VG1 Tarde _1_.docx

Vestibular Kroton
DGA – Departamento de Gestão de Alunos
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
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Ao receber este Caderno de Questões, confira se ele contém 1 questão dissertativa de redação, além
de 40 questões de múltipla escolha. Caso o caderno esteja incompleto ou com problemas de
impressão, solicite imediatamente a troca ao Fiscal de Sala.
O Concurso Vestibular é constituído por conteúdos que envolvem as áreas de linguagens (Incluindo
Literatura Brasileira, Língua Estrangeira Moderna – Inglês ou Espanhol), Ciências Humanas e
Ciências da Natureza e Matemática.
A opção pela língua estrangeira (Inglês ou Espanhol) deverá ser feita durante a resolução da prova,
prova
podendo o candidato escolher aquela em que tiver maior domínio, pois as duas provas terão o
mesmo gabarito.
A Questão de Redação deverá ser respondida na Folha de Redação recebida. Só será considerado,
para efeito de avaliação, o que estiver transcrito nna Folha de Redação Personalizada.
Para assinalar a resposta que julgar correta nas questões de múltipla escolha, utilize este caderno. Ao
terminar o preenchimento, transcreva as respostas no seu Cartão de Resposta Definitivo. Fique
atento, pois só serão consideradas
nsideradas as respostas constantes no Cartão de Resposta Definitivo.
Para preencher o Cartão de Resposta Definitivo, pinte totalmente o círculo correspondente à
alternativa julgada correta, com caneta esferográfica preta ou azul,, conforme exemplo abaixo:
Preenchimento correto
7.
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10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Preenchimento Incorreto
Questões com preenchimento incorreto, rasuras, ou com mais de uma alternativa serão consideradas
erradas.
Para o rascunho da redação, cálculos ou anotações, você poderá utilizar este Caderno de Questões.
Inicie sua prova somente quando for autorizado. Você poderá iniciá
iniciá-la
la pela redação ou pelas
questões de múltipla escolha.
O tempo para resolução desta prova será de 4 horas, incluindo a marcação no Cartão de Resposta
Definitivo e será contado após o término da leitura destas informações.
Os candidatos só poderão retirar
retirar-se
se da sala após 1 hora do início da prova. Os três últimos
candidatos deverão retirar-se
se da sala jjuntos.
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utilização de máquinas ou aparelhos elétricos ou eletrônicos de qualquer espécie como calculadoras,
bips, ou celulares e nem o uso de bonés e óculos escu
escuros.
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Não solicite ao Fiscal qualquer explicação ou orientação sobre a prova, pois o mesmo não a poderá
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Caderno de Questões. O Caderno de prova só poderá levado pelo candidato faltando 1 hora para o
término da prova. Após término do Concurso, não haverá entrega de cadernos ddee prova aos
candidatos.
O Gabarito oficial será publicado no site www.vestibularjacom.br
BOA PROVA!
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Proposta de Redação
Elabore um texto dissertativo sobre o tema do cartum
Fonte: Google
Observações importantes:
O texto não poderá ter menos de 10 linhas.
Deverá ser escrito na modalidade padrão dda língua portuguesa.
Não deverá ser escrito em forma de poema (versos) ou narração.
O rascunho deverá ser feito na última página deste Caderno.
A redação deverá ser passada a limpo na folha própria e escrita a tinta.
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Haddad diz que educação terá investimento de até 10% do PIB
O volume de recursos investidos em educação no ano que vem representará entre 7% e 10% do total do
Produto Interno Bruto do País. A afirmação é do ministro Fernando Haddad, que participou na manhã de
hoje de palestra promovida pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação
Getúlio Vargas. De acordo com Haddad, os investimentos estão previstos no projeto de lei que estabelece
o orçamento 2012 do governo federal, que está em tramitação no Congr
Congresso Nacional.
"Não vai ser menos que 7% e nem mais de 10%. Esperamos contar com a participação do Congresso",
disse o ministro. "A média investida pelos países que fazem parte da OCDE (Organização para a
Cooperação e o Desenvolvimento Econômico) é de 5%, mas o PIB deles é maior e sua dívida com a
educação é menor", argumentou Haddad.
Durante sua palestra, o ministro voltou a defender o fim do vestibular e a efetivação do Exame Nacional
do Ensino Médio (Enem) como processo de seleção para acesso às instituições de ensino superior. Para
Haddad, o vestibular provocou um "grande mal" para a educação brasileira. "Não deu certo e nunca dará.
Tanto que nenhum outro país adotou esse sistema", disse.
O ministro
inistro também defendeu a reforma educacional do ensino médio, com prioridade para a permanência
dos alunos em período integral. Na proposta defendida por Haddad, o primeiro turno de aula seria
dedicado às matérias básicas, com conteúdo mais enxuto para qu
quee o professor possa aprofundar os temas
estudados. O segundo turno seria dedicado à formação cultural e ao ensino digital.
Veja on-line 10/10/2011.
Questão 01 – Sobre as informações
apresentadas no texto, é possível afirmar que:
I – O investimento na educação será
significativamente maior em 2012.
II – O projeto de lei que estabelece o orçamento
de 2011 do governo federal já está aprovado
pelo Congresso Nacional.
III – O ministro acredita na eficácia do
vestibular como processo de seleção para acesso
às instituições de ensino superior.
IV – O vestibular é um processo de seleção
eficaz em universidades estrangeiras. Porém
ineficaz em universidades brasileiras.
Está correto apenas o que está afirmado em:
a) I,II e IV;
b) I e II ;
c) II e III;
d) I e IV;
e) III e IV.
Questão 02 – O texto “Haddad
Haddad diz que
educação terá investimento de até 10% do PIB
PIB”
pertence ao seguinte gênero:
a) Notícia, pois procura relatar fatos da
atualidade que tenham relevância social,
oferecendo para isso, dados objetivos como o
máximo de precisão.
b) Notícia, pois procura relatar os fatos
segundo as impressões daquele que produziu a
reportagem.
c) Carta de reclamação, por se tratar de um
instrumento para o exercícioo da cidadania e do
direito do consumidor
d) Editorial, pois tem a função de declarar a
posição
ição de um determinado veículo de
comunicação (jornal, revista
ista etc.) sobre os
principais acontecimentos noticiados.
e) Resenha crítica, pois formula uma opinião
crítica fundamentada em argumentos.
Questão 03 – No texto acima, predomina a
seguinte função da linguagem:
a) Função Emotiva;
b) Função Apelativa;
c) Função Metalinguistica;
d) Função Referencial;
e) Função Fática.
Questão 04 – Observe o enunciado:
enunciado “o
vestibular provocou um "grande mal" para a
educação brasileira”. O uso da grafia Mal (com
L) ao invés de Mau (com U) se justifica porque:
a) Mal é um substantivo;
b) Mal é um adjetivo;
c) Mal é um advérbio;
d) Mal é uma preposição;
e) Mal é uma conjunção.
Questão 05 – Para o ministro Haddad, o
segundo turno de aula nas escolas seria
dedicado à formação cultural e ao ensino digital.
A alternativa abaixo que melhor sintetiza o
conceito de cultura é:
a) Ação da natureza sobre os seres humanos.
humanos
b) Somente
ente as ações planejadas do homem
visando a destruição dos seus semelhantes.
semelhantes
c) Conhecimentos adquiridos pelo homem
individualmente e desconhecidos pela sociedade
a que pertence.
d) Somente o conhecimento adquirido nas
escolas.
e) todo complexo que inclui o conhecimento,
as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e
todos os outros hábitos e aptidões adquiridos
pelo homem como membro da sociedade.
sociedade
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Questão 06 – Leia a tira abaixo:
A alternativa que melhor responde a pergunta acima é:
a) Pores-de –sol;
b) Por-de-soles;
c) Pores-de-soles;
d) Pores-de-soleres;
e) Pores –de-sols.
Leia a tira baixo para responder as questões 07 e 08
08.
Questão 07 – Na expressão “Ameaça
Ameaça é feio, meu filho!”” no segundo quadrinho, o termo destacado tem
função de:
a) Aposto;
b) Vocativo;
c) Interjeição;
d) Exclamação;
e) Locução adverbial;
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Questão 08 – O terceiro e último quadrinho da tira estabelece uma contradição em relação às ideias
apresentadas nos dois primeiros quadros, gerando
erando o efeito de humor da tira. Temos então, a ocorrência da
seguinte figura de linguagem:
a) Catacrese;
b) Eufemismo;
c) Paradoxo;
d) Metonímia;
e) Prosopopeia.
Questão 09 - O autor do fragmento e o nome da obra são... Leia o texto e marque a alternativa correta.
“Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo principio ou pelo fim, isto é, se poria em
primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vul
vulgar
gar seja começar pelo nascimento,
adotei diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto
autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escritor ficaria assim mais galante e mais
novo”.
a) Machado de Assis – Memórias póstumas de Brás Cubas
Cubas.
b) Oswaldo de Andrade – Manifesto Antropofágico
Antropofágico.
c) José de Alencar – Diva.
d) Manoel Antônio de Almeida – Memórias de um sargento de milícias
milícias.
e) Aluísio de Azevedo – Casa de Pensão
Pensão.
Questão 10 - Marque a alternativa correta
correta.. Relacione os escritores da primeira coluna às obras da
segunda coluna.
(1) Guimarães Rosa
(2) Dalton Trevisan
(3) José Lins do Rego
(4) Érico Veríssimo
(5) Jorge Amado
(
(
(
(
(
) Menino de Engenho
) Cacau
) Olhai os lírios do campo
) Sagarana
) O vampiro de Curitiba
a) 3, 5, 4, 1, 2.
b) 1, 3, 2, 4, 5.
c) 5, 3, 4, 1, 2.
d) 4, 5, 3, 1, 2.
e) 4, 5, 2, 3, 1.
Questão 11 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do fragmento abaixo,
abaixo levando
em conta as duas estrofes.
TEXTO I
“É a vaidade, Fábio, nesta vida
rosa que, da manhã lisonjeada,
púrpuras mil, com ambição dourada,
airosa rompe, arrasta presumida.”
TEXTO II
“Fatigado de calma se acolhia
junto o rebanho à sombra dos salgueiros,
e o sol, queimando os ásperos oiteiros,
com violência maior no campo ardia.”
A natureza, para os poetas ......................., era fonte metafórica (rosa, cristal, céu, água), que transcendia
do material para o espiritual, provocando constantes conflitos (texto I); para os poetas......................., era,
sobretudo, o cenário idealizado, o idílio sossegado, dentro do qual se podia ser feliz (texto II).
a) românticos – parnasianos.
b) barrocos – árcades.
c) parnasianos – simbolistas.
d) árcades – românticos.
e) simbolistas – barrocos.
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Questão 12 - A respeito de Bullying, analise as
frases:
I - É uma palavra inglesa que significa
intimidação. Encontra-se,
se, hoje em dia,
infelizmente, em moda devido aos inúmeros
casos de perseguição e agressões que se estão
detectando nos educandários, e que estão
levando a muitos estudantes a viverem situações
verdadeiramente
adeiramente promissoras, uma vez que
chama a atenção dos estudantes para o conjunto
de profissões do momento.
II – Refere-se
se a todas as formas de atitudes
agressivas, intencionais e repetidas, que
ocorrem sem motivação evidente, adotadas por
um ou mais estudantes
tudantes contra outro ou outros. O
aluno que exerce o "bullying" o faz para impor
seu poder sobre outro, através de constantes
ameaças, insultos, agressões, humilhações, etc.,
e assim tê-lo
lo sob seu completo domínio durante
meses, inclusive anos.
III – Sua vítima sofre calada na maioria dos
casos. O maltrato intimidatório o fará sentir dor,
angústia, medo, a tal ponto que, em alguns
casos, pode levá-los
los a consequ
consequências
devastadoras como o suicídio.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas a I e a II estão corretas.
b) Apenas a I e a III estão corretas.
c) Apenas a II e a III estão corretas.
d) Apenas a I está correta.
e) A I, II e a III estão corretas.
Questão 13 - A biodiversidade é uma das
propriedades fundamentais da natureza,
responsável
onsável pelo equilíbrio e estabilidade dos
ecossistemas.
As
funções
ecológicas
desempenhadas pela biodiversidade são ainda
pouco compreendidas, muito embora se
considere que ela seja responsável pelos
processos naturais e produtos fornecidos pelos
ecossistemas
emas e espécies que sustentam outras
formas de vida e modificam a biosfera,
tornando-aa apropriada e segura para a vida.
Com relação aos fatores que ameaçam a
biodiversidade, analise as frases:
I - A caça predatória e ilegal, a derrubada de
florestas, as queimadas, a destruição dos
ecossistemas para loteamento e a poluição de
rios.
II - A poluição, causada por dejetos domésticos,
industriais e por agrotóxicos, e do problema do
lixo, há a degradação de riquezas naturais.
III - O desmatamento, a desertificação
ação e a
extinção de espécies biológicas (fauna e flora)
ameaçam a biodiversidade e põem em risco a
sustentabilidade dos ecossistemas e, por
consequência,
ência, da própria qualidade de vida.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas a I e a II estão corretas.
b) Apenas a I e a III estão corretas.
c) Apenas a II e a III estão corretas.
d) Apenas a III está correta.
e) A I, II e a III estão corretas.
Questão 14 - Em abril de 1994, os líderes
extremistas da maioria hutu, em Ruanda,
iniciaram uma campanha de extermínio
xtermínio contra a
minoria tutsi. A propósito, assinale “V” para as
frases verdadeiras e “F” para as falsas:
( ) Pessoas foram assassinadas e centenas de
milhares de mulheres foram violentamente
estupradas. O Comitê da Consciência do Museu
Memorial do Holocausto
olocausto dos Estados Unidos
continua a enfocar o genocídio ocorrido em
Ruanda devido à severa natureza da violência e
extensão da área do conflito, do impacto
contínuo do genocídio em toda a região central
da Europa, e das lições que Ruanda ensina na
luta atual contra o genocídio.
( ) Este genocídio teve fim em julho de 1994,
quando a Frente Patriótica Ruandesa, uma
guerrilha comandada pelos tutsis, expulsou os
extremistas genocidas e todo seu governo
provisório. As conseqüências do genocídio
continuam a ser sentidas ainda hoje, pois
Ruanda ficou devastada, com centenas de
milhares de sobreviventes traumatizados, a
infra-estrutura
estrutura do país arruinada, e tendo que
manter mais de 100.000 criminosos nas suas
prisões. Mesmo com o final dos conflitos, a
unificação
o e reconciliação entre as duas etnias
daquele país continuam sem acontecer uma vez
que sem a avocação pelos atos de violência, a
justiça não foi ainda cumprida.
(
) O legado do genocídio está presente em
quase todos os setores da sociedade ruandesa:
sobreviventes,
governo,
criminosos,
e
refugiados que retornaram a Ruanda após 1994.
Além do trauma recorrente sofrido por muitos,
os sobreviventes do genocídio enfrentam
diversas outras dificuldades. Muitos são
extremamente pobres e sofrem de problemas de
saúde complexos, tais como a AIDS, resultados
diretos da violência cometida contra eles
durante o período do genocídio.
Assinale a alternativa correta:
a) V – V – V
b) F – F – F
c) V – F – F
d) F – V – V
e) F – V – F
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Questão 15 - “A nova classe média já gasta
mais com serviços do que com bens de
consumo, revela estudo do instituto Data
Popular. De cada R$ 100 desembolsados hoje,
R$ 65,20 são com serviços e R$ 34,80 com
produtos.. Há 9 anos, as proporções entre gastos
com serviços e bens de consumo estavam
equilibradas. Eram de 49,5% e 50,5%,
respectivamente” (CHIARA,
CHIARA, Márcia de. Nova
classe média já gasta mais com serviços do que
com bens de consumo. O Estado de São Paulo.
São Paulo, 09 set. 2011).
A respeito disso, analise as frases:
I - O aumento do gasto com serviços da classe
C, que é mais da metade (54%) da população do
País, dificulta a tarefa do Banco Central de
trazer a inflação para o centro da meta, de 4,5%.
É quee os serviços não podem ser importados
para conter a alta de preços. Além disso, seus
preços são influenciados pelo salário mínimo,
que tem reajuste programado de 14% para o ano
que vem.
II - O trabalho considera como classe C as
famílias com renda média familiar
amiliar de R$ 2.295.
As projeções do perfil de gastos da classe C
para este ano foram feitas com base no
cruzamento de dados da Pesquisa de Orçamento
Familiar e da Pesquisa Nacional por Amostra de
Domicílios do IBGE. O estudo separa as
despesas das famíliass em bens e serviços num
horizonte mais amplo, que inclui não só
serviços livres, mas administrados, como
energia elétrica, por exemplo.
III - A dificuldade de reduzir a inflação de
serviços se deve ao aumento da própria procura
por serviços, mantida em boaa parte pela nova
classe média, que mudou a estrutura social do
País. "Entre 2003 e 2011, cerca de 40 milhões
de pessoas terão ingressado na classe média", de
acordo com o Centro de Políticas Sociais da
Fundação Getúlio Vargas (FGV).
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas a I e a II estão corretas.
b) Apenas a I e a III estão corretas.
c) Apenas a II e a III estão corretas.
d) Apenas a III está correta.
e) A I, II e a III estão corretas.
Questão 16 - “A necessidade de reduzir os
gastos públicos na União Européia em vista da
crise econômica na região cria uma
oportunidade única para o bloco reduzir os
subsídios concedidos ao setor agrícola. A
avaliação consta no relatório ‘Avaliação da
Reforma da Política
ca Agrícola na União
Européia’, divulgado nesta quarta-feira,
feira, 5, pela
Organização
para
Cooperação
e
Desenvolvimento Econômico – OCDE”
(CONCEIÇÃO, Ana. Crise cria oportunidade
para que EU reduza subsídios agrícolas.
Agência Estado).
A propósito, analise as frases:
I - De acordo com dados da OCDE, a
participação dos subsídios na renda agrícola do
produtor europeu caiu nos últimos 20 anos. No
período entre 2008 e 2010, as subvenções
representaram 22% do total recebido pelos
agricultores e pecuaristas do bloco.
o. Entre 1986 e
1988 esse porcentual era 39%.
II - Os subsídios contidos na PAC (Política
Agrícola Comum) responderam por 45% do
orçamento total da UE em 2010, ou cerca de 53
bilhões de euros (US$ 71 bilhões). O suporte
total ao setor agrícola chegou a 77 bilhões de
euros no ano passado, de acordo com cálculo da
OCDE, que inclui pagamentos feitos
diretamente aos produtores, assim como o
impacto das políticas governamentais sobre os
preços.
III - A expectativa de aumento na demanda por
alimentos e a sustentação
ação dos preços das
commodities oferecem uma oportunidade para a
redução de subsídios.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas a I e a II estão corretas.
b) Apenas a I e a III estão corretas.
c) Apenas a II e a III estão corretas.
d) Apenas a I está correta.
e) A I, II e a III estão corretas.
Questão 17 - “Em
Em todos os ambientes onde
pessoas se encontram (...) acontecem
em relações
interpessoais (...) Neste contexto se estabelece o
Bullying, que tem como protagonistas a vítima,
o agressor, o espectador e seu círculo
vicioso...“ (LIMA, Angela A. de Almeida.
Bullying: violência nas escolas).
A propósito, assinale “V” para as frases
verdadeiras e “F” para as falsas:
( ) As formas de Bullying mais comuns em
ambientes escolares são: agressões físicas e
verbais; ameaças; brigas; chantagens; apelidos;
trotes; roubo; racismo; xenofobias - aversão a
tudo aquilo que vem de outras culturas e
nacionalidades - intimidações; piadinhas;
assédios; xingamentos; alienações; abusos;
discriminações e várias outras formas de se
ridicularizar uma pessoa.
( ) Bullying, que tem como protagonistas a
vítima, o agressor, o espectador e seu círculo
vicioso. A vítima é sempre humilhada, "perde"
seus pertences constantemente, falta às aulas
sem motivo, apresenta baixo rendimento
escolar,
lar, demonstra insegurança ao se manifestar
em público, apresenta manchas e arranhões
pelo corpo - nem sempre as consegue justificar prefere se manter afastado dos demais colegas.
Pág in a
( ) Na maioria das vezes a vítima aceita todo o
seu sofrimento sem dizerr nada a ninguém,
porém se transforma em uma pessoa triste,
constantemente deprimida e sem perspectivas de
lutar pelos seus direitos - nesse caso, ela poderá
até optar pelo suicídio ou, talvez, guarde essa
mágoa durante anos e de repente, em um
momento de explosão, invada sua escola atire
nos colegas e em quem atravessar seu caminho,
passando da condição de vítima para agressor todavia sempre que a vítima opta por matar, ela
pratica o suicídio.
Assinale a alternativa correta:
a) V – V – V
b) F – F – F
c) F – V – V
d) V – F – F
e) V – F – V
Questão 18 - “A
A China, que superou o Japão
como a segunda maior economia do mundo,
ainda apresenta graves problemas internos que
comprometem a qualidade de vida da
população”
(China:
na:
desenvolvimento
econômico contrasta com graves problemas
internos. Veja. São Paulo, 17 ago. 2010). A
propósito, analise as frases:
I - Há uma grande diferença entre o padrão de
vida das pessoas que vivem nas grandes cidades
do litoral - onde estão localizadas
alizadas as maiores
indústrias importadoras, que criam emprego e
renda - , e o interior do país, ainda pobre e com
diferenças sociais enormes.
II - O acesso à educação de qualidade e a
perspectiva de melhoria na renda e na
qualificação profissional são desafios
safios novos e
importantes
na
China.
Enquanto
os
trabalhadores estão insatisfeitos, aumentam os
casos de suicídios no país. O suicídio de
funcionários de fábricas chinesas reflete o fato
de novas gerações estarem perdendo a
esperança de um crescimento rápido
do e melhoria
de bem-estar.
III – Possui apenas um partido político, o
Partido Social Democrata, que apóia o governo,
e este mantém o controle da população - por
meio da censura, da restrição de direitos etc. para impedir qualquer deslocamento que possa
prejudicar o desenvolvimento econômico do
país. Isso implica, porém, em limitar e postergar
desejos individuais de maior liberdade e
abertura democrática.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas a I e a II estão corretas.
b) Apenas a I e a III estão corretas.
c) Apenas a II e a III estão corretas.
d) Apenas a III está correta.
e) A I, II e a III estão corretas.
Questão19 - “Dez anos atrás, a China se
tornava membro da Organização Mundial do
Comércio (OMC). Foi no outono de 2001. O
Norte entrava em concorrência comercial direta
com a oficina do mundo. A Europa e os Estados
Unidos enfrentavam a China sem proteção.
Todos iriam lutar na mesma categoria, em pé de
igualdade ou quase” (FRACHON, Alain. Um
balanço dos dez anos da China na OMC.
OMC Le
Monde. 30 set. 2011).
A respeito do ingresso da China na OMC, bem
como desses dez anos, analise as frases:
I – Considerada uma grande potência
potê
exportadora, naturalmente aspirava a entrar na
OMC. Tornar-se
se membro da organização
encarregada de promover um desarmamento
aduaneiro ordenado lhe abria mais os mercados
do mundo rico, sobretudo o dos Estados Unidos.
II – Ao ingressar na OMC, ela teve
tev que
obedecer a uma injunção de reciprocidade e
baixar suas tarifas nas fronteiras, a fim de ser
mais permeável aos produtos dos outros.
Pequim via ali o resultado das reformas
iniciadas por Deng Xiaoping no fim dos anos
1870.
III – Tanto o democrata George
ge Bush pai como
o republicano Bill Clinton, quando à frente da
administração pública federal estadunidense,
defenderam a entrada da China na OMC, pois –
cada um a seu modo e a seu tempo – acreditava
que, assim, os produtos chineses viriam como
de fato passaram
saram a vir mais facilmente para os
EUA, mas as exportações do seu país também
invadiriam e invade a China, o Estado que
presidiam – em períodos distintos –
preencheriam o déficit comercial que era
registrado em seu comércio com a China.
IV – As multinacionais
onais se transferiram para a
China para produzir a baixos preços produtos
que em seguida exportaram aos Estados Unidos.
Os beneficiários foram os acionistas, e as
vítimas, os trabalhadores americanos. Em dez
anos, segundo os sindicatos estadunidenses, os
Estados
stados Unidos teriam perdido um terço de seus
empregos na indústria; seu déficit comercial
com a China passou de US$ 83 bilhões para
mais de US$ 200 bilhões.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas a I e a II estão corretas.
b) Apenas a I e a III estão corretas.
c) Apenas a I e a IV estão corretas.
d) Apenas a II e a III estão corretas.
e) Apenas a III e a IV estão corretas
Pág in a
Questão 20 - “Imagine
Imagine um programa de
computador capaz de determinar com precisão
se a tempestade prevista para amanhã deverá
causar um apagão e, se isso ocorrer, em que
local precisamente; ou se uma chuva torrencial
daqui a dois dias provocará enchentes ou
quedas de barreiras
reiras que podem resultar em
mortes em uma parte determinada da cidade.
Embora as autoridades municipais não tenham
como impedir a ocorrência de catástrofes
naturais, elas poderiam implementar planos de
gerenciamento de desastres com antecedência e
concentrar
rar os seus recursos a fim de lidar
melhor com os efeitos das catástrofes – por
exemplo, enviando pessoal para zonas
problemáticas a fim de prestar assistência
imediata ou auxiliar na evacuação de
moradores” (KOLESNIKOV-JESSOP,
JESSOP, Sonia.
Cidades inteligentes: dá para aumentar o QI dos
serviços municipais? Herald Tribune. 30 set.
2011).
A propósito, assinale “V” para as frases
verdadeiras e “F” para as falsas:
(
) A capacidade de gerenciar melhor uma
crise por meio da previsão de necessidades
emergenciais e da mobilização de recursos da
maneira necessária já é uma realidade para o
Rio de Janeiro, que no início deste ano criou um
Centro de Operações Inteligente, utilizando
programas de computação baseados em
algoritmos desenvolvidos pela IBM.
(
) Com esse sistema,
istema, a informação é
processada rapidamente e a resposta é muito
mais rápida. Assim, a cidade se torna mais
inteligente. Ela fica mais ágil e, no fim das
contas, ela se transforma em uma cidade mais
segura para seus habitantes.
(
) Os algoritmos de computação
mputação ajudam a
analisar dados complicados, e esses algoritmos,
chamados coletivamente de 'analytics', podem
utilizar dados históricos passados e atuais em
uma determinada situação para prever o cenário
resultante mais provável e sugerir a melhor
maneira de reagir ao acontecimento atual. O
conceito de 'analytics' diz respeito à utilização
de informações para decidir como reagir da
melhor forma a acontecimentos atuais e como
fazer o melhor planejamento possível para
aquilo que provavelmente ocorrerá no fut
futuro.
( ) O centro de inteligência do Rio de Janeiro
é o primeiro centro abrangente que a IBM criou
como parte da iniciativa por cidades inteligentes
que a companhia vem promovendo desde 2007.
O centro integra cerca de 20 departamentos,
desde o de tráfego
go até o de defesa civil, para
ajudar na administração do dia a dia da cidade.
Assinale a alternativa correta:
a) V – V – V – V
b) F – F – F – F
c) F – V – F – V
d) V – F – V – F
e) F – F – V – V
Questão 21 - “Plano de represa para rio
Irrawaddy gera protestos em Mianmar” (The
New Hork Times).
Esta represa gera uma série de preocupações.
Isso em razão dos riscos de mexer com a
natureza, danos à vida silvestre e ao
deslocamento da população. Aliás, por conta
disso,
so, as discussões são apaixonadas. Afinal, a
represa de Myitsone será a primeira no rio
Irrawaddy – o rio mítico e icônico que deu vida
a séculos da civilização birmanesa. De todo
modo, Mianmar, antes conhecida como Burma,
torna o cenário de protestos. As críticas se
espalharam pelo Facebook, blogs e até jornais
locais, sugerindo que o próprio governo pode
estar dividido na questão.
A respeito dessa represa, analise as frases:
I - Ela, que ainda precisa de anos para ser
terminada, vai alargar uma área quatro vezes o
tamanho de Manhattan. Mas as pessoas
contrárias ao dito projeto acreditam piamente
nele, uma vez que o empreendimento será uma
fonte de eletricidade e dinheiro, um marco no
desenvolvimento do país; enquanto as
autoridades a favor do projeto dizem que ele
causará danos irreparáveis ao Irrawaddy, fonte
de vida de milhões de pessoas em Mianmar.
II - Ela, que está sendo construída e financiada
por uma empresa chinesa, também
m se tornou um
para-raio
raio de críticas sobre o poder da China e
sua influência sobre Mianmar. No local da
represa, trabalhadores chineses de capacete cor
de laranja vêm cavando, explodindo e
cimentando as margens do rio.
III – Em construção no rio Irrawaddy, que nasce
de águas glaciais da extremidade leste do
Himalaia, e é uma fonte prolífera de alimento,
lar de flora e fauna aquática.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas a I e a II estão corretas.
b) Apenas a I e a III estão corretas.
c) Apenas a II e a III estão corretas.
d) Apenas a III está correta.
e) A I, II e a III estão corretas.
Pág in a
Questão 22 - Na figura a seguir temos os gráficos das funções custo (C) e receita de vendas (R) diárias de
um produto de uma empresa, em função da quantidade produzida e vendida, em número de unidades.
Podemos afirmar que:
a)) o lucro será nulo somente se a quantidade produzida e vendida for 30.
b)) haverá prejuízo somente quando a quantidade produz
produzida e vendida for menor que 10.
c) o prejuízo máximo será de $ 400.
d) o lucro máximo é superior a $ 800.
e)) haverá lucro positivo quando a quantidade produzida e vendida estiver entre 10 e 30.
Questão 23 - Uma reportagem publicada no jornal Folha de S. Paulo,, SP, em 22/07/2009 mostra,
mediante um gráfico de barras, como deve cair a produção de eletrodomésticos da linha branca (geladeira,
fogão, máquina de lavar) e a produção do total de eletrodomésticos em 2009, devido à valorização do real
e à redução de oferta de créditos para a indústria.
O gráfico apresenta uma projeção da produção para os anos 2009 e 2010. Considere que foram
produzidos 100.000 eletrodomésticos da linha branca em 2008. A estimativa para o total de
eletrodomésticos da linha branca que deverão ser produzidos em 2010, de acordo com o gráfico de barras,
é de:
a) 98.000 unidades.
b) 100.000 unidades.
c) 100.100 unidades.
d) 100.156 unidades.
e) 101.358 unidades.
Questão 24 - A desvalorização do dólar frente ao real em 18 de outubro foi de 1,92%. Alfredo e Duarte
vivem no Brasil e operam no comércio exterior. Alfredo importa máquinas da Alemanha e Duarte exporta
etanol para os Estados Unidos. No Brasil, os negócios do comércio exterior são feitos por intermédio do
Banco do Brasil (BB), isto é, tanto os exportadores recebem do BB quanto os importadores pagam ao BB,
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em reais. Alfredo e Duarte fecharam negócios no montante de um milhão de dólares no dia 18 de outubro,
com a nova cotação
tação do dólar. Podemos concluir que:
a)) Alfredo foi prejudicado e Duarte foi beneficiado.
b)) Alfredo foi beneficiado e Duarte foi prejudicado.
c) Alfredoo e Duarte foram prejudicados.
d) Alfredoo e Duarte foram beneficiados.
e) Alfredo e Duarte não foram beneficiados nem prejudicados.
Questão 25 - “Receita bate novo recorde e acumula alta de quase 10%.” Esta foi a manchete dos
jornalistas Fabio Graner e Gustavo Freire para O Estado de S. Paulo de 19 de outubro de 2007. O corpo
da matéria, ilustrada pelo gráfico a seguir, informava que “a arrecadação da Receita Federal em setembro
totalizou R$ 48,48 bilhões, um recorde para o mês. De janeiro a setembro ficou em R$ 429,97 bilhões
que, corrigidos pela inflação, somam R$ 435,01 bilhões, com crescimento de 9,9
9,94%
4% ante o mesmo
período de 2006. O secretário adjunto da Receita Federal destacou que, de janeiro a setembro, a expansão
das receitas, na comparação com igual período de 2006, foi de 11,14%”.
Pode-se concluir, então, que:
a) a arrecadação da Receita Federal, de janeiro a se
setembro de 2007, foi crescente.
b) em setembro de 2007, a Receita Federal arrecadou 10% a mais do que foi arrecadado em setembro de
2006.
c) a arrecadação de setembro de 2007 foi 11,14% maior que a de janeiro de 2007.
d) em 2007, a arrecadação foi crescente nos períodos de fevereiro a abril, e de maio a agosto.
e) no período de julho a setembro de 2007, a arrecadação da Receita Federal foi decrescente.
Questão 26 - O rendimento de um carro flex (número de quilômetros que percorre com um litro de
combustível), que pode ser movido por uma mistura de álcool com gasolina em qualquer proporção, é
dado pela função
quilômetros por litro, na qual K e a são números reais positivos e x (0
≤ x ≤ 1) é a porcentagem de álcool misturado com gasolina. Sabe
Sabe-se
se que, abastecido com 100% de
gasolina, o rendimento é de 18 quilômetros por litro e que, com 100% de álcool, cai para 9 quilômetros
por litro.
Se, ao iniciar uma viagem, uma pessoa enche o tanque do car
carro
ro com 50 litros de uma mistura de álcool
com gasolina e chega ao seu destino, depois de rodar 600 km, com o tanque praticamente vazio, qual a
porcentagem de álcool na mistura?
Para os cálculos, utilize, se necessário, alguns dos valores da tabela abaixo:
n
2
3
7
10
log n
a) 40%
b) 50%
c) 60%
d) 70%
e) 80%
0,30
0,48
0,85
1
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Questão 27 – O ozônio é um gás atmosférico
azul escuro que se concentra na estratosfera, em
uma região situada entre 20 e 40 Km de altitude
da atmosfera. A camada de ozônio tem cerca de
15 Km de espessura e funciona como um
escudo protegendo a terra dos efeitos nocivos
dos raios solares. A molécula de ozônio (O3) é
composta por três átomos de oxigênio, enquanto
a molécula de oxigênio (O2) é formada por dois
átomos de oxigênio. Sobre esses dois compostos
podemos afirmar que são:
a) Isóbaros do Oxigênio.
b) Isótopos do Oxigênio.
c) Isótonos do Oxigênio.
d) Isoeletrônicos do Oxigênio.
e) Formas alotrópicas do Oxigênio.
Questão 28 – O óxido cálcio (CaO) é chamado
de cal virgem. Quando reage com a água,
observa-se
se a formação da cal hidratada
(Ca(OH)2), como mostra a reação abaixo:
CaO + H2O à Ca(OH)2
A cal hidratada é usada para pintar paredes,
troncos de árvores etc. Sobre o óxido de ccálcio
(CaO) e a cal hidratada (Ca(OH)2) é correto
afirmar que estes são, respectivamente:
a) Um sal e uma base (ou hidróxido);
b) Um óxido e um sal;
c) Um óxido e uma base (ou hidróxido)
hidróxido);
d) Um ácido e um óxido;
e) Um ácido e um sal.
Questão 29 – O consumo de recursos não
renováveis tem sido o foco de muitas
preocupações. De acordo com as jazidas
conhecidas atualmente, estima-se
se que alguns
desses recursos terão duração de apenas mais
dez anos como é o caso do índio (In (z=49))
utilizado em telefones
ones celulares. Existem hoje,
muitas tentativas de reciclagem dos recursos
naturais não renováveis. Cerca de 70% do
chumbo (Pb (z=82))) consumido no mundo, tem
sido recuperado. Também o alumínio (Al
(z=13)),
), faz parte da lista dos mais reciclados
com 50% de recuperação. Considerando os três
elementos citados, observa-se
se que a ordem
crescente de raio atômico é:
a) In < Al < Pb
b) In < Pb < Al
c) Al < In < Pb
d) Al < Pb < In
e) Pb < In < Al
Questão 30 - Um corpo lançado obliquamente,
com velocidade inicial Vo formando um ângulo
Ө com o eixo x. Podemos analisar este
movimento imaginando o lançamento oblíquo
como sendo resultante da composição de dois
movimentos um na direção horizontal eixo x e
outro na direção horizontal eixo y. Podemos
afirmar:
I – O corpo descreve uma trajetória parabólica
devido a atração da Terra.
II – Na direção horizontal o corpo realiza um
movimento retilíneo uniforme com velocidade
Vox.
III- Na direção vertical o corpo realiza um
movimento retilíneo uniformemente variado
com velocidadee inicial igual a Voy e aceleração
a= -g.
IV- O modulo da velocidade vertical Vy
diminui durante a subida e aumenta na descida.
V – A distância horizontal entre o ponto de
lançamento e o ponto de queda do corpo é
denominado alcance (Xmáx).
Analise as afirmações
rmações e assinale a alternativa
correta.
a) I,IV e V.
b) I,II,III e IV.
c) I,III,IV e V.
d) I,II,III,IV e V.
e) I,III e V.
Questão 31 - Em nossa vida cotidiana a noção
da forca é algo intuitivo e aprendemos aplicar
forças e temos noção a idéia de puxar ou
empurrar. Podemos afirmar:
I-No Sistema Internacional SI, a intensidade da
força é medida em Newton, símbolo N.
II- O método utilizado para a obtenção da força
resultante é o Método do Paralelogramo.
III- Podemos a partir de uma força dada, em
plano cartesiano (x,y),
y), obter as componentes
ortogonais.( Fx=FcosӨ e Fy=FsenӨ).
IV-Força é o agente físico responsável por uma
variação de velocidade do corpo. Forças são
interações entre corpos, causando variações no
seu estado de movimento ou uma deformação.
Analise as afirmações
ões e assinale a alternativa
correta.
a) I,II.
b) I,III,IV.
c) II,III,IV.
d) I,II,III,IV.
e) I, IV.
Questão 32 - A luz é uma onda transversal,
constituída por campos elétricos e magnéticos,
perpendicular á direção de propagação da onda.
De todas as ondas que constituem o espectro
eletromagnético é a luz que determina a
sensação visual quando atinge nossas visitas.
Vemos os objetos que nos cercam porque eles
enviam luz aos nossos olhos.. Podemos afirmar:
I- Os corpos que produzem luz própria que
emitem são corpos luminosos ou fontes de luz
primária.
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II- No entanto, a maioria dos corpos não
emitem luz, são corpos iluminados ou fontes de
luz secundaria.
III- A luz se propaga em linha reta quando
atravessa um meio homogêneo e transparente.
IV-Meio homogêneo é aquele que apresenta
propriedades,
es, composição química, densidade e
temperatura em todos os pontos.
V- Meio transparente é aquele que permite a
propagação da luz , através dos quais os objetos
são vistos com nitidez.
Assinale a alternativa correta.
a) III,IV,V.
b) II,III,V.
c) I,II,IV.
d) I,II,III,IV,V.
e) II,III,IV,V.
Questão 33 - Dentre as estruturas existentes em
uma célula animal podemos encontrar os
microfilamentos que são formados por várias
moléculas de actina e miosina. E esses
microfilamentos compõem as principais
estruturas do mecanismo contrátil da célula: são
eles os responsáveis pela contração e distensão
das células musculares além de participarem de
outros processos como, por exemplo,
movimentos citoplasmáticos e movimento
amebóide.
Com
relação
à
actina
e
miosina,
respectivamente, são consideradas como:
a) Proteína, proteína;
b) Enzima, enzima;
c) Proteína, enzima;
d) Enzima, proteína;
e) Nenhuma das respostas.
Questão 34 - Anomalias, defeitos ou
malformações congênitas (congênito significa
nascido com
m o indivíduo) são termos que se
referem a defeitos de nascença. As anomalias
congênitas podem ter causa genética e/ou
ambiental,
apesar
que
muitas
razões
raz
permaneçam desconhecidas.
Com relação à malformação congênita a ciência
que se encarrega de estudar o desenvolvimento
anormal do embrião e do feto é a:
a) Embriologia;
b) Mutagênese;
c) Cladogênese;
d) Teratologia;
e) Citologia.
Questão 35 - Com base em sua estrutura e em sua função, os tecidos epiteliais podem ser classificados
em dois grandes grupos: ao de revestimento e os glandulares. Os tecidos epiteliais podem ser
classificados como:
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
(1) Simples
(2) Estratificado
(
(
(3)
(4)
(5)
(6)
(
(
(
(
Pseudo-estratificado
Pavimentoso
Cúbico
Prismático
) várias camadas de células;
) uma camada de células com núcleos em alturas
distintas, dando a falsa impressão de conter várias
camadas;
) possuem células achatadas;
) uma só camada de células;
) suas células são altas em forma de prisma;
) formado por células cúbicas.
A resposta correta é:
a) 1, 2, 3, 4, 5, 6;
b) 2, 3, 4, 1, 6, 5;
c) 3, 2, 1, 4, 6, 5;
d) 5, 3, 4, 2, 1, 6;
e) 4, 2, 3, 1, 5, 6.
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Questão 36 - Sobre os sentidos do texto é
correto afirmar que mulheres:
a) que descobriram tumores através da
mamografia, os tinham um terço menores do
que as que desenvolveram sintomas;
b) com tumores detectados na família, tem mais
chances de desenvolver a doença aos 40 de
idade;
c) que fazem exames
xames de mamografia aos 50
anos de idade, tem 50% menos chances de ter
câncer;
d) em tratamento por 05 anos, têm 94% mais
possibilidade de cura;
e) têm se recusado a fazer a mamografia aos 40
anos de idade.
Questão 37 - De acordo com o texto:
a) a American Cancer Society recomenda que
as mulheres façam a primeira mamografia aos
50.
b) a U.S. Preventive Services Task Force
acredita que o ideal é que as mulheres tenham
40 anos para fazer a primeira mamografia.
c) a American College of Obstetritians and
a
Gynecologists recomendaa que mulheres iniciem
a triagem anual aos 40.
d) o National Cancer Institute entende que, se a
mulher for saudável, pode-se
se esperar até os 50.
e) médicos e pesquisadores ainda estão em
conflito sobre a melhor idade para as mulheres
mulhere
fazerem a primeira mamografia.
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Questão 38 - Segundo o texto, para que cada
mulher saiba exatamente qual é a melhor idade
para fazer a primeira mamografia, é preciso
discutir com seu médico.
Assinale a alternativa que NÃO equivale às
razões mencionadas no texto.
a) uso de álcool;
b) histórico de peso;
c) hábitos de exercício;
d) hábitos alimentares;
e) todos os fatores de risco.
Questão 39 - Em “… average-risk
risk women put
off routine mammos until age 50…”,
…”, o verbo
sublinhado deve ser entendido como
a) adiar;
b) iniciar;
c) impedir;
d) antecipar;
e) interromper.
Questão 40 - Sobre os aspectos linguísticos do
texto, é correto afirmar que:
a) Em “… more likely to be alive and diseasedisease
free after …” o vocábulo sublinhado é verbo.
b) Em “Though studies on women in this age
group …” o vocábulo sublinhado é o mesmo
que although.
c) Em “… the National Cancer Institute still
stand by start-at-40 guideline.” o vocábulo
sublinhado tem o mesmo sentido de until.
d) Em “...announced that it recommends
starting…”, o vocábulo sublinhado é um
pronome relativo que foi empregado com a
função de pronome demonstrativo
e) Em “Though studies on women in this age
group ...” , o vocábulo sublinhado é verbo
empregado no Presente Simples, na terceira
terc
pessoa do singular.
El móvil ayuda a crecer en América
Estudio de Fundación Telefónica sobre el impacto económico y social
"En 1991 había 16 millones de móviles; ahora, 5.500 millones. La tecnología inalámbrica es la que más
rápidamente se ha desarrollado en la historia de la humanidad", explica el sociólogo Manuel Castells,
director de Comunicación móvil y desarrollo económic
económico y social en América Latina, un estudio de la
Fundación Telefónica presentado ayer en Barcelona.
El 85% de la población mundial está conectada con móvil. "La comunicación móvil es la comunicación",
zanja Castells. En América Latina la penetración es del 80%, con países punta como Argentina, con una
penetración del 115%. La tasa de penetración es similar a Estados Unidos, pero por detrás de Europa.
Entre las conclusiones del estudio se destaca que el móvil ayuda al desarrollo, particularmente en los
paísess y regiones más pobres. El efecto es mayor del visto en otros sitios.
Pero el móvil no ayuda a reducir la desigualdad. "En el análisis de los 18 países latinoamericanos no
encontramos ningún efecto ni en un sentido ni en otro sobre la desigualdad social. Ni la aumenta ni la
disminuye". Sin embargo, tiene un impacto positivo sobre el empleo, en parte porque el 55% del trabajo
urbano es autónomo; a partir de la localización permanente del móvil hay más trabajo. También las
posibilidades de encontrar empleo aumentan gracias a que se limitan los intermediarios que controlan el
trabajo.
Otra conclusión del estudio es el aumento de la seguridad de las personas tanto en medios urbanos como
rurales. La posibilidad de comunicación móvil constante mejora el sentimi
sentimiento
ento de seguridad y también la
autonomía de las personas. La mayoría de las llamadas del móvil se realizan desde sitios en los que se
podría llamar de otra manera. "Por tanto, no es tanto que sea móvil, sino que sea constante", añadió el
sociólogo.
Castells
ls reconoce que la mayor discriminación se da con la banda ancha. "Pero la pinza de distribución de
ingresos en América Latina es mucho mayor que la distribución de tecnología móvil, incluso con
c banda
ancha". Javier Martín, Barcelona in El País, 2011
2011-09-20
Pág in a 15
Questão 36 – Según el texto, señala V si la proposición es verdadera y F si es falsa :
[ ] - Fundación Telefónica presenta un estudio sobre Comunicación móvil y el impacto económico y
social en Barcelona;
[ ] - La penetración en países punta como Argentina, es similar a Estados Unidos o Europa;
[ ] - Se constató que el desarrollo por el uso del móvil es más evidente en los países y regiones más
pobres;
[ ] - En los países de América Latina 85% de la población está conectada con móvil.
Marque la secuencia correcta:
a) F,F,V,F;
b) V,F,F,V;
c) V,V,F,F;
d) F,V,V,F;
e) F,V,F,F.
Questão 37 – EL marcador sin embargo puede ser reemplazado sin cambio de significado por:
a) aunque;
b) todavía;
c) pero;
d) por lo tanto;
e) mientras.
Questão 38 – De acuerdo con el texto, es incorrecto afirmar que el móvil:
a) tiene un impacto positivo sobre el paro;
b) ayuda el desarrollo pero no la igualdad social;
c) contribuye a la autonomía de las personas;
d) realiza llamadas desde sitios en los que no se puede llamar de otra manera.
e) aumenta la posibilidad de encontrar trabajo ya que no hay atravesadores
atravesadores.
Questão 39 – En el fragmento “…
… Por tanto, no es tanto que se a móvil, sino que sea constante”,
constante el
conector subrayado establece entre los enunciados una relación de:
a) suma de argumentos;
b) modo;
c) corrección;
d) causa;
e) especificación.
Questão 40 – Marque la única alternativa que no pertenece al mismo género de la palabra análisis,
análisis en la
línea 11 del texto:
a) puente;
b) sangre;
c) color;
d) árbol;
e) viaje.
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