II Concurso de Redação da Rede Sinodal de Educação

GERAL
Porto Alegre, 05 de agosto de 2016.
II Concurso de Redação da Rede Sinodal de Educação
Os alunos do 9° ano do Ensino Fundamental (para as Unidades que não têm
EM) e do Ensino Médio (para as Unidades com EM) de todo o CEM Pastor Dohms e
Colégio Sinodal Tramandaí participaram do II Concurso de Redação promovido pela
Rede Sinodal de Educação. Na proposta, os alunos foram desafiados a escrever
sobre o tema: viver em um mundo mais justo e mais equitativo: uma utopia do
século XXI.
Em uma primeira etapa, foram selecionados os melhores textos de cada
Unidade, produzidos pelos seguintes alunos:
Kelly Lemos Nascimento – Unidade Capão da Canoa
Pietro Meinhart de Oliveira – Unidade Capão da Canoa
Arielle Both Gazzana – Unidade Higienópolis
João Vitor Mury – Unidade Higienópolis
Natália Pilati Franco – Unidade Higienópolis
Augusto Almeida de Souza – Unidade Zona Sul
João Pedro Telles Fava – Unidade Zona Sul
Yasmin Engel Martins – Unidade Zona Sul
Augusto Wiebbelling da Silva Rodrigues – Unidade Taquari
Carlos Morvan – Unidade Taquari
Isadora da Silva Grilo – Unidade Taquari
Maria Jordana da Silva Lopes – Zona Norte
Marina Rodrigues – Zona Norte
Matheus Mendes Bastos – Zona Norte
Evelyn Aliardi Leonardi – Colégio Sinodal Tramandaí
Ella Tellini – Colégio Sinodal Tramandaí
Destes, destacaram-se as redações dos alunos Augusto Wiebbelling da Silva
Rodrigues, Pietro Meinhart de Oliveira e Natália Pilati Franco que foram
encaminhadas à comissão organizadora do concurso.
Os vencedores serão anunciados até o dia 12 de agosto.
Reunião de Diretores da Rede Sinodal
No dia 10 de agosto, acontecerá o Encontro Regional de Diretores e Representantes
de Mantenedoras da Rede Sinodal de Educação, no Colégio Sinodal, em São
Leopoldo. O Diretor Geral do CEM Pastor Dohms, Waldir Werner Scheuermann,
participará do Encontro. Além dele, os integrantes do Conselho de Administração
Cláudio Augusto Jerke e Carlos Alberto Wünsche participarão.
O Informativo Semanal Dohms é uma publicação do Centro de Ensino Médio Pastor Dohms.
Distribuição gratuita para a comunidade escolar.
Gratidão
Agradeçam ao Deus eterno porque ele é bom; o seu amor dura para sempre.
Salmo 136.1
Neste próximo domingo, dia 07 de agosto, o Centro de Ensino Médio Pastor
Dohms e a Comunidade Martin Luther celebram, em culto de ação de graças,
respectivamente, 85 e 80 anos de existência. Toda a comunidade escolar está
cordialmente convidada para o culto, que inicia às 09h30min, e para o coquetel de
confraternização, que acontecerá logo após a celebração. O culto contará com a
participação especial do Pastor Sinodal e Pastor Presidente da IECLB.
A Escola foi fundada em 1931 com o nome de Deutsche Evangelische
Gemeindeschule (Escola Evangélica Comunitária Alemã) por pessoas ligadas à
Comunidade Evangélica de Porto Alegre e ao Consulado Alemão. Mais tarde veio a
ser chamada de Martin Luther Schule, recebendo o mesmo nome da recém
comunidade formada no mesmo bairro. O nome Dohms foi usado pela primeira vez
em 1959, quando a Escola passou a se chamar Ginásio
Evangélico Pastor Dohms, em homenagem ao recém
falecido Pastor Herrmann Gottlieb Dohms, pela sua
dedicação às escolas e às comunidades da Igreja ao longo
de sua vida.
O selo comemorativo lembra o aniversário tanto da
Escola como de sua mantenedora, a Comunidade Martin
Luther. A Rosa de Lutero sobre a representação da porta
da antiga Igreja junto à Avenida Dom Pedro lembra a
origem comum das duas Instituições.
O apóstolo Paulo diz, em 1 Tessalonicenses 5.18,
“e sejam agradecidos a Deus em todas as ocasiões”. Não
importa quanto tempo fazemos parte desta Escola, se são
dias, meses ou anos. O mais importante é que, de um modo
ou de outro, fazemos parte de uma bela e rica história de educação e temos muitos
motivos para agradecer. Somos gratos porque a cada dia Deus nos alcança com o
seu amor e nos abençoa.
ZONA SUL
ZONA SUL
Educação Infantil e Anos Iniciais
Saída Pedagógica – AI3D
Oficina de Arte Urbana - 3º Ano
No dia 22 de agosto, os alunos do AI3D realizarão uma saída
pedagógica ao Planetário. Essa saída visa a complementar os
conceitos desenvolvidos em sala de aula.
A oficina de Arte Urbana foi transferida para este mês, em
virtude da condição climática. A data em que ocorrerá a atividade será
informada no próximo informativo.
Saída Pedagógica - AI4A e B
No dia 10 de agosto, os alunos do AI4A e B realizarão uma
saída pedagógica à UFRGS. Essa saída visa a complementar os
conceitos desenvolvidos no componente curricular de Ciências
Naturais.
Saída Pedagógica - Papelaria Plimque
No dia 10 de agosto, os alunos do AI2A e AI2B participarão de
uma saída até a Papelaria Plimque, para adquirir um livro de literatura
infantil.
Festa da Leitura - AI2A e AI2B
No dia 11 de agosto, acontecerá a Festa da Leitura para as
turmas do AI2A e AI2B. Neste dia, serão realizadas atividades
voltadas à leitura, bem como um amigo secreto com os livros
adquiridos na Papelaria Plimque.
Reunião de Pais - saída pedagógica às Missões
No dia 11 de agosto, será realizada uma reunião com os
pais/responsáveis dos alunos do AI4A e AI4B referente à saída
pedagógica para as Missões.
Horário: 18h30min
Local: auditório
Saída Pedagógica – AI3A e B
No dia 19 de agosto, os alunos do AI3A e AI3B realizarão uma
saída pedagógica ao Planetário. Essa saída visa a complementar os
conceitos desenvolvidos em sala de aula.
6º Ano ao Ensino Médio
Saída pedagógica - turma F7A e F8A
A saída pedagógica com destino a Gramado para as turmas
AF7A e AF8A será realizada no dia 10 de agosto de 2016. O roteiro
programado foi pensado nos assuntos trabalhados em aula e que
ainda serão trabalhados no decorrer deste ano para intensificar os
conhecimentos. O roteiro será o seguinte:
Saída em frente à escola: 06h30mim
Templo Budista: 09h30mim
Zoo: 11h
Museu Medieval: 13h30mim
Centro: passeio em algumas lojas que vendem chocolates
Retorno: 16h
Previsão de chegada: 18h
Professores que acompanharão os alunos: Katlin Dickel,
Leandro Maia e Suzana Guimarães.
Projeto de Orientação Profissional
Em agosto, a OE iniciará o Projeto de Orientação Profissional,
que corresponde ao total de 15h/a de Atividade Complementar. Essa
atividade é destinada aos alunos do Ensino Médio.
Inscrições na secretaria.
Início das atividades dia 16/08/2016 - acontecerá sempre às
terças-feiras das14h às 16h.
ZONA SUL
ZONA SUL
MIC
Professor Leitor
Dos dias 08/08 a 19/08, os alunos das turmas AF7A, AF8A,
AF9A e EM2A apresentarão seus projetos de iniciação científica em
sala de aula. Os professores listados abaixo organizarão as datas com
os alunos.
Turma AF7A - Leandro Maia
Turma AF8A - Stefan Rout
Turma AF9A - Edson Silva
Turma EM2A - Ana Paula Rebello e Ana Márcia Bakalian
As turmas AF6A e AF6C estão vivenciando atividades de
iniciação científica e produzirão seus projetos no componente
curricular de Língua Portuguesa, com os professores Jessica Vargas e
Maurício Pacheco.
No dia 01/08, os professores realizaram atividades do projeto
Professor Leitor. Para essa proposta, que faz parte da formação
continuada do CEM Pastor Dohms, os professores, por grupos,
produziram um texto, cujo objetivo foi refletir sobre a ação docente. A
partir da socialização, percebeu-se que duas obras são recomendadas
para a leitura dos pais ou responsáveis, já que contribuem para o
processo de formação do aluno. A seguir, as indicações:
Educação Infantil ao Ensino Médio
Conselho de Classe Participativo
No dia 22 de agosto, acontecerá o Conselho de Classe
Participativo para as turmas do AI5º ano A e B.
Horário: 17h45min – AI5º ano B
18h30min – AI5º ano A
Local: auditório
Conselho de Classe Participativo
No dia 13/08, das 8h às 12h, acontecerá o Conselho de Classe
Participativo para as turmas dos Anos Finais e Ensino Médio.
DIAS, Ana Paula Botelho Henriques; COSTA, Celia Regina
Carvalho Machado da; DELOU, Cristina Maria Carvalho; OLIVEIRA,
Flávia Mendonça Alves; THOMSON, Rita; COSTA, Ursula Thomé;
MAIA, Heber. Neurociências e desenvolvimento cognitivo. Editora
Wak, 2011. O livro procura trazer uma reflexão sobre os aspectos do
Desenvolvimento Cognitivo e da aprendizagem escolar da criança.
CASTRO, Claudio de Moura. Você sabe estudar?. Editora
Penso, 2015. Neste livro, o autor apresenta técnicas para desenvolver
bons hábitos de estudo e conquistar uma aprendizagem duradoura.
Vasculha o funcionamento da mente humana para ensinar o leitor a
usar a memória a seu favor com o método de estudo ativo e mostra
que estudar é coisa que se aprende.