Manual do aluno EAD

SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO ..................................................................................................... 3
1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LINS .................................................................... 4
2 INFORMAÇÕES GERAIS E PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS DO CURSO
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS ............................ 6
2.1 Dados gerais do Curso ........................................................................................ 6
2.2 Matriz Curricular .................................................................................................. 6
2.3 Processo seletivo ................................................................................................ 8
2.4 Inscrição/Matrícula .............................................................................................. 8
2.4.1 Documentos exigidos para a matrícula (fotocópias simples)............................ 8
2.5 Modalidade .......................................................................................................... 8
2.5.1 Atividade a distância......................................................................................... 9
2.5.2 Encontros presenciais ...................................................................................... 9
2.6 Critérios de avaliação .......................................................................................... 9
3 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ............................................... 11
3.1 Plataforma Moodle .............................................................................................. 11
3.2 Apresentação do sistema da UNILINS Virtual ..................................................... 11
3.3 Menu ................................................................................................................... 12
3.3 Login ................................................................................................................... 13
3.4 Lista de disciplinas .............................................................................................. 13
3.5 Estrutura da página da disciplina ........................................................................ 14
3.5.1 Nome da disciplina ........................................................................................... 15
3.5.2 Nome do professor ........................................................................................... 15
3.5.3 Programação das aulas – semanalmente ........................................................ 15
3.5.3.1 Conteúdo da semana .................................................................................... 15
3.5.4 Participantes..................................................................................................... 17
3.5.5 Área do aluno UNILINS (Secretaria Virtual) ..................................................... 18
3.5.6 Biblioteca Virtual ............................................................................................... 21
3.5.7 Últimas notícias ................................................................................................ 21
3.5.8 Calendário ........................................................................................................ 21
3.5.9 Próximos Eventos ............................................................................................ 21
3.5.10 Administração ................................................................................................. 22
3.5.11 Pesquisar nos Fóruns..................................................................................... 23
3.5.12 Navegação ..................................................................................................... 23
4 ATIVIDADES .......................................................................................................... 24
4.1 Envio de arquivo (Tarefa) .................................................................................... 24
4.2 Respondendo o questionário (múltiplas escolhas) .............................................. 27
4.3 Respondendo o fórum ......................................................................................... 29
4.4 Chat (bate-papo) ................................................................................................. 33
5 SUPORTE AOS ALUNOS ...................................................................................... 35
APRESENTAÇÃO
De acordo com o Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005: “Para os fins
deste Decreto, caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional
na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem
ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com
estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou
tempos diversos”.
Muitos são os conceitos apresentados para definir educação a distância,
entretanto há um consenso comum entre eles que gira em torno da ideia de que
EAD é uma forma de ensino que se utiliza de momentos não-presenciais, ou seja, a
presença física do professor é, em muitas vezes, substituída por apostilas
completamente auto-instrucionais.
Educar não é simplesmente fazer com que o estudante memorize uma
sequência de informações, trata-se de fazer com que ele seja capaz de
compreender conceitos a partir da vinculação com a sua realidade, ou seja, para
educar precisamos ter professores conscientes que sua atuação é de orientador,
estimulador, com estratégias variáveis e sensibilidade para saber trabalhar as
diferenças apresentadas pelos estudantes. Consequentemente, o material didático
no ensino a distância é fundamental, pois ele fará o papel do “professor físico” a todo
o momento e não será apenas um impresso, com textos muitas vezes complexos e
de difícil assimilação.
O objetivo deste Guia Acadêmico é mantê-lo informado sobre as normas e
procedimentos que são importantes para o bom desenvolvimento do seu Curso
Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais. É de suma importância que você
leia atentamente este documento, pois ele contém informações relevantes sobre o
seu curso.
Esperamos que o Guia Acadêmico possa dirimir eventuais dúvidas surgidas
no decorrer da sua caminhada em busca do conhecimento em nossa Universidade.
Empenhar-nos-emos para atendê-lo, pois temos como objetivo, além de formar
profissionais qualificados, primar pelo funcionamento e qualidade da educação.
3
1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LINS
Somos um complexo educacional com mais de 50 anos educando e formando
profissionais de liderança no mercado mundial.
A tradição e o conceito da UNILINS são reconhecidos pelas empresas que
buscam
não
apenas
profissionais
com
boa
formação,
mas
verdadeiros
empreendedores com experiência e vida acadêmica ativa. A UNILINS engloba três
tradicionais escolas superiores: Escola de Engenharia de Lins, Faculdade de
Informática de Lins e Faculdade de Serviço Social de Lins. Mantida pela
Fundação Paulista de Tecnologia e Educação - o maior polo tecnológico do Oeste
Paulista.
Portal UNILINS
Além da UNILINS, a Fundação mantém uma escola de Educação Infantil,
Ensino Fundamental e Médio, e Cursos Técnicos na modalidade Pós-Médio, a ETL
e o CETEC - Centro Tecnológico, que conta com cinco respeitados e modernos
laboratórios que atendem aos alunos dos cursos oferecidos pela UNILINS e prestam
4
serviços nas áreas da construção civil, informática, química, geoprocessamento,
meio ambiente, energia elétrica, entre outras.
Cerca de trezentos alunos da UNILINS realizam estágios nesses laboratórios.
A experiência adquirida com a prática de serviços reais contratados pelo CETEC
lhes garante maior facilidade de ingresso no mercado de trabalho.
Campus da UNILINS em Lins
5
2 INFORMAÇÕES GERAIS E PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS DO CURSO
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS
2.1 Dados gerais do Curso
Modalidade: Superior de Tecnologia EAD
Denominação: Processos Gerenciais.
Duração: 2 anos.
Prazo máximo de integralização: 4 anos.
Período: noturno.
Regime acadêmico: semestral por créditos.
Máximo de créditos semestrais: 400 horas/semestre.
Carga horária total: 1600 horas.
Vagas oferecidas: 300 vagas anuais.
2.2 Matriz Curricular
6
7
2.3 Processo seletivo
O processo seletivo deverá ocorrer no Campus da UNILINS em dia e prazo
pré-determinados mediante Edital.
2.4 Inscrição/Matrícula
Após aprovação no processo seletivo, as matrículas devem ser efetuadas na
secretaria da UNILINS.
2.4.1 Documentos exigidos para a matrícula (fotocópias simples)
Após aprovação do processo seletivo, os alunos deverão encaminhar os
seguintes documentos à Secretaria Acadêmica da UNILINS:
a) Histórico Escolar de Ensino Médio ou Declaração de Conclusão (2 cópias
autenticadas);
b) RG (2 cópias autenticadas);
c) CPF (2 cópias autenticadas);
d) Título de Eleitor (2 cópias autenticadas);
e) Reservista (2 cópias autenticadas);
f) Certidão de Nascimento ou Casamento (2 cópias autenticadas);
g) Comprovante de residência (1 cópia);
h) 2 Fotos 3x4.
2.5 Modalidade
A modalidade do Curso é on-line, web aula, gravada, com transmissão via
internet, à qual o aluno poderá assistir a partir de seu próprio computador. As aulas
transmitidas serão gravadas e dispostas no Ambiente Virtual do Aluno na data
estipulada em calendário acadêmico.
8
2.5.1 Atividade a distância
As atividades a distância serão propostas, acompanhadas e avaliadas por
meio do UNILINS Virtual.
Semanalmente, o aluno terá disponibilizado no UNILINS Virtual documento
denominado Atividade Semanal. Este será um roteiro de atividades a serem
realizadas pelo aluno no período em que estiver a distância.
O documento Atividades Semanais será publicado no Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA) no sábado anterior à semana de aula e do encontro presencial
do curso.
2.5.2 Encontros presenciais
Os encontros presenciais assim são denominados por serem momentos
privilegiados de interação em tempo real com os PROFESSORES AUTORES.
Nesses momentos, os professores responderão às dúvidas, orientarão atividades,
explanarão conteúdos, seja por videoconferência, seja por chat, por telefone, ou
outro recurso digital disponível. Esses momentos podem incluir o encontro pessoal,
uma vez que o professor estará em ambiente destinado a atendimento presencial de
alunos que a ele acorrerem.
ATENÇÃO
Os
estudantes
deverão,
obrigatoriamente,
comparecer no polo de apoio presencial para a
realização das provas e a realização das
avaliações.
2.6 Critérios de avaliação
Será aprovado o aluno que obtiver nota de aproveitamento não inferior a 6
(seis). A avaliação do desempenho escolar será feita por disciplina, levando-se em
consideração o aproveitamento.
9
O aproveitamento escolar será avaliado pelo acompanhamento contínuo do
aluno e dos resultados por ele obtidos nas atividades escolares. São atividades
escolares as preleções, palestras, exercícios, arguições, trabalhos práticos,
seminários, excursões, fóruns, chats, questionários, provas escritas ou orais.
As avaliações presenciais regulares, especiais e substitutivas serão aplicadas
de acordo com as normas da UNILINS. Além disso, as provas presenciais, previstas
no Calendário de Provas Bimestrais poderão ser escritas ou orais, de acordo com as
normas da UNILINS.
Cada módulo será avaliado por um conjunto de avaliações referentes às
disciplinas integrantes do mesmo (módulo).
O aluno que for aprovado nas disciplinas que compõem um determinado
conjunto de módulos fará jus à certificação específica do período.
A somatória das atividades on-line não poderá ultrapassar a 40% do peso da
média final da disciplina.
10
3 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
3.1 Plataforma Moodle
A UNILINS Virtual utiliza a plataforma Moodle (Modular Object Oriented
Distance Learning) como seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), é um
sistema para gerenciamento de cursos destinado a auxiliar educadores a criar
cursos on-line de qualidade. Constitui-se num software intuitivo e fácil de utilizar.
O programa é disponibilizado livremente na forma de software livre (sob a
licença de software livre GNU Public License) utilizado em mais de 40 países.
Pode ser instalado em servidores e computadores pessoais em ambientes
(Unix, Linux, Windows, Mac OS) desde que os mesmos consigam executar a
linguagem PHP. Como base de dados podem ser utilizados MySQL, PostgreSQL,
Oracle, Access, Interbase qualquer outra acessível via ODBC.
É desenvolvido colaborativamente por uma comunidade virtual, que reúne
programadores e desenvolvedores de software livre, administradores de sistemas,
professores, designers e usuários de todo o mundo. Evolui constantemente
adequando-se às necessidades dos seus utilizadores.
Para conhecer mais sobre Moodle é possível experimentar os cursos de
demonstração em www.moodle.org.
3.2 Apresentação do sistema da UNILINS Virtual
Abra
o
navegador
de
internet
e
digite
o
endereço
www.virtual2.UNILINS.edu.br.
A página do site UNILINS Virtual abrirá mostrando todos os cursos que são
oferecidos a distância divididos em três categorias, Graduação, Pós-Graduação e
cursos de Capacitação. Na parte superior da tela estão os menus (Figura a seguir).
11
3.3 Menu
12
3.3 Login
Para acessar o site da UNILINS Virtual, na parte esquerda
da página, informe os dados de login e senha e clique no
botão “Acesso”.
Por padrão o nome de usuário será o e-mail cadastrado na
matrícula e a senha será a data de nascimento ao
contrário, exemplo 13/05/1986, a senha ficará 860513.
Caso tenha esquecido a senha clique em “Perdeu a senha”, o site exibirá uma
tela onde você deverá colocar o seu e-mail para buscar as informações de acesso.
Qualquer dificuldade no acesso, entrar em contato com o setor EAD da
UNILINS por e-mail ([email protected]) ou telefone (0800-771-3090).
3.4 Lista de disciplinas
Após o login o sistema exibirá na tela as disciplinas que o aluno está
matriculado no semestre letivo.
Disciplinas do 1º semestre
letivo
do
Tecnologia
curso
em
de
Processos
Gerenciais.
13
3.5 Estrutura da página da disciplina
3.5.1
3.5.2
3.5.4
3.5.5
3.5.3
3.5.6
3.5.7
3.5.3.1
3.5.8
3.5.3
3.5.9
3.5.10
3.5.11
3.5.12
14
3.5.1 Nome da disciplina
Apresenta o nome da disciplina onde o aluno está matriculado.
3.5.2 Nome do professor
Nome e e-mail do professor responsável pela disciplina.
3.5.3 Programação das aulas - semanalmente
Todas as páginas das disciplinas dos cursos EAD estão divididas por
semana, onde seu conteúdo será disponibilizado semanalmente.
3.5.3.1 Conteúdo da semana
O conteúdo da semana poderá ser: videoaulas, material para download e
atividades.
Videoaulas:
vídeo
explicativo de cada aula
da disciplina.
O
acesso
às
videoaulas poderá ser
feito clicando na opção
videoaula,
o
sistema
exibirá a tela de login.
O usuário será o e-mail do aluno e senha será a data de nascimento ao
contrário (mesmos dados de login do sistema da UNILINS Virtual). Caso tenha
alguma dificuldade no login, entrar em contato com o setor EAD.
15
Para
assistir
às
videoaulas após o login
clique em videoaulas e
depois
disciplina
escolha
você
qual
deseja
assistir
16
Estrutura da página de
videoaulas.
Após
a
escolha
da
disciplina, será aberta a
página com todas as
aulas
em
vídeo,
divididade em aula 1,
aula 2.. e assim por
diante.
F
i
g
Aulas
u
r
Aulas
a
x
3.5.4 Participantes
Este recurso permite o aluno
saber um pouco mais sobre
os
professores,
alunos
tutores
matriculados
e
no
curso/disciplina.
Uma lista com todos os
matriculados no curso será
aberta.
17
Clicando sobre o nome
é possível ter acesso ao
perfil com informações
de
e-mail,
contato,
cidade onde mora e
visualizar
acesso
seu
ao
último
Ambiente
Virtual.
Na opção “Enviar uma
mensagem”, que se encontra no perfil, é permitido enviar mensagens instantâneas.
O envio das mensagens funciona como um MSN, porém a pessoa só receberá a
mensagem quando logar no Ambiente Virtual ou por e-mail.
3.5.5 Área do aluno UNILINS (Secretaria virtual)
Para acessar a Secretaria Virtual passe o mouse sobre “UNILINS” na página
da UNILINS Virtual e clique em “área do aluno” (1)
1
18
Coloque seu ID
Coloque sua senha
Clique em ir para a
página do aluno
Aqui você confere sua frequência e notas
Neste item você acessa os requerimentos caso
necessite
Aqui você confere o andamento do seu requerimento
19
Tela para conferência de frequência e notas
Tela de requerimentos disponíveis
Convêm salientar para alguns requerimentos
serão cobradas taxas. A secretaria entrará em
contato por e-mail para informar os
procedimentos a serem seguidos referentes à
sua solicitação.
Tela de acompanhamento do requerimento solicitado
20
3.5.6 Biblioteca Virtual
A UNILINS possui um acervo eletrônico de livros-texto, com obras totalmente
em português e leitura total disponível pela internet.
Na página da biblioteca
fica
disponibilizado
o
manual do usuário.
3.5.7 Últimas notícias
Este módulo serve para publicações de avisos relacionados a disciplina. Ao
clicar no link “acrescentar um novo tópico...”, que se localiza logo abaixo do nome
desse módulo, é aberto uma nova tela para digitação da notícia ou aviso.
3.5.8 Calendário
Calendário referente ao mês corrente com as informações do prazo do envio
das atividades disponíveis no site.
3.5.9 Próximos Eventos
Esta opção foi desenvolvida para os alunos e professores criarem eventos,
21
que julguem importantes para o curso. E também exibe atividades com data de início
e fim. Em geral essas atividades são Tarefas, Questionários, Exercícios e Fóruns
com data marcada para o início e fim.
3.5.10 Administração
Notas: exibe o relatório de notas por aluno de todas
as atividades disponíveis na página do curso.
Em minhas configurações de perfil tem-se as
seguintes opções: modificar perfil, mudar a senha,
mensagens,
blogs,
badges,
relatórios
das
atividades.
a) modificar perfil - altera alguma informação ao perfil no site, como e-mail,
foto, descrição e outros.
b) mudar a senha - mudar a senha de acesso ao site;
c) mensagens - essa opção permite que todos os usuários cadastrados no
site, possam enviar mensagens para outros como professores, tutores e
colegas
de
turma.
Uma
cópia
da
mensagem
é
encaminhada
automaticamente para o e-mail do destinatário.
d) blogs - o Moodle possibilita a criação de um blog, podendo ser
compartilhado com todos os participantes de todos os cursos.
e) badges – são medalhas ou emblemas, são utilizadas para premiar o
usuário por completar uma meta, como uma atividade ou a finalização do
curso.
f) relatórios das atividades - os relatórios apresentam qual a participação
ou atuação de um ou mais estudantes dentro do curso. O MOODLE
permite uma filtragem mais abrangente de dados, apresentando os dados
que os professores precisam acompanhar dessa atuação. Entre essas
opções é possível escolher todos ou apenas um participante, todos ou
22
apenas um dia específico, todas ou algumas atividades específicas, todas
ou algumas ações, entre outras opções. Esses dados podem ser
apresentados na própria página ou fazer o download em formatos pdf, ods
ou excel.
3.5.11 Pesquisar nos Fóruns
Este recurso procura por uma palavra-chave já
postada nos fóruns que estão abertos. A busca
retornará todos os resultados com essa palavrachave.
3.5.12 Navegação
Esta barra reúne os links de navegação da
página MOODLE de forma geral e não apenas
referente ao ambiente do curso. Ali se encontram
“atalhos” para diversas páginas do MOODLE, tais
como, minha página inicial, página inicial do site,
meu perfil e meus cursos. Para acessá-las basta
clicar no link desejado.
23
4 ATIVIDADES
A avaliação a distância é feita por meio de atividades em que o aluno
expressa seus conhecimentos e ideias.
É importante ressaltar que a avaliação deve ser vista como um meio para a
percepção, diagnóstico e análise de problemas no aprendizado e não apenas para
comprovar dados, ou mesmo assumir um caráter seletivo, autoritário e punitivo.
Cada disciplina poderá ter uma ou mais atividades relacionadas ao conteúdo
do material didático.
As atividades utilizadas no site da UNILINS Virtual são:

Envio de arquivo (tarefa) – onde o aluno envia um ou mais arquivos como
resposta;

Questionário – enunciado com múltiplas respostas, o aluno deverá
escolher apenas uma resposta;

Fórum – o professor e o tutor disponibilizam um tema relacionado ao
conteúdo da disciplina para discussão e reflexão. A resposta de cada
aluno poderá ser avaliada ou não;

Chat – o professor e o tutor poderão marcar uma data e horário com os
alunos do curso para discutir determinado assunto relacionado à disciplina.
4.1 Envio de arquivo (Tarefa)
24
Toda atividade terá prazo de entrega, se passa do
prazo, não será possível anexar o arquivo no site
Clique no “+” e depois busque o
arquivo já salvo no computador e
clique em “Abrir”
25
26
4.2 Respondendo o questionário (múltiplas escolhas)
Questionário, Quiz ou Teste são as três denominações mais utilizadas nas
disciplinas para esta atividade do MOODLE chamada Questionário, que consiste em
avaliar o aluno de uma forma rápida, através de questões como, por exemplo,
múltipla escolha, V ou F, entre outras. Para acessar ao Questionário, basta clicar
sobre o link indicado para a tarefa na área de trabalho da disciplina (1).
27
Na figura a seguir é apresentada a relação de questões a serem respondidas.
Alguns questionários apresentam um cronômetro, delimitando um período específico
para a realização da atividade, outras não. Tudo dependerá da proposta da
disciplina e do respectivo professor.
Nas questões de múltipla escolha, escolha
uma das respostas que julgar correta,
clicando em uma das bolinhas
28
4.3 Respondendo ao fórum
O fórum é uma ferramenta de interação coletiva, que propicia o debate de
questões relacionadas aos temas de estudo, ao interesse da turma e a troca de
experiências entre os participantes do processo educativo (professores, tutores e
alunos).
O professor é responsável pela criação dos tipos de fórum, divididos em cinco
formatos:
a)
Fórum de notícias - e um espaço criado pelo professor, destinado a
divulgação de avisos e outras informações importantes. O aluno tem
acesso somente a visualização do fórum;
b)
Fórum Geral - é um fórum aberto, no qual o aluno, além de responder as
contribuições dos colegas, pode também inserir novos tópicos para
debate;
c)
Fórum Perguntas e Respostas - e um fórum especial, onde os alunos
não tem acesso as contribuições (respostas) de seus colegas, até terem
efetivado a sua própria contribuição. Após a sua primeira contribuição ser
enviada, o fórum e liberado, passando a funcionar semelhante ao Fórum
29
Geral, que não há limitações de leitura contribuições ou criação de novos
tópicos;
d)
Fórum de discussão - neste tipo de fórum, não existe mais discussões
separadas, apenas uma única grande linha de discussão;
e)
Fórum por tópico - como o nome indica, e um fórum que limita a criação
de um único tópico por usuário, seja professor ou aluno. Respostas não
são limitadas.
Para entrar no Fórum é necessário que você vá até a página inicial de uma
determinada disciplina e clique no link “Fale com o tutor” (fórum destinado a
resolução de dúvidas sobre o conteúdo da aula 1, por padrão toda aula terá um
fórum para dúvidas), conforme figura a seguir.
30
A página de criação de um novo tópico é a seguinte:
Na próxima página você receberá uma mensagem avisando que a edição
encerra-se em 30 minutos.
31
OBS: Todas as mensagens do fórum após esses 30 minutos ficam
armazenadas e não há como apagar o tópico, por isso usem o fórum com
responsabilidade e cuidado.
Caso queira editar um tópico já criado, clique em
“Editar”
32
4.4 Chat (bate-papo)
O chat é uma ferramenta importante dentro do Ambiente Moodle e possibilita a
discussão em tempo real de assuntos referentes a disciplina e afins.
Na página que será aberta em
seguida
você
pode
escolher
entre entrar em uma nova sala
de chat (1) ou ver sessões
encerradas anteriormente (2).
Usuários on-line participando do
chat (3).
33
Se você escolher entrar em
um novo chat, será aberta
uma
segunda
janela
onde
aparecerá no canto superior
esquerdo da foto, o nome e a
matrícula de quem acabou de
entrar (4), no canto superior
direito a lista de usuários
online (5) e na parte central
inferior uma caixa de texto
onde é possível digitar as
mensagens que você quer
enviar no chat (6). Para encerrar um chat é só clicar em “X” no alto da janela que foi
aberta (7).
OBS: Caso você escolha a opção “Ver sessões encerradas” será possível
visualizar todas as salas de chats que foram discutidos algum assunto. Para
ver estas discussões clique em cima do link de cada sala de chat.
34
5 SUPORTE AOS ALUNOS
O suporte aos alunos nos cursos EAD da UNILINS é realizado de duas formas:

Suporte do Professor/Tutor - Dúvidas relacionadas ao conteúdo do curso,
material didático, dificuldade no entendimento da atividade. O aluno entra em
contato através de e-mail, mensagem enviada no site ou fórum de discussão,
o professor/tutor responderá essa dúvida em até 24 horas exceto finais de
semana e feriados.

Suporte equipe EAD – Suporte na área técnica, problemas de senha,
dificuldade no acesso, dificuldade para assistir a videoaula. Meios de contato
através de mensagens postadas no fórum, mensagens enviadas pelo site, email ([email protected]), MSN/SKYPE ([email protected]) e/ou
telefone/fax (0800 771 3200 ou (14) 3533-3290).
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