COLÉGIO KENNEDY / REDE PITÁGORAS

COLÉGIO KENNEDY / REDE PITÁGORAS
PLANO DE ESTUDO – TRIMESTRE: 1º
PLANO DE ESTUDO Nº 01
DISCIPLINA : LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA: ROSÂNGELA
ANO: 6º
DATA DA AVALIAÇÃO:23/09/16
CONTEÚDO(S) A SER(EM) COBRADO(S) NA AVALIAÇÃO: Textos publicitários, literário, jornalístico,
epistolar
( elementos do texto e interpretação) / classe gramatical das palavras: substantivos,
adjetivos, artigos definidos e indefinidos , locução adjetiva , numerais / linguagem culta e linguagem
coloquial, acentuação: oxítona, paroxítona, proparoxítona/ ditongo e hiato.
Revisar o caderno de
português. Livro 2 págs:15,16,17,21,22,27.
Exercícios a serem realizado:
TEXTO I
TEXTO II
Dá para imaginar?
Que mancada!
Em 1994, a revista norte-americana TIME, uma das mais importantes e respeitadas de informação do mundo,
afirmou que a internet jamais seria adotada em larga escala.(...) No entanto, daquele ano para cá, o crescimento
da internet explodiu: estima-se que atualmente 1 bilhão de pessoas no mundo utilize a rede mundial de
computadores.
(Revista Época)
QUESTÃO 01
Observe os textos e explique o que eles têm em comum.
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QUESTÃO 02
Explique a crítica da charge, texto I.
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QUESTÃO 03
6 de março
Adoro meu pai. Ele comprou um tênis novo, lindo. Não sou consumista, como minha mãe diz de vez em quando, mas
também não sou de ferro nem franciscana e adoro ganhar presentes inesperados, principalmente roupas novas.
Meu irmão Paulinho é um chatão danado e mimado. Ele entrou no meu quarto e mexeu nas minhas coisas e tirou tudo do
lugar. Teve coragem de abrir o guarda-roupa e bisbilhotar nas oito pastas de papel de carta. E o Cafuné estava no chão.
1
Imagine a raiva que eu fiquei ao ver meu ursinho de pelúcia branca no chão, triste e com frio. E o pior de tudo é que eu
reclamei com minha mãe e sabe o que ela disse? Disse que são coisas de criança, coisas da idade! Que raiva, que raiva, que
raiva!! Coisas da idade! Quando é comigo a bronca vem sem dó: “você já não é mais criança, é quase uma moça!”. Será que na
minha idade não tem “coisas da idade?”
Amanhã a Isa vem comigo para casa depois da aula. Disse que tem um segredão para me contar. O que será? Eu acho que já
sei...
Beijos,
Bi
(Garcia, Edson Gabriel. Diário de Biloca. Fragmento)
I.Dê dois exemplos de oxítona, paroxítona e proparoxítona..
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II. Transcreva do texto três exemplos de:
A. Ditongo:____________________________________________________________________________
B. Hiato:______________________________________________________________________________
QUESTÃO 04
Transcreva do texto “Diário de Biloca” três palavras típicas da linguagem coloquial.
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QUESTÃO 05
Um pouco da história da nossa língua
O português é uma língua derivada do latim, antigo idioma falado a partir do século VII A.C., numa região da Itália chamada Lácio, onde ficava
a cidade de Roma.
Com o tempo, Roma cresceu e transformou-se numa grande potência militar. Para ampliar seus domínios, invadiu e conquistou outras
regiões, formando um vasto império. A presença dos romanos na Península Ibérica, na região onde mais tarde surgiria Portugal, começou por
volta do século III A.C.
Com essas conquistas, os romanos formavam colônias, expandiam sua cultura ( religião,costumes,etc.) e impunham o latim como língua
oficial de comunicação.
Esse latim levado pelos soldados e colonos sofreu influências das línguas faladas pelos povos das diferentes regiões conquistadas e, com o
passar dos séculos, transformou-se bastante, dando origem às chamadas línguas neolatinas ou românicas, como o português, o espanhol, o
francês, o italiano, o romeno, entre outras.
Por sua origem comum, há muitas semelhanças entre as línguas derivadas do latim. Observe, por exemplo: português( escola, livro) , francês
( école,livre) , italiano (scuola,libro), espanhol ( escuela, libro) e outros.
Dê a classe gramatical das palavras destacadas respectivamente:___________________________________
1.______________________________________
6.______________________________________
2.______________________________________
7. ______________________________________
3.______________________________________
8._______________________________________
4.______________________________________
9._______________________________________
5.______________________________________
10.______________________________________
QUESTÃO 0 6
Dê exemplos de numerais:
A.
B.
C.
D.
Cardinais_________________________________________________________________________
Ordinais:__________________________________________________________________________
Fracionários:_______________________________________________________________________
Multiplicativos:____________________________________________________________________
2