Mercado de Libros en Brasil Módulo I

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Mercado de Libros en Brasil
Módulo I
Diciembre 2008
Estadísticas e Investigaciones
Culturales
Contenido
Presentación........................................................................................................................... 3
1. El Mercado de Libros en Brasil .................................................................................. 4
1.1. Características generales del sector editorial brasileño .......................... 4
1.2. La Distribución de Libros en Brasil .................................................................. 6
2. Evolución del sector en el período de 1996 hasta 2006 ............................... 10
3. El mercado actual según los subsectores editoriales ..................................... 13
3.1. Variación reciente de las ediciones en otros idiomas y de las
traducciones..................................................................................................................... 14
4. La demanda de libros en Brasil............................................................................... 15
4.1. La calidad de la educación en Brasil ............................................................. 16
4.1.1. Analfabetismo, Grado de Escolaridad y Asistencia Escolar. ........ 16
4.1.2. La calidad de la enseñanza....................................................................... 22
4.2. Ingreso per capita ................................................................................................ 24
Adjuntos ................................................................................................................................ 27
Canales de Comercialización ..................................................................................... 27
Redes de Librerías en Brasil ...................................................................................... 27
Distribuidores y librerías de los asociados a las Cámaras del Libro del
País ...................................................................................................................................... 38
Bibliografía............................................................................................................................ 50
1
Culturales
Equipo de Investigación
Coordinación:
Marta Procópio de Oliveira
Elaboración:
Marta Oliveira – Postgraduada en Teoría Económica UFMG/Minas Gerais.
Jussara França - Doctora en Historia Social y de la Cultura PUC/São Paulo.
Fernando Prates - Maestro en Economía UFMG/Minas Gerais.
Joaquim Malta – Administrador de Empresas/Universidade do Porto –
Portugal.
Leonardo Freitas – Licenciado en Informática FUMEC/Minas Gerais.
Graciela Gonzalez – Licenciada en Comunicación y Marketing/UFMG/Minas
Gerais
2
Culturales
Presentación
DATACULTURA – Estadísticas e Investigaciones Culturales – posee gran
experiencia en estudios e investigaciones en el sector de las industrias culturales.
Su principal actividad en los últimos quince años ha sido la realización de
Diagnósticos Económicos de Sectores Culturales, en particular del Sector Editorial
Brasileño y Latinoamericano. Esos estudios han permitido que DATACULTURA
haya adquirido un conocimiento sólido y profundo sobre el mercado de libros en
Brasil y Latinoamérica, indispensable para el desarrollo del presente trabajo.
El objetivo de este estudio es analizar, con métodos cuantitativos y
cualitativos, el mercado y las tendencias del consumo de libros en lengua
española en Brasil.
El estudio se divide en dos módulos: este, que ahora presentamos,
constituye su primer capítulo y abarca los siguientes aspectos del mercado de
libros en Brasil:
•
Características generales del sector editorial brasileño – su constitución,
número de empresas, estructura productiva según las áreas de edición o
subsectores editoriales (Didácticos, Obras Generales, Científicos, Técnicos
y Profesionales y Religiosos), estrategias de mercado, sector distribuidor y
librero, tendencias de mercado en los últimos 10 años (1996 hasta 2006) y
la variación reciente de las ediciones en otros idiomas y de las
traducciones.
•
En esta versión se incluyeron, en adjunto:
-
Los canales de comercialización de libros en Brasil
Información catastral con nombres, ubicación y dirección de las
cadenas de librerías y distribuidores y librerías asociadas a las Cámaras del
libro en el país.
•
La demanda de libros en Brasil – presentada a partir de tres variables
determinantes: la calidad de la enseñanza, el ingreso per capita y el hábito
de lectura de libros.
3
Culturales
1. El Mercado de Libros en Brasil
1.1. Características generales del sector editorial brasileño
La actividad editorial en Brasil empezó en la ciudad de Río de Janeiro,
durante las dos primeras décadas del siglo XX. En São Paulo surgieron las
primeras librerías, muchas de las cuales se transformaron, posteriormente, en
editoriales. Fue en São Paulo donde se impulsó el desarrollo del mercado editorial
brasileño, a partir de la creación de editoriales especializadas exclusivamente en
la edición de libros1.
Es importante mencionar que la historia del sector editorial brasileño está
marcada por la primacía de los estados de São Paulo, Río de Janeiro, Minas
Gerais y parte de la Región Sur, donde se concentra la gran mayoría de la
producción editorial del país. Esta situación privilegiada resulta de la elevada
concentración de ingresos y población en esas áreas, como resultado de las
políticas gubernamentales de desarrollo industrial y urbano llevada a cabo a lo
largo del siglo XX, particularmente en los últimos 50 años.
Actualmente, Brasil posee alrededor de 550 editoriales – la mayoría de
ellas de pequeño porte – con una publicación anual de, por lo menos, cinco
títulos o diez mil ejemplares. En su mayor parte, la producción se queda en
manos de un número reducido de grandes empresas. Este hecho supone el
principal rasgo del sector editorial brasileño, que cuenta con una elevada
concentración de capital y de oferta de productos en todas sus áreas de edición y
subsectores editoriales, tales como: Enseñanza (editoriales de libros de texto y
paradidácticos); Obras Generales (literaturas infantil, juvenil, adulta, obras de
ficción, no ficción, etc.); Científicos, Técnicos y Profesionales (CTP) (para cursos
de grado, postgrado y formación profesional); Religión (católica, evangelista y
“espírita”).
El sector de libros de Enseñanza es el sector que cuenta con las editoriales
más grandes, tanto en cuanto a ingresos como en oferta de libros. Prácticamente
seis empresas2 acaparan el 95% de la producción y ventas. Otra forma de
producción y oferta de textos escolares se realiza a través de lo que se conoce
como “Sistemas de Enseñanza”. Estos constituyen grandes redes de enseñanza o
sistemas pedagógicos que producen y comercializan textos no sólo para sus
escuelas, sino también para un número significativo de instituciones de
enseñanza “concertadas” por todo el país.
Siete grandes empresas3 se destacan en este grupo, cuyos textos
escolares, en forma de apuntes, alcanzan una oferta total de aproximadamente
10 millones de ediciones. Esas empresas iniciaron sus actividades como escuelas
de enseñanza secundaria, primaria o preselectividad y se destacaron en la
preparación y aprobación de alumnos para la selectividad4.
1 LINDOSO, Felipe, O Brasil pode ser um país de leitores? (¿Puede Brasil ser un país de lectores?) Ed. Summus - 2004
2 Moderna/Santillana, Saraiva, FTD, IBEP/Nacional, Abril Educação (Ática/Scipione), Editora do Brasil.
3 Positivo, Objetivo, Pitágoras, Colégio Oswaldo Cruz, Anglo, Dom Bosco y Organização Educacional Expoente.
4 La producción y comercialización de material y servicios especializados en selectividad fueron inicialmente la principal área de
actuación de los sistemas de enseñanza, que se expandieron por las escuelas privadas a través de franquicias, debido al éxito
en el índice de aprobados de los alumnos en selectividad.
4
Culturales
El crecimiento de esas redes se debe, en parte, al hecho de que actúan de
acuerdo con el sistema de marcas5 y franquicias6. Expanden sus mercados
firmando convenios con escuelas privadas y, así, ofrecen sus productos y
servicios exclusivos. Su “marca”, el nombre del sistema, juntamente con los
servicios de orientación pedagógica, didáctica y material pedagógico en forma de
libros para profesores y alumnos, se está utilizando de forma creciente en todo el
país.
Estos sistemas se impulsaron a comienzos de los años noventa y siguieron
creciendo, compitiendo con las editoriales especializadas en la edición de libros
escolares. Como consecuencia de ese crecimiento, a finales de los años 90, la
mayor parte de las grandes editoriales de libros escolares empezaron a crear sus
propios sistemas de enseñanza, con la “marca” asociada al nombre de las
editoriales. La pionera en la creación de un sistema de enseñanza propio fue
Moderna, cuyo sistema de enseñanza UNO le permitió actuar como editorial de
libros para el mercado de las escuelas privadas y públicas y, como sistema de
enseñanza, ofreciendo material didáctico a las escuelas concertadas.
Otro sector que presenta un nivel elevado de concentración de capital y
oferta de libros es el sector de Generalidades. Aunque el número de empresas
que editan libros en esta área sea elevado, las diez principales editan alrededor
del 90% de los libros que se comercializan en el mercado.
El sector de libros Científicos, Técnicos y Profesionales (CTP) se caracteriza
por la acentuada concentración de la oferta en unas pocas editoriales (alrededor
de ocho empresas concentran casi el 85% de la producción), aunque exista un
número elevado de empresas que compenen la oferta total de libros. En los
últimos 10 años, destacan en este subgrupo las editoriales universitarias (hoy
más de 60), cuya actuación ha contribuido a incrementar las publicaciones y la
distribución fuera del eje Río de Janeiro - São Paulo debido, principalmente, a la
creación de librerías universitarias, que están ganando fuerza en el mercado de
libros. Una peculiaridad de este sector es la competencia de copias xerográficas
de capítulos de libros, realizadas por estudiantes universitarios, práctica antigua
en Brasil y de difícil control por parte de las editoriales que actúan en este
ámbito.
El sector de libros Religiosos también presenta una producción concentrada
en pocas empresas. Tiene como característica el hecho de que cada subgrupo de
editoriales actúa en segmentos religiosos distintos, siendo los más relevantes,
en cuanto a oferta de libros, los católicos, evangélistas y de la religión “espírita”,
en este orden de importancia. Para cada subgrupo religioso, entre cinco y ocho
empresas acaparan la casi totalidad de la oferta.
Aunque se presente una organización productiva oligopolizada (para todos
los sectores predomina un pequeño número de grandes empresas que cuenta con
la mayor parte de la oferta de libros), esto no impide la creación de nuevas
empresas editoriales y que ellas encuentren nichos de mercado, que exista un
elevado índice de apertura y cierre de empresas y que algunas de ellas consigan
5 Se denomina “marca” el sello indicativo de registro de propiedad, que le permite distinguir y reconocer determinado producto.
6 Franquicia es un tipo de relación comercial entre personas naturales o jurídicas, en la que el propietario de una marca
concede licencia de uso de sus productos, servicios y proceso de producción a través del pago y cumplimento de determinadas
condiciones.
5
Culturales
sobresalir y mantenerse. Las barreras a la entrada de nuevas editoriales en el
mercado editorial brasileño no se deben a obstáculos relacionados con la edición,
sino a obstáculos para su mantenimiento en el mercado. El corto tiempo de
supervivencia en el mercado se debe fundamentalmente a dos factores: 1)
restricciones impuestas por las características del mercado distribuidor; 2)
reducción de la demanda de libros en Brasil en los últimos 10 años. (Véase tabla
3, página 12)
1.2. La Distribución de Libros en Brasil
La distribución de libros en Brasil se lleva a cabo, principalmente, de dos
formas: venta directa de las editoriales al gobierno y venta directa a las librerías
en general, con o sin la intermediación de empresas distribuidoras.
Diferentes agentes actúan en la comercialización, como cadenas de
librerías - librerías independientes; supermercados (grandes y pequeños); clubes
del libro (asociados a empresas de cosmética); ventaspuerta a puerta; marketing
directo (Internet y correo) y quioscos.
Las formas de comercialización son diferentes para cada subsector
editorial. Las editoriales de libros de enseñanza realizan sus ventas:
•
Directamente a escuelas privadas, a través de divulgadores y
distribuidores propios, en varios estados del país, o
•
Venden al gobierno para satisfacer la demanda de las escuelas
públicas, a través de tres programas de compras del Ministerio de la
Educación (MEC): Programa Nacional del Libro Didáctico (PNLD);
Programa Nacional del Libro para la Enseñanza Media (PNLEM) y
Programa Nacional de Biblioteca de Escuela (PNBE). Se hacen
también, a menudo, compras de libros por parte de los gobiernos
estatales y municipales en todo el país.
Las editoriales de libros de Generalidades realizan sus ventas a través de
distribuidores que actúan a través de librerías independientes y cadenas de
librerías. Pueden también vender directamente: a consumidores a través de
Internet/correo, cadenas de librerías y librerías independientes y al gobierno
federal y estatal a través de proyectos para la modernización de bibliotecas
públicas y bibliotecas escolares.
Las editoriales de libros CTP distribuyen directamente a universidades, y
utilizan también los servicios de distribuidores y redes de librerías para atender al
público en general.
Las editoriales religiosas comercializan sus libros a través de canales
específicos. Los Católicos, en redes de librerías propias y librerías
convencionales; los Evangelistas y “Espíritas”, en librerías propias y una pequeña
parte en librerías convencionales, puntos de ventas instalados en las iglesias y/o
sitios de culto y en autobuses de libros que viajan a diversas zonas del país.
Los datos disponibles para el 2006 señalan que, en aquel año, Brasil editó
310 millones de libros, la gran mayoría, 185 millones, esto es, el 60% del total
comercializado, se destinó a programas gubernamentales de compra de libros de
enseñanza para las escuelas públicas. Los 125 millones restantes se vendió al
6
Culturales
público consumidor y se distribuyeron a través de los diferentes canales de
comercialización.
El diagnóstico de la Asociación Nacional de Librerías, del 2007, informa que
existen alrededor de 2.676 librerías con actividad en el país, distribuidas
geográficamente de la siguiente manera:
Tabla 1: Número de Librerías por Regiones (2007)
REGIONES
Sudeste
Nordeste
Sur
Norte
Centro Oeste
Distrito Federal
TOTAL
NÚMEROS
1.414
524
417
132
118
71
2.676
PART. %
53
20
15
5
4
3
100
Fuente: Asociación Nacional de Librerías
Del total de librerías, el 61% pertenecen a cadenas de entre 21 y 50
tiendas. La región sudeste concentra el mayor número de librerías: 1.414, siendo
São Paulo el principal estado, donde se ubican 676 de ellas. Minas Gerais está en
segundo lugar con 360 librerías; Río de Janeiro en tercero con 335, Paraná en
cuarto con 185 librerías, y Río Grande do Sul en quinto con 166 librerías (véase
tabla 2, página 9).
En el periodo del 1999 hasta el 2006, el número de municipios con librerías
en Brasil se redujo en un 15,5%. En 2006, sólo el 30% de los 5.564 municipios
poseían librerías y el índice librerías/habitantes era muy bajo.
Además, su distribución geográfica por territorio brasileño es muy
desigual, como se observa en la tabla 2:
7
Culturales
Tabla 2: Número de Habitantes por Librería en Brasil (2007)
ESTADOS
Acre
Alagoas
Amazonas
Amapá
Bahia
Ceará
NÚMERO DE
LIBRERÍAS
POBLACIÓN
HAB.P/LIBRERÍA
8
30
37
7
110
98
1.006.595
2.917.664
4.732.068
934.068
13.435.612
7.758.441
71
2.189.688
43
47
49
360
30
41
42
40
3.250.219
5.306.459
5.873.655
18.553.312
2.190.702
2.651.335
6.574.993
3.518.595
75
35
8.161.862
2.923.725
108 824
83 535
185
9.906.866
53 550
Río de Janeiro
335
14.879.118
R.G. Norte
50
2.888.058
Rondonia
25
1.855.907
Roraima
4
657.302
R.G. Sul
166
10.510.992
S. Catarina
66
5.607.233
Sergipe
37
1.874.613
São Paulo
676
40.000.056
Tocantins
9
1.630.181
Fuente: Asociación Nacional de Librerías.
44 415
57 761
74 236
164 325
63319
84 958
50 665
59 171
181 131
DF
Espírito Santo
Goiás
Maranhão
Minas Gerais
M. Grosso Sul
M. Grosso
Pará
Paraíba
Pernambuco
Piauí
Paraná
125
97
127
133
122
79
824
255
893
438
141
167
30 840
75
112
119
51
73
64
156
87
586
903
870
536
023
666
547
964
Las cadenas de librerías han aumentado su cuota de mercado en Brasil,
como en el resto del mundo, y las librerías independientes están perdiendo
posición. La ventaja competitiva de las grandes tiendas, apoyadas en economías
de escala, hace cada vez más difícil la presencia de librerías independientes. De
esta forma, la distribución del libro a escala nacional se ve perjudicada, pues las
grandes tiendas, aunque trabajen con gran cantidad de títulos, no alcanzan la
diversidad que las tiendas medianas y pequeñas juntas pueden ofrecer.
Los pequeños libreros, que generalmente actúan en lugares donde el
alquiler es más bajo, han logrado subsistir. Las empresas de tamaño medio
también tienen problemas para mantenerse en el mercado, debido a la mayor
dificultad que tienen en alcanzar el equilibrio entre ingresos y gastos.
Tanto las editoriales como los libreros de gran tamaño poseen un poder del
mercado que les permite redefinir las márgenes de descuentos entre cada
eslabón de la cadena productiva – producción, comercialización, distribución. Las
grandes editoriales muchas veces limitan los descuentos a los libreros pequeños
y medianos en menos del 30% del precio de portada del libro. Las grandes
8
Culturales
cadenas de librerías pueden exigir a las editoriales la ampliación de su margen de
descuento a más del 55%.
En los últimos años, las editoriales se han visto obligadas a adaptarse a los
cambios impuestos por las nuevas tecnologías de la comunicación, así como a las
modificaciones en las formas tradicionales de distribución y venta. El mercado
está perdiendo su regulación habitual y se dan varios precios al consumidor. La
frontera entre quién edita y quién vende están tornándose cada vez más
imperceptibles.
Debido a este nuevo escenario, las editoriales han reducido gradualmente
la tirada media de libros. En Brasil, la venta de 500 ejemplares de un mismo libro
a lo largo de un año, se ve con optimismo por parte de las editoriales. La única
excepción son los best sellers, que consiguen vender más en menos tiempo7.
Una tendencia reciente en el mundo editorial brasileño es el crecimiento de
la inversión de empresas internacionales, fusiones y joint ventures entre
empresas nacionales y extranjeras, resultantes del proceso de globalización y
concentración empresarial, que abarca tanto a empresas como a autores. La
globalización ha estimulado la creación y el fortalecimiento de grandes
conglomerados editoriales y/o “conglomerados de la industria de la información”,
o de difusión de contenidos. Existen tres tendencias principales: 1) absorción de
editoriales por grandes grupos de comunicación; 2) compra de editoriales para
exploración de mercados lingüísticos o geográficos específicos; 3) concentración
en sectores específicos, principalmente en el área técnica.
Editoriales como Oxford y Longman se han instalado de forma definitiva en
el país y han empezado a producir aquí algunos de sus títulos. El Grupo
Printemps, que controla la cadena de librerías FNAC, compró la mega librería que
había montado Ática, empezando sus actividades en Brasil en 1998. En 1999,
Grupo Havas, por medio de su filial española Anaya, adquirió, en asociación con
Editora Abril, las editoriales Ática y Scipione. Grupo Santillana compró la editorial
Moderna en 2000, y en el mismo año Planeta abrió su sucursal en Brasil.
(Lindoso: 2004). Entre otras fusiones e incorporaciones, podemos destacar la
más reciente, ocurrida en 2007, cuándo se vendió la editorial Escala Educacional
al Grupo Anaya (que pertenece a la empresa franco-española Hachette Livre) en
la misma época en que el Grupo Escala pasa a controlar Larousse do Brasil y
grupo Saraiva compra la editorial Pigmento.
Otra tendencia resultante de la concentración de la industria editorial es el
predominio de la publicación de autores conocidos y consagrados, cuya
comercialización es más fácil y rápida, la llamada “cultura de los best sellers”.
Son libros de tinte más comercial, que poco estimulan al lector en su desarrollo
cultural critico y/o reflexivo, y que favorecen la diseminación de una cultura
estandardizada y homogénea.
Para garantizar derechos culturales al ciudadano brasileño y teniendo como
objetivo el incremento del número de lectores, el Estado formula y desarrolla
políticas públicas que den valor al libro y a la lectura, como por ejemplo el Plan
Nacional para el Libro y la Lectura, creado en 2006. Se trata de un conjunto de
políticas, programas, proyectos y acciones continuadas llevadas a cabo por el
7
En Brasil, se considera un libro que consigue vender tres mil ejemplares como best seller.
9
Culturales
Estado y por la Sociedad para promover el libro, la lectura, la literatura y las
bibliotecas en el país. Su objetivo es democratizar el acceso al libro, valorar y
estimular la lectura a fin de fortalecer la cadena productiva del libro.
2. Evolución del sector en el período de 1996 hasta 2006
En este período, la oferta de libros en Brasil creció el 6,3% en número de
títulos y se redujo el 14,9% en número de ejemplares. La caída en la oferta de
ejemplares se debe a la reducción de las ventas, que llegó a bajar el 20,2% en
ejemplares. El ingreso de las editoriales cayó el 41,4%, como podemos ver en la
tabla 3:
Tabla 3: Producción y Ventas de Libros en Brasil (1996/2006)
PRODUCCIÓN
(1ra. edición y reedición)
AÑOS
Títulos
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
Variación %
43.315
51.460
49.746
43.697
45.111
40.900
39.800
35.590
34.858
41.528
46.026
6,3
Ejemplares
(mil)
376.747
381.870
369.186
295.442
329.519
331.100
338.700
299.400
320.094
306.463
320.636
-14,9
VENTAS
Ejemplares
(mil)
389.151
348.152
410.334
289.679
334.235
299.400
320.600
255.830
288.675
270.386
310.374
-20,2
Ingreso*
(millones de R$
2006)
4.883,81
4.404,62
4.786,29
3.751,64
3.737,52
3.726,24
3.158,36
2.787,32
2.670,08
2.616,91
2.880,45
-41,4
Fuente: CBL/SNEL-1992 hasta 2004 - DATACULTURA - 2005 hasta 2006 - FIPE
* Los datos de se refieren al ingreso de las editoriales.
Como se puede observar en el gráfico 1, la curva que representa la oferta
en número de títulos (color azul), se mantiene prácticamente igual a lo largo del
período, aún con la caída de las ventas. Esto refleja la estrategia que las
editoriales adoptaron, es decir, aumentar la variedad de productos para paliar la
restricción de mercado.
10
Culturales
GRÁFICO 1: EVOLUÇÃO DO SETOR
Brasil - 1996-2006
450
6000
400
300
4000
250
3000
200
150
2000
FATURAMENTO (R$ MILHÕES)
No. DE TÍTULOS (MIL) E EXEMPLARES (MILHÕES)
5000
350
100
1000
50
0
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
0
2006
ANOS
Títulos editados (mil)
Exemplares produzidos (milhões)
Exemplares vendidos (milhões)
Faturamento (R$ milhões de 2006)
GRÁFICO 1 – Evolución del Sector
NÚMERO DE TÍTULOS (MIL) Y EJEMPLARES (MILLONES)
AÑOS
(Títulos editados (mil) / Ejemplares producidos (millones) / Ejemplares vendidos
(millones) / Ingresos (R$ millones de 2006)
Fuente: CBL/SNEL-1992 hasta 2004 - DATACULTURA – 2005 hasta 2006 - FIPE
Al mismo tiempo que las editoriales aumentan la oferta de títulos, como
anteriormente se ha mencionado, el número de librerías disminuye y se acentúa
el proceso de concentración de capital del sector librero. Crecen las grandes
redes de librerías y su concentración en las capitales y en las regiones Sudeste y
Sur. Como resultado de ese proceso, aumenta la competencia por espacio
disponible en las librerías existentes para la exposición de libros y aumentan las
dificultades de las editoriales en llegar al mercado consumidor. Las reglas de
descuentos entre los agentes de producción y distribución son redefinidas,
generando oportunidades a todo tipo de formas de ventas.
El número de lectores, a su vez, decrece a lo largo de la década debido a
factores sociales y estructurales de difícil arreglo: desigualdad de acceso a la
educación y precaria condición de la educación formal, concentración y
desigualdad de ingresos, limitado acceso al libro, ya sea por la concentración
geográfica de las librerías o por el bajo poder de compra de la mayoría de la
11
Culturales
población. (Se discutirán estas cuestiones en el punto referente a la demanda de
libros).
El bajo índice de lectura de los brasileños y la dificultad de acceso al libro
de la mayor parte de la población, por razones geográficas, económicofinancieras y de educación explican, en gran parte, el estancamiento de la
demanda de libros durante este periodo.
A partir del 2005, como se puede ver en el gráfico 2, las ventas de libros
crecen. Aumenta el número de ejemplares vendidos y el volumen de ingresos del
sector editorial, lo que se ve acompañado por la más amplia oferta de títulos y
ejemplares.
El crecimiento de las ventas se puede explicar, en gran parte, por el
aumento de las compras estateles en 2006.
GRÁFICO 2: EVOLUÇÃO DO SETOR (1996=100)
Brasil - 1996-2006
120
110
100
90
80
70
60
50
40
1996
1997
1998
Títulos editados
1999
2000
2001
Exemplares produzidos
2002
2003
2004
Exemplares vendidos
2005
2006
Faturamento
GRÁFICO 1 – Evolución del Sector (1996 = 100)
Brasil – 1996 - 2006
NÚMERO DE TÍTULOS (MIL) Y EJEMPLARES (MILLONES)
AÑOS
(Títulos editados / Ejemplares producidos / Ejemplares vendidos / Ingresos
Fuente: CBL/SNEL-1992 a 2004 - DATACULTURA – 2005 a 2006 - FIPE
Gobierno y sociedad están invirtiendo con miras a aumentar el número de
lectores. Desde el año 2004, se implementaron diversas acciones entre las que
destacan: la preparación del año Vivaleitura (Vivalectura) y el lanzamiento del
Plan Nacional del Libro y Lectura, en 2005. En esta época, se crearon casi 700
bibliotecas públicas; se firma la Ley del Libro; se hacen exenciones de impuestos
para a los libros PIS/COFINS; se crea la Cámara Sectorial del Libro, Literatura y
Lectura; y, más recientemente, se crea el Programa Mais Cultura (Más Cultura),
12
Culturales
que prevé, entre otras acciones, la creación de cuatro mil Puntos de Lectura,
multiplicar a los Agentes de Lectura y financiación para la publicación de nueve
millones de libros de bajo costo.
Todas esas acciones se implementaron a partir de políticas públicas con
vistas a democratizar el acceso a la lectura, mejorar la circulación y el
entendimiento de la palabra escrita para reducir el número de analfabetos8 y de
analfabetos funcionales9 aún existentes en el país.
3. El mercado actual según los subsectores editoriales
Analizándose el mercado de libros en Brasil, según las áreas de edición, se
observa que, del total de ejemplares vendidos en el mercado en 2006 (el
60% de las ventas), el 22% lo realizaron empresas del sector Enseñanza, el 19%
Generalidades, el 12% del sector Religioso y el 7% del sector CTP. En 2005, la
participación de los sectores en orden de importancia fue la misma, con la
diferencia de que el total de ventas representó el 68% del total comercializado en
el año.
Los datos de ingresos de las editoriales en 2005 y 2006 presentan el
mismo reparto de mercado para los sectores Enseñanza y Generalidades,
estando el sector Enseñanza en primer lugar (37% y 30%), seguido por el sector
Generalidades (22% y 21%). El sector de libros CTP ocupa el tercer puesto en
ingresos durante el mismo período, mientras los libros Religiosos se sitúan en el
cuarto puesto, contando con el 9% y el 8% en el total de los ingresos por ventas
del mercado.
Es interesante observar que el crecimiento del ingreso total en el período
(11,9%) y del número de ejemplares vendidos (14,8%) se debe, esencialmente,
al aumento de las ventas realizadas al Gobierno, que crecieron el 63% en
ingresos y el 43% en número de ejemplares. Las ventas al mercado se
mantuvieron prácticamente en el mismo nivel en 2005 y 2006.
Tabla 4: Ejemplares Vendidos por Subsector Editorial (2005 – 2006)
SUBSECTOR
2005
PART.%
PART. VAR
%
%
66.754.468 22
-4,4
59.898.556 19
4,7
36.904.701 12
3,8
2006
69.856.235
26
Didácticos
57.220.631
21
Obras Generales
Religiosos
35.539.967
13
Científicos,
Técnicos
y
19.966.501
7
21.503.921
7
Profesionales
182.583.334
68
185.061.646 60
TOTAL MERCADO
68.862.871
25
109.045.583 35
PNLD Centralizado/ PNLEM
16.917.699
6
9.053.257
3
PNLD Descentralizado
2.022.825
1
7.213.547
2
PNBE
87.803.395
32
125.312.387
40
TOTAL GOBIERNO
270.386.729
100
310.374.033 100
TOTAL GENERAL
8
9
7,7
1,4
58,4
-46,5
256,6
42,7
14,8
Se considera analfabeta a la persona que no sabe ler o escribir un mensaje sencillo.
Persona alfabetizada, pero incapaz de entender y/o escribir textos o resolver problemas simples.
13
Culturales
Tabla 5: Ingreso por Subsector Editorial (2005-2006)
(valores a R$ 1.000,00, precios corrientes)
SUBSECTOR
Didácticos
Obras Generales
Religiosos
Científicos,
Técnicos
Profesionales
2005
945.548,90
562.502,25
231.291,14
y
PART.
%
37
22
9
15
2006
872.137,95
615.917,10
242.138,75
PART.
%
30
21
8
15
384.696,54
418.550,26
2.124.038,8
2.148.744,2
83
75
5
7
TOTAL MERCADO
14
23
PNLD Centralizado/PNLEM
371.438,82
649.500,22
3
1
PNLD Descentralizado
65.200,06
37.842,61
2
PNBE
11.856,33
44.363,31
448.495,23
17
731.706,15
25
TOTAL GOBIERNO
2.572.534,0
100
2.880.450,4 100
7
3
TOTAL GENERAL
VAR
%
-7,8
9,5
4,7
8,8
1,2
74,9
-41,9
274,1
63,2
11,9
3.1. Variación reciente de las ediciones en otros idiomas y de
las traducciones
La edición de títulos y ejemplares en otros idiomas representa una parte
muy pequeña en la producción total de libros en Brasil: menos del 0,5% de los
títulos y poco más del 1% de los ejemplares, como se puede ver en las tablas 6 y
7.
Tabla 6: Títulos y Ejemplares Editados por Subsector Editorial (2006)
SUBSECTOR
TÍTULOS PART.% EJEMPLARES PART. %
Didácticos
17.911
39
171.987.356
54
Obras Generales
11.650
25
89.142.704
28
Religiosos
4.383
10
37.491.751
12
CTP
12.081
26
22.015.013
7
TOTAL
46.025
100
320.636.824 100
Fuente: CBL/SNEL-1992 hasta 2004 - DATACULTURA - 2005 hasta 2006 – FIPE
Tabla 7: Títulos y Ejemplares Editados en Otros Idiomas (2006)
IDIOMAS
TÍTULOS PART. % EJEMPLARES
PART. %
32
36
Inglés
63
161.623
5
3
Francés
9
14.518
51
47
Español
102
207.795
5
6
Alemán
9
25.634
2
1
Italiano
3
5.122
7
7
Otros
13
29.202
TOTAL
199
100
443.894
100
14
Culturales
La edición de libros traducidos al portugués representa el 13% del total de
títulos editados en Brasil y el 1% del total de ejemplares. Entre los títulos
traducidos en 2006, el 64% son traducciones del inglés, 13% del español y 8%
del francés.
Tabla 8: Títulos y Ejemplares Traducidos (2006)
IDIOMAS
TÍTULOS PART. % EJEMPLARES PART.%
64
Inglés
3.754
9.100.142
52
8
Francés
455
1.842.874
10
13
Español
748
1.819.688
10
4
Alemán
232
607.791
3
5
Italiano
298
1.019.114
6
2
Portugués (Portugal)
117
2.846.308
16
3
Japonés
163
213.766
1
1
Otros
63
168.080
1
TOTAL
5.830
100
17.617.763 100
A pesar de su baja representatividad, la tendencia del mercado de lenguas
extranjeras, especialmente del español, es a crecer entre otros motivos, (que se
discutirán en el módulo II de este estudio), por la perspectiva de ampliación de
las relaciones comerciales y culturales entre los países del Cono Sur, junto con
las políticas sociales y educativas y la nueva legislación que obliga a introducción
de la enseñanza de la lengua española en la enseñanza reglada de secundaria.
Todo ello abre la posibilidad de crecimiento del mercado de libros en feneral, y
muy especialmente los de lengua española.
4. La demanda de libros en Brasil
La oferta de libros en el país ha crecido, en los últimos 10 años, a un nivel
bastante más rápido que la demanda.
Ese descompás se debe a diversos aspectos de la realidad brasileña, ya
mencionados anteriormente, como la limitada capacidad de distribución de libros
fuera del eje Río de Janeiro/São Paulo, la baja calidad de la educación, la mala
distribución de ingresos y el bajo poder adquisitivo de la mayoría de la población.
Más allá de los problemas estructurales, se añaden los bajos índices de consumo
y de hábito de lectura de libros en Brasil.
Las políticas públicas de educación empezaron a adquirir más fuerza a
partir de la década de 1960. Su objetivo era la clase media emergente. Fue un
período de grandes movimientos migratorios en el interior del país,
particularmente de las regiones Norte y Nordeste en dirección al Sudeste y al
Sur, lugares donde se desarrollaban acciones gubernamentales de desarrollo
industrial y urbano. En esa misma época, se introdujeron nuevos medios de
comunicación social, particularmente la televisión.
Las cadenas de televisión brasileñas no eran públicas o estatales, sino
concesiones a grupos privados. Cuándo se instaló en el país, la cultura televisiva
encontró, básicamente, dos segmentos de público: una elite culta, con alguna
capacidad de juicio independiente sobre temas e ideas encontradas, y la gran
mayoría de la población, iletrada y analfabeta.
15
Culturales
De forma general, se puede decir que la población brasileña pasó
directamente de las formas tradicionales de transmisión de su cultura basadas en
la transmisión oral, a la cultura de masa, sin recorrer la escrita y la lectura,
etapas esenciales en la asimilación de la cultura moderna. En ese sentido, la falta
de hábito de lectura de los brasileños alimenta la desigualdad social formando un
círculo vicioso difícil de romperse, a no ser por la intervención de políticas
públicas consistentes y continuas que valoren la lectura y mejoren la calidad de
la educación.
4.1. La calidad de la educación en Brasil
El análisis de la calidad de la educación en Brasil, en el marco del análisis
sobre la demanda de libros, es fundamental una vez que los límites existentes en
la educación representan una fuerte barrera a la expansión del número de
lectores y consumidores de libros.
La calidad de la educación se entiende a partir de algunos indicadores
como son: el índice medio de analfabetismo de la población y las desigualdades
entre los Estados, el analfabetismo funcional - evaluado de acuerdo a diversos
indicadores: - años de estudio (4 y 8 años) y porcentaje de la población con un
año de enseñanza superior y calidad de enseñanza - medida por PISA y SAEB.
4.1.1. Analfabetismo, Grado de Escolarización y Asistencia
Escolar.
En las últimas décadas, Brasil presentó un gran avance respecto a la tasa
de analfabetismo10 y al grado de escolarización de su población. Entre 1991 y
200011 , la tasa de analfabetismo de la población de 15 años o más retrocedió en
más de un tercio, cayendo del 20,1% al 12,9% (tabla 9). La caída de esa tasa
fue debida a la bajada de la tasa de analfabetismo entre la población más jóven,
que en el año 2000 se encontraba muy por debajo de la tasa de la población
adulta (25 años o más): mientras ésta era del 16,3%, la tasa de analfabetismo
entre los jóvenes de 15 hasta 24 años era de solamente el 5,2%12.
A partir del año 2000, los datos de las PNADs demuestran una continuidad
y una reducción en la caída de la tasa de analfabetismo de la población de 15
años o más, que se encontraba en el 11% en 200513. Una vez más, la caída de la
tasa de analfabetismo entre la población más jóven fue mayor, en términos
10
Se considera analfabeta a la persona que no sabe leer o escribir un mensaje sencillo.
Fechas de los 2 últimos Censos Demográficos realizados en el país. Los datos para esos años se han extraido
del Desarrollo Humano en Brasil, que tiene como fuente los censos.
12
La tasa de analfabetismo de la población adulta esagregada, demuestra que, cuanto mayor sea la edad, mayor
es la tasa: por ejemplo, en ese año, alcanzaba el 20% en la franja de edad de 45 a 59 años, y poco más del 33% en
la franja de más de 60 años. En comparaciones internacionales, como es el caso del IDH, la tasa considerada es
aquella referida a la población de 15 años o más, que lo que marca más aún enúmero de analfabetos de las
generaciones mayores, resultado del abandono historico de la educación en el país hasta tiempos recientes. Al
mantenerse la universalización de la enseñanza fundamental para las nuevas generaciones, la tendencia es que, a
medida que esas sustituyan a las generaciones mayores, las tasas de analfabetismo caen, lo que se puede acelerar
con programas de alfabetización de adultos.
13
Los datos de la PNAD no son exactamente comparables con aquellos del Censo Demográfico (además de que
los muestreos don diferentes, las PNADs no abarcaban (hasta 2005) el área rural de los Estados de la region
Norte). Por eso, se optó, para el análisis, por separar los períodos 1991-2000 (datos de censos) y 2001-2005
(datos de las PNADs).
11
16
Culturales
relativos, que para la población adulta. De esa manera, en 2005, mientras el
13,9% de los adultos eran analfabetos, sólo el 2,9% de los jóvenes de 15 a 24
años de edad estaban en esa situación.
Tabla 9
Tasa de Analfabetismo, por Franja de edad.
Brasil - años seleccionados (en %)
AÑO / FUENTE
FRANJAS ETARIAS (EN AÑOS DE EDAD)
10 hasta
15 hasta
14
15 o más
24
25 o más
16,1
20,1
11,4
22,8
5,9
12,9
5,2
16,0
1991 - Censo
2000 - Censo
Variación 1991-2000
absoluta (p.p.)
-10,2
-7,1
-6,2
-6,8
relativa (%)
-63,4
-35,5
-54,7
-29,6
2001-PNAD
4,2
12,4
4,2
...
2005-PNAD
3,4
11,1
2,9
13,9
Variación 2001-2005
-1,3
-1,3
...
absoluta (p.p.)
-0,8
relativa (%)
-19,6
-10,6
-31,9
...
Fuentes: IBGE, Censos Demográficos de 1991 y 2000 (apud FJP/IPEA/PNUD, Atlas del
Desarrollo Humano en Brasil); IBGE, PNADs de 2001 y 2005.
A pesar de esa evolución positiva, cabe destacar la situación aún
desfavorable de Brasil frente a otros países y, las desigualdades existentes entre
los distintos Estados.
Comparando a nivel internacional, de acuerdo con el último Informe de
Desarrollo Humano del PNUD, Brasil aún tiene que avanzar mucho para alcanzar
las tasas de analfabetismo (15 años o más) prácticamente nulas en Canadá,
Japón, Francia, Alemania, Estados Unidos, España y Rusia, entre otros. Sin salir
de Latinoamérica, Brasil (11,4%) aún está en peor situación que muchos países
como Argentina (2,8%), Chile (4,3%), Uruguay (3,2%), México (8,4%),
Venezuela (7%), Colombia (7,2%) y Paraguay (6,5%). Según el informe, Brasil
también se encuentra en peor situación que China (9,1%).
En cuanto a las desigualdades existentes entre los Estados del país, los
datos demuestran que siguen siendo elevadas, incluso tras un período de
convergencia. En términos absolutos, las tasas de analfabetismo han caído más
en aquellos Estados que estaban en peor situación. La tabla 10 demuestra, para
el año 2000 (datos del censo) y 2005 (datos de la PNAD) que en ese último año,
la tasa de analfabetismo de la población de 15 años o más variaba de 4,7% en el
Distrito Federal y 4,8% en Río de Janeiro hasta 27,4% en Piauí y 29,3% en
Alagoas.
Tabla 10
Tasas de Analfabetismo
Brasil y Unidades de la Federación (en %)
UNIDADES DE LA
FEDERACIÓN
TASAS DE ANALFABETISMO
15 hasta 24
25 años o
15 años o más
años
más
17
Culturales
2000
2005
2005
2005
Distrito Federal
5,4
4,7
1,1
Río de Janeiro
6,2
4,8
1,1
Santa Catarina
5,9
5,2
1,1
Río Grande do Sul
6,3
5,2
1,3
São Paulo
6,2
5,4
0,9
Amazonas
15,1
6,7
1,5
Paraná
9,0
7,1
1,1
Amapá
11,7
7,2
1,3
Espírito Santo
10,9
8,7
1,8
Mato Grosso do Sul
10,8
9,1
1,3
Mato Grosso
11,6
9,7
1,7
Rondonia
12,4
10,0
2,0
Minas Gerais
11,5
10,0
1,3
Goiás
11,4
10,2
1,2
Roraima
12,7
12,2
2,3
Pará
16,1
12,7
4,4
Tocantins
17,9
16,3
1,7
Bahia
22,1
18,8
4,1
Sergipe
23,9
19,7
6,3
Pernambuco
23,1
20,5
6,6
Acre
23,7
21,1
5,8
Río Grande do Norte
23,9
21,5
6,1
Ceará
25,0
22,6
6,1
Maranhão
27,1
23,0
7,5
Paraíba
28,2
25,2
7,1
Piauí
29,2
27,4
9,9
Alagoas
31,9
29,3
9,7
BRASIL
12,9
11,1
2,9
Fuentes: IBGE, Censo Demográfico de 2000 (apud FJP/IPEA/PNUD,
Atlas del Desarrollo Humano en Brasil, 2003; IBGE, PNAD de 2005.
6,1
5,8
6,5
6,3
6,8
8,8
8,9
10,6
11,2
11,9
12,9
13,2
13,0
13,3
17,5
16,5
22,4
25,0
24,8
25,9
27,9
27,2
29,2
30,7
32,7
34,7
37,6
13,9
Debemos hacer notar que los Estados del Nordeste son los que presentan
las peores tasas y que solamente estos junto con 3 estados de la región Norte
presentan una peor situación que la media brasileña. En el caso de la población
más joven (15 hasta 24 años), la situación es similar, aunque a un nivel mucho
más bajo: las tasas de analfabetismo en esa franja varían, en 2005, del 0,9% en
São Paulo hasta 9,9% en Piauí.
La tasa de analfabetismo es un indicador muy básico y poco exigente, en el
sentido de que estar alfabetizado es un requerimiento mínimo para el desarrollo
humano, pero cada vez más insuficiente para asegurar el acceso al conocimiento
y la inserción en el mercado laboral. Por esto, cabe considerar la tasa de
analfabetismo funcional, aquí definida, inicialmente, como el porcentaje de
personas con menos de 4 años de estudio.
Tabla 1: Analfabetismo Funcional (menos de 4 años de estudio)
Brasil y Unidades de la Federación – 2005
18
Culturales
ESTADO
% DE
ANALFABETOS
FUNCIONALES,
POR FAJA ETÁRIA
POBLACIÓN con 4 AÑOS O MÁS DE
ESTUDIO, POR FRANJA ETARIA
(1000 personas)
25
15-17 18-24
15-17
años
años años
años
o más
18-24
años
(% de Brasil)
25
25
15-17 18-24 años
años
años años
o
o más
más
Alagoas
16,0
20,7
51,7
174,2
318,0
694,3
1,8
1,4
1,0
Piauí
16,1
20,8
51,2
169,3
335,0
729,3
1,7
1,5
1,0
Maranhão
17,0
21,1
50,5
356,6
733,3 1357,3
3,6
3,3
1,9
Paraíba
16,7
17,8
46,8
196,8
425,4
968,7
2,0
1,9
1,4
Ceará
9,5
13,2
44,7
469,6
970,8 2250,3
4,8
4,3
3,1
Bahia
12,4
14,5
44,6
759,4
1750,1 3821,7
7,7
7,8
5,3
Acre
16,5
17,6
42,5
32,1
71,1
161,3
0,3
0,3
0,2
Sergipe
17,9
16,5
40,2
100,1
233,9
621,0
1,0
1,0
0,9
10,8
13,5
39,5
153,6
357,3
949,2
1,6
1,6
1,3
Pernambuco
12,7
14,7
39,3
455,5
996,8 2609,1
4,5
4,6
3,6
Tocantins
6,4
8,9
38,5
83,2
161,8
389,6
0,8
0,7
0,5
Rondonia
9,2
10,9
36,2
87,2
184,1
486,3
0,9
0,8
0,7
Pará
16,6
15,3
35,9
369,2
855,7 2028,3
3,7
3,8
2,8
Roraima
5,2
9,3
33,2
25,5
58,8
113,8
0,3
0,3
0,2
Mato Grosso
6,0
7,1
30,6
165,2
362,2 1005,9
1,7
1,6
1,4
Goiás
4,2
5,9
29,8
316,8
680,2 2145,9
3,2
3,0
3,0
Mato Grosso do Sul
4,1
6,5
29,3
129,9
282,3
860,8
1,3
1,3
1,2
Minas Gerais
4,5
5,3
28,8 1078,7
2337,3 7724,4
10,9
10,5
10,8
Paraná
3,9
4,2
26,5
527,1
1198,4 4285,6
5,3
5,4
6,0
Espírito Santo
5,5
6,2
25,4
183,8
456,3 1373,2
1,9
2,0
1,9
Amazonas
9,2
6,6
24,9
166,1
407,3 1135,1
1,7
1,8
1,6
Amapá
5,9
6,3
22,8
42,4
87,3
190,3
0,4
0,4
0,3
Río Grande do Sul
3,2
3,6
19,6
538,5
1251,9 5183,0
5,5
5,6
7,2
São Paulo
2,2
2,8
19,3 2133,6
5069,3 19026,7
21,7
22,7
26,6
Santa Catarina
2,9
3,3
19,2
314,5
710,4 2726,6
3,2
3,2
3,8
Río de Janeiro
6,0
5,0
18,4
697,8
1723,1 7722,3
7,1
7,7
10,8
Distrito Federal
2,6
2,9
14,1
126,0
335,3 1063,2
1,3
1,5
1,5
Brasil
7,5
8,4
28,7 9852,6 22353,4 71623,4 100,0 100,0 100,0
Fuente: IBGE, PNAD - 2005 - Nuestra elaboración.
En 2005, el 29% de los adultos contaban con menos de 4 años de estudio,
pero este porcentaje variaba del 14% en el Distrito Federal hasta el 52% en el
Estado de Alagoas (tabla 11). Se puede constatar que sólo en el Distrito Federal
y en 8 estados (6 de ellos de las regiones Sur y Sudeste) los indicadores de
analfabetismo funcional son mejores que el promedio brasileño, aunque aún así,
se sitúan en niveles bastante elevados. También vale la pena destacar, en la
tabla 11, la distribución de las personas adultas con más de 4 años de estudio:
casi la mitad de ellas vivía en solamente 3 Estados – São Paulo, Río de Janeiro y
Minas Gerais– y dos tercios en 6 estados – aparte de los 3 anteriores, Río Grande
do Sul, Paraná y Bahia.
19
Culturales
En las franjas de edades más jóvenes, la tasa de analfabetismo funcional
es muy inferior. Entre la población de 18 hasta 24 años, por ejemplo, esa tasa
alcanzaba el 8,4%, pero varía del 2,8% en São Paulo hasta el 21,1% en
Maranhão. La población con más de 4 años de estudio en esa franja de edad
estaba también altamente concentrada (alrededor del 60%) en los mismos 6
estados arriba relacionados.
Sin embargo, la tasa de analfabetismo funcional definida de esa forma,
aún es un indicador muy insuficiente, siendo necesario redefinirla de forma más
exigente como el porcentaje de personas con menos de 8 años de estudio, es
decir, con la enseñanza fundamental incompleta. En este caso, la situación del
analfabetismo funcional en el país surge como mucho más grave, de acuerdo la
tabla 12.
Tabla 12
Analfabetismo Funcional (menos de 8 años de estudio)
Brasil y Unidades de la Federación – 2005
% DE
POBLACIÓN con 8 AÑOS o MÁS DE
ANALFABETOS
ESTUDIO, POR FAJA ETÁRIA
FUNCIONALES,
ESTADO
(1000 personas)
(% de Brasil)
POR FAJA ETÁRIA
1525
151525
18-24
18-24 25 años
18-24
17
años
17
17
años
años
años
o más
años
años
o más años
años
o más
Alagoas
74,8
57,7
74,6
52
169
365
0,9
1,0
0,8
Piauí
70,3
49,8
72,9
60
212
405
1,1
1,2
0,9
Maranhão
66,7
46,8
70,6
143
495
806
2,6
2,9
1,8
Paraíba
74,3
50,8
68,6
61
255
571
1,1
1,5
1,3
Bahia
65,9
42,8
67,3
295
1172
2257
5,3
6,8
5,1
Ceará
55,7
36,2
66,8
230
713
1352
4,1
4,1
3,1
Rondonia
57,5
39,3
66,4
41
126
256
0,7
0,7
0,6
Río Grande do Norte 56,8
42,4
64,4
74
238
559
1,3
1,4
1,3
Tocantins
56,5
33,6
63,8
39
118
229
0,7
0,7
0,5
Pernambuco
66,3
45,9
63,7
176
632
1560
3,2
3,7
3,5
Sergipe
68,6
41,6
62,4
38
163
390
0,7
0,9
0,9
Acre
56,8
38,8
61,3
17
53
108
0,3
0,3
0,2
Pará
68,7
44,5
61,0
139
561
1234
2,5
3,2
2,8
Minas Gerais
43,1
25,9
60,6
642
1829
4274 11,5 10,6
9,7
Mato Grosso
47,6
30,1
60,2
92
273
576
1,6
1,6
1,3
Mato Grosso do Sul
46,9
37,3
59,7
72
189
490
1,3
1,1
1,1
Goiás
47,3
28,2
59,4
174
519
1241
3,1
3,0
2,8
Río Grande do Sul
40,1
23,1
56,7
333
1000
2792
6,0
5,8
6,3
Roraima
46,1
29,2
55,8
14
46
75
0,3
0,3
0,2
Paraná
34,9
18,7
54,2
357
1017
2667
6,4
5,9
6,1
Espírito Santo
41,9
24,9
53,7
113
365
852
2,0
2,1
1,9
Amazonas
62,5
35,5
51,9
69
281
727
1,2
1,6
1,7
Santa Catarina
26,0
17,3
50,9
240
607
1655
4,3
3,5
3,8
São Paulo
25,6
14,2
47,5 1623
4475
12376 29,1 25,9
28,1
Amapá
46,6
23,0
45,3
24
72
135
0,4
0,4
0,3
Río de Janeiro
47,5
21,2
45,1
390
1430
5202
7,0
8,3
11,8
Distrito Federal
40,5
16,5
34,3
77
288
814
1,4
1,7
1,9
20
Culturales
Brasil
47,5
29,1
56,2 5.586
Fuente: IBGE, PNAD - 2005 - Nuestra elaboración.
17.299
43.968 100,0 100,0
100,0
Más de mitad (56,2%) de la población adulta brasileña no tenía la
enseñanza fundamental completa, un porcentaje que variaba entre Estados, de
un 34,3% en el Distrito Federal hasta un 74,6% en Alagoas. Notemos que, con la
excepción del Distrito Federal y de 3 estados, en todos los demás la tasa de
analfabetismo funcional de los adultos, como se define ahora, era superior a
50%.
En la franja de jóvenes adultos (18 hasta 24 años), a pesar de mejorar la
situación, sigue siendo preocupante: el 29,1% de los brasileños en esa franja de
edad aún no habían completado 8 años de estudio, tasa que variaba del 14,2%
en São Paulo hasta el 57,7% en Alagoas. En la franja de 15 hasta 17 años, la
tasa era particularmente elevada, lo que representa un elevado retraso escolar.
Una vez más, se nota una gran concentración de la población brasileña con
enseñanza obligatoria completa en los 6 estados susodichos: en ellos vivían, en
2005, alrededor de 2/3 de los jóvenes y adultos que habían alcanzado al menos
ese nivel de escolaridad, que, además de exigido por ley, se puede considerar lo
mínimo para asegurar el acceso al conocimiento y al mercado laboral en la
actualidad.
Otro importante registro sobre el grado de escolaridad de la población
brasileña es el porcentaje de adultos con al menos un año de enseñanza
superior, es decir, con 12 años o más de estudio: a pesar de haber habido una
gran mejoría en los últimos años, este porcentaje alcanzaba, en 2005, solamente
el 11,8%, variando, entre los estados, de solamente el 5,2% en Maranhão hasta
el 24,6% en el Distrito Federal (en São Paulo, Río de Janeiro y Minas Gerais, se
mantenía en el 16,2%, 16,1% y 9,6%, respectivamente). En el país como un
todo, solamente 11,8 millones de adultos poseían 12 años o más de estudio (el
54% de los cuales vivían en esos 3 estados).
Finalmente, cabe destacar que la mejoría del grado de escolarización de la
población se dio a través del incremento de la asistencia escolar, enfocado
principalmente en la búsqueda de universalización de la enseñanza fundamental.
Así, la tasa de atención (asistencia a la escuela, independientemente del nivel) de
la población de niños (7 hasta 14 años de edad) en Brasil subió del 79% en 1991
al el 95% en 2000 y el 97% en 2005, mientras que la tasa neta de asistencia en
la enseñanza fundamental (% de 7 hasta 14 años frecuentando la enseñanza
fundamental (primaria)) pasaba del 77% en el 90% al 94%, respectivamente14.
En el caso de la población de adolescentes (15 hasta 17 años), la tasa de
atención se elevó del 55% al 78% entre 1991 y 2000 y al 82% en 2005,
mientras que la tasa neta de asistencia a la enseñanza secundaria pasaba del
14
La tasa bruta de asistencia clase de enseñanza primaria (fundamental) (=total de personas atendiendo a clases
de enseñanza fundamental en relación a la población de 7 hasta 14 años) pasó del 100% en 1991 para el 125% en
2000, lo que demuestra la existencia de un gran retraso escolar. En 2005, de acuerdo con la PNAD, esa tasa
retrocedió el 117%.
21
Culturales
16% al 35% y 46%, respectivamente, aún muy baja e indicativa de retraso y
abandono escolares15.
Considerándose la población de jóvenes adultos (18 a 22 años), la tasa
neta de enseñanza superior subió del 4,4% al 7,5% entre 1991 y 2000,
alcanzando el 11,5% en 200516 .
4.1.2. La calidad de la enseñanza
Lograda la casi universalización de la enseñanza primaria (fundamental)
para las nuevas generaciones y con los esfuerzos para la educación de jóvenes y
adultos, la tendencia es que, con la sustitución de las generaciones mayores por
las nuevas, mejor educadas, las tasas de analfabetismo funcional de las
poblaciones de jóvenes y adultos en Brasil retrocedan gradualmente del elevado
nivel en que aún se encontraban en el 2000 (como hemos visto, del 46% y 64%,
respectivamente, considerándose el porcentaje con menos de 8 años de estudio).
Sin embargo, evidentemente no basta con alcanzar una mayor escolaridad,
es necesario garantizar una enseñanza de buena calidad. En ese aspecto, debe
hacerse aún un gran esfuerzo, como lo demuestran algunas estadísticas
internacionales y nacionales17 .
En los 3 últimos resultados (2000, 2003 y 2006) del PISA – Programa
Internacional para Evaluación de Alumnos - que realiza una investigación trienal
de conocimientos y competencias de estudiantes en la franja de hasta 15 años de
edad, Brasil está sistemáticamente entre los peores puestos. En la última
investigación, por ejemplo, el país se encontraba, en la materia de Ciencias, en el
52° puesto entre 57 países18, con puntuación de 390,3 (la mayor puntuación
alcanzó 563,3 en Finlandia y la puntuación promedia fue de 461,5). En lo
referente a la Lectura, con 393,9 puntos, el país se situó en el 49° puesto (la
mayor puntuación fue la de Corea, con 556, y la puntuación promedia fue de
446,1) y, en el caso de Matemática, con 369,5 puntos, el país se encuentra en el
54° puesto (la puntuación promedia fue de 454,1 y la máxima, en Taiwán, de
549,4).
Investigaciones llevadas a cabo en Brasil por el Instituto Nacional de
Estudo e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (Instituto Nacional de Estudio e
Investigación Educacional Anísio Teixeira), resultantes del Sistema Nacional de
Evaluación de la Enseñanza Básica (SAEB) – muestran resultados de los
exámenes de Lengua Portuguesa y Matemáticas aplicados a los estudiantes de 4°
y 8° de la enseñanza primaria (fundamental) y del 3er. año de la enseñanza
15
La tasa bruta de escolarización en enseñanza secundaria fue del 10% en1991 al 77% en 2000 y el 81% en
2005. Por lo tanto, como la tasa neta en 2005 era del 46%, casi la mitad de las personas que cursaban enseñanza
secundaria en ese año tenían más de 17 años, es decir, ya deberían haber terminado la enseñanza secundaria.
16
En esos años, la tasa bruta se situó en el 17% , 37% y 30%, respectivamente, es decir, la gran mayoría de la
población que asiste a la enseñanza superior son personas con más de 22 años.
17
Algunos estudios ya incorporan, la medida del analfabetismo funcional, la cuestión de calidad de la enseñanza.
Para más información acerca de Indicadores de Anafabetismo Funcional - INAF, véase trabajos del Instituto
Paulo Montenegro .(Diversos años).
18
Los muestreos de esa última investigación, realizada en 2006, abarcaron 400 mil alumnos, representando 20
millones de estudiantes de 57 países – 30 de la OCDE -, países estos que, a su vez, representaban el 95% de la
economía mundial.
22
Culturales
secundaria, realizadas por muestreo19, que permiten comparar las situaciones
entre los Estados a lo largo de la década después del 1995.
Los resultados del SAEB, más que malos, han demostrado una tendencia al
deterioro y el estancamiento a lo largo del tiempo (tabla 13). Se puede constatar
que las puntuaciones promedias presentadas están muy por debajo de aquellas
consideradas satisfactorias o adecuadas para cada año evaluado.
Tabla 13
Puntuación Promedia en los Exámenes del SAEB
Brasil - 1995, 2003, 2005
AÑOS
LENGUA PORTUGUESA
Estándar
1995 2003 2005
*
MATEMÁTICA
1995
2003
2005
Estándar
**
4° de la Primaria
188,3 169,4 172,3
200,0
190,6
177,1
182,4
200,0
8° de la Primaria
256,1 232,0 231,9
300,0
253,2
245,0
239,5
300,0
3° de la Secundaria
290,0 266,7 257,6
350,0
281,9
278,7
271,3
375,0
Fuente: Ministerio de la Educación, SAEB-2005: primeros resultados, febrero/2007.
Notas: * puntuación considerada adecuada o satisfactoria. La puntuación en
Lengua Portuguesa va de 0 hasta 375 puntos.
** puntuación considerada adecuada o satisfactoria. La puntuación en
Matemática va de 0 hasta 425 puntos.
Una forma más interesante de presentar los resultados del SAEB es
considerar el porcentaje de alumnos en cada uno de los 4 niveles o grados de
aprendizaje - muy crítico, crítico, intermedio y adecuado – de acuerdo con su
desempeño en los exámenes (tabla 14). Los dos primeros niveles se refieren a
“niveles de muy poco aprendizaje, en otros términos, en esos niveles los
estudiantes desarrollaron habilidades muy elementales, ya sea para un año como
en lo que se reifiere a la continuidad de los estudios. Son alumnos estarían
acumulando déficits educacionales graves20 .
Así, según los resultados del SAEB 2003, más de la mitad de los alumnos
en Brasil se encuentran en niveles muy críticos o críticos en Matemática, en todas
los años evaluados, y en Lengua Portuguesa, en 4° año de la enseñanza básica.
La situación es mucho peor en el caso de los alumnos de las regiones
Norte y Nordeste. En ésta, por ejemplo, más de dos tercios de los alumnos de 4°
y 8° de primaria (fundamental) y 3/5 de los alumnos del 3er. año de enseñanza
secundaria (media) se situaron en niveles muy críticos o críticos en Matemática,
lo mismo sucediendo en Lengua Portuguesa con más de 2/3 de los alumnos del
4° año y con la mitad de los del 3er. año de la enseñanza secundaria. En la misma
región Sudeste, los resultados son bastante malos, particularmente en el caso del
3er. año de la enseñanza secundaria, como se puede ver en la tabla 14. Esa tabla
muestra también que, el porcentaje de alumnos que está en el nivel adecuado es
ínfimo, los porcentajes son siempre inferiores al 10% para el conjunto del país,
ya sea en Matemática como en Lengua Portuguesa.
19
El muestreo abarca todas las unidades de la federación y la metodologia de los exámenes permite la
comparabilidad entre los años y a lo largo del tiempo (a partir de 1995). En 2003, abarcó un total de 218.521
estudiantes (el 43% del 4° año de la enseñanza primaria, el 34% del 8° año de la enseñanza primaria y el 23% del
3er. año de la enseñanza secundaria) y, en 2005, 194.822 (aproximadamente en las mismas proporciones de
2003).
20
Según estudio “Resultados del SAEB 2003 – Brasil” DF, junio/2004, versión preliminar.
23
Culturales
Tabla 14
Distribución de los Estudiantes por Grado de Aprendizaje, Según el SAEB-2003
Brasil y Grandes Regiones – 4° y 8° años de la Primaria y 3er. año de la
Secundaria -en %)
SÉRIE /
GRADO
LENGUA PORTUGUESA
Grandes regiones
Brasil
Brasil
N
NE
SE
S
CO
4° año de la Primaria
Muy crítico
18,7
Crítico
36,7
Muy
55,4
crítico+crítico
Intermedio
39,7
Adecuado
4,8
MATEMÁTICA
Grandes regiones
N
NE
SE
S
CO
21,2 29,3 12,9 11,6 14,9
45,2 41,9 31,0 35,7 37,6
11,5 13,8 18,2
8,3
5,7
7,9
40,1 52,3 51,2 30,5 34,9 39,8
66,4 71,2 44,0 47,3 52,5
31,9 26,8 48,3 47,7 43,3
1,7
2,1
7,7 5,1 4,2
51,6 66,1 69,4 38,9 40,6 47,7
41,9 31,9 28,0 50,7 52,7 46,7
6,4 2,0
2,6 10,5
6,8
5,7
8° año de la Primaria
6,4
4,6 2,7 4,0
Muy crítico
4,8 4,7
Crítico
22,0 24,3 26,4 21,2 15,7 19,5
Muy
crítico+crítico
26,8 29,0 32,8 25,8 18,4 23,5
Intermedio
63,8 66,1 61,2 62,4 70,8 67,3
Adecuado
9,3 4,9
6,0 11,8 10,8 9,2
3er. año de la Secundaria
Muy crítico
3,9 4,7
5,5
3,5 2,0 2,8
Crítico
34,7 46,5 42,5 31,0 27,0 31,8
Muy
crítico+crítico
38,6 51,1 48,0 34,5 29,0 34,7
Intermedio
55,2 46,4 47,8 57,9 63,5 58,8
Adecuado
6,2 2,5
4,2
7,6 7,5 6,6
7,3 9,1 10,9
6,2
2,9
6,6
49,8 60,3 58,3 45,7 40,9 48,1
57,1 69,5 69,2 51,9 43,8 54,7
39,7 29,8 28,9 43,2 53,6 42,9
3,3 0,7
1,9
4,9
2,6
2,4
6,5 9,7 10,6
4,7
2,7
6,7
62,3 72,4 64,6 62,3 51,3 60,5
68,8 82,1 75,2 67,0 54,0 67,1
24,3 15,8 19,1 25,7 36,0 24,8
6,9 2,1
5,7
7,4 10,0
8,1
Fuente: Ministerio de la Educación, Resultados del SAEB 2003- Brasil, DF, junio/2004,
(versión preliminar).
4.2. Ingreso per capita
Según el último Informe del Desarrollo Humano del PNUD, con datos del
2005, el PIB per capita de Brasil (US$8.402, medido por la paridad del poder de
compra), se situaba un poco por abajo del promedio mundial (US$9.543 ppp.) ,
muy
inferior
al
de
OCDE
(U$29.197)
y
prácticamente
igual
a
Latinoamérica/Caribe (US$8.417) 21. Vale constatar que, en la última década, la
economía brasileña ha crecido a una tasa anual media bastante modesta,
principalmente cuando se la compara a otros países denominados “en vías de
desarrollo”, especialmente a los asiáticos.
21
En realidad, el valor del PIB per capita ppp. de Brasil sería muy cercano al promedio mundial, considerándose
que el PNUD no considera el aumento del PIB brasileño, resultante de la última revisión metodológica hecha
por el IBGE.
24
Culturales
Para analizar el nivel y las desigualdades del ingreso per capita en Brasil,
se utilizan no los datos del PIB per capita, sino el estudio por muestreo a
domicilio, la PNAD de 2005.
Según la tabla 15, el ingreso per capita brasileño en 2007, a precios de
noviembre, se situaba en R$527,54, variando de R$1.020,39 en el Distrito
Federal y R$731,26 en São Paulo hasta R$225,24 en Maranhão y R$247,20 en
Alagoas, es decir, el ingreso per capita en Maranhão correspondía a sólo un
cuarto del ingreso del Distrito Federal22.
Tabla 15
Ingreso per Capita Promedio y por Quintiles de la Población
Brasil y Unidades de la Federación - 2005 (en R$ de nov./2007)
UNIDADES
PARTICIP. %
IPC POR QUINTILES de la POBLACIÓN
POBL.
IPC
RAZÓN
DE LA
EN LA
(millon
FEDERACIÓ MEDIA
Q5/Q1
Ingres
es)
N
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Pobl.
o
Distrito
1020,39 105,07 248,14 475,25 965,72 3307,77
31,5
2,3
1,3
2,4
Federal
São Paulo
Río de
Janeiro
Santa
Catarina
Río Grande
do Sul
731,26 127,84
272,69 433,80
697,75 2124,22
16,6
39,4
21,8
30,2
703,13 118,01
244,50 381,95
628,02 2143,16
18,2
14,6
8,1
10,8
687,93 159,50
315,63 472,58
717,90 1774,03
11,1
5,7
3,2
4,1
645,37 114,03
247,70 396,47
634,78 1833,85
16,1
10,7
5,9
7,2
Paraná
Espírito
Santo
615,82 104,36
222,26 359,35
586,02 1807,11
17,3
10,2
5,6
6,6
530,87
82,38
183,08 295,56
475,34 1617,99
19,6
3,4
1,9
1,9
Goiás
Mato Grosso
do Sul
521,14
92,61
187,52 290,06
453,61 1581,89
17,1
5,6
3,1
3,1
510,81
90,40
189,24 298,21
485,82 1490,39
16,5
2,3
1,2
1,2
Minas Gerais
491,59
90,01
187,58 299,66
459,15 1421,53
15,8
18,9
10,5
9,7
Mato Grosso
488,62
88,78
190,88 293,06
465,54 1404,85
15,8
2,8
1,5
1,4
Rondonia
443,69
71,21
144,69 240,02
403,68 1358,86
19,1
1,5
0,9
0,7
Amapá
Río Grande
do Norte
427,31
81,20
151,45 248,32
422,73 1232,85
15,2
0,6
0,3
0,3
376,59
55,48
117,97 184,38
307,70 1217,42
21,9
3,0
1,7
1,2
Acre
359,32
51,29
110,68 183,88
313,81 1136,92
22,2
0,6
0,4
0,2
Amazonas
357,49
74,03
140,95 217,31
344,82 1010,37
13,6
3,3
1,8
1,2
Tocantins
355,67
62,46
131,97 205,60
333,10 1045,20
16,7
1,3
0,7
0,5
Sergipe
346,26
58,03
116,87 191,23
326,43 1038,75
17,9
1,9
1,1
0,7
Paraíba
336,88
55,71
110,06 172,73
287,34 1058,53
19,0
3,5
2,0
1,3
Roraima
328,80
50,21
114,27 193,58
319,37
966,57
19,3
0,4
0,2
0,1
Pará
326,02
65,42
129,35 197,11
316,27
921,93
14,1
6,9
3,8
2,4
Pernambuco
323,18
45,86
105,16 166,04
279,00 1019,82
22,2
8,3
4,6
2,8
Bahia
305,94
50,97
108,39 171,80
282,09
916,47
18,0
13,6
7,5
4,4
Ceará
297,04
42,14
98,24 159,15
264,71
920,94
21,9
7,9
4,4
2,5
22
Vale decir que, en los datos estimados por el IPEA a partir de las informaciones de la PNAD, se incluyeron valores para alquiler
en la proporción de 15% del ingreso, para aquellas personas que viven en casa propia, lo que significa decir que, con los valores
presentados, las personas deben abonar sus gastos, incluso alquiler. Pero es necesario destacar, también, que hay una gran subdeclaración de ingresos en la PNAD (del 30% hasta el 40%), principalmente por parte de aquella parte más rica de la población.
25
Culturales
Piauí
283,44
38,95
87,13 147,72
246,47
896,93
23,0
3,0
1,7
0,9
Alagoas
247,20
37,92
84,33 136,20
221,69
755,87
19,9
3,0
1,7
0,8
Maranhão
225,24
38,73
88,74 139,79
222,10
636,85
16,4
6,1
3,4
1,4
Brasil
527,54 74,65 170,10 289,70 487,44 1615,78
21,6
180,5 100,0 100,0
Fuente: IPEADATA. - 2008
Nota: datos actualizados hasta nov. de 2007, a través de la variación del INPC-IBGE (factor de
conversión=1,55)
Sin embargo, la mayor parte de la desigualdad de ingresos en Brasil se da
no entre los Estados, sino entre las personas de un mismo Estado. De hecho, si
en el país el 20% de los más ricos tienen ingreso per capita 21 veces mayor que
el 20% de los más pobres, dentro de los estados esa razón varia de 11,1 veces
en Santa Catarina hasta 31,5 veces en el Distrito Federal, siendo más de 21
veces en algunos estados de las regiones Nordeste y Norte.
Consideremos la distribución de ingreso en los seis estados más poblados –
São Paulo, Minas Gerais, Río de Janeiro, Río Grande do Sul, Paraná y Bahia –
que, juntos, cuentan con el 60% de la población y el 69% del ingreso del país.
En dos de ellos – Bahia y Minas Gerais– así como en el país, el ingreso per
capita de los 20% más ricos rebasaba el ingreso per capita promedio brasileño;
en los demás, eso ocurría solamente con el ingreso per capita de los dos quintos
más ricos de la población. Considerándose el valor actual del sueldo mínimo y
vital (R$380,00), que aunque haya aumentado su valor en los últimos años,
todavía es reconocidamente muy bajo, en ninguno de los estados el ingreso per
capita del segundo quintil más pobre rebasaba ese valor, lo mismo sucede con el
ingreso per capita del tercer quintil, a la excepción de los 5 estados de mayor
ingreso per capita.
En resumen, el nivel relativamente bajo de ingreso per capita en Brasil y en la
mayoría de las unidades de la federación, sumado a una gran desigualdad de
ingreso, son factores que restringen, desde punto de vista del ingreso monetario,
su mercado interno. Si el mercado está creciendo, últimamente, se debe mucho a
la expansión del crédito, mecanismo que, sin embargo, tiene su límite, tropieza
con los límites de endeudamiento de las personas.
Para el caso del mercado de libros, a las restricciones de renta se suman, las
restricciones a la educación. Cabe recordar que, considerando el tamaño de la
población brasileña, a pesar de las restricciones, el país aún cuenta con un
considerable mercado consumidor.
Un indicador que muestra claramente el mercado del libro es el de
compras per capita. En Brasil se compran, como promedio, considerándose las
ventas al mercado y al gobierno, menos de dos ejemplares por año. (datos de
2006).
Informaciones más actualizadas sobre hábitos de lectura de los brasileños
se presentarán, como mencionado anteriormente, en medios del mes de mayo,
cuándo estarán disponibles los datos de la investigación: Retratos de la Lectura
II.
26
Culturales
Adjuntos
Canales de Comercialización
Tabla 16
Canales de Comercialización – Ventas de las editoriales
2005
CANALES DE
NÙMERO DE
PART %
COMERCIALIZACIÓN
EJEMPLARES
Distribuidores
49.427.073
18%
Empresas
1.997.751
1%
Librerías
86.997.954
32%
Quiosco de Periódicos
1.283.339
0%
Venta Conjunta c/Periódicos
186.199
0%
Marketing Directo
5.768.181
2%
Internet
802.849
0%
Supermercado
3.714.106
1%
9.678.537
Puerta a Puerta
4%
0%
Biblioteca
723.284
1%
Ferias de Libro
3.239.608
Escuelas, Colegios
5.814.270
2%
5%
Otros
12.950.183
Total Mercado
182.583.334
68%
Total Gobierno
87.803.395
32%
TOTAL
270.386.729
100%
Redes de Librerías en Brasil
LIVRARIAS SICILIANO
Belo Horizonte
DIAMOND MALL
Av. Olegário Maciel, 1600 Nível Bernardo Guimarães - Bairro de Lourdes
30180-111 - Belo Horizonte – MG/Tel: (31) 3292-9363/9373/3929-9124
Brasilia
BRASÍLIA SHOPPING AND TOWERS
Setor Coml. Norte B, QD 05 Lote A - Primeiro Piso
70710-500 - Brasilia – DF/Tel.:(61) 3326-6946/6932
CONJUNTO NACIONAL
SDN/CNB - Lojas 2083/2087
70077-900 - Brasilia – DF/Tel.: (61) 3326-1157/3740
SHOPPING LIBERTY MALL
SC/Norte, Quadra CN 02 - Piso Térreo
70710-900 - Brasilia – DF/Tel.: (61) 3328-0694
27
Culturales
PÁTIO BRASIL SHOPPING
SCS/B - Lote A, Nível 1
70307-902 - Brasília – DF/Teléfono (61) 3323-6789
PARK SHOPPING
SAI/SO Área, 6580 - Primeiro Piso
71211-970 - Brasília – DF/Tel.: (61) 3362-8823
Caxias do Sul
SHOPPING IGUATEMI CAXIAS
Rod. RST 453, Km. 3,5 – nº 2780 – Loja 176 - Distrito Industrial
95110-690 – Caxias do Sul – RS/Tel.: (54) 3025-7171/3025-7172
Campinas
SHOPPING CENTER GALLERIA
Rodovia D. Pedro I, Km. 131,5 - Primeiro Piso - Jd. Nilópoles
13091-901 - Campinas – SP/Tel.: (19) 3207-0305/4525
Curitiba
SHOPPING MÜLLER
Av. Cândido de Abreu, 127 – Centro-80530-000 - Curitiba – PR
Tel.: (41) 3324-3343/3348
Florianópolis
SHOPPING BEIRAMAR
Rua Bocaiúva, 2468 - Piso Térreo – Centro
88015-530 - Florianópolis – SC/Tel.: (48) 3224-1988/5491
Fortaleza
SHOPPING IGUATEMI - Loja 1
Av. Washigton Soares, 85 - Banca 68
60811-340 - Fortaleza – CE/Tel.: (85) 3241-3632/2367/7241/2368
SHOPPING IGUATEMI - Loja 2
Av. Washigton Soares, 85 - Loja 420 a 424
60811-340 - Fortaleza – CE
Tel.: (85) 3241-1986
SHOPPING DEL PASEO
Av. Santos Dumont 3131 -Loja 4 Piso L2 – Aldeota
60150-162 - Fortaleza – CE
Tel./Fax (85) 3456-3006
ESTAÇÃO DOMINIQUE
Av. Santos Dumont, 3636-A
30150-160 - Aldeota – Fortaleza - CE
Tel./Fax (85) 3264-1127 Fax (0xx85) 3261-8234)
28
Culturales
Goiânia
FLAMBOYANT SHOPPING CENTER
Av. Jamel Cecílio, 3300 - Piso Térreo-74816-900 - Goiânia – GO
Tel.: (62) 3546-2194/Tel.: (62) 3546-2392
João Pessoa
MANAIRA SHOPPING
Av. Flavio Ribeiro Coutinho, 805 - Lojas s303/s304 - Piso 2
58037-000 - João Pessoa – PB/Tel.: (83) 2106-6270/6271
São Paulo
MAXI SHOPPING JUNDIAÍ
Av. Antonio Frederico Ozanan, 6000-13215-900 – Jundiaí – SP
Tel.: (11) 4586-9595
SHOPPING MOGI
Av. Vereador Narcisio E. Guimarães, 1001 - Piso Térreo
08780-910 - Mogi das Cruzes – SP/Tel.: (11) 4799-8282/4726-1914
RIBEIRÃO SHOPPING
Av. Cel. Fernando Ferreira Leite, 1540 - Piso Térreo - Jardim Califórnia
14026-900 - Ribeirão Preto – SP
Tel.: (16) 623-1516/637-9404
ABC PLAZA SHOPPING
Avenida Industrial, 600 – Bairro Jardim
09080-500 - Santo André – SP/Tel.: (11) 4979-5296/5297/5447
SHOPPING ABC
Av. Pereira Barreto, 42 - Segundo Piso – Centro
09190-210 - Santo André – SP/Tel.: (11) 4438-5391/9875
ANA COSTA
Av. Ana Costa, 556/558 – Gonzaga-11060-002 - Santos – SP
Tel.: (13) 3284-0770/1013
PRAIAMAR SHOPPING
Rua Alexandre Martins, 80 - Aparecida - 1º Piso
11025-200 - Santos – SP/Tel.: (13) 3227-1817/1229
SHOPPING METRÓPOLE
Praça Samuel Sabatini, 200 - Piso Térreo – Centro
09750-902 - São Bernardo do Campo – SP/Tel.: (11) 4123-4408/4122-2566
SHOPPING CENTER VALE
R. Dep. Benedito Matarazzo, 9403 - Piso Dutra
12215-900 - São José dos Campos – SP/Tel.: (12) 3941-6017/1228/5248
BANCA CIDADE JARDIM (24 horas)
Praça Deputado Dário de Barros, nº 15- Cidade Jardim
05670-090 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 3812-7299/7121
29
Culturales
BARÃO
Rua Barão de Itapetininga, 227 – Centro-01042-001 - São Paulo – SP
Tel.: (11) 3255-6641/3257-5986
SHOPPING D
Av. Cruzeiro do Sul, 1100 - Canindé - 2º Piso-03033-020 - São Paulo – SP
Tel.: (11) 3313-1944/2428
SHOPPING IBIRAPUERA
Av. Ibirapuera, 3103 - Indianópolis - Piso Jurupis
04029-903 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 5543-0071/5561-5823
SHOPPING IGUATEMI
Av. Brigadeiro Faria Lima, 2232 - Jd. América - Piso Térreo
01451-000 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 3031-9434
SHOPPING JARDIM SUL
Av. Giovanni Gronchi, 5819 - Piso 1 – Morumbi
05724-003 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 3744-1901/3742-0506
SHOPPING METRÔ SANTA CRUZ
Rua Domingos de Moraes, 2564 - Loja L1/2
04035-100 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 5083-4616/4619
SHOPPING METRÔ TATUAPÉ
Rua Domingos Agostim, 91 - Segundo Piso
03314-030 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 6192-9562/9967
SHOPPING PAULISTA
Rua 13 de Maio, 1947 - Piso Maestro Cardim - Bela Vista
01327-020 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 3289-3507
SHOPPING PÁTIO HIGIENÓPOLIS
Dirección: Av. Higienópolis, 618 - Piso Higienópolis
01238-000 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 3823-2669/2670
SHOPPING PLAZA SUL
Dirección: Praça Leonor Kaupa, 100 - Piso Térreo - Jardim da Saúde
04151-100 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 5073-8040/5073-6496
SHOPPING SP MARKET
Av. das Nações Unidas, 22540 – Jurubatuba
04795-100 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 5685-3552/5681-5598
SHOPPING WEST PLAZA
Av. Antártica, 380 - Bloco A - Segundo Andar - Água Branca
05003-020 - São Paulo – SP/Tel.: (11) 3872-7195/9933
ESPACIO SICILIANO - VILA OLÍMPIA
Av. Dr. Cardoso de Melo, 630
04548-003 - São Paulo – SP/Tel: (11) 3842-9811/3842-3918
BRISA MAR SHOPPING
Rua Frei Gaspar, 365 - salas 424 e 425 - Piso 4
30
Culturales
11310-060 - São Vicente – SP-Tel.: (13) 3469-8641 / 3469-8642
ESPLANADA SHOPPING
Av. Ezoraida Marques Pires, 401 - Piso Térreo
18047-900 - Sorocaba – SP/Tel.: (15) 3231-2966
Rio Claro
SHOPPING RIO CLARO
Av. Conde Francisco Matarazzo Junior, 205 - LOJA 7/8 V. Paulista
13506-845 – Rio Claro – SP
Tel.: (19) 3533-1073
São Carlos
Av.São Carlos, 1931 – Centro
13506-845 – São Carlos – SP
Tel.: (16) 3501-4004
Mossoró
MOSSORÓ WEST SHOPPING
Av. João da Escóssia 1515, loja 49 A-59067-300 - Nova Betânia - Mossoró – RN
Tel.: (84) 3422-7201
Natal
MIDWAY MALL
R. Bernardo Vieira, 3775 - Piso L1-59015-900 - Natal – RN
Tel.: (84)3222-4722
NATAL SHOPPING
Rodovia BR 101 Km 2, Neópolis - Piso L2-59064-900 - Natal – RN
Tel.: (84)3235-8188
Porto Alegre
MOINHOS SHOPPING
Rua Olavo Barreto, 52 - 3º Piso - Moinhos do Vento-90570-070 - Porto Alegre – RS
Tel.: (51) (51) 3222-7595/4751/4785
ANDRADAS
Rua dos Andradas, 1276 – Centro-90020-009 - Porto Alegre – RS
Tel.: (51) 3224-7292/3225-3518
SHOPPING IGUATEMI
Av. João Wallig, 1800 - Segundo Piso - Chácara das Pedras
91340-001 - Porto Alegre – RS/Tel.: (51) 3328-6166/9954/9400
SHOPPING PRAIA DE BELAS
Dirección: Av. Praia de Belas, 1181 - Primeiro Piso
90110-001 - Porto Alegre – RS/Tel.: (51) 3231-4649/3235-3266
31
Culturales
Río de Janeiro
LEBLON
Av. Ataufo de Paiva,1063 A – Leblon-22450-010 - Río de Janeiro – RJ
Tel.: (21) 2540-8725
BOTAFOGO PRAIA SHOPPING
Praia do Botafogo, 400 - Loja 408/409 – Botafogo-22250-040 - Río de Janeiro – RJ
Tel.: (21) 2237-9100/9112/9122
COPACABANA
Av. N. S. de Copacabana, 766 – Copacabana-22050-000 - Río de Janeiro – RJ
Tel.: (21) 2548-2683/2549-2228
RIO BRANCO
Av. Rio Branco, 156 – Centro-20040-006 - Río de Janeiro – RJ
Tel.: (21) 2544-4321/2524-5107
BARRA SHOPPING
Av. das Américas, 4666 - Primeiro Piso - Barra da Tijuca
22631-004 - Río de Janeiro – RJ/Tel.: (21) 2431-9507/8906
SÃO CONRADO FASHION MALL
Estrada da Gávea, 899 - Segundo Piso - São Conrado
22610-000 - Río de Janeiro – RJ/Tel.: (21) 3322-0637/2422-0282
NORTE SHOPPING
Av. Dom Helder Camara, 5474 - Piso S - Do Castilho
20774-004 - Río de Janeiro – RJ/Tel.: (21) 2595-7504/2597-9881
PLAZA SHOPPING NITERÓI
Rua Quinze de Novembro, 08 - Primeiro Piso
24020-120 - Niterói – RJ
Tel.: (21) 2613-1827/ 2717-6166
Salvador
SHOPPING BARRA SALVADOR
Av. Centenário s/ nº - Piso 2-40149-900 - Salvador – BA
Tel.: (71) 3264-2191/2192
SHOPPING IGUATEMI SALVADOR
Av. Tancredo Neves nº148 - Piso 3-41828-900 - Salvador – BA
Tel.: (71) 3450-7728/7737
Uberlândia
CENTER SHOPPING
Av. João Naves de Avila, 1331 loja 216 – Tibery
38408-100 - Uberlândia – MG/Tel.: (34) 3210-1068/3319
Vitória
SHOPPING VITÓRIA
32
Culturales
Av. Américo Buaiz , 200 - Loja 210 - Enseada do Sul-29050-902 - Vitória – ES
Tel.: (27) 3335-1210/1410
PRAIA da COSTA
Av. Carioca, 353 - Suc 216 - Piso L2 - Praia da Costa-29101-950 - Vila Velha – ES
Tel.:(27) 3349-9151/9157
LIVRARIAS SARAIVA
Bahia
SARAIVA MEGA STORE SHOPPING SALVADOR
Avenida Tancredo Neves, s/nº-Salvador – BA-Cep: 41820-021
Tel: (71) 3341-7020
Brasília
LIVRARIA SARAIVA BRASÍLIA
Setor Comercial Sul, Quadra 1- Bloco H (Térreo) –
Edifício Morro Vermelho Brasília – DF-Cep: 70399-900
Tel: (61) 3323-4115/5281/Fax: (61) 3323-5137
Goiás
SARAIVA MEGA STORE FLAMBOYANT SHOPPING CENTER
Av. Jamel Cecilio, 3300 - Bairro Setor Jardim Goiás - 3º Piso
Goiânia – GO-Cep: 74810-100
Tel: (62) 3515-1588/3515-1642/Fax:(62) 3515-1644
Pernambuco
SARAIVA MEGA STORE SHOPPING RECIFE
Rua Padre Carapuceiro 777 - Boa Viagem - Piso Padre Carapuceiro
Recife – PE-Cep: 51020-900
Tel: (81) 3464-9393/(81) 3464-9399
Paraná
SARAIVA MEGA STORE CRYSTAL PLAZA SHOPPING CENTER
Rua Comendador Araújo, 731 Batel – Centro-Curitiba – PR-Cep: 80420-000
Tel: (41) 3232-8081/Fax: (41) 3324-7475
Río de Janeiro
SARAIVA MEGA STORE NEW YORK CITY CENTER
Av. das Américas, 5000 - Nível Térreo - Barra da Tijuca
Río de Janeiro – RJ-Cep: 22631-004
Tel: (21) 2431-6494/2431-6471/2431-6464/2431-6432/Fax: (21) 2431-6404
LIVRARIA SARAIVA OUVIDOR
Rua do Ouvidor, 98A – Centro-Río de Janeiro – RJ-Cep: 20040 – 030
Tel: (21) 2507-9500/2507-3785/2507-1896/2507-9130/Fax: (21) 2509-1620
33
Culturales
SARAIVA MEGA STORE RIO SUL SHOPPING CENTER
Av. Lauro Muller, 116 – Botafogo - 3º Piso-Río de Janeiro – RJ-CEP: 22290-160
Tel: (21) 2543-7002/Fax: (21) 2543-7003
LIVRARIA SARAIVA SETE DE SETEMBRO
Rua Sete de Setembro, 73 – Centro-Río de Janeiro – RJ-Cep: 20050-005
Tel: (21) 2509-7460/Fax: (21) 2242-2330
LIVRARIA SARAIVA SHOPPING CENTER IGUATEMI RIO
Rua Barão de São Francisco, 236 - Vila Isabel - 1º Piso-Río de Janeiro – RJ
Tel: (21) 2577-5444/Fax: (21) 2577-1849
SARAIVA MEGA STORE SHOPPING CENTER TIJUCA
Av. Maracanã, 987 - Tijuca - Piso L1-Río de Janeiro – RJ-Cep: 20530-230
Tel: (21) 3872-3477/Fax: (21) 2569-7563
SARAIVA MEGA STORE NORTESHOPPING
Av. Dom Helder Câmara, 5474/Río de Janeiro – RJ-CEP: 20771-004
Tel: (21) 2596-0024/Fax : (21) 2595-9454
LIVRARIA SARAIVA IBMEC
Av. Presidente Wilson, nº 118 – Centro
Río de Janeiro - RJ CEP: 20030-020
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Río Grande do Sul
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Santa Catarina
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LIVRARIA SARAIVA JOAQUIM FLORIANO - BRASCAN CENTURY PLAZA
Rua Joaquim Floriano, 466 - Jardim Paulista/São Paulo – SP-Cep: 04534-002
Tel. (11) 3078-7887/Fax (11) 3078-7887 / 3078-5852
LIVRARIA SARAIVA MARIA ANTÔNIA
Rua Maria Antônia, 328 – Higienópolis-São Paulo – SP-Cep: 01222-010
Teléfono: (11) 3257-3066/Fax: (11) 3257-5966
LIVRARIA SARAIVA SANTO ANDRÉ
Praça Embaixador Pedro de Toledo, 32 – Centro-Santo André – SP-Cep: 09010-050
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34
Culturales
LIVRARIA SARAIVA son BENTO
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LIVRARIA SARAIVA SÉ
Praça da Sé, 423 – Centro-São Paulo – SP-Cep: 01001-001
Tel: (11) 3104-5313 y 3242-2124/Fax: (11) 3105-2475
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Av. Regente Feijó, 1739 - Anália Franco - Nível Orquídea-São Paulo – SP-CEP: 03342-000
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Travessa Casalbuono,120 - Vila Guilherme-Cep: 02047-050-São Paulo – SP
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Tel: (11) 5671-2900 / 5563-3252/Fax: (11) 5563-3252
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Av. Roque Petroni Jr,1.089 – Morumbi-São Paulo – SP-Cep: 04707-000
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Rua Treze de Maio, 1.947 – Bela Vista-São Paulo – SP-Cep: 01327-001
Tel: (11) 3171.3050/Fax: (11) 3283-1321
LIVRARIA SARAIVA SUPERSHOPPING OSASCO
Av dos Autonomistas, 1828 - 1º piso-Osasco – SP
Tel: (11) 3699-9500/Fax: (11) 3699-9600
LIVRARIA SARAIVA SANTANA PARQUE SHOPPING
Av. Conselheiro Moreira de Barros, 2.780 - Santana - 3º pavimento-São Paulo – SP
Cep: 022430-001/Tel: (11) 2208-2360/Fax: (11) 2208-2361
Interior de São Paulo
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Culturales
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Rua São José, 933 – Higienópolis/CEP: 14010-160-Ribeirão Preto – SP
Tel: (16) 3941-0433/Fax: (16) 3941-0434
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SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
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Tel: (17) 3227-2627/Fax: (17) 3227-5249
SARAIVA MEGA STORE SHOPPING CENTER IGUATEMI CAMPINAS
Av. Iguatemi, 777 - Vila Brandina - 2º piso-Campinas – SP-Cep: 13094-691
Tel: (19) 3252-0223 /Fax: (19) 3254-6903
ADMINISTRACIÓN CENTRAL
Dirección: Rua Maestro Gabriel Migliori, 380 - Bairro do Limão-São Paulo – SP
Cep: 02712-140/Tel : (11) 3933-3300
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Alagoas
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Shopping Iguatemi de Maceió
Tel: (82)3357-1053
Bahia
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Tel: (73) 3268-5205
Brasília
Aeroporto Internacional de Brasília
Tel: (61) 3364-9105
Conjunto Nacional
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Ceará
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Tel: (85) 33921547
Espírito Santo
Aeroporto de Vitória
Tel.: (27) 3083-6427
Praia do Canto
Tel.: (27) 3225-8012
Minas Gerais
Aeroporto Internacional de Confins
Tel: (31) 3689-2204
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Culturales
Aeroporto da Pampulha
Tel.: (31) 3441-0387
Pará
Aeroporto Internacional de Belém: Val-de-Cans
Tel.: (91) 3210-6369
Paraná
Aeroporto Internacional de Curitiba: Afonso Pena
Tel.: (41) 3381-1308
Aeroporto Internacional de Foz del Iguaçu/Tel.: (45) 3521-4255
Pernambuco
Aeroporto Internacional de Recife
Tel.: (81) 3342-0828
Río de Janeiro
Aeroporto Inernacional do Río de Janeiro: Tom Jobim
Tel.: (21) 3398-2373
Belo Horizonte
Aeroporto Santos Dumont
Tel.: (21) 22200577
Aeroporto Internacional de Natal
Tel.: (84) 3643-3807
Santa Catarina
Aeroporto Internacional de Florianópolis: Hercílio Luz
Tel.: (48) 3331-4202
Aeroporto de Navegantes
Tel.: (47) 3342-9295
São Paulo
Aeroporto Internacional de Guarulhos: Cumbica
Tel.: (11) 6445-2620
Aeroporto Internacional de São Paulo: Congonhas
Tel.: (11) 5041-1918
Aeroporto Internacional de Campinas: Viracopos
Tel.: (19) 3725-5776
Shopping Metrô Santa Cruz
Tel.: (11) 5549-3325
Shopping Iguatemi
Tel.: (11) 3813-9041
Shopping Center Norte
Tel.: (11) 6222-4512
Shopping Daslu
Tel.: (11) 3841-4020
Shopping Lar Center
Tel.: (11) 6221-4445
Rodoviária Barra Funda
Tel.: (11) 3392-2484
Ferroviária Barra Funda
37
Culturales
Tel.: (11) 3392-6808
Road Shopping Itu
Tel.: (11) 4026-5023
Clube Pinheiros
Tel.: (11) 3031-5792
Panamby
Tel.: (11) 3776-7414
Maternidade São Luiz
Tel.: (11) 3849-3724
Esplanada Shopping
Tel.: (15) 3234-7778
Shopping Jaraguá Indaiatuba
Tel.: (19) 3816-4858
Shopping Jaraguá Conceição
Tel.: (19)3239-1319
Estação Paineiras
Tel.: (19) 3254-6967
Shopping Galleria – Campinas
Tel.: (19) 3207-3310
Shopping Valinhos
Tel.: (19) 3229-5121
Shopping Iguatemi – Campinas
Tel.: (19) 3294-7997
Shopping Juquehy
Tel.: (12) 3863-1498
Vila Jequitimar
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Libro del País
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B.M.B. DISTRIBUIDORA DE LIVROS LTDA
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BOA VIAGEM DISTRIBUIDORA DE LIVROS LTDA
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BOM LIVRO EDITORA E DISTRIBUIDORA LTDA ME
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CATAVENTO DISTRIB. DE LIVROS S/A
Rua Cons. Ramalho, 928-São Paulo – SP-Cep 01325-000
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DIMENSÃO - EDITORA E DISTRIBUIDORA LTDA
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Rua Frederico Bacchin Neto 140-São Paulo – SP-CEP 05396-100
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EDUCAR LIVROS COMÉRCIO E REPRESENTAÇÃO LTDA
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Teléfono: (81) 3222-1992
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Rua Pirapitingui, 111 – Liberdade-São Paulo – SP-CEP 01508-020
Teléfono: (11) 3277-7999
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Contacto: Luiz Alves Junior
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Rua Apiaí, 34 – Penha-Río de Janeiro – RJ-CEP 21020-080
Teléfono: (21) 3888-4549
Contacto: Pedro Ribeiro
PERGAMINHO COM. DIST. DE LIVROS LTDA
Rua Dr. Celso Silveira Rezende, 496 - Jd. Leonor
Campinas – SP-Cep 13042-030
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TODOLIVRO DISTRIBUIDORA LTDA.
Rua 7 De Setembro, 1760-Blumenau – SC-Cep 89010-202
Teléfono: (47) 2221-2222
Contacto: Juergen Konig
NOOVHA AMÉRICA EDITORA DISTR. DE LIVROS LTDA
Rua Monte Alegre, 351-São Paulo – SP-Cep 05014-000
Teléfono: (11) 3675-2585
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Rua Simão Alvares, 1020 – Pinheiros-São Paulo – SP-Cep 05417-020
Teléfono: (11) 3034-3600
www.casadopsicologo.com.br
Contacto: Ingo Berno Guntert
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Culturales
DEVIR LIVRARIA LTDA.
Rua Teodureto Souto, 624-São Paulo – SP-Cep 01539-000
Teléfono: (11) 3347-5700
www.devir.com.br
Contacto: Walder Mitsuharu Yano
GIZ EDITORIAL E LIVRARIA LTDA
RUA 24 DE MAIO, 77 - 10º ANDAR - CJ 1001 A – REPÚBLICA
SÃO PAULO – SP/CEP 01041-001
Teléfono: (11) 3333-3059
www.gizeditorial.com.br
Contacto: Simone Mateus Moreira
LDE- LIVRARIA DISTRIBUIDORA E EDITORA LTDA.-EPP
Rua dos Franceses, 91-São Paulo – SP-Cep 01329-010
Teléfono: (11) 3284-8860
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Contacto: Henrique Villibor Flory
LIVRARIAS PARALER LTDA.
Av. Independência, 135-Ribeirão Preto – SP-Cep 14020-010
www.paraler.com.br
Contacto: MARYLENE BARACCHINI
LIVROS STUDIO NOBEL LTDA.
Al. Min. Rocha Azevedo, 1077 - Cj. 22-São Paulo – SP-Cep 01410-003
Teléfono: (11) 30612087
Contacto: Carla Milano
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DISTRIBUIDORAS
ACAIACA DISTRIBUIDORA DE LIVROS
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Tel: 2102 9800/Fax: 2102 9801
Contacto: Sr. José Henrique de Abreu Guimarães
[email protected]
Sitio Web: www.acaiaca.com.br
AGÊNCIA OPUS
Rua André de Cavalcanti, 583 – Gutierrez-30430-110 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3371-3939 e 3371-4108/Fax: 3332 5833
Contacto: Sr. Rui Barreto Mansur el Consuelo Dutra Coelho
42
Culturales
AGÊNCIA VAN DAMME LTDA
Rua Guajajaras, 505 – Centro-30180-100 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3273 9792/Fax: 3273 9836
Contacto: Sr. Johan Van Damme
Sitio Web: www.vandammelibrería.com.br
ASTECA DISTRIBUIDORA DE LIVROS LTDA
Rua Costa Monteiro, 50 - Sagrada Família-31030-480 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3423-7979/Fax: 3424-7667
Contacto: Sr. Raulino Natalino Fernandes Vargas
Sitio Web: www.astecabooks.com.br
BOA VIAGEM DISTRIBUIDORA LTDA
Rua Sergipe, 314 – Funcionários-30130-170 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Sr. Guilherme Ribeiro Machado
Tel: 2105 7100/Fax: 2105 7130
[email protected]
[email protected]
Sitio Web: www.boaviagemdistribuidora.com.br
CLÁSSICA DISTRIBUIDORA DE LIVROS
Rua Carlos Turner, 374 – Silveira-31140-520 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Sra. Cristina Carreira dos Reis / Heloisa Carreira dos Reis
Tel: 3481-5959/Fax: 3481-0990
Sitio Web: www.classicadistribuidora.com.br
DIÁLOGO DISTRIBUIDORA DE LIVROS
Avenida Amazonas, 115 - Sobreloja 204-30180-000 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Sra. Eunice Raimunda da Cunha Apolinário
Tel: 3274-7900/Fax: 3213-4796 y 3274-0891
Sitio Web: www.dialogonet.com.br
DISTRIBUIDORA VOZES LTDA
Rua Sergipe, 120 – Funcionários-30130-170 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Sr. Zulmar Werke
Tel: 3226-9010/Fax: 3222-7797
EDITORA E DISTRIBUIDORA EDUCACIONAL LTDA - GRUPO PITÁGORAS
Avenida Raja Gabaglia, 3125 - São Bento-30350-540 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Sr. Walter Luiz Diniz Braga
Tel: 2126-0300 y 3297-3983/Fax: 3294-5470
FIMAC DISTRIBUIDORA DE LIVROS LTDA
Rua José Lavarini, 184 - Santa Efigênia-30270-220 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Sr. José Arinos Guimarães Machado/Sr. Alexandre Machado
Tel: 3283-1188/Fax: 3283-1617
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Culturales
A NOSSA LIVRARIA DE BELO HORIZONTE
R. Silva Jardim, 235 – Floresta/30150-010 - Belo Horizonte – MG
Tel: 3422-3040Fax: 3422-4090
CEDIC – CENTRO DIFUSOR DE CULTURA LTDA
Av. Francisco Sales, 504 – Floresta30150-220 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3297-3907/Fax: 3297-3907
DISTRIBUIDORA VOZES LTDA
R. Sergipe, 120 – Funcionários/30130-170 - Belo Horizonte – MG
Tel: 3226-9010/Fax: 3226-9010
FONTE NOVA DISTRIBUIDORA DE LIVROS
Av. dos Engenheiros, 300 – Lojas 03 e 04 – Castelo/
30840-300 - Belo Horizonte – MG
Tel: 3464-4728/Fax: 3464-4173
SBS SPECIAL BOOK SERVICE LIVRARIA LTDA
Rua Silva Jardim, 235 – Floresta-30150-010 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3422-3040/Fax: 3422-3433 /3422-4090
Contacto: Sr. Jefferson Fiori
Correo Electrónico: [email protected],
[email protected]
AÇÃO SOCIAL CLARENTIANA
LIVRARIA E PAPELARIA AVE MARIA
Rua Espírito Santo, 841 - Banca 15 C – Centro-30160-031 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3224-4599 y Fax: 3224-4438
Contacto: Cibelle de Moraes Santos
[email protected]
AGÊNCIA LEITURA LIVROS E REVISTAS
Avenida Cristóvão Colombo, 167 – Funcionários-30140-140 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3287-5210 y 3288 3800/Fax: 3287-2002
Contacto: Sr. Carlos Alberto Aguiar
[email protected]
LEITURA PARANÁ
Av. Paraná, 393 – Centro/30120-020 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3272-4131 y 3272 8488
Contacto: Sra. Maria Regina Abreu Telles
CASA DOS ESPIRITOS LTDA
Rua Floriano Pejeto, 438 - Novo Progresso-32140-580 - Contagem – MG
Tel: 3304-8300/Fax: 3304-8320
Contacto: Leonardo Moller de Oliveira/Robson Pinheiro Santos
Correo Electrónico: [email protected];
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CENTRAL LIVROS NOVOS E USADOS LTDA - (SAVASSI LIVROS)
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Contacto: Juscelino Crispiano Brandão/Dilcesar Graciano Brandão
[email protected]
COMÉRCIO DE LIVROS OUVIDOR LTDA
Rua Fernandes Tourinho, 253 – Funcionários-30112-000 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Bernardo Dantas Coelho Ferreira
Tel: 3221-7761/Fax: 3221-7172
LIVRARIA BERNADETE LTDA
Rua Dr. Teobaldo Tolendal, 51 – Centro-36200-000 - Barbacena - MG
Tel: (0xx32) 3331-7244 Correo Electrónico: Fax: (0xx32) 3331-5319
Contacto: Sr. Marcelo Augusto/Sra. Maria Carmem
[email protected]
LIVRARIA DA TRAVESSA
Avenida Getúlio Vargas,1405-30112-020 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Sr. Fábio Soares Campo Filho
Tel: 3223-8092/Fax: 3223-1844
LIVRARIA E SEBO PARAÍBA
Av. Augusto de Lima, 233 - Sobreloja 45 - Barro Preto
Tel: 3224-1943
Contacto: José Ivandeilson Ferreira de los Santos
LIVRO MERCADO AGENCIA LTDA
Rua Andaluzita, 140 - Carmo/Cruzeiro-30310-030 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3223-6444/Fax: 3223-6444
Contacto: Leomar Cláudio Korth/Ângela Lora Grando
Sitio Web: www.livromercado.com.br
TOP LIVROS - MARQUES E METZ COMÉRCIO DE LIVROS LTDA
Av. Santos Dumont, 520 – Centro-30111-040 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Aline Correa dos Santos y Evandro Fernandes de Oliveira
Tel: 3212-4007/Fax: 3212-4007
PAULUS LIVRARIA - PIA SOCIEDADE DE SÃO PAULO
Rua da Bahia, 1136 – Centro-30160-011 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Sr. José Isaias Costa
Tel: 3274 3299/Fax: 3274 3599
Sitio Web: www.paulus.com.br
45
Culturales
SÓ LIVROS NOVOS E USADOS
Rua Goitacases, 488 – Centro-30190-050 - Belo Horizonte - MG
Contacto: Marco Antonio Ferreira Silva
Tel: 3222-2441
[email protected]
AÇÃO SOCIAL CLARENTIANA – LIVRARIA E PAPELARIA AVE MARIA
Rua Espírito Santo, 841 – Loja 15 C – Centro - CEP 30160-031
Tel: 3224-4599 /Fax: 3224-4438
Belo Horizonte – MG
PAULUS LIVRARIA – PIA SOCIEDADE DE SÃO PAULO
Rua da Bahia, 1.136 – Centro-30160-011 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3274-3299/Fax: 3274-3599
R. Silva Jardim, 235 – Floresta
Tel: 3422-3040/Fax: 3422-4090
LIVRARIA JURUÁ – MARQUES E METZ COMÉRCIO DE LIVROS LTDA
Av. Santos Dumont, 520 – Centro- 30111-040 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3212-4007/Fax: 3212-4007
R. Silva Jardim, 235 – Floresta
Tel: 3422-3040/Fax: 3422-4090
ASSOCIAÇÃO DOS LOJISTAS LEITURA
Rua Curitiba, 754 – 4º. Andar – Centro-30170-120 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3271-4134/Fax: 3271-3955
BRINKEL BRINQUEDOS E ELETROS LTDA – 214
Rua Padre Eustáquio, 2030 – Padre Eustáquio-30720-100 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3411-3060/Fax: 3411-3060
CENTRAL LIVROS NOVOS E USADOS LTDA
Rua São Paulo, 638 – Loja 5D – Centro-30170-130 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3421-1739/Fax: 3421-1739
COMÉRCIO DE LIVROS OUVIDOR LTDA
Rua Fernandes Tourinho, 253 – Funcionários-30112-000 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3221-7473/Fax: 3221-7761
JOÃO PAULO II LIVROS NOVOS E USADOS LTDA
Rua Carijós, 436 – Sala 103 – Centro-30120-060 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3212-3040 /Fax: 3212-6240
LIVRARIA BERNADETE LTDA
Rua Dr. Teobaldo Tolendal, 51 – Centro-36200-000 - Barbacena – MG
Tel: (32) 3331-7244/Fax: (32) 3331-5319
46
Culturales
LIVRARIA EDITORA DEL REY
Rua Aimorés, 612 – Funcionários-30140-070 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3273-2780/3273-9770
LIVRARIA JURUÁ – MARQUES E METZ COMÉRCIO DE LIVROS LTDA
Av. Santos Dumont, 520 – Centro-30111-040 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3212-4007/Fax: 3212-4007
PIA SOCIEDADE FILHAS DE SÃO PAULO
Av. Afonso Pena, 2.142 – Centro-30130-007 - Belo Horizonte – MG
Tel: 3269-3700/Fax: 3261-3730
LIVRARIA E SEBO PARAÍBA
Av. Augusto de Lima, 233 – Sobreloja 45 – Barro Preto-30190-000 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3224-1943
SÓ LIVROS NOVOS E USADOS
Rua Goitacazes, 488 – Centro-30190-050 – Belo Horizonte – MG
Tel: 3224-2441
JOÃO PAULO II LIVROS NOVOS E USADOS LTDA
Rua Carijós, 436 - Sala 103 – Centro-30120-060 - Belo Horizonte - MG
Tel: 3212-3040 / 3212-5312
Av. Afonso Pena, 526 - Ed. Marina – Sobreloja-30130.001
Contato: Sr.João Paulo Azevedo/Ricardo Alexandre Azevedo
Fax: 3272-624
[email protected]
CÂMARA CATARINENSE DO LIVRO
DISTRIBUIDORAS
ADM DISTRIBUIÇÃO E LOGÍSTICA
Empresa: ADM Distribuição e Logística
Sitio Web: www.admdistribuidora.com.br
CLC DISTRIBUIDORA DE LIVROS
Empresa: CLC Distribuidora de Livros Ltda
Sitio Web: http://www.clc-sc.com.br/
DIB DISTRIBUIDORA DE LIVROS
Empresa: DIB Distribuidora de Livros - Miramar Libros
DISTRIBUIDORA ALTERNATIVA – SC
Empresa: Distribuidora Alternativa - SC - Solange O. A. Araújo
DISTRIBUIDORA DE LIVROS NASCIMENTO
Empresa: Distribuidora de Livros Nascimento Ltda
47
Culturales
DISTRIBUIDORA HZ DE LIVROS TÉCNICOS E CULTURAIS LTDA
Empresa: Distribuidora HZ de Livros Técnicos e Culturais Ltda
DPL EDITORA E DISTRIBUIDORA DE LIVRO
Empresa: DPL Editora e Distribuidora de Livro
ILHA MÁGICA LIVRARIA E DISTRIBUIDORA
Empresa: Ilha Mágica Livraria e Distribuidora Ltda ME
Sitio Web: http://www.ilhamagica.com.br
ME LITERATA DISTRIBUIDORA DE LIVROS
Empresa: Literata Distribuidora de Livros
Correo Electrónico: atençã[email protected]
Sitio Web: http://www.literatalivros.com.br
MIDAS DISTRIBUIDORA E REPRESENTAÇÃO
Empresa: Midas distribuidora e Representação Ltda
LIBRERÍAS
BOOKSTORE LIVRARIA
Empresa: Bookstore Livraria Ltda
Sitio Web: www.bookstore.com.br
CLÁSSICA CULTURAL
Empresa: Clássica Cultural Comércio de Livros LTDA
DUGOMES LIVREIROS LTDA
Empresa: Livrarias Aladim
ESTER GURVITEZ CARDONI - ME - LIVRARIA NAVEGAR
Empresa: Livaria Navegar
Sitio Web: www.livrarianavegar.com.br
LIVRARIA LIVROS E LIVROS
Empresa: Livraria Livros e Livros Ltda
Sitio Web: http://www.livroselivros.com.br/
LIVRARIA NOVO HORIZONTE
Empresa: Livraria Novo Horizonte Ltda – ME
LIVRARIAS CURITIBA
Empresa: Livrarias Curitiba Ltda
48
Culturales
Sitio Web: http://www.livrariascuritiba.com.br
CÂMARA DO LIVRO DE BRASÍLIA
DISTRIBUIDORAS
DOM QUIXOTE DISTRIBUIDORA
Razón Social: Marcio Castagnaro da Silva ME
Dirección: CLN 404 - Bl. C - Lj. 38 CEP:708-455
Ciudad: Brasília
Teléfono: (61) 3326-3977
Fax: (61) 3326-3977
Responsable: Marcio Castagnaro/Aclecio
GALLAFASSI EDITORA E DISTRIBUIDORA
Razón Social: Gallafassi Editora e Distribuidora de Livros Ltda
Dirección: SAAN - Qd. 02 - n 1110 e 1120
CEP:706-322
Ciudad: Brasília
Teléfono: (61) 3039-4686
Fax: (61) 3036-8747
MW DISTRIBUIDORA
Razão: MR Werner Distribuidora de Livros Ltda
Dirección: CLN 201 - Bl. C - Lj. 70 - Subsolo CEP:708-323
Ciudad: Brasília
Teléfono: (61) 3326-6999
Fax: (61) 3326-6999
Responsable: Marcus Richard Werner
LIBRERÍAS
LIVRARIA SANTILLANA
Razón Social: Livraria Santilana Ltda - ME
Dirección: QR 406 - Cj. 01 - Lote 15 CEP:723-182
Ciudad: Brasília
Teléfono: (61) 3357-1648
Fax: (61) 3357-1648
Celular: (61) 9831-231
Responsable: Marcelo Cristiano Theodorovicz
LIVRARIA SENAC
Razón Social: Senac Ardf.
Dirección: SIA - Trecho 03 - Lote 625/595 - Ed. Centro Empresarial - Cobertura C
CEP:712-000
Ciudad: Guará
Teléfono: (61) 3313-8803
Fax: (61) 3313-8808
Responsable: Antonio Marcos / Luiz Otavio da Justa Neves
Correo Electrónico: [email protected]; [email protected];
[email protected]
49
Culturales
Bibliografía
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE LIVRARIAS (ANL). Diagnóstico do Setor Livreiro. São Paulo:
ANL, 2007.
CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO (CBL)/SINDICATO NACIONAL DE EDITORAS DE LIVROS
(SNEL). Produção e vendas do Setor Editorial Brasileiro; Relatórios de pesquisa de 1996
a 2006. São Paulo/Río de Janeiro: CBL/SNEL, 2006.
CBL/SNEL. Retrato da Leitura no Brasil. São Paulo/Río de Janeiro: CBL/SNEL, 2001.
CBL/DATACULTURA. Sistemas de Ensino no Brasil. São Paulo/Belo Horizonte: CBL, 2002.
CARDOSO DE MELLO E NOVAIS. Capitalismo Tardio e Sociabilidade Moderna. In:
SCHWARCZ, Lilia M. (org). História da Vida Privada no
Brasil 4: contrastes da intimidade contemporânea. São Paulo: Companhia
das Letras, 1998.
INSTITUTO PESQUISA ECONOMIA APLICADA. Educação no Brasil – Atrasos, conquistas e
desafios. In: Brasil – Estado de uma nação. Brasília: IPEA, 2006.
FUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO (FJP), IPEA/PNUD. Atlas do Desenvolvimento Humano do
Brasil 2000.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censos Demográficos de 1991 a
2000. Brasília, 2000.
IBGE/PNAD. 2001 a 2005. Brasília.
INSTITUTO PAULO MONTENEGRO. Indicador Nacional de Analfabetismo Funcional. 2004.
LINDOSO, Felipe – O Brasil pode ser um país de Leitores? São Paulo: Summus, 2004.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/INEP/OCDE. Programa Internacional para Avaliação de
Alunos (PISA Brasil). Brasília: 2004.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/SAEB. Brasília: 2005.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/OCDE. Programa Internacional para Avaliação de Alunos
(PISA) 2000, 2003 e 2006. São Paulo.
PANORAMA EDITORIAL. Mapa da mina. São Paulo: CBL, ano 3, janeiro 2007.
PANORAMA EDITORIAL. Bibliografias na Berlinda. São Paulo: CBL, ano 3, agosto
2007.
PANORAMA EDITORIAL. a melhor impressão. São Paulo: CBL, ano 3, outubro 2007.
PANORAMA EDITORIAL. Ler faz muito à saúde. São Paulo: CBL, ano 4, novembro 2007.
PANORAMA EDITORIAL. Literatura de cordel. São Paulo: CBL, ano 4,
dezembro/janeiro2008.
50
Culturales

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