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HUGO NERI
Sociologia, Filosofia
Universidade de São Paulo, Brasil
[email protected]; [email protected]
+55 11 988334636
Estudante de Doutorado em Filosofia, Mestre em Sociologia e Bacharel em Ciências Sociais
pela Universidade de São Paulo (USP). Principais áreas de interesse: Teoria Social,
Epistemologia, Comportamento Social, Teoria da Linguagem e Comunicação, Neurociências
Cognitivas.
Formação Escolar e Acadêmica
2015
–
Doutorado em Filosofia (cursando)
Universidade de São Paulo, Brasil
Orientadores: Maurício Ramos de Carvalho e Osvaldo Pessoa Jr.
2012
2014
–
Mestre em Sociologia
Universidade de São Paulo, Brasil
Orientador: Antônio Flávio Pierucci † e Leopoldo Waizbort
2008
2011
–
Bacharel em Ciências Sociais.
Universidade de São Paulo, Brasil.
Pesquisa de Iniciação Científica:
(1) O Conceito de Intelectualismo na Sociologia da Religião de Max Weber.
Orientador: Antônio Flávio Pierucci †.
2007
Ensino Médio: Goethe Gymnasium, Stralsund, Alemanha.
2005
2006
Ensino Médio: Colégio Objetivo, Unidade Granja Vianna, Cotia – São Paulo
Experiência Profissional e Posições de Pesquisa
2014 – até
o momento
NETSC (Núcleo de Teoria Social Contemporânea) – Universidade de São Paulo
– USP.
Pesquisador Associado
2014 – até
o presente
Grupo de Pesquisa de Filosofia da Mente, Ciências Cognitivas e Reducionismo
Psiconeural –Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP.
Pesquisador Associado
2014
Assistente de Coordenação – UBS: Escola de Negócios. Monitoramento de
turmas da graduação em Administração. Apoio acadêmico e coordenação dos
trabalhos de conclusão de curso das turmas.
2012
Monitor de Disciplina: Sociologia IV: Sociologia Alemã, Professor Leopoldo
Waizbort.
2011
2013
Professor do Colégio Olimpo, Cotia – SP. Disciplinas de Sociologia, Inglês e
Alemão.
(February, 2015)
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2011
Professor da rede de Idiomas Wizard, Cotia – SP. Aulas de Língua Inglesa para
adolescentes e adultos.
Trabalhos publicados, para publicação ou submetidos
ARTIGOS CIENTÍFICOS
1.
NERI, H., CORDEIRO, V., & GOMES, J. (tranls.) ALEXANDER, J. &
COLONY, P. (2015) Neofuncionalismo hoje: reconstruindo uma tradição
teórica. (original: “Neofunctionalism Today: Reconstructing a Theoretical
Tradition”. In. RITZER, G. (1990) Frontiers of Sociological Theory. New
York: Columbia Press,).
2.
NERI, H. Problems, Solutions, Resilience: A Dilemma Emerged from
Individualistic Explanations for Social Knowledge. (2015) (Submitted)
3.
NERI, H. The Analysis of Knowledge and the Social Action Theory: John
Searle’s Theorizations as a possible solution for hidden epistemological
problems on Max Weber’s Theory. (2014) (Submitted)
4.
NERI, H. A Objetivação e Desenvolvimento do Conhecimento: Rudimentos
para uma Teoria Sociológica da Escrita. In: 14º Seminário Nacional de
História da Ciência e da Tecnologia, 2014, Belo Horizonte. Anais
Eletrônicos do 14º Seminário Nacional de História da Ciência e da
Tecnologia - 2014, 2014.
5.
NERI, H. The Idea of Internalization in Hamlet: A Sociological Analysis of
Knowledge in Literature. International Journal of Research in Humanities,
Arts and Literature, v. 2, p. 35-47, 2014. Download: IJRH or Archive.org.
6.
NERI, H., TUFANO, S.; RIGOLIN, P. The Establishment of a Weberian
Research Program: An Interview with Wolfgang Schluchter. Plural (São
Paulo. Online), v. 21, p. 231-246, 2014. (In Portuguese)
ARTIGOS EM REVISTAS
1.
NERI, H. “Max Weber e a Divisão da Sociedade.” In. Grande Temas do
Conhecimento: Sociologia Especial. São Paulo: Editora Mythos, Setembro,
2014.
APRESENTAÇÕES ORAIS EM EVENTOS ACADÊMICOS
(February, 2015)
1.
NERI, H. Empathy revived? Will the cognitive neurosciences reset old
questions for social theory? Canadian Congress of the Humanities and
Social Sciences. Ottawa, Canadá. 2015. (Aceito)
2.
NERI, H., CORDEIRO, V. & PIRES, P. Conflationism in Social Theory from
the perspective of Critical Realism. Canadian Congress of the Humanities
and Social Sciences. Ottawa, Canadá. 2015. (Aceito)
3.
NERI, H. Searle's Language Theory As a Possible Solution for Hidden
Problems on Max Weber's Knowledge Conception and His Social Action
Theory. Canadian Congress of the Humanities and Social Sciences. St
Catharines, Canadá. 2014.
4.
NERI, H. Weber’s Intellectualization Process as a Possible Sociology of
Knowledge. Annual Congress of the British Sociological Association. Leeds,
Reino Unido. 2014.
3
5.
NERI, H. Sociological Analysis of Knowledge in Literature: The Process of
Constitution of the Interiorization's Idea in Shakespeare's Hamlet.
International Symposium on Language, Linguistics, Literature, and
Education. Sapporo, Japão. 2014.
6.
NERI, H. A Objetificação e Desenvolvimento do Conhecimento: Uma Teoria
Social da Escrita. 14º National Symposium of History of Science and
Technology, Sociedade Brasileira de História da Ciência, Belo Horizonte,
Brasil. 2014.
7.
NERI, H. O Processo de Intelectualização na Obra de Shakespeare: Uma
análise de Hamlet em Três Níveis. LAPS - Laboratório de Pesquisa Social.
São Paulo, Brasil. 2013. (In Portuguese).
8.
NERI, H. O Conceito de Intelectualismo na Sociologia da Religião de Max
Weber. 19º International Symposium of Scientific Initiation, CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, São
Paulo, Brasil, 2011.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Formação Complementar
2013
Perspectivas Epistemológicas e Filosóficas do Conh. (Carga horária: 48h).
Instituto de Energia Elétrica.
2009
Curso de Estatística – Universidade de São Paulo – USP, São Paulo – Brasil;
2009.
2007
Curso de Língua Alemã pela instituição GLS - “German Language School”, Berlin
– Alemanha; curso intensivo de verão com duração de 90h.
Website
Talcott Parsons Studies:
http://www.talcottparsonsstudies.org
Currículo Lattes
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4407428T6
(February, 2015)