educação para o emprego - Colleges and Institutes Canada

EDUCAÇÃO PARA O
EMPREGO
Moçambique (Africa)
O que é a Educação para o Emprego (EPE)?
A EPE é um programa de colaboração com países
em desenvolvimento, desenhado para alinhar o
desenvolvimento de capacidades com as
necessidades laborais do mercado. É uma
abordagem integrada ao desenvolvimento e
cooperação sustentável, desenvolvido pela
Associação de Colégios Comunitários do Canadá
(ACCC) para apoiar instituições de ensino nos países
parceiros. O EPE contribui para o crescimento
económico e para a redução da pobreza através do
desenvolvimento da força de trabalho. O programa
foi desenhado para ser responsivo, aplicado e
orientado para a procura – equipando a força de
trabalho com os conhecimentos necessários para os
empregos de
hoje e do futuro.
O EPE presta assistência a nível:
1. ministerial através do apoio a reformas
políticas para melhor alinhar a formação à
realidade dos empregos;
2. institucional, criando capacidade nas
instituições, para desenharem e providenciarem
programas de competências orientadas para o
Mercado (desenvolvimento de currículos), e
através do desenvolvimento de serviços
empresariais e de gestão;
3. regional e internacional, criando redes para
a troca efectiva de conhecimento, experiência,
melhores práticas e inovação.
O programa EPE da ACCC foi lançado no ano de 2008 em Moçambique, Senegal e
Tanzania. Foi expandido para 12 países das Caraíbas em 2011 e três dos Andes
em 2012. O EPE é financiado pelo Governo do Canadá através da Agência
Canadiana para o Desenvolvimento Internacional (ACDI).
EFTP, COREP e PIREP, o que significa?
Em 2006, o Governo de Moçambique iniciou
um plano de 15 anos para reformar o seu
sistema de Ensino e FormaçãoTécnica e
Profissional (EFTP). A primeira fase,
conhecida por Programa Integrado de
Reforma da Educação Profissional (PIREP),
é financiada pelo Governo de Moçambique e
outros parceiros de cooperação.
Para liderar a implementação da reforma do
EFTP, o governo criou a Comissão
Interministerial para a Reforma da Educação
Profissional (CIREP), presidida pelo PrimeiroMinistro e composta por oito ministérios,
nomeadamente: da Educação, Trabalho,
Finanças, Plano e Desenvolvimento, Comércio
e Indústria, Ciência e Tecnologia, Função
Pública e Agricultura.
O governo criou um corpo diretivo – a
Comissão Executiva da Reforma da Educação Profissional (COREP) - que
integra o Ministro da Educação e a
Ministra do Trabalho. A COREP inclui
ainda outros representantes do governo,
assim como do sector privado,
sindicatos e sociedade civil. Este corpo
é apoiado por um secretariado executivo
(COREP SE), que gere a
implementação e monitoria quotidiana
do processo de reformas.
Na essência, a COREP foi criada para
facilitar a transição para um sistema
de formação baseado na procura com
habilidades de mercado mais
relevantes e melhores oportunidades
económicas.
Para mais informações visite:
www.pirep.gov.mz
Projectos e Sectores
Em 2008, a COREP, em conjunto com a
ACCC criaram a EPE-Moçambique, que
integra 12 projectos localizados em 8 das 10
províncias de Moçambique. Existem 17
instituições moçambicanas e 12 colégios e
outras instituições canadianas que
trabalham em conjunto.
Estes projectos cobrem uma vasta gama de
sectores – incluindo Ecoturismo, Minas,
Construção, Agroprocessamento, Pescas
e Aquacultura, Gestão Escolar e
Empreendedorismo – todos eles cruciais
para o crescimento, desenvolvimento e para
o futuro de Moçambique.
Instituições Parceiras
Parceiro Canadiano (e Instituições Participantes)
Cégep de la Gaspésie
Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue
Camosun Collège
Collège François-Xavier-Garneau
(University of Guelph-Alfred Campus)
Marine Institute of Memorial University
(Collège communautaire du Nouveau Brunswick)
Collège François-Xavier-Garneau
Université de Guelph-Campus d’Alfred
(Collège François-Xavier-Garneau)
Institute de technologie agroalimentaire Campus de
Saint-Hyacinthe
Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu
Collège Montmorency (Collège Laflèche)
Bow Valley College
Nova Scotia Community College
(Marine Institute of Memorial University/Collège
communautaire du Nouveau Brunswick)
Instituição Moçambicana
Instituto Industrial e Comercial de Pemba
Instituto Médio de Geologia e Minas de
Moatize
Centro de Formação profissional de Tete
Instituto Industrial e Comercial 7 de
Setembro de Xai-Xai
Centro de Formação profissional de Xai-Xai
Instituto Agrário de Lichinga
Centro de Formação profissional de Lichinga
Instituto Agrário de Mocuba, Centro de
Formação Profissional de Quelimane
Gestão Escolar
(11 institutos e CFPs)
Instituto Agrario de Ribaué
Escola de Artes e Oficios de Chimoio
Instituto Industrial e Comercial 1 de Maio Quelimane
Centro de Formação Profissional de –
Quelimane
Instituto Politécnico de Salamanga
Instituto Comercial de Maputo
Instituto Industrial e Comercial de Pemba
Centro de Formação profissional de Pemba
Escola Secundária Januário Pedro de
Mocimboa da Praia
Benefícios e Resultados
O programa EPE-Moçambique tem e
continuará a obter os seguintes
benefícios e resultados:
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Desenvolvimento de políticas e
estruturas para uma força de
trabalho nacional mais funcional;
Parcerias efectivas entre a
educação e o sector privado;
Programação e curricula
atualizados;
Instrutores mais qualificados;
Programas de formação de
trabalhadores baseados em
competências;
Melhor capacidade de criação de
redes (networks) a nível nacional
e internacional, com vista à
transferência de conhecimentos;
Surgimento de micro-negócios;
Maior capacidade dos
profissionais de EFTP de trabalhar com o sector privado;
Negociantes e técnicos mais capacitados.
Sobre a ACCC
A ACCC é uma associação pan-canadiana que defende uma única voz a nível
nacional e internacional para os mais de 150 colégios e outras instituições. A nível
internacional, a ACCC facilitou mais de 600 programas de cooperação entre
colégios canadianos e instituições homólogas em cerca de 75 países. www.accc.ca
Para mais informações sobre a EPE-Moçambique, queiram contactar a Sra.
Suzanne Stump, Assessora Técnica Sénior:
[email protected] ou ligar para +258 84 696 0499.