infância - Professor Gil Oliveira da Silva Junior

INFÂNCIA
Nomenclaturas e a criança dos 0 aos 3 anos de idade
Desenvolvimento dos 0 aos 3 anos
• Crescimento e desenvolvimento motor – Continua o principio Cefalo-Caudal
e Proximal-Distal.
• Crescimento acelerado no primeiro ano de vida, depois ainda rápido, porém
reduz a taxa de crescimento até os 3 anos.
• Amamentação: Primordial, fornece todos nutrientes necessários. Ingestão de
sólidos e sucos a partir dos 6 meses de idade.
Desenvolvimento dos 0 aos 3 anos
Desenvolvimento dos 0 aos 3 anos
• Sistema Nervoso Central controla o Funcionamento Sensório-Motor.
• Comportamentos reflexos primitivos, locomotores e posturais, a maioria dos
reflexos desaparecem até o primeiro ano de vida. Inicia o controle voluntário,
comandado pelo Córtex Cerebral.
• A experiência Ambiental tem influência negativa e/ou positiva no
desenvolvimento cerebral, devido a grande plasticidade* do Cérebro.
*Capacidade de reorganização do cérebro conforme o uso.
Desenvolvimento dos 0 aos 3 anos
Vantagens do Aleitamento Materno – Nutrição
e desenvolvimento do neonato até 6 meses
• Melhoria do sistema imunológico do
bebê.
• Reduz o desenvolvimento de alergias.
• Relação afetiva entre a mãe e o bebê.
• Melhora a acuidade visual e ajuda no
desenvolvimento neurológico.
Período neonatal: 4 primeiras semanas de vida
• Bebês que nascem no termo completo:
• Peso: entre 2,5kg e 4,5kg
• Comprimento: entre 45 e 55 cm.
• Perda de peso: Nos primeiros dias, perde cerca de 10% em líquido, após 10
dias, já recuperou seu peso de neonato.
• Tamanho da cabeça ¼ do tamanho total do corpo
• Ossos da cabeça (crânio): Demoram 18 meses para se consolidarem.
Sistema Orgânicos
1. Sistema Circulatório:
• Batimentos Cardíacos rápidos e irregulares
• A pressão sanguínea estabiliza por volta do décimo dia de vida
2. Sistema Respiratório:
• Assim que nasce, o bebê deve conseguir respirar; o tempo máximo de tolerância até a
primeira respiração é de 5 minutos, pois, do contrário, pode ocorrer a anoxia (falta de
oxigênio).
• Pequeno número de cavidades aérea → Sujeitos a problemas respiratórios.
Sistema Orgânicos
3. Termoregulação:
• Manutenção da temperatura corporal por causa das camadas de gordura; em
temperaturas ambientais baixas, ele aumenta sua atividade, contribuindo novamente
para a manutenção.
4. Sistema gastrointestinal:
• Primeiros dias: Excretam mecônico (fezes verde-escura pegajosas provenientes do trato
intestinal fetal). Excreção de fezes e urinas quando intestinos e bexiga estão cheios.
Leva alguns meses para haver controle dos esfíncteres.
Icterícea Neonatal
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Tempo de manifestação: Três ou quatro dias após o nascimento
Causa: Imaturidade do Fígado
Sintoma: Pele e Globos Oculares amarelados
Tratamento: Luz Florescente sobre o bebê e medicamentos
Sequelas, se não for tratada a tempo: Danos Cerebrais
Icterícea Neonatal
Sistema Nervos Central (SNC)
Encéfalo
(Cérebro)
Cerebelo
• Peso, relativamente ao do adulto no
nascimento 25%, 1º ano 70%, final do 2º ano
80%, aos 12 anos, maturação quase completa
• Parte do encéfalo responsável pelo equilíbrio
e coordenação motora – Cresce mais
rapidamente no 1º ano.
Sistema Nervos Central (SNC)
Células do
encéfalo
Células Gliais
• Neurônios ou células nervosas:
Recebem e transmitem
informações.
• Sustentam e protegem os
neurônios
Desenvolvimento dos Sentidos
SENTIDO
DESCRIÇÃO
CAPAC.
SENSÓRIA
Desde o útero, muito rápido nos primeiros meses, descriminação dos estímulos
pronunciados.
TATO
1º sentido desenvolvido e amadurecido, sensibilidade a dor nos recém nascidos. Atos
Reflexos estimulados pelo contato.
OLFATO
Grande desenvolvimento desde o útero. Preparação de aromas através do líquido
amniótico. Aprendizado pelo aroma de leite materno
PALADAR
Percepção de sabores através líquido amniótico. Comparação do adocicado do leite
materno com sucos e água adocicada.
AUDIÇÃO
Muito desenvolvida desde o útero, grande capacidade de reagir por estímulos auditivos:
Sustos, Contrações Musculares, Choro, Falta de Sono, ou mesmo Sonolência de acordo
com o tipo de ruído, reconhecimento da voz da mãe e do pai muito precocemente.
Segurança pelo Reconhecimento de Ruídos conhecidos.
VISÃO
Últimos dos sentidos a serem desenvolvidos pós-nascimento, visão periférica estreita,
aos seis meses grande desenvolvimento da visão com percepção 20/20. Utilização
biocular somente a partir do 4/5 mês de idade.
Desenvolvimento Motor
• As crianças dessa faixa etária precisam de espaço para poderem se
movimentar e liberdade para descobrirem seus potenciais de realização.
• Agarrar, engatinhar e andar dependerá muito da liberdade de exploração
oferecida.
Comportamento Reflexo
• São resposta automática a estímulos
Obs: Os Reflexos não são aprendidos.
• Reflexo primitivos ou do recém nascido: Sucção, preensão, marcha –
Normalmente desaparecem no 1ºano de vida. Esse desaparecimento indica
amadurecimento do Córtex.
• Outros reflexos: Com função protetora, não desaparecem: Espirar, tossir,
bocejar, reflexo pupilar, piscar, ter ânsia de vômito.
Desenvolvimento Motor
• O papel crescente do Córtex Cerebral até os quatro meses de idade permite
o desaparecimento de certos reflexos e um maior controle do corpo →
MAIOR PRECISÃO.
• Todavia, o desenvolvimento motor do bebê não depende apenas da
maturação, mas de influências ambientais como estimulação a uma nova
tarefa, a posição do corpo para realizar certas ações, o reforço dos pais ou
responsáveis, etc.
Os três marcos do desenvolvimento motor
nessa faixa etária
1. Controle da Cabeça
• Deitados de costas, viram a cabeça de um lado para outro.
• Deitados de bruços, levantam a cabeça o suficiente para virá-la
• Aos quatro meses de idade, quase todos conseguem manter a cabeça
levantadas enquanto são mantidos sentados.
Os três marcos do desenvolvimento motor
nessa faixa etária
2. Controle das Mãos
• Até 3,5 meses consegue agarrar objetos com preensão palmar.
• Depois começa a passar objeto de uma mão para outra.
• Entre o 7º e 11º mês consegue pegar objetos pequenos com a preensão de
pinça.
• Com cerca de 1 ano e três meses constrói uma torre utilizando dois cubos.
Os três marcos do desenvolvimento motor
nessa faixa etária
3. Locomoção:
• Rolar: após três meses, para ficar de bruços ou de costas.
• Cuidado para isso não aconteça antes→ ACIDENTE
• Sentar: Quando estão de pé, caem sentados. Quando estão deitados de bruços,
levantam-se e sentam. Aos seis meses – Sem apoio e locomovem-se aos arrancos.
• Rastejar: Por volta dos seis meses – Puxam o restante dos corpo com os braços,
apoiados na barriga e arrastando os pés.
• Engatinhar: Por volta dos seis meses, sobre as mãos e os joelhos, mantendo o peito
paralelo ao solo.
Os três marcos do desenvolvimento motor
nessa faixa etária
3. Locomoção:
• Manter-se em pé: Dos sete aos 11 meses.
• Andar: Por volta de 11 meses, com passos incertos e um padrão rudimentar de
braços e pernas.
• Subir e descer:
• No decorrer do segundo ano de vida
• Ocorrem nessa ordem; um pé de cada vez e com os pés no mesmo degrau. Cuidado com
as Quedas.
• Correr e Saltar: No segundo ano.
• Pular com um só pé: Após os três anos e meio
Lembrar: As diferenças culturais podem
“acelerar” ou “retardar” a época de
acontecimento desses fatores
Desenvolvimento Afetivo-Social
• Elemento fundamental da personalidade: Reações emocionais a pessoas e a
situações – isto esta ligado a percepção cognitiva.
Parece ter uma Forte Influência da Maturação Cerebral nas Emoções