sessões de comunicação

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM
ESTUDOS DA LINGUAGEM
LINHA DE PESQUISA
DISCURSO, PRÁTICAS COTIDIANAS E PROFISSIONAIS
VII JORNADA DE ESTUDOS DO DISCURSO
PUC-RIO
24 e 25 de outubro de 2013
Linguística Aplicada, Ensino e
Interdisciplinaridade: o Discurso em
diferentes perspectivas
SESSÕES DE COMUNICAÇÃO
24/10 – 11h às 12h30min
SESSÃO 1: Linguagem e Interação I – polidez, ameaças e face
Sala F-301 (Prédio Frings)
Debatedora: Carolina Scali Abritta (UERJ)
A interface prosódia e polidez na produção de atos de ameaça em audiências de
conciliação no PROCON
Thenner Freitas da Cunha
Sonia Bittencourt Silveira
Amitza Torres Vieira
Humor conversacional, face e impolidez dissimulada nas interações entre repórter
aéreo e locutor de rádio
Marco Aurélio Silva Souza
O uso de ameaças na negociação do acordo em audiências de conciliação no PROCON
Rogéria Tarocco dos Santos
O Dilema do porco-espinho: os limites da brincadeira nas relações de afeto
Letícia Rezende Stallone
SESSÃO 2: Linguagem, Gêneros e Sexualidades I - masculinidades
Sala L-774 (Prédio Leme)
Debatedora: Elizabeth Sara Lewis (PUC-Rio)
“Isso é trabalho de mulher”: mídia e discursos sobre masculinidades nas novas
formas de trabalho masculino
Elir Ferrari
“Sou macho”: construindo identidade de gênero em consulta médica
Monique Vicente
Adolescentes em conflito com a lei – drogadicção e sexualidade
Hellem Espíndola
Dildos, cintos e prazer anal: performances narrativas de masculinidade e
heterossexualidade de homens praticantes de “pegging”
Elizabeth Sara Lewis
24/10 – 13h30min às 15h
SESSÃO 3: Linguagem e Interação II - contextos institucionais
Sala I-008 (Prédio IAG)
Debatedora: Liana Biar (CEFET-RJ)
Os estudos de linguagem e produção de conhecimento sobre a polícia
Amanda Dinucci Almeida
Criando inteligibilidades sobre papéis e atividades na prática médica, em um
atendimento a paciente com TDAH
Ilioni Augusta da Costa
Maria das Graças Dias Pereira
Movimentos de sustentação na argumentação dos participantes em audiências do
PROCON
Paula Barletta
Amitza Torres Vieira
A Cinemática da Física Clássica, a Gramaticalização, a Cognição e a Semiótica
Marcelo Moraes Caetano
SESSÃO 4: Linguagem, Gêneros e Sexualidades II – corporalidades e cerformances
identitárias
Sala L-581 (Prédio Leme)
Debatedora: Rogéria Costa de Paula (USS)
Mulheres negras: corpo, cabelo e linguagem na (re)construção e (re)afirmação de
identidade
Gabriela de Sousa Costa
Claudiana Nogueira de Alencar
A corpo-linguagem do feminino no funk: construção performativa
Marcos Alberto Xavier Barros
Uma ou várias peles: sobre o corpo inacabado
Felipe Wircker Machado
Identidades sexuais e de gênero narradas por adolescentes em um evento de
letramento videático na aula de inglês
Juliana Ribeiro Lima
SESSÃO 5: Linguagem e Ensino I – língua estrangeira
Sala L-582 (Prédio Leme)
Debatedora: Inés Kayon de Miller (PUC-Rio)
Colocações lexicais: uma proposta de trabalho em sala de aula de inglês para fins
específicos com base no uso de corpora
Mônica da Costa Monteiro de Souza
Tradução no ensino de línguas: reflexões sobre questões no ensino-aprendizagem
entre línguas distantes
Elisa Figueira de Souza Corrêa
A interação professor-aluno na sala de aula de língua estrangeira para crianças:
discurso que constrói ou prejudica o aprendizado?
Roberta de Freitas Souza Machado
O Currículo Mínimo de língua estrangeira do estado do Rio de Janeiro: reflexão e
reconstrução da prática docente
Katia Celeste Dias Henriques
24/10 – 17h às 18h30min
SESSÃO 6: Linguagem e Interação III – narrativas
Sala F-206 (Prédio Frings)
Debatedora: Liliana Cabral Bastos (PUC-Rio)
Transporte público: o extraordinário no cotidiano do grande obeso
Claudia Almada Gavina da Cruz
Neutralizando a experiência desviante: narrativas de adesão ao tráfico em três
laminações
Liana Biar
Entre redes de discursos e redes de pesca: Emergências e durabilidades nas
narrativas de pescadores/as em Arraial do Cabo
Maria Aparecida Gomes Ferreira
A dor é ser: a experiência da paliação atravessada pela categoria gênero
Margarida Dantas
SESSÃO 7: Linguagem e Pesquisa em Ambientes Virtuais
Sala F-401 (Prédio Frings)
Debatedora: William Soares (UFRJ)
O papel da linguagem e representações discursivas de tecnologia na perspectiva de
pesquisadores de ambientes virtuais imersivos
Evaldo Carneiro de Mello Sobrinho
Desejo.com: questões sobre discurso e autoria na Web
Gleiton Bonfante
Reflexões éticas na ordem do dia: os desafios de se fazer etnografia no ciberespaço
Lucia Gomes Pinheiro
Raquel Souza de Oliveira
Micro argumentações e Formulações Extremas na Rede: O Caso do Pastor Marcos
Pereira no Embate Entre o Discurso Religioso e o Secular
João Claudio de Lima Júnior
Maria das Graças Dias Pereira
SESSÃO 8: Linguagem e Ensino II – escolas e práticas em sala de aula
Sala F-406 (Prédio Frings)
Debatedora: Adriana Nóbrega (PUC-Rio)
A arquitetura escolar (dos CIEPs): um espaço discursivo e disciplinar
Renata Palmeira
O frame aula: uma análise sociocognitiva do discurso docente
Raquel Martins Melo Pinheiro
Formação continuada do professor alfabetizador: reflexões importantes no ensino da
língua materna
Natascha Sokolovicz
Sonia de Fátima Radvanskei
Desenvolvimento das competências de linguagem por meio do trabalho com gêneros
publicitários sob a perspectiva semiolinguística de Análise do Discurso
Glayci Kelli Reis da Silva Xavier
SESSÃO 9: Linguagem e Literatura
Sala F-602 (Prédio Frings)
Debatedora: Rosana Kohl Bines (PUC-Rio)
A função marginal em literatura
Marcela Lopes Menequini
A Trilogia “Nossos Antepassados” de Ítalo Calvino sob a ótica da Análise do Discurso
Alcione Aparecida Roque Reis
Marcas do perfil da mulher construídas através do discurso em Sonho de Uma Noite
de Verão de William Shakespeare: do renascimento à contemporaneidade
Mislainy Patricia de Andrade
Adriana Gomes Bezerra
25/10 – 11h às 12h30min
SESSÃO 10: Linguagem e Mídias
Sala F-301 (Prédio Frings)
Debatedor: Daniel do Nascimento e Silva (UNIRIO)
A centralidade do escândalo como narrativa política midiática
Pedro Sangirardi
O posicionamento da TV Record Campos na divulgação do assassinato de duas
crianças pela própria mãe
Gisele Borba Correa Sampaio
Sergio Arruda de Moura
Escolhas lexicogramaticais na construção de identidade do Papa Francisco
Fátima Marinho Fabrício Monteiro
Charges brasileiras sobre a copa do mundo de 2014: uma análise multimodal
Thamiris Araujo
SESSÃO 11: Linguagens, Diversidades e Subjetividades
Sala F-406 (Prédio Frings)
Debatedora: Maria das Graças Dias Pereira (PUC-Rio)
Entre o(s) sujeito(s) da(s) análise(s) do discurso e da(s) pragmática(s): repensando a
noção de sujeito nos Estudos da Linguagem
Marco Antonio Lima do Bonfim
A percepção de eu e do outro e as possibilidades autobiográficas
Natascha Sokolovicz
Sonia de Fátima Radvanskei
Diversidade cultural: um discurso (do) outro, uma memória do outro
Diego Barbosa da Silva
O direito de se ter Direitos: movência e filiação de sentidos pelo discurso
Carolina Salbego Lisowski
Amanda Eloina Scherer
SESSÃO 12: Linguagem e Ensino III – construções identitárias de (e discursos sobre)
professores/as
Sala F-408 (Prédio Frings)
Debatedor: Ricardo Luiz Teixeira de Almeida (UFF)
Quem sou eu? Quem éramos nós?: (a história de) uma pesquisa sobre identidades de
professores
Bruno de Matos Reis
A Construção das Identidades do Professor Frente à Mercantilização da Educação
Etyelle Pinheiro de Araújo
A desqualificação do professor de língua portuguesa no léxico dos artigos de opinião
da Folha de S. Paulo
Adriana Seabra
Foucault e o discurso legitimado como mecanismo de coerção de práticas educativas
Cícero Feitosa Gomes