Plano Plurianual de Gestão 2012 - Etec Ribeirão Preto

Transcrição

Plano Plurianual de Gestão 2012 - 2016
ETEC JOSÉ MARTIMIANO DA SILVA
De acordo com o disposto no Capítulo II do Regimento Comum das Escolas Técnicas do CEETEPS, o
Plano Plurianual de Gestão - PPG apresenta a proposta de trabalho da ETEC. Conta, como eixo norteador,
com o Projeto Político Pedagógico – PPP, no qual são explicitados os valores, as crenças e os princípios
pedagógicos da escola. A concepção coletiva dos projetos a serem desenvolvidos parte, necessariamente, do
PPP, dos objetivos e metas estabelecidos por meio da análise dos contextos interno e externo, da reflexão
sobre o instituído e da escola almejada pela comunidade.
O Plano Plurianual de Gestão tem uma vigência de cinco anos, com replanejamento, no mínimo, anual. A
atualização anual, com inclusão de novos projetos, garante o horizonte permanente de cinco anos.
Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de
instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado
como promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores. (GADOTTI, 2000)
Município: RIBEIRÃO PRETO
INTRODUÇÃO
Nome:
ETEC JOSÉ MARTIMIANO DA SILVA
E-mail:
[email protected]
Telefone:
(16) 3610-8374
Endereço:
Rua Tamandaré, 520 - Campos Elíseos CEP 14085-070
Homepage:
http://www.industrialrp.com.br
A elaboração deste plano contou com a participação da comunidade escolar, que contibuiu nestes últimos meses,
com uma série de informações.
Com essas informações foi possível identificar um grande comprometimento de seu corpo docente e de funcionários
administrativos, além de expectativas positivas dos alunos quanto ao futuro.
A equipe gestora também atua de maneira positiva no sentido de resolver de forma mais adequada os problemas do cotidiano.
Desta forma, com base nas informações do ano anterior deste mesmo documento é possível identificar que, muito foi feito no
sentido de motivar e valorizar as pessoas e as atividades que desempenham.
A evolução nas relações da comunidade serão melhor detalhadas nos outros itens desse PPG, onde constataremos que a equipe
gestora alterou positivamente sua forma de relacionar-se com sua comunidade, trazendo mais harmonia para o dia-a-dia de todos.
PARTICIPANTES
Diretor
Ari Araujo Rodrigues
Conselho de Escola
Nome
Segmento que representa
Fabiano Trovo de Sousa
Coordenador de Área
João Aiton Lemos Ferreira
Orgão de Classe
I
Etapas do processo
II
III
IV
Servidor Técnico
Administrativo
Representante dos
empresários, vinculados a
um dos cursos
Luciana Luz Ricci
Marcio Henrique Gomes de Mello
Outros Colaboradores
Nome
Função/Cargo
Abel José da Silva
Coordenador de Área/Eixo
Adélia Menegário
Assistente Administrativo
André Luis Coelho Gonini
Domingos Rafael Neto
Flávio Sergio Zampieri
Gislaine Aparecida Rovagnollo
Diretor de Serviços Acadêmicos
Joseane Aparecida Ipolito
Ligia Aparecida Correa Barone
Luís Marcelo Baraldi
Marcelo Alves Pereira
Coordenador Pedagógico
Silvia Helena P. F. P. Zen Goarayeb
I
Etapas do processo
II
III
IV
Legenda das etapas
I
Levantamento de Dados e Informações
II
Análise dos Indicadores
III
Definição de prioridades;
IV
Definição de Metas / Projetos
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Projeto Político Pedagógico
A identidade está relacionada a valores, comportamentos e atitudes que fazem parte das caracterísitcas dos atores que estão em um
mesmo contexto. A tarefa de consolidar uma identidade leva tempo e uma série de esforços devem ser empreendidos.
Nossa UE vem trabalhando neste sentido há vários anos, pois seu corpo administrativo, responsável por conduzir esse processo,
tem tomado atitudes focadas em objetivos de longo prazo que visam orientar as atividades da comunidade escolar, sempre
compartilhando com os demais atores os caminhos que pretende trilhar.
Exemplo disso são as várias ações que ocorrem na UE e que nem sempre são relatadas com a devida ênfase, é claro que problemas
ocorrem, no entanto, temos um caminho e por ele vamos seguindo.
Nesses caminhos que devem ser trilhados, podemos identificar as ações implementadas na biblioteca, com o objetivo de melhorar
o atendimento ao aluno. No mês de janeiro, durante as férias escolares, realizamos um trabalho de informatização da biblioteca,
onde consulta, entrada e saída de livros podem ser realizados pela bibliotecaria de maneira mais agil, com os computadores
utilizados pelos alunos monitorados. A qualidade do atendimento aumentou e o volume de emprestimos que já vinha sendo
monitorado, aumentou ainda mais depois dessas melhorias.
No tocante a capacitações, além daquelas oferecidas pelo CPS, e que não deixamos de comparecer, temos outras atividades.
Exemplo disso foi a parceria com a empresa de software Folhamatic e que nesta região somos os responsáveis, onde somos
beneficiados frequentemente com cursos para nossos professores e de toda a região.
As atividades pedagógicas são desenvolvidades permanentemente em função das necessidades de cada eixo, e reuniões entre
alunos/professores/reoresentantes de sala são realizadas frequentemente. As diretrizes são informadas aos alunos pela
coordenação, tanto pedagógica quanto de eixo e alguns cursos adotam procedimentos que devem ser observados por alunos e
professores.
Com relação ao Bullyng: O tema passa a ser tratado em todas as reuniões de recepção das novas turmas a partir de fev/2012. A
Coordenação Pedagógica deixa claro a intolerância da escola com relação à pratica do bullyng e apoia todas as formas possíveis
de denuncias, inclusive a denúncia anonima.
Nas reuniões pedagógicas tornou-se prática comum, desde 2011, a apresentação dos números e estatísticas da UE
(demanda/produto...). Nestas mesmas reuniões os professores são orientados a seguir diretrizes do CPS com relação a elaboração
de projetos, indicando aos mesmos um caminho comum e de melhor sinergia (temas como sustentabilidade, tecnologias assistivas
e atividades/programas para os idosos). Tais temas quando possível devem orientar os trabalhos de TCC de nossa comunidade, o
que já está surtindo efeito, pois na Feteps 2011 enviamos um projeto sobre Tecnologias Assistivas.
No longo prazo a equipe gestora conseguiu agora para 2012 a recontrução da UE, que entra em processo de licitação, atividades
como a Semana Paulo Freire, se aperfeiçoam a cada ano que passa em termos de organização, outros controles pedagógicos como
professores em capacitação são atualizados diretamente e encaminhado para os envolvidos na escola sempre que ocorrem
alterações, outros controles como de uso de laboratórios de informática também são atualizados permanentemente e enviadoss aos
envolvidos no processo.
Acreditamos que nossa busca pela melhoria é algo que se observa em todos os eixos e na administração da escola, pois
frequentemente estamos revisando parâmetros e implantando melhorias. Muitas vezes nos perguntamos porque apesar de tantas
iniciativas, algumas situações são mantidas e chegamos a respostas comuns como a falta de valorização dos professores e
funcionários e a precariedade de nossas instalações.
Com todos os problemas a escola segue seu caminho, e dentro deste contexto faz o melhor que pode para sua comunidade.
ATOS LEGAIS DE CRIAÇÃO E FUNCIONAMENTO
Nome completo: ETEC JOSÉ MARTIMIANO DA SILVA
Data da fundação: 30/06/1927
Ato normativo:Decreto nº 4.255, de 30/06/1927
Modalidades de EnsinoEducação Profissional Técnica de Nível Médio
(item II artigo 5º do Regimento Comum)
Capacitação, especialização, aperfeiçoamento e atualização de trabalhadores.
(item I, II e III artigo 6º do Regimento comum)
Nome do responsável pela instituição:
Ari Araújo Rodrigues
Cargo:Diretor
Integração ao CENTRO PAULA SOUZA:
Ato Normativo: Decreto nº 37.735, de 27/10/93
Nome do responsável pela instituição:
Laura Laganá
Cargo Superintendente
HISTÓRICO DA ESCOLA
O dia 07 de setembro de 1922 marca o lançamento da pedra fundamental do edifício para uma escola profissional
nos altos da Rua Tamandaré em terreno da “chácara Olímpia”, de propriedade da Prefeitura Municipal.
Era uma velha aspiração do povo que se procurava realizar.
A escritura de doação, pelos poderes municipais, de uma área de 80 mts de frente por 150 de fundo foi lavrada a 24
de novembro de 1926, assinando-a, pela municipalidade o Sr. José Martimiano da Silva, chefe do executivo local.
Nascia a Escola Profissional de Artes e Ofícios.
Entre outros nomes a escola também foi conhecida como Escola Profissional Mista.
No dia 11 de julho de 1927, o estabelecimento foi inaugurado.
NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO
Modalidade:
Integrado
Descrição:
A Etec José Martimiano da Silva oferece Ensino Técnico Integrado ao Médio no período diurno na E.E.
Prof° Sebastião Fernandes Palma.
Matriz Curricular:
Curso
INFORMÁTICA
INTEGRADO AO MÉDIO
Identificação
Implantação
IN-2010/2
2012/1º SEMESTRE
Séries
3
Situação
ATIVA
Certificação:
Curso
INFORMÁTICA
INTEGRADO AO MÉDIO
Identificação
Qualifica
IN-2010/2/1ª
SIM
INFORMÁTICA
INTEGRADO AO MÉDIO
IN-2010/2/2ª
SIM
INFORMÁTICA
INTEGRADO AO MÉDIO
IN-2010/2/3ª
SIM
Qualificação
QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL
MÉDIO DE AUXILIAR DE INFORMÁTICA
QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL
MÉDIO DE AUXILIAR EM
PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES
HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA
DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM
INFORMÁTICA
Habilitações associadas:
Informática - Integrado
Modalidade:
Técnico
Descrição:
A Etec José Martimiano da Silva oferece Ensino Técnico nos turnos da manhã, tarde e noite.
As Matrizes Curriculares que regem os cursos são:
Curso
ADMINISTRAÇÃO
AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
CONTABILIDADE
DESIGN DE INTERIORES
EDIFICAÇÕES
ELETRÔNICA
ELETROTÉCNICA
INFORMÁTICA
TÉCNICO JURÍDICO
LOGÍSTICA
MECATRÔNICA
Identificação
ADM-2009/1
AI-2009/1
CON-2010/2
DGN-2011/2
EDF-2011/2
ETN-2009/2
ETT-2009/2
INF-2009/1
JUR-2009/2
LOG-2009/1
MCT-2009/2
MECÂNICA
MEC- 2009/2
NUTRIÇÃO E DIETÉTICA
SAÚDE BUCAL
SECRETARIADO
SERVIÇOS JURÍDICOS
TELECOMUNICAÇÕES
NTD-2009/1
SB-2010/2
SEC-2011/2
SJ- 2011/2
TEL-2010/2
Implantação
2009/1º SEMESTRE
2009/1º SEMESTRE
2012/1° SEMESTRE
2012/1º SEMESTRE
2012/1º SEMESTRE
2010/1º SEMESTRE
2010/1º SEMESTRE
2010/1º SEMESTRE
2009/2º SEMESTRE
2009/2º SEMESTRE
2010/1º SEMESTRE
2010/1°SEMESTRE
2009/1º
2011/1º
2012/1º
2012/1º
2011/1º
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
SEMESTRE
Módulos
3
3
3
3
3
4
4
3
3
3
4
4
3
3
3
3
4
Situação
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
ATIVA
Certificação:
Curso
ADMINISTRAÇÃO
Identificação
Qualifica
ADM-2009/1/1º NÃO
ADMINISTRAÇÃO
ADM-2009/1/2º SIM
Qualificação
QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
ADMINISTRAÇÃO
ADM-2009/1/3º SIM
AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL AI-2009/1/1º
SIM
SIM
SIM
CONTABILIDADE
CON-2010/2/1º NÃO
CONTABILIDADE
CON-2010/2/2º SIM
CONTABILIDADE
CON-2010/2/3º SIM
DGN-2011/2/1º SIM
DGN-2011/2/2º SIM
EDIFICAÇÕES
DGN-2011/2/3º SIM
EDF-2011/2/1º NÃO
EDIFICAÇÕES
EDF-2011/2/2º
SIM
EDIFICAÇÕES
ELETRÔNICA
ELETRÔNICA
EDF-2011/2/3º
ETN-2009/2/1º
ETN-2009/2/2º
SIM
NÃO
NÃO
ELETRÔNICA
ETN-2009/2/3º
SIM
ELETRÔNICA
ELETROTÉCNICA
ELETROTÉCNICA
ETN-2009/2/4º
ETT-2009/2/1°
ETT-2009/2/2º
SIM
NÃO
NÃO
ELETROTÉCNICA
ETT-2009/2/3º
SIM
ELETROTÉCNICA
ETT-2009/2/4º
SIM
INFORMÁTICA
INF- 2009/1/1°
SIM
INFORMÁTICA
INF-2009/1/2º
SIM
INFORMÁTICA
INF-2009/1/3º
JUR-2009/2/1º
JUR-2009/2/2º
SIM
NÃO
NÃO
LOGÍSTICA
JUR-2009/2/3º
LOG-2009/1/1º
SIM
NÃO
LOGÍSTICA
LOG-2009/1/2º
SIM
LOGÍSTICA
LOG-2009/1/3º
SIM
MECATRÔNICA
MCT-2009/2/1º
SIM
MECATRÔNICA
MCT-2009/2/2º
SIM
MECATRÔNICA
MCT-2009/2/3º
SIM
HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM
ADMINISTRAÇÃO
MONTADOR E INSTALADOR DE SISTEMAS
ELETROELETRÔNICOS
INTEGRADOR E REPARADOR DE SISTEMAS
AUTOMATIZADOS
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO
INDUSTRIAL
AUXILIAR DE CONTABILIDADE
CONTABILIDADE
QUALIFICAÇÂO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE
DESENHISTA COPISTA
DESENHISTA PROJETISTA
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM DESIGN DE
INTERIORES
ASSISTENTE TÉCNICO EM INSTALAÇÕES
PREDIAIS
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES
AUXILIAR TÉCNICO EM ELETRÔNICA
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM ELETRÔNICA
AUXILIAR TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
ELETROTÉCNICA
AUXILIAR DE INFORMÁTICA
AUXILIAR EM PROGRAMAÇÃO DE
COMPUTADORES
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM INFORMÁTICA
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO JURÍDICO
QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
AUXILIAR DE PROCESSOS OPERACIONAIS
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM LOGÍSTICA
AUXILIAR TÉCNICO DE MECATRÔNICA
ASSISTENTE TÉCNICO DE MECATRÔNICA
INSTALADOR E REPARADOR DE
EQUIPAMENTOS MECATRÔNICOS
DE
DE
DE
DE
MECATRÔNICA
MCT-2009/2/4º
SIM
MECÂNICA
MEC-2009/2/1º
SIM
MECÂNICA
MEC-2009/2/2º
SIM
MECÂNICA
MEC-2009/2/3º
SIM
MECÂNICA
MEC-2009/2/4º
SIM
NTD-2009/1/1º
SIM
NTD-2009/1/2º
SIM
SAÚDE BUCAL
NTD-2009/1/3º
SB-2010/2/1º
SIM
NÃO
SAÚDE BUCAL
SB-2010/2/2º
SIM
SAÚDE BUCAL
SB-2010/2/3º
SIM
SECRETARIADO
SEC-2011/2/1º
SIM
SECRETARIADO
SEC-2011/2/2º
SIM
SECRETARIADO
SEC-2011/2/3º
SIM
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM MECATRÔNICA
ASSISTENTE DE PROCESSOS INDUSTRIAIS
ASSISTENTE DE USINAGEM
ASSISTENTE TÉCNICO EM MECÂNICA
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM MECÂNICA
QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE NIVEL MÉDIO DE
AGENTE COMUNITÁRIO PARA SAÚDE
ALIMENTAR
QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE NIVEL MÉDIO DE
ASSISTENTE DE PRODUTOS E SERVIÇOS DE
ALIMENTAÇÃO
NIVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM NUTRIÇÃO E
DIETÉTICA
SEM CERTIFICAÇÃO TÉCNICA
AUXILIAR EM SAÚDE BUCAL
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL
AUXILIAR DE SECRETARIA
ASSESSOR EMPRESARIAL E DE EVENTOS
SECRETARIADO
SJ- 2011/2/1°
NÃO
SEM CERTIFICAÇÃO
SJ-2011/2/2°
NÃO
SERVIÇOS JURÍCOS
TELECOMUNICAÇÕES
TELECOMUNICAÇÕES
SJ-2011/2/3°
TEL-2010/2/1º
TEL-2010/2/2º
SIM
NÃO
NÃO
TELECOMUNICAÇÕES
TEL-2010/2/3º
SIM
TELECOMUNICAÇÕES
TEL-2010/2/4º
SIM
SEM CERTIFICAÇÃO
NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM SERVIÇOS
JURÍDICOS
SEM CERTIFICAÇÃO
SEM CERTIFICAÇÃO
INSTALADOR E PROGRAMADOR DE
EQUIPAMENTOS DE COMUNICAÇÃO
TELECOMUNICAÇÕES
Com sede na própria Etec, no primeiro semestre de 2012, serão oferecidas as turmas:
1-ADM-M
1-EDF-M
1-ETT-M
1-NTD-M
1-SEC-M
1-ADM-T
1-DGN-T
1-ETN-T
1-MCT-T
1-NTD-T
1-EDF-N
1-ETT-N
1-MEC-N
1-NTD-N
1-SEC-N
1-TEL-N
2-ADM-M
2-EDF-M
2-ETT-M
2-NTD-M
2-SEC-M
2-ADM-T
2-DGN-T
2-MCT-T
2-NTD-T
2-EDF-N
2-ETT-N
2-MEC-N
2-NTD-N
2-SEC-N
2-TEL-N
3-ADM-M
3-AI-M
3-EDF-M
3-ETT-M
3-NTD-M
3-SEC-M
3-ADM-T
3-DGN-T
3-ETN-T
3-MCT-T
3-NTD-T
3-SEC-T
3-EDF-N
3-ETT-N
3-MEC-N
3-NTD-N
3-SEC-N
3-TEL-N
4-ETT-M
4-ETN-T
4-MCT-T
4-ETT-N
4-MEC-N
EE Sebastião Fernandes Palma – Ribeirão Preto – Plano de Expansão – Convênio Centro Paula Souza e
Secretaria da Educação:
1-ADM-N-A
1-INF-N-A
1-IN_-T-A
1-SJ-A
2-ADM-N-A
2-INF-N-A
2-JUR-N-A
3-ADM-N-A
3-INF-N-A
3-JUR-N-A
3-SB-N-A
EE Winston Churchill – Sertãozinho – Plano de Expansão – Convênio Centro Paula Souza e Secretaria
da Educação:
1-ADM-N-D
3-ADM-N-D
Sertãozinho – Convênio Centro Paula Souza e Prefeitura Municipal:
1-CON-N-D
1-LOG-N-D
Barrinha – Convênio Centro Paula Souza e Prefeitura Municipal:
2-ADM-N-C
Cravinhos- Convênio Centro Paula Souza e Prefeitura Municipal:
2-ADM-N-F
Com sede na própria Etec, no segundo semestre de 2012, serão oferecidas as turmas:
1-ADM-M
1-EDF-M
1-ETT-M
1-NTD-M
1-SEC-M
1-ADM-T
1-DGN-T
1-ETN-T
1-MCT-T
1-NTD-T
1-SEC-T
1-EDF-N
1-ETT-N
1-MEC-N
1-NTD-N
1-SEC-N
1-TEL-N
2-ADM-M
2-EDF-M
2-ETT-M
2-NTD-M
2-SEC-M
2-ADM-T
2-DGN-T
2-ETN-T
2-MCT-T
2-NTD-T
2-EDF-N
2-ETT-N
2-MEC-N
2-NTD-N
2-SEC-N
2-TEL-N
3-ADM-M
3-AI-M
3-EDF-M
3-ETT-M
3-NTD-M
3-SEC-M
3-ADM-T
3-DGN-T
3-MCT-T
3-NTD-T
3-EDF-N
3-ETT-N
3-MEC-N
3-NTD-N
3-SEC-N
3-TEL-N
4-ETT-M
4-MCT-T
4-ETT-N
4-MEC-N
EE Sebastião Fernandes Palma – Ribeirão Preto – Plano de Expansão – Convênio Centro Paula Souza e
Secretaria da Educação:
1-ADM-N-A
1-INF-N-A
1-SJ-N-A
2-ADM-N-A
2-INF-N-A
2-SJ-N-A
3-ADM-N-A
3-INF-N-A
3-JUR-N-A
EE Winston Churchill – Sertãozinho – Plano de Expansão – Convênio Centro Paula Souza e Secretaria
da Educação:
1-ADM-N-D
2-ADM-N-D
Sertãozinho – Convênio Centro Paula Souza e Prefeitura Municipal:
1-CON-N-D
1-LOG-N-D
2-CON-N-D
2-LOG-N-D
Barrinha – Convênio Centro Paula Souza e Prefeitura Municipal:
3-ADM-N-C
Cravinhos- Convênio Centro Paula Souza e Prefeitura Municipal:
3-ADM-N-F
Dumont – Convênio Centro Paula Souza e Prefeitura Municipal:
???
Guatapará – Convênio Centro Paula Souza / Fundação de Apoio à Tecnologia (FAT) e Prefeitura
Municipal:
ADM
Habilitações associadas:
Edificações
Design de Interiores
Administração
Contabilidade
Logística
Secretariado
Automação Industrial
Eletrônica
Eletrotécnica
Mecânica
Mecatrônica
Informática
Nutrição e Dietética
Telecomunicações
Saúde Bucal
Técnico Jurídico
Serviços Jurídicos
AGRUPAMENTO DISCENTE (1º Semestre) - 2012
Habilitação
Série/Módulo
Turno
Qtd. Classes
Qtd. Alunos
Administração
1º Módulo
Manh?
40
1
Administração
1º Módulo
Tarde
40
1
Administração
2º Módulo
Manhã
37
1
Administração
2º Módulo
Tarde
35
1
Administração
3º Módulo
Tarde
27
1
Administração
3º Módulo
Manhã
28
1
2º Módulo
Manhã
25
1
3º Módulo
Manhã
15
1
1º Módulo
Tarde
40
1
2º Módulo
Tarde
38
1
3º Módulo
Tarde
19
1
Edificações
1º Módulo
Noite
40
1
Edificações
1º Módulo
Manh?
40
1
Edificações
2º Módulo
Noite
40
1
Edificações
2º Módulo
Manhã
27
1
Edificações
3º Módulo
Noite
38
1
Edificações
3º Módulo
Manhã
10
1
Eletrotécnica
1º Módulo
Manhã
34
1
Eletrotécnica
1º Módulo
Noite
40
1
Eletrotécnica
2º Módulo
Noite
40
1
Eletrotécnica
2º Módulo
Manhã
30
1
Eletrotécnica
3º Módulo
Noite
38
1
Eletrotécnica
3º Módulo
Manhã
14
1
Eletrotécnica
4º Módulo
Manhã
13
1
Eletrotécnica
4º Módulo
Noite
36
1
Eletrônica
1º Módulo
Tarde
38
1
Eletrônica
3º Módulo
Tarde
25
1
Eletrônica
4º Módulo
Tarde
13
1
Mecatrônica
1º Módulo
Tarde
40
1
Mecatrônica
2º Módulo
Tarde
33
1
Mecatrônica
3º Módulo
Tarde
32
1
Mecatrônica
4º Módulo
Tarde
18
1
Mecânica
1º Módulo
Noite
40
1
Mecânica
2º Módulo
Noite
36
1
Mecânica
3º Módulo
Noite
32
1
Mecânica
4º Módulo
Noite
33
1
1º Módulo
Manh?
40
1
1º Módulo
Tarde
38
1
1º Módulo
Noite
40
1
2º Módulo
Manhã
22
1
2º Módulo
Tarde
21
1
2º Módulo
Noite
33
1
3º Módulo
Manhã
19
1
3º Módulo
Tarde
21
1
3º Módulo
Noite
27
1
Secretariado
1º Módulo
Noite
40
1
Secretariado
1º Módulo
Manhã
40
1
Secretariado
2º Módulo
Manhã
26
1
Secretariado
2º Módulo
Noite
36
1
Secretariado
3º Módulo
Noite
31
1
Secretariado
3º Módulo
Manhã
19
1
Secretariado
3º Módulo
Tarde
22
1
Telecomunicações
1º Módulo
Noite
40
1
Telecomunicações
2º Módulo
Noite
27
1
Telecomunicações
3º Módulo
Noite
23
1
55
1.689
Qtd. Classes
Qtd. Alunos
Soma total
AGRUPAMENTO DISCENTE (2º Semestre) - 2012
Habilitação
Série/Módulo
Turno
CLASSES DESCENTRALIZADAS
Localização:
Sertãozinho
Coordenador: Marcio Henrique Gomes de Mello
Parcerias:
Parceria entre o Centro Paula Souza e a Prefeitura Municipal. E parceria entre o Centro Paula Souza e a
Secretaria da Educação
Habilitação
Série/Módulo
Turno
Qtd. Classes
Qtd. Alunos
Administração
1º Módulo
Contabilidade
2º Módulo
Noite
40
1
Noite
36
1
Logística
2º Módulo
Noite
34
1
Logística
1º Módulo
Noite
40
1
Contabilidade
1º Módulo
Noite
40
1
Administração
1º Módulo
Noite
40
1
Administração
3º Módulo
Noite
23
1
Administração
2º Módulo
Noite
35
1
Qtd. Classes
Qtd. Alunos
40
1
Qtd. Classes
Qtd. Alunos
Localização:
Dumont
Coordenador: Marcio Henrique Gomes de Mello
Parcerias:
Parceria entre o Centro Paula Souza e a Prefeitura Municipal.
Habilitação
Administração
Localização:
Série/Módulo
Turno
1º Módulo
Noite
Barrinha
Coordenador: Fernando Alvaro Gonçalves
Parcerias:
Habilitação
Série/Módulo
Turno
Administração
2º Módulo
Noite
30
1
Administração
3º Módulo
Noite
28
1
Qtd. Classes
Qtd. Alunos
Localização:
Ribeirão Preto
Coordenador: João Ailton Lemos Rodrigues
Parcerias:
Extensão da Etec de Ribeirão Preto na EE Sebastião Fernandes Palma.
Habilitação
Série/Módulo
Turno
Técnico Jurídico
3º Módulo
Noite
15
1
Informática
3º Módulo
Noite
18
1
Administração
3º Módulo
Noite
39
1
Técnico Jurídico
2º Módulo
Noite
30
1
Informática
2º Módulo
Noite
26
1
Administração
2º Módulo
Noite
31
1
Informática
1º Módulo
Noite
40
1
Administração
1º Módulo
Noite
40
1
Administração
1º Módulo
Noite
40
1
Administração
2º Módulo
Noite
34
1
Administração
3º Módulo
Noite
30
1
Informática
1º Módulo
Noite
40
1
Informática
2º Módulo
Noite
30
1
Informática
3º Módulo
Noite
23
1
2º Módulo
Noite
36
1
Saúde Bucal
3º Módulo
Noite
26
1
Técnico Jurídico
3º Módulo
Noite
27
1
1º Módulo
Noite
40
1
Localização:
Cravinhos
Coordenador: Gislaine Ap. Rovagnollo Veiga
Parcerias:
Habilitação
Série/Módulo
Turno
Qtd. Classes
Qtd. Alunos
Administração
3º Módulo
Noite
20
1
Administração
2º Módulo
Noite
22
1
Qtd. Classes
Qtd. Alunos
40
1
Localização:
GUATAPARÁ
Coordenador: INDEFINIDO
Parcerias:
CONVÊNIO CENTRO PAULA SOUZA E FAT
Habilitação
Série/Módulo
Turno
1º Módulo
Noite
Administração
RECURSOS HUMANOS 2012
Nome:
Abel José da Silva
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Profeso IV - Administração de Empresas
Nome:
Adélia Menegário
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Assistente Administrativo
Nome:
Adriana Lucia Carolo
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Nutrição
Nome:
Adriana Millo Saloti
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor III - Secretariado Executivo
Nome:
Ailton Vicentim Filho
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor III - Engenharia Mecanica
Nome:
Alexandre Ferreira dos Reis
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor C - Letras
Nome:
Alexandre Gaspar Neto
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Engenharia Elétrica
Nome:
Aline Correa Dias
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Nutrição
Nome:
Aline Cristina Ramos Prado
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II- Secretariado Executivo
Nome:
Ana Claudia Felix
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Administração
Nome:
Ana Cristina Garcia Oliveira Almeida
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Letras e Pedagogia
Nome:
Andre Luiz Junqueira Gheralde
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
André Inácio
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Mecatrônica
Nome:
André Luís Coelho Gonini
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Tecnólogo em Processamento de Dados - Esquema
Nome:
Aparecido Antonio da Silva
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Diretor da Etec
Nome:
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Tecnólogo em Máquinas Elétricas e Pedagogia
Nome:
Augusto Cardinale Borin
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Auxiliar Administrativo
Nome:
Carlos Danilo Gaioli Euzébio
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor III - Ciência da Computação
Nome:
Cássia Regina Elias
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor III - Letras
Nome:
Cesar Ricardo Danezi
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Arquitetura e Urbanismo
Nome:
Claudio Cesar Rodrigues Vilarinho
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Engenheiro
Nome:
Cristiano Malaspina
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Tecnólogo em Processamento de Dados
Nome:
Cyntia Aparecida Montagneri Arevabini
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Nutrição
Nome:
Daisy Aparecida Faceto Jucosky
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Sociologia - História
Nome:
Daniel Augusto Ferrari
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Desenho Industrial
Nome:
Daniel Castilho
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Engenharia Elétrica
Nome:
Daniel de Almeida Jùnior
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Danielle de Cássia Codeco
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Danilo Fernando Ravazzi Gasparotti
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Engenheiro de Produção Mecânica
Nome:
Danilo Mateus Pupulin
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Denise Cristina Rosario Vieira
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Denise Lourenço Curval Massaro
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Licenciatura em Química
Nome:
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Edmilson Antônio Sarni
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Engenharia da Produção
Nome:
Edson Aparecido Salomé
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Agente de Seguramça Interna
Nome:
Edson Shoiti Yamashita
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Auxiliar Administrativo - Diretoria de Serviço
Nome:
Eduardo Batistão
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Sistemas de Informação
Nome:
Emerson Urbano Seije Uekama
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Emilson Neiva Costa
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Engenharia Mecanica
Nome:
Erica Helena Moreira Silva
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Erica Silva Bianchetti
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Nutrição
Nome:
Erika da Silva Bronze Moura
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Nutrição
Nome:
Fabiana Pereira Vieira da Luz
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Auxiliar Administrativo - Diretoria de Serviço Acadêmico
Nome:
Fabiano Trovó de Sousa
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Ciencia da Computação
Nome:
Fernando Alexandre Abrahão
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Engenharia Mecânica
Nome:
Fernando Cesar Souza Fortuna
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Engenharia Elétrica
Nome:
Flavio Sergio Zampieri
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Engenharia Mecânica
Nome:
Flavio Toloni
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Engenharia Elétrica
Nome:
Francisco Mazzeo Filho
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor III - Direito
Nome:
Francisco Miguel Campanini
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Engenharia Elétrica
Nome:
Frederico Andreis Beneli Donadon
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Geraldo Venci Junior
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Engenharia Elétrica
Nome:
Gilberto carlos da Mata Pasti
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Giselle de Ângelo S. Leite
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Odontologia
Nome:
Gislaine Aparecida Rovagnolo Veiga
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Diretor de Serviço Acadêmico - Substituto
Nome:
Gislaine Aparecida Rovagnolo Veiga
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Secretariado Executivo
Nome:
Helder Sebastião Alves dos Reis
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Administração
Nome:
Hugo Custódio da Silva
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Engenharia Mecânica
Nome:
Inácio Ache
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Auxiliar de Serviços Operacionais
Nome:
João Ailton Lemos Ferreira
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Ciencias de Primeiro Grau
Nome:
Joel de Jesus Fernandes
Cargo/Função:
Estagiário
Atividades:
Almoxarifado.
Nome:
Joice Aparecida Silva
Cargo/Função:
Estagiário
Atividades:
Sala da APM.
Nome:
José Ferreira de Souza Neto
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Ciência da Computação
Nome:
José Julio Badessa
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Arquitetura e Urbanismo
Nome:
José Osmar Signorelli Baldini
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Engenharia Operacional
Nome:
José Pascoal Giovanni
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Letras e Pedagogia
Nome:
Josiane Aparecida Ipólito
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Josiani Corrêa Medeiros
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Profesor III - Nutrição
Nome:
Juliana Argenton Cardoso
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Direto
Nome:
Juliana Bianco Delmonico
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Arquitetura e Urbanismo
Nome:
Julio Cesar Gual
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Engenheiro Eletricista
Nome:
Klebert Amancio Faria Cardoso
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Engenharia Civil
Nome:
Laudeneti Francisca Ramalho
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Letras
Nome:
Lavinia Maria Perrota
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor III - Nutrição
Nome:
Ligia Aparecida Correa Barone
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Lucas Rodrigo Miranda
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Engenheiro Civil
Nome:
Luciana Luz Ricci
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Diretor de Serviço Administrativo
Nome:
Luciana Luz Ricci
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Direito
Nome:
Lucimara Mendonça Ribeiro
Cargo/Função:
Estagiário
Atividades:
Almoxarifado.
Nome:
Luis Gomes
Cargo/Função:
Auxiliar de Docentes
Atividades:
Auxiliar de Docente II - Área de Mecânica
Nome:
Luis Marcelo Baraldi
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Administração de Empresas
Nome:
Luis Paulo Gomes de Almeida
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Luiz Antonio Reggiani
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Ciencias Econômicas
Nome:
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Coordenador Pedagógico
Nome:
Marcelo Gaetani
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Arquitetura e Urbanismo
Nome:
Marcelo Marchi
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Computação
Nome:
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Quimica Industrial
Nome:
Marco Aurélio Bento Junior
Cargo/Função:
Estagiário
Atividades:
Sala da APM.
Nome:
Maria de Lourdes Rodrigues Fernandes
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Nome:
Maria Izabel Capua Maia
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Assistente Técnico Administrativo III
Nome:
Mariangela Talan Costa
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Nome:
Mariza Salomão V. de Oliveira
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Direito
Nome:
Marli Aparecida Caporali Scapena
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Nome:
Michelle andrea Macos
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Direito
Nome:
Mirian Muniz Buzelli
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Psicologia
Nome:
Nelci Barros Maia
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Arquitetura e Educação Artística com Habilitação em Desenho
Nome:
Nelci Barros Maia
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Assistente Técnico Administrativo - ATA
Nome:
Nelson Corona Junior
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Nelson Nascimento Júnior
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Nilce Rossetto de Souza
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Nome:
Nilton Martins Rodrigues Júnior
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Nivaldo Luiz Badagnan
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Eletrotécnica
Nome:
Origenes Braghetto Machado
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Osmir Antonio Petrini
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Matemática e Pedagogia
Nome:
Pamela cristina Fialho
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Técnico Administrativo Almoxarife
Nome:
Patricia de Aquino Rodrigues
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Nutricionista
Nome:
Pedro Antonio Jucosky
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Diretor de Serviço Acadêmico - Afastado
Nome:
Pedro Antonio Jucosky
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Física e Pedagogia
Nome:
Pio Antonio de Figueiredo
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Priscila Cristiane Teixeira
Cargo/Função:
Estagiário
Atividades:
Estagiária da FUNDAP.
Nome:
Rafael de Jesus Fernandes
Cargo/Função:
Estagiário
Atividades:
Almoxarifado.
Nome:
Renato Pelicano Diniz
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Egenheiro Mecânico
Nome:
Ricardo Felipe Faria
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Mecatrônica
Nome:
Rita de Cassia Garcia Pereira
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Rita Marins Marques Barreiro Damaceno
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Letras
Nome:
Rita Sueli Degrande Lopes
Cargo/Função:
Administrativo
Atividades:
Nome:
Rodrigo Gonçalo Bezam
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Analise de Sistemas
Nome:
Rodrigo Gonçalves Soares
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Rosangela Moraes Marques
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Rosilene Junqueira Lopes
Cargo/Função:
Estagiário
Atividades:
Sala da APM.
Nome:
Sara Cristina Marques Amâncio
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Administração Empresas
Nome:
Sergio de Souza Pinto
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Engenharia Civil
Nome:
Sergio Eduardo Rudge Bortoli
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor IV - Direito - Letras
Nome:
Silvania Soares S. Santos
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Ciências Contábeis
Nome:
Silvia Helena F. P. Zen Gorayeb
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Serviço Social e Direito
Nome:
Solange Maria Xavier de Souza
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Nutrição
Nome:
Solange Nasser Figueiredo
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Engenharia Elétrica
Nome:
Stephani Marques Barreiro
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Letras Portugues/Espanhol
Nome:
Tadeu Tomio Sudo
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor III - Engenharia Mecânica
Nome:
Tatiane Barbosa Tavares
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor II - Engenharia
Nome:
Valéria C. R. Fernandes Contrera
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor I - Letras
Nome:
Valéria Laguna Salomão Ambrosio
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Vera Lucia Borges
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor III - Administração de Empresas
Nome:
Vivian Marcelle da Silva
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Wagner Luiz Fernandes
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor V - Análise de Sistemas
Nome:
Wilme Maria Pereira Lucenti
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Nome:
Wilson Filomensky
Cargo/Função:
Docente
Atividades:
Professor VI - Engenheiro Eletricista
RECURSOS FÍSICOS
A Etec José Martimiano da Silva está situada numa área construida de 6.690 m² , área sem contrução de
7.896m² sendo o total de 14.586m².
O prédio principal foi construído no início do século XX e mantém sua estrutura original. Possui 18 ambientes em 2
pavimentos, e com os ajustes possíveis, acomoda:
* administração (direção, recursos humanos, secretaria acadêmica e cpd);
* apm;
* sala de leitura;
* anfiteatro;
* pequeno anfiteatro (utilizado como sala de aula);
* núcleo regional da supervisão;
* 2 salas de aula;
* laboratório de informática da gestão;
* ambiente empresarial (curso de administração);
* laboratório de arquivos (curso de secretariado);
* sala de manutenção de microcomputadores;
* banheiros (masculino e feminino) dos funcionários;
* memorial da escola.
Apresenta-se em estado de conservação bom, mas com características que comprometem a ambientação e
acomodação ideais para o desenvolvimento das atividades propostas, como:
* pé direito de 4m;
* acesso ao pavimento superior somente por escada;
* acústica e climatização inadequada nas salas de aula e laboratórios;
* instalações elétricas originais incompatíveis com as necessidades atuais;
* iluminação deficitária.
A expansão da rede elétrica e da rede de distribuição de dados, por meios externos, permitiram a instalação dos
equipamentos necessários para os ambientes descritos.
Destaca-se a criação do CPD em sala anexa à secretaria acadêmica, com a instalação de rede elétrica compatível,
rede de dados e climatização, para a acomodação de 6 microcomputadores e 2 impressoras, utilizados na operação
do SIGAE (Sistema Integrado de Gestão e Administração Empresarial).
O anfiteatro passou por reforma de telhado e piso, recebeu novo mobiliário e apresenta-se em condições muito boas
para a acomodação de aproximadamente 250 pessoas, com recursos audioviduais multimídia. Carece ainda de
climatização adequada.
A sala de leitura, além do acervo de livros e periódicos, acomoda 5 computadores com acesso à internet, disponíveis
para os alunos.
A sala dos professores recebeu 2 computadores, com acesso à internet.
Os demais ambientes da escola foram construídos sem o planejamento adequado, resultando num conjunto
desarmônico de salas de aula e laboratórios, formando um verdadeiro labirinto. Apesar da reforma promovida pelo
projeto PROEP em 1997, os ambientes não são agradáveis e adequados ao uso. Não houve preocupação com a
acessibilidade.
Localização:
13
Identificação do Ambiente:
13 -LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - SECRETARIADO
Área:
62
Descrição:
Aula prática de informática.
Localização:
04
04 -Sala de Aula Convencional
Área:
60
Descrição:
Sala de Aula Convencional.
Contém: 40 carteiras/ 40 cadeiras/ Mesa do professor/ Lousa/ TV.29"/ DVD.
Localização:
01
01 -APM
Área:
18
Descrição:
Localização:
03
03 -Sala de Leitura
Área:
115
Descrição:
Localização:
04A
04A-Laboratório de Arquivos
Área:
48
Descrição:
Laboratório de arquivos.
Contém: Armários para arquivo(prateleira aço, armário fechado, fichários),
acessórios para arquivos, mesa de reuniões(5 mesas redondas).
Localização:
05
Área:
115
Descrição:
Sala de Aula.
Localização:
06
Área:
60
Descrição:
Sala de aula.
Localização:
06A
06A-Laboratório de Gestão Empresarial
Área:
48
Descrição:
Laboratório de informática do curso de Admistração.
Localização:
07
07 -Diretoria
Área:
18
Descrição:
Localização:
08
08 -Anfiteatro
Área:
230
Descrição:
Localização:
09
09 -Supervisão
Área:
40
Descrição:
Localização:
11
11 -Coordenação
Área:
23
Descrição:
Localização:
12
12 -Diretoria de Serviços Administrativos
Área:
32
Descrição:
Localização:
14
14 -Diretoria de Serviços Acadêmicos
Área:
57
Descrição:
Localização:
14A
14A-CPD
Área:
22
Descrição:
Localização:
15
15 -Laboratório de Informática Básica
Área:
80
Descrição:
Localização:
16
16 -Laboratório de Informática Multiuso
Área:
80
Descrição:
Localização:
17
Área:
53
Descrição:
Sala de aulas teoricas.
Localização:
18
Área:
51
Descrição:
Sala de aulas teoricas e introdução ao desenho técnico( caligrafia, perspectiva,
projeção, cortes, utilização de instrumentos de desenho).
Localização:
19
Área:
60
Descrição:
Sala de aulas teóricas (dimensionamentos, conceitos de elementos de máquinas e
projetos mecânicos).
Localização:
19A
19A-Laboratório de Usinagem
Área:
178
Descrição:
Prática de usinagem em tornos, freasa e plainas, segurança.
Localização:
19B
19B-Laboratório de Metrologia
Área:
107
Descrição:
Aulas práticas de
tridimensional).
Aulas práticas de
Aulas práticas de
Aulas práticas de
torção).
metrologia( paquímetro, micrômetro, projetor de perfil e
solid works.
metalografia.
ensaios de materiais( máquina universal de ensaios e máquinas de
Localização:
19C
19C-Laboratório de Pneumática e Hidráulica
Área:
28
Descrição:
Aulas práticas de pneumática e hidráulica, trabalhando na montagem de circuitos nas
bancadas hidráulicas, pneumáticas e eletropneumáticas.
Localização:
19D
19D-Laboratório de Solda
Área:
130
Descrição:
Aulas de demonstração em solda MIG.
Aulas práticas em solda MIG.
Elementos da solda, vetuário, proteção e segurança.
Localização:
19E
19E-Laboratório de Tratamento Térmico
Área:
26
Descrição:
Aulas práticas de têmpero, recozimento, cementação com utilização de forno elétrico.
Localização:
19F
19F-Centro de Usinagem e CNC
Área:
75
Descrição:
Aula prática de programação e operação de centro de usinagem e CNC.
Aula prática em fresa CNC.
Localização:
20
Área:
57
Descrição:
Sala de aula convencional.
Localização:
21
Área:
64
Descrição:
Localização:
22
Área:
62
Descrição:
Localização:
23
Área:
60
Descrição:
Localização:
24
Área:
55
Descrição:
Contém: 2 computadores.
Localização:
26
26 -Laboratório de Tecnologia dos Alimentos
Área:
51
Descrição:
Laboratório de produção de alimentos e antropometria(prjeto CPS).
01 Masseira Industrial, 01 Batedeira Industrial, 01 Freezer, 01 Modeladora de Massa,
01 tacho à Vapor para cocção,01 Tanque de Coagulação de Leite 01 Bancada de Inox
e 01 pia de granito.
Localização:
25
25 -Laboratório de Técnicas Dietéticas
Área:
66
Descrição:
Laboratório de nutrição e dietética.
07 Box com pia em Aço Inoxidável, 02 Geladeiras Duplex, 01 Freezer Horizontal, 04
Balanças para Alimentos, 02 Microondas e utensílios em geral.
Localização:
27
27 -Laboratório de Bromatologia
Área:
71
Descrição:
Laboratório de química dos alimentos.
Mufla, Balança Analítica, 02 Estufas, 01 Chapa de Aquecimento, Vidrarias em geral e
01 Capela para reações.
Localização:
28
28 -Arquivo Permanente
Área:
47
Descrição:
Localização:
29
29 -Laboratório de Projetos
Área:
65
Descrição:
Sala de pranchetas, aulas em desdobras e 3ºmódulos.
Localização:
29A
29A-Laboratório de Informática - CAD
Área:
65
Descrição:
Sala com computadores com programas de CAD/ SKETCHUP/ E WORD/ OFFICE.
Laboratórios para aulas práticas com programas de desenhos específicos.
Localização:
30
Área:
60
Descrição:
Sala de aula para 3ºmódulo com pranchetas.
Localização:
30A
30A-Laboratório de Concreto
Área:
67
Descrição:
Laboratório com diversos equipamentos de resistência dos materiais, solos e
concreto, sendo utilizado eventualmente por diversas disciplinas como: PRA, PTCSEU,
TECMAT II.
Localização:
31
Área:
65
Descrição:
Sala de aula com prancheta, televisão e dvd.
Localização:
32
32 -Laboratório de Automação
Área:
73
Descrição:
Localização:
33
Área:
45
Descrição:
Localização:
35
35 -Cozinha
Área:
73
Descrição:
Localização:
36A
36A-Laboratório de Instalações Elétricas
Área:
67
Descrição:
Bancadas com fontes alimentadoras variáveis.
Estruturas de redes de distribução residencial.
Localização:
36B
36B-Laboratório de Luminotécnica
Área:
50
Descrição:
Laboratório para aulas práticas específicas de Luminotécnica e Motores.
Localização:
37
Área:
47
Descrição:
Localização:
37A
37A-Laboratório de Eletrônica
Área:
62
Descrição:
Localização:
37B
37B-Laboratório de Antenas
Área:
120
Descrição:
Localização:
37C
37C-Laboratório de Telefonia
Área:
43
Descrição:
Localização:
36C
36C-Laboratório de Controle
Área:
50
Descrição:
Laboratório para aulas práticas especificas de controle.
Localização:
38
38 -Manutenção de Microcomputadores
Área:
20
Descrição:
Localização:
39
39 -Coordenação Edificações/Design
Área:
15
Descrição:
Sala para reuniões(alunos e coordenação), estudo para professor, arquivos dos
professores, videoteca.
Localização:
40
40 -Ateliê
Área:
96
Descrição:
Sala de aula com pranchetas.
Localização:
41
Área:
56
Descrição:
Sala de aula com pranchetas.
Localização:
43
Área:
77
Descrição:
Localização:
44
44 -Maquetaria
Área:
36
Descrição:
Localização:
45
45 -Laboratório de Informática - CAD
Área:
72
Descrição:
Localização:
02
02 -Sala dos Professores
Área:
34
Descrição:
RECURSOS MATERIAIS
A escola está bem equipada, em virtude das aquisições via Pregão pelo Centro Paula Souza, e aquisições feitas
através do PROEP, além das por intermédio da APM.Os equipamentos adquiridos recentemente estão em perfeitas
condições de uso, a maior deficiência que a escola apresenta é a de falta de estrutura física adequada, que garanta a
adequada utilização dos ambientes e recursos tecnológicos disponíveis.
Quantidade Bem
Departamento/Ambiente
Lab. Solos e Fundações Edificações
Lab. de Telefonia Telecomunicações
1
Agitador de Peneira
1
Analisador Expectro
1
Aparelho Casa Grande
1
Aparelho de DVD
Lab. Nutrição
1
Aparelho de DVD
Laboratório de Administração
1
Aparelho de DVD
Laboratório Auto CAD
2
Aparelho de Fax
Lab.Inf. e Automação de Escritório
1
Aparelho de fone fax
Diretoria de Serviços
1
Aparelho de Som
Auditório
4
Aparelho de Vicat
Lab. Concreto - Edificações
1
Aparelho DVD
1
Argamasseira
Lab. Auto Cad - Edificações
Lab. Sistemas Construtivos Edificações
1
Arquivo de aço
Secretária
2
Balança analíticas
Lab. Bromatologia - Nutrição
1
Balança de pessagem humana c/ estadiometro
Laboratório de Nutrição
2
Balança Digital
1
Balança digital de pesagem humana
4
Balança eletrônica
4
Balança Mecânica Trip
5
Balão Volumétrico
8
Balisa Tubo de Aço
1
Bancada Banco de Capacitores
Lab. Concreto -Edificações
Laboratório Acionamentos Elétricos
- Eletrotécnica
1
Bancada Didática: Ligações de Motores e Autotransformador
1
Bancada Fonte de Alimentação
1
Bancada Freio de Pronv
1
Bancada Máquina de DC
2
Bancada Máquina de DC
2
Bancada Máquina Síncrona
1
Bancada Máquina Síncrona
1
Bancada Motor com Capacitor de Partida
1
Bancada Motor de Curto-Circuito
1
Bancada Motor de Curto-Circuito
1
Bancada Motor de Rotor Bobinado
1
Bancada Motor de Rotor Bobinado
2
Bancadas e equipamento para solda oxiacetilênica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
Laboratório Luminoteca/Máquinas Eletrotécnica
Laboratório Eletrônica Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
- Eletrotécnica
Laboratório Solda - Mecânica
1
Banco de ensaio de hidráulica FESTO
Laboratório Mecânica
10
Banco de ensaio DE LORENZO EA2500PI
Laboratório Eletrotécnico
10
Banco de ensaio DE LORENZO TD9015-II
Laboratório Eletrotécnico
2
Banco de ensaio para pneumática FESTO
1
Bandeja Aço Galvaniz
3
Batedeiras
1
Betoneira
2
Bloco-padrão
5
Caixa de Som
Laboratório Nutrição
Laboratório de Metrologia Mecânica
Auditório
1
Calandra
1
Capela para reagentes
Capsula de Alumínio
1
Central Telefônica
lab. de telefonia - Telecomunicações
1
Centrífuga
1
Centro de usinagem CNC (didático)
Laboratório CNC - Mecânica
1
Bancada Banco de Indutores
1
Bancada Banco de Resistores
1
Bancada Carga de Lâmpadas
1
Bancada de Banco de Transformadores
1
Bancada de Cargas Elétricas
1
Bancada de Consumo Energético
4
Bancada de Eletrônica
1
Bancada de Luminotécnica
1
Bancada de Medidores KRON
1
Bancada de Transformadores
1
Bancada Didática: Conversor CA/CC
10
30
Bancada Didática: Ligações de Motores
1
Centro de usinagem CNC (didático)
Laboratório CNC- Mecânica
1
Chapa aquecedora
1
Chuveiro lava olhos
5
Cilindro de Proctor
1
CJ para retirada de amostra
4
CJ. Det. de Umidade
9
CLP Flash
Laboratório de Automação
2
CLP PHC-400
8
Computadores
19
Computadores
5
Concha para solos
1
Configurador Hart
2
Controlador Lógico Programável - CLP
8
Controlador Lógico Programável - CLP
5
Copo de Beker
2
Cronometro Eletrônico
Biblioteca
Laboratório Informática Aplicada ao
Multiuso - Eletrotécnica
Laboratório Automação e Controle Eletrotécnica
1
Destilador
Lab. Bormatologia - Nutrição
1
Dobradeira
2
Durômetro
1
DVD Player
3
Equipamento para solda elétrica
Laboratório Ensaios - Mecânica
Laboratório Ateliê de Pranchetas Design de Interiores
Laboratório Solda -Mecânica
3
Equipamento para solda elétrica
4
Equipamento para solda MIG
1
Equipamento para solda TIG
Laboratório Solda - Mecânica
1
Equipamento para tratamento térmico
5
Espatula de Inox
Laboratório Metalografia
Laboratório informática
Biblioteca
10
Esquadro
32
Estabilizadores
1
Estação Total - Teodol
3
Estante Desmontável
1
Esteira Automatizada
1
Estufa Elétrica
1
Fogareiro a Gás
8
Fogão 4 bocas
7
Fogão 4 bocas
4
Forma Copo de Prova
2
Forma Tronco Cônica
2
Forma Tronco Cônica
10
10
Fontes de Alimentação
Frasco de Erlenmeyer
1
Freezer
2
Freezer Electrolux
4
Fresadora universal
5
Funil de Vidro
1
Furadeira de bancada
Laboratório Mecânica - Usinagem
2
Furadeira de coluna
Laboratório Macênica _Usinagem
2
Furadeira Radial
Laboratório Mecânica- Usinagem
2
Geradores de Sinal
1
Guilhotina
1
Impressora
1
Impressora
Biblioteca
2
Impressora
3
Impressora
CPD
4
Impressora
1
Impressora
2
Impressora
Laboratório de Informática Mecânica
Secretaria Acadêmica
2
Impressora
Coordenação
1
Impressora HP
1
Impressora HP
1
Impressora laser
Lab. Auto Cad - Edificações
1
Impressora Samsung
2
Kits de Comunicação
1
1
Laboratório de Pneumática
7
Liquidificador
Diretoria
Laboratório de Hidráulica
Pneumática - Mecânica
1
Lixadeira manual
Laboratório Metalografia - Mecânica
1
Máquina de Ensaio de Torção
laboratório Mecânica
1
Máquina de Ensaio de Metalografia
1
Máquina de ensaio de torção
1
Máquina de Ensaio de Tração e Compressão
1
Máquina para ensaio de tração
7
Mcrocomputador
1
Medidor de Umidade
2
Mesa de Consistência
1
Mesa de medição Tridimensional
1
Mesa inox para queijo
Lab. Solos e fundações - Edificações
Lab. Sistemas Cosntrutivas Edificações
21
Microcomputador
Lab Auto Cad- Edificações
4
Microcomputador
Lab. Nutrição
2
Microcomputador
15
Microcomputador
20
Microcomputador
Lab. Bromatologia- Nutrição
10
microcomputador
20
Microcomputador
4
Microcomputador
diretoria de serviços
Lab.Inf. e Automação de EscritórioSecretariado
Coordenação
4
Microcomputador
2
Microcomputador
lab. Bromatologia - Nutrição
16
Microcomputadores
Lab. Informática Multi mídia
15
Microcomputadores
Laboratório de Informática
12
Microcomputadores
2
Microcomputadores
Sala dos Professores
5
Microcomputadores
Lab de telefonia - Telecomunicações
6
Microcomputadores
CPD
8
Microcomputadores
Biblioteca
48
Microcomputadores (Monitores e CPU)
Laboratório informática
2
Microfone
Auditório
2
Microondas
laboratório de Nutrição
1
Microscópio Metalúrgico
1
Microscópio para micro e macrografia
Micrômetro
15
2
Micrômetro digital
7
Mira de Madeira
6
Mircroscópio
laboratório de Metrologia - Mecânica
1
Mix
Molde Corpo de prova
5
Moto esmeril
5
Motores de 10cv
1
Mufla
1
Multimetro TRU e RMS
1
Multimídia
2
Nível Automatico
1
Notebook
Laboratório Mecânica - Solda
- Eletrotécnica
Laboratório - Auto Cad - Edificações
2
Notebook
8
Osciloscopios Analógico
1
Osciloscópios digital
3
Painel para ensaios eletropneumáticos
1
Painel para ensaios hidráulicos
2
Paquímetro
Diretoria de serviços
Lab. de telefonia Telecomunicações
Laboratório de Hidráulica
Pneumática - Mecânica
50
Paquímetro
Laboratório de Metrologia
Peagamêtro digital
Laboratório Instalações Elétricas Eletrotécnica
15
1
16
Peneiras
1
Penetrometro
5
Pinça tipo Tesoura
5
Pipeta Quadrada
4
Plaina limadora
1
Planímetro Polar
1
Planta Didática
1
Planta Didática
1
Planta Didática de pressão, nível, temperatura e vazão
1
Plotter
1
Policorte de Amostras
1
Politriz
2
Prensa hidráulica
Lab. Desenho e Projetos Edificações
Laboratório Mecânica _ Usinagem
1
Prensa Hidráulica
1
Prensa para embutimento
36
Pranchetas
20
Pranchetas
1
Projetor de perfil
1
Projetor de Slides
1
Projetor Multimidia
1
Projetor Multimidia
Laboratório de Eletrônica
1
Projetor Multimídia
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Lab. Nutrição e Dietética
1
2
Projetor multimídia
2
Recipiente paralelo
Lab.Inf. e Automação de Escritório Secretariado
1
Refrigerador
Lab.Bromatologia - Nutrição
1
Refrigerador
5
Relógio comparador
1
Retropojetor
1
Retroprojetor
1
Retroprojetor
5
Régua Bizotada
1
Rugosímetro
2
Scanner
Lab. de Nutrição e Dietética
Lab. Desenhos e Projetos Edificações
1
Serra com movimento retilíneo alternado
Laboratório Macênica- Usinagem
1
Serra de fita
Laboratório Mecânica- Usinagem
1
Servidor
Laboratório de Informática
2
Servidor
1
Servidor
1
Servidor
3
Slump Teste
5
Soquete de proctor
1
Soquete pra Argamassa
1
Tacho encamisado à vapor
Lab. de Informática manutenção
Lab. Informática e Automação de
Escritório - Secretariado
Lab. Informática Multi midia
5
Tacho preparatório de Amostras
1
Tanque de coaguglação de queijo
1
Tanque p/ salga de queijo
1
Tela de Projeção
1
Televisor 32” LCD
Lab. Nutrição
Lab. Desenho e Projetos Edificações
1
Televisor LCD 52”
3
Teodolito Eletrônico
25
Proveta de Vidro
Torno CNC
Laboratório CNC - Mecânica
23
Torno mecânico
10
Tubo de Ensaio
8
Teodolito Eletrônico
1
1
TV
1
TV
Lab. Solos e fundações - Edificações
Lboratório - Auto Cad - Edificações
1
TV 20"
1
TV 29"
Laboratório Administração
1
TV 29"
Lab. Nutrição
Ventiladores de parede
Ventiladores de parede
1
Vídeo Cassete
1
Web Cam
Laboratório - Auto Cad - Edificações
Lab. Inf e Automação de Escritório Secretariado
30
RECURSOS FINANCEIROS
As fontes que compõem os recursos financeiros que possibilitam as atividades do dia-a-dia da escola (material de
consumo para uso comum e para uso específico em laboratórios, internet e outros) são provenientes do Centro Paula
Souza e APM.Os recursos oriundos do Centro Paula Souza representam 59% em relação ao recurso total e a APM
41,39% do restante.
SERVIÇOS TERCEIRIZADOS
Serviços Terceirizados ETEC:
Serviço de Limpeza:
Provac Serviços LTDA - Contrato nº 307/09 - Processo nº 2624/09 - Período: 17/09/2010 à 02/04/2012.
Gestor: Luciana Luz Ricci
Serviço de Vigilância:
Lógica Segurança e Vigilância LTDA - Contrato n° 120/2011 - Processo n° 2944/11 - Período: 06/06/2011 a
06/06/2012
Gestor: Luciana Luz Ricci
Serviços Terceirizados Classe Expanssão Escola Estadual Fernandes Palma:
Atlântico Sul Segurança e Vigilância Ltda - Contrato nº 231/10 – Processo nº 5711/10 - Período: 19/08/2010 a
19/08/2012.
Gestor: João Ailton Lemos Ferreira
Serviço de Limpeza:
RCA Produtos e Serviços Ltda - Contrato: nº 350/09 - Processo nº 2989/09 - Período: 05/10/2009 a 22/09/2012.
Gestor: João Ailton Lemos Ferreira
Serviços terceirizados Classe Expanssão Winston Churchill:
Atlântico sul Segurança e Vigilância LTDA - Contrato: nº 231/10 - Processo: nº 5711/10 - Período: 19/08/2010 a
19/08/2012.
Gestor: Márcio Henrique Gomes de Mello
COLEGIADOS, ORGANIZAÇÕES E INSTITUIÇÕES AUXILIARES - 2012
Denominação:
APM
Descrição:
Diretoria Executiva:
Diretor Executivo: Aparecido Antonio da Silva
Vice Diretor Executivo: Emerson Urbano S. Uekama
Secretário: Guilherme Garcia Rangel
Diretor Financeiro: Fernando Pereira Lima
Vice Diretor Financeiro: Flávio Toloni
Diretor Cultural, Esportivo e Social: Abel José da Silva
Diretor de Patrimônio: André Luiz Coelho Gonini
Conselho Deliberativo:
Presidente Nato: Ari Araújo Rodrigues
Primeiro Professor: Ligia Aparecida Correa Barone
Segundo Professor: Solange Nasser Figueiredo
Terceiro Professor: Juliana Bianco Delmonico
Quarto Professor: Tatiane Barbosa Tavares
Primeiro Pai: Pedro Luiz Franco
Segundo Pai: Flaviana Dantas Camargos Franco
Terceiro Pai: Marilsa Vicente
Quarto Pai: Rita Aparecida Teixeira Barbosa
Primeiro Aluno: Izildo Marcos Rogério Costa
Segundo Aluno: Nicolas Vicente Irineu
Terceiro Aluno: Ederson Ariovaldo Costa
Membro Associado Admitido: Fabiana Pereira Vieira da Luz
Conselho Fiscal:
Representantes Docentes:
Cyntia Aparecida Montagneri Arevabini
Fernando Cesar Souza Fortuna
Primeiro Pai: Maria Luiza Pimenta Jardim
Segundo Pai: Luciene Domingos de Sousa Bastos
Denominação:
CIPA
Descrição:
Membros:
CIPA
1º Lugar - Lucas Rodrigo Miranda
2º Lugar - Klebert Amacio Faria Cardoso
3º Lugar - Andre Luis Coelho Gonini
Denominação:
CONSELHO DE ESCOLA
Descrição:
Composição do Conselho de Escola, conforme artigo 20 do Regimento Comum das Escolas Técnicas
Estaduais do Centro Paula Souza.
Reconduzido em 19/10/2011.
Mandato de 19/10/2012 a 18/10/2012.
CONSELHO ESCOLAR 2011/2012
Comunidade escolar:
Diretor, Presidente nato;
Coordenador de Área;
Professor;
Mirian Muniz Buzelli
Servidor; Técnico Administrativo;
Luciana Luz Ricci
Fabiana P. Vieira da Luz
Pai de Aluno;
Flaviana Dantas Camargo Franco
Aluno;
Pedro Luis Franco
Comunidade extra-escolar:
Representante de Órgão de Classe;
Representante dos empresários, vinculado a um dos cursos;
Márcio Henrique Gomes de Mello
Aluno egresso atuante em sua área de formação técnica
Jucelino Pereira Diogo
Representante do poder público municipal;
Silvana Rezende
MISSÃO
Oferecer ensino com qualidade para formar cidadãos que se tornem aptos a exercer a atividade profissional
escolhida.
VISÃO
Ser referência no ensino técnico público na região de Ribeirão Preto, com uma gestão democrática, dinâmica
e inovadora.
CARACTERÍSTICAS REGIONAIS
Ribeirão Preto fica distante 313 km a noroeste da capital estadual e a 706 km de Brasília. Seu território de
651 km² abriga uma população estimada em 563 107 habitantes (IBGE/2009) o que o torna o nono município mais
populoso do Estado e o sexto mais populoso do interior do Brasil. Sua área urbanizada corresponde a 127 km²,
sendo a 17º maior do Brasil em área urbana.
A região de Ribeirão Preto é uma das mais ricas do estado de São Paulo apresentando elevado padrão de vida
(renda, consumo, longevidade). Além disso, possui bons indicadores sociais (saúde, educação e saneamento), uma
localização privilegiada, próxima a importantes centros consumidores, e acesso facilitado devido à boa qualidade da
infraestrutura de transportes e comunicação,[13] o município abriga unidades de algumas empresas multinacionais,
tais como Nestlé, 3M, Microsoft, Holcim, Carrefour (Atacadão), Walmart (Sam's Club), Outback Steakhouse,
Netafim, OHL (Ambient), Wolf Seeds, Telefónica, Embratel, Agrichem, Decathlon, Fnac, Lavor Wash, Comingersoll,
entre outras..
A cidade destaca-se na área da Saúde, Educação, Comércio e Setor Financeiro. Sua atuação industrial é fraca, no
entanto, a Prestação de Serviços é forte, com representantes ou filiais de grandes empresas nacionais e
multinacionais.
A área de eventos cresceu significativamente, com a abertura de vários Centros de Convenções e Hotéis, o que
torna a cidade um polo regional de destaque, inclusive com eventos de repercussão internacional como a Agrishow.
As cidades próximas, com exceção de Sertãozinho, possuem pouca expressão industrial, mas destacam-se no
agronegócio (açúcar e etanol), sendo predominante na região grandes plantações de cana para as Usinas de Açúcar
e Etanol.
Indicadores:





Segundo dados do IBGE divulgados em dezembro de 2009 referentes a 2007, o município tem o 26º
maior Produto Interno Bruto do país, sendo de 0,49% do total do PIB da nação, contabilizando R$ 12 969
387 000,00;
Conforme levantamento do IBGE de 2007, Ribeirão Preto estava na 12º posição no Brasil e 3º posição
no estado de São Paulo, referente a quantidade de Instituições Financeiras, totalizando 103 agências;
Conforme dados do Denatran – Departamento Nacional de Trânsito em dezembro de 2009, Ribeirão Preto
possuía a 16ª maior frota de veículos do Brasil com 363.778 veículos, sendo 218.6751 somente de
automóveis e 76.062 de motocicletas[16], atualmente Ribeirão Preto possui a maior frota per capita entre
todos os municípios brasileiros, com média de um veículo para cada 1,54 morador, tendo ainda em números
a segunda maior frota absoluta do interior do Brasil, ficando atrás apenas de Campinas;
Segundo dados do CAGED - Cadastro Geral de Empregados e Desempregados, Ribeirão Preto estava em
dezembro de 2009 na 18ª posição no Brasil, referente à quantidade de habitantes com registro na carteira de
trabalho, contabilizando 172.442 postos de trabalho,[18] inclusive superando 13 capitais estaduais.
Segundo o IFDM 2006 – Índice FIRJAN de Desenvolvimento Municipal, Ribeirão Preto esta na 18ª posição
no Estado de São Paulo e Brasil, no que se refere a desenvolvimento municipal, tendo três vertentes
básicas primordiais analisadas, como Emprego & Renda, Educação e Saúde.
CARACTERÍSTICAS DO CORPO DISCENTE
2.314 no primeiro semestre de 2012.
Distribuição de alunos por sexos:
Masculino: 48,8%
Feminino: 51,2%
Distribuição de alunos por estado civil:
Solteiros: 77,1%
Casados: 16,3%
Divorciados: 0,1%
Outros: 6,5%
Distribuição de alunos por origem – formação escolar anterior (fundamental):
Escola Pública: 82,3%
Outros: 17,7%
Distribuição de alunos por opção afrodescendente:
Sim: 30,1%
Não: 69,9%
Distribuição de alunos por módulos:
1º módulo: 41,7%
2º módulo: 28,5%
3º módulo: 24,7%
4° módulo: 5,1%
Distribuição de alunos por turmas:
Manhã: 21,5%
Tarde: 23,8%
Noite: 54,7%
Distribuição de alunos por sede:
José Martimiano da Silva: 76,8%
Sebastião Fernandes Palma: 15,6%
Sertãozinho: 5,4%
Barrinha: 1,2%
Cravinhos: 0,9%
Distribuição de alunos por Cidades:
Ribeirão Preto: 66,9%
Sertãozinho: 5,1%
Barrinha: 4,5%
Cravinhos: 4,5%
Jardinópolis: 3,2%
Serrana: 3,1%
Pitangueiras: 2,1%
Pontal: 1,2%
Pradópolis: 1,1%
Santa Rosa de Viterbo: 0,8%
Serra Azul: 0,7%
Batatais: 0,8%
Distribuição de alunos por curso/sede:
Administração - José Martimiano da Silva:9,2%
Automação Industrial - José Martimiano da Silva: 1,9%
Design de Interiores - José Martimiano da Silva: 4,5%
Edificações - José Martimiano da Silva: 8,8%
Eletrônica - José Martimiano da Silva: 3,2%
Eletrotécnica - José Martimiano da Silva: 11,1%
Mecânica - José Martimiano da Silva: 6,3%
Mecatrônica - José Martimiano da Silva: 5,5%
Nutrição e Dietética - José Martimiano da Silva: 12,1%
Saúde Bucal - José Martimiano da Silva: 1%
Secretariado - José Martimiano da Silva: 10%
Telecomunicações - José Martimiano da Silva: 4,3%
Administração - Sebastião Fernandes Palma: 5%
Informática - Sebastião Fernandes Palma: 4,2%
Informática Integrado ao Ensino Médio - Sebastião Fernandes Palma:1,4%
Serviços Jurídicos - Sebastião Fernandes Palma: 2%
Técnico Jurídico - Sebastião Fernandes Palma: 2,1%
Administração - Barrinha: 1,2%
Administração - Cravinhos 0,9%
Contabilidade - Sertãozinho: 1,5%
Logística - Sertãozinho: 1,2%
AVALIAÇÃO DO CUMPRIMENTO DE METAS DO ANO ANTERIOR
Meta:
Desenvolver programa de gestão de recursos tecnológicos no processo administrativo
Resultado:
Em andamento
Justificativa:
Projeto de longo prazo, requer acompahamento e melhoria continuas.
Meta:
Resgate, pesquisa e (Re)construção de áreas do conhecimento da Unidade escolar
Resultado:
Em andamento
Justificativa:
Ainda existem projetos em execução com essa finalidade
Meta:
Levantamento estatístico de dados sócios-econômicos para orientação dos cursos da Etec
Resultado:
Não realizado
Justificativa:
Projeto não encontrou apoio para sua consecução
Meta:
Desenvolver programa de gestão de recursos tecnológicos no processo ensino-aprendizagem
Resultado:
Em andamento
Justificativa:
Existem projetos em execução.
Meta:
Desenvolver atividades de integração discente/docente para melhoria do relacionamento da
comunidade escolar.
Resultado:
concluido
Justificativa:
Ainda que o objetivo tenha sido atingido, é de carater permanente.
Meta:
Mitigar impactos ambientais
Resultado:
concluído
Justificativa:
Meta de caráter permanete. Projetos como o do óleo reciclavel foram concluídos.
Meta:
Implantar sistemas de gestão visual na administração escolar
Resultado:
Encerrado
Justificativa:
Não foi possível desenvolver o projeto.
Meta:
Estruturar equipe de apoio para fornecer suporte na área de informática
Resultado:
Em andamento
Justificativa:
Implantado parcialmente, ainda requer melhorias.
Meta:
Desenvolver um sistema de auto-avaliação da unidade escolar.
Resultado:
Em andamento
Justificativa:
Projeto da Coordenação Pedagógica para o ano de 2012.
Meta:
Desenvolver atividades motivacionais para a comunidade discente/docente.
Resultado:
Em andamento
Justificativa:
Projeto de caráter permanente.
INDICADORES
Denominação:Gestão Pedagógica
Análise:
Com uma média superior a 85% podemos considerar como bom desempenho. Ainda precisam ser trabalhados alguns pontos,
principalmente a Articulação entre os planos de curso e os planos de trabalho docente.
Denominação:Gestão de Serviços de Apoio
Análise:
O indicador A " Biblioteca/Sala de Leitura" já tomamos providências e já estamos divulgando informações sobre números de
usuários e estimulando o uso, bem como, já solicitamos aos coordenadores que assessorem a bibliotecaria quanto à melhoria do
acervo.
O indicar B "Segurança do trabalho na escola" , ainda requer novas definições.
Denominação:Gestão do Espaço Físico
Análise:
A organização do espaço físico é realmente crítica, temos vários problemas do prédio que reformas não resolvem mais.
Denominação:Gestão Participativa
Análise:
Apesar da situação crítica no Planejamento Escolar, os demais indicadores são positivos. Ações para melhorar o planejamento
escolar são de longo prazo e são implementadas gradualmente. O primeiro passo para essa melhoria é compreender o que está
acontecendo de errado, pois como qualquer UE nós também temos um planejamento. O tema será debatido em reuniões setorias
na UE para chegarmos a uma conclusão.
Denominação:Gestão de Pessoas
Análise:
Neste bloco, a ênfase fica por conta da Capacitação em serviço de docentes e funcionários que precisa melhorar, de qualquer
forma um percentual acima de 80% deve ser considerado como bom.
Denominação:Gestão de Documentos
Análise:
Todos os indicadores são considerados ótimos, no entanto, há o que considerar.
Denominação:Gestão de Parcerias
Análise:
Os indicadores de "ações de compartilhamento de práticas educacionais" precisam de uma nova abordagem pela UE, e devem ser
amplamente discutidos, estaremos tratando do tema nas reuniões semanais para iniciar um processo de mudança.
PONTOS FORTES
A unidade de ensino, que conta com mais de oitenta anos de tradição na região, goza de um prestígio muito grande entre empresas
públicas e privadas e consultorias especializadas em contratação de mão-de-obra. Para ter noção desse prestígio, em alguns
momentos a UE chegou a ter mais de vinte alunos aprendizes (técnico de administração) na controladoria da Nestlé em Ribeirão
Preto.
Nossa UE é a única escola pública da região a oferecer exclusivamente o ensino técnico nos períodos da manhã, tarde e noite.
Apesar da precariedade física dos laboratórios, possuimos equipamentos suficientes para atender com qualidade os cursos
oferecidos.
Possuimos um corpo docente altamente qualificado com profissionais com cursos de especialização, mestrado e doutorado. Além
disso nossos professores com frequência participam das capacitações oferecidas pelo CPS, além de realizarem cursos por conta
própria.
Nossos alunos recebem atenção permanente de professores, coordenadores, direção e administração, pois temos como objetivo
manter um alto nível de atenção aos mesmos
Nossos alunos também são estimulados a realizarem projetos com foco orientado pela Instituição e participam de eventos e feiras
com frequencia..
SITUAÇÕES-PROBLEMA
Nossas situações-problema estão relacionadas com os seguintes temas:
- Evasão: Provocada em parte pela necessidade do aluno em trabalhar, ou transferência de período da manhã/tarde para o noturno,
o que faz com que no período da noite não contabilizemos a evasão.
- Estrutura física: As instalações não atendem as necessidades atuais.
- Inventário: Apresenta deficiências que estamos sanando aos poucos, e ainda necessita de atenção.
- Classes de Expansão: Apesar dos benefícios para as populaçoes locais, as classes descentralizadas ou convênios devem ser
avaliados com muito critério, pois acabam muitas vezes contribuindo para a desestruturação dos cursos das UE sede. Além disso
tais cursos muitas vezes possuem problemas de demanda.
PRIORIDADES
As prioridades estão relacionadas às situações problema e apresentamos as seguintes orientações para equaicioná-las.
- Evasão: Existem dois tipos de evasão, a que não temos como interferir, relacionada principalmente ao mercado de trabalho, e a
evasão relacionada à qualidade do curso, como exemplo a motivação para estudar. Podemos atuar somente no segundo tipo de
evasão, pois a melhoria da qualidade do curso é dever de todos, devemos incentivar sempre que possível o professor a aperfeiçoar
sua aula.
- Estrutura física: Tudo indica que com o encaminhamento do projeto da nova escola para licitação, este problema será resolvido,
no entanto, caso ocorra demora, estaremos atuando no sentido de amenizar os eventuais problemas.
- Inventário: As novas aquisições, desde o ano passado, possuem o controle de patromonio em dia. não ficando nada para trás, no
entanto, ainda temos pendências de anos anteriores, que necessitam ser equacionadas, à medida em que os controles se
aperfeiçoam, providenciaremos o equacionamento das pendências.
- Classes da expansão: As classes da expansão são muito mais uma questão de ordem política do que de ordem técnica ou
pedagógica ou ainda de logística.
Se a instituição começa a abrir classes baseada em parâmetros não técnicos é necessário levar em consideração que tais decisões
afetam a demanda e o produto da própria UE.
Então é de se esperar que haja um cuidado maior na avaliação de abertura e fechamento de turmas na UE que é afetada por
decisões não técnicas e sim políticas.
OBJETIVOS
Os objetivos para este ano são os seguintes:
1 - Incentivar a participação em projetos de responsabilidade docente e discente, promovendo eventos de divulgação técnica e
cultural.
2 - Disponibilizar recursos da APM para incentivar o desenvolvimento de projetos e atividades pertencentes ao objeto de estudo.
3 - Participar, com projetos discente/docente, em certames promovidos por orgãos públicos e privados, dos Eixos Tecnológicos de
abrangência da ETEC, visando sua promoção, divulgação e difusão de atividades técnicas e culturais.
4 - Implantar nas dependências da ETEC a sala denominada "Memorial da Escola Técnica de Ribeirão Preto" , como forma de
resgatar a história da Instituição, da época de sua fundação até os dias atuais.
5 - Programar solenidade em comemoração aos oitenta e cinco anos da ETEC para o mês de junho de 2012.
6 - Orientar a comunidade escolar divulgando o processo de escolha Diretor da ETEC, suas fases, critérios e desenvolvimento.
7 - Encaminhar processo de regularização de patrimônio e disponibilidade de bens para fins de baixa patrimonial.
METAS
Meta:
Duração:
1 Ano
Descrição:
A escola conta com mais de 150 computadores em laboratórios de aula e administração, esse grande número
de equipamentos requer uma estrutura de suporte mais adequada daquela que temos atualmente.
Meta:
Elaboração de critérios de avaliação local para a UE
Duração:
1 Ano
Descrição:
Elaborar cirtérios de avaliação que possam atender às mais diversas áreas, como biblioteca, docencia,
secretaria acadêmica e outros.
Meta:
Duração:
2 Anos
Descrição:
A escola carece de atividades que estimulem discentes e docentes a permanecerem mais tempo em suas
instalações. Devemos desenvolver atividades culturais como: música, gincanas, jogos ( xadrez, gamão,
damas...), bem como campeonatos e eventos esportivos.
Meta:
Implantar sistemas de gestão visual na administração escolar - ( CANCELADA )
Duração:
3 Anos
Descrição:
O sistema de gestão visual permite explicitar as atividades e seus respectivos períodos para
desenvolvimento, bem como um efetivo controle. Em função de seu caráter informativo, o controle
visual aumenta o nível de comprometimento das pessoas envolvidas.
Meta:
Duração:
3 Anos
Descrição:
Elevar o nível de utilização de recursos tecnológicos físicos e lógicos, quando necessário, com vistas à capacitação
docente, à maximização da utilização de ambientes e recursos disponíveis, o planejamento para aquisições das
carências e as respectivas aquisições quando da disponibilidade de recursos.
Meta:
Duração:
4 Anos
Descrição:
Contribuir para o uso correto e sem desperdícios de recursos naturais, através de campanhas para a coleta e
destino de materiais recicláveis ou reaproveitáveis, desenvolvendo consciência ecológica na comunidade
escolar e colaboradores, contribuindo para o desenvolvimento sustentável dentro da ETEC e do município.
Meta:
Resgate, pesquisa e (Re)construção de áreas do conhecimento da Unidade escolar
Duração:
4 Anos
Descrição:
Coleta de dados - primários e secundários, coleta documental, históricos, memórias da educação
profissional, estudo de caso, entrevistas; aplicação de práticas e técnicas diversas.
Análise e tabulação de dados para desenvolvimento de material textual/didático e/ou aplicação social.
Meta:
Desenvolver atividades de integração discente/docente para melhoria do relacionamento da
comunidade escolar.
Duração:
4 Anos
Descrição:
O objetivo desta meta é criar situações onde possa ocorrer melhoria do relacionamento da comunidade
discente/docente , por meio de atividades como jogos, aulas de reforço, teatro e outras.
Meta:
Levantamento estatístico de dados sócios-econômicos para orientação dos cursos da Etec
Duração:
5 Anos
Descrição:
Associar-se a entidades locais para levantamento de dados estatísticos que possubilitem o planejamento de
ações orientadas para novos cursos na ETEC.
Meta:
Aumentar em 10% ao ano, durante os próximos cinco anos o número de parcerias com
empresas/instituições
Duração:
5 Anos
Descrição:
o objetivo é incentivar o intercâmbio tecnológico e de troca de dados estatísticos sócio-econômicos.
PROJETOS 2012
Projeto:
Coordenador de Projetos Responsável por Classes Descentralizadas - 2012
Responsável(eis):
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
21/12/2012
Descrição:
OBJETIVO
1- Acompanhar as atividades pedagógicas;
2- Controlar as atividades pedagógicas;
3- Avaliar as atividades pedagógicas;
4- Acompanhar, controlar e avaliar as atividades administrativas;
5- proporcionar um ambiente de respeito entre professores, entre os alunos e entre professores e alunos;
6- Assegurar as condições mínimas para o bom andamento dos trabalhos em todos os locais nas classes
descentralizadas.
RESULTADOS ESPERADOS
1- Cumprimento efetivo do número de dias letivos conforme calendário aprovado;
2- Efetiva aplicação das bases tecnológicas de cada componente curricular;
3- Desenvolvimento integral das competências previstas nos planos de cursos;
4- Escrituração completa de todas as bases tecnológicas e suas competências;
5- Registros de todas as atividades das classes de administração e técnico jurídico;
6- Efetivação das reuniões pedagógicas e administrativas com forme calendário;
7- Redução de 10% do total da evasão escolar;
8- Recuperação de 100% dos alunos com dificuldades de aprendizagem;
9- Cumprimento de 100% das progressões parciais.
ATIVIDADES
Reunião de planejamentos / Recepção aos novos alunos / Acompanhamento das
atividades pedagógicas previstas para o início do semestre letivo
Reunião com os Coordenadores de Área e Administrativos;
PERÍODOS
01 a 29/02/12
01 a 30/03/2012
Reunião com a Direção da EE Sebastião Fernandes Palma.
Reunião com representantes de classes
02 a 30/04/2012
Controle e avaliação das atividades pedagógicas e administrativas
Coordenação do Conselho de Classe Intermediário
02 a 31/05/2012
Acompanhamento das atividades de Recuperação e Avaliação Contínua.
Coordenação das atividades previstas da Semana Paulo Freire
01 a 30/06/2012
Reunião Pedagógica
Elaboração de cronograma de encerramento do semestre letivo
Coordenação do Conselho de Classe Final
Procedimentos de atribuição de aulas
02 a 31/07/2012
Elaboração de cronograma de início do semestre letivo
Reunião de planejamentos / Recepção aos novos alunos / Acompanhamento das
atividades pedagógicas previstas para o início do semestre letivo
01 a 31/08/2012
Reunião com representantes de classes
Controle e avaliação das atividades pedagógicas e administrativas
03 a 28/09/2012
01 a 31/10/2012
Coordenação do Conselho de Classe Intermediário
Acompanhamento das atividades de Recuperação e Avaliação Contínua.
Coordenação das atividades Culturais - Ciclos de Palestras
01 a 30/11/2012
Reunião Pedagógica
Elaboração de cronograma de encerramento do semestre letivo
Coordenação do Conselho de Classe Final
01 a 31/12/2012
Procedimentos de atribuição de aulas
Elaboração de cronograma de início do semestre letivo
Metas associadas:
-> Desenvolver atividades de integração discente/docente para melhoria do relacionamento da comunidade escolar.
Projeto:
Produção de Exercícios de Espanhol com acesso pela Internet
Responsável(eis):
Rita M. B. Damasceno - Stephani M. Barreiro - Wagner L. Fernandes
Data de Início:
01/03/2012
Data Final:
31/08/2012
Descrição:
Resumo do Projeto:
Num trabalho multidisciplinar, os professores Wagner Luiz Fernandes (Informática), Rita (Espanhol) e Stephany
(Espanhol) propõem-se a elaborar exercícios para disciplinas relacionadas com o idioma Espanhol com aplicação no
Curso Técnico de Secretariado, especificamente do primeiro módulo, e produzi-los com recursos que permitam
hospeda-los em WebSites, tanto da própria Etec como nos dos professores.
Atividades
Definição do escopo do conteúdo específico de Espanhol de cada uma das 5
partes
Elaboração do layout das páginas web
Pesquisa bibliográfica - Parte 1
Elaboração dos exercícios - Parte 1
Pesquisa Bibliográfica - Parte 2
Criação da página de exercícios - Parte 1
Elaboração dos Exercícios - Parte 2
Hospedagem e testes da página de exercícios - Parte 1
Data inicial
Data final
01/03/2012
15/03/2012
16/03/2012
01/04/2012
16/04/2012
16/04/2012
01/05/2012
01/05/2012
01/05/2012
16/05/2012
16/05/2012
16/05/2012
16/05/2012
01/06/2012
01/06/2012
01/06/2012
01/06/2012
31/03/2012
15/04/2012
30/04/2012
30/04/2012
15/05/2012
15/05/2012
15/05/2012
31/05/2012
31/05/2012
31/05/2012
31/05/2012
15/06/2012
15/06/2012
15/06/2012
15/06/2012
Testes e Ajustes Finais
Apresentação para a comunidade escolar
16/06/2012
16/06/2012
16/06/2012
01/07/2012
01/07/2012
16/07/2012
01/08/2012
16/08/2012
30/06/2012
30/06/2012
30/06/2012
15/07/2012
15/07/2012
31/07/2012
15/08/2012
31/08/2012
Metas associadas:
->
->
->
->
Projeto:
Estudo sobre as causas da variação do número de alunos das turmas do Curso Técnico
de Secretariado da Etec José Martimiano da Silva
Responsável(eis):
Gislaine R. Veiga - Miriam M. Buzelli - Wagner L. Fernandes
Data de Início:
01/03/2012
Data Final:
31/08/2012
Descrição:
Resumo do Projeto:
Ribeirão Preto é uma das mais ricas cidades do estado de São Paulo apresentando elevado padrão de vida (renda,
consumo, longevidade).
Além disso, possui bons indicadores sociais (saúde, educação e saneamento), uma localização privilegiada, próxima
a importantes centros consumidores, e acesso facilitado devido à boa qualidade da infraestrutura de transportes e
comunicação, o município abriga unidades de algumas empresas multinacionais, tais como Coca-Cola, Nestlé, 3M,
Microsoft, Holcim, Carrefour (Atacadão), Walmart (Sam's Club), Outback Steakhouse, McDonald's, Burger King,
Netafim, OHL (Ambient), Wolf Seeds, Telefónica, Embratel, Agrichem, Decathlon, Fnac, Cinépolis, AmBev, Lavor
Wash, Comingersoll, Pearson Education, Weber Saint-Gobain, State Grid Corporation of China, Decathlon, Leroy
Merlin, Telhanorte, Cions Software, PricewaterhouseCoopers, Bayer, Neoris Cloud Computing Services, Accor,
AGCO Máquinas e Equipamentos Agrícolas, entre outras.
Ribeirão Preto se constitui num pólo de atração das atividades comerciais e de prestação de serviços da região, cuja
área de influência extrapola os limites da própria região de governo, estendendo-se para Barretos, Araraquara, São
Carlos, Franca entre outras do próprio estado de São Paulo e até de outros Estados, como a cidade de São
Sebastião do Paraíso em Minas Gerais.
Conforme pesquisa realizada pela FGV sobre as 100 melhores cidades para construir carreira profissional no Brasil,
Ribeirão Preto está na 17ª posição, sendo que dos municípios de interior do Brasil com distância superior a 100 km
de suas respectivas capitais, somente Macaé (6ª posição) está a frente de Ribeirão Preto.
Ribeirão Preto firma-se como o mais importante centro comercial e de serviços da região, voltado para atender às
cidades circunvizinhas, usufruindo, desse modo, do dinamismo econômico das atividades de uma área muito mais
ampla, que abrangia um rol de produtos e serviços bem mais significativo.
Os setores comercial e de serviços respondiam, no ano de 2000, por mais de 80% dos empregos formais do
município
Um aspecto importante do desenvolvimento econômico e social de Ribeirão Preto, que salta à vista quando
cotejados com os dados de outros municípios, diz respeito à qualidade da força de trabalho.
Dentro desse contexto econômico, focado essencialmente no comércio e serviços, é que se faz fundamental a
participação do profissional na área de secretariado.
Ao longo dos anos foi observada a variação do número de alunos matriculados nas turmas do Curso Técnico em
Secretariado, da área de Gestão, dessa unidade escolar.
O curso vinha sendo oferecido nos três turnos (manhã, tarde e noite). Devido ao pequeno número de concluintes nas
turmas da tarde, a partir do primeiro semestre de 2011, houve modificação na sua oferta, deixando de ser semestral
e passando a ser anual.
Até o final de 2010 a unidade escolar mantinha 9 turmas do curso e atualmente, primeiro semestre de 2012, são
mantidas apenas 7 turmas.
Portanto, entendemos que a oferta do Curso Técnico de Secretaria está plenamente alinhada com a missão do
Centro Paula Souza, de onde destacamos: "Formar competência profissional adequada às necessidades dos
diferentes mercados de trabalho, com propósito de contribuir para a melhoria do padrão de vida do trabalhador e
para elevação da qualidade e produtividade de processos, produtos e serviços."
Sendo assim, propõem-se um estudo que pretende verificar as causas atuais das variações do número de matrículas
de cada turma, visando oferecer subsídios para a Coordenação Pedagógica elaborar propostas para minimizar o
problema.
Atividades
Reunião da equipe
Levantamento da variação do número de matrículas nas turmas do
início do período letivo até a semana 4
Identificação das causas da variação do número de matrículas nas
turmas
Identificação dos motivos individuais dos alunos que alteraram as
situações das matrículas
Lançamento dos dados coletados no banco de dados
início do período letivo da semana 5
turmas
turmas
turmas
turmas
turmas
Data inicial
Data final
01/03/2012
01/03/2012
02/03/2012
07/03/2012
08/03/2012
08/03/2012
08/03/2012
09/03/2012
10/03/2012
13/03/2012
09/03/2012
14/03/2012
15/03/2012
15/03/2012
15/03/2012
16/03/2012
17/03/2012
20/03/2012
16/03/2012
21/03/2012
22/03/2012
22/03/2012
22/03/2012
23/03/2012
24/03/2012
27/03/2012
23/03/2012
28/03/2012
29/03/2012
29/03/2012
29/03/2012
30/03/2012
31/03/2012
03/04/2012
30/03/2012
04/04/2012
05/04/2012
05/04/2012
05/04/2012
06/04/2012
07/04/2012
10/04/2012
06/04/2012
11/04/2012
12/04/2012
12/04/2012
12/04/2012
13/04/2012
14/04/2012
17/04/2012
13/04/2012
18/04/2012
turmas
turmas
turmas
turmas
turmas
turmas
turmas
turmas
turmas
19/04/2012
19/04/2012
19/04/2012
20/04/2012
21/04/2012
24/04/2012
20/04/2012
25/04/2012
26/04/2012
26/04/2012
27/04/2012
28/04/2012
28/04/2012
01/05/2012
27/04/2012
02/05/2012
03/05/2012
03/05/2012
03/05/2012
04/05/2012
05/05/2012
08/05/2012
04/05/2012
09/05/2012
10/05/2012
10/05/2012
10/05/2012
11/05/2012
12/05/2012
15/05/2012
11/05/2012
16/05/2012
17/05/2012
17/05/2012
17/05/2012
18/05/2012
19/05/2012
22/05/2012
18/05/2012
23/05/2012
24/05/2012
24/05/2012
24/05/2012
25/05/2012
26/05/2012
29/05/2012
25/05/2012
30/05/2012
31/05/2012
31/05/2012
31/05/2012
01/06/2012
02/06/2012
05/06/2012
05/06/2012
06/06/2012
01/06/2012
06/06/2012
07/06/2012
07/06/2012
07/06/2012
08/06/2012
09/06/2012
12/06/2012
08/06/2012
13/06/2012
14/06/2012
14/06/2012
14/06/2012
15/06/2012
turmas
turmas
turmas
Compilação dos dados coletados
Reunião da Equipe para análise dos resultados obtidos
Elaboração do relatório final
Apresentação do relatório final para a Direção da Etec e Coordenação
Pedagógica
16/06/2012
19/06/2012
15/06/2012
20/06/2012
21/06/2012
21/06/2012
21/06/2012
22/06/2012
23/06/2012
26/06/2012
22/06/2012
27/06/2012
28/06/2012
28/06/2012
28/06/2012
29/06/2012
30/06/2012
03/07/2012
29/06/2012
04/07/2012
05/07/2012
05/07/2012
07/07/2012
11/07/2012
27/07/2012
12/08/2012
10/07/2012
26/07/2012
11/08/2012
27/08/2012
28/08/2012
31/08/2012
Metas associadas:
-> Levantamento estatístico de dados sócios-econômicos para orientação dos cursos da Etec
Projeto:
Apoio técnico especializado para a educação profissional com instituições
internacionais
Responsável(eis):
Cássia Regina Elias
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
31/12/2012
Descrição:
Resumo do Projeto:
Esta proposta visa dar apoio técnico especializado em língua espanhola e assessorar as ações concretas da rede de
relacionamentos do Centro Paula Souza com instituições educacionais de países hispânicos, com trabalho de
tradução e versão de documentos; bem como atualizar o site da Feira Tecnológica, acompanhar e assessorar
projetos conjuntos como: programas de capacitação docente, visitas as instituições de ensino, materiais didáticos,
publicações, eventos e seminários, desenhos curriculares, ou mesmo, de cursos à distância.
Atividades
Tradução da Proposta para contribuição ao Cinteforl
Versão do "Guía para la evaluación de impacto de la formación" - Cintefor
Tradução de documentos para espanhol
Tradução do Programa e convite para o Workshop Meio Ambiente - Brasil
e Cuba
Atualização do site da Feteps em espanhol
Tradução do convite oficial às instituições internacionais para participação
na Feteps
Tradução de documentos para o Cintefor
Tradução de documentos para a Feteps em espanhol
Data inicial
01/02/2012
06/02/2012
20/02/2012
Data final
03/02/2012
17/02/2012
02/03/2012
05/03/2012
09/03/2012
12/03/2012
19/03/2012
16/03/2012
23/03/2012
26/03/2012
30/03/2012
02/04/2012
09/04/2012
16/04/2012
23/04/2012
30/04/2012
07/05/2012
06/04/2012
13/04/2012
20/04/2012
27/04/2012
04/05/2012
11/05/2012
Assessorar a organização e operacionalização das visitas às ETECs dos
representantes das instituições internacionais participantes da FETESP
Tradução de documentos do Projeto de Assistência Técnica para o
Desenv.de um sistema de Formação e Certificação de Competência
Laborais para o Centro
Leitura dos projetos internacionais participantes da FETEPS
Assessoramento na avaliação dos projetos Internacionais participantes da
FETEPS. Recepção e acompanhamento dos estrangeiros em visitas às
Unidades do
Tradução de documentos
radução do Relatório das Atividades da Rede Internacional de Meio
Ambiente
Tradução de documentos
Elaboração de Relatório Final
14/05/2012
21/05/2012
28/05/2012
04/06/2012
11/06/2012
18/06/2012
25/06/2012
02/07/2012
18/05/2012
25/05/2012
01/06/2012
08/06/2012
15/06/2012
22/06/2012
29/06/2012
06/07/2012
09/07/2012
13/07/2012
16/07/2012
20/07/2012
23/07/2012
30/07/2012
06/08/2012
13/08/2012
20/08/2012
27/08/2012
03/09/2012
10/09/2012
17/09/2012
24/09/2012
01/10/2012
08/10/2012
15/10/2012
27/07/2012
03/08/2012
10/08/2012
17/08/2012
24/08/2012
31/08/2012
06/09/2012
14/09/2012
21/09/2012
28/09/2012
05/10/2012
11/10/2012
19/10/2012
23/10/2012
25/10/2012
29/10/2012
05/11/2012
12/11/2012
19/11/2012
26/11/2012
01/11/2012
09/11/2012
16/11/2012
23/11/2012
30/11/2012
03/12/2012
07/12/2012
10/12/2012
17/12/2012
26/12/2012
14/12/2012
21/12/2012
31/12/2012
Metas associadas:
-> Desenvolver atividades motivacionais para a comunidade discente/docente.
Projeto:
Receitas: Do Sabor ao Funcional
Responsável(eis):
Solange Maria X. de Souza - Ligia Ap. C. Barone
Data de Início:
01/03/2012
Data Final:
21/12/2012
Descrição:
Resumo do Projeto:
A alimentação está diretamente ligada à saúde dos indivíduos, sendo a alimentação saudável sinônimo de vida
saudável. As doenças crônicas não transmissíveis-DCNT constituem, na atualidade, o problema de saúde de maior
magnitude e correspondem a 72% das causas de mortes, no Brasil. Entre os fatores de risco para as DCNT estão o
baixo consumo de frutas e hortaliças e o excesso de peso; na população adulta apenas 18,2% consome cinco
porções de frutas e hortaliças em cinco ou mais dias por semana1. No Brasil, segundo o IBGE a população de 20
anos ou mais apresenta sobrepeso em 50,1% e 48%, para os sexos masculino e feminino, respectivamente.
Desenvolver ações que visem a melhoria do hábito alimentar, está em concordância com o Plano de ações
estratégicas para o enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis-DCNT no Brasil - 2011-2022, do
Ministério da Saúde, que tem entre as suas metas aumentar o consumo de frutas e hortaliças1. A promoção de
práticas alimentares e estilos de vida saudáveis está entre as diretrizes da Política Nacional de Alimentação e
Nutrição-PNAN2, Política Nacional de Promoção da Saúde -PNPS3 e entre as recomendações da Estratégia Global
para a Promoção da Alimentação Saudável, Atividade Física e Saúde4.
Entendendo que a promoção da saúde é fundamental para superar os fatores negativos do processo saúde-doença,
e tarefa dos profissionais nutricionistas e técnicos em Nutrição, justifica-se desta forma o desenvolvimento do projeto
Caderno de Receitas: Do Sabor ao Funcional.
O projeto tem por objetivo num primeiro momento levantar dados quanto a prevalência de obesidade na comunidade
escolar e freqüência do consumo de frutas e hortaliças e posteriormente promover a construção de um caderno de
receitas ricas em hortaliças e frutas visando estimular o consumo destas e informar quanto às suas propriedades
funcionais.
Os participantes do projeto serão alunos do curso Técnico em Nutrição e Dietética que farão o levantamento de
dados e, posteriormente, o desenvolvimento das preparações culinárias, obedecendo critérios estabelecidos para a
participação. Os alunos participantes da primeira fase não serão obrigados a desenvolver a segunda fase. O projeto
será desenvolvido em duas fases, sendo a primeira para diagnóstico do estado nutricional e levantamento do
consumo de hortaliças e frutas da comunidade escolar; e a segunda fase será destinada à elaboração do caderno de
receitas e atividades de educação alimentar e nutricional. A apresentação do caderno de receitas à comunidade
escolar, será efetuada em outubro de 2012, quando se comemora o Dia Mundial da Alimentação, seguindo-se a
apresentação de atividades de educação alimentar e nutricional.
REFERÊNCIAS
1 - BRASIL. Ministério da Saúde. Plano de ações estratégicas para o enfrentamento das Doenças Crônicas Não
Transmissíveis-DCNT no Brasil - 2011-2022. Disponível em: . Acesso em: 14/12/2011.
2 - BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Alimentação e Nutrição. Disponível em: <
http://nutricao.saude.gov.br/docs/geral/pnan.pdf > Acesso em: 14/12/2011.
3 - BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Promoção da Saúde. Disponível em:
< http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nac_prom_saude.pdf > Acesso em: 14/12/2011.
4 - BRASIL. Ministério da Saúde. Estratégia Global para a Promoção da Alimentação Saudável, Atividade Física e
Saúde. Disponível em:
< http://www.prosaude.org/publicacoes/diversos/Estrategia_Global_portugues.pdf > Acesso em: 14/12/2011.
Atividades
Confecção de cartazes e banner pelo orientadores
Divulgação do projeto
Recrutamento de alunos para realizar levantamento
Elaboração do roteiro de entrevista.
Aplicação do questionário
Tomadas de medidas antropométricas
Tabulação dos dados
Análise dos dados
apresentação dos resultados de dados
Elaborar relatório do primeiro semestre
Revisão dos cartazes e banner pelos orientadores
Divulgação do projeto - 2 fase
Esclarecimentos quanto a participação
Inscrições dos alunos que desenvolverão as preparações culinárias
Avaliação das preparações culinárias inscritos
Divulgação das preparações culinárias aceitos.
Desenvolvimento das preparações culinárias
Elaboração do rótulo nutricional
Elaboração do rótulo nutricional
Apresentação dos trabalhos a comunidade escolar
Data inicial
Data final
01/03/2012
12/03/2012
26/03/2012
09/04/2012
23/04/2012
08/05/2012
21/05/2012
04/06/2012
18/06/2012
02/07/2012
18/07/2012
01/08/2012
13/08/2012
20/08/2012
03/09/2012
17/09/2012
24/09/2012
08/10/2012
08/10/2012
15/10/2012
09/03/2012
23/03/2012
06/04/2012
20/04/2012
07/05/2012
18/05/2012
01/06/2012
15/06/2012
29/06/2012
17/07/2012
31/07/2012
10/08/2012
17/08/2012
31/08/2012
14/09/2012
21/09/2012
05/10/2012
12/10/2012
12/10/2012
19/10/2012
Devolução dos trabalhos aos alunos participantes
Revisão do material elaborado pelos orientadores
divulgarão suas receitas juntamente com os benefícios que seus ingredientes
proporcionam a saúde
Enfatizar os benefícios dos alimentos funcionais
orientação para postar trabalhos no site da escola
revisar e encaminhar trabalhos para divulgação
Elaborar relatório do segundo semestre
Elaborar relatório do final do projeto
22/10/2012
25/10/2012
24/10/2012
28/10/2012
26/10/2012
09/11/2012
12/11/2012
26/11/2012
03/12/2012
10/12/2012
17/12/2012
23/11/2012
30/11/2012
07/12/2012
14/12/2012
21/12/2012
Metas associadas:
-> Resgate, pesquisa e (Re)construção de áreas do conhecimento da Unidade escolar
Projeto:
Portal Educacional CLICKIDEIA 2012
Responsável(eis):
Wagner Luiz Fernandes
Data de Início:
12/03/2012
Data Final:
14/12/2012
Descrição:
Resumo do Projeto:
O projeto visa apresentar, capacitar e fomentar professores e alunos de Ensino Médio das Etec's para uma utilização
adequada do Portal Educacional Clickidéia, disponibilizado pelo Centro Paula Souza para 182 unidades.
O Portal Educacional permite a apropriação do uso das tecnologias no ambiente escolar, integrando as tecnologias
às atividades pedagógicas, permitindo a criação de novos cenários pedagógicos.
Atividades
Encaminhamento de listas de alunos e professores
Apresentação do portal para a comunidade escolar
Entrega para login e senha aos professores e alunos do Ensino Médio
Familiarização com o portal e possibilidades de uso
Organização de horários e cronograma de utilização de dos laboratórios de
informática
Organização e inscrições para capacitação de professores
Orientação aos alunos quanto ao uso do portal
Participação e orientação para os encontros de capacitação
Reunião com professores: Orientação quanto ao uso do portal
Sugestões de atividades para otimização do uso do Portal
Elaboração de planilha para controle de dados estatísticos sobre a utilização
do Portal
Elaboração de ações para motivação ao uso do Portal
Registro da utilização dos laboratórios
Acompanhamento de atividades desenvolvidas por professores e alunos no
Portal
Reuniões para troca de experiências entre professores sobre o uso do Portal
Verificação do funcionamento, senhas, login e laboratórios
Plantão de dúvidas e sugestões de atividades para professores e alunos
Acompanhamento de atividades desenvolvidas por professores e alunos
Acompanhamento dos monitoramentos
Registro das ativiades sócio-culturais nos relatórios semestrais
Elaboração e envio do 1º relatorio semestral
Retomar as informações sobre o Projeto Institucional
www.cpscetec.com.br/portais
Organização de horários e cronograma de utilização dos laboratórios de
Data inicial
Data final
12/03/2012
12/03/2012
19/03/2012
26/03/2012
12/03/2012
16/03/2012
23/03/2012
30/03/2012
26/03/2012
30/03/2012
26/03/2012
26/03/2012
26/03/2012
26/03/2012
02/04/2012
30/03/2012
30/03/2012
30/03/2012
30/03/2012
05/04/2012
09/04/2012
13/04/2012
16/04/2012
23/04/2012
20/04/2012
27/04/2012
30/04/2012
04/05/2012
07/05/2012
14/05/2012
21/05/2012
28/05/2012
04/06/2012
11/06/2012
26/06/2012
11/05/2012
18/05/2012
25/05/2012
01/06/2012
08/06/2012
15/06/2012
29/06/2012
30/07/2012
03/08/2012
13/08/2012
17/08/2012
informática para o 2º Semestre
Encaminhamento de listas dos novos alunos e professores/ Entrega de logins
e senhas para os mesmos
Organização e inscrições para capacitação de professores/Participação e
orientação para os encontros de capacitação de professores e professor
coorden
Reunião com professores: Orientação quanto ao uso e possibilidades do portal
para o segundo semestre. Sugestão de atividades inter e multi disciplinar
Elaboração de ações para motivação do uso do portal, acompanhamento de
atividades desenvolvidas por professores e alunos.
Registro de utilização dos laboratórios. Verificação do funcionamento, senhas,
logins e laboratórios
Plantão de dúvidas para alunos/vestibulandos. Orientação aos alunos quanto
ao uso do portal.
Organização de horários e cronograma de utilização dos laboratórios de
informática. Acompanhamento de planilha de dados estatísticos sobre a
utilizaçã
Sugestão de atividades para otimização do uso do Portal. Plantão de dúvidas e
sugestões de atividades para professores e alunos.
Elaboração de ações para motivação ao uso do Portal pela comunidade
Registro da utilização do Portal, dos laboratórios
Plantão de dúvidas para alunos/vestibulandos e sugestões de atividades para
professores e alunos
Acompanhamento das atividades desenvolvidas por professores e alunos
Elaboração de planilha para controle de dados estatísticos sobre a utilização
do Portal
Reuniões para troca de experiências entre professores, avaliação e propostas
para continuidade
Registro das atividades sócio-culturais nos relatórios semestrais
Elaboração e envio do 2º relatório semestral/ Encerramento do projeto no
sistema
06/08/2012
18/08/2012
20/08/2012
24/08/2012
27/08/2012
31/08/2012
03/09/2012
06/09/2012
10/09/2012
14/09/2012
17/09/2012
21/09/2012
24/09/2012
28/09/2012
01/10/2012
05/10/2012
08/10/2012
15/10/2012
22/10/2012
29/10/2012
11/10/2012
19/10/2012
26/10/2012
01/11/2012
05/11/2012
09/11/2012
12/11/2012
16/11/2012
19/11/2012
23/11/2012
26/11/2012
30/11/2012
03/12/2012
07/12/2012
10/12/2012
14/12/2012
Metas associadas:
->
->
->
->
Desenvolver atividades de integração discente/docente para melhoria do relacionamento da comunidade escolar.
Projeto:
Plano Coordenação de Área
Responsável(eis):
Abel José da Silva
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
21/12/2012
Descrição:
Projeto:
Melhoria do curso baseado no SAI.
Reduzir índices de reposição de aulas ocasionadas por falta de professores sem prévio aviso.
Mapear Fatores de abandono nos primeiros trinta dias dos primeiros módulos.
Mapear fatores de evasão no transcorrer do período letivo para primeiros, segundos e terceiros módulos.
Promover conselho de classe deliberativo.
Recuperação do software da Folhamatic e sua respectiva instalação para a área contábil, financeira e de
pessoal.
Atividades
1. Melhoria dos Planos de Trabalho visando às necessidades e
realidades regionais. Com melhor distribuição das competências nos
componentes curriculares.
2. Levantamento junto com a Secretaria Acadêmica de alunos que
não completaram o curso e convidá-los a completar.
3. Reunião com representante de sala para acompanhar
as necessidades da classe ; Mensal.
4. Reunião com professores. Mensal
5. Acompanhar o uso adequado dos laboratórios, visando a melhoria
contínua do ambiente de estudo.
6. Coordenação da Semana Paulo Freire.
7. Realizar o Plantão do coordenador a fim de solucionar problemas
de ordem geral, mapear possíveis faltas de professores se
empenhando para que a aula seja substituída imediatamente.
(incentivar o professor a avisar com antecedência sua ausência)
8. Entrar em contato com alunos para entrevista assim que se
detectar falta consecutiva de 07 dias.
Período
06/02 a 09/03/12
12/02 a 25/11/12
06/02 a 16/12/12
12/03 a 07/12/12
06/02 a 16/12/12
07 a 11/05/12
06/02 a 16/12/12
06/02 a 16/12/12
(registrar causas de abandono para soluções futuras)
9. Coordenar Conselho de Classe Intermediário
07/05 e 07/10/12
10. Apresentação dos resultados do conselho de classe intermediário
07 a 11/05/12
para os alunos
11. Reuniões com pais ou responsáveis para a apresentação dos
10 a 14/05 e 11 a
resultados do conselho de classe intermediário.
20/10
12. Recuperação e instalação software Folhamatic
Março à Julho / 2012
13. Organização Comemoração ao Dia da Secretaria 30/08 e Dia do
20/08 à 09/10/2012
Administrador 09/09.
14. Organização a Colação e Formatura dos alunos no último
20/03 à 12/12/2012
módulo.
Metas associadas:
Projeto:
Responsável(eis):
André Luis coelho Gonini
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
10/12/2012
Descrição:
Projeto:
Projeto: Melhoria do curso baseado no SAI.
Atividades
1. Criação de sala de estudo com computadores e livros técnicos para área de
administração.
Período
01/02 a 10/11
2. Levantamento junto com a Secretaria Acadêmica de alunos que não completaram o
curso de administração e jurídico e convida-los a completar.
11/02 a 29/11
3.Reunião com representantes de salas para verificar suas necessidades; Quinzenal.
14/02 a 07/11
4.Reunião com professores. Mensal
15/03 a 07/12
5.Criação einstalação dos computadores na sala para instalação do software para o
curso de administração.
06/02 a 29/03
6.Criação de um sala de estudo e trabalho com computadores e livros da área de
administração.
11/02 a 29/11
administração.
01/02 a 10/11
2. Levantamento junto com a Secretaria Acadêmica de alunos que não completaram o
curso de administração e jurídico e convida-los a completar.
11/02 a 29/11
3.Reunião com representantes de salas para verificar suas necessidades; Quinzenal.
4.Reunião com professores. Mensal
5.Criação einstalação dos computadores na sala para instalação do software para o
curso de administração.
14/02 a 07/11
15/03 a 07/12
06/02 a 29/03
6.Criação de um sala de estudo e trabalho com computadores e livros da área de
administração.
11/02 a 29/11
7. Instalação de software específicos para os cursos de administração.
06/02 a 30/06
8. Coordenação da semana da jornada e ciclos de palestras do curso de Administração.
19/10 a10/11
9. Criação de um programa de estagio junto ao CIEE, empresas e escritórios da região,
informando aos alunos através de painéis de emprego e por mail.
10/02 a 10/04
10.Verificação semanal dos diários de sala e registro dos conteúdos de acordo com o
plano de ensino elaborado pelos professores
15/03 a 7/12
11-Revisão dos planos de ensino de todas as disciplina dos cursos Administração
entregue junto a coordenação pedagógica.
02/02 a 30/04
12- levantamento de aulas dadas e não dadas, elaboração plano de reposição se
necessário para completar a carga horária das disciplinas
01/03 a 10/12
13- Aacompanhamento de aproveitamento do alunos que não apresentaram bom
desempenho no conselho intermediário junto aos professores
01/05 a 05/10
Metas associadas:
Projeto:
Responsável(eis):
Luis Marcelo Baraldi
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
07/12/2012
Descrição:
Projeto:
Projeto: Melhoria da Estrutura Pedagógica Baseada no Sistema de Avaliação Institucional.
Atividades
administração;
2.Reunião com representantes de salas para verificar suas necessidades;
3. Reunião com professores mensal;
4. Instalação de software específicos para os cursos de administração;
5. Coordenação do Ciclo de Palestras para Educação Profissional;
6. Criação de um programa de estagio junto ao CIEE, empresas e escritórios da
região, informando aos alunos através de painéis de emprego e por mail;
7.Verificação semanal dos diários de sala e registro dos conteúdos de acordo com o
plano de ensino elaborado pelos professores;
8. Revisão dos planos de ensino de todas ásdisciplinas dos cursos Administração,
Logística e Contabilidade entregue junto a coordenação pedagógica;
9. Levantamento de aulas dadas e não dadas, elaboração plano de reposição se
necessário para completar a carga horária das disciplinas;
Período
01/02 a 10/11
14/02 a 07/11
15/03 a 07/12
06/02 a 30/06
19/10 a10/11
10/02 a 10/04
15/03 a 7/12
02/02 a 30/04
01/05 a 01/07
10. O acompanhamento de aproveitamento dos alunos que não apresentaram bom
desempenho no conselho intermediário junto aos professores;
01/05 a 05/10
Metas associadas:
Projeto:
PROJETO CETEC H.A.E - 2012
Responsável(eis):
Cristiano Malaspina
Data de Início:
06/02/2012
Data Final:
17/12/2012
Descrição:
PLANO DE TRABALHO
Justificativa:
Hoje nossa escola conta com um site onde pessoas podem acessar e ter informações, sendo alunos ou não, sobre
todos os cursos .
Sendo aluno, ele tem acesso a materiais cedidos pelos professores através de login.
Esse mesmo site necessita, de atualizações constantes para que faça o seu papel como fonte de informações
confiável.
Sendo assim , solicito a Direção desta unidade, em forma de projeto, que disponibilize 10 H.A.E´s, necessárias para
desenvolvimento do mesmo ressaltando que é de suma importância para que as informações constantes no site
sejam confiáveis e estejam sempre disponíveis para todos os alunos dos cursos oferecidos por nossa unidade.
Projeto:
Dar manutenção e suporte no site para alunos e professores
1.
2.
Atividades
Manutenção de informações
Suporte a alunos e professores
Período
06/02 a 17/12
Metas associadas:
-> Estruturar equipe de apoio para fornecer suporte na área de informática
Projeto:
Responsável(eis):
Data de Início:
22/02/2012
Data Final:
04/12/2012
Descrição:
Projeto:
Levantamento geral de equipamentos com necessidade de manutenção de uso nas aulas práticas.
Atividades
Mapear fatores de abandono nos primeiros módulos, para chamar lista de
excedentes, isto nas primeiras semanas.
Levantamento junto aos professores de componentes e equipamentos para
aulas de laboratórios, com acompanhamento da efetiva compra.
Mapear uso dos laboratório de informática
Arrumar equipamentos de uso nos Laboratórios
Fazer acompanhamento através de protocolo e busca de estágios
supervisionados nas empresas públicas e privadas.
Arrumar e instalar os softwares dos laboratórios de Mecânica e Eletrotécnica
Readequar e controlar o uso dos laboratórios da elétrica e o almoxarifado
central
Organizar os painéis por curso, para informações e divulgação de estágios.
Fazer acompanhamento das progressões parciais
Período
22/02 à 08/03
08/02 à 31/07
09/03 à 30/04
30/04 à 30/06
07/02 à 04/12
21/02 à 14/03
01/03 à 29/04
01/08 à 31/08
01/03 à 31/05
Centralizar e organizar o uso dos multi-midia das diversas áreas.
21/02 à 28/02
Incentivar mais visitas técnicas das áreas
Disponibilizar material técnico no site da escola, através de fornecimento de
01/04 à 31/10
07/02 à 16/12
material dos próprios professores.
Promover laudos e melhorias de empresas como sugestão para realizarão
TCC, com apoio dos professores.
Buscar estágios supervisionados junto às empresas públicas e privadas.
02/05 à 16/12
09/02 à 04/12
Metas associadas:
Projeto:
Responsável(eis):
Lígia Aparecida Corrêa Barone
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
21/12/2012
Descrição:
Projeto:
Mapear fatores de evasão no transcorrer do período letivo para primeiros, segundos e terceiros módulos
Promover conselho de classe intermediário deliberativo.
Acompanhar o desenvolvimento do aluno no decorrer do curso.
Requisitar títulos para complementar o acervo literário técnico usado pelos alunos
Readequar os Laboratórios existentes de acordo com as padronizações do Centro Paula Souza.
Propor ao corpo docente e discente proposta de trabalho por projetos, incorporando a interdisciplinaridade nas
competências a serem trabalhadas em sala de aula.
Atividades
1. Reunião com professores de Área - para fins de levantamento
de materiais e equipamentos. Colher informações sobre o andamento do
curso. Sugestões, problemas e projetos.
2. Realizar o Plantão do coordenador a fim de solucionar problemas de
ordem geral, mapear possíveis faltas de professores se empenhando para
que a aula seja substituída imediatamente.
(Incentivar o professor a avisar com antecedência sua ausência e enviar o
plano de atividade extra devidamente preenchido)
3. Entrar em contato com alunos para entrevista assim que se detectar falta
consecutiva de 07 dias. Registrar causas de abandono para soluções
futuras para que não haja queda no rendimento do curso.
4. Realizar Conselho de Classe Deliberativo
Período
Decorrer do Semestre
05/05/12 - 07/07/12
06/10/12 - 20/12/11
5 - Acompanhar Readequação dos Laboratórios.
- Montar um acervo literário técnico para utilização dos alunos.
- Implantar a proposta de trabalhos por projetos nos cursos.
Metas associadas:
Projeto:
Responsável(eis):
Fabiano Trovó de Sousa
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
21/12/2012
Descrição:
Projeto:
- Implantar, com competência em educação técnica profissional, o curso técnico de Informática,
baseado no SAI.
Atividades
1. Busca constante de Melhoria dos Planos de Trabalho visando às necessidades e
realidades do mercado regional, com melhor distribuição das competências nos
componentes curriculares. (Em andamento)
2. Levantamento, junto com a Secretaria Acadêmica, dos alunos matriculados e
freqüentes. (Em andamento)
3. Levantamento, junto ao Banco de dados da secretaria acadêmica, dos alunos
evadidos ou com alto número de ausência para estudo e contato Coordenador/Aluno.
(Em andamento)
4. Reunião com representantes de sala para verificar suas necessidades, apresentação
do plano de curso, regimento escolar, direitos e deveres de alunos, professores e
funcionários; (Mensal).
5. Reunião com grupo de professores para avaliação e reavaliação do conteúdo
proposto ao que está sendo dado. (Bimestral)
6. Acompanhamento periódico da escrituração dos diários de classe. (Semanal)
7. Dar suporte aos equipamentos dos laboratórios 14 e 15 (Palma).
8. Dar suporte administrativo ao coordenador de prédio da extensão nos assuntos
pertinentes demais cursos e na escola como um todo. (Em andamento)
9. Buscar parcerias com empresas da área de tecnologia visando a colocação dos
nossos alunos no mercado de trabalho por meio de estágio ou emprego direto.
10. Realização da semana da tecnologia com apresentação dos trabalhos dos alunos
do 2º e 3º módulo e participação de empresas ministrando palestras e/ou mini cursos.
Período
Fevereiro/Março
Fevereiro/Março
Fevereiro/Março
Fevereiro/Dezembro
Fevereiro/Dezembro
Fevereiro/Dezembro
Fevereiro/Dezembro
Fevereiro/Dezembro
Fevereiro/Dezembro
Maio e Outubro
Metas associadas:
Projeto:
Responsável(eis):
Flávio Sério Zampieri
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
21/12/2012
Descrição:
Projeto: Reformas e Reestruturação dos Laboratórios dos Cursos de Mecânica/Mecatrônica/Automação Industrial.
I - Histórico
O curso de mecânica é um dos cursos mais antigos da escola. Em função do uso, muitos de seus
equipamentos estão depreciados, sendo necessária sua remoção, já que o curso conta, hoje, com equipamentos e
máquinas modernas. Essa remoção faz parte da melhora do espaço físico de nossos laboratórios.


Necessidade de reforma e reestruturação física dos laboratórios, novo lay-out.
Máquinas e equipamentos totalmente depreciados em função do tempo de uso.

Condições físicas precárias; necessidade de um novo arranjo físico.
II - Justificativa ou situação problema



Necessidade de reforma e reestruturação física dos laboratórios;
Máquinas e equipamentos totalmente depreciados em função do tempo de uso;
Condições físicas precárias; necessidade de um novo arranjo físico.
III - Objetivos




Propiciar condições de reforma e reestruturação física dos laboratórios;
Remover máquinas e equipamentos obsoletos e depreciados;
Dimensionar um novo arranjo físico para os laboratórios;
Estabelecer convênios com empresas para viabilizar economicamente as necessidades de reforma e
reestruturação dos laboratórios.
IV - Metodologia




Levantamento das condições físicas dos laboratórios;
Levantamento de máquinas e equipamentos sem condições de uso;
Identificação dos patrimônios permanentes;
Envolvimento de empresas que financiará o projeto;
V - Resultado Esperado






Propiciar melhores condições de uso dos laboratórios, visando principalmente os alunos, através de uma
melhor adequação dos laboratórios para fins didático-pedagógicos.
Estabelecer metas de melhoria para que professores possa desempenhar suas funções com garantia de um
laboratório em condições; que ofereça aos alunos as habilidades práticas tão necessárias para que se
permita uma capacitação para o mercado de trabalho.
Promover a participação da indústria, aproximando os alunos da realidade daquilo que possa servir de
essencial no seu desenvolvimento profissional.
Entender que sem a participação da indústria seria impossível atingir os avanços tecnológicos tão
necessários ao mundo moderno.
Atividades
Levantamento das condições físicas dos laboratórios
Levantamento de máquinas e equipamentos sem condições de
uso

Identificação dos patrimônios permanentes

Envolvimento de empresas que financiará o projeto

Levantamento das condições físicas dos laboratórios
Metas associadas:
Período
08/02 - 15/03
16/03 - 31/03
01/04 - 31/05
04/05 - 31/07
08/02 - 15/03
Projeto:
Responsável(eis):
Joseane Aparecida Ipolito
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
21/12/2012
Descrição:
Projeto:
Mapear Fatores de abandono nos primeiros trinta dias dos primeiros módulos.
Mapear fatores de evasão no transcorrer do período letivo para primeiros, segundos e terceiros módulos.
Promover conselho de classe intermediário deliberativo.
Acompanhar o desenvolvimento do aluno no decorrer do curso.
Montar um acervo literário técnico para utilização dos alunos.
Montar um Escritório Modelo com parceria com o curso de Eletrotécnica, com a prefeitura e com a participação de
Ex-alunos, para oferecer a sociedade projetos residenciais de até 70m² contendo arquitetura e projetos de Instalação
Elétrica residencial.
Criar novos Laboratórios e Readequar os Laboratórios existentes de acordo com as padronizações do Centro Paula
Souza.
Propor ao corpo docente e discente proposta de trabalho por projetos, incorporando a interdisciplinaridade nas
competências a serem trabalhadas em sala de aula.
Atividades
1. Reunião com professores de Área - para fins de levantamento de materiais e
equipamentos. Colher informações sobre o andamento do curso. Sugestões,
problemas e projetos.
2. Realizar o Plantão do coordenador a fim de solucionar problemas de ordem
geral, mapear possíveis faltas de professores se empenhando para que a aula
seja substituída imediatamente.
Período
(Incentivar o professor a avisar com antecedência sua ausência e enviar o plano
de atividade extra devidamente preenchido)
3. Entrar em contato com alunos para entrevista assim que se detectar falta
consecutiva de 07 dias. Registrar causas de abandono para soluções futuras
para que não haja queda no rendimento do curso.
4. Realizar Conselho de Classe Deliberativo
05/05/12 - 07/07/12
06/10/12 - 20/12/11
5 - Acompanhar Criação e Readequação dos Laboratórios.
- Montar um acervo literário técnico para utilização dos alunos.
- Montar o Escritório Modelo.
- Implantar a proposta de trabalhos por projetos nos cursos.
Metas associadas:
Projeto:
Responsável(eis):
Silvia Helena Ferreira Pagliarini Zen Gorayeb
Data de Início:
01/02/2012
Data Final:
10/12/2012
Descrição:
Projeto:
Melhoria do curso baseado no SAI.
Atividades
1. Criação de sala de estudo e pesquisa com livros técnicos da área Jurídica.
2. Levantamento junto com a Secretaria Acadêmica de alunos que não
completaram o curso jurídico e convidá-los a completar.
3. Reunião quinzenal com representantes de salas para verificar suas
necessidades.
4. Reunião mensal com o corpo docentes.
5. Fomentar o estudo-aprendizagem por meio de palestras com profissionais
que atuam na área e visitas técnicas.
Período
01/02 a 10/11
11/02 a 31/08
6. Divulgação do curso Jurídico junto aos profissionais cadastrados na OAB,
objetivando estágios na área.
7. Promover a divulgação do curso por meio de orientação de campanhas a
serem desenvolvidas pelos alunos.
8. Coordenação da semana jurídica
11/02 a 29/11
9. Criação de um painel de estágio, informando as vagas na área
10. Verificação semanal dos diários de sala e registro dos conteúdos de
acordo com o plano de ensino elaborado pelos professores
11- Revisão dos planos de ensino de todas as disciplina do curso Jurídico
entregue junto a coordenação pedagógica
12- Levantamento de aulas dadas e não dadas com elaboração plano de
reposição se necessário para completar a carga horária das disciplinas
10/02 a 10/06
15/03 a 07/12
14/02 a 07/11
15/03 a 05/12
06/02 a 30/10
06/02 a 30/10
19/10 a 10/11
02/02 a 20/03
01/03 a 10/12
01/05 a 15/11
13- Acompanhamento de aproveitamento dos alunos que não apresentaram
bom desempenho no conselho intermediário junto aos professores
Metas associadas:
Projeto:
Coordenador de Projetos Responsável por Classes Descentralizadas - 2012
Responsável(eis):
Data de Início:
01/06/2011
Data Final:
31/05/2012
Descrição:
OBJETIVO:
1- Participar da elaboração do projeto de implementação e implantação das classes descentralizadas;
2- Buscar integração entre os docentes, prestando orientação aos novos professores;
3- Supervisionar as atividades realizadas nos ambiente didáticos da escola;
4- Coordenar as atividades pedagógicas;
5- Garantir a organização da documentação escolar e dos docentes;
6- Cumprir e fazer cumprir as diretrizes estabelecidas pelos órgãos superiores para o uso compartilhado do prédio
escolar;
7- Garantir a organização e cumprimento do calendário escolar, da carga horária e do horário de aulas;
8- Assegurar o atendimento ao aluno;
9- Cumprir e fazer cumprir o Regimento Comum das Escolas Técnicas Estaduais do CEETEPS;
10Conjuntamente com o coordenador de área implementar a execução do projeto político-pedagógico da escola,
integrar os conselhos de classe, propor medidas que visem a melhoria do processo ensino-aprendizagem e
coordenar o planejamento do trabalho docente assegurando a articulação entre os planos dos diversos
componentes.
RESULTADOS ESPERADOS:
1- Cumprimento efetivo do número de dias letivos conforme calendário aprovado pelo núcleo.
2- Efetiva aplicação das bases tecnológicas de cada componente curricular.
3- Desenvolvimento total das competências previstas nos planos de curso.
4- Verificação da escrituração escolar.
5- Registros das atividades dos cursos de Administração, Contabilidade e Logistica.
6- Efetivação das reuniões pedagógicas e administrativas conforme calendário.
ATIVIDADES
Reunião com corpo docente: Apresentação e avaliação dos resultados administrativos e
pedagógicos replanejamento. Apresentação e avaliação do resultado da reunião com
representantes de classe.
Promover e integração dos gestores e integrantes das Unidades Escolares
Supervisionar as atividades realizadas no ambiente escolar
Coordenar as atividades pedagógicas
Promover os programas de recuperação e Progressão parcial
Avaliar a implementação e execução das atividades pedagógicas
Organizar a documentação escolar e dos docentes Implementar a execução e o desenvolvimento do projeto político-pedagógico
Levantamento de necessidades de pessoal docente para o ano de 2012
Integrar os conselhos das classes descentralizadas para o aperfeiçoamento pedagógicoCoordenar as atividades pedagógicas do início do semestre letivo
PERÍODOS
1
01/06 - 01/07/11
01/07 - 01/08/11
01/08 - 01/09/11
01 /09 - 01/10/11
01/10 - 01/11/11
01/11 - 15/11/11
15/11 - 01/12/11
01/12 - 15/12/11
15/12 - 31/12/11
01 /02 - 15/02/12
15/02 - 29/02/12
Organizar a documentação escolar e dos docentes Implementar a execução e o desenvolvimento do projeto político-pedagógico
01/03 - 15/03/12
15/03 - 30/03/12
Levantamento de necessidades de pessoal docente para o 2° sem/2012
Integrar os conselhos das classes descentralizadas intermediários
01/04 - 15/04/12
15/04 - 30/04/12
01/05 - 15/05/12
16/05 - 31/05/12
Metas associadas:
Projeto:
PROJETO CETEC H.A.E - 2012
Responsável(eis):
Data de Início:
06/02/2012
Data Final:
17/02/2012
Descrição:
Justificativa:
Hoje nossa escola conta com mais de 30 laboratórios e centenas de computadores em seus diferentes cursos e área
de atuação e possuem na sua maioria equipamentos de informática das quais necessitam de manutenção e suporte.
Tendo em vista a enorme necessidade de suporte na totalidade dos laboratórios e setor administrativo, solicito a
Direção desta unidade, em forma de projeto, que disponibilize 10 H.A.E´s, necessárias para desenvolvimento do
mesmo ressaltando que é de suma importância para que a qualidade dos cursos oferecidos por nossa unidade não
seja comprometido.
Projeto:
Dar manutenção e suporte aos laboratórios 13, 15 e 16 na ETEC José Martimiano da silva e setores administrativos
fazem uso de equipamentos de informática incluindo, além dos laboratórios de informática 1 e 2 da extensão
Sebastião Fernandes Palma.
Este projeto compreende na: Instalação e reinstalação de softwares aplicados ás áreas técnicas, substituição de
dispositivos de hardware que apresentem problemas ao longo do semestre, necessidade de manutenção e
configuração do servidor da rede e manutenção da internet.
Obs: Este projeto deverá ser executado mediante a solicitação previa do requerente, por escrito e autorizada pela
direção e/ou coordenação pedagógica.
1.
2.
3.
4.
Atividades
Instalação e reinstalação de softwares
Substituição de dispositivos de hardware
Manutenção do servidor de rede (configuração e manutenção das áreas de
trabalho de alunos e professores)
Manutenção da internet e seus serviços
Período
06/02 a 17/12
Metas associadas:
-> Estruturar equipe de apoio para fornecer suporte na área de informática
Projeto:
Plano de Gestão do Coordenador de Área Responsável pelo Núcleo de Gestão
Pedagógica e Acadêmica - 2012
Responsável(eis):
Data de Início:
23/02/2012
Data Final:
23/12/2012
Descrição:
OBJETIVOS
Incentivar e ampliar a participação de professores/funcionários em capacitações oferecidas pelo CPS.
Reestruturar as reuniões por área, de maneira a torná-las mais objetivas e eficazes.
Aprimorar em conjunto com a Direção o controle de entrada e saída de alunos da escola.
Elaborar um sistema de avaliação de satisfação discente.
Implantar em conjunto com a Secretaria Acadêmica e Biblioteca novo controle para liberação de declarações e diplomas.
Criar em conjunto com a Direção uma comissão permanente para divulgação do vestibulinho. ( O estímulo à participação pode
pontuar o professor para a progressão funcional, onde seria feito uma palestra abordando temas previamente definidos e na
sequência a divulgação do vestibulinho).
Apoiar campanhas de iniciativa dos alunos para prevenção do bullying na escola.
Incentivo permanente de temas para projetos, inclusive os de TCC, que contemplem questões: ambientais e de tecnologias
assistivas.
Estimular os professores a elaborar projetos, bem como participar de atividades da vida escolar, ou realização de cursos, com o
objetivo claro de melhorar sua pontuação para a progressão funcional.
METODOLOGIAS
Os objetivos propostos devem ser atingidos a partir de reuniões entre coordenadores/direção/secretaria acadêmica e de
serviços, biblioteca e APM, onde o consenso permitirá a tomada de decisões em parceria.
Com o comprometimento e não só o envolvimento, os objetivos serão atingidos com maior grau de acerto. Nas atividades são
descritas várias ações durante o ano letivo, bem como reuniões, no calendário escolar encontram-se todas as reuniões definidas
para o ano.
Para o objetivo 4 - Elaboração de um sistema de avaliação discente, a metodologia especifica é detalhada a seguir:



1ª fase: As questões para a avaliação serão elaboradas pela coordenação pedagógica a partir de reuniões setoriais
(coordenadores de eixo e responsáveis dos setores da escola, bem como alunos representados pelos representantes de
sala) onde serão colhidas informações para esse fim.
2ª fase: Todas as questões que compõem a pesquisa serão submetidas aos envolvidos para aprovação final.
3ª fase: Definição das épocas em que o questionário de avaliação será aplicado.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
ATIVIDADES
01 - Aprimorar em conjunto com a Direção e Coordenadores o controle de entrada e saída de
alunos da escola
02 - Reunião de planejamentos: Debates sobre os itens 7, 8 e 9 dos objetivos deste projeto
03 - Coleta de dados, reunião com professores, alunos, funcionários, pais e comunidade para a
elaboração do PPG
04 - Melhorar a divulgação das capacitações e disponibilizar o novo modelo para
professores/funcionários que lista a relação de professores nesses eventos (implantado em 2011
para a Direção/Coordenação/Secretaria Acadêmica e Diretoria de Serviços)
05 - Criar em conjunto com a Direção uma comissão permanente para divulgação do
vestibulinho vinculadas a palestras ministradas pelos professores divulgadores (com objetivo de
pontuação)
06 - Elaboração da 1ª. reunião pedagógica do ano (dia: 22/02/12)
07 - Elaborar um sistema de avaliação de satisfação discente
08 - Reunião dos representantes do corpo discente com a coordenação pedagógica
09 - Implantar em conjunto com a Secretaria Acadêmica e Biblioteca novo controle para
liberação de declarações e diplomas
10 - Preparativos para a Semana Paulo Freire: Divulgação e busca de apoio externo
11 - Preparação para o conselho intermediário e reunião com os pais
12 - Conselho de classe intermediário e reunião com os pais
13 - Semana Paulo Freire
14 - Identificar e sanar deficiências para a realização do Observatório Escolar no 2º. Semestre de
2011
15 - Elaboração da 2ª. reunião pedagógica do ano ( dia: 02/06/12)
16 - Aplicação da avaliação interna nos discentes
17 - Planejamento e desenvolvimento das atividades de apresentação do TCC
18 - Período de preparação para a Atribuição de Aulas
19 - Período de preparação para o Conselho Final
20 - Conselho final 1º. Semestre
21 - Atribuição de aulas
22 - Tabulação dos dados da pesquisa de satisfação discente
23 - Período de planejamento para o 2º semestre e avaliação 1º do semestre - recesso
24 - Reuniões de planejamento para as atividades do 2º. Semestre
25 - 1º dia de aula do segundo semestre letivo - recepção dos alunos
26 - Reuniões com equipes de professores para avaliação dos resultados da satisfação discente
27 - Preparação de material para apresentação aos discentes sobre o processo de avaliação de
satisfação discente
28 - Reuniões com representantes de classe do corpo discente
29 - Levantamento das necessidades de capacitação de professores e elaboração de material
para treinamento
31 - Capacitação de professores a partir das necessidades levantadas no item nº 28
32 - Preparação para o conselho intermediário e reunião com os pais
33 - Conselho de classe intermediário - reunião com os pais
34 - Apresentação dos resultados do Observatório Escolar à comunidade interna e externa com
debates para propostas de melhoria.
36 - Aplicação da pesquisa de satisfação discente
37 - Planejamento e desenvolvimento das atividades de apresentação do TCC
38 - Período de preparação atribuição de aulas
39 - Período de preparação para o conselho final
40 - Conselho final
41 - Atribuição de aulas
Metas associadas:
PERÍODOS2
01.02.12 - 10.02.12
01.02.12 - 03.02.12
06.02.12 - 02.03.12
06.02.12 - 17.02.12
13.02.12 - 24.02.12
13.02.12 - 17.02.12
23.02.12 - 16.03.12
16.03.12
19.03.12 - 13.04.12
01.04.12 - 04.05.12
02.05.12 - 04.05.12
05.05.12
07.05.12 -11.05.12
14.05.12 - 08.06.12
28.05.12 - 01.06.12
11.06.12 - 15.06.12
16.06.12 - 27.06.12
18.06.12 - 06.07.12
28.06.12 - 05.07.12
06.07.12
07.07.12
09.07.12 - 13.07.12
16.07.12 - 19.07.12
20.07.12 - 21.07.12
23.07.12
24.07.12 - 03.08.12
06.08.12 - 13.08.12
14.08.12
15.08.12 - 24.08.12
27.08.12 - 31.08.12
03.09.12 - 28.09.12
01.10.12 - 04.10.12
05.10.12
08.10.12 - 31.10.12
05.11.12 - 09.11.12
12.11.12 - 23.11.12
26.11.12 - 07.12.12
10.12.11 - 19.12.12
13.12.12 - 18.12.12
19.12.12
20.12.12
Projeto:
Divulgação do site INDUSTRIALRP.com.br e capacitação no uso de ferramentas
didáticas para alunos e professores
Responsável(eis):
Data de Início:
16/07/2012
Data Final:
16/12/2012
Descrição:
Resumo:
O site industrialrp.com.br foi criado em 2008, e em 2010 disponibilizou uma importante ferramenta didática que auxilia os
professores a enviar artigos, cases, resenhas... para seus alunos. Na ocasião elaboramos um tutorial e realizamos um treinamento
com os professores, ressaltando a importância do uso do site e da ferramenta. A julgar pelo baixo uso da ferramenta acreditamos
ser importante retomar o tema. O projeto vai divulgar a ferramenta aos alunos e ao professor, bem como, capacita-los para uso. As
atividades devem ser desenvolvidas com o apoio do prof. Cristiano Malaspina da área de informática e dos coordenadores de eixo,
com a orientação da coordenação pedagógica.
Atividade
Elaboração de material de divulgação e treinamento
Capacitação de professores para uso da ferramenta
Capacitação dos representantes de classe
Divulgação do site - 1a. fase
Dilvulgação do site - 2a. fase
Monitoramento do uso da ferramenta
Apuração e divulgação dos resultados do monitoramento de
agosto
setembro
Divulgação do site - 3a. fase - final
outubro
Apuração e dilvulgação dos resultados do monitoramento de
novembro - Final
Data inicial
16/07/2012
20/07/2012
25/07/2012
20/07/2012
07/08/2012
01/08/2012
16/08/2012
Data final
20/07/2012
25/07/2012
30/07/2012
31/07/2012
15/08/2012
15/08/2012
31/08/2012
01/09/2012
15/09/2012
01/09/2012
16/09/2012
15/09/2012
30/09/2012
01/10/2012
15/10/2012
01/10/2012
01/10/2012
16/10/2012
15/10/2012
15/10/2012
31/10/2012
01/11/2012
15/11/2012
01/11/2012
16/11/2012
15/11/2012
30/11/2012
01/12/2012
15/12/2012
Metas associadas:
Projeto:
Produção de Material de Apoio Eletrônico para a disciplina Atendimento ao Consumidor
e Rotulagem do 1º Módulo do Curso Técnico de Nutrição e Dietética
Responsável(eis):
Wagner Luiz Fernandes e Denise Lourenço Curval Massaro
Data de Início:
01/04/2012
Data Final:
31/08/2012
Descrição:
Resumo: Num trabalho transdisciplinar, os professores Wagner Luiz Fernandes (Informática) e Denise Lourenço Curval Massaro
(Nutrição e Dietética) propõem-se a elaborar exercícios para a disciplina Atendimento ao Consumidor e Rotulagem, do 1º módulo
do Curso Técnico de Nutrição e Dietética, e produzi-los com recursos que permitam hospedá-los em Web Sites, tanto da própria
Etec como nos dos professores.
Objeto: Disponibilizar para os alunos exercícios que possam ser acessados pela Internet, tanto na sala de aula como também
extraclasse, utilizando estratégias diferenciadas que motivem os alunos, pela sua inovação, e que auxilie os professores no
acompanhamento do processo de aprendizagem
Justificativa:
I) Dentre as atribuições do professor pode-se destacar a atividade didádico-pedagógica (o ato de ensinar), o acompanhamento do
desempenho dos alunos e o registro do processo.
Diante do volume de trabalho e da rapidez com que as informações circulam atualmente, faz-se indispensável o uso da
informática, em especial da internet.
II) Atividades com acesso à internet já podem ser realizada na rotina da Etec, uma vez coordenados os recursos físicos frente à
demanda notadamente crescente em todas as áreas.
III) O acesso à Internet também pode ser considerado fato para a grande maioria dos alunos.
Diante desses pontos apresentados, entendemos que a produção de atividades traria significativos benefícios.
Atividades:
Atividade
Definição do escopo do conteúdo específico de ACR de cada uma
das 5 partes
Elaboração do layout das páginas web
Pesquisa bibliográfica - Parte 1
Elaboração dos exercícios - Parte 1
Apresentação do material desenvolvido a comunidade escolar
Data inicial
Data final
01/04/2012
14/04/2012
01/04/2012
15/04/2012
22/04/2012
29/04/2012
06/05/2012
13/05/2012
20/05/2012
27/05/2012
03/06/2012
10/06/2012
17/06/2012
24/06/2012
01/07/2012
08/07/2012
15/07/2012
22/07/2012
29/07/2012
05/08/2012
12/08/2012
19/08/2012
26/08/2012
31/08/2012
14/04/2012
21/04/2012
28/04/2012
05/05/2012
12/05/2012
19/05/2012
26/05/2012
02/06/2012
09/06/2012
16/06/2012
23/06/2012
30/06/2012
07/07/2012
14/07/2012
21/07/2012
28/07/2012
04/08/2012
11/08/2012
18/08/2012
25/08/2012
30/08/2012
31/08/2012
Metas associadas:
-> Desenvolver programa de gestão de recursos tecnológicos no processo ensino-aprendizagem
PROJETOS FUTUROS
Projeto:
Parceria com entidades de Planejamento e Desenvolvimento sócio-econômico-cultural
Responsável(eis):
Nelci Barros Maia
Data de Início:
08/11/2010
Data Final:
18/07/2014
Descrição:
Participam deste projeto gestores de entidades regionais como USP, CIESP, ACI... e outros que possuem
como objetivo o levantamento de informações sócio-conômicas-vocacionais-culturais de Ribeirão Preto e
região.
O objetivo ao levantar estas informações é gerar dados estatísticos capazes de orientar ações em áreas como
o emprego, geração de renda e formação propfissional.
Metas associadas:
-> Levantamento estatístico de dados sócios-econômicos para orientação dos cursos da Etec
-> Aumentar em 10% ao ano, durante os próximos cinco anos o número de parcerias com empresas/instituições
PARECER DO CONSELHO DE ESCOLA
O Conselho de Escola manifesta-se favorável à aprovação do presente Plano Escolar. Consideramos as ações e
metas propostas importantes e necessárias ao bom desemvolvimento da Unidade escolar.
Essas ações valorizam o coletivo e contribuem para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem.
© Copyright 2008, Centro Paula Souza - Desenvolvido por P2S Tecnologia

Plano Plurianual de Gestão 2012 - Etec Ribeirão Preto

Transcrição

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