Bomba Atômica - Meta Vestibulares
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Bomba Atômica – lista Interdisciplinar - VESTIBULARES DE 2016-2014 O poema Rosa de Hiroshima traz descrito, em seus versos, inúmeras consequências da explosão de uma bomba atômica. Tanto para a saúde do ser humano, quanto para o ambiente. Considerando esses dois aspectos, responda à(s) questão(ões). 1. (G1 - ifsc 2014) Analise as seguintes afirmações. I. A explosão de uma bomba atômica não causa consequências somente para os seres humanos. Outros seres vivos e o ambiente também são prejudicados com a ocorrência de chuvas ácidas, contaminação de lagos e rios pela radiação, destruição da vegetação, mudanças climáticas, entre outras. II. Por conta das graves consequências ambientais e de saúde, é praticamente impossível que a vida se torne novamente possível em um local onde ocorreu uma explosão atômica. Os locais tornam-se abandonados eternamente. III. No poema, pode-se entender “rosa” como uma analogia entre essa flor e a nuvem de fumaça, chamas e destroços originada após a explosão da bomba de Hiroshima. Outra analogia comum é entre essa nuvem de fumaça e corpos de frutificação de organismos do Reino Fungi. IV. Um dos grandes problemas relacionados à radiação é a bioacumulação. Este processo diz respeito à quantidade crescente de radiação presente nos organismos, nos diferentes níveis tróficos de uma cadeia alimentar. Ou seja, a radiação presente em um organismo produtor, será acumulada no consumidor primário que se alimenta desse organismo produtor e assim sucessivamente. Assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras. b) Apenas as afirmações I, II e III são verdadeiras. c) Apenas as afirmações II, III e IV são verdadeiras. d) Apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras. e) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras. 2. (G1 - ifsc 2014) “A força agressiva da bomba atômica que literalmente implodiu a sociedade foi lembrada na poesia de Vinícius de Moraes que, combinada com a melodia de Gerson Conrad, se transformou no grande sucesso "Rosa de Hiroshima", gravada pelo grupo musical Secos & Molhados em 1973.” Fonte: Ciência na música popular brasileira, de Ildeu de Castro Moreira e Luisa Massarani. Publicado na revista pré-Univesp – Número 25 – Aprendizagem lúdica – Outubro de 2012. Considerando-se que um artefato está em repouso sobre uma mesa e explode em dois pedaços. Um dos pedaços que possui um terço do total da massa do artefato foi lançado para o norte com velocidade de 300m s. Dessa maneira, é CORRETO afirmar que o segundo pedaço, com 2 3 da massa total do artefato, foi lançado para: a) o sul com velocidade de 150m s. b) o sul com velocidade de 600m s. c) o sudeste com velocidade de 150m s. d) o sudeste com velocidade de 600m s. e) uma direção desconhecida com velocidade de 600m s. 3. (Espm 2016) No total, cerca de 250 mil homens e mulheres foram convocados para trabalhar no projeto. A esmagadora maioria dessas pessoas, por força do sigilo militar, não tinha a menor ideia do objetivo do seu trabalho. Em 1945, o custo do empreendimento ultrapassou os dois bilhões de dólares em valores da época. O Projeto Manhattan, como foi chamado em código, foi o programa científico isolado mais caro de todos os tempos. (José Augusto Dias Júnior e Rafael Roubicek. O Brilho de Mil Sóis) O Projeto Manhattan abordado no texto tratou: a) da preparação da intervenção militar norte-americana no norte da África; b) da invasão aliada na Normandia que libertou a França; c) da invasão aliada na Sicília que iniciou a libertação da Itália; d) do projeto desenvolvido pelo governo norte-americano que originou a bomba atômica; e) do projeto desenvolvido pelo governo norte-americano que originou a bomba de hidrogênio. Página 1 de 6 www.metavest.com.br Bomba Atômica – lista Interdisciplinar - VESTIBULARES DE 2016-2014 4. (Fgv 2016) O filme O jogo da imitação (2014) apresentou para o grande público a vida do matemático inglês Alan Turing, cujo trabalho, em missão confidencial junto ao comando de guerra britânico, foi fundamental para a vitória dos aliados na Segunda Guerra Mundial. Turing, usando um equipamento precursor do computador, a) coordenou o Projeto Manhatan, que deu origem à primeira bomba atômica. b) localizou a base de Penemonde, onde os alemães desenvolviam projetos de foguetes intercontinentais. c) decifrou o código Enigma, sistema criptográfico usado pelas forças alemãs. d) identificou o Bunker, base estratégica das forças armadas da Alemanha. e) criou o sistema de radiotelemetria, com o objetivo de detectar a aproximação de navios alemães. 5. (Udesc 2016) Com base no conhecimento sobre a história do século XX, pode-se afirmar que a imagem fotográfica: a) registra o primeiro grupo de jovens da força armada norte americana simpatizantes da causa gay durante a Guerra do Vietnã. b) retrata a imagem do avião responsável por lançar a bomba atômica na cidade de Hiroshima, causando a morte de milhares de pessoas no período da Segunda Guerra Mundial. c) registra a tripulação responsável por realizar a primeira viagem internacional no roteiro EUA/URSS no ano de 1945. d) trata do registro histórico sobre o avião e a tripulação norte-americana responsável por lançar gases venenosos sobre a população civil durante a Guerra do Vietnã. e) retrata a imagem do avião utilizado pelos EUA para efetuar o desembarque das tropas norte-americanas na Normandia, durante a segunda-guerra Mundial. 6. (G1 - ifpe 2014) “Hiroshima lembra os 68 anos da bomba atômica. Cerimônia na cidade japonesa tem minuto de silêncio para lembrar as vítimas do 1º ataque nuclear da história e pede o fim da proliferação das armas atômicas” Disponível em: <http://veja.abril.com.br/noticia/internacional/hiroshima-lembra-68-anos-da-bomba-atomica>Acesso em: 28ago.2013 As guerras passam, mas as memórias de suas atrocidades e perdas têm que ser reativadas constantemente para que as novas gerações participem e tentem entender o que aconteceu. A II Guerra Mundial aconteceu entre 1939 e 1945. Sobre este fato histórico lembrado pelas vítimas de Hiroshima, leia as afirmativas abaixo e marque a opção que se apresenta correta. a) Em agosto de 1941, diante do Parlamento, Winston Churchill proferiu sua famosa frase: “Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior." Estava,com certeza, referindo-se à guerra civil espanhola causadora de muitos rancores entre os aliados. b) Em 1945, recém saídos da invasão da China ao seu território, os japoneses atacaram a base americana de Pearl Harbor, no oceano Pacífico, razão pela qual se justificou o lançamento das bombas atômicas em território japonês. c) Em 1938, a Áustria foi anexada pelo 3º Reich, caracterizando o início da expansão imperialista alemã, o que causou uma reação de apaziguamento pelas demais potências ocidentais. d) O acesso aos poços de petróleo explorados na Polônia levou os alemães a invadirem-na. Este fato, apesar de sério, não foi o que levou à declaração de guerra contra a Alemanha pelos aliados. e) Em junho de 1944, uma força conjunta de norte-americanos, ingleses, franceses, italianos e japoneses estabeleceram um acordo de paz que acabou por isolar a Alemanha, favorecendo a vitória dos aliados. Página 2 de 6 www.metavest.com.br Bomba Atômica – lista Interdisciplinar - VESTIBULARES DE 2016-2014 7. (Unesp 2015) Em 09 de agosto de 1945, uma bomba atômica foi detonada sobre a cidade japonesa de Nagasaki. A bomba explodiu a 500 m de altura acima do ponto que ficaria conhecido como “marco zero”. No filme Wolverine Imortal, há uma sequência de imagens na qual o herói, acompanhado do militar japonês Yashida, se encontrava a 1km do marco zero e a 50 m de um poço. No momento da explosão, os dois correm e se refugiam no poço, chegando nesse local no momento exato em que uma nuvem de poeira e material radioativo, provocada pela explosão, passa por eles. A figura a seguir mostra as posições do “marco zero”, da explosão da bomba, do poço e dos personagens do filme no momento da explosão da bomba. Se os ventos provocados pela explosão foram de 800 km h e adotando a aproximação 5 2,24, os personagens correram até o poço, em linha reta, com uma velocidade média, em km h, de aproximadamente a) 28. b) 24. c) 40. d) 36. e) 32. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A Rosa de Hiroshima Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas Mas oh não se esqueçam Da rosa da rosa Da rosa de Hiroshima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida inválida A rosa com cirrose A antirrosa atômica Sem cor sem perfume Sem rosa sem nada Fonte: MORAIS, Vinícius de. Poesia completa e prosa. 2ª ed. Rio de Janeiro, Nova Aguilar, 1981, p. 265. Página 3 de 6 www.metavest.com.br Bomba Atômica – lista Interdisciplinar - VESTIBULARES DE 2016-2014 8. (G1 - ifsc 2014) Sobre o texto, é CORRETO afirmar: a) O poema faz referência ao lançamento de uma bomba atômica, durante a Segunda Guerra Mundial, sobre uma cidade do Japão. b) No texto, o poeta se dirige a pessoas com algum tipo de deficiência, como aquelas que são mudas ou cegas, com a intenção de homenageá-las. c) O poeta se refere a um tipo de flor típico da cidade de Hiroshima, no Japão, que simbolizou a paz após o término da guerra e que passou a ser conhecida mundialmente como “a rosa de Hiroshima”. d) Existe um apelo no poema para que as mulheres sejam homenageadas com rosas. e) A rosa, conhecida como a “rainha das flores”, é exaltada no poema e representa o reconhecimento mundial pela bravura do povo japonês durante a guerra. 9. (Upe 2015) Na II Guerra Mundial, as Forças Aliadas executaram uma ação de guerra para resgatar uma garrafa de cerveja contendo água deuterada (D2O), que Niels Bohr deixou, por engano, no seu laboratório. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir: I. A ação militar justifica-se porque o deutério pode sofrer fissão nuclear, sendo utilizado na confecção da bomba atômica. II. A água deuterada e a água pura (H2 O) são substâncias compostas constituídas pelos mesmos elementos químicos. III. A garrafa com água deuterada, encontrada no laboratório de Bohr, tem massa maior que uma garrafa idêntica contendo o mesmo volume de água pura (H2O). Está CORRETO o que se afirma em a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III. 10. (Enem 2015) A bomba reduz neutros e neutrinos, e abana-se com o leque da reação em cadeia. ANDRADE C. D. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro. Aguilar, 1973 (fragmento). Nesse fragmento de poema, o autor refere-se à bomba atômica de urânio. Essa reação é dita “em cadeia” porque na a) fissão do 235 U ocorre liberação de grande quantidade de calor, que dá continuidade à reação. b) fissão de 235 U ocorre liberação de energia, que vai desintegrando o isótopo c) fissão do 235 U ocorre uma liberação de nêutrons, que bombardearão outros núcleos. d) fusão do 235 235 238 U, enriquecendo-o em mais U. U com 238 U ocorre formação de neutrino, que bombardeará outros núcleos radioativos. e) fusão do 235 U com 238 U ocorre formação de outros elementos radioativos mais pesados, que desencadeiam novos processos de fusão. Página 4 de 6 www.metavest.com.br Bomba Atômica – lista Interdisciplinar - VESTIBULARES DE 2016-2014 Gabarito: Resposta da questão 1: [D] Por conta do decaimento radioativo é possível, depois de certo período de tempo, o repovoamento de uma região atingida por uma explosão nuclear. São exemplos as cidades japonesas de Hiroshima e Nagasaki. Resposta da questão 2: [A] Como se trata de sistema mecanicamente isolado, temos: Qantes Qdepois Q1 Q2 0 m1 v1 m2 v 2 0 1 2 300 v 2 3 3 v 2 150 m/s. O segundo pedaço é lançado com velocidade de 150 m/s, em sentido oposto ao do primeiro, ou seja, para o sul. Resposta da questão 3: [D] O Projeto Manhattan foi desenvolvido com vistas à criação da bomba atômica, que, em 1945, foi lançada contra o Japão, num dos episódios mais impactantes da Segunda Guerra Mundial. Resposta da questão 4: [C] Ocorreram inúmeros avanços científicos e tecnológicos no contexto da Segunda Guerra Mundial, 1939-1945. Tratava-se de uma questão de sobrevivência. Os alemães perderam muito da sua inteligência, considerando que os intelectuais fugiram do país em busca de liberdade, temos como exemplo os filósofos da Escola de Frankfurt Adorno, Horkheimer e Walter Benjamin, a pensadora Hannah Arendt, o físico Albert Einstein, entre outros. Isso explica, em parte, a derrota da Alemanha na Guerra. Acredita-se que o matemático britânico Alan Turing conseguiu encurtar a guerra em 2 anos poupando milhares de vida por ter inventado o embrião do computador, capaz de decodificar as mensagens trocadas entre os nazistas durante a Segunda Guerra Mundial. Resposta da questão 5: [B] O Enola Gay foi o avião norte-americano responsável por fazer o lançamento da bomba atômica sobre Hiroshima em 1945. Resposta da questão 6: [C] A questão remete a expansão nazista que contribuiu para a eclosão da Segunda Guerra Mundial. De acordo com o Tratado de Versalhes de 1919, a Alemanha foi considerada a culpada pela Primeira Guerra Mundial sendo humilhada pelas cláusulas deste tratado. Após a implantação do III Reich na Alemanha em 1933, Hitler iniciou uma política expansionista apoiada na ideia de “Espaço Vital”. Em 1938, a Áustria foi anexada ao III Reich dentro da política expansionista provocando certo desconforto para as potências ocidentais. Resposta da questão 7: [D] A distância d do ponto em que a bomba explodiu até o poço é dada por d2 12 (0,5)2 d 1,25 d 0,5 2,24 d 1,12km. Página 5 de 6 www.metavest.com.br Bomba Atômica – lista Interdisciplinar - VESTIBULARES DE 2016-2014 Desse modo, a nuvem de poeira atinge o poço em velocidade média dos personagens foi de 1,12 0,0014 h e, portanto, podemos concluir que a 800 0,05 36km h. 0,0014 Resposta da questão 8: [A] O poema é bastante metafórico ao colocar a imagem da rosa de Hiroshima como representante da bomba atômica que atingiu o Japão durante a Segunda Guerra Mundial. Alguns elementos do texto que possibilitam essa compreensão são: a locução adjetiva “de Hiroshima” (que caracteriza a rosa com o nome da cidade em que foi jogada uma das bombas), as descrições da destruição causada por essa rosa/bomba (como as crianças mudas telepáticas) e os adjetivos dados à rosa, como “radioativa”. Resposta da questão 9: [D] Análise das afirmativas: [I] Incorreta. O deutério pode sofrer fusão nuclear. A água pesada é utilizada no resfriamento de reatores nucleares. [II] Correta. A água deuterada e a água pura (H2O) são substâncias compostas constituídas pelos mesmos elementos químicos, ou seja, hidrogênio e oxigênio. A diferença está na quantidade de nêutrons. O hidrogênio leve ou prótio não tem nêutron, o deutério tem um nêutron. [III] Correta. A garrafa com água deuterada, encontrada no laboratório de Bohr, tem massa maior que uma garrafa idêntica contendo o mesmo volume de água pura (H2O). 1 2 1H 1; 1 D 2; 16 8 O 16 H2O 18 D2O 20 Resposta da questão 10: [C] As reações em cadeia são iniciadas por nêutrons, por exemplo, um núcleo de urânio-235 pode combinar-se com um nêutron e formar urânio-236, como esse núcleo é instável ele se divide em partículas de número atômico próximo (novos núcleos) e libera mais nêutrons que podem se combinar com novos átomos de urânio-236 e assim sucessivamente liberando assim uma quantidade gigantesca de energia. 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