Untitled - Cinemark

No 1º- semestre de 2012 para o Projeto Escola foram escolhidos os filmes:
é mais que cinema.
é cinema com preço
de estudante.
uma ideia de sucesso.
Incentivar e facilitar o contato de jovens e crianças com o mundo do cinema.
Esse é o principal objetivo da Cinemark, maior rede de cinemas do Brasil, ao
criar o Projeto Escola. Uma ação que tem o compromisso de contribuir para o
desenvolvimento cultural de futuros espectadores, aproximar esse público de
novas informações e estimular o hábito de frequentar as salas de cinema.
O Projeto Escola tem uma agenda especial com preços reduzidos para
escolas. Em sessões especiais, os estudantes assistem às produções
selecionadas de acordo com critérios pedagógicos, cujos temas possam
ser usados em sala de aula, gerando debates e o desenvolvimento
dos mais variados trabalhos.
De 1999 a 2011, mais de 2 milhões
de estudantes assistiram aos
filmes agendados.
• u
ma PROFESSORA
MUITO MALUQUINHA
• COMPRAMOS UM ZOOLóGICO
• DIARIO DE UM BANANA 2:
Rodrick é o cara
• OS PINGUINS DO PAPAI
Ingresso com preço
de estudante: R$
2,50
Além de preços diferenciados,
as escolas podem optar
pela COMPRA do Kit Escola pagando
mais R$ 2,50 , que dá direito
a 1 pipoca e 1 refrigerante.
como participar
O agendamento para as sessões deve ser feito diretamente com
os gerentes dos cinemas (veja a relação de endereços e telefones
neste livreto).
Você também pode buscar mais informações no site da Cinemark:
cinemark.com.br.
UMA PROFESSORA
MUITO MALUQUINHA
As maluquices geniais de uma professorinha.
Sinopse
Depois de estudar na capital, a jovem Catarina volta
à sua cidadezinha no interior de Minas Gerais para
dar aulas numa escola primária. E revoluciona o
colégio e a cidade com métodos de ensino nada
convencionais em plena década de 1940.
Entusiasmada, irreverente e comunicativa, a
professora Cate tem 18 anos e suas aulas são
sempre uma aventura, contada em detalhes no
filme “Uma Professora Muito Maluquinha”. A cada
dia, ela traz ideias novas para incentivar seus
alunos a descobrir o prazer de aprender. Cria
brincadeiras, inventa máquinas de ler poemas,
deixa circular gibis pela sala de aula e leva as
crianças para assistir ao filme Cleópatra no
cinema. Ao mesmo tempo em que pegam gosto
pelo saber e pela leitura, os alunos também
têm suas primeiras aulas sobre amizade, amor
e liberdade. Tudo isso, tendo como pano
de fundo a irritação de outras professoras
conservadoras, as broncas do padre Beto e as
intrigas por causa do sucesso que a professorinha Cate faz com os moços da cidade.
Conheça os personagens
Cate - A jovem professora é muito especial. Bonita, inteligente e engraçada, mostra que a escola
pode ser um lugar divertido, onde se aprende com entusiasmo e prazer.
Tia Cida - Foi quem criou e educou Cate, com ajuda do tio e monsenhor Aristides.
Ficha Técnica
Direção André Alves Pinto Cesar Rodrigues
RoteiroZiraldo
Produzido por Diler Trindade
Direção de Fotografia Jacques Cheuiche
Direção de Arte
Paulo Flaksman
Música
Ronald Valle
Elenco
Cate
Monsenhor Aristides
Tia Cida
Padre Beto
Professor Mário
Luizinho
Cibele
Paola Oliveira
Chico Anysio
Suely Franco
Joaquim Lopes
Max Fercondini
Caio Manhente
Ana Beatriz Caruncho
Monsenhor Aristides - Ajudou a criar Cate e tem a maior paciência com as maluquices de sua
protegida.
Padre Beto - É afilhado do monsenhor, cresceu com Cate, mas tornou-se padre e supervisiona a
escola. Vive implicando com a forma inovadora com que Cate ensina seus alunos e repreende a
moça a cada queixa das outras professoras.
Mário - Professor de Geografia, é um dos vários apaixonados por Cate.
Um livro inspirador
A história tem como pano de fundo uma floresta colorida, praias paradisíacas, uma cidade de
paisagens. Adaptação do livro homônimo de Ziraldo, lançado em 1995, “Uma Professora Muito
Maluquinha” é um dos grandes sucessos do escritor e cartunista mineiro. Já vendeu mais de 380
mil exemplares, foi traduzido para o espanhol e virou série de livros em quadrinhos. Além de
mostrar como o entusiasmo de Cate marca para sempre um grupo de alunos da escola primária,
na metade do século passado, Ziraldo faz também uma saborosa crônica de uma época vista pelos
olhos das crianças.
Em 1980, Ziraldo lançou “O Menino Maluquinho”, um dos maiores fenômenos editoriais do Brasil. O
livro já foi adaptado para teatro, quadrinhos, ópera infantil, videogame, internet e cinema.
Cenário: São João del Rey, a Cidade dos Sinos
“Uma Professora Muito Maluquinha” teve quase 80% das cenas filmadas em São João del Rey,
cidade histórica de Minas Gerais. O compositor mineiro Milton Nascimento canta o tema de
abertura. Música e ambientação na cidade foram fundamentais para captar a atmosfera romântica
e ingênua que marca o filme. Uma das atrações da cidade e que faz parte das cenas é o repicar dos
sinos das igrejas, que têm uma enorme variedade. São João del Rey é conhecida como a Cidade
dos Sinos, porque eles são tocados seguindo melodias com partitura desde o século 19. Pancadas
e dobres possuem uma linguagem toda particular, dependendo do seu número. O repique deles,
por exemplo, avisa a todos na cidade quando morre ou nasce alguém, se é homem ou mulher.
Assim, os sinos marcam e comunicam os acontecimentos cotidianos da cidadezinha mineira, terra
onde nasceram o mártir da Inconfidência Mineira, Tiradentes, e o presidente Tancredo Neves, o
primeiro eleito no Brasil, em 1985, depois de anos de ditadura militar no país.
Trabalhando o filme em sala de aula
• Indicado para alunos da pré-escola e do ensino fundamental I, o filme trata de temas como
amizade e liberdade e mostra que aprender pode ser bem divertido e prazeroso, além de um
processo muito rico quando conta também com a participação ativa das crianças. Confira
algumas ações que podem ser propostas para os estudantes nas aulas de Língua Portuguesa,
História, Matemática e Artes.
Língua Portuguesa • Reúna os alunos em círculo e leia com eles trechos do livro para discutir o
que mais interessou na narrativa e no filme;
• Assim como a professora Cate inventa a máquina de ler poemas para treinar a leitura das
crianças, incentive seus alunos a criar também um dispositivo simples com material reciclado –
como garrafa PET ou um cartucho de papelão – e pregar nele um poema curto, escrito à mão,
para tentar ler de forma cada vez mais rápida e clara.
História • O filme fala basicamente de relações humanas, como as pessoas convivem e enfrentam
as diferenças numa época em que os costumes eram muito diferentes dos de hoje. Combine
uma data com os alunos para que eles possam trazer à escola algum parente mais idoso.
A ideia é que vovôs e vovós transmitam aos alunos um pouco dos comportamentos e hábitos
da época da sua infância.
Matemática • Também usando como exemplo uma técnica divertida da professora maluquinha
Cate, incentive seus alunos a escolher uma música e a decorar tabuada cantando, com a trilha
sonora escolhida.
Artes • O filme mostra o encantamento das crianças com a escola. Converse com seus alunos
sobre que tipo de atividades despertaria neles mais interesse pelas aulas e peça para que eles
desenhem a escola de seus sonhos. E depois faça as crianças compartilharem seus desenhos e
sonhos com os colegas.
Compramos um
Zoológico
O filme narra como 200 animais e desafios
incríveis mudaram a vida de uma família
para sempre.
Sinopse
“Compramos um Zoológico” é uma história verídica e
engraçada que conta a saga de Benjamin Mee, um
pai solteiro que deseja um novo começo de vida
para toda sua família, após a dor da perda da mulher.
Ele pede demissão do emprego e muda-se para uma
velha casa numa área rural, que tem em seu imenso
quintal nada menos que um jardim zoológico,
chamado Rosemoor Animal Park. No local, vivem
muitos animais, sob os cuidados da zeladora-chefe
Kelly Foster e uma equipe dedicada.
Com a ajuda dos dois filhos pequenos, sem dinheiro
e sem nenhuma experiência, ele resolve reabrir o
jardim zoológico com apoio da comunidade local,
tentando resgatar a casa e tirar negócio da situação de
decadência em que se encontra.
É um filme que mistura ternura, humor e uma dose enorme de otimismo. Com um espírito de
aventura extraordinário, Benjamin resolve encarar o desafio de abrir seu próprio jardim zoológico,
sem entender absolutamente nada de animais domesticados, muito menos dos exóticos e
selvagens.
Ficha Técnica
Direção/Produção/Roteirista Cameron Crowe
Produção Rick Yorn, Julie Yorn
Roteirista Aline Brosh McKenna
Direção de Fotografia Rodrigo Prietro ASC/AMC
Edição Mark Livolsi, A.C.E
Figurinista Deborah L. Scott
Conheça os personagens
Benjamin Mee - Escritor de aventuras e colunista de um jornal, Ben é pai solteiro e lida com os desafios
de criar dois filhos. Homem simples, inteligente e com muito senso de humor, não desiste diante dos
problemas, por maiores que sejam.
Kelly Foster - A zeladora-chefe Kelly Foster adora animais e é a voz da consciência dos ocupantes do
zoológico.
Duncan Mee - Irmão mais velho e conselheiro de Benjamin, Duncan passa boa parte do filme tentando
convencê-lo de que a compra do zoológico é um grande erro.
Walter Ferris - O arrogante inspetor do zoológico é o grande “vilão” do filme.
Dylan - O adolescente, que vive uma fase rebelde, tem dificuldades com o novo ambiente. Desafia o pai,
faz de tudo para irritá-lo e banca o espertinho.
Rosie - Filha de Benjamin, é cheia de imaginação, alegre e otimista.
Treinamento especial
Para conhecer e treinar várias espécies de animais com as quais teriam que trabalhar, alguns atores
do filme conviveram com o coordenador de animais Mark Forbes, no curso do Jardim Zoológico da
Faculdade Moorpark, na Califórnia.
Um dos desafios foi estabelecer e coordenar a distribuição dos cativeiros. As primeiras instruções de
Forbes para a produção foram taxativas: “Não ponha os tigres perto dos ursos. Não deixe os leões e os
tigres ao alcance da visão uns dos outros. E nunca, nunca, nunca deixe o leão, os tigres e os ursos verem
nenhum dos animais com cascos nas patas.”
Mark Forbes e uma equipe de 30 instrutores especializados trabalharam com os quase 75 animais que
aparecem no filme, entre eles um leão africano, tigres-de-bengala, ursos-pardos americanos, abutres
africanos, macacos-pregos, babuínos-sagrados, bufos-reais, porcos-espinhos, lontras-anãs-orientais,
um binturong, zebras-de-Grévy, avestruzes, flamingos-chilenos, pavões-indianos, pavoas, um zebu,
dromedários, alpacas, um canguru, um leopardo, uma raposa-vermelha e uma ararapiranga.
Benjamin Mee e sua incrível história de vida
O filme conta a aventura verídica de Benjamin Mee, narrada em seu livro de memórias de 2008. O escritor
britânico, colunista do jornal Guardian, mudou-se com sua família do sul da França, onde tinha uma vida
tranquila, para o Jardim Zoológico de Dartmoor (então desativado), em Devon, interior do Reino Unido.
Benjamin adorou o casarão com 12 quartos e um jardim de 120 mil metros quadrados. O único problema
eram os 250 animais exóticos no jardim. Se ninguém comprasse o zoológico, ele seria fechado e cerca
da metade dos animais teria que ser sacrificada. “Então, decidimos imediatamente assumir a missão”,
conta Benjamin. Alguns meses depois da compra do imóvel, Katherine, mulher do escritor que tinha um
câncer em remissão, ficou doente e morreu, aos 40 anos. Três meses depois, Benjamin Mee abriu o jardim
zoológico ao público.
Trabalhando o filme em sala de aula
Elenco
Benjamin Mee
Kelly
Duncan Mee
Walter Ferris
Dylan Mee
Rosie Mee
Matt Damon
Scarlett Johansson
Thomas Haden Church
John Michael Higgins
Colin Ford
Maggie Elizabeth Jones
• Indicado para alunos do ensino fundamental II e ensino médio, o filme fala
sobre valores como coragem, superação de medos e transformação de uma
perda em motivação. Confira algumas ações que podem ser propostas para os
estudantes nas aulas de Língua Portuguesa, Geografia e Biologia.
Língua Portuguesa • Antes de assistir ao filme, sugira aos alunos a leitura do livro
“Compramos um Zoológico”, de Benjamin Mee;
Geografia • Estimule seus alunos a pesquisarem os continentes e países de
origem dos animais do jardim zoológico de Benjamin Mee. Além de marcarem
no mapa a origem de alguns grupos de animais, peça para que eles elejam três
locais e investiguem aspectos geográficos relevantes.
Biologia • No estudo “A origem das espécies”, o naturalista inglês Charles
Darwin formula a teoria da evolução mediante a seleção natural que se dá pela
adaptação ao meio, que favorece variações úteis aos descendentes na luta pela
existência. Peça a seus alunos que pesquisem e citem exemplos de algumas
espécies encontradas no filme que se adaptaram ao meio e como isso ocorreu.
Diário de um
Banana 2:
Rodrick é o cara
O relacionamento entre irmãos é o tema
principal deste filme.
Sinopse
O “Diário de um Banana 2: Rodrick é o cara”, traz a
continuação do surpreendente sucesso do garoto Greg
Heffley, que, em 2010, transformou a “bananice” em algo
divertido. Nessa segunda aventura, também baseada no
romance campeão de vendas de Jeff Kinney, Greg está
iniciando a sétima série, e o seu irmão mais velho, Rodrick,
vive atazanando o garoto. Os pais, ao observarem os irmãos,
criam um método chamado “dindin da mãe”, no qual eles
ganham dinheiro pelas atividades que fazem juntos.
A iniciativa de transformar os irmãos em amigos é um
desastre. Rodrick aproveita a ideia para ganhar dinheiro
fácil e maltratar Greg. Num final de semana, os pais (Connor
e Owen Fielding) e o irmão caçula, Manny, deixam os
irmãos briguentos sozinhos em casa. Rodrick organiza uma festa e convida os amigos, deixando tudo uma
tremenda bagunça.
No dia seguinte, Rodrick e Greg conseguem arrumar tudo a tempo e seus pais nem percebem o
que aconteceu. Isso faz os dois ficarem mais próximos, já que, a partir desse momento, passa a ter
companheirismo e cumplicidade entre eles.
Sucesso de vendas
O filme “Diário de um Banana 2: Rodrick é o cara” é baseado na série de livros “Diário de Bananas”, de Jeff
Kinney, que já vendeu 43 milhões de exemplares. Desde sua origem como série de histórias em quadrinhos
na internet, o “Diário de um Banana” estourou na cena da cultura pop com a publicação do primeiro
romance em quadrinhos de Jeff Kinney, em 2007.
A história ficou quase três anos na lista dos livros infanto-juvenis mais vendidos do The New York Times, com
milhões de cópias espalhadas no mundo todo. O livro cativou a imaginação de um número muito grande de
novos leitores jovens e resultou em incontáveis menções em vídeos, grupos de fãs em redes sociais e festas
de comemoração dos lançamentos de cada novo livro do Banana.
Ficha Técnica
Direção
Roteiristas
Produção David Bowers
Gabe Sachs & Jeff Judah
Nina Jacobson
Brad Simpson
Música
Diretor de Fotografia Edward Shearmur
Jack Green, Asc
Elenco
Greg Heffley Rodrick Heffley
Suzan Rowley Jefferson
Frank Heffley
Zachary Gordon
Devon Bostick
Rachael Harris
Robert Capron
Steve Zahn
Bullying
O filme trata de um dos temas mais presentes na vida dos adolescentes: o bullying. Greg, o personagem
principal, sofre com piadas e fofocas não só dos colegas de escola, como também do seu irmão Rodrick.
Mas, de uma forma bem-humorada, a moral da história é que, para superar alguns problemas, os irmãos
precisam ser mais unidos e esquecer as diferenças. Com isso, o filme mostra que, seja na turma da escola
ou na própria família, todos podem respeitar um ao outro e se tornar grandes amigos.
O educador que se interessar pelo tema, pode acessar o Portal do Professor do MEC (Ministério da
Educação), que disponibiliza uma coleção de aulas referentes a manifestações de violência, indisciplina
e bullying na escola. O endereço é:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaColecaoAula.html?id=111
Trabalhando o filme em sala de aula
• Indicado para alunos do ensino fundamental II e ensino médio, o filme aborda as várias gozações que Greg
sofre de seu irmão e dos colegas de escola e mostra como atitudes simples podem mudar essa situação.
Confira algumas ações que podem ser abordadas com os estudantes nas aulas de Língua Portuguesa,
História e Artes.
Língua Portuguesa • Sugira aos alunos a leitura dos dois primeiros livros da série “O Diário de um Banana” e
promova um debate tendo como temas os conflitos mais frequentes com irmãos e colegas de classes e as
causas das brigas e discussões.
História • O filme retrata como os pais de Greg lutam para que ele seja amigo do seu irmão Rodrick, pois
acreditam que, com a união familiar, todos podem ser mais felizes, apesar das diferenças. Proponha aos seus
alunos que criem uma árvore genealógica que aponte as manias e defeitos que mais os incomodam nos
parentes.
Artes • Converse em sala de aula com os alunos sobre as características do desenho em quadrinhos, uma
forma de arte que conjuga textos e imagens para narrar histórias nos mais diversos estilos. Mostre a eles
alguns exemplos de estilos diferentes, como as histórias em quadrinhos da “Turma da Mônica”, e o traço de
outros cartunistas brasileiros;
• Incentive seus alunos a definir um tema para que cada um monte uma história em quadrinhos completa.
Os Pinguins
do Papai
Pinguim de Magalhães
Uma aventura gelada que envolve toda
a família.
Entre os meses de julho e setembro, um novo tipo de “banhista” costuma aparecer no litoral sul e
sudeste do Brasil: o pinguim de Magalhães.
Perdidos de suas famílias, essas aves vêm em busca de alimentos como peixes, lulas e outros crustáceos.
Os pinguins saem para caçar em pequenos bandos de 5 a 10 e podem mergulhar até 90 metros de
profundidade.
A ave recebeu esse nome em homenagem ao explorador Fernão de Magalhães, primeiro europeu a
observar a espécie, em 1519. Além de passar o inverno no Brasil, os pinguins de Magalhães também
vivem nas Ilhas Malvinas, na Patagônia e ao longo da costa da Argentina e do Chile.
Sinopse
Uma terna comédia familiar, estrelada por Jim Carrey,
cujo relacionamento morno com a família vai pegar
fogo depois que ele herdar seis pinguins adoráveis e
muito travessos.
Empreiteiro muito bem-sucedido de Manhattan, o
sr. Popper é divorciado de Amanda e tem dois filhos,
que visita a cada dois finais de semana. Vivendo uma
vida de luxo em seu moderno apartamento na Park
Avenue, ele está prestes a tornar-se sócio de uma
empresa importante. Mas tudo isso muda na manhã
em que ele recebe um último presente do seu
falecido pai: um pinguim de verdade, de meio metro
e com grandes pés cor-de-laranja.
Como tudo o que Popper quer é se livrar da
criatura desengonçada, entra em contato com as
autoridades municipais e estaduais, mas ninguém
quer ficar com o pinguim. Chega a telefonar para a
Antártica para tentar enviar a ave para lá, mas acaba
recebendo mais cinco pinguins.
Aos poucos, vai conhecendo seus hóspedes e afeiçoando-se a eles. Sua vida muda rapidamente: seu
luxuoso apartamento em Nova York transforma-se em um viveiro, o negócio que ele planejou durante
tanto tempo não dá certo e ele quase vai parar na cadeia. Graças a essas reviravoltas, Popper acaba
entendendo a importância da família, seja ela de humanos ou não.
Da literatura para as telas do cinema
O filme “Os Pinguins do Papai” é baseado no livro Mr. Popper’s Penguins, escrito pelo casal Richard e
Florence Atwater e publicado em 1938.
Ele conta a história engraçada e tocante de um pintor de paredes humilde que está infeliz com a sua
vida familiar e recebe uma encomenda de um explorador da Antártica: 12 pinguins que viram sua vida
de cabeça pra baixo e transformam-na em algo muito melhor.
Para a adaptação ao cinema, os produtores realizaram algumas mudanças na história, tendo em vista a
realidade do século 21, como o pobre pintor de parede, que dá lugar a um homem rico e preocupado
com seus negócios. Mas o roteiro preserva a ideia de diversão e a importância dos valores familiares
presentes no livro.
Ficha Técnica
Direção Produção Música Roteirista Diretor de fotografia Mark Waters
John Davis
Rolfe Kent
Jared Stern
Florian Ballhaus
Elenco
Sr. Pooper
Amanda
Angela Lansbury Jim Carrey
Carla Gugino
Sr. Van Gundy
Trabalhando o filme em sala de aula
• Indicado para alunos da pré-escola e do ensino fundamental I, o filme tem como tema
principal a relação de animais de estimação com as famílias. Confira algumas ações
que podem ser propostas para os estudantes nas aulas de Língua Portuguesa, Ciências,
Geografia e Artes.
Língua Portuguesa • Em sala de aula, converse com os alunos sobre os animais que vivem
em aquários e vá escrevendo os nomes que eles lembrarem no quadro negro;
• Como lição de casa, solicite que eles criem frases com os nomes dos animais mais
frequentes nos aquários, desenvolvendo uma história com eles.
Ciências • Durante o inverno, é comum encontrar pinguins nas praias brasileiras,
trazidos pelas correntes marítimas. A espécie que chega ao nosso litoral é o pinguim de
Magalhães. Peça que os alunos pesquisem fotos desses pinguins para que, em sala de
aula, sejam analisadas as principais características dessa ave, como alimentação, habitat e
modo de vida.
Geografia • A maior diversidade de pinguins encontra-se na Antártica. Peça aos
alunos que façam uma pesquisa sobre a história dessa região do planeta e suas
principais características. Algumas questões que podem ser propostas: Qual é o clima
predominante? Quais são as principais espécies de animais que habitam a região?
Artes • Peça aos alunos que modelem com massinha pinguins e outros animais que
vivem no mar.
SÃO PAUL0
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