Roteiro de Conteúdo do 1º Bimestre

ESCOLA BERÇO DE BELÉM
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
5º ANO A
ROTEIRO DE CONTEÚDOS – 1° BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA
Gênero Textual:
- Narração (p. 22 a 24 / 34 a
37)
Conhecimentos Linguísticos:
- Sinais de pontuação
( - . , : ; ! ? ...) (p. 15 a18 e 25)
- Silaba tônica (p. 46 e caderno)
- Separação silábica (caderno e
apostila)
Sinônimos,
antônimos
(caderno e apostila)
- Artigos: definidos e indefinidos
(caderno e apostila)
- Adjetivos e locuções adjetivas
(caderno e apostila)
- Adjetivos pátrios (p.55 a 61);
Formação
de
palavras
primitivas e derivadas (caderno
e apostila)
- Palavras terminadas em O e U
(p.45 a 49)
- Uso dos porquês (caderno)
Ortografia: (caderno)
- Mal, mau; mas, mais
- Agente, a gente.
MATEMÁTICA
- A classe dos milhões e as
operações. p.05 a 07
- Ordens e classes p.07 a 11
Expressão
numérica
da
adição. p.14
- Poliedros e Corpos redondos.
p. 18 a 20
- A multiplicação e os múltiplos
de um número. P.25 a 33
Multiplicação
por
dois
algarismos p 33 a 35
- A divisão por números de um
algarismo p 43 a 47
- Divisibilidade e divisores de
um número p. 54 a 59
Problemas
e
cálculos
envolvendo adição, subtração,
multiplicação e divisão.
HISTÓRIA
- Formação do povo brasileiro.
(p.13 a 25)
- Os primeiros habitantes das
terras que atualmente formam
o Brasil;
- Povos indígenas, europeus,
africanos,
asiáticos
e
americanos;
- Biótipos dos brasileiros.
- A democracia no Brasil atual.
(apostilas)
- O que é democracia;
- Direitos de votar no Brasil;
- Os três poderes;
- O cidadão brasileiro.
GEOGRAFIA
- O planeta terra.
- Formas e movimentos (p.7 a
16);
- Representação da terra: globo
e planisfério (p.17 a 20);
- Linhas imaginárias: paralelos
e meridianos (p.20 e 21);
- Zonas climáticas da terra.
- Brasil no planeta terra.
- Divisão regional do Brasil
(p.27 a 33)
CIÊNCIAS
- A célula p. 06 e p.10
- Níveis de organização do
corpo. p. 11 a 13
- Os ossos p. 16 a 18
- Os músculos p. 19 a 23
- Os dentes p.26
- A digestão p. 28 a 32
INGLÊS
(Unidade 1 e 2 do livro de
inglês – Páginas 04 a 28)
- Perguntar e indicar origem
Realizar
e
responder
perguntas pessoais
- Descrever pessoas (EX: Tall,
short, young, old)
- Identificar sentimentos (EX:
Sad, happy, angry, jealous,
shy)
- Membros da família
- Números (10-100)
- Dias da semana
Identificar
e
descrever
algumas profissões.
(Unidade 1 do livro de inglês
– Páginas 04 a 12)
Realizar
e
responder
perguntas pessoais
- Descrever pessoas (EX: Tall,
short, young, old)
- Identificar sentimentos (EX:
Sad, happy, angry, jealous,
shy)
FILOSOFIA
- 1ª Unidade (Livro Positivo)
ED. FISICA
- Jogos pré-desportivos com
invasão de campo (pag: 19 do
livro)
- Construção de estratégias
coletivas
de
ataque
e
defesa (pag: 21 do livro)
- Tecnologia e a dança I (pag:
30 do livro)
- A experimentação e a criação
de coreografias com suporte de
vídeos (pag: 31 do livro)
ARTES
ENSINO RELIGIOSO
- Campanha da fraternidade
- Vivendo e aprendendo
* As disciplinas de FILOSOFIA E ARTES, serão avaliadas no decorrer do bimestre.
CALENDÁRIO DA 1ª AVALIAÇÃO DO 5º ANO
DATA DA AVALIAÇÃO
25/02 (QUINTA-FEIRA)
08/03 (TERÇA-FEIRA)
14/03 (SEGUNDA-FEIRA)
15/03 (TERÇA-FEIRA)
16/03 (QUARTA-FEIRA)
17/03 (QUINTA-FEIRA)
18/03 (SEXTA-FEIRA)
DISCIPLINA
SIMULADO/5°ANO
INGLÊS
LÍNGUA PORTUGUESA
HISTÓRIA
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS
GEOGRAFIA
Observações:
- Sistema de Avaliação 4º E 5º ano: Simulado – 10,0 pts, Culminâncias – 10,0pts, Avaliações Parciais
– 10,0 pts (Testes). Totalizando 30,0 pts que será dividido por 3.
- Em caso de falta do(a) aluno(a) com perda de Testes e Provas, o responsável deverá justificar,
no prazo máximo de 48 horas, mediante a apresentação de atestado médico, para ter direito a 2ª
chamada.
- Todos os alunos deverão comparecer com uniforme completo para realização das provas.
“Uma Educação que vem de Berço!”