Enf_Reabilitação II

PROGRAMA DE UNIDADE CURRICULAR
Unidade Curricular:
Enfermagem de Reabilitação II
Curso:
Mestrado em Enfermagem – área de especialização em Enfermagem de
Reabilitação
Ano Lectivo
2009 / 2010
Ano Curricular
1º
Semestre
2º
Nº de ECTS
9
Equipa Pedagógica:
• Regente/Coordenador
Professora Adjunta Vanda Lopes da Costa Marques Pinto
• Docentes*
Finalidade
Compreender a importância do corpo e da harmonia do seu movimento no
bem-estar e na reabilitação das Pessoas com mobilidade condicionada.
Objectivos
• Analisar o movimento em termos da sua relação com o funcionamento
harmonioso do ser humano num processo de reaprendizagem;
• Analisar os mecanismos fisiopatológicos relativos à motricidade humana;
• Compreender os processos de plasticidade cerebral e a sua importancia na
reabilitação à pessoa com mobilidade condicionada.
• Analisar os fenómenos e intervenções de enfermagem de reabilitação à
Pessoa, grupos e comunidade com mobilidade condicionada;
• Desenvolver competências psicomotoras que permitam dar respostas a
necessidades da Pessoa / Família com alterações da mobilidade.
Programa
ESEL, 7 de Outubro de 2010
CORPO, MOVIMENTO E HARMONIA
1. Fundamentos de neurofisiologia e semiologia do sistema nervoso
1.1. Sistema nervoso e o movimento: um equilíbrio essencial ao longo do ciclo
de vida
1.2. Sistema nervoso e sensibilidade: uma necessidade na vida de relação
1.3. Sistema nervoso e tónus: um equilíbrio fundamental na harmonia postural
1.4. Conhecimento e avaliação semiológica dos principais distúrbios do SNC
2. Análise de movimento
2.1. Cinesiologia humana
2.2. Anatomia Funcional
2.3. Interdependência das estruturas anatómicas na optimização funcional
3. Fenómenos e intervenções de enfermagem de reabilitação à Pessoa
com mobilidade condicionada
3.1. Doença neurológica
3.2. Doença músculo-esquelética
3.3. Doença osteoarticular
4. Terapias complementares
PROGRAMA DE UNIDADE CURRICULAR
Horas de Trabalho:
Total de Horas:
• Teóricas
• Teórico-Práticas
• Seminário
• Orientação Tutorial
• Praticas Laboratoriais
20
225
70
• Trabalho de Campo
• Estágio
Metodologia
O programa irá desenvolver-se em sala de aula e em trabalho autónomo de
Estudante, de acordo com orientação prévia, com particular ênfase na
pesquisa.
O estudante deverá apresentar competencias orientadas por pré-requisitos.
Serão utilizadas várias metodologias para além da expositiva, nomeadamente
demonstrações, praticas laboratoriais.
Avaliação
Avaliação contínua, com um (1) momento de frequência e um (1) de trabalho
de grupo.
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Bibliografia Principal
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ESEL, 7 de Outubro de 2010
BEAR, Mark F.; CONNORS, Berry W.; PARADISO, Michael A. – Neurociências:
desvendando o sistema nervoso. 2ª Edição. S. Porto Alegre: Artemed, 2002.
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CALDAS, Alexandre Castro. - Viagem ao cérebro e algumas das suas
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CALDAS, Alexandre Castro - A Herança de Franz Joseph Gall: o cérebro ao
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ESEL, 7 de Outubro de 2010
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