II - Prefeitura de Porto Alegre
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II - Prefeitura de Porto Alegre
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE SECRETARIA MUNICIPAL DE ENSINO MÉDIO EMÍLIO MEYER AV. NITERÓI 472 - MEDIANEIRA CEP 90880270- 32192608 FRANCÊS II EMENTA: Revisão e ampliação do estudo das estruturas linguísticas fundamentais com ênfase no texto escrito. Estudo de textos autênticos da imprensa francesa e de pequenos textos literários objetivando a compreensão escrita. Apresentação de maneira panorâmica de aspectos da civilização e cultura francesa e francófona para além das fronteiras da França. OBJETIVOS: - Oportunizar a ampliação das possibilidades de comunicação do aluno para além de sua comunidade linguística restrita própria e a conscientização da heterogeneidade social, cultural e histórica e sua relação com o uso da língua francesa; - Desenvolver a sensibilidade linguística do educando para as características da língua francesa em relação a sua língua materna; - Habilitar o aluno a: * debater, discutir sobre a língua e a cultura francesa e francófona; * ler, compreender e interpretar globalmente o texto escrito em francês básico. CONTEÚDOS: CONTEÚDOS COMUNICATIVOS E TEMÁTICOS: • Francofonia; • Países francófonos – aspectos geográficos, históricos e culturais; • Atividades cotidianas e de lazer; • Gastronomia; • Viagens; • Festas, espetáculos e música. CONTEÚDOS LINGUÍSTICOS: • Expressões de tempo (hora) • Expressões de frequência • Preposições de lugar • Possessivos e demonstrativos • Verbos irregulares (faire/ devoir/pouvoir/vouloir) METODOLOGIA E ESTRATÉGIAS DE ENSINO: • Aulas expositivas-dialogadas conjugadas à leitura e compreensão de textos escritos e orais; • Atividades individuais ou em grupos, em sala de aula, sala de vídeo e laboratório de informática visando sensibilizar os alunos à compreensão escrita e oral. AVALIAÇÃO: • Apreciação de exercícios e tarefas individuais e coletivas; • Provas individuais escritas e orais. • Atividades de recuperação do conteúdo ao longo do semestre. BIBLIOGRAFIA: • Textos autênticos informativos de revistas e jornais (Le monde, Le Figaro, Nouvel Obs, Le Français dans le monde, etc); • Método de francês Tempo 1 – BÉRARD, Évelyne, CANIER, Yves et LAVENNE, Christian. Paris: Didier/Hatier, 1996. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: Le Robert Micro – Dictionnaire de la langue française. Paris: Dictionnaire Le Robert. GREGOIRE, Maia et THIEVENAZ, Odile – Grammaire Progressive du Français. débutant. Paris: CLE – International, 2003. MIQUEL, Claire – Vocabulaire progressif du français. Niveau débutant. Paris: CLE – International. 2002. Sites WEB • • • • • • www.tv5.org www.rfi.fr www.diplomatie.gouv.fr www.leconjugueur.com www.culture.fr www.lepointdufle.net
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• Atividades individuais ou em grupos, em sala de aula, sala de vídeo e laboratório de informática visando sensibilizar os alunos à compreensão escrita e oral.
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