File - Centro de Recursos Educativos
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33 RAZÕES PARA LER 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Para viver mais Para saber que estamos vivos Para saber que não estamos sós Para saber Para aprender Para aprender a pensar Para descobrir o mundo Para conhecer outros mundos Para conhecer os outros Para nos conhecermos a nós próprios Para partilhar Para criar um mundo próprio Para ser artista Para rir Para chorar Para cantar Para nos consolarmos Para viajar Para ser o que não somos Para ser o que somos Para duvidar Para negar Para afirmar Para nos refugiarmos Para nos evadirmos Para explorar Para jogar Para passar o tempo Para adormecer Para sonhar Para crescer Para nos emocionarmos Para imaginar Se descobrires mais razões escreve-as aqui. _______________________________ _______________________________ BIBLIOTECA CENTRO DE RECURSOS CENTRO DE RECURSOS DA ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE APÚLIA 2008 . 2009 LER EM CASA Algumas Orientações para ler em Família “Ler em casa“ é um projecto de colaboração Escola/Família que ■ Tentar encontrar um tempo e um lugar para ler regularmente com os filhos, separando essa leitura das tarefas escolares. visa aumentar os hábitos de leitura dos alunos. ■ Procurar que a leitura integre as rotinas do dia-a-dia, de forma LER PARA AS CRIANÇAS É ESSENCIAL PARA QUE ELAS: a torná-la imprescindível. ■ venham a gostar de ler; . ■ apreciem boas histórias; ■ Fazer da leitura um tempo agradável e divertido. ■ Falar com os filhos sobre as suas leituras. Ao interessarmo- ■ se tornem leitores por vontade própria; ■ desenvolvam a linguagem e a criatividade. Pretende-se que os pais desfrutem o prazer da leitura com os filhos, lendo com eles e comentando juntos essa leitura. Para o efeito, podem ser usados livros existentes em casa, livros da biblioteca escolar, livros da biblioteca pública, livros que se decida nos pelo que lêem ajudamo-los a tornarem-se leitores activos. ■ Qualquer motivo é bom para ler. Preparar uma receita culinária, conhecer as regras de um jogo, ler notícias no jornal, ler as legendas da TV, ajuda as crianças a perceberem que ler é essencial em qualquer actividade. ■ O exemplo é importante. Se os pais lerem os filhos também comprar... A leitura em casa poderá ser feita de várias formas: leitura feita pelos pais em voz alta, acompanhamento da leitura dos filhos, leitura em voz alta repartida entre pais e filhos… É importante que seja sempre respeitado o ritmo de leitura e capacidades de cada quererão ler. ■ Mesmo que os pais não sejam grandes leitores, poderão ser excelentes mediadores entre os filhos e os livros. ■ É motivador ler para os filhos. Todas as crianças gostam de ouvir ler em voz alta. um. O sucesso deste projecto depende da colaboração dos Encarregados de Educação. Contamos com o empenhamento de todos. NOTA. Se um dia, por qualquer razão, não puderem ter o vosso momento de Apúlia,2008.09.__ Teresa Felício ___________________________ Presidente do Conselho Executivo leitura não desanimem. No dia seguinte retomarão as leituras ainda com Manuela Araújo ___________________________ Coordenadora do CRE __________________________ Professor (a) mais força. Ânimo!