parent guide
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PARENT GUIDE DK1.indb 113 25/06/14 14:24 AOS PAIS A parceria escola e família é um dos aspectos mais importantes da educação. Tornar o aprendizado das crianças significativo e real gera motivação e uma razão forte para que elas se dediquem e se entusiasmem durante o processo. Nem sempre as crianças se manifestam, contando detalhes de seu aprendizado, mas como pais sempre temos a curiosidade de saber o que estão aprendendo e como estão aproveitando o curso. Nesse guia para os pais propomos atividades simples, que podem ser realizadas em família, justamente para que vocês possam acompanhar, bem de perto, esse processo tão mágico da construção do conhecimento na língua estrangeira. Não é necessário que vocês saibam inglês. Seu(sua) filho(a) saberá realizar as atividades e, com certeza, terá prazer em compartilhar o saber com vocês. Recomendamos, a seguir, alguns sites para vocês navegarem com a família. Procurem, sempre que possível, realizar atividades que estimulem o desenvolvimento da criança. Brincar é saudável. A diversidade nos ajuda a aprender, a crescer. O computador pode ser uma ferramenta muito divertida e de qualidade desde que a criança seja orientada e passe o tempo determinado pelos pais nesse lazer. Nesse site você pode baixar um software gratuitamente e brincar com seu(sua) filho(a). O conteúdo abrange alfabeto, números, histórias, etc. Tudo em inglês. • www.kidgen.net Nesse site há jogos online, quebra-cabeças, páginas para colorir, artes, histórias, etc. • www.primarygames.com/games.htm Aqui você encontra diversas páginas temáticas para colorir. • www.cool-coloring-pages.com Diversos jogos de colorir, associar, instrumentos musicais, etc. • www.fisher-price.com/fp.aspx?st=10&e=gamesLanding&mcat=game_infant,game_ toddlergame_preschool Jogo da memória de formas geométricas e cores. • www.thekidzpage.com/freekidsgames/games/matchit/shapesandcolourgame.htm Liga-pontos. • www.dot2dot4fun.co.uk/ Site do Clifford com jogos e outras diversões. • www.teacher.scholastic.com/clifford1/ Aproveitem esse momento muito especial para a família e divirtam-se! 114 ONE HUNDRED AND FOURTEEN DK1.indb 114 25/06/14 14:24 DICAS UNIT 1 A coordenação motora fina avança muito com o desenvolvimento nessa idade e as crianças apreciam atividades que envolvam essa habilidade. UNIT 2 A criança agora é capaz de interagir com o objeto, mesmo ausente, criando significantes que o representam como desenhos, gestos, palavras ou outros objetos. UNIT 3 Crianças desta faixa etária conseguem se apropriar de forma natural de frases e falas de outras crianças, adultos e desenhos, tanto em português quanto em inglês. UNIT 4 Nesta idade, percebemos mais claramente a capacidade de representação da criança, que se manifesta de diferentes formas: a imitação, a brincadeira de faz-de-conta, o desenho, a imagem mental e a linguagem. UNIT 5 Nessa faixa etária, as crianças querem sempre ter razão e adoram desafiar os mais velhos. UNIT 6 Os esquemas sensório-motores já não são os únicos instrumentos de aprendizagem e desenvolvimento. A criança possui a capacidade de representação visual e de pensamento. UNIT 7 Com esta idade, as crianças já atingiram cerca de 90% do desenvolvimento físico do cérebro. UNIT 8 A partir desta idade, a criança reconstrói conceitualmente tudo o que, desde o seu nascimento, constituiu como ação, passando a ter uma atitude mais questionadora. 115 ONE HUNDRED AND FIFTEEN DK1.indb 115 25/06/14 14:24 UNIT 1 MEET MY FRIENDS SE VOCÊ TIVER UMA FILHA, CIRCULEM AS MENINAS; GIRLS. SE VOCÊ TIVER UM FILHO, CIRCULEM OS MENINOS: BOYS. 116 ONE HUNDRED AND SIXTEEN DK1.indb 116 25/06/14 14:24 UNIT 2 MEET MY FAMILY OBSERVE A FAMÍLIA ABAIXO E LIGUE. MOTHER BABY BROTHER FATHER SISTER 117 ONE HUNDRED AND SEVENTEEN DK1.indb 117 25/06/14 14:24 UNIT 3 FAVORITE COLORS PINTE AS IMAGENS ABAIXO COM SUAS CORES VERDADEIRAS. 1. 4. 2. 3. 5. 118 ONE HUNDRED AND EIGHTEEN DK1.indb 118 25/06/14 14:24 UNIT 4 PLAYING WITH SHAPES COMPLETE AS SEQUÊNCIAS. 1. , , , , , 2. , , , , , 3. , , , , , 4. , , , , , , , 5. , , , 119 ONE HUNDRED AND NINETEEN DK1.indb 119 25/06/14 14:24 UNIT 5 COUNTING VAMOS DESENHAR E PINTAR OBJETOS DE ACORDO COM OS NÚMEROS NOS QUADROS? 1 2 5 3 8 6 120 ONE HUNDRED AND TWENTY DK1.indb 120 25/06/14 14:24 UNIT 6 FAVORITE PETS VAMOS CONTAR OS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO? 121 ONE HUNDRED AND TWENTY-ONE DK1.indb 121 25/06/14 14:24 UNIT 7 FACES LIGUE. 1. 2. 3. 4. 122 ONE HUNDRED AND TWENTY-TWO DK1.indb 122 25/06/14 14:24 UNIT 8 FAVORITE TOYS VAMOS CONTAR OS BRINQUEDOS? 123 ONE HUNDRED AND TWENTY-THREE DK1.indb 123 25/06/14 14:24 PARENT GUIDE LESSON PASSPORT 124 ONE HUNDRED AND TWENTY-FOUR DK1.indb 124 25/06/14 14:24 UNIT 1 PARENT’S SIGNATURE DATE: UNIT 2 PARENT’S SIGNATURE DATE: UNIT 3 PARENT’S SIGNATURE DATE: UNIT 4 PARENT’S SIGNATURE DATE: 125 ONE HUNDRED AND TWENTY-FIVE DK1.indb 125 25/06/14 14:24 DK1.indb 126 25/06/14 14:24 UNIT 5 PARENT’S SIGNATURE DATE: UNIT 6 PARENT’S SIGNATURE DATE: UNIT 7 PARENT’S SIGNATURE DATE: UNIT 8 PARENT’S SIGNATURE DATE: 127 ONE HUNDRED AND TWENTY-SEVEN DK1.indb 127 25/06/14 14:24 DK1.indb 128 25/06/14 14:24