Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia
Tema Transversal: “Casa comum, nossa responsabilidade.”
Disciplina: Inglês / ESTUDOS AUTÔNOMOS
Série: 2ª - Ensino Fundamental
Aluno(a): ___________________________________ No: _____ Turma: ______
Professora: ______________________________________ Data: ___/____/2016
Prezados pais,
O ensino de língua estrangeira consiste em oferecer aos estudantes
condições e conhecimentos necessários para vivenciarem situações
relevantes às suas vidas e, a partir delas, expandir o trabalho com
compreensão e produção oral, leitura e produção de textos para a
atuação em espaços plurilíngues.
Nesse primeiro momento, o principal objetivo é fazer com que os
alunos se interessem pela língua estrangeira de forma espontânea e
natural, promovendo o desenvolvimento de aspectos físicos, intelectuais
e emocionais. Dessa maneira, foram selecionados sites relacionados a
música, jogos e histórias. É recomendado que os pais acompanhem as
crianças no uso das ferramentas eletrônicas para que ele seja feito de
forma adequada.
1. Músicas (Nursery Rhymes)
Ao escutar e cantar músicas (nursery rhymes), as crianças praticam
o ritmo, volume e frequência da língua estudada, além de adquirirem
e/ou expandirem o vocabulário. Como essas músicas apresentam um
padrão, elas são mais fáceis de serem memorizadas e lembradas
posteriormente.
Dica: Cante e dance com seu filho!
• https://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho
(One potato, two potatoes)
• https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
(If You’re Happy)
• https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ
(One Little Finger)
• https://www.youtube.com/watch?v=5oYKonYBujg
(Old McDonald Had a Farm)
• https://www.youtube.com/watch?v=lMQcwNZVUO8
(Head Shoulders Knees & Toes)
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2. Jogos
• http://pbskids.org/superwhy/#/game/alphapigconcentration
• http://media.abcya.com/games/shapes_colors_bingo/flash/shapes_
colors_bingo.swf
3. Short stories
As crianças, ao ouvir histórias, desenvolvem habilidades cognitivas
importantes para o desenvolvimento da linguagem. Além disso, sob a
perspectiva da aprendizagem de língua estrangeira, a criança começa
a desenvolver sua consciência fonológica e a se apropriar de palavras
em contexto.
Dica: Escute a história com seu filho e faça perguntas a respeito
(em português).
• http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/stories/goldilocks-andthe-three-bears
• http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/stories/little-red-ridinghood
• http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/stories/jack-and-thebeanstalk
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