gabarito bio 3ano

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS
3º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2013
Professor (a): Mirley Alves Vasconcelos
1ªRECUPERAÇÃO AUTÔNOMA
Roteiro de Estudos - Questões
Estudante: ___________________________________________________ Turma: 301
______________________________________________________________________
Conteúdo: Genética
- Herança dos grupos sanguíneos;
- Segunda Lei de Mendel;
- Genes ligados;
- Herança sexual;
- Biotecnologia.
___________________________________________________________________________
01 - (UFU MG/2011)
No mundo inteiro, as altas taxas de mortalidade de recém-nascidos, ao longo da
história da medicina, tornaram-se um problema de saúde pública, portanto, um problema político, científico e
social que foi enfrentado de formas diferentes e desencadeou ações preventivas por todos os lados. Tem-se,
por exemplo, o desenvolvimento de incubadoras e a produção de vacinas. Entre as várias situações que
contribuíram para o crescimento das taxas de mortalidade infantil, em dado momento da história da medicina
neonatal, encontra-se a ocorrência da Eritroblastose Fetal – doença hemolítica do recém-nascido – que é
desencadeada por incompatibilidade sanguínea do fator Rh entre o sangue da criança e o da mãe. Entretanto,
essa doença não costuma se manifestar na primeira gestação, mesmo que haja a incompatibilidade
maternofetal.
a)
b)
Explique como devem ser os genótipos dos pais e da criança para que essa doença possa se manifestar.
Por que a mulher, após dar à luz um filho Rh positivo, recebe uma injeção de anticorpos anti-Rh?
Gab:
a)
Para que haja ocorrência de eritroblastose fetal é necessário que a mãe seja Rh negativo, o pai Rh
positivo e a criança tenha Rh positivo também.
b)
A mulher recebe essa vacina de anticorpos anti-Rh para que seja realizada a destruição rápida das
hemácias fetais Rh positivas que penetraram na circulação materna durante o parto, pois, se forem
rapidamente destruídas, não sensibilizarão a mulher. Desta forma, uma próxima gestação não fica
comprometida com a manifestação da eritroblastose fetal.
02 - (UPE/2011)
Ao receber a tipagem sanguínea AB e B, respectivamente, de seus gêmeos bivitelinos
recém-nascidos, um homem questiona a equipe médica sobre uma possível troca de bebês, visto ele ser do
grupo sanguíneo A e sua mulher, do tipo O. Além disso, o casal possuía duas filhas de quatro e três anos com
tipos sanguíneos O e A, respectivamente. Os médicos alegaram não ter ocorrido troca, pois, naquele dia,
apenas o casal havia gerado meninos, enquanto as demais crianças eram meninas.
A equipe médica realizou, então, uma bateria de testes com o casal e os bebês, obtendo os seguintes
resultados:
12-
Após teste de DNA, foi revelado que os bebês pertenciam ao casal;
A mãe dos bebês possui o fenótipo Bombaim.
As proposições abaixo estão relacionadas a esses fatos. Analise-os e conclua.
00.
Os antígenos A e B são sintetizados a partir de uma substância H, devido a um gene H que se manifesta
apenas em heterozigose.
01.
O sangue dos indivíduos de genótipo hh não produz a substância H, e, portanto, estes não poderão
expressar antígenos A e/ou B, mesmo que possuam o genótipo para produzi-los.
02.
O genótipo da mãe dos bebês é IBIB hh, o que justifica ela ser um falso O e poder ter crianças com
antígeno B ou sem antígenos na superfície das hemácias.
03.
Como o casal possui filhas com tipos O e A, o genótipo do pai dos bebês é, obrigatoriamente, IAIA HH.
04.
A mãe, falso O, por ter o alelo IB, poderá transmiti-lo aos seus descendentes, que poderão manifestar o
fenótipo tipo B, por possuírem um gene H recebido do pai.
Gab: FVFFV
03 - (UEPG PR)
Sobre grupos sanguíneos, descobertos há pouco mais de cem anos, que geneticamente
detém caráter mendeliano, assinale o que for correto.
01.
Pessoas do grupo sanguíneo O não apresentam anticorpos no soro.
02.
O sangue naturalmente contém antígenos, também chamados de aglutinogênios, e anticorpos ou
aglutininas, ambos determinados geneticamente. Portanto, os anticorpos dos grupos sanguíneos já estão
presentes no soro, independentemente de ter havido ou não entrada de antígeno por meio de transfusão.
04.
As pessoas do grupo sanguíneo AB possuem dois anticorpos no soro, o anti-a e o anti-b. Razão pela
qual são consideradas doadoras universais. Esse grupo sanguíneo pode ser amplamente recebido, e com alguns
riscos apenas quando são necessárias grandes quantidades de sangue.
08.
No soro, pessoas do grupo sanguíneo A possuem anticorpos anti-b. Os indivíduos do grupo sanguíneo B
têm no soro, o anticorpo anti-a.
16.
A transfusão autóloga é a mais segura, pois o sangue da própria pessoa é coletado previamente,
estocado e reinfundido durante ou após a cirurgia.
Gab: 26
04 - (UEG GO)
Amostras de sangue humano estão representadas nas figuras a seguir.
LOPES, Sônia. Bio: Volume 3. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 90.
Tendo em vista a ilustração, responda ao que se pede:
a)
Em qual das figuras ocorreu o processo de centrifugação? Justifique sua resposta.
b)
No sistema ABO, a presença de proteínas no sangue possibilita a ocorrência de reações específicas.
Quais os nomes dessas proteínas e quais são suas respectivas localizações no sangue humano?
Gab:
a)
No tubo B. O resultado processo de centrifugação é a separação do sangue humano na parte líquida
que é o plasma e em células ou pedaços de células conhecidas como elementos figurados, mostrado a
heterogeneidade de constituintes do sangue.
b)
Aglutinogênio, presentes nas hemácias e aglutininas, presentes no plasma sanguíneo.
05 - (UFES)
Leia o texto abaixo e faça o que se pede.
Enzimas convertem sangue de todos os tipos em O
Um método capaz de transformar em O sangue dos tipos A, B e AB foi criado por uma equipe internacional de
pesquisadores. A técnica pode pôr fim aos problemas de suprimento nos bancos de sangue, onde falta
frequentemente o tipo O – o mais procurado, pois pode ser recebido por qualquer paciente. O tipo de sangue é
definido pela presença ou ausência dos antígenos A e B na superfície dos glóbulos vermelhos. A compatibilidade
é fundamental para a transfusão, pois esses antígenos podem reagir com anticorpos presentes no plasma e
levar à morte em alguns casos. A equipe de Qiyong Liu, da empresa ZymeQuest (EUA), obteve enzimas
capazes de remover da superfície dos glóbulos vermelhos as moléculas responsáveis pela reação imune. As
enzimas foram desenvolvidas em laboratório a partir de proteínas produzidas pelas bactérias Elizabethkingia
meningosepticum e Bacteroides fragilis. O método, descrito na página da revista Nature Biotechnology na
internet, precisa ainda ter sua eficácia e segurança avaliadas em testes clínicos.
(Disponível em: <http//www.cienciahoje.uol.com.br>. Acesso em: 20 set. 2009. Adaptado.)
a)
Considerando os padrões de herança envolvidos na determinação dos grupos sanguíneos, no sistema
ABO, demonstre quais serão as proporções fenotípica e genotípica esperadas na progênie de um casamento
entre um indivíduo portador dos dois antígenos (A e B) e uma mulher que não possui nenhum desses antígenos
em suas hemácias.
b)
O texto apresenta a seguinte informação: “A equipe de Qiyong Liu, da empresa ZymeQuest (EUA),
obteve enzimas capazes de remover da superfície dos glóbulos vermelhos as moléculas responsáveis pela
reação imune”. Com base nessa informação, responda: Essa característica modificada pode ser transmitida
para os descendentes dos indivíduos? Justifique a sua resposta.
c)
Nas respostas imunológicas são envolvidos diferentes grupos de células, dentre as quais os macrófagos.
Caracterize os macrófagos em relação às estruturas e organelas envolvidas em sua ação durante o processo
imunológico.
Gab:
a)
Genótipo do homem - IAIB
Genótipo da mulher – ii
IAIB
X ii
A proporção fenotípica, na progênie, será de 50% de indivíduos do grupo sanguíneo A e 50% do grupo
sanguíneo B.
A proporção genotípica, na progênie, será de 50% IAi e 50% IBi.
b)
Esta característica não será transmitida para os descendentes, pois a alteração ocorre em nível de
membrana e não envolve qualquer alteração no material genético da célula (glóbulos vermelhos) do indivíduo,
nem em somáticas e muito menos nas germinativas.
06 - (UEL PR/2012)
Em tomates, foi identificado um mutante denominado de ‘firme’ por apresentar os
frutos com polpas firmes, conferindo maior tempo de duração pós-colheita. Este caráter é governado por um
gene recessivo (f), localizado no cromossomo 10. Outro gene, situado no cromossomo 2, controla a cor do
fruto, sendo o alelo para cor vermelha (A) dominante em relação à cor amarela (a). Sabendo que estas
características são úteis em programas de melhoramento, um pesquisador realizou dois cruzamentos entre
plantas de frutos vermelhos e polpas normais. Os resultados observados estão no quadro a seguir:
Proporções observadas nos descendentes
Frutos
Frutos
Frutos
Frutos
vermelhos vermelhos amarelos amarelos
Cruzamentos
com
com
com
com
polpas
polpas
polpas
polpas
normais
firmes
normais
firmes
1
9
3
3
1
2
3
1
Por que, nos cruzamentos, os fenótipos dos genitores, mesmo sendo iguais, originaram proporções fenotípicas
diferentes nos descendentes?
Gab:
As proporções fenotípicas diferentes observadas entre os dois cruzamentos ocorrem devido à segregação
independente dos genes, por estarem situados em cromossomos diferentes. As proporções nos descendentes
são diferentes devido ao fato de, no primeiro cruzamento, os genitores serem duplos heterozigotos
(heterozigotos nos dois locos) e, no segundo cruzamento, apenas o loco para a consistência da polpa é
heterozigoto.
É possível expressar o raciocínio demonstrando os possíveis genótipos. Assim, uma opção de resposta para o
questionamento “a” seria:
As proporções fenotípicas diferentes observadas entre os dois cruzamentos ocorrem devido à segregação
independente dos genes.
No primeiro cruzamento, a proporção 9:3:3:1 significa que os genitores são heterozigotos para os dois locos
AaFf x AaFf, originando descendente com o seguintes genótipos: (O traço significa A ou a / F ou f)
9 Frutos vermelhos e polpas normais : 9 A_ F_ ;
3 Frutos vermelhos e polpas firmes: 3A_ff;
3 Frutos amarelos e polpas normais : 3 aaF_;
1 Fruto amarelo e polpa firme: 1 aaff.
No segundo cruzamento, a proporção 3:1 decorre da segregação apenas da característica consistência da
polpa, podendo os genitores ter os possíveis genótipos: AAFf x AaFf ou AAFf x AAFf, originando os
descendentes com os seguintes genótipos: (O traço significa A ou a / F ou f)
3 Frutos vermelhos e polpas normais : 6/8 A_ F_ ou 3/4 AA F_ , respectivamente e;
1 Fruto vermelho e polpa firme: 2/8 A_ff ou 1/4 AAff, respectivamente.
07 - (UFES/2012) Um produtor de flores recebeu algumas sementes de petúnia, que eram provenientes de
plantas com flores roxas e de plantas com flores brancas, ambas com folhas serrilhadas nas bordas. Ao cruzálas, observou que a progênie era composta apenas de flores roxas, mas as folhas apresentavam dois tipos
diferentes de fenótipos: a maioria das plantas (75%) era serrilhada e as outras (25%) tinham a borda da folha
lisa. Com base nessas informações,
a)
indique o genótipo das plantas da progênie obtida pelo agricultor, para a característica cor da flor.
Utilize letras maiúsculas para os alelos dominantes e minúsculas para os recessivos;
b)
determine a proporção esperada de plantas que apresentarão flores brancas e folhas com bordas
serrilhadas, caso o agricultor promova a autofecundação das plantas da progênie;
c)
indique o padrão de segregação dos genes responsáveis pela determinação das características
apresentadas na progênie. Justifique sua resposta.
Gab:
a)
Bb (de acordo com a convenção de notação em Genética), quanto à característica cor da flor.
No entanto, serão aceitas todas as outras representações (combinações) de letras, por exemplo, Aa; Dd;
Ee; etc. Ou seja, não importará a letra usada pelo candidato, desde que indiquem uma condição heterozigota
para genes autossômicos com dominância completa.
b)
A proporção esperada de indivíduos com o fenótipo flores brancas e folhas com bordas
serrilhadas será de 10/64 ou 5/32. A proporção será obtida a partir do seguinte raciocínio:
1.
A partir do cruzamento de indivíduos com os genótipos BBLl x BBLl, obtém-se uma progênie com a
seguinte proporção genotípica – 1BbLL:2BbLl:1bbLL.
2.
Logo, quando os indivíduos BBLL forem autofecundados teremos o seguinte resultado:
a.
BbLL X BbLL - Considerando que a proporção esperada de indivíduos BbLL é de 1 (como indicado no
4
item 1), teremos que no caso desta autofecundação a probabilidade de ocorrência de plantas do
fenótipo indicado na questão será de 1 x 1 = 1/16
4
4
b.
Considerando a autofecundação BbLl X BbLl e seguindo o mesmo raciocínio anterior, ou seja, que a
proporção esperada envolve a chance de o genótpo BbLl ser formado, a qual é de 2/4, teremos que no caso
desta autofecundação a probabilidade de ocorrência de plantas do fenótipo indicado na questão
será de 2/4 x 3/16 = 6/64 .
c.
Enfim, considerando a última autofecundação possível, a qual envolve os indivíduos com o genótipo Bbll
teremos o seguinte resultado:
d.
Na autofecundação Bbll x Bbll tem-se que 3 das plantas serão de flores roxas e folhas de bordas lisas
4
e 1 apresentará flores brancas e bordas das folhas lisas. Portanto neste caso não ocorrerão indivíduos
4
com o fenótipo em questão.
3.
Assim teremos o seguinte resultado final, somando-se as proporções esperadas para cada uma das
autofecundações realizadas:
(1/4 x 1/4) + (2/4 x 3/16) = 1/16 + 6/64 = 10/64 ou 5/32
c)
Os genes envolvidos nas duas características apresentam segregação independente. Justificativa: As
proporções observadas nas progênies estão de acordo com o previsto por Mendel para esse padrão de
segregação.
08 - (UEPG PR/2011) De acordo com a segunda lei de Mendel, assinale o que for correto, no que ser refere
ao cálculo referente aos tipos de gametas formados por um indivíduo.
01.
Considerando-se um indivíduo AaBbcc pode-se esperar que sejam produzidos cinco tipos de gametas
diferentes.
02.
Considerando-se um indivíduo AabbCc, formam-se quatro tipos de gametas em iguais proporções: 1/4
AbC, 1/4 Abc, 1/4 abC e 1/4 abc.
04.
Quando se deseja saber apenas o número de tipos diferentes de gametas, pode-se utilizar a seguinte
fórmula: 2n, onde n = número de pares de alelos em heterozigose.
08.
Considerando-se um indivíduo AaBbCc pode-se esperar que sejam produzidos oito tipos de gametas
diferentes.
16.
Considerando-se um indivíduo AaBb, como esses pares de alelos segregam-se independentemente, um
gameta tem de ter o alelo A e o outro o alelo a; tendo o alelo A, o outro alelo que pode ocorrer nesse gameta é
o B ou o b. No indivíduo são formados, então, quatro tipos de gametas em iguais proporções: 1/4 AB, 1/4 Ab ,
1/4 aB e 1/4 ab.
Gab: 30
09 - (UEG GO) Considere o experimento de Mendel, reproduzido no quadro abaixo, em que ervilhas puras
para semente amarela e para superfície lisa foram cruzadas com ervilhas de semente verde e superfície rugosa.
Quadro 1 – Demonstração do Experimento de Mendel
LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia, Série Brasil. São Paulo: Ática, 2005. p. 388.
Ao promover a autofecundação de um indivíduo F1, qual foi a conclusão a que Mendel chegou, quando em F 2
apareceram sementes amarelas e rugosas e verdes e lisas?
Gab:
O aparecimento destes fenótipos de recombinação de caracteres paternos e maternos em F 2 permitiu a Mendel
concluir que a herança da cor era independente da herança da superfície da semente, isto é, o par de fatores
para cor se distribuía entre os filhos sem influir na distribuição do par de fatores para superfície.
10 - (UFF RJ)
Em meados do século XIX, Gregor Mendel realizou cruzamentos entre pés de ervilha que
apresentavam diferentes características morfológicas. Mendel avaliou a herança de fenótipos relacionados com
a altura, tipos de flores, morfologia das vagens e sementes. A partir da análise dos resultados destes
experimentos ele postulou o que ficou conhecido como as leis de Mendel. Na primeira lei de Mendel ou a lei da
Segregação dos Fatores, cada característica morfológica, observada nas plantas é determinada por fatores que
se encontram em dose dupla nesses organismos. Entretanto, no processo de reprodução ocorre a segregação
desses fatores, que são transmitidos de forma simples para uma nova geração.
Com base nas descobertas realizadas pela biologia celular e molecular, responda às questões a, b e c:
a)
atualmente, como são denominados os fatores citados por Mendel e por que eles se encontravam
anteriormente em dose dupla nas plantas?
b)
qual a macromolécula que compõe esses fatores? Como é denominada e constituída a unidade básica
deste polímero?
c)
explique por que durante o ciclo celular a segregação dos fatores está relacionada com o aumento da
variabilidade genética;
d)
Em uma planta de ervilha, os alelos V (dominante) e v (recessivo) determinam a cor amarela ou verde
das sementes e os alelos R (dominantes) e r (recessivo) determinam a forma lisa ou rugosa das mesmas,
respectivamente.
A partir da autofecundação de um indivíduo heterozigoto para ambos os alelos, indique os prováveis fenótipos e
suas respectivas proporções de acordo com a segunda lei de Mendel.
Gab:
a)
Genes. Eles encontravam-se duplos porque a ervilha é um organismo diplóide, ou seja, apresenta pares
de cromossomos homólogos.
b)
DNA, cuja unidade básica é o desoxirribonucleotídeo que é constituído por uma desoxirribose, um grupo
monofosfatado e uma base aminada/nitrogenada.
c)
Porque na prófase I da meiose se inicia o processo de permuta gênica (Crossing-over).
d)
amarela lisa - (9/16) - 56,25% verde e lisa - (3/16) - 18,75% amarela rugosa - (3/16) - 18,75% verde
e rugosa - (1/16) - 6,25%
11 - (UFPE/UFRPE)
Utilizando-se resultados de recombinação genética, mecanismo que propicia uma
reorganização de genes existentes nos cromossomos, é possível elaborar mapas cromossômicos, de grande
utilidade na pesquisa científica teórica e prática. Com relação a esse assunto, analise as proposições abaixo.
A
B
1
a
A
b
C
B
2
a
A
c
b
B
3
a
b
A
B
A
a
B
b
a
b
A
B
A
a
C
A
c
C
a
c
b
B
b
A
B
A
a
b
B
a
b
00.
se dois locos (A e B) são considerados e, entre eles, ocorrem dois quiasmas (1), ao final da divisão,
serão obtidos dois tipos de gametas recombinantes para esses locos.
01.
quando três locos são considerados (2), espera-se que a freqüência dos produtos duplo-recombinantes
(AcB e aCb) seja sempre inferior à freqüência de recombinantes simples (Ab e aB).
02.
tomando como referência a figura (3), pode-se afirmar que, se a freqüência de gametas recombinantes
(Ab e aB) for igual a 15%, a freqüência de quiasmas entre os citados locos terá sido de 30%.
03.
se, nas ovogônias de uma fêmea AB//ab (3), ocorrer 40% de quiasmas entre os locos A e B, ao ser
essa fêmea submetida a um cruzamento teste, 10% dos seus descendentes deverão ser genotipicamente
Ab//ab.
04.
se indivíduos de genótipo AB//ab (3) originam 8% de gametas Ab e 8% de gametas aB, a distância
entre os locos A e B é de 16 unidades de mapa.
Gab: FVVVV
12 - (FUVEST SP) Uma espécie de lombriga de cavalo possui apenas um par de cromossomos no zigoto (2n =
2). Um macho dessa espécie, heterozigótico quanto a dois pares de alelos (Aa Bb) formou, ao final da
gametogênese, quatro tipos de espermatozóides normais com diferentes genótipos quanto a esses genes.
a)
Qual é o número de cromossomos e o número de moléculas de DNA no núcleo de cada espermatozóide?
b)
Quais são os genótipos dos espermatozóides formados?
c)
Por que, a partir das informações fornecidas, não é possível estimar a proporção em que cada um dos
quatro tipos de espermatozóides aparece? Explique.
Gab:
a)
Cada espermatozóide contém um cromossomo (n = 1) e uma molécula de DNA em seu núcleo.
b)
Os gametas formados apresentam os seguintes genótipos: AB, Ab, aB e ab.
c)
O texto não informa a distância entre os genes, ou a taxa de permutação, ou a porcentagem de células
que, durante a profase I, sofreram crossing-over, porque fica claro que se trata de genes ligados. Sem esses
dados não é possível estimar a proporção de cada um dos gametas formados.
13 - (UFMT)
Em junho de 2000, a humanidade assistiu intrigada ao anúncio da decodificação do genoma
humano. A base genética do Projeto Genoma Humano é a ligação gênica, ou seja, genes que estão localizados
no mesmo cromossomo. Em relação a genes ligados, julgue os itens.
00.
Dois genes que estejam bem próximos no mesmo par de cromossomos homólogos segregam-se
independentemente na meiose.
01.
Um par de cromossomos homólogos pode trocar partes por crossing-over.
02.
A recombinação produz indivíduos com novas combinações genotípicas.
03.
Quanto maior a distância entre dois genes ligados, maior a probabilidade de ocorrer um quiasma entre
eles.
Gab: FVVV
14 - (UFRJ)
Considere a existência de dois locos em um indivíduo.
Cada loco tem dois alelos “A” e “a” e “B”e “b”, sendo que “A” e “B” são dominantes. Um pesquisador cruzou um
indivíduo “AaBb” com um indivíduo “aabb”.
A prole resultante foi: 40% AaBb; 40% aabb; 10% Aabb; 10% aaBb. O pesquisador ficou surpreso, pois
esperava obter os quatro genótipos na mesma proporção, 25% para cada um deles.
Esses resultados contrariam a segunda lei de Mendel ou lei da segregação independente? Justifique sua
resposta.
Gab: Sim. A segunda lei de Mendel fala da segregação independente, o que só ocorre quando se consideram
locos em cromossomos diferentes.
15 - (UFMS)
F
Com base no esquema representado abaixo, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
f
R
r
F
f
R
r
F
R
f
r
01.
A freqüência com que ocorre a permuta genética entre genes ligados está diretamente relacionada com
a distância entre eles.
02.
A existência de segregação independente entre dois locos gênicos constitui prova de que eles estão em
cromossomos distintos.
04.
Se não há segregação independente, podemos concluir pela existência de ligação gênica.
08.
O linkage (em termos de proximidade entre os loci de dois pares de genes num mesmo cromossomo)
pode ser considerado um fator limitante da recombinação gênica.
Gab: 13
16 - (UFG/2011)
Leia o trecho de reportagem apresentado a seguir.
Atleta sul-africana com sexo questionado é autorizada a voltar às competições
A atleta sul-africana, de 19 anos de idade, teve sua identidade sexual contestada após conquistar a medalha de
ouro nos 800 m rasos do mundial de atletismo de Berlim. A atleta atraiu as atenções não só pelo seu excelente
desempenho, mas por sua constituição física, que foi considerada masculina demais. Diante da ameaça de
perder a medalha de ouro, ela se submeteu ao teste citogenético para a verificação da cromatina sexual.
Disponível
em:
<http://bbc.co.uk/portuguese/noticias/2010/07/100706_semenya
_retorno_iaaf_rw.shtml>. Acesso em: 17 mar. 2011. [Adaptado].
Explique como o teste mencionado na reportagem permite diferenciar os dois sexos.
Gab:
O teste permite verificar a presença ou não de cromatina sexual no núcleo das células somáticas de indivíduos
com cariótipo normal. Nesses indivíduos, a cromatina sexual está presente em células somáticas do sexo
feminino e ausente em células somáticas do sexo masculino.
17 - (EFOA MG) O exame citogenético de um indivíduo normal revelou que o seu cromossomo Y contém,
aproximadamente, 30% a mais de heterocromatina na região distal, em relação ao padrão de cromossomo Y
presente na população. Embora sem nenhuma manifestação fenotípica aparente, ele fez algumas suposições
sobre a herança desse cromossomo. Assinale a suposição que está geneticamente coerente:
a)
Se eu tenho este Y, todos os meus descendentes também o terão.
b)
Entre as minhas filhas, apenas 50% terão esse cromossomo.
c)
Acho que o meu pai herdou essa condição genética da mãe dele.
d)
Provavelmente esse Y ficou grande para ser o homólogo do X.
e)
Se o meu irmão não tiver esse Y, talvez ele não seja meu irmão.
Gab: E
18 - (FUVEST SP/2012) A figura A abaixo mostra o par de cromossomos sexuais humanos X e Y. Esses
cromossomos emparelham-se na meiose, apenas pelos segmentos homólogos que possuem nas extremidades
de seus braços curtos. Ocorre permuta entre esses segmentos.
No heredograma (figura B), os indivíduos I-1 e II-2 são afetados por uma doença que tem herança dominante
ligada ao X.
a)
Desenhe os cromossomos sexuais de I-1 e II-2, representando-os como aparecem na figura A.
b)
Indique os genótipos de I-1 e II-2, localizando, nos cromossomos desenhados, o alelo (d) normal e o
alelo (D) determinante da doença.
Gab:
a) e b)
Observação: os alelos podem ser localizados na região não homóloga dos cromossomos X e Y.
19 - (UFJF MG/2012) O casal Marcos e Rosane consulta um médico geneticista. Marcos, 48 anos, é calvo,
enquanto que Rosane, 46 anos, não é calva. O casal relata que tem uma filha de 20 anos, Maria, que é calva, e
Vinícius, 17 anos, que não é calvo.
a)
Dê o genótipo do casal.
b)
Qual será a probabilidade de o casal ter uma nova criança do sexo masculino e calva?
c)
Qual será a probabilidade de o casal ter uma criança do sexo feminino e também calva?
Gab:
a)
b)
c)
O genótipo do casal é Cc (Heterozigoto).
3/8
1/8
20 - (UNESP SP/2011) Marcos e Paulo são filhos do mesmo pai, mas de mães diferentes.
Com relação aos tipos sanguíneos dos sistemas ABO e Rh, Marcos é um “doador universal”. Contudo, ao invés
de doar sangue, Marcos é obrigado a recebê-lo por doação, pois tem hemofilia tipo A, uma característica ligada
ao sexo.
Nas vezes em que recebeu transfusão sanguínea, Marcos teve por doadores Paulo e a mãe de Paulo. Sua mãe e
seu pai não puderam doar sangue, embora fossem compatíveis pelo sistema Rh, mas não o eram pelo sistema
ABO.
Já adultos, Marcos e Paulo casaram-se com mulheres em cujas famílias não havia histórico de hemofilia, e
ambos os casais esperam um bebê do sexo masculino. Contudo, estão receosos de que seus filhos possam vir a
ter hemofilia.
O heredograma representa as famílias de Marcos e de Paulo. O indivíduo apontado pela seta é Marcos.
Considerando o histórico acima, qual o provável tipo sanguíneo da mãe e do pai de Marcos e qual a
probabilidade de que os filhos de Marcos e de Paulo sejam hemofílicos? Justifique suas respostas.
Gab:
Sendo doador universal, Marcos é ORh–. Seus pais pertencem aos grupos A ou B e não podem doar sangue ao
filho hemofílico. No sistema Rh, os pais são compatíveis com Marcos, sendo ambos Rh–.
A probabilidade de meninos hemofílicos (III. 1 e III. 2) é nula, porque o gene para a hemofilia é ligado ao
cromossomo X e não há histórico de hemofilia nas famílias das respectivas mães.
21 - (UFRN/2012)
“Alta tecnologia” indígena ajuda a manter diversidade agrícola
É claro que as tribos indígenas do Xingu nunca ouviram falar em engenharia genética, mas os métodos
tradicionais de plantio empregados por eles equivalem a um experimento evolutivo dos mais interessantes. Um
exemplo direto desse elo estreito entre a cultura indígena e a variabilidade de sua lavoura foi flagrado pelo
agrônomo Fábio de Oliveira Freitas, da Embrapa, numa aldeia da tribo yawalapiti, uma das 17 etnias que
habitam o Parque Indígena do Xingu. Intrigado ao notar estranhas estruturas circulares na lavoura de mandioca
de um dos moradores da aldeia, o agrônomo foi informado pelo índio de que aquela era a “Casa do Kukurro”,
uma oferenda feita às lagartas normalmente encontradas na plantação, as quais são vistas como espíritos
protetores da mandioca. “Normalmente, os índios separam as variedades de mandioca nos canteiros, mas na
Casa do Kukurro todas são plantadas juntas, chegando a haver até 15 variedades misturadas”, conta o
pesquisador. (...) Embora a maioria dos outros pés de mandioca seja replantada por meio das ramas, (...) o
agricultor indígena tem paciência suficiente para esperar que as plantas da Casa do Kukurro cheguem até os
dois ou três anos de idade, quando finalmente começam a produzir tubérculos.
Texto extraído da reportagem originalmente
publicada em setembro de 2008 na Globo.com: http://g1.globo
.com/Noticias/Ciencia/0,,MUL764154-5603,00-ALTA+TECNOLOGIA
+INDIGENA+AJUDA+A+MANTER+DIVERSIDADE+AGRICOLA.html
Dentre as práticas indígenas que representam recursos artificiais de melhoramento genético de plantas
(sentenças sublinhadas), escolha três e justifique que tipos de melhoria cada uma promove.
Gab:
Separação das variedades de mandioca nos canteiros: o isolamento populacional das variedades
promove a uniformidade genética destas.
Plantação conjunta de até 15 variedades de mandiocas num local reservado (Casa do Kukurro): permite
a troca de material genético entre as variedades (ou hibridização das espécies), favorecendo a recombinação
genética, aumentando, assim, a variabilidade genética e a possibilidade do surgimento de cultivares mais
resistentes.
Replantação por meio das ramas da maioria dos (outros) pés de mandioca: processo de clonagem (ou
reprodução assexuada ou propagação vegetativa) e a manutenção das características fenotípicas desejadas.
Aguardar a produção de tubérculos das plantações reservadas: análise de fenótipo (ou da qualidade do
tubérculo) para seleção das melhores variedades.
22 - (UNESP SP/2011)
Nova esperança contra a anemia falciforme
A anemia falciforme é uma doença genética na qual a hemoglobina A, que é produzida pelo organismo
após o nascimento, tem sua estrutura alterada, comprometendo sua função no transporte de oxigênio.
A cura só é possível por meio do transplante de medula óssea, um procedimento pouco realizado devido
à dificuldade de encontrar doadores compatíveis.
A esperança vem da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da UNESP de Araraquara, onde um grupo de
pesquisadores está desenvolvendo um novo medicamento que aumenta a taxa de hemoglobina fetal na
corrente sanguínea. A hemoglobina fetal não tem sua estrutura alterada, e poderia suprir as necessidades do
paciente no transporte de oxigênio, contudo só é produzida em abundância pelo organismo na idade fetal. O
novo medicamento induz sua produção pelo organismo, sem os efeitos colaterais de outros medicamentos já
existentes.
(Jornal da UNESP, abril de 2010. Adaptado.)
A reportagem foi lida em sala de aula, e dois alunos, Marcos e Paulo, deram suas interpretações.
Segundo Marcos, o novo medicamento, além de promover a cura do paciente, permitirá que as pessoas
portadoras de anemia falciforme tenham filhos normais, ou seja, a doença, até então transmitida
hereditariamente, deixará de sê-lo.
Paulo discordou de Marcos e afirmou que a única possibilidade de cura continua sendo o transplante de medula
óssea, situação na qual o indivíduo que recebeu o transplante, além de se apresentar curado, não corre o risco
de ter filhos portadores da anemia.
Qual interpretação está errada, a de Marcos, a de Paulo, ambas, ou ambas as interpretações estão corretas?
Justifique sua resposta.
Gab:
As duas interpretações estão erradas, pois o novo tratamento não será capaz de alterar os genes envolvidos na
produção da hemoglobina anômala. Dessa forma, a doença continuará sendo transmitida hereditariamente
pelos indivíduos tratados, quer com o novo medicamento, quer com o transplante de medula.
23 - (UEM PR/2011) “O terremoto no Japão fez com que onze dos 54 reatores nucleares do país fossem
desativados automaticamente, para evitar um acidente. Mais tarde, uma empresa de eletricidade informou que
pode ter havido um vazamento radioativo na usina de Fukushima. Um posto de controle na saída do complexo
registrava níveis de radioatividade oito vezes superiores ao normal” (Revista Veja, 16/03/2011).
Sobre as contaminações ambientais com material radioativo, é correto afirmar que elas
01.
podem alterar o material genético, originando as mutações.
02.
possibilitam alterações nas células reprodutoras, mas que não serão transmitidas às gerações
seguintes.
04.
prejudicam a renovação das células.
08.
favorecem o surgimento de lesões no sistema nervoso.
16.
constituirão o lixo radioativo, originando os transgênicos, alterando o equilíbrio ecológico.
Gab: 13
24 - (UFU MG/2010) Dentre as aplicações atuais da genética molecular, temos os testes de identificação de
pessoas por meio do DNA.Essa técnica, que pode ser usada para identificar suspeitos em investigações
policiais, consiste em detectar e comparar sequências repetitivas ao longo de trechos da molécula de DNA,
regiões conhecidas como VNTR (número variável de repetições em sequência).
A figura abaixo ilustra os padrões de VNTRs de quatro pessoas envolvidas (uma vítima (V) e 3 suspeitos (S1,
S2 e S3) em uma investigação policial e de uma prova (P) coletada no local do crime:
Considerando as afirmações e a figura acima apresentada, responda:
a)
A qual dos suspeitos (S1, S2 ou S3) pertence a prova (P)? Justifique a sua resposta.
b)
Que tipo de material pode ser coletado e servir de prova em um caso como esse?
c)
Por que os resultados desse tipo de análise têm alto grau de confiabilidade?
Gab:
a)
Suspeito = S3
Justificativa: Porque os Padrões de VNTR presentes no Suspeito e na Prova devem corresponder
(coincidir, serem idênticos).
b)
Qualquer tecido do indivíduo que contenha células nucleadas, como sangue (Leucócitos), fios de cabelo
contendo bulbo capilar, fragmentos de unha contendo tecido epitelial, fragmentos de pele, saliva, sêmen
(esperma) ou até objetos contendo resquícios de sangue.
c)
Devido à exclusividade do DNA, cada indivíduo apresenta sequências repetitivas específicas ao longo de
trechos da molécula de DNA, ou seja, indivíduos diferentes apresentam VNTRs diferentes. Não existem duas
pessoas com o mesmo padrão de VNTR.
25 - (UFPE/UFRPE)
A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) tem se especializado na
produção de espécies de plantas transgênicas, portadoras de genes que conferem resistência a certas pragas
agrícolas. Considerando os genótipos de plantas produzidos em laboratório, analise o que se afirma a seguir.
00.
Devido à resistência a pragas, os clones de plantas transgênicas têm vantagem evolutiva frente às
espécies selvagens.
01.
Em plantas utilizadas na alimentação, a transgenia altera a composição de aminoácidos da cadeia
polipeptídica codificada pelo gene alterado, produzindo proteínas com menor valor nutritivo.
02.
As técnicas de engenharia genética demandam a utilização de bactérias para a multiplicação de
plasmídios vetores nos quais foram introduzidos os genes de interesse.
03.
O consumo de plantas transgênicas na alimentação gera alergias e intoxicações não produzidas pelos
genótipos selvagens.
04.
Caso uma praga acometa um genótipo de uma dada espécie de planta transgênica, todos os seus
clones serão igualmente susceptíveis.
Gab: FFVFV
BOM TRABALHO!