Avaliação da Educação Superior

Transcrição

Avaliação da Educação Superior
XIV Encontro Nacional Metodista de Educadores – ENAME
UMESP - 25-26 de Setembro de 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA
Avaliação da Educação Superior
Profa. Dra. Luciane Torezan Viegas
[email protected]
XIV Encontro Nacional Metodista de Educadores – ENAME
UMESP - 25-26 de Setembro de 2015
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
AVALIAÇÃO EXTERNA:
AUTOAVALIAÇÃO:
• Coordenadoria de
Avaliação Institucional
•Comissão Própria de
Avaliação (CPA)
• Comissão Própria de
Avaliação (CPA)
•Coordenadoria de
Avaliação Institucional
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AVALIAÇÃO EXTERNA
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Fonte: INEP/MEC 2013
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Organização
didáticopedagógica
Corpo docente,
corpo discente
e corpo técnicoadministrativo
Instalações
físicas
Grupos de Indicadores:
Grupos de Indicadores:
Grupos de Indicadores: .
. Gestão Acadêmica;
. Projeto Pedagógico do Curso:
concepção, currículo e
avaliação;
. Atividades Acadêmicas
articuladas à formação: prática
profissional e/ou estágio, TCC e
atividades complementares
. ENADE
Perfil Docente;
. Atuação nas atividades
acadêmicas;
. Corpo discente: atenção
aos discentes;
. Corpo técnicoadministrativo:
atuação no âmbito do
curso
Fonte: INEP/MEC 2009
. Biblioteca
. Instalações especiais e
laboratórios específicos:
cenários/ambiente/
laboratórios para a formação
geral e básica;
profissionalizante e
específica; prática
profissional e prestação de
serviços à comunidade.
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PLANEJAMENTO DOS CURSOS DE
GRADUAÇÃO
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Docentes
•Perfil (Aderência e
experiência)
•Atribuição de horas do curso
•Formação continuada
•Produção técnico-científica
Alunos
Captação
Gestão
Permanência
Produção discente
Oportunidades Acadêmicas
Avaliação educacional
•Avaliação MEC
•Avaliação interna
/autoavaliação
Organização Acadêmicodidático-pedagógica
•Ensino
•Aprendizagem
Impacto Social
•Acompanhamento de egresso
•Imagem do curso
•Relações com a comunidade (interna e
externa)
•Projetos do curso
•Projetos de Extensão
•Projetos institucionais/governamentais
Infraestrutura
•Laboratórios específicos
•Biblioteca
Sustentabilidade
•Análise de mercado
•Benefícios financeiros aos
alunos
•Captação de recursos
•Parcerias e convênios
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AVALIAÇÃO INTERNA
AUTOAVALIAÇÃO
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COMPOSIÇÃO DA CPA DO IPA
Presidente (1)
Corpo Docente (4)
Corpo Discente (4)
Corpo Técnico-Administrativo (4)
Sociedade Civil (2)
Pastoral Universitária (1)
Coordenadoria de Avaliação Institucional (1)
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INSTRUMENTOS DE AUTOAVALIAÇÃO
Questionários:
Ouvidoria:
Questionários aplicados a toda
Comunidade Acadêmica (Graduação,
Além do canal oficial da
Especialização e Mestrados).
Ouvidoria, são coletadas
informações através das redes
DOCENTES/ESTUDANTES/TÉCNICO-
ADMINISTRATIVOS
sociais (Facebook e Twitter).
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DESAFIOS
1 - Sensibilização da comunidade acadêmica para participação
nos períodos de Autoavaliação.
2 - Utilização dos Relatórios de Autoavaliação como subsídio
para análises coletivas, planejamento acadêmico, decisões
administrativo-acadêmicas e como parâmetro estratégico para
diferentes setores institucionais.
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ADESÃO DA AUTOAVALIAÇÃO
ADESÃO
2013/1
2013/2
2014/1
2014/2
2015/1
Discente
25,8
26,8%
26,8%
30,7%
34,1%
Docente
71,1%
74,4%
72,3%
72,2%
81%
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Obrigada!
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