39 – 19/11/2013 - Setor de Ciências Biológicas

nº39
19/11/2013
Programa de Pós-Graduação em Microbiologia,
Parasitologia e Patologia comemora 10 anos e
apresenta a 1ª Semana do Doutorando
O último dia 12 foi de dupla comemoração
para o Programa de Pós-Graduação em
Microbiologia, Parasitologia e Patologia, do
Departamento de Patologia Básica. Além
de celebrar os 10 anos de existência do
curso, a data marcou ainda o início da 1ª
Semana do Doutorando dos estudantes do
Programa.
O evento que comemorou o aniversário e a
Semana do Doutorando, iniciou-se às 14h
no anfiteatro 10. A prof. Andréa Stinghen,
atual coordenadora do programa, destacou
na fala de abertura a multidisciplinaridade
d o cu rso , q u e e n g l o b a d i ve rso s
profissionais e possibilita uma constante
troca de conhecimentos. Segundo a
docente, mais de 122 mestres já se
formaram no programa, que neste final de
ano terá sua primeira turma de doutores
concluída. O próximo objetivo é obter o
conceito 5 na avaliação da CAPES.
A professora Edilene Alcântara de Castro
resgatou o histórico do programa, que vem
de uma demanda reprimida do sul do país
de cursos nas áreas de Microbiologia,
Parasitologia e Patologia. Segundo a
docente, apesar de existir há 10 anos, o
programa já vinha sendo idealizado muito
tempo antes. “Nesse período buscou-se
formar uma massa crítica que possibilitasse
a criação e implantação do curso”, comenta
a docente.
O evento estendeu-se até a tarde do dia 13,
com a exposição de pôsteres com os
trabalhos dos doutorandos do curso.
Segundo Giseli Klassen, professora do
programa, “este é um momento de festa,
mas também de observação do que o
programa conseguiu criar. Estamos
oferecendo uma oportunidade para a
comunidade do setor de conhecer nossa
pesquisa”, finaliza.
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1. Palestra de abertura do evento realizada no Anf. 10
2. Exposição de pôsteres no Hall do DPAT
Fotos: ASPEC
Aluna tem trabalho premiado em congresso na
França
Um trabalho realizado pelo Programa de Pós-Graduação em
Bioquímica ganhou o primeiro lugar na categoria pôster na
Conferência Internacional de Polissacarídeos - EPNOE 2013, que
aconteceu em Nice (França), no último mês de outubro.
O pôster intitulado "Rhamnogalacturonans with type I
arabinogalactan side chains from prunes (Prunus domestica) and
its gastroprotective activity" é resultado da pesquisa desenvolvida
durante o mestrado da aluna Thaisa Cantu-Jungles, junto ao grupo
de pesquisa de química de carboidratos.
O trabalho teve como autores, além de Thaísa, Daniele MariaFerreira, Luisa da Silva, Cristiane Baggio, Maria Fernanda Werner,
Marcello Iacomini, Thales Cipriani e Lucimara Cordeiro e obteve o
primeiro lugar na modalidade de apresentação de pôster. Nesta
categoria,
foram apresentados outros 200 painéis, que também
Thaisa Cantu-Jungles apresentou o trabalho premiado na França
Foto: ASPEC
concorreram ao prêmio.
“Nós ficamos muito felizes, pois este é um congresso específico e
ganhar uma premiação a nível mundial nos é motivo de orgulho”, comentou a professora Lucimara Cordeiro, do Departamento
de Bioquímica e Biologia Molecular, umas das autoras do trabalho.
Aumenta a procura pelos cursos do SCB no
vestibular da UFPR
Os cursos sediados no Setor de Ciências Biológicas tiveram
concorrência em média 33% maior no Processo Seletivo da
UFPR/2014, em relação ao ano passado, de acordo com
dados do Núcleo de Concursos da UFPR.
Os destaques ficam por conta dos Cursos de Educação Física
(Bacharelado) e de Ciências Biológicas (Noturno), que
tiveram procura cerca de 40% maior em relação ao último
vestibular.
O curso de Biomedicina mais uma vez está entre os cinco
mais concorridos da UFPR. Com quase 27 candidatos por
vaga, a concorrência teve um aumento de quase 35% em
relação a 2012.
O crescimento da procura ocorreu na maioria dos cursos da
UFPR. Segundo reportagem do Jornal Gazeta do Povo do
último dia 19/10, tal aumento se deve ao maior número de
inscritos e à maior reserva de vagas para o Sistema de
Seleção Unificada (Sisu), que usa a nota obtida no Enem
como critério de seleção.
A segunda fase do vestibular da UFPR ocorre nos próximos
dias 01 e 02 de dezembro.
Alunos aguardam o início das provas no Centro Politécnico
Foto: ACS/UFPR
Confira o aumento da procura (em número de alunos
por vaga) dos cursos na tabela abaixo.
Curso
2012
2013
Variação
Biomedicina
Educação Física (Bacharelado)
19,96
7,21
26,88
10,58
34,66%
46,74%
Educação Física (Licenciatura)
Ciências Biológicas - Manhã
4,47
7,19
5,55
8,79
24,16%
22,25%
Ciências Biológicas - Noite
Média de procura
6,50
9,07
9,10
12,18
40%
33,56%
Primeiro encontro do projeto
Ser e Fazer é realizado na
Biomedicina
No dia 31/10, a ASPEC realizou o primeiro encontro do projeto “Ser e fazer”, com alunos
do Curso de Biomedicina. “O projeto visa promover a reflexão sobre as vivências dos
estudantes na universidade, a fim de melhorar os processos institucionais envolvidos
na relação deles com o conhecimento e com a construção da identidade profissional”,
explica Francine Rocha, Técnica de Assuntos Educacionais que conduziu a discussão.
Em parceria com a coordenação do curso, foram idealizadas dinâmicas para o
desenvolvimento das atividades, as quais ocorreram durante uma das aulas regulares
do Curso com a participação do coordenador em exercício, Diogo Ducatti. A estratégia
priorizou dinâmicas de grupo e ocorreu em dois momentos principais: mobilização de
reflexão, contextualização e análise da conjuntura e, posteriormente,
encaminhamentos prioritários.
As atividades permitiram identificar pontos fortes e fracos do curso e também as
oportunidades e ameaças externas, pela opinião dos próprios alunos. A participação
foi autêntica e construtiva e a atividade foi por eles bem avaliada. Estes dados
comporão um relatório a ser entregue posteriormente à coordenação.
Nas próximas semanas, a equipe da ASPEC realizará outras ações que servirão de base para a
elaboração de materiais, campanhas e melhoria dos nossos informativos para 2014.
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Ser e Fazer em três tempos:
1. Alunos formulam questões para o
debate com a participação do Prof. Diogo
Ducatti
2.As questões são debatidas com ênfase
nos pontos positivos, negativos,
ameaças e oportunidades do Curso
3. Montagem do quadro com as
respostas obtidas
Fotos: ASPEC
Fonte: NC/UFPR
O Setor de Ciências
Biológicas parabeniza
aqueles que
desempenham papel
fundamental nos estudos
do ser humano e dos
demais seres vivos do
meio ambiente.
20/11 - Dia do Profissional
Biomédico.