prova

1ª QUESTÃO:
“... tanto silêncio de derrota...” Com tal afirmativa,
o Autor:
Projeto
“Incubadora de Talentos”
A ALMA ESFÉRICA DO CARIOCA
Armando Nogueira
Chego do mato vendo tanta gente de cara
triste pelas ruas, tanto silêncio de derrota dentro e
fora das casas, como se o gosto da vida se tivesse
encerrado, de vez, com as cinzas do finado carnaval
dos últimos dias.
Imperdoável melancolia de quem sabe, e
sabe muito bem, que esta deliciosa cidade não é
samba, apenas; que o Rio, alma do Brasil, afina
também seus melhores sentimentos populares por
outra paixão não menos respeitável – o futebol.
Esse abençoado binômio, carnaval – futebol,
é que explica e eterniza a alma esférica da gente
mais alegre de nosso alegre País.
Por que, então, chorar a festa passada se ao
breve ciclo da fantasia do samba logo se segue a
ardente realidade do futebol? Desmontaram o
palanque por onde desfilou a elite do samba? E daí?
Lá está o Maracanã, rampas gigantescas, assentos
intermináveis, tudo pronto para o grande desfile de
angústias e paixões que precedem a glória de um
chute. Agora mesmo, alguém me veio dizer,
contente, que a grama está uma beleza, de área a
área, e que, com as últimas chuvas, o verde
rebentou verdíssimo.
Salgueiro,
Fluminense,
Mangueira,
Flamengo, Império, Botafogo – milagrosa
alternação de emoções na vida de uma cidade;
passos e passes de uma gente que curtiu seu amor
ao mesmo tempo no contratempo de um tamborim e
no instante infinito de um gol.
Mal se foi o Salgueiro, já vem chegando o
Flamengo, preto e vermelho, apontando, ardente, na
boca do túnel que se abre para a multidão em
delírio.
Couro de gato, bola de couro, quicando e
repicando pela glória de uma cidade que não tem
por que chorar tristezas.
a) se refere ao pessoal da escola de samba
derrotada;
b) descreve o silêncio do povo como se fosse o
silêncio típico de alguém que sofre uma derrota
qualquer;
c) quer dizer que as pessoas que ficam em casa,
durante o carnaval, se sentem como derrotadas;
d) indica que o pessoal que vai para fora no
carnaval é considerado como derrotado, na
opinião dos outros;
e) deixa entender que o silêncio de derrota é um
símbolo da quarta-feira de cinzas.
2ª QUESTÃO:
“Imperdoável melancolia de quem sabe...” Com isto
o Autor quer dizer que:
a)
b)
c)
d)
e)
o povo não admite o fim do carnaval.
o povo fica triste sem motivo justo;
o povo não se conforma com o fim do carnaval;
o povo lamenta o fim do carnaval;
o povo não perdoa o fim do carnaval.
3ª QUESTÃO:
A palavra “imperdoável”, já referida na questão
anterior, significa:
a)
b)
c)
d)
e)
que não se pode perdoar;
que não se pode admitir;
que não merece perdão;
que é muito grave;
n.r.a.
4ª QUESTÃO:
“...o Rio, alma do Brasil, afina seus melhores
sentimentos...”
O verbo sublinhado pode encontrar vários
sinônimos. Dentre os abaixo, qual o único que não
serve?
a)
b)
c)
d)
e)
apurar;
harmonizar;
conciliar;
ajustar;
estreitar.
(Na Grande Área. Bloch Editores, Rio de Janeiro, s.d.)
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5ª QUESTÃO:
8ª QUESTÃO:
Em algumas passagens descritivas, o Autor se
mostra exagerado, pois o que ele afirma não pode
acontecer de fato, mas se trata apenas de sentido
figurado. Qual a única passagem onde não existe tal
exagero?
“Lá está o Maracanã, rampas gigantescas, assentos
intermináveis...”
a)
b)
c)
d)
e)
“... o Rio, alma do Brasil, afina ...”;
“... rampas gigantescas ...”;
“... assentos intermináveis, ...”;
“... no instante infinito de um gol.”;
“... repicando pela glória de uma cidade...”.
A figura de pensamento presente no texto acima é:
a)
b)
c)
d)
e)
ironia
litotes
antítese
hipérbole
prosopopéia
*****
6ª QUESTÃO:
Sabe-se que o Autor desta crônica era repórter
esportivo. É normal, portanto, que tenha dado maior
destaque ao futebol. Nas descrições abaixo, assinale
aquela onde o autor põe futebol e carnaval no
mesmo plano de igualdade:
a) “... breve ciclo da fantasia do samba logo se
segue a ardente realidade do futebol?”;
b) “Desmontaram o palanque por onde desfilou a
elite do samba? E daí? Lá está o Maracanã,
rampas gigantescas, assentos intermináveis...”;
c) “... passos e passes de uma gente que curtiu o
seu amor...”;
d) “... ao mesmo tempo no contratempo de um
tamborim e no instante infinito de um gol.”;
e) “Mal se foi o Salgueiro, já vem chegando o
Flamengo, preto e vermelho, apontando,
ardente...”.
7ª QUESTÃO:
“... quicando e repicando pela glória de uma cidade
que não tem por que chorar tristezas.”
No texto acima, temos uma oração destacada que é:
a)
b)
c)
d)
e)
substantiva objetiva direta.
substantiva predicativa.
adjetiva restritiva
substantiva subjetiva.
adverbial consecutiva.
Instruções: Para responder às questões 09 e 10, leia
o artigo abaixo.
POR QUE O MUNDO ESTÁ TÃO
DESORIENTADO
Domenico de Masi
Se eu tivesse de indicar qual denominador
comum psicológico caracteriza a sociedade atual no
mundo inteiro, não teria dúvida. Alguns povos são
dominadores, outros, submissos; alguns são
tímidos, outros agressivos. Há os desorganizados e
os extremamente metódicos. Alguns são laicos e
outros fundamentalistas. Também existem os povos
voltados para a modernidade e outros que são
tradicionalistas. No entanto, todos os povos do
mundo estão, hoje, desorientados.
O que leva a essa desorientação é a rapidez e
a multiplicidade das mudanças. Seis séculos antes
de Cristo, quando as transformações ocorriam
lentamente, Heráclito escreveu: "É na mudança que
as coisas se assentam". Mas poderíamos dizer isso
hoje? A invenção das técnicas para dominar o fogo,
o desenvolvimento da agricultura e do pastoreio na
Mesopotâmia, as grandes descobertas científicas e
geográficas realizadas entre os séculos XII e XVI
representam saltos. No entanto, nenhuma dessas
mudanças se realizou em espaço de tempo inferior à
vida média de uma pessoa. Nenhum ser humano
pôde assistir ao processo inteiro.
Hoje as coisas são diferentes. Ao longo de
poucas décadas, passamos de uma economia
industrial centrada na produção de automóveis e de
eletrodomésticos a uma economia pós-industrial
centrada na produção de serviços, informação,
símbolos, valores e estética. Passamos de uma
cultura moderna de livros e de jornais a uma pósmoderna feita de televisão e internet. Saímos do
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poder exercido por capitães da indústria para o de
cientistas, artistas e da mídia de massa. (...)
É como se, de improviso, uma imensa
avalanche, uma enorme massa d’água, uma erupção
vulcânica e um terremoto se abatessem de uma só
vez sobre uma região tranquila, aterrorizando seus
habitantes. Alguns desses habitantes talvez até
contassem com a destruição, mas a grande maioria
foi surpreendida durante o sono e vive agora na
maior desorientação. (...)
Quem está desorientado passa, de fato, por
uma profunda sensação de crise, e quem se sente
em crise deixa de projetar o próprio futuro. Quando
uma pessoa, uma família ou um país renuncia a
projetar seu futuro, outro o projetará no lugar deles.
E não fará por bondade altruísta, mas em proveito
próprio.
Instruções: Leia atentamente o fragmento a seguir
e responda à questão 11:
(Revista Época, p. 92, 13/09/2007)
O fragmento acima aponta o problema de
ambiguidade resultante do emprego do termo
“seus”. A ocorrência da ambiguidade, no caso,
pode ser explicada por uma característica relativa à
significação geral da palavra em questão. Essa
característica do vocábulo “seus” é a de:
9ª QUESTÃO:
Assinale a alternativa que melhor expresse a tese
defendida pelo texto.
“Por exemplo, a frase:
Em casual encontro com Júlia, Pedro fez
comentários sobre SEUS exames. Tem um
enunciado equívoco; os comentários de Pedro
podem ter sido feitos sobre os exames de ambos.”
(CUNHA, Celso & CINTRA. Lindley. “Nova gramática
do português contemporâneo”. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1985.)
11ª QUESTÃO:
a) Alguns povos são dominadores; outros,
submissos.
b) Alguns povos são tímidos; outros, agressivos.
c) É desnecessário fazer projetos para o futuro.
d) Todos os povos do mundo estão, hoje,
desorientados.
e) A desorientação gera a multiplicidade das
mudanças.
a) indicar a pessoa gramatical, sem flexionar-se ou
remeter a termos antecedentes;
b) referir-se à pessoa gramatical, sem nomeá-la ou
indicar-lhe a característica própria;
c) substituir o nome próprio, sem individualizá-lo
ou permitir a devida concordância;
d) qualificar os nomes presentes, sem hierarquizálos ou revelar sua verdadeira significação.
e) n.d.a.
10ª QUESTÃO:
Instrução: O texto abaixo serve de base para a
questão 12.
Leia as sentenças abaixo:
I. "Há os desorganizados e os extremamente
metódicos".
II. "Também existem os povos voltados para a
modernidade
e
outros
que
são
tradicionalistas".
III. "Saímos do poder exercido por capitães da
indústria para o de cientistas, artistas e da
mídia de massa".
Assinale a alternativa que apresenta somente
argumentos relacionados à tese.
a)
b)
c)
d)
e)
I.
II e III.
III.
I, II e III.
I e II
Não alcancei mais nada, e para o fim
arrependi-me do pedido: devia ter seguido o
conselho de Capitu. Então, como eu quisesse ir para
dentro, prima Justina reteve-me alguns minutos,
falando do calor e da próxima festa da Conceição,
dos meus velhos oratórios, e finalmente de Capitu.
Não disse mal dela; ao contrário insinuou-me que
podia vir a ser uma moça bonita. Eu, que já a
achava lindíssima, bradaria que era a mais bela
criatura do mundo, se o receio me não fizesse
discreto. Entretanto, como prima Justina se metesse
a elogiar-lhe os modos, a gravidade, os costumes, o
trabalhar para os seus, o amor que tinha a minha
mãe, tudo isto me acendeu a ponto de elogiá-la
também. Quando não era com palavras, era com o
gesto de aprovação que dava a cada uma das
asserções da outra, e certamente com a felicidade
que devia iluminar-me a cara. Não adverti que
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assim confirmava a denúncia de José Dias, ouvida
por ela, à tarde, na sala de visitas, se é que também
ela não desconfiava já.
(ASSIS, Machado de. Dom Casmurro, Rio de Janeiro:
Livraria Garnier, 1988)
12ª QUESTÃO:
No trecho “Não adverti que assim confirmava
denúncia de José Dias(...)” aparece a palavra
assim, que faz parte do grupo de instrumentos
linguísticos que ligam partes do discurso e
promovem a coesão do texto. Ela remete a algo que
já foi dito, isto é, ao contexto anterior. No presente,
refere-se:
a) aos elogios feitos por prima Justina;
b) ao pedido de ajuda feito à prima Justina para
não ser mandado ao seminário;
c) à maneira como Bentinho reagira diante dos
elogios de Justina a Capitu.
d) ao fato de Bentinho não ter seguido o conselho
dado por Capitu;
e) ao receio e à discrição afetados por Bentinho.
*****
13ª QUESTÃO
Observe a charge abaixo.
14ª QUESTÃO
Em 1947, a Organização das Nações Unidas (ONU)
aprovou um plano de partilha da Palestina que
previa a criação de dois Estados: um judeu e outro
palestino. A recusa árabe em aceitar a decisão
conduziu ao primeiro conflito entre Israel e países
árabes. A segunda guerra (Suez, 1956) decorreu da
decisão egípcia de nacionalizar o canal, ato que
atingia interesses anglo-franceses e israelenses.
Vitorioso, Israel passou a controlar a Península do
Sinai. O terceiro conflito árabe-israelense (1967)
ficou conhecido como Guerra dos Seis Dias, tal a
rapidez da vitória de Israel. Em 6 de outubro de
1973, quando os judeus comemoravam o Yom
Kippur (Dia do Perdão), forças egípcias e sírias
atacaram de surpresa Israel, que revidou de forma
arrasadora. A intervenção americano-soviética
impôs o cessar-fogo, concluído em 22 de outubro.
A partir do texto acima, assinale a opção correta.
a) A
b)
c)
d)
e)
primeira guerra árabe-israelense foi
determinada pela ação bélica de tradicionais
potências europeias no Oriente Médio.
Na segunda metade dos anos 1960, quando
explodiu a terceira guerra árabe-israelense,
Israel obteve rápida vitória.
A guerra do Yom Kippur ocorreu no momento
em que, a partir de decisão da ONU, foi
oficialmente instalado o Estado de Israel.
A ação dos governos de Washington e de
Moscou foi decisiva para o cessar-fogo que pôs
fim ao primeiro conflito árabe israelense.
Apesar das sucessivas vitórias militares, Israel
mantém suas dimensões territoriais tal como
estabelecido pela resolução de 1947 aprovada
pela ONU.
15ª QUESTÃO
Em "O Último Czar", Eduard Radzinsky cita
diversos registros de Nicolau II:
Fonte: NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do
Brasil para principiantes. São Paulo, Ática, 2003. P. 151.
A charge faz referência:
a)
b)
c)
d)
e)
às eleições indiretas.
ao senado vitalício.
ao poder moderador.
ao voto censitário.
ao plebiscito no país.
- "9 de janeiro. Disposição de ânimo alarmante
entre os revolucionários e grande propaganda do
proletariado".
- "28 de janeiro. Eventos de extraordinária
importância, com um potencial de graves
consequências para a situação do estado, não estão
distantes".
- "5 de fevereiro. A animosidade aumenta.
Demonstrações espontâneas das massas serão a
primeira etapa e também a última no caminho para
excessos impiedosos e insensatos, no mais horrível
dos acontecimentos: uma revolução anárquica".
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Sobre a Revolução de fevereiro de 1917, é correto
afirmar que:
a) a burguesia liberal apoiava a insurreição popular
para instaurar no país um regime constitucional
e parlamentar, ampliando o poder dos
bolcheviques.
desejava substituir um regime-burguês por outro
operário-socialista.
as forças no poder eram: burguesia liberal,
mencheviques e social-revolucionários.
seu plano baseava-se na reforma agrária e na
estatização dos bancos e das fábricas.
seu caráter revolucionário baseava-se no
proletário e no camponês.
b)
c)
d)
e)
II-
III-
IV-
16ª QUESTÃO
No Brasil, a CLT - Consolidação das Leis do
Trabalho - foi criada pelo Decreto 5452, de
1943,em meio ao governo de Getúlio Vargas, para
reunir e sistematizar as leis trabalhistas existentes
no país. Tais leis representaram a:
V-
a) conquista evidente do movimento operário
sindical e partidariamente organizado desde
1917, defensor de projetos socialistas e
responsável pela ascensão de Vargas ao poder.
participação do Estado como árbitro na
mediação das relações entre patrões e
trabalhadores de 1930 em diante, permitindo a
Vargas propor a racionalização e a
despolitização das reivindicações trabalhistas.
inspiração notadamente fascista, que orientou o
Estado Novo desde sua implantação em
1937,desviando
Vargas
das
intenções
nacionalistas presentes no início de seu
governo.
atuação controladora do Estado brasileiro sobre
os sindicatos e associações de trabalhadores,
permitindo a Vargas criar, a partir de 1934, o
primeiro partido político de massas da história
brasileira.
pressão norte-americana, que se tornou mais
clara após 1945, para que Vargas controlasse os
grupos anárquicos e socialistas presentes nos
movimentos operário e camponês.
b)
c)
d)
e)
Estão corretas as afirmações:
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
I, II, III e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
a)
b)
c)
d)
e)
18ª QUESTÃO
Sentia-se um forte clima de tensão, e o governo
resolveu optar por medidas que aprofundavam,
mais ainda, o fechamento político. No dia 13 de
dezembro de 1968, o governo militar baixou um
Ato Institucional, conhecido como AI nº 05.
A respeito do AI nº 05, leia as afirmativas abaixo.
III-
17ª QUESTÃO
IIIApós a Segunda Guerra Mundial, o mundo passou
por grandes transformações. Leia as cinco
afirmações seguintes e responda.
I-
O centro da cultura artística mundial, e
consequentemente do mercado de arte,
desloca- se de Paris para Nova Iorque,
levando ao florescimento explosivo de uma
arte americana, que se constitui um
fenômeno importante na história da arte nos
meados do século XX.
O controle imperialista das potências
europeias na Ásia e na África passa a ser
contestado por processos de independência
dos povos dominados, desencadeando a
consolidação de novos Estados nacionais.
Os EUA e a União Soviética se destacam
como as duas grandes potências mundiais,
que delimitam suas áreas de influência
econômica e política, travando conflitos
bélicos indiretos e disputando avanços no
campo científico e tecnológico.
Os governos autoritários na América Latina
democratizam-se e há revoluções proletárias
e camponesas, permitindo a consolidação de
Estados que propiciam a redução da pobreza
e a socialização dos meios de produção
entre diferentes classes sociais.
A imigração de judeus para o Oriente
Médio, a organização do Estado de Israel e a
confrontação entre judeus e palestinos
muçulmanos (fixados anteriormente no
território)
desencadearam
conflitos
religiosos e territoriais que perduraram ao
longo do século XX.
a)
b)
c)
d)
e)
presidente da República podia decretar a
intervenção em Estados e Municípios.
A edição do AI nº 05 tornou o regime
militar ainda mais rigoroso.
As eleições para deputados e senadores
passaram a ser indiretas, ou seja, por meio
do Congresso Nacional.
somente a I e II estão corretas.
toda estão corretas.
somente a II e III estão corretas.
nenhuma está correta.
somente a III está correta.
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19ª QUESTÃO
20ª QUESTÃO
"QUE PAÍS É ESTE?
Nas favelas, no Senado
Sujeira pra todo lado
Ninguém respeita a Constituição
Mas todos acreditam no futuro da nação
Que país é este
No Amazonas, no Araguaia, na Baixada
Fluminense
Mato Grosso, nas Gerais e no Nordeste tudo em
paz.
Na morte eu descanso mas o sangue anda solto
Manchando os papéis, documentos fiéis
Ao descanso do patrão
Que país é este
Terceiro mundo se for
Piada no exterior
Mas o Brasil vai ficar rico
Vamos faturar um milhão
Quando vendermos todas as almas
Dos nossos índios em um leilão
Que país é este"
Esta música foi escrita em 1978 e não se tornou
obsoleta, superada. O texto fala de alguns dos
problemas do país:
a) a falta de cumprimento da Constituição tem
pouca relação com a existência de injustiça
social e do pleno desenvolvimento.
b) o Brasil já faz parte do Primeiro Mundo tanto a
nível dos direitos sociais quanto do
desenvolvimento econômico.
c) o respeito às minorias políticas, como os índios,
não faz parte da luta pela democracia social e
política do país.
d) a falta de cumprimento à Constituição, a má
distribuição da renda e das terras geram
conflitos na cidade e no campo e o
desenvolvimento fica comprometido sem o
respeito aos direitos das minorias políticas,
como os índios.
e) a violência na cidade e no campo não é fruto da
concentração de renda e terras e da lentidão do
Judiciário.
*****
A Terra é também chamada “planeta azul”, em
função da imagem que se tem quando vista do
espaço. Sobre a origem dos oceanos e mares
assinale a opção correta.
a) Surgiram há 2 bilhões de anos, após um dilúvio
que durou 5 milhões de anos.
b) Foram formados há cerca de 4 bilhões de anos,
após sucessivas erupções vulcânicas e chuvas
que duraram 10 milhões de anos.
c) Surgiram há quatro bilhões de anos, em função
do fim da Era Glacial e o alagamento da Terra.
d) Com a elevação brusca de temperatura as
calotas polares derreteram, dando origem a
grande massa d´água existente hoje no planeta.
e) Foram formados em função de uma chuva de
meteoros, cuja composição química era
basicamente de água e hidrogênio.
21ª QUESTÃO
Segundo dados da ONU revelados em 2007, o
Brasil apareceu na 70a colocação em IDH e, embora
tenha melhorado a pontuação ainda encontra-se
apenas em uma classificação intermediária. O
principal fator positivo que nos colocou nesta
posição foi:
a) a diminuição do elevado nível de analfabetismo
e os maiores investimentos em educação.
b) a grande presença da PEA no setor secundário.
c) a baixíssima mortalidade infantil, semelhante a
registrada na América do Norte.
d) o grande acesso dos brasileiros à tecnologia,
também denominada promoção digital.
e) a melhoria da distribuição da renda, já que na
teoria o PIB per capita calculado está perto da
realidade do orçamento da maioria das famílias
brasileiras.
22ª QUESTÃO
A energia eólica passou a ser utilizada de forma
sistemática para produção de eletricidade a partir da
década de 1970, na Europa e depois nos Estados
Unidos.
No Brasil, essa energia:
a) apresenta
b)
c)
d)
e)
um
forte
potencial
no
litoral
nordestino.
é largamente concentrada na Amazônia.
representa cerca de 10% da matriz energética.
tem maior produção concentrada no Sudeste.
concorre diretamente com fontes tradicionais
como o carvão.
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23ª QUESTÃO
Para responder à questão, interprete o mapa a
seguir:
As áreas preenchidas na cor cinza no mapa
correspondem:
a) à bacia hidrográfica do Paraguai e do São
b)
c)
d)
e)
Francisco.
à bacia hidrográfica do Paraná e do AraguaiaTocantins.
ao bioma de cerrado e da caatinga.
à vegetação do Complexo do Pantanal e da
Caatinga.
às áreas de mais baixa densidade populacional
do país.
24ª QUESTÃO
As religiões têm grande influência na vida das
pessoas, ainda mais numa região de história
tradicional como o Oriente Médio. Lá não
encontramos:
a) o cristianismo, abolido com a fuga dos cristãos
para a Europa.
b) o xiitismo muçulmano, seita muito perseguida e
que foi instalar-se no norte da África.
c) o xintoísmo, que é uma manifestação religiosa
típica do Japão.
d) o judaísmo, pois Israel ainda não conseguiu
estabelecer-se como país.
e) o sunismo muçulmano, considerado pelos
seguidores de Maomé como uma seita herética.
O texto revela uma prévia da crise soviética, com
desdobramentos políticos, sociais e econômicos tais
como:
I – a desintegração da economia a uma velocidade
que nem a mais pessimista das previsões ousaria
imaginar.
II – a incapacidade de uma nação rica em recursos
naturais e matérias-primas de entender as
próprias necessidades.
III – a ineficácia da estrutura política, cujo resultado
é o desmoronamento da própria União das
Repúblicas.
Assinale a opção que contém a(s) afirmativa(s)
correta(s):
a)
b)
c)
d)
e)
Somente I
Somente II
Somente III
Somente I e III
Todas
26ª QUESTÃO
Observe a matéria que trata de uma das mais
pretensiosas obras do PAC (Programa de
Aceleração do Crescimento) e que esbarra no
dilema desenvolvimento-preservação ambiental:
Belo Monte será a segunda maior usina do País e a
terceira maior do mundo, depois de Itaipu e de Três
Gargantas, na China. O projeto da hidrelétrica
começou a ser desenvolvido nos anos 80 e foi
reformulado várias vezes. Em 2001 a Justiça
Federal proibiu o Ibama de emitir o relatório de
impacto ambiental da obra, frustrando a intenção
do governo de licitar a usina em 2002. Ainda hoje o
projeto enfrenta resistências de ambientalistas e do
Ministério Público.
(www.estadão.com.br - acesso em 05/02/10)
Em qual bacia hidrográfica se localiza a usina
hidrelétrica de Belo Monte?
25ª QUESTÃO
“Fracasso da Perestroika frustra a ex-URSS. Já
havia escurecido naquela tarde de inverno, quando
Marina Kizilova entrou no supermercado de um
subúrbio moscovita para comprar batatas... dez
minutos de fila, chegou sua vez. As batatas tinham
acabado. Furiosa, ela passou a xingar o presidente
Gorbatchev, o governo, o Partido Comunista. O
que fazer para o jantar transformou-se, de repente,
em problema sério: como minha família viver?”
(Jornal do Brasil, 7 de abril de 1991)
a)
b)
c)
d)
e)
A
B
C
D
E
*****
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27ª QUESTÃO:
RASCUNHO
Uma moto percorreu 42KM com velocidade de
70Km/h. Calcule quantos minutos foram gastos
para realizar o percurso.
a)
b)
c)
d)
e)
6 min
12 min
18 min
24 min
36 min
28ª QUESTÃO:
Um atleta estabeleceu um recorde local em sua
cidade percorrendo 100m com velocidade média de
36Km/h. Calcule em quantos segundo ele fez o
trajeto.
a)
b)
c)
d)
e)
10s
20s
30s
40s
50s
29ª QUESTÃO:
Quanto tempo levará um automóvel para percorrer
360km, desenvolvendo uma velocidade média de
90km/h?
a)
b)
c)
d)
e)
2h
4h
6h
1h
5h
30ª QUESTÃO:
O átomo que perde ou ganha elétrons recebe o
nome de (...), sendo que o átomo que fica carregado
positivamente recebe o nome de (...) e o que fica
carregado negativamente recebe o nome de (...).
Assinale a alternativa que contenha os nomes que
preencham corretamente as lacunas da afirmação
acima.
a)
b)
c)
d)
e)
Íons - ânion –cátion.
Íons – cátion – anion
Ânion – cátion –íon.
Cátion – ânion – íon.
Nenhuma das anteriores.
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31ª QUESTÃO:
RASCUNHO
Sabendo-se que as massas atômicas dos átomos de
Ca = 40, H = 1, O = 16 e S = 32, as massas
moleculares do Ca(OH)2 e do H2SO4 serão
respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)
58 e 54
74 e 98
57 e 49
59 e 55
78 e 55
32ª QUESTÃO:
Dê as funções
respectivamente:
dos
seguintes
compostos,
CaSO4, KOH, HCN e MgO
a)
b)
c)
d)
e)
ácido – base – sal – óxido
óxido –sal – base –ácido
base – ácido – óxido – sal
sal – óxido – base – ácido
sal – base – ácido – óxido
33ª QUESTÃO:
Se deixarmos o amoníaco exposto ao ar livre, ele
sofrerá uma reação, cujo produto formado será o
vapor de água e a amônia. Qual o tipo de reação
será desencadeada?
a)
b)
c)
d)
e)
simples troca
dupla troca
decomposição
adição
substituição
*****
34ª QUESTÃO:
(GV-SP):
1
 
2
3
1
 
2
5
é igual a:
3
1
a)  
2
b) 40
1
c)
40
d) – 40
e) n.r.a.
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35ª QUESTÃO:
RASCUNHO
(UF – MG):
O quociente:
7 3  5 48  2 192
é igual a:
27
a)
b)
c)
d)
e)
2 3
3 3
1
2
n.r.a.
36ª QUESTÃO:
(GV-SP): A equação x +
a)
b)
c)
d)
e)
5
5
tem
5
x5
x5
uma única raiz
infinitas raízes
exatamente duas raízes
conjunto-solução vazio
n.r.a.
37ª QUESTÃO:
(PUC-SP) : Sendo f (x) = 7x + 1, então
f 12  f 9
é igual a:
3
a)
b)
c)
d)
e)
–1
3
5
7
n.r.a.
38ª QUESTÃO:
(F. OBJETIVO – SP)
Na figura abaixo, o valor de x é:
r
x-3
x
s
x+2
x-2
t
u
a)
b)
c)
d)
e)
r // s // t
v
7
6
5
4
n.r.a.
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39ª QUESTÃO:
RASCUNHO
3
Na figura, cos   .
5
Calcule x e y
a)
b)
c)
d)
e)
12 e 9
9 e 12
3 e 15
15 e 3
n.r.a.
40ª QUESTÃO:
Utilizando o teorema de duas cordas encontre o
valor de x.
a)
b)
c)
d)
e)
8
16
4
2
n.r.a.
*****
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