)
CX 450 ISDN
€ 89,99
92
FÜGGELÉKEK
7/3/07 4:08:34 PM
FÜGGELÉK 7
Länder-Quiz
1. Wo ist Genf?
a) in Deutschland
b) in Frankreich
c) in der Schweiz
2. Was steht für Österrich?
a) .de
b) .hu
c) .at
3. Woher kommt die Band ABBA?
a) aus Schweden
b) aus Finnland
c) aus Norwegen
4. Woher kommt Arnold Schwarzenegger?
a) aus Deutschland
b) aus der Schweiz
c) aus Österreich
5. Woher kommt das Handy „Nokia“?
a) aus Finnland
b) aus Deutschland
c) aus Amerika
6. Der Name Jean kommt aus …
a) Italien
b) Spanien
c) Frankreich
7. Wofür stehen die Buchstaben CZ?
a) Tschechien
b) Russland
c) Schweiz
8. Wofür steht der Buchstabe I?
a) Island
b) Irland
c) Italien
FÜGGELÉK 8
Café – Bar RHYTHM & BLUES
Alkoholfrei
Sodawasser
Mineralwasser
Cola
Cola light
Orangensaft
Apfelsaft
Eistee Zitrone
Limonade
Tonic
Red Bull
0,25
0,35
0,35
0,35
0,25
0,25
0,35
0,25
0,2 l
0,25
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Kaffee










1,10
2,00
2,20
2,20
2,20
2,30
2,20
2,00
2,50
3,50
Espresso
Milchkaffee
Cappuccino
Heiße Schokolade
Eiskaffee





1,50
2,50
2,80
2,80
2,80




1,80
1,80
1,80
2,10
Tee
Schwarztee
Kamillentee
Orangentee
Earl Grey
KEKSE 1
Rendelés
– Anita (Cappuccino), Petra (Kamillentee); zahlen: getrennt, € 2,80, € 1,80
– Boris (Espresso), Peter (Cola); zahlen: zusammen, € 3,70
– Mark (Eiskaffee), Ira (heiße Schokolade); zahlen: getrennt, € 2,80, € 2,80
– Thomas (Cola light), Sarah (Red Bull); zahlen: zusammen, € 5,70
– Alex (Orangensaft), Lisa (Earl Grey), zahlen: zusammen, € 4,30
– Cristian (Red Bull), Mia (Tonic), zahlen: zusammen, € 6,–
– Dora (Milchkaffee), Karla (Cappuccino), zahlen: getrennt, € 2,50, € 2,80
– Sabine (Mineralwasser), Markus (Limonade), zahlen: zusammen, € 4,–
– Anna (Orangentee), Nora (Schwarztee), zahlen: zusammen € 3,60
Szótár: die Limonade = limonádé, das Tonic = tonik, das Red Bull = energiaital, der Espresso = rövid kávé,
der Schwarztee = fekete tea, der Earl Grey = egy angol tea neve
FÜGGELÉKEK
93
7/3/07 4:08:35 PM
FÜGGELÉK 9
Hotel Restaurant Carla ***
6290 Mayrhofen (Tirol, Österreich)
Ausstattung:
Verpflegung:
Sauna, Solarium, Whirlpool, Fitnessraum,
Restaurant, Hausbar, Parkplatz
Kreditkarten, Hunde erlaubt
Zimmer mit Halbpension:
39.00 bis 55.00 Euro pro Person
Zimmer mit Frühstück:
29.00 bis 35.00 Euro pro Person
Ferienwohnung:
51.00 bis 79.00 Euro pro Ferienwohnung
Zimmerausstattung:
Einzelzimmer, Doppelzimmer, Mehrbettzimmer,
Dusche/WC, Fön, Sitzecke, Balkon, Zimmerbar,
TV, SAT-TV, Zimmertelefon, Radio,
Sportmöglichkeiten:
Skigebiet, Rodelbahn, Radfahren, MountainBiken, Wandern, Reiten, Tennisplatz,
Tennishalle, Golf
http://www.austria-tourist.net/index.html
Camping Jennersdorf
KEKSE 1
Freizeitmöglichkeiten:
94
Strandbad:
ca. 20 km entfernt
Swimmingpool/Freibad:
am Platz
Hallenbad:
ca. 20 km entfernt
Sauna:
ca. 6 km entfernt
Tischtennis:
am Platz (= a helyszínen)
Tennis:
am Platz
Golf:
ca. 8 km entfernt
Segel- und Surfmöglichkeit: ca. 35 km entfernt
Fahrradverleih:
nicht vorhanden (= nincs)
Skilift:
nicht vorhanden
Thermalbad:
ca. 6 km entfernt
http://www.campingfuehrer.at/
FÜGGELÉKEK
7/3/07 4:08:36 PM
FÜGGELÉK 10
Einkaufszettel
Einkaufszettel
Einkaufszettel
Einkaufszettel
Einkaufszettel
1 Kilo Birnen
2 Kilo Äpfel
1 Liter Bio-Apfelsaft
6 Kiwis
4 Grapefruits
1 Kilo Orangen
1 Kilo Mandarinen
1 Flasche Birnensaft
3 Mangos
6 Bananen
3 Becher Apfel-Birnen
Joghurt
1 Liter Grapefruitsaft
1 Kilo Trauben
1 Salat
4 Stück Zitronen
1 Packung Biomüsli
2 Packungen Früchtetee
4 Becher Erdbeerjoghurt
1 Ananas
4 Müsliriegel
Einkaufszettel
Einkaufszettel
Einkaufszettel
Einkaufszettel
2 Kilo Birnen
1 Kilo Trauben
1 Ananas
1 Liter Orangensaft
3 Becher Kiwijoghurt
6 Orangen
2 Grapefruits
2 Kilo Orangen
1 Kilo Birnen
1 Flasche Apfelsaft
3 Mangos
1 Kilo Bananen
2 Packungen Müsli
2 Becher Apfeljoghurt
1 Kilo Mandarinen
1 Salat
4 Müsliriegel
1 Packung Biomüsli
4 Becher Ananasjoghurt
4 Grapefruits
4 Zitronen
Einkaufszettel
Einkaufszettel
Einkaufszettel
Einkaufszettel
2 Kilo Birnen
1 Kilo Trauben
3 Mangos
1 Kilo Bananen
1 Packung Biomüsli
3 Paprika
4 Stück Müsliriegel
1 Liter Orangensaft
3 Zitronen
6 Apfel
2 Gurken
1 Kilo Mandarinen
1 Liter Orangensaft
3 Birnen
1 Kilo Bananen
2 Packungen Müsli
4 Müsliriegel
KEKSE 1
FÜGGELÉKEK
95
7/3/07 4:08:37 PM
KEKSE 1
FÜGGELÉK 11
96
FÜGGELÉKEK
7/3/07 4:08:39 PM
A Kekse jellemzôi
A tankönyv kerettörténete egy berlini WG-ben (Wohngemeinschaft) játszódik, ahol egy ötfôs nemzetközi társaság lakik.
A KEKSE az ô életüket helyezi középpontba, kitekint azonban országismereti, kulturális témákra is. Feldolgozott témái követik
az érettségi témaköreit.
ÿ A tankönyv, a munkafüzet és a két audio-CD szoros egységet alkotnak, párhuzamosan használandók.
ÿ A tankönyv leckéi rövidek, tempós haladást és gyors sikerélményt kínálnak.
ÿ Relatíve kevés új szót ad, szókincse koncentrikusan bôvül.
ÿ Leckéi párbeszédeket és rövid szövegeket tartalmaznak, ezeket a tanulók CD-rôl hallgatják meg. Ilyenkor használják a
takarólapot, ami a tankönyv hátsó belsô borítóján található. Használatára a
piktogram utal.
ÿ A Kekse 1 nyelvtani haladási tempója óvatos, a paradigmákat lépésenként vezeti be, épít a tanulók felfedezô munkájára is.
A nyelvtani jelenségek felfedezése után a tanulók kiegészítik a Regel-dobozok meghatározásait, példáit. A megoldásokat
ellenôrizhetik a munkafüzet Mein Wortschatz oldalain.
ÿ A tankönyvben több helyen a lapszélen utalás található az angol nyelvi párhuzamokra, illetve nyelvi csapdákra azok számára,
akik tanultak vagy tanulnak angolul. Például:
seit Montag >> since Monday
studieren <<>> study
ÿ A tankönyv kvízeket, rejtvényeket is tartalmaz. Ezek megoldása a tankönyv végén található.
ÿ A tankönyvet a betûrendes szójegyzék zárja.
A munkafüzet elsôsorban írásban megoldandó feladatokat tartalmaz. A feladatokat részben órán, részben házi feladatként
lehet megoldani.
ÿ A leckék utolsó feladata „Höre und wiederhole” címmel kiejtési és intonációs sajátosságokat gyakoroltat.
ÿ A leckék végén található a lecke szószedete Mein Wortschatz címen. A szavak szófajok szerinti csoportosításban vannak
feltüntetve az aktuális jelentés megadásával. A Meine Sätze rovatban néhány, az adott leckére jellemzô kiegészítendô mondat
található. Ezen az oldalon találhatók a tankönyv Regel-dobozainak megoldásai is.
ÿ Az ismétlô leckék (Rückblick 1, 2, 3) után találhatók az önértékelô listák. Ezek kitöltésével a tanulók ellenôrizhetik
haladásukat.
ÿ A munkafüzet végén található a Kekse 1 nyelvtani anyagának összefoglalása táblázatos formában, ahol szükséges,
magyarázatokkal.
A két audio-CD közül az egyik a tankönyv, a másik a munkafüzet hanganyagát tartalmazza. Átiratuk a tanári kézikönyv végén
található.
7/3/07 4:08:40 PM

56501_K_Kekse 1_Tanári kézikönyv

Transcrição

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