QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1
Transcrição
QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1
QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – INGLÊS PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS. DATA DE ENTREGA: 30 / 03 / 2016 Leia o texto para responder às questões a seguir. Getting Real About the High Price of Cheap Food Horror stories about the food industry have been with us since 1906, when Upton Sinclair’s novel The Jungle told ugly truths about how America produces its meat. Nowadays, things have got much better, and in some ways much worse. The U.S. agricultural industry can now produce unlimited quantities of meat and grains at remarkably cheap prices. But it does so at a high cost to the environment, animals and humans. Some of those hidden prices are the erosion of fertile farmland and the rise of antibiotic-resistant bacteria among farm animals. Some Americans are noticing such warnings and working to transform the way the country eats — farmers who are raising sustainable food in ways that don't ruin the earth. Documentaries and the work of journalists are reprising Sinclair's work, awakening a sleeping public to the realities of how we eat. Change is also coming from the very top. First Lady Michelle Obama's White House garden has so far raised a lot of organic produce — and tons of powerful symbolism. Nevertheless, despite increasing public awareness, sustainable agriculture, remains a tiny enterprise: according to recent data from the U.S. Department of Agriculture, less than 1% of American cropland is farmed organically. Sustainable food is also pricier than conventional food and harder to find. Unless Americans radically rethink the way they grow and consume food, they face a future of eroded farmland and high health costs. Sustainable food has an elitist reputation, but each of us depends on the soil, animals and plants. And as every farmer knows, if you don't take care of your land, it can't take care of you. By BRYAN WALSH Friday, Aug. 21, 2009. (Adaptedfrom:http://www.time.com/time/health/article/0,8599,1917458,00.html.). 1. (1.0) O livro The Jungle de Upton Sinclair, segundo o texto, tem o mérito de chamar a atenção para a qualidade da comida produzida na América. Transcreva o trecho que contém esta informação. 2. (1.0)Today, the production of meat and grains in the U.S. is enormous. Copie do primeiro parágrafo um adjetivo equivalente a ‘enormous’. 3. (1.0) Marque a melhor opção para completar a declaração a seguir. Justifique a sua resposta em português. First Lady Michelle Obama's White House garden has been an effort to … (A) (B) (C) (D) transform America’s economy. promote America’s food industry. change the way Americans eat. encourage Americans to cook at home. 4. (1.0) Mencione em português UM dos problemas dos alimentos orgânicos citados em comparação com a alimentação convencional. 5. (1.0) What does the word ‘they’ in “…they face a future…” (paragraph 3) refer to? Copy from the text. 6. (2x0.5=1.0) Mencione em português as DUAS áreas em que os americanos terão problemas, de acordo com o texto, caso não modifiquem completamente a sua maneira de produzir e consumir alimentos. 7. (1.0) Write ONE word that can correctly replace the term ‘that’ in – These aromatic seeds contain an oil that helps to stimulate digestion and relieve flatulence. 8. (1.0) Qual é o gênero de texto de ‘Getting Real About the High Price of Cheap Food’ ? 9. (1.0) Qual é o tipo de texto de ‘Getting Real About the High Price of Cheap Food’ ? 10. (1.0) O título Getting Real About the High Price of Cheap Food apresenta o tema através de um contraste. Explicite este contraste de maneira objetiva usando um provérbio em português. QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – INGLÊS PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS. DATA DE ENTREGA: 30 / 03 / 2016 GABARITO 1. (1.0) … Upton Sinclair’s novel The Jungle told ugly truths about how America produces its meat. 2. (1.0) unlimited 3. (1.0) c) change the way Americans eat. Justificativa: esta é uma das várias tentativas que o texto apresenta que estão sendo feitas para alertar e informar sobre a qualidade da comida na tentativa de melhorar o padrão de alimentação do Americano. 4. (1.0) Mencionar UM dos dois a seguir: os alimentos orgânicos são mais caros e mais difíceis de serem encontrados do que o alimento convencional. 5. (1.0) Americans 6. (2x0.5=1.0)Terra (OU fazendas) e Saúde. 7. (1.0) which 8. (1.0) artigo 9. (1.0) informativo 10. (1.0) O barato sai caro. OU O barato pode sair caro. QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – ESPANHOL PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS. DATA DE ENTREGA: 30 / 03 / 2016 TEXTO I Los peligros de auto medicarse Por Monica De Haro | Salud y bienestar – mié, 5 dic 2012 17:52 CET Si eres de los que se toma las pastillas sin consultar con tu médico, deberías empezar a tener en cuenta la recomendación que ha hecho la Organización Mundial de Salud (OMS), que pide un uso responsable y un control contra la automedicación con antibióticos porque puede acabar provocando una epidemia de bacterias multirresistentes a estos medicamentos. Medicarse sin prescripción médica es bastante común y además de los peligros que conlleva para uno mismo, causa un grave perjuicio social porque nos afecta a todos, ya que estas bacterias luego pueden pasar de unos a otros y llegar a producir enfermedades incontrolables. Por eso, desde la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (SemFYC) insisten en que los pacientes "tienen que saber que nunca deben tomar un antibiótico si este no ha sido prescrito por un médico". Además, los expertos creen que los antibióticos se deben prescribir exclusivamente cuando las infecciones sean bacterianas y no víricas. El problema no sólo tiene enormes consecuencias para la salud sino también un fuerte impacto económico dado que las infecciones resistentes pueden ser hasta cien veces más caras de tratar. Se deben tomar las dosis recomendadas, a las horas indicadas y durante los días establecidos por el médico o se corre el riesgo de favorecer el aumento de las resistencias. Otro problema derivado del mal uso es la pérdida de alternativas de tratamiento antibiótico frente a las infecciones producidas por bacterias multirresistentes, aquellas que son resistentes a tres o más familias de antibióticos. "El número de nuevos antibióticos en investigación es escaso. Existe un riesgo real de que nos quedemos sin antibióticos eficaces para tratar determinadas infecciones bacterianas", advierte Jesús Oteo, miembro de la SEIMC e investigador titular del Laboratorio de Antibióticos del Centro Nacional de Microbiología. Los datos más recientes confirman que el número de pacientes infectados por bacterias resistentes está aumentando de forma alarmante en la Unión Europea, y en concreto en nuestro país. En España, según expertos de la SEIMC, la Escherichia coli, la bacteria responsable de infecciones intestinales y extraintestinales en ocasiones graves, ha aumentado su resistencia de manera considerable en los últimos años. Además, la multirresistencia en esta bacteria se ha duplicado durante la última década, pasando del 12 por ciento en 2001 al 26 por ciento en 2011. Staphylococcus aureus es otro de los patógenos humanos más frecuentes, causa habitual de infecciones de piel, tejidos blandos, infecciones quirúrgicas y neumonías, entre otras. Alrededor del 23 por ciento del total de infecciones de sangre producidas por este en España se produjeron por bacterias resistentes a la meticilina. Este porcentaje contrasta con las tasas de resistencia que se dan en otros países de Europa, como Holanda o Noruega (uno por ciento). Para el Dr. Josep María Cots, coordinador del grupo de enfermedades infecciosas de SemFYC, la infección se produce por un virus en el 90 por ciento de los casos y en un 10 por ciento está motivada por una bacteria. Por ello, recomienda fijarse en el espejo de Holanda, que "es el país donde menos antibióticos se consumen" ya que los holandeses "siguen realizando campañas de sensibilización para reducir aún más ese consumo". Disponível em : http://es.tendencias.yahoo.com/blogs/salud-y-bienestar/los-peligros-automedicarse-165201169.html (adaptado) Acesso em 10/12/2012 QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – ESPANHOL 1. (1,0) Tras la lectura, ¿qué objetivo principal tiene el texto? (A) (B) (C) (D) Disminuir la medicación alopática. Cuestionar el uso de los antibióticos. Alertar los peligros de la automedicación. Revelar el aumento de la resistencia de las bacterias. 2. (1,0) En, "Por ello, recomienda fijarse en el espejo de Holanda, que "es el país donde menos antibióticos se consumen" (10º párrafo) se percibe una relación de anáfora, un importante instrumento de cohesión dentro de la estrategia argumentativa, que a través de elementos lingüísticos retoman lo que ya se ha dicho evitando repeticiones desnecesarias. ¿Qué opción también ejemplifica otra relación anafórica? (A) "tienen que saber que nunca deben tomar un antibiótico si este no ha sido prescrito por un médico". (2º párrafo) (B) "Otro problema derivado del mal uso es la pérdida de alternativas de tratamiento antibiótico frente a las infecciones producidas por bacterias multirresistentes". (4º párrafo) (C) "El número de nuevos antibióticos en investigación es escaso”. (5º párrafo) (D) "Además, la multirresistencia en esta bacteria se ha duplicado durante la última década, pasando del 12 por ciento en 2001 al 26 por ciento en 2011." (8º párrafo) Contesta a las preguntas en portugués, salvo a las cuestiones 4, 7 y 8. 3. (1,0) A largo plazo, ¿qué consecuencia sanitaria la OMS prevé que ocurra en las sociedades europeas? 4. (1,0) Entresaca del texto un fragmento que posibilite identificar la nacionalidad de Monica De Haro, autora del texto y desde dónde ella escribe. 5. (1,0) Analiza los términos destacados a continuación y escribe qué valor discursivo presentan dentro del fragmento. a) "El problema no sólo tiene enormes consecuencias para la salud sino también un fuerte impacto económico." er (3 párrafo) b) "como Holanda o Noruega (uno por ciento)." (7º párrafo) 6. (1,0) Según el texto, se percibe que en muchos casos los antibióticos son usados de forma innecesaria. a) Presenta la situación en la cual esta medicación sería relevante. b) ¿Quién (es) sería(n) el responsable por dicha afirmación. TEXTO II Zug, la ciudad con menos paro de Europa: ¿cómo lo hacen? Por Roberto Arnaz | Economía para todos – mar, 6 mar 2012 01:54 CET En tiempos en los que quien tiene un trabajo tiene un ___(a)___, el paraíso del pleno empleo existe y tiene nombre: Zug. Se trata de una pequeña ciudad de Suiza con más puestos de trabajo que habitantes y donde los impuestos están entre los más bajos del continente europeo. Capital del cantón germanohablante del este del país, Zug es la sede de casi 13.000 compañías, muchas de ellas multinacionales, que ofertan 31.800 puestos de trabajo a sus poco más de 27.000 habitantes, según los datos que ofrece la web oficial de la ciudad. Esta situación tan poco común hace que la tasa de desempleo sea inferior al 2%, porcentaje sorprendente si uno piensa que la tasa natural de paro —la que no dispara la inflación- ronda el 4%, y que en el conjunto de Suiza el paro es del 3%. La ausencia de ___(b)___ ha hecho que Zug se convierta en una suerte de tierra prometida para el resto los ___(c)___, no solo europeos, sino de todo el mundo. De hecho, aproximadamente el 30% de los residentes de la localidad son extranjeros de hasta 128 países distintos. QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – ESPANHOL Vista de la ciudad vieja de Zug (www.zug-tourismus.ch). 'Pobres' con 70.000 euros Vivir en Zug no es barato. La ciudad está llena de coches de lujo, pero no todo son alegrías: dicen que quien no gana más de 200.000 euros al año tiene dificultades para llegar a fin de mes. Por eso las familias que ganan menos de 70.000 euros anuales —unas tres veces la renta per cápita española— reciben una ayuda pública mensual del cantón para pagar su hipoteca. La clave, una menor carga fiscal Pero, ¿por qué ha conseguido Zug convertirse en la única ciudad europea sin paro? Suiza se ha convertido en un imán de ___(d)___ cualificada que quiere integrarse en un país donde las cosas casi nunca van mal. Sin embargo, el secreto de la ciudad suiza está en sus impuestos: las ___(e)___ físicas solo pagan un 22,9%, mientras que las compañías pagan un muy generoso impuesto de sociedades del 15,4%, aproximadamente la mitad que en España y el resto de los países ricos de la OCDE. Disponível em: http://es.finance.yahoo.com/blogs/fineconomiaparatodoses/zug-ciudad-paro-europa-c-mo-005420463.html Acesso em 13/01/2013 7. (1,0) Completa el texto con las palabras que faltan: gente / tesoro / personas / desempleo / trabajadores 8. (1,0) Entresaca del texto un fragmento que contenga una idea de oposición. 9. (1,0) Lee la definición de "paro" del diccionario de la Real Academia: paro2. (De parar1). 1. m. Acción y efecto de parar (‖ cesar en el movimiento o en la acción). 2. m. Interrupción de actividades colectivas por iniciativa de algún grupo social o de una autoridad. 3. m. huelga (‖ interrupción de la actividad laboral por parte de los trabajadores). 4. m. Situación de quien se encuentra privado de trabajo. 5. m. Conjunto de todas aquellas personas que no están empleadas porque no encuentran trabajo. 6. m. coloq. Subsidio que perciben, o pueden percibir, de acuerdo con la ley, las personas que están en situación de desempleo. Basado en las definiciones del diccionario, infiere el significado de la palabra "paro" en el título del texto. 10. (1,0) ¿Cuál es la solución para la pregunta propuesta en el título del texto? Explica con tus palabras. QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – ESPANHOL PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS. DATA DE ENTREGA: 30 / 03 / 2016 GABARITO 1. C / Alertar los peligros de la automedicación. Ao longo do texto o autor provoca o leitor sobre os perigos da automedicação. 2. A / "tienen que saber que nunca deben tomar un antibiótico si este no ha sido prescrito por un médico" (2º párrafo) A relação entre a palavra "antibiótico" e o pronome "este". 3. Que o uso inconsciente de antibióticos provoque que as bactérias se tornem mais resistentes a falta de diversidade de medicamentos acarretando enfermidades incontroláveis. 4. Española. " y en concreto en nuestro país." 5. a) inclusivo b) exemplificativo 6. a) quando as infecções sejam somente por bactérias. b) Médicos especialistas 7. a) tesoro b) desempleo c) trabajadores d) gente e) personas 8. "Sin embargo, el secreto de la ciudad suiza está en sus impuestos", "Pero, ¿por qué ha conseguido Zug convertirse en la única ciudad europea sin paro?" OU " no solo europeos, sino de todo el mundo". 9. Seria a definição número 5. Trata-se de desemprego, desempregados. 10.As empresas pagam menos impostos nesta cidade do que nas demais cidades do mundo, dessa forma atraindo empresas e gerando movimentação de pessoas. QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – LPLB PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS. DATA DE ENTREGA: 30 / 03 / 2016 TEXTO I CANTADORES DO NORDESTE Anteontem, minha gente, Fui juiz numa função De violeiros do Nordeste. Cantando em competição, Vi cantar Dimas Batista E Otacílio, seu irmão. Ouvi um tal de Ferreira, Ouvi um tal de João. Um, a quem faltava o braço, Tocava cuma só mão; Mas, como ele mesmo disse Cantando com perfeição, Para cantar afinado, Para cantar com paixão, A força não está no braço: Ela está no coração. Ou puxando uma sextilha Ou uma oitava em quadrão, Quer a rima fosse em inha, Quer a rima fosse em ão, Caíam rimas do céu, Saltavam rimas do chão! Tudo muito bem medido. No galope do sertão. A Eneida estava boba; O Cavalcanti, bobão, O Lúcio, o Renato Almeida; Enfim, toda a Comissão. Saí dali convencido Que não sou poeta não; Que poeta é quem inventa Em boa improvisação, Como faz Dimas Batista E Otacílio, seu irmão; Como faz qualquer violeiro Bom cantador do sertão, A todos os quais, humilde, Mando a minha saudação. BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Aguillar, 1983. 1. (1,0) Embora o texto se estruture em versos – marca do texto poético –, pode-se dizer que ele apresenta um traço narrativo. EXPLIQUE por quê. 2. (1,0) Em vários momentos, o poema emprega um recurso comum na construção poética: o paralelismo. O paralelismo consiste na repetição simétrica de palavras que apresentam um mesmo conteúdo semântico. TRANSCREVA um par de versos que sirva de exemplo desse recurso. 3. (1,0) Ao final do poema, eu lírico chega a uma conclusão a respeito do fazer poético. EXPLICITE que conclusão é essa. 4. (1,0) Essa reflexão do eu lírico, considerando a natureza do texto em que se insere, encerra uma função da linguagem. EXPLIQUE por quê. TEXTO II Triste fim de Policarpo Quaresma (fragmento) Desde os dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele fizera a tolice de estudas inutilidades. Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois que fossem... Em que lhe contribuiria para a felicidade saber o nome dos heróis do Brasil? Em nada... O importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se das suas cousas de tupi, do folk-lore, das suas tentativas agrícolas... Restava disso tudo em sua alma uma satisfação? Nenhuma! Nenhuma! O tupi encontrou a incredulidade geral, o riso, a mofa, o escárnio; e levou-o à loucura. Uma decepção. E a agricultura? Nada. As terras não eram ferazes e ela não era fácil como diziam os livros. Outra decepção. E quando o seu patriotismo se fizera combatente, o que achara? Decepções. Onde estava a doçura de nossa gente? Pois ele não a viu combater como feras? Pois não a via matar os prisioneiros, inúmeros? Outra decepção. A sua vida era uma decepção, uma série, ou melhor, um encadeamento de decepções. A pátria que quisera ter era um mito; era um fantasma, criado por ele no silêncio do seu gabinete. Nem a física, nem a moral, nem a intelectual, nem a política que julgava existir, havia. (Lima Barreto) Vocabulário: Mofa = zombaria ; Ferazes = férteis QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – LPLB 5. (1,0) Lima Barreto foi um crítico atento da realidade nacional de seu tempo, do espírito idealista do Romantismo e dos mitos românticos. No romance Triste fim de Policarpo Quaresma, Lima Barreto procura desconstruir alguns mitos sobre o Brasil e sobre os brasileiros. Indique dois mitos nacionais que são desconstruídos no fragmento acima. 6. (1,0) A aproximação entre o narrador, em terceira pessoa, e o personagem verifica-se pelo emprego da técnica do discurso indireto livre. Nessa técnica, o narrador mescla a fala da personagem à sua, tornado o discurso híbrido. Selecione três recursos linguísticos empregados no texto para dar a impressão da mistura de vozes típica desse tipo de discurso. Exemplifique. O texto a seguir é uma letra de Fernando Brant para uma música de Milton Nascimento: TEXTO III NOTÍCIAS DO BRASIL Uma notícia está chegando lá do Maranhão Não deu no rádio, no jornal ou na televisão Veio no vento que soprava lá no litoral De Fortaleza, de Recife e de Natal A boa nova foi ouvida em Belém, Manaus, João Pessoa, Teresina e Aracaju E lá do norte foi descendo pro Brasil central Chegou em Minas, já bateu bem lá no sul Aqui vive um povo que merece mais respeito Sabe, belo é o povo como é belo todo amor Aqui vive um povo que é mar e que é rio E seu destino é um dia se juntar O canto mais belo será sempre mais sincero Sabe, tudo quanto é belo será sempre de [espantar Aqui vive um povo que cultiva a qualidade Ser mais sábio que quem o quer governar A novidade é que o Brasil não é só litoral É muito mais, é muito mais que qualquer zona sul Tem gente boa espalhada por esse Brasil Que vai fazer desse lugar um bom país Uma notícia está chegando lá do interior Não deu no rádio, no jornal ou na televisão Ficar de frente para o mar, de costas pro Brasil Não vai fazer desse lugar um bom país Milton Nascimento / Fernando Brant. CD Caçador de mim. Polygram, 1981. 7. (1.0) A música fala de uma notícia que chega do nordeste e do interior e se espalha pelo país. DETERMINE o que essa notícia conta. 8. (1.0) Os versos finais, transcritos abaixo, sugerem uma crítica a respeito da postura de alguns brasileiros. EXPLICITE-a. Ficar de frente para o mar, de costas pro Brasil Não vai fazer desse lugar um bom país 9. (1,0) Além da crítica à postura de alguns brasileiros, pode-se perceber na letra uma crítica, também, ao governo do país. TRANSCREVA um verso que comprove essa afirmativa. 10. (1.0) O texto III anuncia a chegada de uma notícia, um gênero referencial. Apesar disso, a função da linguagem predominante no texto III é a poética. EXPLIQUE por quê. QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – LPLB PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS. DATA DE ENTREGA: 30 / 03 / 2016 GABARITO 1. O texto traça, de certa forma, uma exposição de fatos que se sucedem numa sequência narrativa até um desfecho. 2. Ou puxando uma sextilha / Ou uma oitava em quadrão, ; Quer a rima fosse em inha, / Quer a rima fosse em ão,; Ouvi um tal de Ferreira, / Ouvi um tal de João. 3. A conclusão é que poeta é aquele que improvisa. 4. Partindo da ideia de é um poema falando sobre o fazer poético do poeta, temos uma metalinguagem, uma função metalinguística. 5. O nacionalismo romântico, a pátria perfeita/idealizada, o patriotismo dos brasileiros, a doçura dos brasileiros, a grandeza da pátria (seja no aspecto físico, moral ou intelectual. (Apontar apenas dois mitos rejeitados). 6. Questionamentos marcados pelo uso de interrogações; uso da primeira pessoa (“Onde estava a doçura de nossa gente?”); respostas aos questionamentos; uso de reticências e de exclamações nas respostas. 7. A letra fala de que há outros valores no Brasil além daqueles que possuem mais status, como o sudeste e o litoral – “há gente boa espalhada por esse país”. 8. Os versos sugerem que há brasileiros, de posição privilegiada, que não se importam com o que acontece no restante do país. 9. “Ser mais sábio que quem o quer governar” 10. Porque o texto não tem por finalidade “informar”, e sim criar um efeito estético através da elaboração artística da mensagem. Por isso, a presença versos, rimas e estrofes, entre outros recursos poéticos. QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – REDAÇÃO PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS. DATA DE ENTREGA: 30 / 03 / 2016 Leia a coletânea a seguir: 1. Misteriosa, santificada, purificadora, essencial. Através dos tempos, a água foi perdendo o caráter divino ressaltado na mitologia e na religiosidade dos povos primitivos e assumindo uma face utilitarista na civilização moderna. Cada vez mais desprezada, desperdiçada e poluída, atingiu um nível perigoso para a saúde pública. Divina ou profana, ninguém nega sua importância para a sobrevivência do homem, seu maior predador. Como se ensaiasse um suicídio, a humanidade está matando e extinguindo o elemento responsável pelo fim do mundo da tradição bíblica. E não haverá arca de Noé capaz de salvar aqueles que lutam ou se omitem na defesa do meio ambiente. Escolha a catástrofe: novo dilúvio universal com o derretimento da calota polar; envenenamento da humanidade com as substâncias tóxicas nos mananciais; chuva ácida; ou simplesmente a sede internacional pelo desaparecimento de água potável. (João Marcos Rainho, “Planeta água”, in: Educação, ano 26, n. 221, setembro de 1999, p. 48) 2. A água tem sido vital para o desenvolvimento e a sobrevivência da civilização. As primeiras grandes civilizações surgiram nos vales dos grandes rios – vale do Nilo no Egito, vale do Tigre-Eufrates na Mesopotâmia, vale do Indo no Paquistão, vale do rio Amarelo na China. Todas essas civilizações construíram grandes sistemas de irrigação, tornaram o solo produtivo e prosperaram. (Enciclopédia Delta Universal, vol. 1, p. 186) 3. Após 229 anos, o mesmo rio que inspirou o povoamento e deu nome à cidade torna-se o principal vetor de desenvolvimento, passando a integrar a Hidrovia Tietê-Paraná, interligando-se ao porto de Santos, por via férrea, e ao polo Petroquímico de Paulínia. Como marco zero da hidrovia, o porto de Artemis será o portal do Mercosul. (...) Logo após a Segunda Guerra Mundial, o Estado de São Paulo iniciou a construção de barragens no rio Tietê, para gerar energia elétrica, porém dotadas de eclusas, um investimento a longo prazo. (www.piracicaba.gov.br/portugues/hidrovia) 4. No que concerne à concepção mesma de salubridade, é possível notar que se, na primeira metade do século XIX, os médicos continuam a ter um papel importante no desenvolvimento de uma nova sensibilidade em relação ao urbano e às habitações em particular, são os engenheiros, contudo, aqueles que são responsáveis por trazer uma resposta prática aos problemas desencadeados pela falta de higiene. Por isso, é do saber deles que depende essencialmente o novo modo de gestão urbana que se esboça nesta época: “As grandes medidas de prevenção – a drenagem, a viabilização das ruas e das casas graças à água e à melhoria do sistema de esgotos, a adoção de um sistema mais eficaz de coleta do lixo – são operações que recorrem à ciência do engenheiro e não do médico, que tinha cumprido sua tarefa quando assinalou quais as doenças que resultaram de carências neste domínio e quando aliviou o sofrimento das vítimas”. (François Beguin, “As maquinarias inglesas do conforto”, in: Políticas do habitat, 1800-1850) 5. Os progressos da higiene íntima efetivamente revolucionam a vida privada. Múltiplos fatores contribuem, desde os primórdios do século [XVIII], para acentuar as antigas exigências de limpeza, que germinaram no interior do espaço dos conventos. Tanto as descobertas dos mecanismos da transpiração como o grande sucesso da teoria infeccionista levam a se acentuar os perigos da obstrução dos poros pela sujeira, portadora de miasmas. (...) A reconhecida influência do físico sobre o moral valoriza e recomenda o limpo. Novas exigências sensíveis rejuvenescem a civilidade; a acentuada delicadeza das elites, o desejo de manter à distância o dejeto orgânico, que lembra a animalidade, o pecado, a morte, em resumo, os cuidados de purificação aceleram o progresso. Este é estimulado igualmente pela vontade de distinguir-se do imundo zé-povinho. (...) Em contrapartida, muitas crenças incitam à prudência. A água, cujos efeitos sobre o físico e o moral são superestimados, reclama precauções. Normas extremamente estritas regulam a prática do banho conforme o sexo, a idade, o temperamento e a profissão. A preocupação de evitar a languidez, a complacência, o olhar para si (...) limita a QiD 2 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1 – REDAÇÃO extensão de tais práticas. A relação na época firmemente estabelecida entre água e esterilidade dificulta o avanço da higiene íntima da mulher. Entretanto, o progresso esgueira-se aos poucos, das classes superiores para a pequena burguesia. Os empregados domésticos contribuem inclusive para a iniciação de uma pequena parcela do povo; mas ainda não se trata de nada mais que uma higiene fragmentada. Lavam-se com frequência as mãos; todos os dias o rosto e os dentes, ou pelo menos os dentes da frente; os pés, uma ou duas vezes por mês; a cabeça, jamais. O ritmo menstrual continua a regular o calendário do banho. (Alain Corbin, “O segredo do indivíduo”, in: História da vida privada (Vol. 4: Da Revolução Francesa à Primeira Guerra) [1987]. São Paulo, Companhia das Letras, pp. 443-4) 6. A filosofia grega parece começar com uma ideia absurda, com a proposição: a água é a origem e a matriz de todas as coisas. Será mesmo necessário deter-nos nela e levá-la a sério? Sim e por três razões: em primeiro lugar, porque essa proposição enuncia algo sobre a origem das coisas; em segundo lugar, porque o faz sem imagem e fabulação; e enfim, em terceiro lugar, porque nela, embora apenas em estado de crisálida, está contido o pensamento: “Tudo é um”. (Friedrich Nietzsche, “Os filósofos trágicos”, in: Os pré-socráticos, Col. Os pensadores. São Paulo, Abril Cultural, p. 16) PROPOSTA DE REDAÇÃO Ao longo da história, por muitas razões, a água - este elemento aparentemente comum – tem levado filósofos, poetas, cientistas, técnicos, políticos, etc, a reflexões que frequentemente se cruzam. Tendo em mente este cruzamento de reflexões e considerando a coletânea abaixo, escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: Água, cultura e civilização Apresente proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione coerentemente argumentos e fatos em defesa de seu ponto de vista. INSTRUÇÕES: • O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. • O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas. • A redação com até 15 (quinze) linhas escritas será considerada “insuficiente” e receberá nota zero. • A redação que fugir ao tema ou que não atender ao padrão DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO receberá nota zero. • A redação que apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos receberá nota zero. • A redação que apresentar cópia dos textos da coletânea terá o número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
Documentos relacionados
QiD 4 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1
transformação social e inspiram a nossa imagem de um novo mundo possível. Aqueles de Davos que se reuniram, este ano em Nova York — banqueiros, executivos e chefes de Estado, que dirigem a globaliz...
Leia maisQiD 3 – 3ª SÉRIE/PRÉ - VESTIBULAR – PARTE 1
TEXTO 6 Esforço-me para não fazer ficção a partir dos acontecimentos que narro neste diário.[...] Não gosto de imaginar como as pessoas se encontram, como as coisas acontecem, gerando enfado ou sur...
Leia mais