THE LIBRARY MODERN CONVERSATIONS #1

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MODERN CONVERSATIONS #1
Steve and Alex - Motivation - Part 1
Nota: o áudio e o texto em inglês desta lição foram extraídos do site https://www.lingq.com
Esta é uma lição nova e diferente! Nela você encontrará uma conversa entre dois americanos. As
grandes diferenças são: 1) como isso é a transcrição da fala das pessoas, você notará uma
linguagem mais solta, o uso de alguns “vícios de linguagem”, etc., 2) Se você escutar muito o áudio
depois de estudar o texto, você verá que tentar imitá-lo é mais fácil do que tentar imitar textos
de literatura (como os que vocês estudaram no curso), e 3) Como o texto é logo, o número de
explicações gramaticais é bem menor (as explicações estão no final deste PDF e marcadas em
verde no texto) e o uso da tradução para entendimento do inglês é essencial! Porém lembre-se de
que você não precisa entender 100% do texto, simplesmente estude-o uma vez, leia as explicações
gramaticais e então parta para o “treino de compreensão oral”!
TEXTO DE ESTUDO
ENGLISH TEXT
TRADUÇÃO EM PORTUGUÊS
Alex: Good afternoon there.
Alex: Boa tarde.
Steve: Good afternoon, Alex. How are you?
Steve: Boa tarde, Alex. Como vai você?
Alex: I'm doing well, thank you.
Alex: Estou bem, obrigado.
Steve: Good. Yeah, it's time to have another podcast.
And, you know, one subject that comes up and we're
both, obviously, interested in languages and learning
languages and many of the people who listen to this
podcast, by definition, they're interested in learning
languages, whether it be English or some other
language.
Steve: Bom. Sim, é hora de ter outro podcast. E, sabe,
um assunto que é mencionado e nós estamos ambos,
obviamente, interessados em línguas e aprender
línguas e muitas das pessoas que escutam este
podcast, por definição, eles estão interessados em
aprender línguas, independentemente se isso seja
inglês ou qualquer outra língua.
And there was a discussion on our forum about, you
know, what are your motivations. I think someone…
Actually, one of our members, LingQ members, from
China, said what is your motivation for learning
Chinese and then there was a discussion about
motivation and so forth.
E ocorreu/houve uma discussão em nosso fórum,
sabe, sobre quais são suas motivações. Eu acho que
alguém... De fato, um dos nossos membros, membros
do LingQ, da China, disse “qual é sua motivação para
aprender chinês” e então ocorreu/houve uma
discussão sobre motivação e assim por diante.
And of course, most often you hear, you know, you
should learn Chinese because you should. You know,
it's a bit like in Canada you should learn French and,
E claro, muito frequentemente você escuta, sabe, que
deve aprender chinês porque “você deve”. Sabe, é um
pouco como no Canadá, “você deve” aprender francês,
e claro, porque no Canadá nós “devemos” aprender
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and of course, because in Canada we should learn
French, in fact, very few people learn French because
you should learn French. So, now, it's you should
learn Chinese because the economy is growing and,
you know, you might get a job. Does that really work,
you should learn?
francês, de fato, muito poucas pessoas aprendem
francês, porque você “deve aprender” francês. Assim,
agora é “você deve aprender chinês”, porque a
economia está crescendo e, você sabe, você pode
conseguir um trabalho. Isso realmente funciona, “você
deve aprender”?
Alex: Minha experiência tem sido o exato oposto.
Alex: My experience has been the exact opposite.
Enquanto que, quando eu comecei... Eu estava na
Whereas, when I started… I was in elementary school escola elementar (ensino fundamental), eu estava no
Canadá e nós tínhamos francês, obviamente, lições
I was in Canada and we had French, obviously,
mandatórias de francês.
mandatory French lessons.
And when I was in grade seven I moved to the United
States and from grade seven to grade… I guess grade
seven and eight I didn't do any language study. When
I hit grade nine -- high school -- then there was the
option to take either French or Spanish.
So I thought well, I already have some background in
French and I have to take a language anyway so I'll
just take French. And I'll say, quite honestly, at that
point I really had about zero interest in French. It
was just to kind of fulfill that requirement.
So I spent four years at school learning French and it
really didn't amount to much. And interesting
enough, when I was in my senior year that was when
I started to develop an interest in Korean.
So the four plus years that I spent in French , I don't
even know, I mean I guess we start here in like grade
three or something like that, resulted in, say, quite a
small amount of actual practical knowledge and
ability where four years in Korean brought me way up
to what I would consider conversational fluency.
E quando eu estava na sétima série eu me mudei para
os Estados Unidos e da sétima série até a série... Eu
creio na sétima e oitava séries eu não fiz nenhum
estudo de idiomas. Quando cheguei na nona série –
no ensino médio – então havia a opção de fazer ou
francês ou espanhol.
Então eu pensei, bem, eu já tenho um conhecimento
prévio (background) em francês e eu tenho que
estudar uma língua de qualquer jeito, então eu vou
simplesmente estudar francês. E eu vou dizer, muito
honestamente, naquele ponto eu realmente tinha
cerca de zero de interesse em francês. Foi apenas para
“tipo” cumprir aquele requisito.
Então eu passei quatro anos na escola aprendendo
francês e isso realmente não contou muito. E muito
interessante, quando eu estava no meu ano sênior
(último ano), foi quando eu comecei a desenvolver um
interesse por coreano.
Então os mais de quatro anos que eu passei no
francês, eu nem mesmo sei, eu quero dizer, creio eu,
nós começamos aqui em “tipo” na terceira série ou
algo assim, resultaram em, digamos, uma quantidade
muito pequena de habilidade e conhecimento prático
real, enquanto que quatro anos em coreano “me
trouxeram muito mais para cima” para o que eu
consideraria fluência conversacional.
Eu tenho muito conforto na língua, sendo capaz de
me expressar livremente. E, tendo dito isso, agora que
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I had great comfort in the language being able to
express myself freely. And, that being said, now that
I… I guess since about a month ago that I started
going back to French I have progressed a lot more
quickly than I ever did when I was in a class because
that motivation is there to keep me going day after
day.
Steve: Well, why are you motivated to learn French
now when you weren't motivated before?
Alex: I would say two major reasons. One, I've actually
now met French people, as I mentioned in a previous
podcast.
Steve: Oh, you've got in-laws now.
Alex: Exactly. So my sister's husband is a native
French speaker. He's from Cameroon and all of his
family speaks French. So I actually now have, like,
face-to-face encounters with French people and it
makes it more real to me rather than just a
textbook, just talking to my classmate next to me.
eu… Creio eu, desde um mês atrás que eu comece a
voltar para o francês, eu progredi muito mais rápido
do que eu jamais fiz quando eu estava em uma aula
porque a motivação está lá para me manter indo dia
após dia.
Steve: Bem, por que você está motivado para aprender
francês agora quando você não estava motivado
antes?
Alex: Eu diria duas grandes razões. Um, eu de fato
agora encontrei pessoas francesas, como eu
mencionei no podcast anterior.
Steve: Oh, você tem parentes (de casamento) agora
Alex: Exatamente. Então o marido da minha irmã é
um falante nativo de francês. Ele é de Camarões e
toda a família dele fala francês. Então eu de fato agora
tenho, tipo, encontros face a face com pessoas
francesas e isso torna isso mais real para mim em vez
de simplesmente um livro didático, simplesmente
falar com meu colega de classe próximo a mim.
Steve: certo.
Steve: Right.
Alex: E a outra coisa é que eu tenho muito... um
grande apreço por isso. E eu acho isso porque agora eu
aprendi coreano com sucesso e, obviamente, há ainda
mais a fazer, mas eu sei que é possível. Eu tenho
confiança nisso. Assim isso então me dá a habilidade
de dizer eu vou aprender francês e de fato fazer isso.
Alex: And the other thing is that I have much… a
greater appreciation for it. And I think that because
now I've learned Korean successfully and, obviously,
there's still more to do, but I know that it's possible. I
have the confidence in it. So that then gives me the
ability to say I'm going to learn French and actually do
Steve: Então, realmente, há duas coisas. A língua por
it.
si mesmo se torna mais real e o ato de aprender uma
língua ou línguas se torna mais significativo porque
Steve: So, really, there are two things. The language
você fez isso uma vez. Eu, sabe, eu totalmente
itself becomes more real and the act of learning a
concordo com isso. É por isso, por exemplo, no
language or languages becomes more meaningful
Canadá onde eles querem que as crianças aprendam
because you've done it once. I, you know, I totally
francês, se eles deixassem elas escolherem a língua
agree with this. That's why, for example, in Canada
que elas quisessem estudar. Crianças, vocês querem
where they want the kids to learn French, if they
would let them choose the language that they wanted aprender espanhol, vocês querem aprender chinês,
to study. Kids, you want to learn Spanish, you want to façam isso.
learn Chinese, do it.
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Explicações gramaticais e frases de exemplo:
good afternoon there: “good afternoon there” significa simplesmente “Boa tarde”, esse
“there” no final da saudação é apenas um modo de falar. Isso também é visto em “Hi there”
(Olá). Como de acostume, apenas aprenda a expressão sem se preocupar com os porquês.
you know: ao longo da conversa você perceberá que Steve frequentemente fala “you know”, que
significa literalmente “você sabe”. Isso é uma espécie de vício de linguagem, igual em português
existem pessoas que frequentemente falam “tipo”. No texto, todos esses “you know”, foram
traduzidos simplesmente como “sabe”.
comes up: a expressão “come up” tem diversos sentidos diferentes. No texto ela tem o sentido
de “ser mencionado ou discutido”. Observe os exemplos abaixo:



The subject came up in conversation.
O assunto foi mencionado na conversa.
That issue never came up.
O problema/A questão nunca apareceu/foi mencionada.
I was surprised when his name came up as a possible candidate for the job.
Eu fiquei surpreso quando seu nome foi mencionado como um possível candidato para o
trabalho.
whether it be English or some other language
Tradução literal: “independentemente se isso seja inglês ou qualquer outra língua”
Tradução mais fluente e natural: “seja isso inglês ou qualquer outra língua”
“whether” é uma palavra que pode causar confusão. Em geral ela terá o sentido de “se”,
“independentemente” ou “independentemente se”. Ela é uma palavra bem particular do inglês,
e para realmente entender como ela funciona você precisa ler e escutar muitos exemplos de
frases com ela. Veja os exemplos abaixo:




She was uncertain whether to go or stay.
Ela estava incerta se ia ou ficava.
It doesn’t matter whether you pay by cash or check.
Não importa se você paga com dinheiro ou cheque.
Whether we succeed or fail, we must try.
Independentemente se tivermos sucesso ou falharmos, nós devemos tentar.
I'm going whether you like it or not.
Eu vou (literalmente “eu estou indo”) independentemente se você gosta ou não.
and so forth: expressão muito utilizada que significa “entrou outros”, “entre outras coisas”,
“etc”.
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


Magazines, newspapers, and so forth are on the second floor of the library.
Revistas, jornais, entre outros estão no segundo andar da biblioteca.
She wanted to know about my family, my childhood, my hopes and fears, and so forth.
Ela queria saber sobre minha família, minha infância, minhas esperanças e medos, entre
outros.
He asked me my age, my name, my address, and so forth.
Ele perguntou minha idade, meu nome, meu endereço, etc.
whereas: essa é outra daquelas palavras simples, porém frequentemente desconhecidas por
estudantes “avançados”. Ela é usada para expressar a ideia de “enquanto que”, observe os
exemplos abaixo:



Some of the studies show positive results, whereas others do not.
Alguns dos estudos mostram resultados positivos, enquanto outros não.
We thought she was arrogant, whereas in fact she was just very shy.
Nós pensamos que ela era arrogante, quando de fato ela era apenas muito tímida.
Whereas many people have supported the proposal, others have opposed it very strongly.
Enquanto muitas pessoas suportaram (apoiaram) a proposta, outros se opuseram com muita
força.
the option to take either French or Spanish
a opção de estudar ou francês ou espanhol
A frase a cima é muito interessante por dois motivos. Primeiro o uso de “take”, que quando
usado em um contexto escolar, para se referir a uma matéria ou curso, significa fazer essa
matéria ou curso. Veja os exemplos:



I decided to take a course in history.
Eu decidi fazer um curso de história.
I didn't take Spanish in High School.
Eu não fiz espanhol (aulas de espanhol) no ensino médio.
Should I take Spanish or French?
Eu devo fazer espanhol ou francês?
A segunda parte interessante da frase é o uso da construção “either isso or arquivo”, usada para
dizer “ou isso ou aquilo”. Veja os exemplos:



Either Mike or Lisa will be there.
Ou Mike ou Lisa estarão lá.
Either you leave me alone or I will call the police.
Ou você me deixa sozinho ou eu vou chamar a polícia.
We should bring either coffee or tea.
Nós devemos trazer ou café ou chá.
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
You can either help us or go to your room.
Você pode ou nos ajudar ou ir para o seu quarto.
It was just to kind of fulfill that requirement.
Foi apenas para “meio que” cumprir aquele requisito.
kind of: “kind of” é uma expressão informal usada para dizer “um pouco”, “meio que”. Na fala
ou às vezes até mesmo na escrita é comum vermos o termo como abreviado como “kinda”.



It's kind of cold in here.
Está um pouco frio aqui.
I think he kind of likes me.
Eu acho que ele “meio que” gosta de mim.
I'm kind of worried.
Estou “meio que” preocupo.
So I spent four years at school learning French and it really didn't amount to much.
Então eu passei quatro anos na escola aprendendo francês e isso realmente não
contou muito.
amount to much [contar muito]: observe o uso da palavra “amount” com o sentido “contar,
ser equivalente, somar, etc.”.



It does not amount to much .
Literalmente: “Isso não conta muito”
Tradução mais fluente: “Isso não é grande coisa” ou “Isso não significa muito”
What does it amount to?
Literalmente: Que isso equivale a?
Tradução mais fluente: “Quanto custa isso?”
The bills amounted to $2,000
As contas somavam $ 2.000.
interesting enough: literalmente essa expressão significa “interessante o suficiente”, porém
traduzimos ela como “e muito interessante” ou “e olha que interessante”.
in-laws: “parentes de casamento”, ou seja, parentes da sua esposa ou seu esposo.
more real to me rather than just a textbook
mais real para mim em vez de simplesmente um livro didático
rather than: expressão muito comum, usada para dizer “em vez de”.


The legs of the table are glued to the body, rather than screwed onto it
as pernas da mesa estão coladas no corpo, em vez de aparafusadas nele.
He is lazy rather than incompetent.
Ele é preguiçoso em vez de incompetente.
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Terminou de estudar o texto? Essa é apenas a primeira etapa! Agora você deverá
colocar em prática as etapas 2 e 3, ou seja, colocar as frases de exemplo no Anki e
escutar o áudio do texto dezenas de vezes usando um celular/mp3 player! Se você
não sabe como fazer isso, basta acessar os tutoriais encontrados na página inicial do
The Library (www.mairovergara/library).
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