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SEMINARIO: ESTUDIOS FRONTERIZOS A TRAVES DE TIEMPOS, ESPACIOS Y DISCIPLINAS
Profesores: Adriana Dorfman y Alejandro Benedetti
Ciclo Lectivo: 2014
Carga Horária: 36h/a
FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVO GENERAL DEL SEMINARIO
Este curso compara y acerca las propuestas teóricas de distintos orígenes disciplinares y geográficos sobre los conceptos de límite y
frontera internacional, barreras y frentes. El punto de partida es la teoría geográfica, agregándole formulaciones que consideren
aspectos históricos, culturales y legales oriundos de la antropología, de la historiografía y de las distintas formas asumidas en la
producción y apropiación de los espacios del pasado y del presente, con una mirada especial hacia la Argentina y el Brasil.
Los estudios fronterizos en se dividen, grosso modo, en dos períodos. En el primer momento, la frontera era tematizada
fundamentalmente por la Geografía Política. Se trataba, de modo amplio, de definir límites entre territorios y de buscar tipos
universales de fronteras, generalmente dispuestas en pares opuestos, siempre movilizadas por el rol del Estado. Formulaciones clásicas
como las de Lucien Febvre (1928) y Jacques Ancel (1938), en la geografía francesa clásica, o del alemán Friedrich Ratzel (1893), o mismo
los trabajos de Julian Minghi (1963) y John Prescott (1965), después de las guerras mundiales, ejemplifican tal período que se extiende
hasta principios de los años 1980. Sus textos iban más allá de las tipologías, ya que prestaban atención a algunas variaciones locales,
pero la recepción en su momento destacó los rasgos referidos a la escala nacional como los más relevantes. Las marcas de los proyectos
nacionales se veían claramente en las formulaciones teóricas de estos autores.
En el segundo momento, la influencia de la teoría de los sistemas territoriales propuesta por Claude Raffestin (1993) se suma a las
discusiones oriundas de la microhistoria y de la antropología, donde la obra de Peter Sahlins (1989) y de Fredrick Barth (1998) realizan
un abordaje etnográfico de las fronteras, mostrándolas como los lugares de múltiples territorialidades, de producción y revelación de la
identidad. La búsqueda de una tipología se eclipsa y la multidimensionalidad del poder se afirma en la frontera internacional, que pasa a
ser estudiada también en su interacción local. De la misma forma, los procesos de producción y apropiación de las fronteras por agentes
diferentes al estado y a los propios habitantes de lugares en condición fronteriza van ganando relevancia, dando visibilidad en el terreno
y en la teoría a diferentes grupos sociales en sus procesos dentro y fuera de la legalidad estatal, extraterritorialidades, transversalidades
y otras políticas territoriales y escalares. La descolonización y la caída del Muro de Berlín fueron un importante estímulo para revitalizar
los estudios fronterizos (Paasi; Newman, 1998). El campo teórico siguió ampliándose con el ascenso de los estudios culturales –en
especial en la literatura – con su aprecio por las metáforas alrededor del hibridismo, de lo local y de las fronteras fluidas, porosas y
móviles.
En la Argentina, hacia mediados de la década de 1990 se reavivó la preocupación por las fronteras, intentando dar respuestas a los
desafíos generados por los procesos y discursos sobre la integración, proponiendo miradas nuevas y críticas sobre la vida social en los
espacios de frontera; también, al estudiar el proceso de construcción nacional mediante la expansión sobre territorios indígenas. Estas
nuevas propuestas provinieron, fundamentalmente, de los campos de la antropología y la historia, a través de Alejandro Grimson (2000
y 2003), de Gastón Gordillo (Gordillo y Leguizamón 2002), Trinchero (2000), Carina Lucaioli y Lidia Nacussi (2010), Susana Bandieri (2000
y 2005), entre otros. De la misma forma, en Brasil, los estudios fronterizos ganaron impulso primero con las iniciativas de integración
regional y, en seguida, con las políticas nacionales para el desarrollo y, más recientemente, con las transformaciones hacia la seguridad
en las fronteras (Brasil, 2011).
El movimiento contemporáneo de securitización de las fronteras viene a contestar la oposición entre la frontera moderna (nacionalista
y estatal) y la frontera pos-moderna (de otras escalas y agentes), puesto que el control no deja de esta en manos del estado, está
administrado por él, es cada vez más sofisticado y selectivo, filtrando canjes financieros y flujos de mercancías y borrando las divisiones
entre legal e ilegal (Bigo, 1996; Machado, 2011). Con eso se quiere apuntar a que las fronteras representan hoy lugares estratégicos
para la demonstración de la presencia de los estados (Das; Poole, 2008), y eso por la adhesión de sus poblaciones a los discursos de
seguridad nacional frente a las nuevas amenazas, al mismo tiempo en que la definición de los flujos efectivamente interrumpidos en las
márgenes de los territorios estatales no corresponden a los discursos de fronteras amuralladas y estanques, sino a intereses
económicos y políticos negociados a escalas diversas.
Este seminario tendrá una perspectiva binacional, multiescalar e interdisciplinar sobre los espacios fronterizos. Para afrontar conceptual
y empíricamente su entendimiento, se hace necesario realizar previamente un breve derrotero por los orígenes de los límites
interestatales y los estudios geopolíticos clásicos y nacionales, los que moldearon el objeto geográfico y las formas de pensar y trabajar
con categorías tales como límite y frontera. Otros dos conceptos relevantes, frentes y barreras, serán también tematizados, ampliando
la discusión a otros objetos además de los límites internacionales.
El objetivo general del seminario es:

Discutir las fronteras. Presentar la formación de los límites territoriales del estado. Revisar los abordajes sobre los conceptos de
territorio, límite y frontera desde los estudios geográficos clásicos en la Argentina y en Brasil. Relacionar las abordajes en distintos
campos disciplinares con formas y procesos contemporáneos (frentes de expansión, barreras y fronteras tecnificadas). Orientar a los
discentes para la realización de sus investigaciones a partir de la discusión de sus proyectos.
Los objetivos específicos del seminario son:

Presentar las principales constelaciones conceptuales empleadas en los estudios fronterizos; discutir las relaciones disciplinares en
juego; proponer una operacionalización de los conceptos de límites y fronteras, barreras y frentes. Relacionar límites, fronteras,
discontinuidades y desigualdades; formación territorial y delimitación; fronteras y configuración de redes multimodales y
multiescalares; fronteras y procesos de urbanización; fronteras y movilidades; fronteras y las territorialidades multiescalares.

Revisar y discutir los abordajes teórico-metodológicos de estas categorías desde los estudios sociales en la Argentina y en el Brasil;
estudiar la actualidad de las fronteras políticas de ambos países a la luz de lo discutido.

Debatir alcances y limitaciones de las metodologías y técnicas de investigación en uso; compartir experiencias de investigación en
campo; estimular la sensibilidad ética en la realización de tales investigaciones.

Las clases serán de tipo teórico-práctica, destinadas a la discusión de la bibliografía y de diferentes materiales presentados en
clase. La carga horaria se repartirá igualmente entre los docentes.
El programa se divide en 5 ejes temáticos: historia del pensamiento sobre fronteras; fronteras disciplinares; operacionalización de
la constelación conceptual; formación y actualidad de las fronteras en la Argentina y en el Brasil; investigación en fronteras.
La primera clase será de presentación general de la propuesta del seminario y de organización de las actividades. Las últimas clases
se destinarán, enteramente, a la exposición, en extenso, de los proyectos de investigación de cada alumno y a evaluar la forma en
que incorporarán las propuestas de este seminario a su trabajo.
2. FUNCIONAMIENTO Y EVALUACIÓN DEL SEMINARIO



El seminario apunta a que los alumnos realicen un trabajo escrito de unas 20 páginas, con al menos 10 de las referencias
bibliográficas propuestas por este seminario. El trabajo podrá constituir un capítulo de la tesis de posgrado en curso. De todas
formas, en el trabajo final que se entregue se deberá diferenciar una presentación, un breve desarrollo teórico-metodológico y
resultados del trabajo empírico (archivo, registro de campo, trabajo con mapas, etc.). El trabajo no puede ser solamente una
discusión basada en la bibliografía. Deberá presentarse material empírico discutido a la luz del temario del seminario.
3. CONTENIDOS BÁSICOS
Eje 1. Historia del pensamiento sobre fronteras. Geopolítica y geografía política de fines del siglo XIX y primera mitad del siglo XX: la
matriz de la geografía tradicional argentina, la Geopolítica do Brasil y el nacionalismo metodológico. El territorio en la geografía
tradicional argentina: el territorio nacional y las regiones geográficas. La teoría de las fronteras internas y la Conquista del Desierto. La
teoría del desmembramiento y de las pérdidas territoriales. La naturaleza y el territorio brasileño. La unidad territorial y el papel de las
fronteras en la formación del Brasil.
Eje 2. Fronteras disciplinares. La renovación del campo de la geografía política y su vinculación con los campos de la antropología, la
historia y la literatura comparada. Multiterritorialidad y sistemas territoriales. Actualidad de las fronteras, límites, barreras y frentes en
el mundo. Territorio, límites y fronteras desde una geografía político-cultural.
Eje 3. Operacionalización de estudios fronterizos. Formación territorial y diferenciación territorial. Territorialidad y regionalización. El
problema de la delimitación. Delimitación y fronterización. Delimitación y discontinuidades. Fronteras y globalización. 1. Diferenciación
territorial: capitalidad, delimitación y punto tripartito. 2. Fronterización: zonas, pasos y puestos. 3. Territorios interiores en el espacio; 4.
Territorios que atraviesan el espacio fronterizo; 5. El sistema de movilidad y el espacio fronterizo; 6. El sistema de lugares y el espacio
fronterizo. 7. Procesos de espejamiento, de diferenciación y dispositivos de transición en condición fronteriza.
Eje 4. Actualidad de las fronteras en la Argentina y en Brasil. Espacios vacíos, frontera agrícola-ganadera y la noción de progreso. El
frente agrícola y la negociación de las barreras comerciales como proyecto territorial. Coyunturas fronterizas argentina y brasileña.
Políticas estatales para las fronteras. Fronteras, integración, activismo, relaciones diplomáticas y paradiplomáticas en Sudamérica.
Eje 5. Límites y fronteras como objetos de investigación en ciencias sociales. La teoría del actor-red; investigación etnográfica;
entrevistas; trayectorias biográficas; bancos de datos; alcances de la pesquisa cuantitativa en fronteras; ética en la investigación de las
fronteras.
4. PLAN DE TRABAJO, LECTURAS NECESARIAS PARA LAS CLASES Y BIBLIOGRAFÍA
Clase 1. Presentación de la propuesta, bibliografía, dinámicas de enseñanza del curso. Introducción al eje 1: Historia de los conceptos de
frontera y su relación con la territorialidad estatal
Bibliografía
Alliès, Paul (1980). Première Partie: l’État dynastique, la definition et l’unification des espaces. L’invention du territoire. Grenoble:
Presses Universitaires de Grenoble. 184 p. p.27-98.
Nordman, Daniel (1998). Frontières de France : de l’espace au territoire, XVIe – XIXe siècle, Gallimard: Paris.
Arbaret-Schulz, Christiane (et alii) (2008), « La frontière, un objet en mutation », In : Espace-temps, revue en ligne,
espacestemps.net/document842.html.
Dorfman, Adriana (2013). A condição fronteiriça diante da securitização das fronteiras do Brasil. In: Nascimento, Durbens Martins;
Porto, Jadson Luis Rebelo. Fronteiras em perspectiva comparada e temas de defesa da Amazônia. Belém: EDUFPA.
Das, Veena; Poole, Deborah (2008). “El estado y sus márgenes. Etnografías comparadas”. Revista Académica de Relaciones
Internacionales, 8, Madrid, p. 1-39.
Clase 2. Desarrollo del eje 1. Formación del territorio y de las fronteras argentinas y brasileñas
Lecturas necesarias para la clase:
Moraes, Antônio Carlos Robert (2008). Ocidentalismo e História da Geografia Brasileira. Geografia histórica do Brasil: Cinco ensaios,
uma proposta e uma crítica. São Paulo: Annablume.
Sprandel, Marcia Anita (2005). Breve genealogia sobre os estudos de fronteiras e limites no Brasil. In: Roberto Cardoso de Oliveira,
Stephen G. Baines. (Org.). Nacionalidade e etnicidade em fronteiras. Brasília: Editora UNB, v. 1, p. 153-204.
Zusman, Perla (2000) Cap. III: Repensar las fronteras. Tierras para el rey. Tres fronteras en la construcción colonial del territorio del
Virreinato del Rio de la Plata (1750-1790).
Bibliografía
Benedetti, Alejandro (2009) Los usos de la categoría región en el pensamiento geográfico argentino. Scripta Nova. Revista Electrónica de
Geografía y Ciencias sociales. Barcelona: Universidad de Barcelona, 15 de marzo de 2009, vol. XII, núm. 286
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Escolar, Marcelo, Silvina Quintero y Carlos Reboratti (1994) “Geographical identity and patriotic representation in Argentina” en:
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Janotti, Aldo (1975). “Historiografia brasileira e teoria da fronteira natural” Revista de História, ano XXVI, no. 101. SP, 239-264.
Quintero, Silvina (1999) “El país que nos contaron. La visión de Argentina en los manuales de geografía (1950-1997)”, Entrepasados Nº
16, Buenos Aires.
Silva, Golbery do Couto e (1981). Conjuntura política nacional, o poder executivo & Geopolítica do Brasil. RJ: José Olympio. p.64-95.
Clase 3. Desarrollo del eje 2: Fronteras disciplinares – Geografia y Antropología
Lecturas necesarias para la clase
Bem, D. F. de; Dorfman, A (2011). Terreiro, território e transnacionalização religiosa no Prata. In DIAS, L.C.; Ferrari, M. Territorialidades
humanas e redes sociais. Florianópolis: Insular. pp. 91-113.
Silva, Regina Coeli Machado (2012). Fronteiras nacionais e configurações socioculturais. Mimeo.
Benedetti, Alejandro (2011) Territorio: concepto integrador de la geografía contemporánea. En: Territorio, Lugar, Paisaje. Prácticas y
conceptos básicos en geografía, coord. Patricia Souto, Colección Libros de Cátedra, Buenos Aires: Facultad de Filosofía y Letras, UBA, pp.
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Machado, Lia Osório. Limites, fronteiras, redes. In: Strohaecker, Tânia Marques et al. (orgs.) (1998). Fronteiras e espaço global. Porto
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Sahlins, Peter (2000). Repensando Boundaries. In: Grimson, Alejandro (comp.) Fronteras, naciones e identidades. La periferia como
centro. Buenos Aires: Ediciones Ciccus/La Crujía. 348 p. p.41-49.
Fuentes, Carlos. (1995) La frontera de cristal. Alfarágua.
Bibliografía
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Benedetti, Alejandro (2011) Territorio: concepto integrador de la geografía contemporánea. En: Territorio, Lugar, Paisaje. Prácticas y
conceptos básicos en geografía, coord. Patricia Souto, Colección Libros de Cátedra, Buenos Aires: Facultad de Filosofía y Letras, UBA, pp.
11-82.
Bhabha, Homi K. (1998). O local da cultura. Belo Horizonte: UFMG.
Dorfman, Adriana (2008). "Pequenas pontes submersas": interpretações geográficas e antropológicas de literaturas de contrabando.
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García Álvarez, Jacobo (2006) Geografía regional, en: Tratado de Geografía Humana, D. Hiernaux y A. Lindón directores, Anthopos,
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Sahlins, Peter (1989). Boundaries: the making of France and Spain in the Pyrenees, Univ. of California Press: Berkeley.
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Clase 4 Desarrollo del eje 3: Operacionalización de estudios fronterizos – el territorio, los sistemas territoriales
Lecturas necesarias para la clase
Benedetti, Alejandro y Iñigo Laguado (2013) “El espacio fronterizo argentino-chileno. Definición de categorías operativas y primera
aproximación descriptiva”. En: Fronteras, Territorios y Montañas. La cordillera de Los Andes como espacio cultural. Andrés Núñez,
Federico Arenas y Rafael Sánchez eds., Serie GEOlibros Nº 16, Instituto de Geografía, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago
de Chile.
Dorfman, Adriana. O contrabando em Santana do Livramento (Brasil)-Rivera (Uruguai): processos de espelhamento, de diferenciação e
dispositivos de transição em condição fronteiriça, no prelo.
Kralich, Susana, Alejandro Benedetti y Esteban Salizzi (2012) Aglomeraciones transfronterizas y movilidad. Una aproximación desde
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Bibliografia
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geografía contemporánea. Investigaciones Geográficas, número 059, Universidad Nacional de México.
Clase 5. Desarrollo del eje 4. Actualidad de las fronteras en la Argentina y en Brasil
Lecturas necesarias para la clase:
Machado, Lia Osório (2011). Espaços transversos: tráfico de drogas ilícitas e a geopolítica da segurança. Geopolítica das Drogas (Textos
Acadêmicos). Brasília: Fundação Alexandre de Gusmão/MRE. Disponível em http://igeo-server.igeo.ufrj.br/retis/wpcontent/uploads/2011-Espa%C3%A7os-Transversos-FUNAG.pdf. Acesso em 11 de jan 2013.
Bigo, Didier (2011) Frontières, territoire, sécurité, souveraineté. Disponible en ceriscope (http://ceriscope.sciences-po.fr)
Bibliografía
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Desenvolvimento Regional para a Faixa de Fronteira. Brasília: Ministério da Integração Nacional. 416 p.
Cuisinier-Raynal, Arnaud (2001). “La frontière au Pérou entre fronts et synapses” Espace Geographique, 3/2001. p.213-229.
Clase 6: Desarrollo del eje 5: Límites y fronteras: metodologías de investigación en ciencias sociales
Lecturas necesarias para la clase:
Dorfman, A. As escalas do território e sua articulação: uma revisão. Mesquita, Z.; Brandão, C.R. Territórios do Cotidiano: uma introdução
a novos olhares e experiências. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 1995. p. 99-108.
Dorfman, Adriana; Prytoluk, Miguel Belardinelli; Sebastião, Rafael Machado (2011). Estratégias de pesquisa sobre o contrabando.
Geopantanal. V. 6, n. 11.
Grimberg, Daniela; Dorfman, Adriana (2013). “Alcances e limites do acompanhamento de notícias na pesquisa sobre o contrabando de
agrotóxicos na Região Sul do Brasil”. In: Costa, G.V.L. da; Bivar, V. dos S.B.; Andrade, F.A.M. de (orgs.). Fronteira em questão: múltiplos
olhares. Corumbá: EdUFMS.
Clase 7: Desarrollo del eje 5: Límites y fronteras como objetos de investigación en ciencias sociales
Presentación de y comentarios a los proyectos de investigación de los discentes.
5. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Albuquerque, José Lindomar C. (2010). Introdução: Viagens e pesquisas na fronteira entre o Paraguai e o Brasil. In: Albuquerque, José
Lindomar C. Dinâmica das fronteiras: os brasiguaios na fronteira entre o Brasil e o Paraguai. São Paulo: Annablume. p. 17-32.
Amilhat-Szary A.-L., Fourny M.-C., Après les frontières, avec la frontière. Nouvelles dynamiques transfrontalières en Europe, La Tour
d'Aigues, éd. de l'aube, pp. 151-167.
Ancel, Jacques (1938). Géographie des frontières, Paris, 240 p.
Anderson, Michael (1996). Frontiers: Territory and State Formation in the Modern World. Cambridge / Oxford, Polity / Blackwell. 255 p.
Arbaret-Schulz, Christiane (2002). «Les villes européenes, attracteurs étranges de formes frontalières nouvelles». In: Reitel, Bernard;
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Bandieri, Susana (2005) Historia de la Patagonia, Sudamericana, Buenos Aires.
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Historia Regional – CEHIR, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Comahue.
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