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Transcrição

Fundação
Xuxa Meneghel
Relatório de Atividades 2014
Conselheiros da Fundação Xuxa Meneghel
CONSELHO DIRETOR
Presidenta
Maria da Graça Xuxa Meneghel
CONSELHO FISCAL
Célio Alves da Costa
Marco Aurélio Costa Drummond
Mauricio Costa Matias
Diretor Operacional e Administrativo
Luiz Claudio Lopes Moreira
CONSELHO CURADOR
Beatriz Maria Doria
Cristina Isabel Maria Chagas Gouvêa Vieira
Henrique Duarte Prata
José Carlos Semenzato
Marina Freitas Gonçalves de Araújo Grossi
Sérgio Besserman Vianna
CONSELHO FISCAL SUPLENTE
Antônio Daniel de Carvalho Neto
Kátia Barbosa da Cunha
Petrus de Freitas Pinto Barreto
Expediente
Coordenação Editorial
Aline Brandolise
Textos
Ana Bittencourt e
Equipe Colegiada
Na CAPA:
Davi Soares dos Santos
Alice Vitória Santos Ferreira
Maria Eduarda Pina da Silva
Lukas Gomes Micaelo
Letícia Aparecida Coelho Silva
Rosário da Silva Pereira
Wesley Magalhães Carlos
Lara Gomes Micaelo
Kauan Oliveira Rodrigues
José Carlos Germano
Amanda Meireles Martins
Carlito Matos da Silva Junior
Gabriel Meireles Martins
Wendel Magalhães Carlos
Vitoria de Almeida Rabello
Jefferson Eduardo Pina da Silva
Ricardo Rodrigues de Sousa
Douglas Ferreira Lapa
Brenda Campos Vieira
João Vítor Bispo Torres
Jonathan Elijah Ulisses Lima
Ana Luiza da Silva Sampaio
Amanda Vilella
Ana Paula Rodrigues
Janaína de Carvalho Nascimento
Luciana Quinhones de Souza
Marcia Gomes
Vinícius dos Santos
Fotos
Blad Meneghel
Bruna Moreira
Hugo Inglez
Arquivo da Fundação Xuxa Meneghel
Ilustrações
Crianças e adolescentes
da Fundação Xuxa Meneghel
Revisão
Rosy de Freitas Lamas
Edição de Arte
Daniela Knorr /www.danielaknorr.com
Tiragem 2 mil exemplares •
Rio de Janeiro, 2015
Índice
Agradecimento das crianças
Editorial
5
Apresentação
A Fundação
6
Ações Socioeducativas
22
Parcerias Institucionais
32
Redes e Incidência Política
10
Atendimento Integrado
2
Show de Natal
16
40
50
Demonstrativos Financeiros
52
Com a palavra,
as crianças
mãe confia neles.
Estudo aqui desde os 3 anos, e minha
unidades.
Ela fala que aqui eu tenho muitas oport
Jayane dos Santos de Novais, 9 anos
Eu adoro o lanche daqui. Eu gos
to de brincar no
parquinho e ficar no Quioscão
. Na Fundação eu gosto
muito de mexer no computado
r e de fazer amigos.
Ana Vitória Pacheco de Queiro
z, 5 anos
a importância do
o;
lix
o
r
icla
rec
os
am
cis
pre
que
vi
eu
ui
Aq
eito de dar a sua
meio ambiente; que as crianças têm o dir
pode apanhar.
opinião, de ser ouvida, de brincar e não
Alice Vitória Santos Ferreira, 9 anos
Na Fundação eu faço o projeto Trampolim,
o projeto +Criança e as atividades de
informática. Aqui eu aprendo que todo mundo
é igual, que é importante ter respeito pelas
pessoas e a cuidar do meio ambiente.
Cristiano Lelis dos Santos, 14 anos
2
Eu gosto de brincar na casinha de
boneca, tomar banho de piscina, mexer
no computador e ir nos passeios. Eu já
aprendi a desenhar e pintar aqui.
Kethelin Beatriz Marreios Alexandre, 9 anos
Fundação Xuxa Meneghel
A Fundação Xuxa é importante na sua vida?
Por quê?
A fundação é importante por
que eu faço amigos!
Vinicius Lira, 10 anos
Estou há 11 anos na Fundação e eu pude levar pra minha casa que
ninguém pode bater em crianças. E eu posso refletir que antes
eu era muito bagunceira e agora eu me comporto muito mais.
Vitória Evelin Machado Correia, 14 anos
Aprendi muita coisa aqui e a minha família também,
porque todo mundo da minha família já passou por aqui.
Nós aprendemos a ler melhor, a nadar, a jogar futebol e
a conviver melhor.
Laila Silva Barbosa, 14 anos
aqui
Eu gosto muito de fazer arte
gente
na Fundação! Gosto quando a
ito de
vai pro computador, gosto mu
neca.
brincar e amo a casinha de bo
Izabelly Barbosa Dias Costa, 7
Na Fundação, a gente aprende que a
vida
não é só feita de bagunça e, sim, que
todas as crianças e adolescentes têm
seus
direitos. Nela, eu me divirto e aprend
o
também, e isso é muito legal.
Clara Silva, 12 anos
anos
al,
Na Fundação Xuxa Meneghel é muito leg
sa
é melhor que ficar em casa, é a melhor coi
na minha vida.
Thayná Bispo, 9 anos
A Fundação represent a igualdade, dir
eitos e uma casa em paz.
Estou aqui há 8 anos. Daqui eu levo vár
ias leis que eu aprendi,
levei o,”Não Bat a, Eduque”, pra min
ha casa e tudo sobre reciclagem.
Daniele Viv
iane dos Santos, 11 anos
3
4
Editorial
Eu tenho um sonho: Que um dia nenhuma
criança sofra nenhum tipo de violência.
Em 2014, a Fundação completou 25 anos.
Muitas festas, comemorações e ganhamos o
melhor presente: a aprovação da Lei Menino
Bernardo. O melhor presente no nosso
aniversário de 25 anos.
Depois de 10 anos, e muitas etapas, todas elas,
com a Fundação presente, defendendo nossas
crianças, finalmente, o Brasil tem uma lei que
defende o direito da criança a ser educada sem
violência. Agora precisamos tirar a Lei do papel
e fazer campanhas para uma mudança cultural,
uma educação baseada no respeito, diálogo e
amor.
Em 25 anos da Fundação vivi muitas emoções,
comemorações, muitas histórias, muitas vidas
foram transformadas.
Mas, ainda quero mais. Continuo sonhando.
Quero transformar mais. Ajudar mais.
Quando a gente sonha junto é mais fácil
transformar em realidade.
Tudo que fizemos ao longo destes 25 anos,
só foi possível, pois muitas pessoas sonharam
comigo: amigos, parceiros, patrocinadores,
madrinhas, padrinhos, voluntários. Obrigada por
estarem comigo.
Conto com vocês.
Beijos,
Xuxa Meneghel
5
“Vinte e cinco anos é muita coisa!
Um monte de crianças já passou
aqui, até o meu irmão que é grande!”
Ana Luiza, 7 anos
Apresentação
Jubileu da inclusão
Este Relatório apresenta, de forma sucinta, uma mostra do que a Fundação
Xuxa Meneghel vem conquistando em prol da infância e adolescência
brasileira. Mas nesse ano em que completou seu Jubileu de Prata, a publicação
é também um meio de comemorar e agradecer o apoio de centenas de
colaboradores e parceiros que depositam na Fundação toda a confiança em
uma atuação assertiva e repleta de bons resultados.
São 25 anos de engajamento social e político na área da infância, com
cuidado e respeito às diferenças, cujo legado pode ser traduzido em milhares
de sorrisos e olhares esperançosos que apostam em um Brasil com mais justiça
social. Dá para ter melhor retorno?
Destaques
deste Jubileu
15 mil
crianças e adolescentes
até 15 anos beneficiadas.
5 mil
jovens e adultos formados
em cursos de qualificação
profissional e aumento de
escolaridade.
30 mil
famílias atendidas.
150 mil
participantes em ações de
redes e campanhas.
6
“Na Fundação eu brinco no parquinho e gosto
muito do balanço. Aprendi a contar, brincar
com o meu irmão, aprendi a não jogar lixo
na rua e cuidar da água. Eu gosto muito da
Fundação e do balanço.”
Valdir Salgueiro Lira Junior, 8 anos
A Fundação
Xuxa Meneghel
Em 12 de outubro de 1989 era criada a Fundação
Xuxa Meneghel, concretização de um sonho há muito
acalentado pela apresentadora. Naquele Dia da
Criança, as famílias que vivem na região de Guaratiba,
na zona oeste carioca – onde funciona a sede da
Instituição – receberam um convite para exercitar a
cidadania de forma mais plena. Essa atuação, que se
originou como uma ação local, ampliou seus horizontes,
tornando-se referência no Brasil.
Desde então, cerca de 200 mil pessoas se beneficiaram
com o trabalho da Fundação. Só em 2014, foram mais
de 30 mil pessoas. Como vetor de transformação social,
conquistou um lugar estratégico na arena pública de
debates voltada ao fomento e fortalecimento político
para a garantia de direitos fundamentais às crianças e
aos adolescentes brasileiros.
Atuação nacional
Hoje, a essência da Fundação reside na interlocução
com o poder público, por meio da participação em
conselhos, redes e fóruns de mobilização cidadã,
visando monitorar, defender e divulgar a importância
do acesso universal aos direitos humanos, com
foco na infância e adolescência. Em alguns desses
espaços, crianças e adolescentes têm voz ativa, em um
processo de construção de cidadania participativa e
empoderamento infantojuvenil.
Um indicador de tal trabalho foi a participação
no processo que culminou com a aprovação da Lei
13.010/14, batizada como Lei Menino Bernardo – pela
proibição de castigos físicos e humilhantes contra crianças
e adolescentes –, uma vitória no âmbito da Rede “Não
Bata, Eduque!”, cuja a secretaria é compartilhada pela
Fundação, CEDECA RJ e Instituto Noos.
Com abrangência nacional a Rede tem em vista disseminar
a reflexão sobre a necessidade de uma educação sem
violência. Cumpre, ainda, a função de multiplicadora de
metodologias de estímulo a ações preventivas à proliferação
da violência contra crianças e adolescentes.
Outro exemplo é a Rede +Criança, formada por meninos
e meninas com vivências diferenciadas, oriundas
10
Missão
de várias regiões do país. Seu objetivo é estimular
propostas inovadoras com foco em sustentabilidade
da natureza e das relações humanas, a partir de
metodologia idealizada pela Fundação.
Um retorno desse trabalho foi o lançamento, em
2014, do livro O Brasil das Crianças. Apresenta o
olhar da infância brasileira sobre sustentabilidade
e suas possibilidades de participação na temática
infantojuvenil.
A Fundação faz parte ainda da Rede Nacional Primeira
Infância. Trata-se de uma verdadeira usina de ideias
para o desenvolvimento de inciativas em prol de
crianças até 6 anos.
Para garantir essa atuação com impacto global, os
projetos e iniciativas capitaneados pela Fundação
Xuxa Meneghel são organizados em quatro frentes:
Programa de Redes e Incidência Política, Programa
de Ações Socioeducativas, Programa de Atendimento
Integrado e Programa de Parcerias Institucionais
– cujo escopo de ação em 2014 será apresentado,
resumidamente, nas páginas a seguir.
Contribuir para a proteção integral
de crianças e adolescentes que têm
seus direitos violados e ameaçados,
por meio do desenvolvimento e da
disseminação de modelos e propostas
de promoção e garantia desses
direitos para crianças e adolescentes
da região de Guaratiba e do apoio a
organizações e profissionais que atuam
no campo da infância e adolescência e
dos direitos humanos.
Visão
Ser referência nacional de trabalho
social na área da Infância e da
Juventude, assumindo um compromisso
com a garantia dos direitos humanos e
o desenvolvimento social.
11
Atuação local e regional
Compartilhar momentos lúdicos de lazer, cultura e
esporte, permeados com a vivência de práticas cidadãs
é convite que a Fundação Xuxa Meneghel tem feito,
com excelente resposta, a crianças e adolescentes de
5 a 14 anos, moradores de Guaratiba. Como caminho
para estreitar os laços afetivos familiares, desenvolve,
ainda, projetos para bebês, de até 1 ano e meio, e seus
pais e cuidadores.
Como espaço de desenvolvimento comunitário,
vem ampliando a oferta de cursos de qualificação
profissional, por meio de parcerias, ao público a partir
de 15 anos. Somente no último ano, 800 jovens
participaram desses cursos e, hoje, têm mais condições
de conquistar uma vaga no mercado de trabalho.
12
Desde que foi criada, a Instituição é também um
espaço para cuidados com a saúde, por meio da
oferta de serviços odontológicos e nutricionais que
contribuem para a qualidade de vida da população
local.
A Fundação Xuxa Meneghel
Por dentro da Fundação
Localizada na região de Guaratiba, em um terreno de cerca
de 20 mil metros quadrados, a sede da Fundação vem se
transformando para se tornar um espaço cada vez mais
acolhedor, funcional e adequado às demandas de seu público.
Laboratórios multimídia, espaços interativos de artes, lazer,
esportes, cultura, música, além de ateliê de customização
de roupas e brinquedos, refeitório, consultório
odontológico e sala de atendimento psicossocial
são alguns dos ambientes que a Instituição
oferece a cerca de 1 mil frequentadores, das
8h às 22h, diariamente. Para dar conta de
realizar o atendimento a instituição conta
com uma equipe de 47 profissionais,
incluindo ex-alunos, e 9 voluntários.
Princípios
institucionais
promoção e defesa dos
direitos humanos
participação
infantojuvenil
convivência familiar e
comunitária
práticas e atitudes
sustentáveis
13
25 anos
Atendimentos
1989 a 1990
Objetivo: atender 180
crianças em situação de risco
social no entorno da sede.
Criação da pré-escola, das
Turmas de Ação Integrada e
do movimento social Acorda,
Pedra.
1989 > 180 atendimentos
1991 a 1994
Meta: atender 220 crianças
e ampliar o atendimento ao
público pré-adolescente e
aos familiares. Movimento
Acorda, Pedra conquista mais
adesões.
1995 a 1997
Expansão de parcerias
e foco no trabalho pelos
direitos humanos e sociais. A
Fundação passa a atuar mais
em rede e realiza registro
no Conselho Municipal dos
Direitos da Criança e do
Adolescente.
1998 a 2002
Consolida parcerias para
ampliação dos atendimentos
e iniciativas como o Núcleo
de Defesa da Criança e do
Adolescente (NUDECA).
180
Nesses 25 anos 15.000
5.000
com a evolução atendimentos diretos a jovens se formaram em cursos de qualificação profissional como:
crianças e adolescentes Informática básica e essencial; Gastronomia; Pesca; Rotinas
dos nossos
até 12 anos em nossos
administrativas; Turismo e Hotelaria; Telefonista e Recepcionista;
projetos institucionais.
Profissional web; Designer; Inglês; Manicure e Pedicure;
atendimentos
Cabeleireiro profissional; Maquiador profissional; Ensino
Fundamental do 6º ao 9º ano; Ensino Fundamental do 1º ao 4º ano;
realizamos:
Ensino Médio do 1º ao 3º ano; Técnico em Telecomunicações.
14
2012 a 2014
2009 a 2011
2003 a 2008
Criam-se eixos de atuação: Educação &
Cidadania, Saúde & Ecologia, Esporte &
Lazer e Arte & Cultura.
Fundação busca parceiros para ampliar
atendimento a adolescentes e jovens.
Com destaque para a Microlins com a
construção do módulo e oferta dos cursos
de qualificação profissional e o Instituto
Embratel com a construção do módulo e
sendo o local de maior acesso gratuito da
América Latina nesse período e se mantendo
parceiros até hoje. E a Wizard com a oferta
de vagas dos cursos de Inglês para as
crianças, adolescentes, jovens e adultos.
Criação do grupo de jovens A Cor da
Arte, investimento em voluntariado.
Fundação abraça a causa da erradicação
dos castigos físicos e humilhantes contra
crianças e adolescentes.
Início da atuação nacional na Rede
“Não Bata, Eduque!” pela aprovação
do Projeto de Lei 7672/2010, que
prevê erradicação dos castigos físicos
e humilhantes contra crianças e
adolescentes. Focos regionais: Projeto
de Participação Infantil, Projeto de
Promoção Familiar e Feira de Arte e
Cultura. Lançamento do Guia para o Uso
Responsável da Internet.
Durante os anos de 2009 a 2013, a
Fundação também criou o Show Natal
Mágico “O Direito das Crianças a ter
Direitos Iguais”, que tem como objetivo
mobilizar a sociedade pelos direitos de
crianças e adolescentes no contexto
familiar, comunitário e institucional livre
de todas as formas de violências.
2012 | Criação do Projeto +Criança na
Rio +20, que garantiu a participação de
crianças nas discussões da Conferência
das Nações Unidas sobre Meio
Ambiente. Realização de Oficinas de
Prevenção aos Castigos Corporais em
parceria com a Save the Children e a
Rede “Não Bata, Eduque!”.
2013 | Criação dos Núcleos de
Aprofundamento de Linguagens para
integrar várias áreas de conhecimento.
Lançamento da Rede +Criança,
constituída por crianças de todo o
Brasil que desenvolvem ações pela
sustentabilidade. Criado o Projeto
Entrelaços para fortalecimento de
vínculos afetivos primários entre
crianças e seus cuidadores. Participação
na elaboração do Plano Municipal pela
Primeira Infância do Rio de Janeiro.
2003 > 2.250 atendimentos
Apoiados pela Embratel, SESI-CN, P&G,
artistas como Ivete Sangalo, Vitor e
Leo, Buchecha, Anitta, Daniel, e outros
parceiros realizamos 05 edições no RJ e
02 edições em São Paulo para um público
total de 80 mil pessoas.
Maior oferta de serviços voluntários e
integração com universidades.
2014 | Inauguração do Colégio Hebe
Camargo, início da parceria com a
Odontocompany, Inauguração do módulo
do Instituto Embelleze, aprovação da lei
Menino Bernardo.
200.000
500
10.000
jovens e
adultos foram
alfabetizados.
jovens e adultos participaram de
projetos com linguagens artísticas,
culturais, esportivas,
aumento de escolaridade e demais.
3.000
Cerca de
jovens e adultos vão se
formar em cursos de
qualificação profissional
nos próximos 5 anos.
150.000 mil
Mais de
pessoas participaram
diretamente das nossas
ações em Redes e
campanhas institucionais.
15
“Aprendi muitas coisas aqui. Em casa era
sempre uma bagunça, eu sempre estava
estressada com as crianças e até batia
nelas. Hoje eu não faço mais isso, porque o
projeto me ajudou a cuidar melhor delas.”
Isabela de Almeida Deiga, 17 anos
Atendimento
Integrado
O Programa de Atendimento Integrado realiza suas
principais ações por meio de três eixos centrais:
atendimento a criança e adolescente, atendimento a
família e atendimento comunitário.
A equipe do Programa é composta por uma assistente
social, uma dentista e uma psicóloga. As ações realizadas
buscam contribuir para a promoção da autonomia e
emancipação das famílias para uma cidadania plena
de todos os seus integrantes, fortalecendo as redes
comunitárias e o desenvolvimento local sustentável.
Um destaque para o ano de 2014 foi o Projeto Entrelaços
– com foco na primeiríssima infância – que formou a
primeira turma. Esse projeto tem a proposta de fortalecer
os vínculos afetivos entre a criança e seu cuidador
direto, assim como prevenir as violências desde a vida
intrauterina.
Além da atuação em Pedra de Guaratiba, em 2014, o
Projeto ampliou suas ações para além dos muros da
Fundação Xuxa Meneghel – iniciou nesse mesmo ano uma
parceria com a Secretaria de Estado de Administração
Penitenciária (SEAP) para realizar uma atuação integrada
com gestantes que estão em penitenciárias do estado.
Entre o conjunto de atividades do Programa ao longo do
ano, destacam-se: atendimentos individuais para avaliação
16
e diagnóstico de casos; encaminhamento de crianças e
integrantes de suas famílias a projetos ofertados pela
instituição; rodas de terapia comunitária com as famílias;
orientação e encaminhamento de famílias às redes de
serviços e equipamentos sociais; visitas domiciliares;
acompanhamento sistemático de casos encaminhados
por instâncias governamentais – como Conselho Tutelar,
Juizado e Promotoria da Infância e Juventude –, incluindo
comparecimento a audiências, quando necessário;
organização de cursos e minicursos, de encontros de
mediação de conflitos com crianças, adolescentes e suas
famílias, e de passeios culturais; entre outras.
As ações do Programa de Atendimento Integrado
são disseminadas por intermédio dos seguintes
projetos, cujos destaques em 2014 são apresentados,
resumidamente, nas próximas páginas:
•Atendimento de Psicologia e Serviço Social
•Atendimento a Crianças, Adolescentes e Famílias:
- Projeto Entrelaços
- Projeto Geração de Trabalho e Renda
•Atendimento geral e comunitário:
- Rodas de Terapia Comunitária Integrativa
Atendimento de Psicologia e Serviço Social
Busca possibilitar a integração e a socialização em
núcleos familiares fragilizados, promovendo o desenvolvimento psicossocial, bem como contribuindo para que esses
núcleos tenham condições de abraçar projetos de vida que
acenem com perspectivas cidadãs. Nesse sentido, o trabalho baseia-se na defesa dos direitos infantojuvenis, no
fortalecimento das relações familiares e na emancipação e
autonomia dos indivíduos, desenvolvendo ações interdisciplinares no âmbito da Psicologia e do Serviço Social, focadas na saúde mental do público atendido pela Fundação e
na redefinição de caminhos rumo à cidadania ativa.
As ações de Serviço Social e Psicologia são desenvolvidas a partir dos seguintes eixos: promoção da participação
infantil, matricialidade na família e promoção dos direitos
humanos, de forma integrada, visando uma intervenção
interdisciplinar capaz de responder a demandas individuais e coletivas. Permeiam as ações a defesa de uma sociedade livre de todas as formas de violência e exploração de
classe, gênero, etnia e orientação sexual.
Foram animadores os resultados alcançados em 2014,
a partir de 300 atendimentos individuais e coletivos, com
crianças, adolescentes, jovens inscritos nos projetos institucionais e seus familiares – além da população que chega em busca de apoio e escuta especializada.
Entre os quais, destacam-se aproximação da população atendida com os equipamentos públicos coletivos;
diminuição do número de atendimentos individuais de
demanda comunitária espontânea, a partir da realização
de Rodas de Terapia Comunitária Integrativa; encaminhamento de famílias atendidas para as oportunidades de
trabalho e geração de renda, e acesso a documentação
civil por meio de parcerias; fortalecimento do vínculo entre a Instituição e as famílias atendidas; inserção de famílias em políticas sociais, principalmente nas áreas de
Saúde, Educação e Assistência Social; maior aproximação
das famílias entre si, por meio de atividades em grupo,
contribuindo para o desenvolvimento e fortalecimento de
uma rede local de apoio.
17
“O ConViver foi muito bom, porque
eu consegui até trazer o pai das
crianças pra cá. Ele jogou bola
e adorou. E também foi muito
importante, porque reuniu a gente
pela falta de tempo do pai das
crianças e a gente se divertiu muito.”
Bruna Queiroz, 23 anos
Atendimento a crianças, adolescentes e famílias
Para além das ações desenvolvidas por meio do Atendimento de Psicologia e Serviço Social, grande parte dos
atendimentos realizados em 2014 foi fruto da procura espontânea de crianças e adolescentes quando em alguma
situação conflitante ou pela observação dos profissionais
dessas áreas de possíveis “sinais” de violação de direitos.
Há ainda os atendimentos realizados em virtude da “flutuação” da frequência de algumas crianças e adolescentes
nos projetos dos quais participam, uma mudança em geral
observada pelas equipes de educadores, que indicam a necessidade de atendimento individual.
Dentre as ações de 2014, destaca-se o ConViver em Familia, realizado em maio, em celebração ao Dia Internacional da Família. O evento – criado desde 2010 – tem por objetivo, oferecer um espaço de convivência para as crianças,
adolescentes e seus familiares. As famílias foram recebidas
18
com um delicioso café da manhã e depois participaram de
oficinas de dança, trampolim, artes, futebol, hidroginástica
e ainda a Oficina mediada por adolescentes “Que bicho é
esse?” – com foco em abordar o tema da Exploração e Abuso Sexual de Crianças e Adolescentes. Para finalizar o dia,
foi servido um maravilhoso almoço com música ao vivo.
Acreditando que a promoção dos direitos humanos de
crianças e adolescentes caminha lado a lado com o estímulo a participação infantojuvenil, ao longo do ano, a
Fundação implementou uma série de ações voltadas para
ocupação dos espaços de controle social relacionados a
esse público. Conheça mais sobre essas ações no Capítulo
do Programa de Redes e Incidência Política (pág. 40).
Além disso, no escopo dessa linha de trabalho foi desenvolvido o Projeto Entrelaços, cujas atividades em 2014 são
descritas a seguir.
Projeto Entrelaços
A partir de 2013, a Fundação Xuxa Meneghel ampliou
sua atuação entre o público de 0 a 3 anos, denominado
Primeira Infância, por meio do Projeto Entrelaços. Levantamento realizado pela organização Rio Como Vamos, em
2010, revelou que a população de Guaratiba nessa faixa
etária é bem mais ampla que a da faixa de 4 a 5 anos (cerca de 3 mil indivíduos a mais), apontando a necessidade
de uma atuação local, por meio do atendimento direto na
região.
Além disso, diante da escassez de políticas e programas
voltados para a Primeira Infância, a Fundação decidiu desenvolver um trabalho em âmbito nacional com esse público, via redes de proteção e promoção dos direitos da
infância, como a participação na Rede Nacional Primeira
Infância (RNPI).
O projeto, voltado a pais, mães e responsáveis de 13 a 29
anos, tem como objetivo contribuir, principalmente, para o
desenvolvimento saudável dos bebês, a partir de uma gestação segura e tranquila; fortalecer os vínculos entre cuidador
e criança; ampliar o acesso desse público aos seus direitos;
disseminar a importância do cuidado à primeira Infância
entre diversos atores (família, educadores e outros profissionais); e sensibilizar sobre a importância da prevenção das
violências contra criança e adolescente desde a gestação.
A metodologia, desenvolvida pela Fundação, engloba
atendimento direto, visitas domiciliares, encontros semanais e um encontro temático mensal (em grupo) a famílias
com gestantes e bebês de até 1ano e meio. Nos encontros, são levados em conta o resgate da comunicação pré-verbal, investindo na relação com a criança por meio do
corpo, do movimento e da palavra, além do atendimento
aos responsáveis.
As temáticas abordadas nos encontros nesse ano foram
as mais diversas, desde Amamentação, passando pela Importância do Brincar, Projeto de Vida, Varal de Violência,
Saúde Oral para citar alguns exemplos. Em 2014, foram
organizados 34 encontros semanais e 90 visitas domiciliares as 15 famílias inscritas no projeto, totalizando 460
atendimentos.
Entre as atividades realizadas, destaca-se o lançamento
do Projeto Entrelaços – UMI – SEAP resultado de articulação com a Secretaria de Estado de Administração Penitenciária (Seap), por meio das Coordenações de Saúde e
Assistência Social. Seu objetivo é replicar a metodologia
exitosa do projeto para realizar ações com mulheres que
cumprem pena na Unidade Maternoinfantil (UMI) no Complexo de Gericinó (Bangu) e seus bebês.
Durante o evento de lançamento dessa vertente, em
10 de setembro, na instituição foi organizada solenidade de encerramento da primeira turma do projeto na
Fundação, a “Formatura das Famílias”. Participaram as
famílias inscritas no projeto, especialistas na área da
Infância, o secretário de Estado de Administração Penitenciária, César Rubens Monteiro de Carvalho, e o subsecretário-adjunto de Tratamento Penitenciário, Márcio
da Silva Rosa, dentre outras autoridades e profissionais
que atuam no sistema de garantia de direitos de crianças
e adolescentes. “A criança que nasce em uma unidade
prisional cresce com uma ‘sina estranha’. Mas a possibilidade do Entrelaços chegar à Secretaria me deixou muito
feliz, porque estaríamos proporcionando uma oportunidade de reverter essa ‘sina’. Eu acredito que o trabalho do
Entrelaços vai mudar a vida dessas crianças, e pra melhor”, afirmou na ocasião o subsecretário. Na ocasião, foi
também lançada oficialmente a Turma II do Projeto, com
término previsto em 2015.
19
Projeto Geração de Trabalho e Renda
Esse projeto tem o propósito de contribuir para a promoção socioeconômica dos jovens e adultos atendidos pela
Fundação, por meio da inclusão ou reinserção no mercado
de trabalho, aumento da escolaridade e qualificação profissional. Paralelamente, fomenta o desenvolvimento local
da região de Guaratiba. O projeto é viabilizado a partir de
parcerias com empresas, para a inclusão no mercado de
trabalho, e com instituições de qualificação profissional.
Para alcançar seus objetivos, o projeto mapeia oportunidades de trabalho, articulando-as com indicações a
processos seletivos em empresas, priorizando pessoas em
situação de desemprego; naquelas que buscam o primeiro
emprego; além daquelas com defasagem escolar.
Ao longo de 2014, a Fundação ampliou o número de
turmas de alunos com foco no aumento da escolaridade
e na qualificação profissional. Além dos cursos oferecidos
em parceria com Microlins e Instituto Embelleze, os alunos
participaram do minicurso de Ética, Cidadania e Comportamento Profissional, mediados pela equipe técnica da
Fundação. Ministrado por profissionais de Psicologia, Serviço Social e Pedagogia, o minicurso visa oferecer subsídios
para que os alunos tenham melhor desempenho na vida
profissional e social. Para isso, aborda questões relacionadas às habilidades e dificuldades, planejamento de vida,
definição de metas e motivação.
Como resultados mais expressivos da iniciativa, destacam-se: atendimento a 350 jovens e adultos via parcerias
com empresas; indicação de 72 jovens e adultos para processos seletivos na empresa de gêneros alimentícios Parmê;
indicação de 05 jovens e adultos para processo seletivo de
trabalho na empresa Outback.
20
Atendimento Integrado
“Foi uma experiência
maravilhosa! Já esperava
por isso há muito tempo.
Eu rezei muito e agradeço
muito a Deus por ter
acontecido isso, porque eu
o amo muito e espero que
seja para sempre.”
Joilma, agora casada
com Carlos Eugênio.
Atendimento Geral e Comunitário
Por meio deste projeto, a Fundação oferece atendimento psicológico e social à população de Guaratiba. Hoje,
há uma redução dessa demanda espontânea, já que os
moradores passaram a contar com o Centro de Referência
de Assistência Social Maria Vieira Bazani. Antes disso, e
durante muito tempo, a Fundação era a única unidade de
atendimento com profissionais dessas áreas na região.
Dentre as diferentes demandas que chegam à instituição, estão incluídas solicitações de vaga para participar
dos projetos institucionais, busca por informações relacionadas à solicitação de pensão alimentícia, reconhecimento
de paternidade, guarda e tutela de crianças e adolescentes
e segunda via de documentos.
Como destaque das ações de 2014, citamos o Programa de Casamento Comunitário. Realizado pela primeira vez, em parceria com a AMAERJ – Associação de
Magistrados do Estado do Rio de Janeiro. A Fundação
Xuxa Meneghel apoiou o processo do casamento civil a partir do cadastramento de pessoas vinculadas
à instituição. Com o objetivo de detalhar a ação em
parceria, passar informações e tirar dúvidas que pudessem surgir sobre o dia da união, os setenta casais
cadastrados participaram de um encontro promovido
na Fundação antes da audiência. Após esse momento,
os casais participaram do casamento civil realizado na
AMAERJ e meses depois, da cerimônia religiosa, realizada no Ginásio do Maracanãzinho.
Rodas de Terapia Comunitária
Integrativa
A Terapia Comunitária Integrativa (TCI) está em prática
em muitos estados brasileiros e também no exterior. Tem
se mostrado um excelente recurso para lidar com o sofrimento decorrente da exclusão social, pobreza e violência
que atingem comunidades inteiras no Brasil. Trata-se de
um procedimento terapêutico de fácil acesso e viável para
grandes grupos.
O modelo propõe cuidar da saúde comunitária em espaços públicos, valorizando a prevenção, em vez de centrar as
atenções na patologia, nas relações individuais e privadas,
como a maioria dos modelos. Essa prevenção passa, sobretudo, pelo estímulo da criatividade e da possibilidade de
construção do futuro a partir dos próprios recursos.
A TCI compõe a política pública da Secretaria Nacional
Antidrogas (Senad) e é reconhecida pelo Ministério da
Saúde como uma prática terapêutica eficaz na prevenção
de doenças psicossomáticas.
Na Fundação, as Rodas de Terapia Comunitária Integrativa ocorreram uma vez ao mês, voltadas à comunidade local e têm como objetivo ofertar um espaço legítimo
de escuta, acolhimento e alívio do sofrimento para famílias que participam dos projetos institucionais e adultos
que residem na comunidade local. Em 2014, 120 pessoas
foram beneficiadas.
21
“O grupo Quem Tem Boca respeita a
diversidade. Quem respeita o outro
também merece muito respeito.“
André Elias, 12 anos
Ações
Socioeducativas
A oferta de projetos que despertem nas crianças e nos
adolescentes o potencial criativo e propiciem a vivência
em um ambiente democrático e participativo são o mote
deste programa. Para isso, ao longo do ano, a Fundação
organizou atividades, em horários complementares à
escola, estimulando o desenvolvimento de habilidades
e competências artísticas, esportivas, culturais, de
educação e cidadania. Seu foco é o fortalecimento da
autoestima e do vínculo social em vários âmbitos: local,
comunitário, escolar e familiar.
O programa iniciou 2014 com um novo modelo
de atendimento, como resultado de um processo
de diálogo entre o público atendido, educadores
e coordenadores dos projetos. Tendo como fio
condutor o trabalho de incidência política, os
projetos, temáticos e com linguagens variadas,
foram inspirados nos princípios institucionais:
participação infantil, educação positiva,
sustentabilidade do planeta e garantia de
direitos de crianças e adolescentes.
Os projetos oferecidos em 2014 foram:
• Aculá (arte, cultura e lazer – 7 a 14 anos)
• Quem tem Boca Vai aonde Quiser
(Rede +Criança e sustentabilidade – 7 a 14 anos)
• IPI IPI (Incidência Política e Participação Infantojuvenil – 7 a 14 anos)
• Canto Coral (canto e instrumento – 7 a 14 anos)
• Vem pra Roda Cirandar (histórias, jogos e brincadeiras – 6 a 8 anos)
• Conectados com o Brincar
(alfabetização digital e recreação – 4 e 5 anos)
22
Vem pra Roda Cirandar
Valoriza a brincadeira e o desejo de brincar como metodologia de aprendizagem de crianças de 6 e 7 anos. Em
2014, 25 crianças participaram do projeto, três vezes por
semana, de março a dezembro.
Entre as atividades realizadas, destaque para Integração:
Vamos cirandar?!, com ênfase nas brincadeiras de roda, nos
movimentos corporais e nas datas comemorativas. Promover
a conscientização sobre a importância do respeito às diferenças foi o tema trabalhado pela Ciranda de Cores, como
parte da Semana da Diversidade – um conjunto de ações
culturais e lúdicas envolvendo as crianças e adolescentes de
todos os projetos da Fundação e suas famílias.
“Na minha escola tem crianças
que fazem bullying e tem
preconceito, elas não sabem de
nada, daqui a pouco vão ficar
sem ninguém para brincar,
ninguém gosta de ser ofendido!”
Carlito Matos, de 10 anos.
23
“Se não fosse o Coral, eu não sei se eu
iria ao Theatro Municipal um dia.
Estou aqui desde pequeno e quando
eu venho pra cá faço várias atividades.”
Hugo Gomes, 13 anos
Canto Coral
A música é utilizada na Fundação como ferramenta
educacional e de integração social. O Coral baseia-se em
uma abordagem moderna, mais adequada ao público
infantojuvenil, privilegiando, além da voz, o corpo e o
movimento como essenciais na construção da expressividade artístico-musical.
O projeto utiliza repertório amplo e variável, valendo-se de grandes compositores da Música Popular Brasileira, trazendo à cena conteúdos relacionados aos valores e
princípios institucionais. Nesse ano, o aniversário de 25
anos da Fundação norteou as decisões acerca do repertório. Por meio das atividades, é desencadeado um processo de consciência e expressão corporal que estimula
a concentração e o trabalho em equipe a um só tempo.
Ao longo do ano, dez apresentações foram realizadas,
de fevereiro a dezembro, por cerca de 30 integrantes, de
7 a 14 anos, em eventos internos e externos: Campeonato de Futebol; Vila Olímpica de Pedra de Guaratiba; Formatura do Projeto Entrelaços; Programão Carioca; Festa
de 25 anos da Fundação; Theatro Municipal (Prêmio
Patrícia Acioli); Lançamento do livro Brasil das Crianças;
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia; Semana da
Diversidade, promovida pela Fundação; Festa de Natal
da Fundação.
24
Projeto Heitor dos Prazeres
Atividade Porta-retrato
Aculá
Dialogando com linguagens diversas e a partir de uma iniciativa construída coletivamente, o Aculá (arte, cultura e lazer) busca
despertar o sentimento de pertencimento cultural, a cidadania e o
protagonismo infantojuvenil. Nesse contexto, valoriza a memória, o
patrimônio e a história da comunidade local e da cidade, estimulando as potencialidades artísticas e de pesquisa dos integrantes – no
caso, cerca de 50 crianças e adolescentes de 7 a 14 anos.
Projeto Ampulheta
As atividades são realizadas de fevereiro a dezembro, principalmente no espaço de Arte, Cultura e Gastronomia da Fundação. Mas
ultrapassam essas fronteiras para pesquisar o cotidiano das práticas culturais da cidade. O projeto é organizado em dois grupos,
baseando-se na Pedagogia de Projetos como metodologia de ensino, fundamentada na produção coletiva e na integração geracional,
incluindo, ocasionalmente, a participação da família.
Atividade Tipos de Arte
Memórias da Fundação Xuxa – 25 Anos foi a principal atividade realizada em 2014, como foco de investigação e aprendizagem.
Envolveu, entre outras ações, pesquisa, produção e seleção de imagens, levantamento de depoimentos entre o público da Fundação
(estudantes, familiares, funcionários e ex-funcionários, moradores)
e produção textual.
Cozinhando com Sabor foi uma atividade integralmente sugerida e organizada pelo grupo, inspirado no fato de a região de
Guaratiba ser um polo gastronômico e em vivências anteriores sobre
o tema na própria Fundação. Foram quatro encontros para colocar
a mão na massa e produzir pratos a partir de receitas saudáveis.
A atividade ensejou debates sobre a questão de gênero e o mercado
de trabalho.
Oficina de Culinária
Oficina de Tranças
Novembro da Consciência fez parte da Semana da Diversidade e
potencializou debates já presentes sobre as diferenças, com recorte
para o universo escolar, como o bullying. A culminância do tema se
deu com atividades especiais, integrando todos os projetos, como a
oficina de Penteados e Trançados ou a pesquisa sobre as vidas de
Heitor dos Prazeres e do Profeta Gentileza, exemplos de superação e
solidariedade. Essa foi a inspiração para a organização e produção
pelo grupo de peça teatral, apresentada durante a festa de Natal.
25
IPI IPI
O projeto IPI IPI é responsável pela
promoção e incentivo de ações que
envolvam o princípio da Participação
Infantojuvenil e Incidência Política
dentro e fora da Instituição. A começar pela escolha do nome do projeto
que foi feita pelas crianças e adolescentes no início do ano. Baseado em
uma metodologia de processo de diálogo e participação, para garantir que
crianças e adolescentes sejam atores
sociais, capazes de contribuir na construção de um contexto social mais sensível à garantia dos direitos humanos.
Em 2014, 62 crianças e adolescentes, incluindo o grupo de adolescentes
lideranças, participaram, de março a
dezembro, de atividades internas e
externas de incidência política e participação infantil. A Pré-conferência de
Direitos Humanos da Zona Oeste, o
evento Agroecologia: Tira Caqui, o Seminário da Rede de Economia Solidária
da Zona Oeste, as plenárias do Fórum
Estadual Juventude Carioca em Ação
(FEJCA-RJ) são alguns exemplos.
Um destaque dentre as atividades
foi o Ato em Defesa da Vida: Candelária Nunca Mais, organizado em julho,
pela Fundação, no Centro do Rio. Vigília das mães em frente à Igreja; celebração de missa, em memória pelos
21 anos da Chacina; Caminhada em Defesa da Vida até a
Cinelândia fizeram parte do evento que emocionou a cidade. Alguns dias antes, os adolescentes do IPI IPI organizaram na sede, em Guaratiba, o “Pré-Ato em Defesa da Vida
– Candelária Nunca Mais”, reunindo a comunidade local em
torno de debate sobre a redução da maioridade penal.
26
A temática “Direitos Sexuais de Crianças e Adolescentes nos Grandes Eventos”
permeou as atividades do primeiro semestre, com o objetivo de orientá-los sobre os riscos em relação à violação dos direitos sexuais, levando em consideração
os grandes eventos nacionais previstos
para a agenda política brasileira, como a
Copa do Mundo. Nesse contexto, a oficina “Que bicho é esse?”, com apresentação de vídeos do Canal Futura, conseguiu
sensibilizar e debater o tema de forma
leve e criativa.
Já a 2ª Roda de Conversa sobre Alimentação Escolar e Agricultura Familiar, realizada no Colégio Hebe Camargo, resultou
em um projeto, apresentado às escolas da
região, no sentido de garantir a compra de
produtos agroecológicos. O evento contou
com a presença de diretores das escolas,
agricultores familiares, jovens moradores e
alunos de escolas públicas.
No segundo semestre, a atividade que
recebeu destaque foi: “Educando o Olhar
pela Cidade do Rio de Janeiro”. Os participantes tinham a missão de observar cada
lugar por onde passassem no percurso
até o Centro da cidade. Nessa observação, as crianças e adolescentes deveriam
anotar tudo que considerassem negligência ou violação dos direitos humanos. Um
mutirão de grafite e exposições de fotos
e cartazes na Fundação, produzidos pelo
grupo com foco na temática dos direitos
humanos foram alguns resultados diretos da iniciativa. Ainda como desdobramento da ação, os adolescentes organizaram o “Circuito na Pedra de Guaratiba – Educando o Olhar
no lugar que vivemos”, roteiro guiado no qual registraram os
aspectos econômicos, sociais, relacionais, ambientais e políticos dos locais visitados.
Quem Tem Boca Vai Aonde Quiser
Esse é o projeto que concretiza as ações da Rede +Criança na Fundação Xuxa Meneghel, constituída por meninos
e meninas de diferentes regiões que desenvolvem propostas para uma vida mais sustentável. A iniciativa nasceu da
necessidade de formar um grupo na instituição que promovesse ações propositivas sobre o tema, concretizando-se
como voz e elo entre as ações globais da Rede e as ações
institucionais.
A ação foi acompanhada e registrada pela equipe que
elaborou o livro Brasil das Crianças, lançado em novembro
pela Fundação – em parceria com a Editora Positivo e com
apoio das empresas Genomma e Itaipu Binacional. Nele,
são relatadas experiências de quase 90 escolas de todas
as regiões, na aplicação da metodologia Teia da Vida da
Rede +Criança, concretizando a criação de novos grupos
mobilizadores no país.
Sobre a Rede: originou-se a partir do projeto +Criança na Rio +20, realizado pela Fundação, que garantiu a
participação de 90 crianças no ambiente da Conferência
Rio +20. A ideia foi fazer uma releitura da ‘Carta da Terra’,
com crianças de todas as regiões, e produzir a ‘Carta das
Crianças para a Terra’. O documento original, idealizado
pela ONU, tornou-se um marco inclusivo rumo ao futuro
sustentável. Para a realização do projeto, educadores da
Fundação desenvolveram uma metodologia com base no
conceito de Capra – uma dinâmica educativa criada para
que as crianças compreendessem e representassem as particularidades das redes entre os seres vivos nas comunidades onde elas viviam.
Outra atividade no âmbito do projeto foi O Trânsito e
a Cidade – motoristas e pedestres. Tocados pelo atropelamento de uma criança da Fundação em frente à sua escola, surgiu a mobilização em torno da urgência de maior
conscientização sobre a educação no trânsito.
Na Fundação, o projeto é composto por 23 crianças de
7 a 12 anos, que, de fevereiro a dezembro, dialogam sobre
sustentabilidade, valorizando a cultura local, fortalecendo
a identidade individual e coletiva. Em 2014, um reconhecimento importante para o projeto foi o recebimento do
1º Prêmio de Participação Infantil, organizado pelo Centro de Criação de Imagem Popular (Cecip). Dentre quase
90 inscritos, a Fundação, por meio do projeto +Criança na
Rio +20, ficou em terceiro lugar.
No conjunto de iniciativas do ano, um dos destaques foi
a atividade de Ação de Cidadania na principal praça da
comunidade, Raul Capello Barrozo (Rôdo). Foi uma ação
comunitária desse grupo com os integrantes do projeto
IPI IPI, tendo como proposta convidar a comunidade para
o debate sobre a educação não violenta e sobre a Lei Menino Bernardo.
A ação Nosso meio protegido: visita à Área de Preservação Ambiental das Brisas foi organizada a partir da observação de uma das integrantes do projeto sobre a má
conservação ambiental em uma reserva próxima. O grupo
visitou a Área de Preservação Ambiental e fez um levantamento dos problemas locais, registrando-os em fotos e
cartazes, expostos durante a Semana Nacional de Ciência
e Tecnologia da Zona Oeste (SNCT), em outubro.
O grupo do Quem Tem Boca Vai Aonde Quiser também
participou da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
(SNCT). O evento que completou 10 anos em 2014 tem por
objetivo “popularizar” a Ciência. A SNCT da Zona Oeste ,
que começou como uma feira na praça Raul Capello Barrozo, com participação da Fundação, atualmente, figura
no calendário anual do Ministério da Ciência e Tecnologia
e passou a ser realizada no Centro Esportivo Miécimo da
Silva, em Campo Grande. A Fundação participou com estande para exposição das produções infantojuvenis, além
de oferecer atividades interativas. O grupo Quem Tem Boca
Vai Aonde Quiser produziu jogos com materiais reciclados
e um jogo sobre reciclagem de lixo e coleta seletiva. E estimulou o público a dar depoimentos sobre reciclagem.
Todas as ações foram desenvolvidas pelos meninos e meninas que participaram do projeto, de acordo com o princípio
da participação infantil.
27
Práticas Desportivas
Conectados com
o Brincar
Voltado para crianças de 4 a 6 anos, o projeto
é realizado duas vezes por semana, com desenvolvimento de atividades lúdicas. Em 2014, beneficiou 19 crianças, de março a dezembro. Foi, em
grande parte, executado em parceria com Casa
Rio Digital, com foco na alfabetização digital,
e com os projetos Segundo Tempo e Escola de
Ginástica Trampolim. As ações realizadas resultaram no aperfeiçoamento da coordenação motora, da concentração e atenção, no domínio do
próprio corpo e no estímulo à criatividade.
A atuação no laboratório de informática teve
como finalidade estimular as crianças a vivenciarem novas experiências, aliando a abordagem de
temáticas cidadãs à tecnologia da informação e
comunicação. As atividades Iniciação Esportiva e
Ginástica de Trampolim proporcionaram interatividade e domínio corporal, elementos importantes para o desenvolvimento infantil.
A prática desportiva permeia todos os projetos da Fundação,
buscando desenvolver o espírito de equipe, cooperação, respeito,
disciplina, organização, interação e o desenvolvimento corporal.
São utilizados para essa prática elementos básicos da psicomotricidade, com a perspectiva de contribuir na formação de cidadãos
responsáveis, críticos e cooperativos acerca da valorização dos espaços de lazer na cidade.
Em 2014, mais de 80 crianças e adolescentes de 6 a 14 anos,
participaram dessas atividades, de fevereiro a dezembro. Um dos
destaques, que envolveu os integrantes de todos os projetos, foi o
I Campeonato de Futebol e Cidadania da Fundação. A exemplo da
Copa do Mundo, a competição contou com 12 instituições, divididas em 4 grupos, cada um com 3 equipes. O campeonato movimentou a comunidade. Além das partidas de futebol, foram delegadas
tarefas cidadãs a serem cumpridas pelas equipes.
Outro ponto a ressaltar foi a participação no Troféu Ricardo Prado de Natação, na Vila Olímpica Dr. Sócrates. Foram selecionadas
18 crianças, das quais 11 compareceram à competição. Além da
participação, a Fundação conquistou dois segundos lugares e três
terceiros.
Algumas atividades desenvolvidas ocorreram no âmbito dos projetos Quem Tem Boca Vai Aonde Quiser, Aculá e Vem Pra Roda
Cirandar, descritas a seguir.
Quem Tem Boca Vai Aonde Quiser – o grupo pesquisou sobre lugares da comunidade, em que era possível a prática esportiva. Durante
as aulas, foram realizadas rodas de diálogos, nas quais as crianças relataram locais públicos e privados onde é possível a atividade física.
Aculá – o grupo recorreu à memória dos responsáveis para saber
quais eram suas brincadeiras preferidas na infância. A cada aula,
as crianças relatavam quais eram essas brincadeiras e votavam naquela que gostariam de participar.
Vem pra Roda Cirandar – de forma lúdica, o grupo realizou atividades na piscina para reconhecer seu corpo, suas capacidades
psicomotoras, resistência física, em especial no meio aquático.
28
Ações Socioeducativas
Passeios
Oferecer acesso à cultura e ao lazer está entre os objetivos
da Fundação Xuxa Meneghel. Por isso, ao longo do ano, além
das atividades oferecidas na própria sede, são organizadas
caravanas cidadãs, em parceria com empresas que compreendem a importância dessas ações e permitem o acesso do
público gratuitamente. Assim, crianças e adolescentes que
participam da instituição podem complementar sua vivência
cultural, com oportunidade de conhecer outros ambientes e
compartilhar experiências singulares.
- Em fevereiro, as crianças assistiram ao espetáculo Corteo, do Cirque du Soleil, na Marina da Glória, centro do Rio
de Janeiro. Poucos dias depois, elas visitaram o navio MSC
Orchestra da frota MSC Cruzeiros. O grupo teve contato com
funcionários de outras nacionalidades, de culturas diferentes,
enriquecendo ainda mais o convívio.
- Em abril, as crianças da Fundação participaram da pré-estreia do espetáculo ‘Txutxucão – O Cãopeão’, com Xuxa e toda
a turma do ‘Xuxa Só Para Baixinhos’. Crianças de outras instituições sociais também fizeram parte desta caravana cidadã.
- Em outubro, 24, crianças, adolescentes e jovens da instituição desfrutaram de um presente recebido pelo Rio Water Planet:
um dia inteiro de muita alegria e diversão no parque aquático.
Celebrações
Carnaval da Conscientização
A Fundação aproveitou o período carnavalesco no Rio de Janeiro para
alertar contra a exploração sexual infantojuvenil. No dia 25 de fevereiro,
crianças, adolescentes e educadores aliaram promoção dos direitos e da cidadania e alegria para agitar as ruas de Pedra de Guaratiba. Da marchinha,
produzida pela Oficina de Percussão, ao material distribuído – de campanha
sobre o tema do Governo Federal –, a ação teve o objetivo de estimular a
denúncia, por meio do Disque 100 e do Conselho Tutelar.
Natal solidário
Com o tema “Gentileza gera Gentileza”, em dezembro, foi celebrada a
Festa de Natal da Fundação, reunindo crianças, adolescentes e suas famílias.
Depois da ceia, a apresentação de trabalhos inspirados na temática escolhida, a peça de teatro, produzida e encenada por integrantes do projeto Aculá,
e a entrega de presentes pelo Papai Noel tornaram a tarde inesquecível.
Além dos presentes, 300 kits com alimentos da Sadia foram distribuídos,
uma doação da Rede Globo.
Mutirão Grafite
A fim de preparar os espaços da Fundação Xuxa Meneghel para a celebração de 25 anos, a instituição realizou um mutirão de grafite que envolveu
cerca de 20 grafiteiros voluntários do Rio de Janeiro, incluindo os conhecidos
de longa data de Pedra de Guaratiba, adolescentes da instituição e funcionários. O momento foi muito rico, onde os adolescentes da instituição compartilharam com os artistas os temas que desejavam tratar e os apoiaram
em fazer os grafites. A Xuxa e sua filha Sasha também participaram da ação.
29
< Celebrações
Vinte e cinco anos
da Fundação
Uma grande celebração em 28 de outubro marcou a
comemoração do Jubileu de Prata da Fundação Xuxa
Meneghel. Crianças, adolescentes, jovens, funcionários
e voluntários que, de alguma forma, deixaram
sua marca na instituição estavam presentes para
compartilhar emoção e alegria.
Sob a direção de Gringo Cardia, a festa começou no
início da tarde, com atividades de recreação para as
crianças, apresentação dos personagens infantis da Xuxa
e dos projetos Canto Coral e o de Hip-Hop – ambos da
Fundação. Além disso, shows de Anitta, Mc Buchecha,
Naldo e do DJ Allen & San ofereceram momentos
inesquecíveis ao público infantojuvenil da Fundação.
A atriz Bianca Rinaldi conduziu a cerimônia, com
homenagens e entrega de esculturas, produzidas
pela artista plástica Bia Dória, aos parceiros. Foram
agraciados: desembargador Siro Darlan, Marcius
Dal Bó, Victor Chaves, Luiz Bressan, Leo Chaves,
desembargador Luiz Zveiter, Ruben Formighieri,
Valdomiro Minoru Dondo, José Carlos Semenzato,
Sérgio de Nadai, Sérgio Dias, Angélica Goulart, Claudio
Pessutti, Miguell Quintarelli, Almir Rodnei Stefanelli
e Luiz Fernando Nacif. A artista plástica também foi
homenageada pela Fundação.
Outra atriz, Bruna Marquezine, enfatizou a importância
da aprovação da Lei Menino Bernardo em defesa dos
direitos infantojuvenis. A Associação dos Magistrados do
Estado do Rio de Janeiro (Amarerj), representada pelo
juiz Rossidélio Lopes, entregou placa de honra ao mérito
à Fundação por seu exercício social e de cidadania.
Os depoimentos de ex-integrantes,
relatando o papel da Fundação em
seu desenvolvimento pessoal e
profissional e contando como foi
o período passado na Fundação
comoveram o público
presente.
“Entrei com 17 anos para fazer meu ensino fundamental
e era um sonho. Após o ensino médio fiz o curso
profissionalizante Comer, Trabalho e Prazer, fui crescendo e
ano que vem me formo Engenheiro de Produção. A Fundação
transforma vidas todos os dias e todos os anos.”
Falou Leandro Picolo durante a homenagem.
30
Escultura
da artista
plástica
Bia Dória
31
“Já aprendi muita coisa e tive muitas
oportunidades também, como a Microlins
onde eu faço aulas de Inglês e de
Informática. Aqui a gente faz um curso
gratuito que vai ser muito importante pro
meu futuro profissional.”
Vitória Luiza, 15 anos
Parcerias
Institucionais
A interface com a sociedade civil organizada e o empresariado brasileiro é uma estratégia adotada pela
Fundação Xuxa Meneghel há muitos anos, com excelentes resultados. A ideia é ampliar e aprofundar a
atuação dos vários projetos desenvolvidos, unindo esforços em prol de um objetivo comum: garantir o
bem-estar e o acesso aos direitos universais às crianças e aos adolescentes. A crescente ampliação da
capacidade de atendimento em sua sede, em Guaratiba, é um dos principais frutos deste Programa.
Entre os pré-requisitos da Fundação para firmar uma parceria está o alinhamento do projeto aos princípios
e à missão institucionais, bem como a certeza de que a nova iniciativa vai se integrar perfeitamente ao
conjunto de ações já oferecido.
Em 2014, os seguintes projetos foram realizados a partir de parcerias exitosas:
• Escola de Ginástica de Trampolim
• Centro de Formação do Instituto Embelleze
• Programa Dupla Escola
• Projeto Sorrindo em Família - Odontocompany
• Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo
• Projeto Sesi – Educa Mais
• Ponto Comunidade – Instituto Embratel Claro –
Casa Rio Digital
• Espaço Multimídia Microlins
• Projeto Segundo Tempo
• Projeto Arte, Cultura, Esporte e Lazer
• Projeto de Vida
32
“O que eu mais gosto aqui é o
Trampolim, porque eu já tive muitas
oportunidades como o Campeonato
Brasileiro e eu fui campeão.”
Cristiano Lelis dos Santos, 14 anos
Escola de Ginástica
de Trampolim
O projeto é feito em parceria com a Secretaria de Estado de Esporte
e Lazer (Seel) e a Associação Sul-Fluminense de Incentivo à Ginástica de Trampolim (ASFIGT). Possibilita à Fundação oferecer ao público
infantojuvenil (5 a 15 anos) a oportunidade de vivenciar um esporte
que atua na valorização da autoconfiança, da saúde física e mental.
O projeto pretende, ainda, facilitar o processo de socialização e promover a educação para a cidadania. Sua metodologia baseia-se na
prática de atividades físicas com diferentes graus de dificuldade física,
técnica e tática. Por isso, os participantes são organizados em grupos,
por faixa etária e desempenho. De março a dezembro, cerca de 300
crianças e adolescentes da região de Guaratiba foram beneficiados.
Entre as atividades realizadas nesse ano, no âmbito do projeto,
o destaque foi a participação no Torneio Nacional de Ginástica de
Trampolim, em Goiânia. Cerca de 170 atletas de cinco estados, a
maioria já com experiência em competições, participaram e, a despeito de ter sido a primeira participação do grupo em um torneio
de abrangência nacional, a Fundação conquistou cinco medalhas
(1 de ouro, 3 de prata e 1 de bronze) – o que torna o feito das
crianças da Fundação mais impressionante. De volta à sede, eles
foram recebidos com toda a emoção e alegria.
33
“O curso do Instituto Embelleze é um centro de
formação profissional que dá a oportunidade
da gente conseguir um trabalho melhor e
ajudar na renda da família.”
Elaine Correia da Silva Nascimento, 33 anos
Centro de Formação do Instituto Embelleze
A partir de maio de 2014, uma parceria com o Instituto
Embelleze e a Editora Raízes, possibilitou à Fundação a
oferta de cursos de qualificação profissional na área de Beleza e Estética, um mercado com crescimento exponencial
no Brasil. Os cursos são ministrados na própria sede, de
segunda a quinta-feira, das 13h às 22 horas.
Com foco nos jovens e adultos da comunidade, a iniciativa conta com profissionais experientes para aplicação de
aulas práticas e teóricas, de acordo com metodologia desenvolvida pela empresa. Além das atividades técnicas, os
200 alunos beneficiados recebem noções de atendimento
ao público e postura profissional.
O material didático (apostilas e DVDs) é doado pela
Editora Raízes e os produtos usados nas aulas são da
Embelleze e da Embelleze Salon. Os alunos têm oportunidade também de vivenciar a aprendizagem em ações sociais promovidos para a comunidade. Nesse primeiro ano,
o Centro de Formação ofereceu três opções de cursos de
educação profissional, de acordo com a demanda comunitária: Manicure e Pedicure, Cabeleireiro e Maquiador.
Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos
Esse projeto acontece na Fundação e é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social
(SMDS), com foco na qualidade do vínculo e da convivência familiar e comunitária de crianças e adolescentes em
situação de vulnerabilidade social. Além de ceder o espaço, a instituição empenha-se para incluir o público beneficiado em outros projetos institucionais.
As famílias são atendidas pela equipe técnica do Centro
de Referência de Assistência Social (CRAS) Maria Vieira Bazani, estão cadastradas no Cadastro Único e em sua maioria
são beneficiárias do programas de transferência de renda,
Bolsa Família. Em 2014, o projeto beneficiou 55 integrantes.
Baseadas em dois eixos, Convivência Social e Participação, as atividades lúdicas buscam fortalecer as relações de
afetividade, solidariedade e respeito mútuo, por meio do
estímulo e do despertar das potencialidades e talentos artísticos e culturais dos participantes, no sentindo de, não só
contribuir para a formação cidadã do público infantojuvenil,
mas também para que possam ser reconhecidos, de fato,
como sujeitos de direitos em suas famílias e na comunidade.
34
Essa atuação se dá de forma transversal, a partir de assuntos que já fazem parte da realidade sociocultural da
comunidade e das vivências individuais e familiares, sendo
introduzidos a partir de uma perspectiva cidadã, tais como:
Direitos Humanos, Diversidade, Saúde, Meio Ambiente, Esporte e Lazer, Trabalho, entre outros. Para melhor resultado, a partir desse ano, os grupos passaram a ser atendidos
duas vezes por semana, por segmentos (de 6 a 9 anos às
segunda e quartas; e de 10 a 15 anos, às terças e quintas).
Programa Dupla Escola
Em parceria com a Secretaria de Estado de Educação
(Seeduc), a Embratel S/A e o Instituto Embratel Claro,
a Fundação Xuxa Meneghel colaborou para a criação, em
2014, do Colégio Estadual Hebe Camargo – escola de ensino médio integrado à educação profissional, que oferece
curso técnico no segmento de Telecomunicações.
A escola funciona em terreno próximo à sede doado
pela Fundação e, em seu primeiro ano de funcionamento,
matriculou 140 alunos. A meta é chegar a 420 até 2016.
Como o ingresso nas escolas estaduais se dá por meio
de concurso bastante concorrido, a Fundação organizou, em
parceria com o Serviço Social da Indústria (Sesi), o curso
preparatório Projeto Pré-Técnico Comunitário Acorda Pedra.
Pelo menos 10% dos aprovados passaram por esse curso.
A cerimônia de inauguração, em fevereiro, contou com o
então governador Sérgio Cabral e seu vice-governador Luiz
Fernando Pezão (atual governador do estado), o então secretário de Estado de Educação, Wilson Risolia, o presidente da
Embratel, José Formoso, representantes da Fundação, alunos,
suas famílias, educadores e convidados – como Claudio Pessutti e Marcello Camargo Capuano, respectivamente sobrinho e filho da apresentadora Hebe Camargo.
Além das disciplinas comuns ao ensino médio, a grade
curricular da escola inclui disciplinas como Aplicações de microcomputador, Cabeamento estruturado, Desenho técnico,
Eletricidade, entre outras. Ao término do curso, os alunos recebem certificados de ensino médio e de Técnico em telecomunicações, estando aptos a ingressar no mercado de trabalho.
Sorrindo em Família - Odontocompany
A parceria firmada com a empresa OdontoCompany, no
início do ano, possibilitou à Fundação colocar em prática o
Projeto Sorrindo em Família. Mais que assegurar atendimento odontológico às crianças, aos adolescentes e a seus familiares, o foco do projeto é a conscientização da importância
da saúde bucal, com promoção de hábitos de higiene e alimentares mais adequados à prevenção, além da redução da
incidência de cáries e outras doenças bucais. Em 2014, 500
pessoas foram beneficiadas com a iniciativa.
Para isso, a empresa montou um consultório odontológico
completo, com equipamentos e materiais de última geração
e contratou uma cirurgiã-dentista para prestar os atendimentos. Além dos procedimentos realizados no consultório, são realizadas ações socioeducativas em prol dessa conscientização.
O primeiro passo foram avaliações clínico-odontológicas
das crianças e adolescentes matriculados na Fundação. Na
primeira consulta, foram feitos exames clínicos, profilaxia
com aplicação de flúor e passadas instruções para melhoria
da higiene oral.
Paralelamente, palestras sobre saúde bucal foram ministradas às crianças, aos adolescentes e às suas famílias,
organizados por faixa etária ou grupos. Assim, por exemplo,
participantes do Projeto Entrelaços, iniciativa voltada para
crianças até 3 anos, enfocou os cuidados com a saúde bucal
na gravidez e na primeira infância. Já com o grupo do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Familiar e
Comunitário, foram oferecidas oficinas de artes para passar
orientações sobre escovação adequada.
Foi organizado, também, um cadastro com as informações dos pacientes para que, em um segundo momento, os
procedimentos odontológicos restauradores necessários pudessem ser realizados.
A parceria entre a profissional de Odontologia e os educadores da Fundação tem sido um caminho exitoso para
abordagem dos temas que envolvem a saúde bucal de forma transversal em todos os projetos.
35
Projeto Sesi – Educa Mais
Essa parceria com o Sesi é configurada para beneficiar jovens e adultos no campo educacional. Viabiliza o retorno aos
estudos a um público que, diante de inúmeros desafios, não
concluiu ou não teve acesso à educação formal na idade adequada. Para isso, o projeto oferece educação formal a jovens e
adultos nos segmentos de ensino fundamental e médio.
Já o Pré-técnico Comunitário “A Cor da Gente” surgiu da
demanda da comunidade em preparar-se para os processos
seletivos de escolas técnicas da rede pública. O conteúdo
programático foi definido em conjunto por educadores do
Sesi e da Fundação Xuxa, com base nas matérias cobradas
nesses processos.
Também oferece o curso Pré-Técnico Comunitário para preparar adolescentes a participar de processos seletivos de escolas técnicas da rede pública, uma aprendizagem que em muito
vai contribuir para sua futura inserção no mercado de trabalho.
Para divulgar a iniciativa entre o público adequado,
alunos do 9º ano do ensino fundamental, foi feita uma
mobilização nas escolas municipais locais. O ingresso no
curso preparatório ocorre mediante participação em um
processo seletivo. Em 2014, 124 candidatos concorreram
as 70 vagas disponíveis.
Com relação a EJA (Educação de Jovens e Adultos), as
aulas, ministradas na Fundação de fevereiro a dezembro, são
preparadas para garantir a esse público possibilidades de
ampliar suas competências e fortalecer os laços de interação comunitária, estimulando a participação social e cidadã
com a concepção de que o aprender se faz por toda a vida.
As aprendizagens e vivências também são levadas em
conta na oferta das disciplinas, com ênfase na cultura popular e no reconhecimento como sujeito histórico na sociedade. Em 2014, foram formadas cinco turmas, com 155 alunos,
moradores da comunidade ou familiares de crianças e adolescentes matriculados na Fundação.
As aulas são ministradas duas vezes por semana, quando os alunos têm oportunidade de realizar simulados das
provas que enfrentarão. No curso, eles recebem, também,
orientações de como aproveitar ao máximo esses processos
seletivos. As famílias também são convidadas a participar
e apoiar os filhos nesse momento de escolha profissional.
Como resultado, 22 alunos foram aprovados e estão estudando em escolas técnicas (20 no Colégio Estadual Hebe
Camargo, 1 na Escola Politécnica da Fiocruz, 1 na Escola
Sesc de Ensino Médio).
Projeto de Vida
Em 2014, a Fundação Xuxa Meneghel recebeu, como
doação, sessões de coaching da Richeli Sachetti – Transformações Sustentáveis, empresa especializada em Serviços de
Coaching Executivo e Negócio. Trata-se de um processo voltado ao desenvolvimento de lideranças e dos negócios. A oportunidade beneficiou 70 pessoas, entre funcionários, adolescentes e suas famílias, jovens e adultos atendidos pela Fundação.
Durante o segundo semestre do ano, alguns treinamentos foram conduzidos pela empresa, com apoio da
Equipe de Coordenação Colegiada da Fundação. O Treinamento Performance® – Fundamentos do NeuroCoaching
para Lideranças foi apresentado para oito funcionários
de variadas áreas. Também foi ministrado o Programa de
Coaching, de 20 horas, para líderes. E outro, de 12 horas,
sobre Empreendedorismo e Educação Financeira, oferecido
por meio de oficinas de trabalho, envolveu cerca de 30
36
participantes, entre adolescentes, suas famílias, e adultos
atendidos pelos projetos da Fundação. Além disso, a palestra Tudo o que é novo vem do acreditar no futuro! foi
oferecida a todos os funcionários durante a Semana de
Avaliação e Planejamento da Instituição.
Ponto Comunidade Instituto Embratel Claro
– Casa Rio Digital
Há alguns anos, a Fundação começou a desenvolver um
projeto de inclusão digital na região de Guaratiba, em parceria com o Instituto Embratel Claro. A partir de 2012, o
projeto foi ampliado, com participação da Secretaria Especial Municipal de Ciência e Tecnologia, o que possibilitou
aumentar o atendimento e a oferta de cursos de formação
profissional. As atividades do Projeto Casa Rio Digital são
realizadas no Ponto Comunidade – um ambiente de aprendizagem autônoma e também pedagógica das tecnologias
de informação e comunicação.
Seu público prioritário são alunos e professores das escolas públicas locais; moradores da região de Guaratiba e
adjacências; e crianças, adolescentes, familiares e funcionários da Fundação Xuxa Meneghel.
O Ponto Comunidade, onde está instalada a Casa Rio
Digital, oferece quatro opções de cursos: Oficina de Alfabetização Digital, Tecnologia e Comunidade; Tecnologia no Trabalho – Programa Intel Aprender; e IT Essentials – Programa
Cisco Networking Academy. Os cursos foram realizados de
janeiro a dezembro, beneficiando cerca de 350 pessoas da
comunidade e 180 crianças e adolescentes da Fundação.
•Oficina de Alfabetização Digital: possibilita o primeiro
contato do público com os recursos da informática, que conhece as possibilidades do mundo cibernético e as vantagens
em utilizá-lo como meio de comunicação, estudo e informação. A oficina dura 20 horas, sendo desenvolvida em média
10 aulas, duas vezes por semana durante duas horas cada.
•Tecnologia e Comunidade: segunda etapa de estudo
sobre o mundo digital, onde o aluno irá aprofundar os
conhecimentos adquiridos anteriormente para gerar trabalhos mais elaborados e eficientes com as novas ferramentas aprendidas, como utilização de editores de texto
(Writer), planilhas e apresentações.
•Tecnologia no Trabalho: utilização do computador
como ferramenta profissional, um estudo para quem tem
um conhecimento intermediário. Os alunos trabalham com
projetos que estimulam o raciocínio, o aprendizado ativo,
discussões, investigações e análises de informações complexas na busca de soluções de desafios.
•IT Essentials: Programa Cisco Networking Academy: introdução aos fundamentos de TI (Técnico em Informática).
Envolve conceitos avançados de hardware, software e sistemas operacionais de computadores, no intuito de apresentar a funcionalidade dos componentes, suas diferenças
e especialidades. O material didático, as atividades e as
provas são elaboradas e realizadas na plataforma on-line
da Cisco Networking Academy, com duração de 90 horas.
Resultados como ampliação das possibilidades de pesquisa por parte de professores como base para o processo de ensino e aprendizagem, e de alunos, por meio da
Biblioteca Digital Multimídia; além da adoção de práticas
que tornaram serviços e processos na comunidade mais
dinâmicos foram alguns dos resultados diretos do projeto.
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Espaço Multimídia Microlins
Desde 2004, a parceria com a Microlins possibilita à
Fundação oferecer cursos de educação profissional às famílias atendidas na FXM e também à comunidade de Guaratiba, ampliando as oportunidades de geração de emprego
e renda local.
De lá para cá, cerca de 2 mil pessoas tiveram oportunidade de se aperfeiçoar profissionalmente e buscar uma
vaga no mercado de trabalho. Para participar é preciso ser
morador de Guaratiba, estar cursando, no mínimo, o 6º
ano do ensino fundamental, não ter condições financeiras
de custear curso ou viver em situação de vulnerabilidade
social.
A metodologia utilizada é a Microlins Dinâmica. Os
conteúdos são apresentados por meio de enredos realistas,
com personagens e simulações de situações cotidianas. Recursos como animações, locuções, jogos, exercícios, entre
outros, são trabalhados de forma dinâmica para garantir
resultados rápidos e melhor entendimento e memorização
dos assuntos abordados.
Em 2014 o Espaço Microlins de Educação Multimídia
Fundação Xuxa Meneghel ofereceu cinco opções de cursos:
Informática Essencial, Designer Gráfico, Profissional Web,
Profissional Completo e Inglês. Além do material multimídia on-line, os alunos receberam o material didático.
Foram beneficiados 110 alunos nos cursos de Capacitação Profissional, em 11 turmas, e 40 alunos no curso
de Inglês, em duas turmas. A solenidade de formatura foi
organizada em 12 de novembro na Fundação, com festa
para alunos e funcionários. A apresentação do Projeto
Canto Coral e do Grupo de Hip Hop da Fundação deram o
tom da alegria por essa conquista.
Projeto Arte, Cultura, Esporte e Lazer
Organizado a partir da oferta de oficinas de Esporte e Lazer e Arte e Cultura,
em 2014, o projeto beneficiou 100 pessoas com mais de 15 anos, moradoras da
região de Guaratiba. As atividades ocorreram à noite, uma ou duas vezes por
semana, de acordo com a especificidade do tema.
Por meio das oficinas de Esporte e Lazer (vôlei, futebol e hidroginástica) ou de
Arte e Cultura (violão, Hip Hop e capoeira), a iniciativa alcançou êxitos como: revelar habilidades e talentos, incrementar o aprendizado de atividades artísticas e
desportivas, incentivar a valorização da cultura local, regional e nacional, ampliar
o universo de vivências e estimular a integração com outros grupos de juventude.
Ao longo do ano, seus integrantes tiveram oportunidade, também, de exercitar
a participação cidadã, a desinibição, a confraternização com outros públicos, a
partir do envolvimento em apresentações de Hip Hop e campeonatos de esportes.
38
Programa Vira Vida
Natal do Bem
Em parceria com o Sesi e outras instituições que
compõem o Sistema S, a Fundação participa do Programa ViraVida. Trata-se de iniciativa para dar suporte
psicossocial e oportunidades profissionais a jovens de
16 a 21 anos em situação de vulnerabilidade social que
já beneficiou mais de 4 mil pessoas. Xuxa é madrinha
da campanha Carinho de Verdade, que integra o programa.
Em 2014, a Fundação Xuxa foi uma das seis instituições
beneficiadas pelo Natal do Bem – evento beneficente promovido pelo Lide, Grupo de Líderes Empresariais, presidido
pelo apresentador João Doria Jr. e pelo Lide Solidariedade,
comandado pelo empresário Sérgio de Nadai.
No início de 2014, 18 alunos do Programa oriundos
da Fundação formaram-se em Gastronomia depois de
estudar um ano. Além das aulas específicas, eles tiveram aulas de reforço escolar e apoio psicológico.
Na ocasião, foi apresentado um pocket show da peça
de teatro Chacrinha, O Musical, sobre a trajetória de Abelardo Barbosa (1917–1988), considerado o maior comunicador nacional. No personagem principal, Stepan Nercessian, com quem, ao final da apresentação, a apresentadora
Xuxa interagiu, subindo ao palco para entoar seu clássico
Ilariê, para surpresa e alegria dos presentes.
Projeto Segundo Tempo
Feira ABF
Esse projeto, realizado em parceria com a Secretaria
Estadual de Esporte e Lazer, destina-se a democratizar o
acesso à prática e à cultura do esporte educacional com
foco na formação cidadã e inclusão social. As atividades
desportivas educacionais são oferecidas no contraturno
escolar, sob orientação de profissionais de Educação Física ou especialistas em Esporte. O projeto contribui para
o aperfeiçoamento das capacidades físicas e habilidades
psicomotoras, além de propiciar o fortalecimento de valores relacionados à elevação da autoestima, à integração
comunitária e ao zelo pela saúde. De março a novembro
de 2014, as atividades oferecidas foram: Futebol, Hidroginástica e Ginástica Funcional, beneficiando 100 crianças,
adolescentes, jovens e adultos atendidos pela Fundação e
moradores da comunidade de Guaratiba.
A Fundação Xuxa Meneghel participou do Espaço Social da 23ª Exposição da ABF Franchising realizada de
04 a 7 de junho de 2014, em São Paulo. O Espaço Social
teve como objetivo promover a divulgação das iniciativas
e projetos das instituições aos participantes do evento. Na
ocasião, a Fundação Xuxa Meneghel divulgou a causa da
Educação Positiva por meio de vídeos, materiais de campanha e abordagem aos visitantes.
39
“Não importa ganhar, o mais importante
é estar aqui e saber que lutamos pelos
direitos das crianças.”
Sérgio, 12 anos, Rede +Criança, Rio de Janeiro
Redes e Incidência
Política
No ano em que completou 25 anos, a Fundação Xuxa Meneghel comemorou muitas conquistas. Foi reconhecida
nacional e internacionalmente por seu empenho na causa infantojuvenil e ampliou a visibilidade das iniciativas que
vêm desenvolvendo, fortalecendo o escopo de sua atuação.
Boa parte desse retorno vem se dando por meio do Programa de Redes e Incidência Política, responsável pela
concretização de uma gama de ações e projetos realizados a partir da articulação em redes nacionais e regionais.
Seu enfoque é a promoção, a proteção e a garantia dos direitos de crianças e adolescentes.
Somam-se às ações em redes as atividades efetuadas no âmbito dos espaços de controle social e deliberação
das políticas públicas – como conselhos e fóruns de direitos da criança e do adolescente e da assistência social –,
tendo em vista a valorização e o incentivo à participação infantojuvenil e a prevenção de violências.
A seguir, uma breve apresentação dos destaques do Programa ao longo de 2014.
São as seguintes as Redes nas quais a Fundação
atua de forma ativa, na articulação e mobilização,
em grupos de trabalho ou na coordenação:
• Rede “Não Bata, Eduque!”
• Rede +Criança
• Rede Nacional pela Primeira Infância
• Rede Carioca de Agricultura Urbana
• Nudeca – Núcleo de Defesa da Criança
e do Adolescente de Guaratiba
Já os espaços de controle social, como fóruns e conselhos
de direitos, dos quais a Instituição participa são:
• Conselho Estadual de Defesa da Criança e do
Adolescente (CEDCA/RJ)
• Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do
Adolescente (CMDCA-Rio)
• Fórum dos Direitos da Criança e do Adolescente do
Estado do Rio de Janeiro (FDCA/RJ)
• Fórum Estadual Juventude Carioca em Ação (FEJCA)
• Conselho Municipal de Assistência Social (CMAS)
40
Rede +Criança
Essa Rede foi originada em 2012, como resultado do Projeto +Criança, criado por ocasião da Conferência Rio+20, quando a Fundação Xuxa
Meneghel decidiu criar um projeto que garantisse a participação de
crianças no evento e reuniu, no Rio de Janeiro, 90 crianças de diversas
regiões do país. A ideia central foi fazer uma releitura da “Carta da
Terra” com crianças de diferentes culturas da infância para produzir a
“Carta das Crianças para a Terra”.
A “Carta da Terra” é um documento idealizado pela ONU que foi
criado a partir do conceito da Teia da Vida desenvolvido por Fritjop
Capra, segundo o qual todos os seres vivos fazem parte de comunidades
ecológicas interdependentes.
Para nortear as atividades do projeto, os educadores desenvolveram
uma metodologia com base no conceito de Capra que consistia numa
dinâmica educativa para que as crianças compreendessem e representassem as particularidades das redes entre os seres vivos nas comunidades onde elas viviam. Essas propostas regionais resultaram em um
conjunto de recomendações para o governo e a sociedade, a “Carta das
Crianças para a Terra”.
“As crianças têm uma leveza e
uma pureza em seus corações, e
elas enxergam o mundo de uma
maneira que nenhum adulto
consegue enxergar. O maior
problema, hoje, enfrentado por
todas as comunidades é a questão
da convivência. As crianças
convivem, interagem umas com
as outras, e quando elas brigam
dali a 10 minutos já estão
convivendo.”
João Gabriel, 12 anos, de
Boa Esperança (MG), de uma das
escolas conveniadas
à Editora Positivo.
Além da Carta, a iniciativa levou à formação da Rede +Criança, articulada pelas diversas instituições envolvidas, sob a coordenação da
Fundação. A Rede, de âmbito nacional, é constituída por meninos e
41
Projeto Brasil das Crianças
meninas que desenvolvem ações em prol da conscientização da
importância de uma vida sustentável, seja em relação à natureza,
como também nas relações humanas e sociais.
Entre os objetivos da Rede estão: sensibilizar instituições sociais e pessoas envolvidas com crianças para fomento à participação nas instâncias de debate e proposição sobre a sustentabilidade e políticas públicas; acompanhar e estimular as ações dos
grupos mobilizadores, monitorando as propostas das árvores das
iniciativas; e ampliar as ações da Rede, incentivando a formação
de novos grupos mobilizadores.
Ao longo do ano, mais de 2.100 crianças e quase 350 educadores participaram das atividades da Rede, além de cerca de
4.200 pessoas beneficiadas indiretamente, como as famílias das
crianças envolvidas nas ações realizadas.
No âmbito da Rede +Criança, o projeto Brasil
das Crianças é uma iniciativa da Fundação em parceria com o Grupo Positivo, realizado por meio da
Lei de Incentivo a Cultura do Ministério da Cultura com o apoio das empresas Itaipu Binacional e
Genomma. Cerca de 60 escolas conveniadas ao Grupo Positivo participaram da iniciativa, alcançando
1.800 crianças e 260 coordenadores e educadores.
A partir de cursos de formação sobre a metodologia da Rede e sua aplicabilidade, desenvolvidos pela Fundação com coordenadores regionais
do Grupo Positivo, essa metodologia passou a ser
replicada Brasil afora, ampliando seu alcance para
alunos, professores e comunidades de 50 escolas
conveniadas ao Grupo.
Participam do projeto, também, duas escolas públicas de Foz do Iguaçu, EM Ademar Marques Curvo
e EM Padre Luigi Salvucci, que receberam técnicos
da Fundação para realizar ações com as crianças.
Prêmio Nacional de Projetos com
Participação Infantil
Um marco nas ações da Rede em 2014 foi o Prêmio Nacional de Projetos com Participação Infantil, criado pelo Centro
de Criação de Imagem Popular (Cecip). O projeto +Criança na
Rio+20 conquistou o 3º lugar, dentre os 85 projetos inscritos
em todo o país, reforçando a importância de desenvolver ações
que garantam o direito a todas as crianças de expressarem suas
opiniões e sentimentos sobre todos os temas do cotidiano e que
afetam suas vidas, além de dialogar com as políticas públicas
para a infância. O 1º lugar foi para a Escola de Comunicação
da Meninada do Sertão, da Fundação Casa Grande Memorial
do Homem do Kariri e 2º para o Centro de Orientação em Educação e Saúde com o projeto Escola de Ser.
42
Todas as ações foram compiladas no livro
Brasil das Crianças, lançado em novembro na instituição. O evento contou com representantes das
comunidades e escolas de todo o país, além do
diretor-superintendente da Editora Positivo, Ruben
Formighieri, da representante da Itaipu, Lucilei Bodanezzi, da assistente social e especialista em Participação Infantil, Maria Cristina Salomão, e outros
parceiros. A obra apresenta histórias e fotografias
das ações da Rede +Criança, além da percepção
das crianças em relação ao mundo em que vivem.
As crianças do projeto IPI IPI – Incidência Política e Participação Infantojuvenil da Fundação –
apoiaram na cobertura jornalística do evento,
orientadas por profissionais da área. O grupo organizou três grandes ações: visitas guiadas à Fundação para os convidados; realização de entrevistas
com o público do evento; e estímulo à publicação
de fotos, vídeos e comentários sobre o lançamento
do livro no site da Rede +Criança:
http://maiscrianca.fundacaoxuxameneghel.org.br/
Acompanhamento das ações dos grupos do
projeto desde a criação da Rede +Criança
Essa é uma iniciativa fundamental da Rede +Criança e seu maior
desafio. Em destaque, alguns desdobramentos importantes presenciados nas visitas feitas em 2014 nas nove comunidades que participam
da Rede desde seu início, desenvolvidas no escopo do Projeto Brasil
das Crianças. A ação envolveu cerca de 270 crianças e 70 educadores:
• acesso à internet, por meio da parceria com o Instituto Embratel, nas
comunidades Boqueirão dos Vieiras, em Codó/MA, Quilombo São
José da Serra, em Valença/RJ, Escola 29 de Outubro, em Pontão/RS
e Escola Indígena Borari, em Alter do Chão/PA;
• ação do projeto em Boqueirão dos Vieiras, em Codó/MA, por meio da
articulação da Plan Brasil para melhorias na única escola da comunidade, como construção do refeitório;
• no Quilombo São José, em Valença/RJ, com a chegada da antena de
internet, foi possível também, via técnicos da Embratel, a instalação
de computadores que estavam parados há alguns anos e revitalização do telecentro da comunidade;
• na aldeia indígena Xandó, o menino Ynauyry, de 10 anos, participou de seminário organizado pela ONG Avante, na Bahia. Ele
teve oportunidade de falar sobre educação indígena e mandou seu
recado também aos governantes;
• na Escola 29 de Outubro, em Pontão/RS, as crianças levaram a
experiência da Rede +Criança e de suas ações na escola e na comunidade para a Conferência Nacional de Meio Ambiente, representadas pelo menino Marcos Luis;
• na Escola Indígena Borari, em Alter do Chão/ PA, as crianças organizaram uma caminhada ecológica pelas ruas e uma semana
de atividades na escola, para lembrar que a comunidade deve ser
cuidada por todos.
Infâncias em Rede
Por meio desse projeto, realizado pela ONG Avante, parceira
da Fundação e membro da Rede Nacional Primeira Infância,
foi possível a replicação da metodologia da Rede +Criança na
comunidade Calabar, em Salvador (BA), com mediação feita
pelas próprias crianças da Fundação, representando o grupo
mobilizador dos centros urbanos e periferias.
Além das visitas à comunidade, o encontro também
traçou estratégias para uma ação conjunta entre as duas
instituições, com reunião na sede da Avante. Durante esta
ação, as crianças do Calabar contaram sobre as ações desenvolvidas no bairro, como revitalização de um espaço na
comunidade com a pintura da amarelinha para estímulo ao
brincar, criação de um jingle e uma peça de teatro sobre a
Lei Menino Bernardo (Lei 13.010/2014).
43
Rede “Não Bata, Eduque!”
Trata-se de uma ação nacional pelo fim dos castigos
corporais e humilhantes contra crianças e adolescentes. A Rede “Não Bata, Eduque!” (RNBE) foi constituída em 2005 com membros de organizações sociais de
todo o Brasil que atuam na área de Direitos Humanos
Infantojuvenis. O comitê gestor da RNBE é composto
por 12 organizações – dentre elas, a Fundação Xuxa, o
Cedeca/RJ e o Instituto Noos que compartilham a secretaria executiva da Rede. As linhas de ação da RNBE
são mobilização social, incidência política, pedagogia
social e promoção de campanhas de sensibilização e
informação.
Aprovação Lei Menino Bernardo
Em 2014, o marco das ações da RNBE foi a aprovação da Lei 13.010/14 – batizada como Lei Menino
Bernardo –, fruto de intensa articulação da Rede com
parceiros da Infância e parlamentares, envolvimento
da própria Xuxa, porta voz da Rede “Não Bate, Edu-
que!”, para influenciar
no processo de debates que se instalou no
país até a lei ser sancionada pela presidenta Dilma Rousseff, com
publicação no Diário Oficial em 27 de junho, quando
passou a vigorar.
A promulgação da lei teve ampla repercussão no Brasil e em outros países, considerada por autoridades internacionais de direitos humanos um avanço significativo. Com essa aprovação, passamos a figurar em uma
seleta lista de mais de 40 países que adotam a medida,
contribuindo para inspirar a criação de legislações mais
favoráveis à infância principalmente na América Latina.
44
Prêmio Juíza Patrícia Acioli de Direitos Humanos
Em agosto, a Fundação participou do lançamento do
3º Prêmio Juíza Patrícia Acioli de Direitos Humanos criado pela Associação dos Magistrados do Estado do Rio de
Janeiro (Amaerj). A instituição é uma das apoiadoras da
iniciativa, que visa homenagear a memória da juíza, assassinada em 2011, e seguir com a luta em prol da dignidade
humana. A solenidade contou com um público de mais de
200 pessoas. Neste ano, o prêmio teve como parceiros, a
Vale, Bradesco, Firjan, Rio Ônibus e Fetranspor. Junto com
a Fundação, apoiaram a premiação, o Tribunal de Justiça
do Estado do Rio de Janeiro, a Ordem dos Advogados do
Brasil/RJ, o Theatro Municipal do Rio de Janeiro e o Movimento Gabriela Sou da Paz.
A Fundação foi uma das organizadoras da cerimônia de
premiação ocorrida em novembro no Theatro Municipal
para cerca de 600 pessoas. A Orquestra Sinfônica de São
Gonçalo abriu a cerimônia com o Hino Nacional. O projeto
Canto Coral, da Fundação, emocionou o público com canção de Renato Russo. Além do Coral, outras apresentações
se seguiram, como a do coreógrafo Carlinhos de Jesus, a
Orquestra Sinfônica de Paquetá e o encerramento do evento com a Escola de Samba Estação Primeira de Mangueira.
VII Seminário do curso de Direito Especial da Criança e do Adolescente (Deca)
da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Outro destaque do ano foi a participação de um grupo
de crianças e adolescentes da Fundação no VII Seminário
do curso de Direito Especial da Criança e do Adolescente (Deca) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, “Educação sem violência: reflexões e desafios da Lei
13.010/14”, em outubro, organizado em parceria com
a RNBE. O grupo compartilhou suas experiências como
replicadores da Metodologia das Rodas de Diálogo na
mesa “É possível educar sem violência?”, mobilizando
dinâmicas com os participantes e movimentando a plenária com questões sobre o tema. O evento contou com
cerca de 250 pessoas.
“Participar de um seminário como esses e em uma universidade me deixou
nervosa, mas também cheia de vontade de mostrar que os adolescentes
também sabem expor suas ideias e propostas para que nenhuma criança
ou adolescente sofra qualquer violência e digam que isto é educar.”
Jamile, 16 anos, do projeto de Incidência Política da Fundação Xuxa Meneghel.
45
CEO’s Family
A Fundação participou, também, da 10ª edição do evento CEO’s Family Workshop. Organizado anualmente pelo
Lide – Grupo de Líderes Empresariais, liderado por João
Doria Jr., o evento reúne empreendedores e presidentes de
grandes empresas e suas famílias.
Com foco no tema da Educação Positiva, a Fundação organizou estande no evento para apresentação de seus projetos a um público diversificado, com programação para
crianças e suas famílias. E ofereceu a palestra “Como dizer
não para seu filho”, ministrada pela doutora em Serviço
Social e pesquisadora da Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ), Joana Garcia, e pela educadora e psicóloga
Robertha Blatt.
Prêmio Zilda Arns
RAP da Saúde
O ano de 2014 foi de reconhecimento do trabalho realizado pela Rede, que recebeu a Medalha Zilda Arns por
sua atuação em prol dos direitos da infância e adolescência brasileira. A homenagem ocorreu durante o Seminário
Nacional de Políticas Públicas para Primeira Infância, em
Forquilhinha, Santa Catarina, em abril. Organizado pela
Secretaria de Ação Social do município, o evento contou
com um público de cerca de 200 pessoas. A Fundação
Xuxa representou a RNBE no evento e, juntamente com a
ONG Proteger, da Bahia, desenvolveu oficina sobre estratégias de educação positiva para cerca de 80 participantes.
Fortalecendo o objetivo de contribuir para a participação infantojuvenil, adolescentes do Projeto de Incidência
e Participação Infantojuvenil da Fundação firmaram parceria com o projeto RAP da Saúde, da Secretaria de Estado de Saúde do Rio de Janeiro. Assim, eles organizaram
e replicaram a metodologia das Rodas de Diálogo sobre
“Educação Não Violenta”, com dois grupos do RAP, formados por adolescentes e jovens, na Zona Oeste carioca: em
Campo Grande e Sulacap. Participaram 45 adolescentes e
jovens e 11 profissionais dos projetos parceiros Fundação
Xuxa Meneghel e Rap da Saúde.
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Campanhas contra a exploração sexual
de crianças e adolescentes
Como parte do objetivo de ampliar a proteção e a integridade da população infantojuvenil, a Fundação Xuxa
Meneghel participa, desde sua criação, de campanhas
de mobilização, conscientização e defesa de direitos. Um
exemplo é a adesão à campanha de enfrentamento à exploração sexual de crianças e adolescentes implementada
pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH-PR), com fortalecimento da divulgação em
datas-chave, como o Carnaval. No mesmo tema, a Fundação também participa da campanha Carinho de Verdade,
do Programa Vira Vida, iniciativa do Conselho Nacional do
Sesi, com outras instituições do Sistema S.
18 de maio - Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração
Sexual de Crianças e Adolescentes
Entre as ações nas quais a Fundação se envolveu em
2014, destaque para aquelas realizadas por conta do Dia
Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de
Crianças e Adolescentes, em 18 de maio, como a Mobilização Nacional Proteja Brasil – Faça Bonito, na Arena
Corinthians, quando a ministra dos Direitos Humanos,
Ideli Salvatti, e a presidente da Fundação, Xuxa Meneghel,
reafirmaram o compromisso da campanha de cuidar das
crianças brasileiras.
Na sua Sede, em Guaratiba, a Fundação realizou evento
de sensibilização com participantes do ConViver em Família, organizado anualmente para crianças, adolescentes
e suas famílias. Para finalizar, a adolescente Dayane dos
Santos e a jovem Danuza Nascimento, do projeto de participação infantojuvenil integrantes da Juventude Carioca
em Ação, compilaram ações realizadas no Rio de Janeiro para enviar ao Comitê Nacional de Enfrentamento da
Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes para divulgar o tema. Para dar esse retorno, a Fundação participou no dia 21, na Câmara dos Deputados, de solenidade,
em Brasília, organizada pelo Comitê e SDH.
Exploração Sexual
é crime hediondo
Uma das vitórias mais significativas da iniciativa em 2014 foi a sanção presidencial que
torna a exploração sexual de crianças e adolescentes ou o favorecimento à prostituição
infantojuvenil crime hediondo (PL 7220/14).
De acordo com a nova lei, os condenados
não terão direito à fiança. Além disso, terão de
cumprir pelo menos dois quintos da pena no
regime fechado antes de pedir a progressão a
outro regime, em caso de réu primário, e três
quintos, em caso de reincidentes.
47
Rede Nacional Primeira Infância
A Fundação Xuxa Meneghel integra a Rede Nacional
Primeira Infância (RNPI) com organizações do Brasil que
desenvolvem projetos para crianças de 0 a 6 anos. Um
dos destaques, em 2014, foi a participação no II Seminário Internacional Marco Legal Primeira Infância, juntamente com as outras organizações da RNPI.
Realizado no Auditório Nereu Ramos e promovido pela
Câmara dos Deputados, em Brasília, o evento teve como
objetivo consolidar a proposta de inclusão do tema da
Primeira Infância no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069). No evento, a Fundação apresentou como
iniciativa de boas práticas o Entrelaços, projeto de intervenção precoce para prevenção das violências desde a
vida intrauterina, e, ainda, o vídeo “De Olho no Mundo”,
fruto da parceria com Instituto Noos e Rede “Não Bata,
Eduque!” e, também , apoio do Conanda e da SDH.
Já em setembro, a instituição participou do 14º Encontro Anual da Rede Nossas Crianças, organizado em
São Paulo pela Fundação Abrinq – Save the Children,
uma das parceiras da Fundação. O evento mobilizou
gestores públicos, profissionais na área de Educação
e Direitos Infantojuvenis e responsáveis por projetos
institucionais de todo o país a dialogarem sobre “A importância do trabalho em rede para a erradicação do
trabalho infantil”.
Em novembro, a Rede organizou, em Recife, sob a
coordenação do GT de Proteção e Prevenção das Violências, do qual a Fundação faz parte, o Colóquio Violências e seus Impactos no Desenvolvimento Infantil. Com
o tema “Reflexões Históricas e Contextuais, Fatores de
Proteção e Políticas Públicas”, o evento reuniu gestores e
funcionários públicos, organizações da sociedade civil, lideranças comunitárias, conselhos tutelares, profissionais
que trabalham com crianças, estudantes e pesquisadores.
Um dos pontos altos do evento foi o lançamento da
publicação Proteção e prevenção às violências na primeira infância. Também foi apresentado no encontro o guia
O Direito de Brincar de todas as crianças, com o objetivo de
contribuir com sugestões práticas e efetivas para a elaboração de políticas públicas voltadas para essa fase da vida.
• Guia do Brincar: http://goo.gl/zQQP1m
• Guia Prevenção e Proteção às Violências: http://goo.gl/mpEOQX
Outro destaque da Rede foi a organização do I Encontro
Territorial para Implementação do Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI), realizado na Fundação Educacional
Unificada Campograndense (FEUC), na Zona Oeste da cidade. A proposta é realizar encontros nas regiões administrativas da cidade do Rio de Janeiro, com o objetivo de discutir
as estratégias e demandas de cada local região do Rio de Janeiro. Um grupo de trabalho, do qual a Fundação faz parte,
monitora a implementação do PMPI no Conselho Municipal
de Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA).
• Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI):
http://goo.gl/iXiIRj
Rede Carioca de Agricultura Urbana
A Fundação envolve-se com publicações e ações que
enfocam a Segurança Alimentar e Nutricional e se articula na Rede Carioca de Agricultura Urbana (Rede
CAU). Trata-se de um movimento social em defesa da
Agroecologia nas cidades. Na rede, a Fundação apoia
o trabalho de estímulo à compra de alimentos agroecológicos em escolas e busca ampliar as ações de agricultura em quintais, junto às famílias participantes da
instituição.
48
II Roda de Conversa sobre
Alimentação Escolar e Agricultura
Familiar
Dentre as atividades deste ano, destaca-se a II Roda de
Conversa sobre Alimentação Escolar e Agricultura Familiar,
realizada no espaço do Colégio Estadual Hebe Camargo,
em Guaratiba, no mês de abril. A I Roda de Conversa foi
organizada em 2013 pelo Núcleo de Participação Infantojuvenil e Incidência Política da Fundação. O segundo
encontro foi implementado a partir de parceria da Fundação com a Rede CAU e contou com a participação de
quase 60 pessoas. Seu objetivo foi partilhar experiências
de compra do Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE) pela agricultura familiar, em curso na Zona Oeste,
para estimular a adesão de outras escolas. O encontro também trouxe à tona a discussão do direito à participação
infantojuvenil, questão que a Fundação tem pautado nas
ações desenvolvidas pela Rede CAU. Na ocasião, enfatizou-se ainda a Campanha Produtos da Gente, para valorização e divulgação de produtos da agricultura Familiar,
criada pela ONG AS-PTA, no projeto Alimentos Saudáveis
nos Mercados Locais.
Nudeca
A Fundação Xuxa Meneghel participou da criação do
Núcleo de Defesa da Criança e do Adolescente de Guaratiba (Nudeca), em 2001. Hoje, o Núcleo congrega cerca
de 20 instituições e mais de 60 pessoas com o objetivo de
incidir na proposição, no acompanhamento e na melhoria
de políticas públicas para a área, na capacitação de profissionais e lideranças e, ainda, na mobilização da comunidade para questões relacionadas aos direitos de crianças
e adolescentes. Em 2014, o Nudeca celebrou 13 anos de
atuação na região.
Ao longo do ano, entre outras atividades, o Nudeca organizou cinco reuniões e um Encontro Temático para debater
o tema “Educação sem uso de Castigos Físicos e Tratamento Humilhante após a aprovação da Lei Menino Bernardo”.
A ideia foi mobilizar as organizações e lideranças da região
para o desenvolvimento de ações voltadas para disseminar
estratégias de educação positiva.
Conselho Tutelar de Guaratiba
Semana de Alimentação Carioca
Outra ação foi a participação de crianças e adolescentes
da Fundação na Semana de Alimentação Carioca envolvendo mais de 50 pessoas, promovendo articulação com
a Embrapa Agroindústria, para realização de visita técnica
e debate entre agricultores, técnicos, estudantes e pesquisadores. Já a participação em oficina com cerca de 30 especialistas de Nutrição e Pedagogia teve como objetivo a
elaboração de materiais educativos sobre alimentação e
nutrição para o Programa Saúde na Escola (PSE), em parceria com o Ministério da Saúde, a convite do Instituto de
Nutrição da UERJ que sediou o evento.
O marco das ações do Nudeca em 2014 foi a criação
do Conselho Tutelar de Guaratiba, que abrange os três
sub-bairros da região: Pedra, Ilha e Barra de Guaratiba.
Em janeiro, a Secretaria Municipal de Desenvolvimento
Social (SMDS), por meio da Coordenadoria Geral de
Direitos Humanos, inaugurou o Conselho em evento
para cerca de 50 pessoas, na sede da antiga Fazenda
Modelo.
O novo Conselho Tutelar é a 15ª unidade do município e representa uma conquista política para as redes
locais e movimentos comunitários de Guaratiba, que,
há anos, articulam-se e reivindicam sua implantação.
A cerimônia contou com o vice-prefeito e secretário
municipal de Desenvolvimento Social, Adilson Pires, o
coordenador de Direitos Humanos da Prefeitura, Ernesto Braga, além de outras autoridades e representantes
da área da Infância.
49
Show de Natal
A Fundação realizou, pelo quinto ano, o Show Natal
Mágico – O Direito das Crianças a ter Direitos Iguais, no
sentido de mobilizar a sociedade pelos direitos de crianças
e adolescentes nos âmbitos familiar, comunitário e institucional, livre de todas as formas de violências.
Realizado em parceria com o Hospital de Câncer de
Barretos por meio da Lei de Incentivo a Cultura e patrocínio das empresas Scania, Grupo Verzani e Sandrini, Facchini e Asperbrás, o show apresentado por Xuxa reuniu mais
de 10 mil pessoas em São Paulo, encerrando as comemorações dos 25 anos da Fundação Xuxa Meneghel.
O evento que já faz parte do calendário de atividades
natalinas no Rio de Janeiro, em 2014, conquistou São
Paulo. Os ingressos foram distribuídos gratuitamente para
crianças e adolescentes de diversas instituições, escolas
públicas e comunidades.
Regido pelo Maestro João Carlos Martins, com arranjos
da Bachiana Filarmônica SESI SP, o espetáculo trouxe pela
primeira vez artistas populares e música clássica orquestral ao vivo aos shows de Natal da Xuxa, e leva ao grande
50
público a linguagem da música instrumental nem sempre tão
acessível a todos. Democratizar esse acesso tornou o show
ainda mais especial.
Sob a direção artística de Gringo Cardia, a festa contou
com a participação musical da dupla Victor & Leo e da cantora Anitta, dos personagens do “Xuxa Só Para Baixinhos” e do
Papai Noel que fizeram do espetáculo um encontro mágico
misturando responsabilidade social e temas natalinos.
A Fundação Xuxa Meneghel tem um agradecimento especial por todos que participaram do Show, principalmente, das
crianças e adolescentes da AACD – Associação de Assistência à Criança Deficiente, Casa Hope, Associação Beneficente
Caminho da Luz, Criança Esperança, Associação Pró Carente,
Rede Nossas Crianças – Fundação Abrinq, Associação Beneficente Lar do Caminho, FUSSESP – Fundo Social de Solidariedade do Estado de São Paulo, PROERD – Programa Educacional
de Resistência às Drogas, Instittuto Criança Cidadã, Centro de
Convivência Rafa, Instituição Associação Cultural Tocando a
Vida, Instituição Recanto Infantil Tia Célia, Mei Mei Educação
e Assistência e IKMR – Eu conheço meus direitos.
51
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De
RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO SOBRE AS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS EM
31 DE DEZEMBRO DE 2014 E 2013
Aos Curadores e Diretores da
Fundação Assistencial Xuxa Meneghel
Rio de Janeiro – RJ
Introdução
Examinamos as demonstrações contábeis da Fundação Assistencial Xuxa Meneghel (“Entidade”), que
compreendem o balanço patrimonial em 31 de dezembro de 2014, e as respectivas demonstrações do resultado,
do resultado abrangente, das mutações do patrimônio social e dos fluxos de caixa para o exercício findo naquela
data, assim como o resumo das principais práticas contábeis e demais notas explicativas.
Responsabilidade da Administração sobre as demonstrações contábeis
A Administração da Entidade é responsável pela elaboração e adequada apresentação das demonstrações
contábeis de acordo com as práticas contábeis adotadas no Brasil e pelos controles internos que ela determinou
como necessários para permitir a elaboração de demonstrações contábeis livres de distorção relevante,
independentemente, se causada por fraude ou erros.
Responsabilidade dos auditores independentes
Nossa responsabilidade é a de expressar uma opinião sobre essas demonstrações contábeis com base em nossa
auditoria, conduzida de acordo com as normas brasileiras e internacionais de auditoria. Essas normas requerem
o cumprimento de exigências éticas pelos auditores e que a auditoria seja planejada e executada com o objetivo
de obter segurança razoável de que as demonstrações contábeis estão livres de distorção relevante.
Uma auditoria envolve a execução de procedimentos selecionados para obtenção de evidência a respeito dos
valores e divulgações apresentados nas demonstrações contábeis. Os procedimentos selecionados dependem
do julgamento do auditor, incluindo a avaliação dos riscos de distorção relevante nas demonstrações contábeis,
independentemente, se causada por fraude ou erro. Nessa avaliação de riscos, o auditor considera os controles
internos relevantes para a elaboração e adequada apresentação das demonstrações contábeis da Entidade
para planejar os procedimentos de auditoria que são apropriados nas circunstâncias, mas não para fins de
expressar uma opinião sobre a eficácia desses controles internos da Entidade. Uma auditoria inclui, também, a
avaliação da adequação das práticas contábeis utilizadas e a razoabilidade das estimativas contábeis feitas pela
Administração, bem como a avaliação da apresentação das demonstrações contábeis tomadas em conjunto.
Acreditamos que a evidência de auditoria obtida é suficiente e apropriada para fundamentar nossa opinião.
Opinião sobre as demonstrações contábeis
Em nossa opinião as demonstrações contábeis acima referidas apresentam adequadamente, em todos os
aspectos relevantes, a posição patrimonial e financeira da Entidade em 31 de dezembro de 2014, o desempenho
de suas operações e os seus fluxos de caixa para o exercício findo naquela data, de acordo com as práticas
contábeis adotadas no Brasil.
Rio de Janeiro, 15 de maio de 2015.
BDO RCS Auditores Independentes SS
CRC 2 SP 013846/O-1-S-RJ
Julian Clemente
Contador CRC 1 SP 197232/0-6-S-RJ
52
Fernando Pereira da Silva Marques
Contador CRC 1 RJ 092490/O-3
Relatório circunstanciado sobre as demonstrações contábeis
Em 31 de dezembro de 2014 e 2013
(Valores expressos em milhares de Reais)
1. Documentos examinados
Serviram de base para nosso exame e revisão os seguintes
documentos:
• Balancetes do exercício de 2014, contendo as contas
patrimoniais e as contas de receitas e de despesas;
• Estatuto;
• Controles financeiros;
• Registros e inscrições;
• Documentação em geral.
2. Considerações preliminares
O presente trabalho foi desenvolvido de acordo com as
normas definidas pela Resolução nº 68, de 13 de novembro de 1979, da Procuradoria-Geral de Justiça do Estado
do Rio de Janeiro e com as normas de auditoria que julgamos necessárias, para atender os objetivos de fornecer subsídios para a aprovação das contas referentes ao exercício
findo em 31 de dezembro de 2014, por parte do Ministério
Público do Estado do Rio de Janeiro, Provedoria de Fundações. Os valores referentes a 31 de dezembro de 2013
foram auditados e estão apresentados somente para fins
de comparação.
Assim, foram enfatizados os aspectos contábeis, financeiros, econômicos e patrimoniais, bem como a consistência
dos números, sua autenticidade e os fundamentos de caráter legal e formal.
3. A Fundação
A Fundação Assistencial Xuxa Meneghel foi instituída em
12 de dezembro de 1988. A Fundação é uma pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, de interesse público, reconhecida como de utilidade pública federal pelo
decreto de 22 de junho de 1993 e dotada de autonomia
patrimonial, administrativa e financeira.
Tem como principal objetivo contribuir para a proteção
integral e garantia de direitos das crianças e dos adolescentes que têm seus direitos violados e ameaçados por
meio do desenvolvimento e disseminação de “modelos” e
propostas de promoção e garantira destes direitos junto
às crianças e adolescente e às organizações e profissionais
que atuam no campo da infância e adolescência e dos direitos humanos, mantendo estabelecimentos apropriados
em conformidade com a legislação pertinente.
Adicionalmente, tem como objetivo prestar ações assistenciais, educativas, esportivas, sociais, culturais, artísticas,
ambientais e de promoção, defesa e proteção de direitos
humanos de crianças e adolescentes, sem discriminação de
etnia, gênero, orientação sexual ou religiosa bem como a
pessoa com deficiência, de forma a ensejar a manutenção
dos serviços que beneficiem as comunidades onde mantiver estabelecimento, bem como realizar em caráter complementar, desde que com recursos específicos para tal
fim destinados a estudos, pesquisas e publicações sobre a
situação de crianças e adolescentes, no contexto de suas
áreas de localização, assim como cursos de capacitação e
educação profissional em parceria com entidades, profissionais liberais e estudantes que compartilhem de interesse e compromissos com o tema.
Em 22 de junho de 2006, o Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) concedeu à Fundação o Certificado
de Entidade Beneficente de Assistência Social (CEBAS). Por
meio desse certificado, a Fundação fica isenta de recolher
e pagar tributos instituídos pela União, Estados, Distrito
Federal e Municípios.
A Fundação deu entrada com o CEBAS nos respectivos
órgãos municipais, estaduais e federais, sendo obtidas as
seguintes isenções: (i) isenção de CPMF a partir de junho
de 2006; (ii) isenção de recolhimento de IPVA, ITD e taxas
municipais, com validade retroativa a partir de julho de
2001; e (iii) isenção de recolhimento do INSS patronal a
partir de fevereiro de 2007 conforme ato declaratório de
reconhecimento de isenção de contribuições sociais.
4. Continuidades das atividades da Fundação
A Xuxa Promoções e Produções Artísticas Ltda., mantenedora da Fundação Assistencial Xuxa Meneghel, tem o compromisso de manter as operações da Fundação por meio
de aportes ao patrimônio social e/ou doações sempre que
necessário para a continuidade das atividades da Fundação.
5. Apresentação das demonstrações contábeis
e principais práticas contábeis
5.1 Apresentação das demonstrações contábeis
As demonstrações contábeis foram preparadas pela Administração do Fundação, sendo de sua responsabilidade e
estão sendo apresentadas de acordo com as práticas contábeis adotadas no Brasil, que compreendem as Resoluções
do Conselho Federal de Contabilidade (CFC) e os pronunciamentos do Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC).
Como se trata de uma associação sem fins lucrativos, as
demonstrações contábeis foram preparadas, principalmente, de acordo com a ITG 2002 – Entidade sem finalidade
53
de lucros, aprovada pela Resolução nº 1.409, de 21 de
setembro de 2012, pelo Comunicado Técnico CTG 2000,
aprovado pela Resolução nº 1.159, de 13 de fevereiro de
2009, do Conselho Federal de Contabilidade (CFC) e pela
NBC TG 1000 – Contabilidade para Pequenas e Médias
Empresas, para os aspectos não abordados pela ITG 2002
– Entidade sem finalidade de lucros. A emissão das demonstrações contábeis foi autorizada pela Diretoria em 15
de maio de 2015.
5.2 Principais práticas contábeis
As principais práticas contábeis adotadas na elaboração
das demonstrações contábeis estão definidas a seguir:
a. Caixa e equivalentes de caixa
Inclui caixa, depósitos bancários à vista e aplicações financeiras realizáveis em até 90 dias da data da aplicação ou
considerados de liquidez imediata ou conversíveis em um
montante conhecido de caixa e que estão sujeitos a um insignificante risco de mudança de valor, os quais são registrados pelos valores de custo acrescidos dos rendimentos
auferidos até as datas dos balanços, que não excedem o
seu valor de mercado ou de realização.
b. Imobilizado
É registrado pelo custo de aquisição ou construção, exceto
para os terrenos e edificações, que foram doados ao patrimônio social da Fundação e registrados com base em laudo
de avaliação. A depreciação é calculada pelo método linear.
A vida útil dos bens foi determinada com base na legislação
fiscal e estão de acordo com a expectativa de vida útil dos
bens, conforme descritas na Nota Explicativa nº 7.3.
Os gastos incorridos com manutenção e reparo, quando representam aumento da capacidade instalada ou da vida útil
do bem, são capitalizados, enquanto os demais são lançados a resultado, de acordo com o regime de competência.
c. Imposto de Renda e Contribuição Social
Por ser uma Entidade sem fins lucrativos, a Fundação está
isenta do pagamento de Imposto de Renda e da Contribuição Social, conforme estabelece a alínea “c”, do inciso VI,
do parágrafo 150 da Constituição Federal.
d. Contribuição para o Programa de Integração Social (PIS)
e Contribuição para Financiamento da Seguridade Social
(COFINS)
Em atendimento à legislação vigente para as entidades
sem fins lucrativos que tenham empregados, tal como definidos pela legislação trabalhista, a Fundação contribui
para o PIS com uma quota fixa de 1% incidente sobre a
folha de pagamento mensal, o qual é registrado como despesa de custeio na rubrica de “Despesas gerais”, obedecen54
do ao regime de competência.
A Fundação está isenta de efetuar o recolhimento da
COFINS, conforme determina o Decreto-lei nº 1.940 de 25
de maio de 1982.
e. Provisão de férias e encargos sociais
Provisão constituída com base na remuneração dos empregados da Fundação e no período aquisitivo incorrido até
a data do balanço, incluindo o FGTS correspondente sem
considerar o INSS de acordo com o ato declaratório de reconhecimento de isenção de Contribuições Sociais.
f. Receitas e despesas
As receitas são registradas pelo regime de caixa em função
da sua natureza, as quais referem-se às seguintes fontes
de recursos:
• Doações eventuais;
• Patrocínio de pessoas jurídicas para custeio das atividades
assistenciais e para realização de projetos pela Fundação.
As despesas são reconhecidas de acordo com o período de
competência.
g. Instrumentos financeiros
Os ativos e passivos financeiros estão registrados ao seu
valor justo, acrescido quando aplicável pelos custos de
transação que sejam diretamente atribuíveis à aquisição
ou emissão de ativo financeiro ou passivo financeiro.
Estão mensurados de acordo com a classificação dos instrumentos financeiros nas seguintes categorias de ativos financeiros, mensurados pelo valor justo no resultado, investimentos mantidos até o vencimento e ativos financeiros
disponíveis para venda, e passivos financeiros, mensurados
a valor justo no resultado e outros passivos financeiros.
h. Obrigações tributárias
A Entidade é sem fins lucrativos e, portanto, goza da isenção do Imposto de Renda e Contribuição Social de acordo
com o artigo 15 da Lei nº 9.532/97. A tributação sobre
rendimentos de aplicação financeira obedece à legislação
em vigor e é retida na fonte.
i. Estimativas contábeis
São utilizadas para a mensuração e reconhecimento de certos
ativos e passivos das demonstrações contábeis da Entidade. A
determinação dessas estimativas levou em consideração experiências de eventos passados e correntes, pressupostos relativos
a eventos futuros e outros fatores objetivos e subjetivos. A liquidação das transações envolvendo essas estimativas poderá
resultar valores significativamente divergentes dos registrados
nas demonstrações contábeis devido às imprecisões inerentes
ao processo de sua determinação. A Entidade revisa suas estimativas e premissas anualmente.
6. DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
6.1. Balanços patrimoniais
(Valores expressos em milhares de reais)
6.2. Demonstrações do superavit
As notas explicativas da Administração são parte integrante das demonstrações contábeis.
55
6.3. Demonstrações do resultado abrangente
6.4. Demonstrações das mutações do patrimônio social
56
6.5. Demonstrações dos fluxos de caixa
57
7. Análise da situação patrimonial e financeira
7.1 Caixa e equivalentes de caixa
O saldo de caixa e equivalentes de caixa em 31 de dezembro de 2014 é composto como segue:
As aplicações financeiras em moeda nacional, correspondentes a Certificados de Depósitos Bancários (CDBs) possuem liquidez imediata sem perda dos juros transcorridos quando dos resgates.
7.2. Depósitos judiciais
58
7.3 Imobilizado
Registrado ao custo de aquisição, deduzido da depreciação acumulada. Gastos com reparos e manutenção que não aumentam a vida útil do ativo são reconhecidos como despesa quando incorridos. Ganhos e perdas em alienações são determinados pela comparação dos valores de alienação com o valor contábil e são incluídos no resultado. A depreciação é calculada
pelo método linear às taxas mencionadas no demonstrativo a seguir.
O saldo do ativo imobilizado em 31 de dezembro de 2014 é composto como segue:
A redução do valor recuperável dos ativos não financeiros (“impairment”) conforme definido na norma CPC nº 01 é reconhecida como perda, quando o valor de contabilização de um ativo for maior do que o seu valor recuperável ou de realização. As
perdas por “impairment”, quando aplicável, são registradas no resultado do período em que foram identificadas.
Em 31 de dezembro de 2014 não existem indícios de redução do valor recuperável dos ativos não financeiros.
59
7.4 Intangível
O saldo do ativo intangível em 31 de dezembro de 2014 e 2013 está composto como segue:
7.5. Fornecedores
Os saldos de fornecedores 31 de dezembro de 2014 estavam representados como segue:
7.6. Obrigações sociais e trabalhistas
As obrigações sociais e trabalhistas em 31 de dezembro de 2014 estavam representadas como segue:
60
7.7. Patrimônio social
7.7.1. Patrimônio social
O fundo social é integralmente constituído por valores e ativos próprios relativos a doações especiais necessárias para a
constituição e manutenção da Fundação.
7.7.2. Superavit acumulados
Registra o valor do superavit (deficit) do exercício a ser submetido à apreciação da Assembleia Geral para incorporação ao
patrimônio social da Fundação.
A Fundação registrou um superavit em dezembro de 2014 de R$ 53 mil (R$ 563 mil em dezembro de 2013).
7.8 Receitas de doações
(*) A rubrica de “outras doações” refere-se a doações diversas de pessoas físicas e jurídicas.
7.9. Despesas gerais e administrativas
(*) Refere-se a despesas de IRPJ/CSLL/INSS apropriadas em despesas em contrapartida ao passivo
tributário em cumprimento das condições exigidas para gozo do benefício tributário.
61
7.10. Benefícios fiscais
A Entidade, por sua finalidade e objetivos e para atender
aos requisitos da legislação em vigor, usufrui da isenção
do Imposto de Renda Pessoa Jurídica (IRPJ) e da Contribuição Social sobre o Lucro Líquido (CSLL) sobre os eventuais
superavits dos exercícios e da Contribuição para a Seguridade Social (COFINS) das receitas decorrentes de suas atividades estatutárias. O Programa de Integração Social e de
Formação do Servidor Público (PIS/PASEP) é calculado na
base de 1% da folha de pagamento.
7.11. Instrumentos financeiros - gerenciamento de riscos
As transações financeiras existentes envolvem ativos e passivos usuais e pertinentes à atividade econômica da entidade, particularmente aplicações financeiras com vencimentos de curto prazo, contas a receber e contas a pagar. Essas
transações são apresentadas no balanço pelos valores de
custo, acrescidas das respectivas apropriações de receitas
e despesas que, tendo em vista a natureza das transações
e os seus períodos de vencimento, se aproximam dos valores de mercado. Durante os exercícios de 2014 e 2013, a
entidade não efetuou transações envolvendo instrumentos
financeiros na forma de derivativos.
A Entidade apresenta exposição aos seguintes riscos advindos do uso de instrumentos financeiros:
• Risco de crédito;
• Risco de liquidez; e,
• Risco de mercado.
dade na administração de liquidez é de garantir, o máximo
possível, que sempre tenha liquidez suficiente para cumprir
com suas obrigações ao vencerem, sob condições normais
e de estresse, sem causar perdas inaceitáveis ou com risco
de prejudicar a reputação da Entidade.
7.11.4. Risco de liquidez
Risco de mercado é o risco que alterações nos preços de
mercado, tais como as taxas de juros das aplicações financeiras, têm nos ganhos auferidos em função do seu portfólio ou no valor de suas participações em instrumentos
financeiros. A Entidade administra os riscos de mercado
através de aplicações financeiras em fundos de baixo risco
de mercado e com baixa alavancagem financeira, sempre
em instituições financeiras de primeira linha.
7.12. Provisão para contingências
A Entidade, no curso normal de suas atividades, está sujeita a processos judiciais de natureza tributária, trabalhista e cível. A Administração, apoiada na opinião de seus
assessores legais e, quando aplicável, fundamentada em
pareceres específicos emitidos por especialistas, avalia a
expectativa do desfecho dos processos em andamento e
determina a necessidade ou não de constituição de provisão para contingências.
Em 31 de dezembro de 2014, de acordo com a posição dos
consultores jurídicos, não há necessidade de provisão para
os processos em andamento.
7.11.1. Estrutura do gerenciamento de risco
A Entidade avalia os riscos nos seus instrumentos financeiros e define quais são os limites apropriados e aceitáveis
considerando as suas operações e objetivos.
7.11.2. Risco de crédito
Risco de crédito é o risco de deficit financeiro da Entidade
caso uma contraparte em qualquer dos instrumentos contratuais falhe em cumprir com suas obrigações contratuais,
que surgem principalmente dos seus recebíveis. Historicamente a Entidade não tem sofrido perdas relevantes decorrentes da falta de cumprimento de obrigações financeiras
com os seus financiadores.
7.13. Cobertura de seguros (não auditado)
As apólices de seguros em vigor em 31 de dezembro de
2014 destinam-se à cobertura de riscos de incêndio e danos elétricos às instalações físicas da Fundação e sinistros
envolvendo veículos. A Administração da Fundação considera os valores suficientes para cobrir eventuais riscos de
sinistros sobre o imobilizado.
As premissas de risco adotadas, dada a sua natureza, não
fazem parte do escopo de auditoria e, consequentemente,
não foram examinadas pelos auditores independentes da
Fundação.
7.11. 3. Risco de liquidez
Risco de liquidez é o risco de a Entidade encontrar dificuldades em cumprir com as obrigações associadas com seus
passivos financeiros que são liquidados com pagamentos à
vista ou com outro ativo financeiro. A abordagem da Enti-
62
7.14. Eventos subsequentes
Não ocorreram até a presente data eventos que pudessem
alterar de forma significativa as demonstrações contábeis,
bem como as operações da Empresa.
7.15. Quocientes patrimoniais
7.16. Comparativo orçamentário
63
8. Considerações de ordem geral
A Fundação emprega sua atividade, seu patrimônio e seus recursos estritamente nos fins para os quais foi instituída, em
conformidade com o seu Estatuto Social.
As obrigações administrativas, trabalhistas, previdenciárias e tributárias vêm sendo atendidas em ordem e em dia.
A Fundação não possui recursos aplicados em ações ou títulos correspondentes, bem como vem mantendo em dia todos os
seus certificados e inscrições tendo preenchido, assim, todos os requisitos pertinentes para a obtenção dos mesmos, junto aos
órgãos públicos competentes, para a manutenção da imunidade do Imposto de Renda, isenções de tributos em toda esfera
federal, estadual e municipal.
A Fundação não é associada a outras entidades.
A Entidade não realizou negócios de qualquer natureza, direta ou indiretamente com empresas ou entidades das quais seus
conselheiros sejam diretores, sócios ou acionistas.
O exercício financeiro coincide com o ano civil.
O plano de contas adotado satisfaz às necessidades internas.
A Fundação não efetuou pagamentos de remuneração, tampouco adiantamentos a Diretores ou Conselheiros, nem dotação
de verbas de representação.
9. Considerações finais
Assim exposto, em nossa opinião, as demonstrações contábeis, compreendidas pelo balanço patrimonial, pelas demonstrações do superavit/deficit e do resultado abrangente, das mutações do patrimônio social e dos fluxos de caixa, correspondentes ao exercício findo em 31 de dezembro de 2014, representam adequadamente a situação patrimonial e financeira da
Fundação Assistencial Xuxa Meneghel, estando, portanto, em condições de serem submetidas à consideração do Ministério
Público do Estado do Rio de Janeiro, provedoria de fundações.
Agradecimentos especiais pela realização de ações em comemoração
aos 25 anos da Fundação Xuxa Meneghel:
• A Breno Muniz Moreira e equipe pela produção do Vídeo Institucional e Comercial de 25 anos.
• A Paulo de Barros e equipe pela produção do Vídeo Comercial de 25 anos.
• A Lueli Antunes e sua equipe pelo apoio na decoração dos espaços da Fundação Xuxa
Meneghel.
• A Gringo Cardia, sua produtora ACASAGRINGOCARDIA Design e equipe pela produção da
celebração de 25 anos da Fundação Xuxa Meneghel.
• Aos artistas que fizeram os grafites nos muros da instituição: André Kajaman, Blopa, Bruno
(Coyote), Carlos Bobi, Doze Treze, Fernando Ted, Heitor Corrêa, Luis Fernando (Cand), Logs, Marcelo
(Ment), Márcio Bunys, Maria de Lourdes Silva de Oliveira, Pedro Jardim, Rafael Bernardes de Barros,
Scrau, Snit, Sowtoo, Spam, Tainan Cabral, Ton, Vitor (VGS) e WAG.
• A Xuxa Meneghel, Rosemary Gomes de Souza (Rose) e equipe pela pintura das
paredes da Fundação Xuxa Meneghel.
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Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente - Fórum DCA • Frente Parlamentar pelos Direitos da Criança e do Adolescente •
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de Esportes de Piraí • Secretaria de Estado de Cultura - SEC • Secretaria de Estado de Educação - SEEDUC • Secretaria de Estado de
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