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P á g i n a |1
Português
Questão
A leitura do texto permite afirmar que:
1
Leia com atenção o texto a seguir:
Escrever em linguagem de internet vicia?
Ainda não há nenhuma pesquisa séria para
saber se as redações de escola ou outros
textos produzidos fora da internet foram
contaminados com "vc", "axim", "naum"... Mas
muitos especialistas acreditam que a galera
consegue deixar o "internetês" só no mundo
virtual. "Os jovens não confundem, não. Eles
sabem que essa linguagem econômica só é
adequada para os ambientes digitais", diz a
linguista Maria Irma Hadler Coudry, da
Universidade Estadual de Campinas
(Unicamp). Um bom indício dessa percepção
rolou aqui mesmo na Mundo Estranho. Na
edição de julho deste ano, perguntamos aos
leitores: "Vc axa q a próxima secaum
Internet deveria ser escrita desse jeito, tipo
msn?" A enquete teve quase 2 mil votos, e
56% da galera decidiu que "naum" - ou
melhor, não. "A língua escrita não vai acabar.
O que pode acontecer é surgir uma outra
variedade, como o ‘internetês’, mas a língua
culta e essas variedades vão continuar
convivendo", diz Maria Irma. Nada
impede,porém, que a "linguagem msn"
influencie a língua portuguesa. A palavra
"você", por exemplo, surgiu a partir de
seguidas abreviações da expressão "vossa
mercê", que passou primeiro para
"vossemecê", depois para "vosmecê", até
chegar à forma atual, aceita na boa na
a. Trata-se de uma narrativa cujo foco é
terceira pessoa.
b. Trata-se de um texto informativo, dada
a sua fonte e seu objetivo.
c. Trata-se de um texto hipotético, não
merecendo, portanto, nenhuma
credibilidade.
d. Trata-se de uma narrativa em primeira
pessoa.
e. Não há classificação para este tipo de
texto.
Questão
2
Em que alternativa os dois períodos obedecem
à norma culta quanto à regência?
a. Assistimos ao jogo de domingo.
Preferimos a praia do que o campo.
b. Quero o bem de todos. Aspirávamos ao
perfume da flor, quando sentimos mal
estar em função do pólen.
c. Quero a todos muito bem. Assisti o
Atletiba no domingo e saí muito
satisfeito do estádio.
d. Meu pai aspira ao cargo de diretor da
empresa. Meus amigos preferem pop
rock a pagode.
e. Minha irmã aspira a uma vaga na
faculdade de Medicina. Visou ao alvo
com uma calma indescritível.
Questão
3
Observe os períodos a seguir:
Etimologicamente, ciúme significa “zelo”: o
amor implica cuidado. Portanto, se não
desejamos o rompimento, sofremos até
mesmo com a ideia da perda.
Os termos de transição podem ser
classificados como:
linguagem escrita. Será que um dia essa
história não termina num "vc"?
Revista Mundo Estranho 15
de agosto de 2011.
a.
b.
c.
d.
e.
conclusão e ênfase
dúvida e explicação
conclusão e oposição
prioridade e exclusão
explicação e ênfase
Colégio Arco-Íris – “Onde seu filho merece estudar” – Paramirim BA – Tel: 77-34712388
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Questão
4
Questão
Leia a história de Narciso.
Narciso, filho da união do deus-rio Cefiso e
da ninfa Liríope, nasceu extraordinariamente
belo. Sua mãe,preocupada com sua beleza,
procurou o adivinho Tirésias para saber o
destino de seu filho. Ele vaticinou que
Narciso viveria até a velhice, desde que não
visse sua própria imagem.
O menino cresceu e tornou-se ainda mais
belo; tão belo que todas as jovens o queriam
para si. Narciso, porém,permanecia
indiferente ao amor, gerando ressentimentos
entre as jovens desprezadas, que pediram a
Nêmesis –personificação da vingança – que as
5
Para reescrevermos o período a seguir,
transformando a oração subordinada adverbial
temporal em oração subordinada adverbial
condicional, atentando para a correlação e o
paralelismo verbais, bem como para coerência
do período, devemos fazer que alterações:
“Quando as próprias pessoas que utilizam a
saúde pública se organizarem de forma
eficaz e sistemática, criando um movimento
firme e forte, então, os gastos com a saúde
serão ampliados significativamente, a
qualidade e a quantidade dos serviços de
saúde pública no Brasil aumentarão bastante e
as pessoas serão atendidas com muito mais
dignidade e respeito nos hospitais e postos de
saúde públicos em todo o nosso país”.
vingasse.
Ela fez então Narciso aproximar-se de
uma fonte para matar a sede e ver seu
próprio rosto refletido no espelho das águas.
Maravilhado com a beleza daquela imagem,
permaneceu ali se contemplando até morrer.
Às margens dessa fonte, desabrochou uma
nova e formosa flor, que recebeu seu nome:
narciso.
(Adaptação: Maria
Helena Correia)
É possível afirmar sobre o texto que:
a. O primeiro parágrafo é composto por
cinco períodos.
b. No trecho : “Sua mãe foi procurar o
adivinho Tirésias para saber o
destino de seu filho.” Trata-sede um
composto por três orações.
c. O trecho para saber o destino de seu
filho é uma oração que estabelece
relação de causalidade.
d. O trecho “O menino cresceu e
tornou-se ainda mais belo “ trata-se
de um período composto com oração
coordenada aditiva.
e. O texto tem foco narrativo em primeira
pessoa.
a. Quando as próprias pessoas que
utilizam a saúde pública se
organizassem de forma eficaz e
sistemática, criando um movimento
firme e forte, então, os gastos com a
saúde seriam ampliados
significativamente, a qualidade e a
quantidade dos serviços de saúde
pública no Brasil aumentariamo
bastante e as pessoas seriamo
atendidas com muito mais dignidade e
respeito nos hospitais e postos de
saúde públicos em todo o nosso país”;
b. Ainda que as próprias pessoas que
utilizam a saúde pública se organizem
de forma eficaz e sistemática, criando
um movimento firme e forte, então, os
gastos com a saúde serão ampliados
significativamente, a qualidade e a
quantidade dos serviços de saúde
pública no Brasil aumentarão bastante e
as pessoas serão atendidas com muito
mais dignidade e respeito nos hospitais
e postos de saúde públicos em todo o
nosso país”;
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c. No momento em que as próprias
pessoas que utilizam a saúde pública se
organizem de forma eficaz e
sistemática, criando um movimento
firme e forte, então, os gastos com a
saúde serão ampliados
significativamente, a qualidade e a
quantidade dos serviços de saúde
pública no Brasil aumentarão bastante e
as pessoas serão atendidas com muito
mais dignidade e respeito nos hospitais
e postos de saúde públicos em todo o
nosso país”
d. Se as próprias pessoas que utilizam a
saúde pública se organizassem de
forma eficaz e sistemática, criando um
movimento firme e forte, então, os
gastos com a saúde seriam ampliados
significativamente, a qualidade e a
quantidade dos serviços de saúde
pública no Brasil aumentariam bastante
e as pessoas seriam atendidas com
muito mais dignidade e respeito nos
hospitais e postos de saúde públicos
em todo o nosso país.
a. principal, subordinada adverbial final
b. principal, subordinada substantiva
objetiva direta
c. subordinada adverbial temporal,
subordinada adjetiva restritiva
d. subordinada adverbial temporal,
subordinada objetiva direta
e. subordinada adverbial temporal,
subordinada substantiva subjetiva
Questão
(UE PONTA GROSSA-PR)
Quando o enterro passou / Os homens que se
achavam no café / Tiraram o chapéu
maquinalmente (Manuel Bandeira)
A oração que se achavam no café é:
a.
b.
c.
d.
e.
subordinada adverbial condicional
coordenada sindética adversativa
subordinada substantiva subjetiva
subordinada substantiva objetiva direta
subordinada adjetiva restritiva
Questão
e. Se as próprias pessoas que utilizam a
saúde pública se organizarem de forma
eficaz e sistemática, criando um
movimento firme e forte, então, os
gastos com a saúde seriam ampliados
significativamente, a qualidade e a
quantidade dos serviços de saúde
pública no Brasil aumentarão bastante e
as pessoas são atendidas com muito
mais dignidade e respeito nos hospitais
e postos de saúde públicos em todo o
nosso país.
Questão
6
Classifique as orações em destaque do período
seguinte: "Ao analisar o desempenho da
economia brasileira, os empresários afirmaram
que os resultados eram bastante razoáveis,
uma vez que a produção não aumentou, mas
também não caiu."
7
8
Assinale a alternativa que contém as respostas
corretas.
I. Visando apenas os seus próprios interesses,
ele, involuntariamente, prejudicou toda uma
família.
II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida
a firma a aceitar qualquer ajuda do sogro.
III. Desde criança sempre aspirava a uma
posição de destaque, embora fosse tão
humilde.
IV. Aspirando o perfume das centenas de flores
que enfeitavam a sala, desmaiou.
a. II, III, IV
b. I, II, III
c. I, III, IV
d. I, III
e. I, II
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Questão
9
Leia o texto a seguir e responda às questões
09 e 10.
No Brasil, a condição cidadã, embora
dependa da leitura e da escrita, não se basta
pela enunciação do direito, nem pelo domínio
desses instrumentos, o que sem dúvida
viabiliza melhor participação social. A
condição cidadã depende, seguramente, da
ruptura com o ciclo da pobreza, que penaliza
Matemática
Questão
1
Na tabela abaixo, X representa dias, contados
a partir de uma data fixa, e Y representa
medições feitas em laboratório, nesses dias,
para estudo de um fenômeno.
X
1
5
20
100
...
Y
5
25
100
500
...
um largo contingente populacional. Formação
de leitores e construção da cidadania,
memória e presença do PROLER.
Ao argumentar que a aquisição das
habilidades de leitura e escrita não são
suficientes para garantir o exercício da
cidadania, o autor
a. critica os processos de aquisição da
leitura e da escrita.
b. fala sobre o domínio da leitura e da
escrita no Brasil.
c. incentiva a participação efetiva na vida
da comunidade.
d. faz uma avaliação crítica a respeito da
condição cidadã do brasileiro.
e. define instrumentos eficazes para elevar
a condição social da população do
Brasil.
Questão
De acordo com a tabela, pode-se afirmar que
as grandezas são:
a. diretamente proporcionais e
relacionadas por uma função quadrática
b. inversamente proporcionais e
relacionadas por uma função linear
c. diretamente proporcionais e
relacionadas por uma função linear
d. inversamente proporcionais e
relacionadas
e. n.d.a
Questão
2
A quantidade diária Q de peças produzidas por
uma determinada fábrica, durante um certo
período t, em horas, possui uma variação
linear, de acordo com o gráfico abaixo.
10
Observe a seguinte frase.
“No Brasil, a condição cidadã, embora
dependa da leitura e da escrita, não se basta
pela enunciação do direito (...).”
A conjunção em destaque inicia uma oração
subordinada adverbial
a. concessiva.
b. conformativa.
c. consecutiva.
d. comparativa.
e. condicional.
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Com base nesse gráfico, o tempo t, em horas,
necessário para a fábrica produzir 360 peças,
equivale a um número do intervalo
a. 6 < t < 10.
b. 21 < t < 24.
c. 16 < t < 20.
d. 10 < t < 15.
e. 24 < t < 28.
Questão
3
Está (ão) correta(s) apenas:
a.
b.
c.
d.
e.
I
II
III
I e II
II e III
Questão
5
Sendo MN // BC , o valor de x é :
VENDEDORES JOVENS
Fábrica de LONAS - Vendas no Atacado
10 vagas para estudantes, 18 a 20 anos, sem
experiência.
Salário: R$ 300,00 fixo + comissão de
R$ 0,50 por m2 vendido.
Contato: 0xx97-43421167
ou [email protected]
Na seleção para as vagas deste anúncio, feita
por telefone ou correio eletrônico, propunha-se
aos candidatos uma questão a ser resolvida na
hora. Deveriam calcular seu salário no primeiro
mês, se vendessem 500 m de tecido com
largura de 1,40 m, e no segundo mês, se
vendessem o dobro. Foram bem sucedidos os
jovens que responderam, respectivamente:
a. 10
b.
20
c. 25
d. 30
e. 35
Questão
a.
b.
c.
d.
e.
R$ 300,00 e R$ 500,00.
R$ 550,00 e R$ 850,00.
R$ 650,00 e R$ 1000,00.
R$ 650,00 e R$ 1300,00.
R$ 950,00 e R$ 1900,00.
Questão
6
A área, em m2, do quadrado ABCD, da figura a
seguir é:
4
A função L (x) = - 100x2 + 1200x – 2700
representa o lucro de uma empresa, em
milhões de reais, onde x é a quantidade de
unidades vendidas. Nesse contexto, considere
as seguintes afirmações:
a. 10
I.
II.
III.
Se vender apenas 2 unidades, a
empresa terá lucro.
Se vender exatamente 6 unidades, a
empresa terá lucro máximo.
Se vender 15 unidades, a empresa
terá prejuízo.
b. 144
c. 169
d. 128
e. 112
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Questão
7
A altura H, em metros, atingida pela pessoa, ao
chegar ao segundo pavimento, é:
Para medir a altura de uma árvore, foi usada
uma vassoura de 1,5 m, verificando-se que, no
momento em que ambas estavam em posição
vertical em relação ao terreno, a vassoura
projetava uma sombra de 2 m e a árvore, de 16
m. A altura da árvore, em metros, é:
a. 15
b. 10
c. 5
d. 3
e. 2
a. 3,0
b. 8,0
Questão
10
c. 12,0
d. 15,5
e. 16,0
Questão
8
Para determinar a altura do edifício onde mora,
um menino de 1,30 m de altura afasta-se do
prédio 18 m e, deste ponto, avista o topo do
imóvel sob um ângulo de 30°.
A casa central de uma fazenda situa-se a
9 km, contados ao longo de um caminho
perpendicular à estrada reta que limita a
fazenda. Na beira da estrada e a uma distância
de 15 km da casa central, o fazendeiro
construiu uma casa para seu filho. O fazendeiro
agora quer construir, na beira da mesma
estrada, um escritório que fique igualmente
distanciado da casa do filho e da casa central.
Dados: sen 30° = e cos 30° =
2
A altura do prédio, em metros, é um valor:
a.
b.
c.
d.
e.
entre 11 e 12
entre 12 e 13
entre 13 e 14
menor que 11
maior que 14
Questão
9
Em um shopping, uma pessoa sai do primeiro
pavimento para o segundo através de uma
escada rolante, conforme a figura a seguir.
A distância comum deverá ser:
a. entre 8 e 9 km
b. entre 11 e 12 km
c. entre 12 e 13 km
d. entre 9 e 10 km
e. entre 14 e 15 km
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História
Questão
1
Em 1929, a Bolsa de Valores de Nova York
quebrou. As ações se desvalorizaram
drasticamente; os estoques de cereais se
acumularam; os preços dos produtos
baixaram. Fazendeiros faliram. As grandes
indústrias diminuíram fortemente a produção;
as médias e pequenas fecharam. Grandes
massas de trabalhadores ficaram
desempregadas. O Estado, essencialmente
liberal, não intervinha na produção e o mercado
sozinho não controlava a crise. Para controlar
a crise, Franklin Delano Roosevelt, democrata
eleito presidente em 1932, lançou um programa
de reconstrução nacional, o New Deal, cuja
meta era promover reformas profundas na
sociedade norte-americana.
Sobre as consequências da crise de 1929,
marque a VERDADEIRA:
a. foi uma crise que repercutiu na
economia mundial, pois acirrou os
ânimos e levou a I Guerra Mundial.
b. o Brasil teve lucro com essa crise, pois
passou a exportar produtos como café
para os europeus.
c. A crise de 1929 trouxe sérios problemas
para a Itália, abrindo espaço para
Mussolini chegar ao poder.
d. A chegada de Vargas ao poder está
ligada em partes à crise de 1929, que
abalou nossa economia.
e. A política do “café com leite” ganhou
força com essa crise, tornando Vargas
presidente em 1930.
Para auxiliar nas questões 2, 3, 4 e 5.
Era Vargas é o nome que se dá ao período em
que Getúlio Vargas governou o Brasil por 15
anos, de forma contínua (de 1930 a 1945).
Esse período foi um marco na história
brasileira, em razão das inúmeras alterações
que Getúlio Vargas fez no país, tanto sociais
quanto econômicas.
A Era Vargas, teve início com a Revolução de
1930 onde expulsou do poder a oligarquia
cafeeira, dividindo-se em três momentos:
Governo Provisório -1930-1934
Governo Constitucional – 1934-1937
Estado Novo – 1937-1945
Questão
2
Sobre o governo de Getúlio Vargas (19301945) é FALSO afirmar:
a. transformou a nossa política, sendo
copiado em muitos aspectos pelos
presidentes seguintes.
b. no campo das leis trabalhistas, Vargas
teve criações ainda hoje importantes
para os trabalhadores.
c. implantou uma ditadura a partir de
1930, eliminando os direitos que a
população possuía até então.
d. foi o primeiro presidente a usar as
massas como principal base de apoio
de seu governo.
e. teve várias estratégias para se manter
no poder e ter apoio da maioria da
população em seu governo.
Questão
3
Sobre a importância da Era Vargas para os
trabalhadores, marque a FALSA:
a. Houve esforços do governo para criar e
fiscalizar leis para regulamentar as
relações de trabalho.
b. Diversas leis trabalhistas e
previdenciárias foram implementadas
durante a Era Vargas.
c. A CLT (Consolidação das Leis do
Trabalho) foi uma criação da Era
Vargas, contendo as diversas leis
trabalhistas de seu governo.
d. Essas leis trabalhistas fazem com que
Vargas seja visto ainda hoje como um
grande ídolo por muitos.
e. Apesar dessas leis, Vargas era muito
criticado pela propaganda do governo,
pois tinha uma postura autoritária.
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Questão
4
Sobre a entrada do Brasil na II Guerra Mundial,
marque a VERDADEIRA:
a.
b.
c.
d.
e.
No início da Segunda Guerra Mundial,
o governo Vargas manteve o Brasil em
posição de neutralidade.
Vargas não colocou o Brasil na Guerra
logo no início, pois precisava preparar
melhor o nosso exército.
Os países que formaram o bloco dos
Aliados eram vistos com mais simpatia
por Vargas.
A entrada do Brasil na Guerra era
muito importante para definir qual lado
sairia vencedor do combate.
O eixo acabou oferecendo uma
compensação financeira para que o
Brasil entrasse na Guerra.
Questão
5
Sobre o Estado Novo (1937-1945), marque a
VERDADEIRA:
a. Durante o Estado Novo, o governo
brasileiro se torna autoritário.
b. Nesse período, o governo acaba com
os instrumentos de controle sobre a
população.
c. Os sindicatos foram permitidos e até
fortalecidos pelos pelegos.
d. Nos anos de Estado Novo o Brasil
perdeu empresas para os estrangeiros.
e. Os comunistas ajudaram a arquitetar o
Plano Cohen.
Para responder questão 6, 7 e 8
O período Entre Guerras é uma fase da
História do século XX que vai do final da
Primeira Guerra Mundial até o início da
Segunda Guerra Mundial, ou seja, entre 1918
a 1939. Este período é marcado por vários
acontecimentos mundiais como a queda da
bolsa de valores de 1929 e a formação do
nazifacismo é de extrema importância para
entendermos a História mundial dos anos
seguintes.
Questão
6
Sobre o Fascismo marque a única FALSA:
a. regime ditatorial que ganhou força na
Europa após o fim da I Guerra Mundial.
b. regime liderado na Itália por Mussolini,
um dos maiores ditadores da História.
c. na Itália, o ambiente de crise fez com
que as ideias fascistas ganhassem
muita força.
d. algumas marcas do governo de Vargas
se basearam no fascismo.
e. apesar de montar uma ditadura, o
fascismo italiano não usava da violência
em seu governo.
Questão
7
Sobre o período de Stálin no comando da
Rússia, marque a VERDADEIRA:
a. Os planos quinquenais foram abolidos,
pois eram considerados os principais
problemas da Rússia.
b. A Rússia deixou de ser socialista, pois
os planos quinquenais enfraqueceram
os comunistas.
c. A oposição foi fortemente perseguida
por Stálin durante a sua gestão na
Rússia.
d. Com Stálin, os partidos comunistas de
outras partes do mundo foram
perseguidos e extintos.
e. Stálin não foi um ditador, pois no
socialismo os ditadores não podem
existir.
Questão
8
Qual dos itens abaixo NÃO CONTÉM
problemas da Alemanha na época da ascensão
do nazismo:
a. desespero gerado pela miséria
b. incerteza quanto ao futuro.
c. facilidade humana de acreditar na
demagogia e nas soluções autoritárias.
d. necessidade de resgatar a auto-estima
nacional depois das humilhações da I
Guerra.
e. construção do polêmico muro de Berlim.
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Questão
9
O rompimento pelos nazistas do Pacto
Germano-Soviético firmado entre a Alemanha e
a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas
(URSS), no ano de 1939, fez com que a União
Soviética entrasse na Segunda Guerra em
1943. O que foi o Pacto Germano-Soviético?
a. Política de acordos efetivada por Hitler
e Churchill.
b. Efetivação do Pacto anti-Komintern
entre Alemanha, URSS e Japão.
c. Política de acordos entre Hitler e Stálin
de não agressão e neutralidade entre
Alemanha e União Soviética por dez
anos.
d. Pacto que assegurava à Alemanha o
direito de incorporar territórios
poloneses com a permissão da França
e da Inglaterra.
e. Política de não agressão entre
Alemanha, Inglaterra, Japão e França.
Questão
10
Geografia
Questão
1
Anteriormente colônia de Portugal, em 1975 foi
invadido pelo exército da Indonésia e anexado
ao território desse país. Em 1999, com a
realização de um plebiscito, a população optou
pela separação.
Em 2002, o país teve o primeiro presidente
eleito.
O texto refere- se a qual país do Sudoeste da
Ásia:
a.
b.
c.
d.
e.
Cingapura
Indonésia
Timor Leste
Camboja
Filipinas
Questão
2
São características da economia indiana:
I – Predominância da agricultura;
Os Estados Unidos entraram
fundamentalmente na Segunda Guerra Mundial
no ano de 1941. Quais foram os principais
fatores que causaram a entrada dos Estados
Unidos na guerra?
a. A ocupação nazista da Rússia em 1941.
b. O confronto dos Estados Unidos com a
marinha japonesa na Batalha de
Midway no ano de 1942.
c. A incorporação dos territórios poloneses
pela Alemanha perdidos pelos alemães
durante o Tratado de Versalhes em
1919.
d. A derrota russa pelos alemães no ano
de 1942 na Batalha de Stalingrado.
e. Os acordos de solidariedade com a
Inglaterra na chamada Carta do
Atlântico e os ataques japoneses à base
de Pearl Harbor.
II – Grande produção de energia;
III – Mercado interno com elevado poder
aquisitivo em todos os setores;
IV – Variados e abundantes recursos naturais;
V – Predominância da industria da programa
para computadores.
Estão corretas as afirmativas:
a.
b.
c.
d.
e.
Questão
I, II, IV e V
I, II e III
IV e V
I, II, III e V
II, III, IV e V
3
Em relação às características populacionais da
República Popular da China, podemos afirmar
que:
Consequências da crise de 1929 marque a
VERDADEIRA:
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a. As maiores densidades de habitantes
ocorrem nos desertos, nas montanhas e
planaltos interiores, devido às
inundações frequentes nas planícies e
deltas do leste do país;
b. Os indivíduos tem uma alta participação
em sua composição, distribuindo – se a
maior parte dos habitantes pela zona
rural;
c. A sua população ativa está mais ligada
ao setor secundário e terciário da
economia após as profundas alterações
dos últimos anos;
d. Há uma relativa homogeneidade da
distribuição da população, pois o
número excessivo de habitantes forçou
a ocupação integral de seu território;
e. A sua população ativa está mais ligada
ao setor secundário.
Questão
4
Alimentar mais de um bilhão de pessoas é um
dos grandes problemas da China, cujos
principais produtos agrícolas são o trigo e o
arroz.
Sobre o grande problema da China, é
INCORRETO afirmar que:
a. O trigo é cultivado ao norte, onde as
terras são muito férteis, o que possibilita
a associação com o cultivo da soja, da
batata e do milho;
b. No sul, o arroz – com a maior produção
e consumo do mundo – é cultivado
associado ao trigo;
c. Na área do cultivo do arroz,
principalmente nos vales fluviais do
Hoang – Ho e Yanh – Tsé, estão as
maiores densidades demográficas do
globo;
d. O principal problema, nas áreas de
cultivo do arroz e do trigo, é a reduzida
participação da população chinesa no
campo;
e. O arroz é a base alimentar da maior da
população chinesa.
Questão
5
A China, desde meados dos anos setenta, tem
passado por grandes transformações sociais e
econômicas.
Todas as alternativas apresentam
características da china atual, EXCETO:
a. A China permanece oficialmente
socialista;
b. A propriedade do Estado continua
marcante apesar da expansão dos
setores cooperativistas e privado;
c. Os ramos vitais da indústria, os
bancos, as ferrovias, as
telecomunicações e o setor energético
continuam sendo controlados pelo
Estado;
d. O setor agrícola permanece intocável e
não foi afetado pelas medidas de
modernização da economia do
mercado;
e. Todas as alternativas estão incorretas.
Questão
6
Há grandes diferenças entre a China Ocidental
e a China Oriental.
Dentre elas, podemos dizer que a China
Oriental:
a.
b.
c.
d.
e.
É mais populosa que a Ocidental;
É mais seca que a Ocidental;
É socialista e a Ocidental, capitalista;
É agrícola e a Ocidental, industrial;
Coincide com o domínio do arroz e a
Ocidental, com o do trigo.
Questão
7
A alta taxa de natalidade na Índia é causa:
a.
O hinduísmo, religião praticada por
90% da população do país;
b. O analfabetismo atinge quase metade
da população, dificultando o
planejamento familiar;
c. O islamismo, religião que defende e
estimula os nascimentos por considerálos sagrados;
d. O governo não adota uma política
antinatalista;
e.
Devidos as guerras civis.
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Questão
8
Milhares de pessoas chegam anualmente a
Benares para purificar seu espírito nas águas
do rio sagrado. Durante as cheias, suas águas
depositam grande quantidade de limo nas
margens, fazendo com que as terras cortadas
pelo rio sagrado sejam talvez, as mais férteis
do mundo, concentrando-se aí cerca de 150
milhões de pessoas cuja maioria vive de
agricultura e, portanto, do benefício direto e
indireto do sagrado rio.
Entre as alternativas abaixo, o texto melhor se
aplica ao rio e ao país:
a. Tigre, Índia;
b. Indo, Índia;
c. Meckong,. Índia;
d. Eufrates, Índia;
e. Ganges, Índia;
Questão
9
Apesar da elevada renda per capita, advinda
da exportação de petróleo, o Oriente Médio
encontra sérios problemas para seu
desenvolvimento. Dentre as causas desses
problemas, podemos destacar:
a. A aridez do clima e o baixo nível técnico
da população;
b. A falta de acesso ao mar e a escassa
rede hidrográfica;
c. O baixo crescimento populacional e o
elevado padrão e consumo da
população;
d. A elevada porcentagem de
analfabetismo e a distribuição igualitária
da renda;
e. A persistência do nomadismo e a
elevada porcentagem de universitários
na população.
Questão
10
Gandhi (1869-1948) conseguiu mobilizar
milhões de indianos na luta para tornar o país
independente da dominação britânica,
recorrendo ao:
a. Socialismo, à denúncia do sistema de
castas e à guerra revolucionária;
b. Nacionalismo, à modernização social e
à ação coletiva não violenta;
c. Tradicionalismo, à defesa das castas e
à luta armada;
d. Capitalismo, à cooperação com o
imperialismo e à negociação;
e. Fascismo, à aliança com os
paquistaneses e ao fundamentalismo
religioso.
Química
Questão
1
Rutherford, ao fazer incidir partículas
radioativas em lâmina metálica de ouro,
observou que a maioria das partículas
atravessava a lâmina, algumas desviavam e
poucas refletiam. Assinale, entre as afirmações
a seguir, aquela que não reflete as conclusões
de Rutherford sobre o átomo.
a. No átomo há grandes espaços vazios
b. No centro do átomo existe um núcleo
pequeno e denso
c. Os átomos são pequenas esferas
maciças e indivisíveis
d. O núcleo do átomo tem carga positiva
e. Os elétrons giram ao redor do núcleo
Questão
2
Em relação aos isótopos 2654Fe, 2656Fe2+ e
57
3+
26 Fe , podemos afirmar que:
a.
b.
c.
d.
e.
Possuem o mesmo número de elétrons
Possuem o mesmo número de nêutrons
Possuem o mesmo número de prótons
Possui o mesmo número de massa
São elementos químicos diferentes
Questão
3
O número de elétrons do cátion X3+ é igual ao
número de prótons do átomo Y, que por sua
vez é isótopo do átomo W, que apresenta
número atômico e número de massa,
respectivamente: 36 e 84. O número atômico
de X é:
a.
b.
c.
d.
e.
33
36
39
45
51
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Questão
4
Um átomo X tem um próton a mais que um
átomo Y. Com base nessa informação, assinale
a alternativa correta:
a. Se Y for alcalino-terroso, X será metal
alcalino
b. Se Y for gás nobre, X será halogênio
c. Se Y for metal de transição externa, X
será um gás nobre
d. Se Y for gás nobre, X será metal
alcalino
e. Se Y for gás nobre, X será da família do
carbono
Questão
5
Na classificação periódica, potencial de
ionização dos elementos químicos aumenta:
a. Das extremidades para o centro, nos
períodos
b. Das extremidades para o centro, nas
famílias
c. Da direita para a esquerda, nos
períodos
d. De cima para baixo, nas famílias
e. De baixo para cima, nas famílias
Questão
6
Os elementos I, II e III têm as seguintes
configurações eletrônicas no estado
fundamental em suas camadas de valência:
I – 3s2 3p3; II – 4s2 4p5; III – 3s2
Com base nessas informações, assinale a
afirmação incorreta:
a. O elemento I é um não-metal
b. O elemento II é um halogênio
c. O elemento III é um metal alcalinoterroso
d. Os elementos I e III pertencem ao
terceiro período da tabela periódica
e. Os três elementos pertencem à mesma
família da tabela periódica
Questão
7
Para que um átomo neutro de cálcio se
transforme no íon Ca2+, ele deve:
a.
b.
c.
d.
e.
Receber dois elétrons
Receber dois prótons
Perder dois elétrons
Perder dois prótons
Perder um próton
Questão
8
As ligações químicas realizadas nos compostos
cloreto de potássio (KCl), ácido sulfídrico (H2S)
e óxido de magnésio (MgO) são,
respectivamente:
a.
b.
c.
d.
e.
Iônica, iônica e covalente
Covalente, covalente e iônica
Iônica, covalente e iônica
Todas iônicas
Todas covalentes
Questão
9
Sabendo que o elemento magnésio doa dois
elétrons e o flúor recebe somente um, então,
ao se ligarem entre si átomos de magnésio e
flúor, obtemos uma substância de fórmula:
a.
b.
c.
d.
e.
MgF
Mg2F
MgF2
MgF2+
Mg2-F
Questão
10
Marque a alternativa que apresenta a fórmula
de um ácido:
a.
b.
c.
d.
e.
CaO
NaCl
MgS
HBr
K3P
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Física
Questão
Questão
1
5
Analisando o gráfico a seguir, os instantes em
que acorre inversão do movimento é:
Um motor de potência 60w aciona um veículo
durante 2 horas. O trabalho desenvolvido pelo
motor, é:
a. 3,2.107J.
b.
5,4.103J.
c.
4,32.105J.
d.
4,22.104J.
e. 2,12.103J.
Questão
2
Um pedaço de ferro é posto nas proximidades
de um imã. Assinale a afirmação CORRETA:
a. É o ferro que atrai o imã.
b. A atração do ferro pelo imã é mais
intenso do que a atração do imã pelo
ferro.
c. A atração do imã pelo ferro é mais
intensa que a atração do ferro pelo imã.
d. A atração do ferro pelo imã é igual à
atração do imã pelo ferro.
e. n.d.a
Questão
a. Sua posição varia de 5m.
b. Sua velocidade varia de 5m/s.
c. Sua aceleração varia de 5m/s2.
d. Seu movimento muda de sentido.
e. Sua velocidade não varia.
4
O tempo médio de um atleta olímpico para a
corrida de 100m rasos é de 10s. A velocidade
desse atleta, em km/h, é de, aproximadamente:
a.
b.
c.
d.
e.
12.
24.
36.
48.
60.
0 e 5s.
12s e 15s.
5s e 12s.
18s e 20s.
15s e 18s.
Questão
6
A força que surge quando se tem um corpo
imenso em um meio fluido (estado liquido ou
gasoso) é:
3
Uma partícula move-se em trajetória retilínea
com aceleração constante de 5m/s2. Isto
significa que em cada segundo:
Questão
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
Força de empuxo.
Força elástica.
Força peso.
Força normal
Força de atrito.
Questão
7
Considere um menino de massa 30 kg, a
aceleração na gravidade terrestre é 9,8m/s2 e
da Lua 1,6m/s2. O que aconteceria com a
massa do menino caso ele fosse para a Lua:
a. Aumentaria.
b. Poderia diminuir.
c. Duplicaria.
d. Ficaria a mesma.
e. Nada aconteceria.
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Questão
8
Uma força de 60N é aplicada paralelamente a
favor do movimento, cujo deslocamento é 200
cm. O trabalho realizado pela força, em Joules
é:
a.
b.
c.
d.
e.
1,3.104
2,4.103
1,8 .103
1,2.102
1,2.104
Questão
9
Certo ferro de passar roupas traz em suas
especificações a seguinte indicação: 2000W.
Se uma dona de casa usar esse ferro durante
3,0 horas, seu consumo de energia em Joules,
será de:
a.
b.
c.
d.
e.
2,22.104
3,16.107
4,1.105
2,16.107
2,12.107
Questão
10
Os átomos são eletricamente:
a. Positivos.
b. Neutros.
c. Negativos.
d. Positivos somente quando possuem
mais de prótons.
e. Negativos somente quando possuem
dois elétrons.
Inglês
Questão
1
[FUVEST ]
Assinale a alternativa que completa
corretamente a sentença:
Of all the movies I have seen lately, the one I
saw yesterday was _____.
a. worse.
b. worst.
c. the worse.
d. the worst.
e. the most worse.
Questão
2
[UDESC ]
Choose the correct grammatical answer:
I have been studying _____ I can to learn
English.
a. as hard as
b. so hard as
c. as harder as
d. so harder so
e. so hard so
Questão
3
[PUCCAMP ]
Assinale a letra correspondente à alternativa
que preenche
corretamente as lacunas da frase apresentada:
Mr. Smith: I'm sorry, Mr. Johnson. I believe
the
candidate you sent us will not suit our
purposes. We need somebody _____ than
he.
Mr. Johnson: In that case I would suggest
Miss Cary. She's definitely the _____ person
in our group.
a.
b.
c.
d.
e.
smarter – most intelligent
smart – intelligent
smartest – more intelligent
as smart – as intelligent
as smart – as intelligent as
Questão
4
[PUCPR ]
Choose the only correct alternative to complete
the spaces:
I. United States is not _____ as Brazil.
II. The Everest is _____ mountain in the
world.
III. Chimpanzees are _____ than dogs.
IV. Aids is _____ disease of human being.
V. Mike Tyson is _____ as Evander Holyfield.
a. as beautiful – the higher – so intelligent
– the bad – more strong
b. more beautiful – the most high – as
intelligent – the baddest – so strong
c. so beautiful – the high – most intelligent
– the badder – stronger
d. so beautiful – the highest – more
intelligent – the worst – as strong
e. as beautiful – as highest – more
intelligent – the worst –strongest
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Questão
5
[UFMG ]
LOVE AMONG THE LAUNDRY
When Sally found a man's striped sock
curled among her clothes at the launderette
she returned it to the tall dark young man
with a shy smile. They met there every week
for several months, then were seen no more.
One of their wedding presents had been a
washing machine.
(Molly Burnett)
– The word IT in “she returned it to the tall dark
young man”
refers to:
a.
b.
c.
d.
e.
a smile.
a sock.
the launderette.
the laundry
the machine.
Questão
6
[ITA ADAPTED]
Hardly _____ took Louis Frank seriously
when he first proposed, more than 10 years
ago, that Earth was being bombarded by
cosmic snowballs at the rate of as many as
30 a minute.
– A lacuna encontrada na 1ª linha do texto
deve ser preenchida por:
a.
b.
c.
d.
e.
somebody.
anybody.
someone.
everybody.
nobody.
Questão
7
Complete o diálogo:
- "Would you like _____ apples?"
- "No, thank you, I don't want _____ apple."
- "And you?"
- "Yes, I'd like _____."
a. some – any – any
b. an – any – no
c. any – no – some
d. some – any – some
e. an – some – any
Questão
8
[ITA ]
"Since 1985 the Shop _____ a Company
limited by guarantee with charitable status;
its aim is primarily to relieve poverty in
developing countries".
(Panfleto da loja ONE WORLD SHOP, em
Edimburgo, Escócia)
– A alternativa que melhor preenche a lacuna
do texto é:
a. is
b. was
c. had been
d. have been
e. has been
Questão
9
[UFRN – ADAPTED]
Since 1935 researchers have known that
when
laboratory rats and mice are fed a very-lowcalorie diet – 30 to 50 percent of £their
normal intake – they live about 30 percent
longer than their well-fed confreres, as long
as they get sufficient nutrition.
– A locução verbal HAVE KNOWN indica uma
noção de temporalidade referente a:
a.
b.
c.
d.
e.
dois momentos no passado.
passado e futuro.
passado, exclusivamente.
passado e presente.
presente, exclusivamente.
Questão
10
[UFRS ]
Consider the verb form in the sentence below:
Britain HAS INVESTED very little in Chinese
studies.
– The same verb form is used correctly in the
sentence
a. I haven't met my Chinese friends since
July.
b. The children have read a Chinese story
yesterday.
c. Have you learned Mandarin when you
were in school?
d. They have seen many Chinese films last
year.
e. His parents have lived in China in the
1960's.
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Espanhol
Lea el Texto y resuelva las cuestiones 1 a 4
Ámsterdam: prefieren bicicletas
La mejor forma de explorar Ámsterdam es en
bicicleta o "fiets", como la llaman los
holandeses.
Por sólo seis euros al día, puedes hacerte del
mejor y más eficaz medio de transporte en la
ciudad. Sin embargo, también podría
resultaren una amarga experiencia, pues el
robo de bicicleta es uno de los principales
delitos en la capital holandesa.
De acuerdo con la Policía de Ámsterdam, de
los 105 mil crímenes callejeros que se reportan
cada año, el 23.6 por ciento corresponde a los
carteristas, y un 14.1 por ciento a "los maestros
del candado".
De ahí que no sería extraño que al regresar de
comprar un refresco o un par de postales, te
encuentres con que la bicicleta se ha
"esfumado”.
De acuerdo con las autoridades, los
vagabundos y toxicómanos son los principales
responsables del robo de carteras y
documentos, mientras que el atraco de
bicicletas está en manos de adolescentes y
gente especializada en la materia.
La mayor parte de los delitos contra turistas
ocurren en la Estación Central de Trenes, en la
Zona Roja y en el área de Leidseplein y
Rembrandtplein, las partes más populares de la
ciudad durante la noche.
En caso de robo acude a cualquiera de las 30
localidades de la Policía ("Politie") de
Ámsterdam. La asistencia se da n holandés e
inglés, y en algunos casos en alemán, francés
español.
También puedes llamar ayuda al número de
emergencia 112.
Envíanos tu reclamación, tu idea como
sugerencia. El número es el (45) 2356.2562.
Questão
1
En el 1er párrafo, en la frase "sin embargo,
también podría resultar en una amarga
experiencia...", la expresión subrayada podría
sustituirse por:
a.
b.
c.
d.
e.
tal vez.
pero.
mientras tanto.
por fin.
a lo mejor.
Questão
2
La forma verbal "Envíanos..." como sugerencia
al final del texto, se dirige a:
a.
b.
c.
d.
los lectores del texto.
los turistas.
los que se quedaron sin bicicletas.
los carteristas y "maestros del
candado".
e. a todos los holandeses.
Questão
3
Indique lo que contradice el texto:
a. se puede denunciar el delito en cinco
idiomas.
b. se puede llamar por teléfono para hacer
la denuncia.
c. los jóvenes son los responsables del
atraco de bicicletas.
d. los drogadictos prefieren robar el dinero.
e. los crímenes ocurren exclusivamente
por la noche.
Questão
4
Señale lo que NO está dicho en el texto:
a. hay al año 105.000 robos de bicicletas.
b. hay un total de 14.1 % de robo de
bicicletas.
c. El total de carteras robadas
corresponde al 23.6 % de los robos.
d. el robo de bici es uno de los que más
ocurre en la capital.
e. a cada año se cometen más de 100.000
crímenes en las calles.
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Questão
5
A palavra dártela pode ser classificada de
acordo com a sílaba tônica como:
a.
b.
c.
d.
e.
Llana.
Grave.
Sobresdrújula.
Aguda.
Esdrújula.
Questão
6
Pronombres de complemento directo e
indirecto; morfología y colocación.
Señala la forma CORRECTA.
a. Hace buen tiempo; vamos a la playa.
Hoy no puedo; me invita otro día.
b. Ya llegó Pepe. ¿Lo llamo? Sí, llámalo.
c. El patrón a sus empleados: “han
trabajado muy bien; felicítoles”
d. Y añadió el susodicho señor: “los voy a
dar un aumento de 0.001 %”.
e. Los empleados agradeciéronle con un
ruidoso abucheo.
Questão
tendré
tenga
tendría
tuviera
tendríamos
Questão
8
Las palabras “herrero, follón y volar” puede ser
traducidas al portugués por:
a.
b.
c.
d.
e.
9
Las palabras son acentuadas diferentemente
según la sílaba tónica. Marca la única
alternativa que clasifica las palabras abajo
CORRECTAMENTE.
Difícil, Fórmula, Disposición, cárcel, música.
a.
b.
c.
d.
e.
Llana, aguda, aguda, llana, esdrújula.
Aguda, esdrújula, aguda, llana, aguda.
Llana, esdrújula, aguda, llana, esdrújula.
Llana, esdrújula, aguda, aguda, llana.
Aguda, llana, esdrújula, aguda, llana.
Questão
10
Conjuga el verbo ir en la 2ª persona de plural
en Pretérito Imperfecto de Indicativo:
a.
b.
c.
d.
e.
ibas
íbamos
ibais
iban
iba
Arte
Questão
1
7
Complete los espacios con el Condicional
Simple e señala a la alternativa correcta:
— ¿Puedes ir a pagar el alquiler esta tarde?
— No sé si ___________ tiempo, porque hoy
tengo clase de inglés.
a.
b.
c.
d.
e.
Questão
Camareiro, folha e voar.
Ferreiro, folha e vazar.
Camareiro, bagunça e voar.
Ferreiro, bagunça e voar.
Guerreiro, bagunça e voar.
Em se tratando dos profissionais da dança,
podemos afirmar que o crítico de dança é
aquele que:
a. Por profissão, dedica-se à dança,
podendo exercer suas atividades numa
companhia de dança ou numa casa de
espetáculo;
b. É responsável por ensinar a dança;
c. É responsável por ensaiar a
coreografia;
d. Assiste aos espetáculos de dança e
emite uma crítica a respeito deles,
favorável ou não;
e. Cria toda sequência de movimento;
Questão
2
Paulo Autran, Tônia Carrero, Fernanda
Montenegro, Natália Thimberg, são artistas que
se destacaram em que manifestação artística?
a.
b.
c.
d.
e.
Teatro;
Dança;
Música;
Escultura;
Arquitetura.
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Questão
3
Aconteceu em São Paulo no ano de 1922, nos
dias 13, 15 e 17 de fevereiro, no Teatro
Municipal.
Cada dia da semana foi destinado a um tema:
simultaneamente, pintura e escultura, poesia,
literatura e música.
Representou uma verdadeira renovação de
linguagem, na busca de experimentação, na
liberdade criadora da ruptura com o passado e
até corporal, pois a arte passou então da
vanguarda, para o modernismo. O evento
marcou época ao apresentar novas ideias e
conceitos artísticos,
É a chamada semana:
a.
b.
c.
d.
e.
De Arte Europeia;
De Arte Moderna;
De Arte Surrealista;
De Arte Clássica;
De Arte Abstrata.
Questão
4
Principais características destas pinturas:
a. Motivos naturalistas, uso de formas
geométricas, representação de figuras
com formas animais e humanas
(zoomórficas e antropomórficas).
b. Antropocentrismo: Valorização do
homem, a vida terrena está acima da
vida eterna, clareza, a razão está acima
do sentimento, o homem é conduzido
pela fé;
c. Subjetivismo e Fantasia, o particular e o
Individual, sujeição ás regras clássicas
e Racionalidade, retorno à Idade Média,
originalidade e Liberdade de criação
d. Arte utilitária e nela predominam as
cores vivas e formas geométricas;
e. O cientificismo, a valorização do objeto,
o sóbrio e o minucioso, a expressão da
realidade e dos aspectos descritivos;
Questão
5
Sobre qual período da história da arte, aqui no
Brasil, se refere o fragmento de texto abaixo?
“A vasta maioria do seu legado está na arte
sacra: estatuária, pintura e obra de talha para
decoração de igrejas ou para culto privado.
Grande número de edificações e peças
individuais desta arte já foram protegidas pelo
governo brasileiro em suas várias instâncias,
através de tombamento ou outros processos,
atestando o reconhecimento oficial da sua
importância para a história da cultura brasileira.
Centros históricos como os de Ouro Preto e
Salvador, e conjuntos artísticos como o do
Santuário do Bom Jesus de Matosinhos,
receberam o estatuto de monumentos da
humanidade pela chancela da UNESCO, e
esse precioso legado é um dos grandes
atrativos do turismo cultural no país, ao mesmo
tempo em que se torna ícone identificador do
Brasil, tanto para naturais da terra como para
os estrangeiros”
a.
b.
c.
d.
e.
(
(
(
(
(
) Impressionismo
) Barroco
) Neoclassicismo
) Pós-Impressionismo
) Academismo
Questão 6
A seguir você encontra mais alguns dos
Períodos da História da Arte no Brasil e suas
respectivas características. Relacione-as
I-
Movimento cultural nascido na
Europa em meados do século XVIII,
que teve larga influência em toda a
arte e cultura do ocidente até
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meados do século XIX. Teve como
base os ideais do Iluminismo e um
renovado interesse pela cultura da
Antiguidade clássica, advogando os
princípios da moderação, equilíbrio
e idealismo como uma reação
contra os excessos decorativistas e
dramáticos do Barroco e Rococó;
A ordem da numeração ficou da seguinte
forma:
a. I-II-III;
b. II-III-I;
c. I-III-II;
d. II-I-III;
II-
III-
Antes que um estilo específico é
estritamente falando, um método de
ensino artístico profissionalizante de
nível superior, equivalente ao ensino
universitário moderno. No Brasil tal
sistema foi introduzido no período
de vigência do Neoclassicismo,
estilo do qual foi um dos principais
motores de difusão, e depois
absorveu estéticas românticas,
realistas, simbolistas e outras que
deram o tom à virada do século XIX
para o XX, expurgando delas o que
não se enquadrasse na formalidade
da Academia.
Os autores não mais se
preocupavam com os preceitos do
Realismo ou da academia. A busca
pelos elementos fundamentais de
cada arte levou os pintores a
pesquisar a produção pictórica não
mais interessados em temáticas
nobres ou no retrato fiel da
realidade, mas em ver o quadro
como obra em si mesma. A luz e o
movimento utilizando pinceladas
soltas tornam-se o principal
elemento da pintura, sendo que
geralmente as telas eram pintadas
ao ar livre para que o pintor pudesse
capturar melhor as variações de
cores da natureza.
(
) Neoclassicismo
(
) Impressionismo
(
) Academismo
e. III-II-I.
Questão
7
A que fase de Tarsila do Amaral pertence à
obra acima:
a. Fase Social;
b. Fase Antropofágica;
c. Fase Pau-brasil;
d. Fase Rosa e Azul;
e. Fase Impressionista.
Questão
8
A respeito da Música Popular Brasileira leia:
I-
II-
Antes do descobrimento do
Brasil, os índios que aqui viviam
já faziam música;
Com a colonização e a fusão
das várias raças que para cá
vieram, deu-se início a formação
da música brasileira;
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P á g i n a | 20
III-
O africano escravizado trouxe a
riqueza rítmica e principalmente
a percussão, de formas
diversas;
Dos espanhóis herdamos o
gosto pelo violão;
A música brasileira só não foi
influenciada pelos costumes
portugueses.
IVV-
Sobre as informações acima uma delas é falsa:
qual?
a.
b.
c.
d.
e.
III;
II;
I;
IV;
V.
Questão
9
A música tem sofrido muitas variações ao longo
do tempo, principalmente nas ultimas décadas.
Observe a relação de alguns estilos musicais
da atualidade.
IIIIIIIVVVI-
BRITBOP;
BLACK MUSIC;
DANCE MUSIC;
RIP ROP;
LUNDU;
MODINHA.
Entre eles possuem dois ritmos que não são
atuais. Quais são?
a.
b.
c.
d.
e.
LUNDU E MODINHA.
RIP ROP E LUNDU;
DANCE MUSIC E RIP ROP;
BLACK MUSIC E DANCE MUSIC;
BRITBOP E BLACK MUSIC.
Questão
10
Esse movimento caracterizou-se por
apresentar um estilo decorativo, em que eram
utilizadas linhas sinuosas e curvas do tipo
trepadeira. Foi o responsável pelo
desenvolvimento de objetos com formas
torcidas floridas e inspiradas na natureza,
tendo influenciado inclusive a arquitetura.
O referido movimento é denominado:
a.
b.
c.
d.
e.
Hard edge;
Earthworks
Pop art;
Minimal art;
Art nouveau.
Filosofia
Questão
1
Em arte existem diversas linguagens que
compreendem à produção poética, musical,
plástica, teatral e da dança.
As características abaixo são fundamentais de
que tipo de arte?
Ser anônima;
As obras passam por uma visão real de
mundo e dos sentimentos dos
indivíduos de toda coletividade e são
provenientes dos próprios grupos que
as criam;
Não é influenciada por modismos.
a.
b.
c.
d.
e.
Questão
arte Surrealista
arte Popular
arte Erudita
arte Moderna
arte Acadêmica
2
Leia:
I. Visam ao divertimento apenas, ao
passatempo;
II. Tem como característica o padrão;
III. Os artigos são produzidos em série;
IV. Atendem aos modismos impostos por eles
mesmos.
São informações referentes a arte de massa:
a.
b.
c.
d.
e.
todas
nenhuma
duas
uma
três delas
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Questão
3
Filósofo e antropólogo escreveu vários livros e
o que mais chamou atenção foi Estética.
Para ele, a beleza é a formação mental de uma
imagem ou de uma série delas que captam a
essência da coisa percebida. A diferença está
não no poder de formar internamente uma
imagem que expresse o objeto.
As informações apresentadas são referentes a:
a.
b.
c.
d.
e.
Questão
David Hume
Kant
Benedetto Crose
Hegel
John Locke
4
Numere relacionando corretamente:
(
) Homo habilis
(
) Homo erectus
(
) Homo sapiens
(
) Homo tecnologicus
1. Desenvolveu técnicas do domínio do fogo,
além de ser capaz de se adaptar em diferentes
ambientes;
2. Homem sábio, aquele que desenvolve,
aperfeiçoa e transforma seu ambiente;
3. O programador, para quem o trabalho
mecânico é executado pela inteligência
artificial;
4. O primeiro representante do gênero Homo,
tinha a capacidade de produzir e utilizar
artefatos de ossos e de pedra.
Questão
5
São profundas as alterações provocadas pela
tecnologia em todos os setores da vida
humana.
Com a utilização das máquinas nas fábricas,
alguns aspectos modificam-se.
Marque abaixo a única alternativa que não se
refere a esses aspectos:
a. Acelera o crescimento das cidades;
b. O saber é contemplativo, totalmente
voltado para a compreensão e pra a
descoberta dos fenômenos que a
realidade apresenta;
c. O produto passa a valer mais que o
salário.
d. O operário não tem mais a visão
global;
e. Perde-se a autonomia.
Questão
6
Observe esta imagem famosa:
A sequência numérica correta de cima para
baixo é:
a. 1 – 2 - 3 – 4
b. 4 – 2 – 1 – 3
c. 4 – 2 – 3 – 1
d. 4 – 1 – 2 – 3
e. 1 – 4 – 2 – 3
Artista, contador de anedotas, músico,
cientista, matemático, filósofo e engenheiro, ele
foi um homem extraordinário, de muitos
talentos, com insaciável curiosidade e sede de
conhecimento sobre a vida, o mundo e o ser
humano.
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É fundamental sua contribuição para o avanço
da tecnologia moderna devido a seus trabalhos
de pesquisa sobre inúmeros inventos
importantes, caracterizados apenas na
atualidade.
Questão
10
Sedução para o consumo
De quem é o autorretrato?
a.
b.
c.
d.
e.
Questão
Alvin Toffler.
Regis de Morais
Santos Dumont
Pablo Picasso
Leonardo da Vinci
7
Adam Schaff é filósofo, escritor, político e
pensador marxista polonês, cujos trabalhos se
desenvolvem na linha de estudos sobre o
futuro da humanidade. Considera os enormes
avanços nas diversas áreas das ciências
exatas em especial, os avanços da
microeletrônica e da microbiologia, com ênfase
na:
a.
b.
c.
d.
e.
Questão
genética
clonagem reprodutiva
microbiologia
fertilização
clonagem terapêutica
8
É o processo básico de troca de ideias entre
duas ou mais pessoas, em que uma é emissora
e a outra é a receptora de mensagens.
Essa é a definição de:
a.
b.
c.
d.
e.
Questão
publicidade
televisão
comunicação
propaganda
imaginação
9
A propaganda está sempre ligada a algum
objetivo econômico ou aos interesses da classe
dominante. Podemos distinguir dois tipos de
propagandas:
a.
b.
c.
d.
e.
A comercial e a televisiva
A ideológica e a elétrica
A fonográfica e a ideológica
A comercial e a ideológica
A econômica e a comercial
Observe quantas são informações verdadeiras
sobre Propaganda e Publicidade.
1- Da tradição tecnicista vem a "necessidade
vital" do consumo, e as poderosas técnicas da
publicidade têm no homem atual presa fácil
pelo vazio existencial proporcionado na era
pós-moderna
2- Os meios de comunicação, seja rádio,
internet ou TV cada vez mais se prestam aos
desígnos da publicidade, com enxurradas de
propagandas a todo o momento
3- Os publicitários conhecem um campo de
possibilidades de reações dos indivíduos diante
de um produto e com a propaganda que é feita
em torno dele.
4- Detendo uma ampla percepção psicológica
da afetividade do consumidor, o profissional da
publicidade consegue elaborar um tipo de
discurso que se encaixa perfeitamente nas
aspirações pessoais da massa consumidora,
levando-a ao pronto consumo da coisa
divulgada na propaganda social;
5-as propagandas são usualmente
contextualizada em situações de prazer, de
alegria, contando com a presença de pessoas
belas e saudáveis.
Das afirmações, quais delas são verdadeiras?
a.
b.
c.
d.
e.
nenhuma delas
três delas
quatro delas
todas delas
apenas uma
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