GUIA DA PLATAFORMA WebCT

GUIA DA PLATAFORMA
WebCT
PARA DISCIPLINAS A DISTÂNCIA
Educação Presencial – Interativa (EPI)
CENTRO UNIVERSITÁRIO NOVE DE JULHO
2007
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO .....................................................................................................................3
COMO ESTUDAR ................................................................................................................4
AVALIAÇÃO ........................................................................................................................4
AMBIENTE WebCT..............................................................................................................4
DICAS PARA O BOM ANDAMENTO DO CURSO ...........................................................14
SUPORTE AO ALUNADO .................................................................................................14
GLOSSÁRIO ......................................................................................................................15
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INTRODUÇÃO
Com o objetivo de apresentar novas oportunidades para o aprendizado dos alunos, inclusive
com meios que lhes possibilitem concluir eventuais disciplinas em regime de dependência, o
Núcleo de Educação Presencial-Interativa coloca à disposição seu sistema.
Utilizada com sucesso nos cursos de pós-graduação, a educação presencial-interativa na
UNINOVE ON LINE tem sido um fator de relevância, pois permite que você tenha a
mobilidade e a acessibilidade virtual. Vale ressaltar que as disciplinas que você irá cursar
fazem uso das mesmas exigências do regime presencial. Portanto, dedicação e estudo são
fatores imprescindíveis nessa modalidade também.
Uma vez matriculado, você participará de reuniões de integração para esclarecimento da
metodologia de estudos em EPI (Educação Presencial – Interativa), além de eventuais
dúvidas que possam surgir, tais como obtenção de senhas de acesso, dedicação aos
estudos, ferramentas oferecidas pela plataforma de aprendizagem a distância, entre outras
informações.
Você contará com o auxílio de professores preparados para acompanhá-lo durante seus
estudos, e poderão conversar através de e-mail e durante os encontros presenciais. Os
professores irão orientá-lo sobre questões que dizem respeito aos conteúdos estudados, além
de eventuais necessidades específicas relativas ao seu aprendizado, dentre elas, tarefas,
exercícios resolvidos, exercícios propostos, hiperlinks, homepages, etc.
Verifique a data da próxima reunião.
Este Guia da plataforma WebCT lhe permitirá compreender melhor o funcionamento das
disciplinas ofertadas na modalidade a distância. Será importante a leitura deste material que
procura esclarecer de modo simples, alguns procedimentos que lhe ajudarão a organizar seus
estudos, obtendo melhor rendimento.
Seja bem-vindo!
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COMO ESTUDAR
As disciplinas ofertadas na modalidade a distância possibilitam um ambiente de aula
dinâmico, incluindo leituras, curiosidades e exercícios práticos com o objetivo de favorecer as
aprendizagens. Nesse conjunto de atividades, é importante lembrar que o seu empenho e
participação serão os fatores decisivos para que você seja aprovado.
Desse modo, para você se organizar melhor sugerimos que você acesse a plataforma
diariamente, verifique a programação na agenda, suas mensagens, participe das discussões
no Fórum e estude o conteúdo freqüentemente.
AVALIAÇÃO
A avaliação será contínua, contemplando princípios teóricos e práticos que fundamentam a
disciplina. O aluno terá pontuação pela resolução de atividades, participação no Fórum, no
Bate-Papo/Chat, encontros presenciais e outras atividades propostas pelo professor.
Os critérios de aprovação seguem Resolução da UNINOVE que estabelece nota 7,0 (sete)
para aprovação, composta das médias resultantes do 1º GQ (Primeiro Grau de Qualificação composto pela pontuação acima citada) e 2º GQ (Segundo Grau de Qualificação - avaliação
presencial), conforme prevalece na modalidade presencial.
Como acontece na modalidade presencial, será aprovado o aluno que obtiver freqüência
virtual e presencial igual ou superior a 75%. A freqüência será registrada mediante a
participação do aluno nas atividades virtuais e nos Encontros Presenciais, sendo expedidos
pelos professores, ao final de cada GQ, relatórios de acompanhamento.
AMBIENTE WebCT
Para o desenvolvimento das disciplinas de dependência, você utilizará uma plataforma virtual
de aprendizagem, utilizada em universidades do mundo inteiro, o WebCT. Essa plataforma
baseia-se num princípio de comunicação educativa que emprega o uso de meios didáticos e
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permite aos professores e aos alunos obter diferentes experiências de comunicação, tanto em
momentos síncronos (encontros simultâneos entre professores e alunos), como em
momentos assíncronos (encontros não simultâneos).
Serão utilizados, para as comunicações assíncronas, os seguintes recursos:
•
Fórum (destinado ao debate sobre temáticas de relevância para a disciplina)
•
E-mail
Para as comunicações síncronas, serão utilizados os seguintes recursos:
•
Bate-papo/Chat
Para acessar a plataforma virtual de aprendizagem clique em www.uninove.br/epi,
digite seu RA = R.A. e Senha = os 6 primeiros dígitos do CPF.
Clique sobre o título do seu Curso
A plataforma de aprendizagem WebCT contém os seguintes botões:
Agenda – área reservada para comunicar data dos encontros presenciais, provas,
organização de eventos promovidos para o curso. Para visualizar o evento, basta clicar em
uma data. A agenda pode e deve ser complementada pelo estudante de acordo com suas
necessidades, acionando o botão adicionar entrada.
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Conteúdo – espaço onde está disponibilizado o conteúdo da disciplina.
Ao clicar no botão Conteúdo, abre-se uma janela com a lista dos temas abordados na
disciplina. Clique sobre um tema e nova tela abrirá. Clique em Acesse a aula à direita para
ler o conteúdo.
Para mudar a página do conteúdo, observe o rodapé da tela
Fórum – interface de apoio para debate e discussão dos temas propostos pelo professor-tutor
ou temas levantados pelo grupo no decorrer das atividades; esta é a sala de aula virtual da
plataforma a distância.
Diversos Fóruns são postados pelo professor a qualquer momento, quando um aluno se
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conectar, terá acesso ao tópico e o responderá; mais tarde, outro participante lerá o tópico e
a(s) resposta(s) disponível(is) e dará sua opinião. O professor mediará essas discussões
respondendo e/ou questionando os alunos sobre o assunto em pauta. O aluno é avaliado pela
participação nessas discussões.
Aqui a comunicação ocorre por meio da troca de mensagens. Você pode compor uma
mensagem nova ou responder a um colega ou professor.
Para compor uma mensagem nova clique na opção “compor uma mensagem” indicada
abaixo:
Uma nova janela abrirá. Selecione o tópico, preencha o campo assunto e digite sua
mensagem. Em seguida acione o botão “postar”.
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Para responder a mensagem de um colega ou professor, escolha o Fórum, clicando sobre o
mesmo.
Em seguida escolha a mensagem que irá responder clicando sobre a mesma. Observe que
as setinhas verdes expandem e recolhem a lista de mensagens.
Uma nova janela é carregada com a mensagem, clique sobre o botão “responder”.
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Digite sua mensagem e em seguida acione o botão “postar”
Exercício – aqui estão disponibilizadas atividades de múltipla escolha para uma revisão
ligeira do conteúdo. Informa a correção imediatamente e não atribui nota.
Atividades/Tarefas – nesta área encontram-se as atividades que serão resolvidas pelos
estudantes e submetidas/enviadas para serem corrigidas pelos professores que atribuirá nota
para o trabalho realizado.
Para submeter as atividades (ou seja, enviar as tarefas para o professor), siga o passo-apasso:
1. Clique sobre a atividade disponível, fique atento para a data de disponibilidade:
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2. Clique sobre o nome do arquivo correspondente à atividade.
3.Selecione a atividade, clique no botão “download”, em seguida “Salvar”.
1º
2º
3º
4. Na janela clique em Meus documentos, digite o nome do arquivo, por ex., aula 1.
Cuidado não utilize acentos ou “ç”, “/”, “#” em seguida clique no botão Salvar.
1º
3º
2º
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5. Em seguida clique no botão Abrir.
6. Depois de elaborar a atividade, salve o arquivo e feche o Word.
7. Depois de salvar o arquivo, volte para a plataforma WebCT e clique no botão “Carregar
arquivo”:
8. Clique no botão “Procurar”:
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9. Localize o arquivo que você acabou de salvar em Meus Documentos e clique no botão
“Abrir”:
10. Agora clique no botão “Carregar”:
11. Verifique se o arquivo que você carregou está correto (o nome do arquivo que você
salvou estará aparecendo, veja abaixo). Se você tem certeza que esse é o arquivo correto,
clique no botão “Submeter Tarefa”.
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12. Caso o nome do arquivo não esteja certo, clique no quadradinho ao lado dele;
aparecerá um “visto”. Clique no botão “Remover Arquivos”. O arquivo sairá e você seguirá
novamente a partir do 7º passo.
13. Depois de clicar em “Submeter tarefa”, clique em “OK” para confirmar o envio da
tarefa.
Depois de clicar em “OK”, aparecerá a mensagem de que sua tarefa foi submetida com
sucesso.
Bate-papo/Chat – ambiente informal de comunicação entre os participantes com interação
em tempo real, atividade síncrona. São agendados previamente entre o grupo e professores,
para que todos estejam conectados no momento da atividade.
E-mail – ferramenta para comunicação rápida, para troca de informações e esclarecimento de
caráter privativo.
Minhas notas – espaço para o aluno verificar o resultado obtido nas atividades.
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DICAS PARA O BOM ANDAMENTO DO CURSO
•
Assista ao vídeo de treinamento da plataforma de estudos disponível no site:
www.uninove.br/epi
•
Acesse constantemente a Agenda de seu curso.
•
Fique sempre atento às mensagens postadas no
fórum e e-mail.
•
Respeite o prazo de envio das tarefas para não se prejudicar.
SUPORTE AO ALUNO
Atendimento voltado às questões relacionadas à plataforma de ensino.
Tel:
(11) 6633-9061 e (11) 6633-9067
E-mail:
[email protected]
Atendimento on-line:
www.uninove.br/epi
Para quaisquer outros assuntos, o aluno deve procurar a Secretaria Geral de sua Unidade.
Unidade Memorial
3665-9786 / 3665-9079 / 3665-9074
Unidade Vergueiro
3385-9027 / 3385-9013
Unidade Vila Maria
6633-9008 / 6633-9009 / 6633-9011 / 6633-9017
Questões pedagógicas devem ser esclarecidas com o professor ou o coordenador do curso.
Desejamos que tenha um bom aproveitamento em seus estudos!
Prof. Marcos Wesley
Diretoria de Educação a Distância
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GLOSSÁRIO
Anti-popup: popups são janelas menores que se abrem quando é aberto um website. O antipopup, quando instalado, impede o surgimento delas. Porém, também atrapalha o
funcionamento de programas que trabalhem com essas janelas.
Assíncrono: em momentos diferentes.
Barra de endereço: espaço acima da tela do navegador, onde se digita o endereço (formato
www.nomedosite.com.br, entre outros) para se chegar ao site.
Botão: um desenho na tela, como um botão mesmo, mas em formatos e tamanhos variados,
em que se clica com o mouse para realizar funções, chegar a outras páginas de Internet,
etc.
Download: (também usado com a expressão “fazer download”), “baixar” arquivos via Internet,
ou seja, recebê-los de lugares remotos e instalá-los no próprio computador.
EPI: Educação Presencial-Interativa
Ferramenta: função disponível em programas de computador para realizações de certas
tarefas, como ler aulas, imprimir arquivos, etc.
Firewall: sistema de proteção instalado no computador que impede invasões, vírus, etc. Pode
impedir também o funcionamento de certos programas e aplicativos.
Hiperlink: diversas informações interligadas de maneira lógica. Ao clicar sobre uma palavra,
imagem, etc., o usuário é levado a outra(s) que também estão ligadas a outra(s) através
de um clique, e assim por diante.
Homepage: também chamada de página (de Internet), é cada “página” (na verdade, tela) que
se visualiza ao entrar em sites da Internet.
Link: palavra ou endereço que, ao ser clicado com o mouse, leva a outras informações,
novas páginas, etc.
Navegador de Internet: programa utilizado para se chegar aos sites de Internet (Explorer ou
Netscape, por exemplo).
Plataforma de aprendizagem: programa que permite criação e disponibilização de aulas a
distância, devendo ser acessado pelos estudantes e professores para diversas
atividades, como ler as aulas, postar tarefas, discutir nos fóruns, etc.
Postar: enviar mensagem, imagem, comentário, etc. para fórum, lista de discussão, etc.
Power Point: aplicativo que permite criação e exibição (como nos antigos “slides”) de
apresentações com sons, imagens, texto e imagens em movimento.
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Presencial: modalidade de ensino em que os participantes encontram-se pessoalmente em
local e horário determinados, para a realização das aulas (modalidade tradicional da
escola).
Provedor: empresa pela qual o usuário tem acesso à Internet, seja paga ou não.
Semipresencial: modalidade de ensino em que os participantes têm encontros presencias e
atividades a distância - via computador, por exemplo.
Síncrono: ao mesmo tempo.
Tempo real: transmissão de dados pelo computador no tempo praticamente imediato em que
ocorre. Numa conversa por chat, por exemplo, assim que a mensagem é enviada por
um participante, já é recebida pelo outro, quase ao mesmo tempo.
Website: ou somente site, é o “local” a que se chega digitando um endereço virtual. É o
conjunto de páginas de Internet a respeito de determinado assunto, sob determinado
endereço.
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