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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SÃO PAULO PROCESSO SELETIVO JULHO/2006 02. ENSINO SUPERIOR CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS HUMANAS, CÓDIGOS E LINGUAGENS E REDAÇÃO INSTRUÇÕES VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS, ESTE CADERNO CONTENDO 64 QUESTÕES E UM TEMA DE REDAÇÃO QUE SERÁ DESENVOLVIDO EM CADERNO ESPECÍFICO. VERIFIQUE SEU NOME E NÚMERO DA CARTEIRA IMPRESSOS NA CAPA DESTE CADERNO. ASSINE A FOLHA DE RESPOSTAS E O CADERNO DE REDAÇÃO COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA. LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA. RESPONDA A TODAS AS QUESTÕES. ANOTE NA FOLHA DE RESPOSTAS, COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA, A ALTERNATIVA QUE JULGAR CERTA. A DURAÇÃO DA PROVA É DE 4 HORAS. VOCÊ SÓ PODERÁ ENTREGAR A PROVA E SAIR DO PRÉDIO QUANDO TRANSCORRIDA A METADE DO TEMPO DE DURAÇÃO AO TERMINAR A PROVA, VOCÊ ENTREGARÁ AO FISCAL A FOLHA DE RESPOSTAS E O CADERNO DE REDAÇÃO. AGUARDE A ORDEM PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES. 09.07.2006 DA PROVA. 03. Anterior às suas observações astronômicas, Johannes Kepler, utilizando a tecnologia de que dispunha em sua época, procurou associar os planetas aos cinco sólidos platônicos encaixados, buscando uma lei geométrica universal que descrevesse o conjunto das órbitas planetárias. Mais tarde, utilizando polígonos regulares, conjuntamente com uma teoria das harmonias musicais, Kepler conclui seus estudos formulando as chamadas Leis de Kepler. GRUPO 1 CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 01. Não há nova tecnologia nem desenvolvimento tecnológico sem a compreensão do mundo. A tecnologia é a aplicação dos conhecimentos científicos; sem dominá-la, não se pode pretender aplicá-los no desenvolvimento de novos conceitos, produtos ou serviços inovadores. A Física, por se dedicar ao estudo das leis e dos fenômenos mais elementares, contribui decisivamente para a compreensão da Natureza e, assim, para o desenvolvimento das tecnologias ditas de ponta. (www.plato.if.usp.br. Adaptado) Desses estudos de Kepler, pode-se afirmar que O século XX foi um marco para a humanidade na questão do desenvolvimento científico e tecnológico e, na Física do século XX, podem-se destacar: I. James Chadwick, ao descobrir a existência do nêutron, uma das partículas que formam o núcleo do átomo junto com o próton; II. Albert Einstein, ao criar a Teoria da Relatividade, em que conclui que o tempo não é absoluto; III. Heinrich Hertz, ao produzir em laboratório as primeiras ondas de rádio; IV. Lene Vestergaard, ao conseguir reduzir a velocidade da luz em 18 milhões de vezes, fazendo com que esta ultrapassasse uma matéria conhecida como condensado de Bose-Einstein. (A) as órbitas dos planetas são elipses, e o Sol está localizado no centro dessa elipse. (B) os planetas atingem velocidade linear mínima no periélio e velocidade linear máxima no afélio. (C) a linha que une o planeta ao Sol percorre áreas iguais em diferentes intervalos de tempo, à medida que o planeta viaja pela elipse. Das afirmações, está correto o contido em (D) suas leis, usadas para descrever o movimento dos planetas em torno do Sol, também se aplicam aos cometas. (A) I e II, apenas. (E) o período de revolução de um planeta que orbita em torno do Sol diminui com o aumento do raio da órbita. (B) II e III, apenas. (C) I, II e IV, apenas. 04. Um dos experimentos que contribuíram para provar que calor é uma forma de energia foi realizado por James Joule por meio do dispositivo apresentado na figura. (D) II, III e IV, apenas. (E) I, II, III e IV. 02. Em um parque de diversões, uma menina, brincando em um carrinho que se desloca retilineamente com velocidade constante vx = 15 m/s, lança verticalmente para cima uma esfera com velocidade inicial vy = 20 m/s. Desprezando-se os possíveis atritos e considerando g = 10 m/s2, a distância percorrida pelo carrinho, desde o instante do lançamento até o momento em que a menina pega novamente a esfera em suas mãos, é de Com a experiência de Joule, na qual um certo corpo, caindo de uma altura, faz girar uma hélice no interior de um líquido e, com isso, aumenta a temperatura do líquido, verifica-se a equivalência entre (A) 20 m. (A) as temperaturas do líquido antes e após o giro das hélices. (B) 30 m. (B) a quantidade de calor e o equilíbrio térmico. (C) 40 m. (C) os conceitos de calor e de temperatura. (D) 50 m. (D) o calor latente e o calor sensível. (E) 60 m. (E) o trabalho mecânico e o calor. CEFET/EnsSuperior 2 05. Os alto-falantes são transdutores eletroacústicos que convertem energia elétrica em energia sonora. Encontramos esses componentes em rádios, equipamentos de som em geral e televisores. As questões de números 08 e 09 referem-se ao seguinte texto. Fios Moleculares “Com a contínua miniaturização dos circuitos eletrônicos, os elétrons estão sendo transportados através de fios de diâmetros cada vez menores. Segundo as últimas informações, canais condutores menores do que 200 nm de diâmetro podem ser construídos por desgaste químico em lâminas de silício; e, se as tendências atuais persistirem, a dimensão dos componentes eletrônicos nos microships atingirá aquelas das moléculas individuais, em menos de três décadas (...) (...) Um dos componentes fundamentais de uma tecnologia eletrônico-molecular é o fio molecular – um caminho condutor fornecido por uma única molécula.” A figura mostra uma onda sonora emitida no ar por meio de um alto-falante em condições ambiente e, abaixo, uma régua mede, em metros, o comprimento dessa onda. Pode-se afirmar que a freqüência dessa onda sonora é, em Hz, igual a ( Nina Hall (org). Neoquímica. 2004) Dado: velocidade do som no ar = 340 m/s (A) 85. 08. Uma molécula sintética, que pode atuar como fio molecular é a que possui estrutura representada por: (B) 113. (C) 170. (D) 340. (E) 680. 06. Da mesma forma que os resistores, os alto-falantes podem ser ligados em série, em paralelo ou de forma mista. A regra para calcular a impedância equivalente é a mesma dos resistores. Pode-se afirmar que a impedância equivalente da associação de alto-falantes apresentada na figura é, em Ω, igual a Examinando-se essa estrutura, nota-se que se trata de uma molécula I. polar; II. insaturada; III. com 40 átomos de carbono. (A) 32. É correto o que se afirma em (B) 24. (A) I, somente. (C) 20. (B) II, somente. (D) 16. (C) III, somente. (E) 12. (D) I e II, somente. (E) I, II e III. 07. Nas residências, nos escritórios e nas fábricas, a eletricidade é disponibilizada em corrente alternada (AC). Ela é gerada em 25 000 V, transmitida em 750 000 V e chega em nossas residências em 110 V ou 220 V. Na transmissão de eletricidade em AC deve-se considerar: a voltagem V e a corrente I. A transmissão à alta voltagem implica que a corrente associada é baixa, e quando a transmissão é realizada à baixa voltagem, a corrente associada é alta. Corrente alta implica geração de muito calor e, por isso, a transmissão de potência elétrica à longa distância é feita em alta tensão. 09. Considere um canal condutor cilíndrico de silício, cujo comprimento é de 1 x 103 nm e com o diâmetro de 200 nm. O número de átomos de silício que constituem esse canal é, aproximadamente, Dados: Densidade aproximada do silício = 2 x 10–12 nm/nm3 Fórmula aproximada para cálculo do volume de um cilindro: V = 3 x (diâmetro/2)2 x altura Constante de Avogadro = 6 x 1023 mol–1 Massa molar aproximada do silício = 3 x 109 ng/mol ng = nanograma O dispositivo usado para aumentar ou diminuir a tensão alternada na rede elétrica é denominado (A) transformador. (A) 1 x 1010. (B) capacitor. (B) 3 x 1011. (C) multímetro. (C) 5 x 1012. (D) resistor. (D) 8 x 1014. (E) potenciômetro. (E) 6 x 1023. 3 CEFET/EnsSuperior 10. Silício puro, utilizado na produção de componentes eletrônicos, pode ser obtido a partir da sílica, SiO2, em fornos eletrotérmicos, pela reação representada por: 12. A molécula de uma proteína é formada por centenas de moléculas menores, denominadas aminoácidos, ligadas em seqüência, como nas contas de um colar, por meio de ligações peptídicas. SiO2 + 2 C → Si + 2 CO Nessa reação, o agente redutor é o (A) carbono, que tem seu número de oxidação reduzido de 0 para –2. (B) carbono, que tem seu número de oxidação aumentado de 0 para +2. Na estrutura parcial representada, as flechas que apontam ligações peptídicas são, apenas, (C) carbono, que tem seu número de oxidação reduzido de +2 para 0. (A) 1 e 2. (B) 2 e 3. (D) silício, que tem seu número de oxidação aumentado de +2 para +4. (C) 3 e 4. (D) 3 e 5. (E) silício, que tem seu número de oxidação reduzido de +4 para 0. (E) 4 e 5. 13. Os aminoácidos que constituem a proteína do veneno de urutu podem ser obtidos dessa proteína por meio de reações de 11. Um dos maiores êxitos da pesquisa em tecnologia química foi a síntese da amônia, que possibilitou a fixação do nitrogênio a partir do ar. Atualmente, essa substância é considerada um dos pilares da indústria química, pois a partir dela, a amônia, obtêm-se outras matérias-primas, como (A) redução. (B) hidrólise. (C) hidratação. (A) o cloro. (D) transaminação. (B) o gás natural. (E) descarboxilação. (C) o ácido nítrico. Leia o texto para responder à questão de número 14. (D) a soda cáustica. Brancura reluzente (E) o ácido sulfúrico. Dentro de alguns anos, um novo pigmento desenvolvido em uma parceria Universidade-Empresa estará presente na formulação de tintas em várias partes do mundo. O pigmento branco, produzido à base de fosfato de alumínio (AlPO4), vai competir com a matéria-prima atual, o dióxido de titânio. As vantagens, segundo o professor Fernando Galembeck, um dos descobridores do produto, são o preço menor, a durabilidade e a maior facilidade de aplicação da tinta, além de um processo de produção que não agride o ambiente e não gera resíduos. O texto que segue aplica-se às questões de números 12 e 13. A cura no veneno (Pesquisa FAPESP, novembro de 2005. Adaptado) 14. O AlPO4 é preparado a partir da reação de sulfato de alumínio com ácido fosfórico, segundo a equação apresentada a seguir. 2H3PO4 + Al2(SO4)3 → 3H2SO4 + 2AlPO4 A massa de sulfato de alumínio necessária para se obter 1 mol de fosfato de alumínio é (Crédito: Miguel Boyayan) (A) 112. Uma proteína encontrada no veneno da urutu, serpente tipicamente sul-americana, demonstrou potencial para atuar como cicatrizante e regenerador de tecidos lesados, o que a torna uma molécula candidata ao desenvolvimento de medicamentos para tratamento de infartos, feridas de difícil cicatrização nos membros inferiores, e até mesmo a disfunção erétil. (B) 171. (C) 224. (D) 288. (E) 342. Dados: Massa molar em g.mol–1: H = 1, O = 16, Al = 27, P = 31, S = 32. (Pesquisa FAPESP, junho de 2006. Adaptado) CEFET/EnsSuperior 4 Considere o texto a seguir para responder às questões de números 15 a 17. 18. A respeito de recombinação de DNA, cuja tecnologia é responsável pela produção de transgênicos, são feitas as afirmações a seguir. “Cientistas portugueses estão utilizando uma nova tecnologia, baseada na remoção específica dos átomos de enxofre existentes em alguns hidrocarbonetos do petróleo, feita pela bactéria Gordonia alkanivorans. De acordo com os pesquisadores, o enxofre é removido e incorporado ao organismo da bactéria. Esse processo, denominado biodessulfurização, apresenta vantagens em termos de custo e eficácia em relação à tecnologia atualmente utilizada, que é baseada em processos físico-químicos. O alto teor de enxofre do petróleo bruto é um problema tanto ambiental quanto legislativo. Na União Européia, em 2000, o teor máximo admissível de enxofre foi legislado em 150 ppm (partes por milhão) para as gasolinas sem chumbo.” I. O DNA recombinante é formado pela união de dois pedaços de DNA vindos de fontes diferentes. II. Uma bactéria, ao receber uma molécula de DNA que codifica uma proteína humana, poderá produzir essa proteína. III. A soja transgênica, variedade resistente aos herbicidas, tem um gene recebido de outra espécie de ser vivo. É correto o contido em (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) I e II, apenas. (Folha Online. Jun.2006) (D) II e III, apenas. (E) I, II e III. 15. A preocupação ambiental com o alto teor de enxofre, expressa no texto, relaciona-se à necessidade de sua remoção para evitar que esse elemento químico, durante o processamento do petróleo, possa ser liberado em grandes quantidades para a atmosfera, evitando-se, dessa forma, a 19. A regulação do teor de glicose no sangue ocorre como resultado da interação dos hormônios insulina e glucagon produzidos pelo pâncreas. Quando a concentração de glicose no sangue aumenta, o pâncreas aumenta a produção de (A) ocorrência de chuvas ácidas. (B) destruição da camada de ozônio. (A) glucagon, que estimula a glicogenólise no fígado. (C) ocorrência do efeito estufa. (B) glucagon, responsável pela formação de glicogênio a partir de aminoácidos. (D) inversão das camadas térmicas. (C) insulina, que torna a membrana das células impermeáveis à glicose. (E) formação de bolsões térmicos. (D) insulina, que estimula a síntese de glicogênio no fígado. (E) insulina, responsável pela hidrólise do glicogênio no fígado. 16. Levando-se em consideração que o enxofre retirado é incorporado ao organismo da bactéria, esse elemento químico é, então, utilizado na 20. A respeito do aumento do número de casos de malária que têm ocorrido no país, nos últimos anos, foram feitas as afirmações a seguir. (A) degradação de compostos energéticos. (B) quebra da glicose. I. A malária ocorre somente na região amazônica, devido à pobreza de sua população, não tendo sido verificados casos fora dessa área. II. O aumento de incidência da malária está relacionado com a falta de vacinação, procedimento muito eficiente no controle da doença. III. A expansão dos centros urbanos, em direção à mata, deixa a população mais exposta ao mosquito transmissor. IV. As grandes concentrações nos aglomerados urbanos favorecem a transmissão da doença de pessoa para pessoa. (C) síntese de proteínas. (D) produção de organelas celulares. (E) formação da carioteca. 17. O enxofre pode ser utilizado como aceptor final de elétrons em algumas bactérias por meio de um processo denominado É correto o contido apenas em (A) fermentação alcoólica. (A) I. (B) fermentação lática. (B) III. (C) fotossíntese. (C) I e IV. (D) respiração aeróbica. (D) II e IV. (E) respiração anaeróbica. (E) II, III e IV. 5 CEFET/EnsSuperior 21. As roldanas A, B, C e D têm, respectivamente, raios de medida 10, 2, 4 e 1 centímetros. Sabe-se ainda que a roldana B gira solidariamente à roldana C, o que quer dizer que uma está presa na outra. 23. À medida que um avião se desloca para cima, o ar se resfria. Entre 0 e 12 km de altitude, a taxa de resfriamento do ar é de 1ºC para cada 100 m de elevação. O gráfico a seguir indica a temperatura do ar nas proximidades de um pequeno avião ao longo de uma viagem realizada, toda ela sobre o mar, a uma altitude entre 0 e 12 km. As correias indicadas estão totalmente esticadas e fazem as roldanas girarem sem escorregar. Sendo assim, a cada 100 voltas completas da roldana A, o número de voltas completas da roldana D será (A) 500. (B) 1 000. Se por todo o trecho percorrido, a temperatura do ar nas proximidades do nível do mar era de 20ºC, das 9:00 até as 9:20, a diferença entre a maior e a menor altitude atingida pelo avião, em metros, é igual a (C) 2 000. (D) 4 000. (E) 5 000. (A) 800. 22. A figura indica o mecanismo do mastro de um barco. Quando giramos a manivela, um cabo esticado que passa pela roldana em B é enrolado, fazendo com que a haste do mastro CA seja elevada desde a posição horizontal até a vertical. No mecanismo indicado, CA = CB = 10,5 m. (B) 700. (C) 600. (D) 500. (E) 400. 24. Alguns radares de velocidade funcionam da seguinte forma: quando as rodas dianteiras de um veículo passam por uma faixa sobre o asfalto, um cronômetro é acionado. O cronômetro será desligado quando as rodas dianteiras tiverem passado por uma segunda faixa, paralela à primeira. Tendo a distância D (em metros) entre as faixas, e o tempo T (em segundos) marcado no cronômetro, é possível programar uma máquina fotográfica para tirar uma foto do infrator se T for menor que um certo valor. Se um radar, com D = 2,5 m, for instalado em uma rua cujo limite de velocidade seja de 60 km/h, sua máquina fotográfica deverá estar programada para tirar foto de infratores se T for, em segundos, menor que Se o cabo esticado em AB é recolhido à velocidade de 1,5 m a cada 5 segundos, o tempo necessário e suficiente para erguer a haste do mastro da posição horizontal para a vertical, em segundos, é (A) 0,15. (B) 0,24. (A) 37. (B) 42. (C) 0,30. (C) 46. (D) 0,42. (D) 49. (E) 0,45. (E) 54. CEFET/EnsSuperior 6 25. Em virtude da enorme velocidade com que está sendo desenvolvida a tecnologia microeletrônica, acredita-se que o número de transistores em um chip de circuito integrado dobra a cada 18 meses. Admitindo-se que em 1975 um microprocessador (chip) contava com 10 000 transistores, para o ano t ≥ 1975 estima-se que ele contará com um total de transistores igual a 10 000 vezes (A) . (B) . (C) . (D) . (E) . 28. Objetos geométricos que possuem uma estrutura detalhada em muitas escalas de ampliação são chamados de fractais, nome derivado da palavra latina fractus, que significa irregular. O estudo dos fractais tem-se revelado recentemente de grande importância em vários campos da ciência, tais como biologia, meteorologia e economia. A curva de Koch, também conhecida como floco de neve, é um objeto fractal que pode ser obtido a partir de várias interações sobre um triângulo equilátero de lado 1. Da etapa 1 para a 2, divide-se cada um dos lados do polígono em três partes iguais, retira-se a parte central e, a partir dos buracos, são construídos três novos triângulos equiláteros. O mesmo procedimento repete-se sucessivamente nas etapas seguintes, como se vê na figura: 26. A figura 1 indica três cilindros retos idênticos que serão acondicionados em um paralelepípedo reto retângulo de dimensões 2, 4 e 12 metros. A figura 2 representa a situação final do acondicionamento. Etapa 1 2 Perímetro do polígono 3 4 3 4 O perímetro do polígono obtido na etapa 5 da curva de Koch é igual a (A) . (B) . Nas condições dadas, a medida do raio de cada cilindro, em metros, é igual a (C) . (A) 4 – 2 . (D) . (B) 6 – 2 . (E) . (C) 6 – 2 . (D) 7 – 2 . (E) 7 – 2 . 29. A tabela 1 indica o total de proteína, carboidrato e gordura, em gramas, por porção de frutas secas e castanhas. A tabela 2 indica a quantidade de porções de frutas secas e castanhas nos cereais X e Y. 27. De forma geral, dizemos que em um sistema de base n, onde n ≥ 2, os números são formados pela soma pk.nk +…+ p3.n3 + p2.n2 + p1.n1 + p0.n0, onde p0, p1, p2, …, pk pertencem ao conjunto {0, 1, …, n–1}. Por exemplo, no sistema binário (base 2), que é utilizado nos computadores, os números são formados pela soma pk.2k +…+ p3.23 + p2.22 + + p1.21 + p020, onde p0, p1, p2, …, pk são elementos do conjunto {0, 1}. Dessa forma, no sistema binário, os números 5 e 23 (do sistema decimal) são, respectivamente, os números 101, já que 1.22 + 0.21 + 1.20 = 5, e 10111, já que 1.24 + 0.23 + 1.22 + 1.21 + 1.20 = 23. TABELA 1 Proteína Carboidrato Gordura Frutas secas 3 65 1 Castanhas 20 21 52 TABELA 2 Frutas secas Castanhas Cereal X 4 2 Cereal Y 3 3 Escrito no sistema decimal, o número binário 10110111 é o número Se M e N correspondem, respectivamente, às matrizes representadas nas tabelas 1 e 2, a soma dos elementos da primeira coluna da matriz resultante do produto matricial M.N indicará o total de (A) 156. (A) proteína nos cereais X e Y juntos. (B) 172. (B) frutas secas e castanhas no cereal X. (C) 183. (C) frutas secas no cereal X. (D) 221. (D) proteína, carboidrato e gordura nos cereais X e Y juntos. (E) 237. (E) proteína, carboidrato e gordura no cereal X. 7 CEFET/EnsSuperior 30. O sistema de eixos cartesiano retangular está sendo usado para identificar a localização de pontos na tela quadrada de um computador, conforme indica a figura: GRUPO 2 CIÊNCIAS HUMANAS, CÓDIGOS E LINGUAGENS Leia o texto, para responder às questões de números 33 a 36. Ladainha Por que o raciocínio os músculos, os ossos? A automação, ócio dourado. O cérebro eletrônico, o músculo mecânico mais fáceis que um sorriso. Sendo Q o ponto em um dos extremos da tela do computador, Por que o coração? O de metal não tornará o homem mais cordial, dando-lhe um ritmo extracorporal? unie sabendo-se que a distância entre P e Q é igual a dades, a área da tela do computador, em unidades de área, é igual a (A) 196. Por que levantar o braço para colher o fruto? A máquina o fará por nós. Por que labutar no campo, na cidade? A máquina o fará por nós. Por que pensar, imaginar? A máquina o fará por nós. Por que fazer um poema? A máquina o fará por nós. Por que subir a escada de Jacó? A máquina o fará por nós. (B) 192. (C) 181. (D) 175. (E) 169. 31. A função polinomial P(x) = x3 – 2x2 – 2x + 1 está sendo usada para modelar um fenômeno natural, com x sendo um número real. Sabendo-se que a soma das raízes positivas da equação polinomial P(x)=0 deve ser calculada por ter um significado importante na análise do fenômeno, ela é igual a Ó máquina, orai por nós. (Cassiano Ricardo, Jeremias sem chorar) 33. Considere as seguintes afirmações acerca da composição desse poema. (A) 1. I. O poema destaca o contraste entre o natural e o cultural: este, representado pela figura da máquina; aquele, pela ação humana. (B) 2. (C) 3. II. A intercalação de perguntas e respostas reforça o jogo de idéias em que se representa a supremacia da máquina sobre o homem. (D) 4. III. A repetição que marca a estrutura do poema imita o movimento repetitivo da máquina – tema central do texto. (E) 5. IV. O poema expõe uma avaliação positiva das novas tecnologias, que pouparão muitos esforços ao homem, inclusive o de pensar. 32. Segundo uma empresa aérea, 92% do vôos de São Paulo para Belo Horizonte decolam no horário, o mesmo ocorrendo com 97% dos vôos de Belo Horizonte para Salvador. Sabendo que as decolagens são eventos independentes, um cliente que deseja voar de São Paulo para Salvador, com conexão em Belo Horizonte, não enfrentará atrasos de decolagens com probabilidade de São corretas as afirmações (A) I e II, apenas. (B) I e III, apenas. (C) I, II e III, apenas. (A) 86,14%. (D) II, III e IV, apenas. (B) 88,42%. (E) I, II, III e IV. (C) 89,24%. (D) 94,5%. (E) 95%. CEFET/EnsSuperior 8 34. Assinale a alternativa em que o verbo “fazer” é usado para evitar a repetição de outro verbo anteriormente expresso, como ocorre em – Por que subir a escada de Jacó? / A máquina o fará por nós. 36. Por que labutar no campo, na cidade? A máquina o fará por nós. As relações campo-cidade têm passado por grandes transformações no Brasil. Sobre esse processo, é correto afirmar que (A) Teve um casamento duradouro, uma mulher dedicada, que o fez feliz. (A) a crescente modernização das atividades agropecuárias tem liberado grandes contingentes de trabalhadores rurais que, ao se dirigirem para as cidades, criam núcleos “caipiras” nas áreas urbanas. (B) Desde criança já fazia poemas e os fazia com grande habilidade. (B) foi, principalmente, a partir da segunda metade do século XX que a economia rural tornou-se fornecedora de matérias-primas para as indústrias urbanas e consumidora de mercadorias e serviços urbanos. (C) Era um papel difícil o de vilão, mas ela o fazia com talento único. (D) Num futuro bem próximo, tudo se fará com as máquinas. (E) Prometeu que promoveria a paz no país, mas ainda não o fez. (C) à medida que o processo de mecanização da agricultura é concentrado nas áreas de cultivos de exportação, tornam-se mais evidentes o tradicionalismo do campo e o dinamismo da cidade. 35. Leia os versos: (D) as diferenças socioculturais entre o mundo rural e o urbano têm se acentuado à medida que avança a revolução técnico-científica e informacional nas cidades, principalmente do Sudeste. Por que levantar o braço para colher o fruto? A máquina o fará por nós. (E) as estreitas ligações entre o mundo rural e o urbano, características da primeira metade do século XX, perderam força quando a modernização da agricultura reduziu a subordinação técnica do campo em relação à cidade. A máquina já faz boa parte do automóvel e da geladeira, a máquina apresenta nosso saldo bancário e, ativada, efetua nossos pagamentos; ligamos o telefone para uma reclamação ou solicitação e a máquina responde... Essa é a realidade de parcela considerável da humanidade nesse início de século XXI. Sobre esse processo de transformação do trabalho e da produção, são feitas as seguintes afirmações: Leia o texto, para responder às questões de números 37 a 41. I. O mundo do trabalho tem igualado as condições de vida dos trabalhadores nas várias partes do Globo. As desigualdades culturais, étnicas e socioeconômicas têm desaparecido rapidamente entre os países e regiões. O Rio Mas na Usina é que vi aquela boca maior que existe por detrás das bocas que ela plantou; que come o canavial que contra as terras soltou; que come o canavial e tudo o que ele devorou; que come o canavial e as casas que ele assaltou; que come o canavial e as caldeiras que sufocou. Só na Usina é que vi aquela boca maior, a boca que devora bocas que devorar mandou. II. Atualmente, uma das características marcantes do mundo globalizado é a flexibilização dos processos de trabalho, dos mercados de trabalho e, também, dos padrões de consumo. III. A flexibilidade e a mobilidade do trabalho possibilitam aos empregadores maior força de pressão sobre os sindicatos que, enfraquecidos, não conseguem garantir emprego estável à massa trabalhadora. Está correto somente o que se afirma em (A) I. (B) I e II. (C) I e III. Na vila da Usina é que fui descobrir a gente que as canas expulsaram das ribanceiras e vazantes; e que essa gente mesma na boca da Usina são os dentes que mastigam a cana que a mastigou enquanto gente; (D) II. (E) II e III. (João Cabral de Melo Neto, in: Morte e Vida Severina e outros poemas em voz alta) 9 CEFET/EnsSuperior 37. Tanto o poema de Cassiano Ricardo quanto o de João Cabral expõem traços cuja origem se encontra no Modernismo. Entre esses traços, é correto citar: 41. O canavial e a usina transformaram-se em elementos freqüentes das paisagens do Estado de São Paulo, que é o maior produtor nacional de cana-de-açúcar do País.A produção nacional de álcool é a maior do mundo. Observe o gráfico que mostra a participação do álcool e das outras fontes no consumo final de energia no Brasil. (A) temática do cotidiano e linguagem coloquial. (B) transfiguração da realidade e perfeição métrica. CONSUMO FINAL DE ENERGIA POR FONTE (2002) (C) resgate do passado histórico e disciplina formal. (D) visão negativa do presente e ausência de rimas e metros. (E) recriação da natureza em estado puro e sintaxe complexa. 38. Assinale a alternativa em que o pronome nos parênteses substitui corretamente a(s) palavra(s) em destaque na frase. (A) Aquela boca maior que existe por detrás. (cuja) (Ministério das Minas e Energia) (B) Come o canavial e tudo o que ele devorou. (o qual) A produção e o consumo das fontes de energia têm forte relação com o meio técnico-científico-informacional e, diante dessa constatação, é correto afirmar que (C) O canavial e as casas que ele assaltou. (onde) (D) Aquela boca maior, por detrás das bocas, que come o canavial. (a qual) (A) a lenha e o carvão vegetal são fontes de energia consumidas, principalmente, pelas indústrias de bens de consumo não duráveis, consideradas tradicionais e com baixo nível técnico. (E) A boca que devora bocas que devorar mandou. (quem) (B) o petróleo, cuja produção e consumo atingiram patamares semelhantes neste ano de 2006, é extraído em águas profundas e destaca o Brasil como detentor de tecnologia pioneira no setor. 39. É correto afirmar que o poema de Cabral caracteriza-se por ser (A) uma descrição realista da natureza do Nordeste e dos personagens dessa região. (C) o álcool, uma das fontes de energia mais consumida no Brasil, tornou-se combustível alternativo na década de 1960, quando tiveram início as pesquisas tecnológicas do Proálcool. (B) uma discussão de idéias com argumentos apresentados em linguagem denotativa. (C) uma representação da natureza e da realidade social em linguagem metafórica. (D) a eletricidade gerada pelas turbinas das hidrelétricas, cuja tecnologia é considerada como a que evolui com maior rapidez, representa a segunda fonte de energia mais consumida no País. (D) um questionamento de sensações e sentimentos do eu lírico por meio da composição poética. (E) uma apresentação de fatos isolados, em narração cronologicamente organizada. (E) o carvão mineral e o gás natural representam pouco mais de 10% da matriz energética brasileira e o fato de as duas fontes serem importadas limita o avanço tecnológico dos setores que as utilizam. 40. No poema, João Cabral refere-se às transformações ocorridas no século XX, no engenho de açúcar. Apesar dessas transformações, percebe-se a permanência de algumas características entre o engenho e a Usina. Uma das permanências é a manutenção (A) da grande propriedade monocultora. (B) da expulsão do trabalhador assalariado. (C) da diversificação da cultura exportadora. (D) do emprego de técnicas avançadas de cultivo. (E) da valorização profissional do trabalhador rural. CEFET/EnsSuperior 10 44. A invenção da máquina a vapor trouxe grandes transformações no processo de produção de manufaturas no sistema fabril inglês no final do século XVIII e parte do século XIX. Uma das conseqüências sociais desse processo foi revelado em relatórios de comissões que investigavam a utilização de crianças nas fábricas. Identifique, dentre os depoimentos, os que retratavam situações vividas por essas crianças. Leia o texto, para responder às questões de números 42 e 43. Há quem acredite que a sociedade high-tec (alta tecnologia) não nos levará a lugar algum. O que já foi denunciado ruidosamente há algumas décadas tem retornado timidamente em épocas recentes. Ou seja, crescem os descontentes quanto aos rumos que a sociedade está tomando. Há uma recusa à imposição da técnica, havendo quem combata a todo custo o que considera a desumanização do mundo pela máquina. Há quem derrube ponto por ponto a falácia da democracia eletrônica e da panacéia digital. Desconfia-se da multiplicidade de engenhos postos à disposição. Coloca-se em letras de forma o que alguns já perceberam: como os automóveis, que foram feitos para encurtar distâncias e rapidez, têm resultado quase oposto. Hoje, perdemos tanto tempo resolvendo novos problemas criados pela tecnologia quanto o que ganhamos com sua rapidez. I. “O salário não era alto. Mas, nós trabalhávamos sentados e longe das máquinas porque o capataz queria nos proteger de acidentes.” II. “Sempre nos batiam se adormecíamos. O capataz costumava pegar uma corda da grossura de meu polegar, dobrá-la e utilizar contra nós.” III. “Trabalhávamos no período da tarde para termos dinheiro para comprar brinquedos. De manhã, tínhamos que ir à escola.” IV. “Eu costumava ir para a fábrica um pouco antes das 6, por vezes às 5 da manhã, e trabalhar até 9 da noite. Trabalhei toda a noite certa vez.” (Paulo Sergio do Carmo, O Trabalho na sociedade global) 42. Assinale a frase que está redigida na voz ativa e apresenta concordância correta. É correto o que se apresenta em (A) Combate-se a todo custo os processos de desumanização do mundo. (A) I e II. (B) Registra-se o retorno das ocorrências que já foi denunciada ruidosamente. (B) I e III. (C) II e III. (C) Desconfia-se da multiplicidade de engenhos disponíveis. (D) II e IV. (D) Colocam-se em letras de forma o que já foi percebido por alguns. (E) III e IV. (E) Hoje, perde-se horas resolvendo novos problemas. Leia o texto, para responder às questões de números 45 e 46. 43. As sociedades, em diferentes épocas e lugares, têm concepções divergentes acerca do desenvolvimento tecnológico. Ao comparar as concepções que os europeus tinham na Idade Média e no período Moderno, pode-se afirmar que Sua Excelência (C) II e III. O ministro saiu do baile da embaixada, embarcando logo no carro. Desde duas horas estivera a sonhar com aquele momento. Ansiava estar só, só com o seu pensamento, pesando bem as palavras que proferira, relembrando as atitudes e os pasmos olhares dos circunstantes. [...] Lembrou-se de seu discurso de ainda agora: “Na vida das sociedades, como na dos indivíduos...” Que maravilha! Tinha algo de filosófico, de transcendente.[...] E quando terminou! Oh! “Senhor, o nosso tempo é de grandes reformas; estejamos com ele: reformemos!” A cerimônia mal conteve, nos circunstantes, o entusiasmo com que esse final foi recebido. O auditório delirou. As palmas estrugiram; e, dentro do grande salão iluminado, pareceu-lhe que recebia as palmas da Terra toda. O carro continuava a voar. As luzes da rua extensa apareciam como um só traço de fogo; depois sumiram-se. O veículo agora corria vertiginosamente dentro de uma névoa fosforescente. Era em vão que seus augustos olhos se abriam desmedidamente; não havia contornos, formas, onde eles pousassem. Consultou o relógio. Estava parado? Não; mas marcava a mesma hora, o mesmo minuto da sua saída da festa. (D) II e IV. (Lima Barreto, Os Bruzundangas) I. as idéias renascentistas, que surgiram num contexto de desenvolvimento do comércio e do artesanato, incentivaram a investigação racional e a intervenção na natureza, estimulando novas descobertas científicas; II. o clero medieval utilizou o trabalho dos árabes na construção das catedrais românicas porque este povo dominava as técnicas e os instrumentos apropriados para a edificação das igrejas; III. as catedrais góticas, construídas no período medieval, simbolizavam o domínio da Igreja sobre a sociedade e o desenvolvimento do conhecimento técnico-científico; IV. os pensadores renascentistas foram responsáveis pelo desenvolvimento tecnológico durante a Alta Idade Média, porque inventaram a alavanca, a bússola e o moinho a vento e água. É correto o que se apresenta apenas em (A) I e II. (B) I e III. (E) III e IV. 11 CEFET/EnsSuperior 45. Assinale a alternativa que expressa adequadamente o significado da frase, no contexto de onde foi extraída: 48. A névoa é uma das manifestações atmosféricas presentes em boa parte do território brasileiro, que se caracteriza pela grande diversidade de domínios morfoclimáticos, sobre os quais apresentam-se o mapa e as afirmações a seguir. A cerimônia mal conteve, nos circunstantes, o entusiasmo com que esse final foi recebido. (A) A festa nem bem segurou o ânimo final com que os passageiros foram recebidos. (B) O final foi recebido pelos transeuntes com força não controlada pelo ritual. (C) A sessão não cessou os aplausos com que os presentes receberam o encerramento. (D) A conclusão do discurso foi acolhida pela assistência com solenidade mal contida. (E) O protocolo não impediu os espectadores de aplaudir com veemência, ao final do discurso. 46. Observe o trecho que encerra o texto de Lima Barreto: Consultou o relógio. Estava parado? Não; mas marcava a mesma hora, o mesmo minuto da sua saída da festa. (Aziz Nacib Ab’Saber) I. O aspecto das paisagens desse domínio chega a ser desolador durante alguns meses do ano; serras e chapadas formam um conjunto de relevo com fortes indícios de erosão; os solos pouco profundos e pedregosos dificultam sua utilização para os cultivos que utilizam ainda técnicas tradicionais. II. Nesse domínio, a ação humana tem-se intensificado nas últimas décadas. Máquinas agrícolas revolvem os solos, sacrificando a vegetação original de arbustos e capins, típica de regiões que apresentam duas estações bem definidas: uma úmida e outra seca. Essa referência, aparentemente contraditória, serve para indicar (A) a permanência, no íntimo da personagem, do momento de glória que viveu com a consagração do público. (B) a desconfiança nos inventos modernos, usando o relógio como metáfora para a modernidade. (C) a expectativa do personagem acerca das grandes reformas que ele anuncia no início do texto. (D) a retomada do tema do progresso tecnológico, já introduzido pela referência à velocidade do carro. Os textos I e II referem-se, respectivamente, aos domínios morfoclimáticos numerados no mapa com (E) a dúvida acerca da capacidade de as novas tecnologias encurtarem o tempo que o homem gasta em suas atividades. (A) 1 e 4. (B) 2 e 5. 47. As luzes da rua extensa aparecem como um só traço iluminado. É assim que observamos as grandes avenidas e marginais de grandes cidades brasileiras ao entardecer... Filas imensas de veículos que trafegam lentamente, ônibus lotados de trabalhadores voltando para seus bairros distantes e mal iluminados... (C) 3 e 1. (D) 4 e 5. (E) 5 e 3. Sobre esse cotidiano urbano, é correto afirmar que (A) a rapidez com que ocorreu a urbanização nos últimos 30 anos gerou a expansão da cidade ilegal, clandestina, que se ergueu nas áreas onde a especulação imobiliária não tinha interesse. 49. Considere as seguintes afirmações: I. O crescente desenvolvimento tecnológico foi elemento chave para explicar as recentes transformações econômico-espaciais do Estado de São Paulo. II. A divisão territorial entre produção industrial e gestão empresarial solidificaram a posição de São Paulo como cidade de serviços. (B) as políticas públicas que incentivam a aquisição da casa própria têm possibilitado aos moradores das metrópoles melhores condições de vida e habitação do que àqueles que habitam as pequenas cidades. (C) o baixo preço dos terrenos na periferia promoveu uma grande transformação imobiliária nas metrópoles que apresentam, atualmente, redução no número de cortiços e favelas. Sobre os textos, pode-se afirmar que (A) ambos estão corretos, e I é um dos fatores que explica II. (B) ambos estão corretos, mas não se relacionam porque ocorreram em momentos diferentes. (D) as novas legislações urbanísticas surgidas nesta década reduziram sensivelmente o crescimento caótico das cidades, fato que tem representado modernização e revitalização da periferia. (C) I é correto, mas II é falso porque a principal riqueza de São Paulo ainda é a indústria. (D) I é falso, mas II é correto porque o fato de concentrar extensa rede de serviços deu a São Paulo o status de cidade mundial. (E) a ocupação do solo urbano tem assumido um caráter cada vez mais democrático nestas duas últimas décadas, o que torna obsoleta a antiga designação de periferia como área de exclusão. CEFET/EnsSuperior (E) I e II são falsos. 12 Leia os textos, para responder às questões de números 50 a 52. Observe a charge, para responder à questão de número 53. I. Na maioria das fábricas, as partes perigosas da maquinaria são tão bem isoladas que seria quase impossível acontecer um acidente; e quando um acontece, o que é muito raro, é geralmente devido a alguma negligência grave ou má-conduta da pessoa ferida. (Andrew Ure (1835) in: Edgar De Decca e Cristina Meneguello, Fábricas e Homens: A Revolução Industrial e o cotidiano dos trabalhadores) II. Muitos acidentes acontecem quando os operários querem limpar as máquinas enquanto elas estão em marcha. [...] Se obrigassem o industrial a ceder o tempo necessário para a limpeza das máquinas durante as horas de trabalho, nenhum operário teria nunca a idéia de as limpar em movimento. Em resumo, em todos os casos a culpa recai em última análise sobre o industrial, ao qual se devia exigir, pelo menos, que desse uma pensão por toda a vida ao operário incapacitado definitivamente de trabalhar, ou à sua família em caso de acidente mortal. 53. O elemento da charge que reforça a idéia de enganar intencionalmente, revelada na frase – Só a grana da publicidade! – é (A) a pergunta – E quanto custou? (B) a frase – Nossa indústria acabou com a poluição. (Friedrich Engels, A situação da classe trabalhadora em Inglaterra) (C) a posição em que as pessoas são colocadas na figura, demonstrando sua inferioridade. 50. A oração em destaque tem, no contexto, sentido de (A) modo. (D) o nome da empresa – LUCRESP S.A. – que sugere sua ênfase no lucro. (B) condição. (E) o tamanho desproporcional do cartaz em relação às figuras humanas. (C) oposição. (D) conseqüência. (E) comparação. 54. Considere os dados da tabela. VALOR DA PRODUÇÃO POR RAMOS % INDÚSTRIA, 1920 51. Assinale a alternativa em que se encontram as palavras que substituem, correta e respectivamente, as destacadas no trecho seguinte: Grupo II Minerais não metálicos Metalurgia Mecânica Material de transporte Química e farmácia Borracha Papel e papelão (C) Desde que; a; limpá-las. Grupo I Têxtil 27,0 Roupas e calçados 8,2 Produtos alimentares 32,9 Bebidas 4,7 Fumo 3,6 Madeira 4,3 Couros e peles 2,5 Mobiliário 1,4 Edição e diversos 0,8 (D) Desde que; afim da; limpar-lhes. Total Total Se obrigassem o industrial a ceder o tempo necessário para a limpeza das máquinas durante as horas de trabalho, nenhum operário teria nunca a idéia de as limpar em movimento. (A) Caso; à; limpá-las. (B) Caso; a fim da; limpar elas. 85,4 2,7 3,4 0,1 1,3 5,7 0,1 1,3 14,6 (Recenseamento de 1920, in: Sergio Silva, Expansão cafeeira e origens da indústria no Brasil) (E) Se caso; à; limpar-lhes. A tabela mostra dados do processo industrial brasileiro ocorrido durante a Primeira República. Com base no conhecimento histórico desse processo e nos dados da tabela, é possível afirmar que 52. Os textos tratam de um dos resultados da Revolução Industrial. A partir de sua leitura, é possível afirmar que (A) o texto I mostra a inadequação das máquinas para sua utilização pelos seres humanos. (A) os industriais priorizaram os investimentos no setor petroquímico. (B) o texto II comprova a existência de um direito que os operários conquistaram com o surgimento das fábricas. (B) o capital industrial concentrava-se nos setores de bens de consumo. (C) os textos criticam os efeitos do progresso tecnológico sobre as condições de trabalho dos operários. (C) o setor extrativista teve um papel preponderante na indústria nacional. (D) o texto I faz críticas enquanto o texto II exalta o sistema de segurança adotado no processo de produção industrial. (D) a indústria mineral garantia o equilíbrio da balança comercial brasileira. (E) os textos apresentam posições antagônicas em relação aos responsáveis pelos acidentes de trabalho. (E) o setor de bens de produção recebeu investimentos diretos dos empresários japoneses. 13 CEFET/EnsSuperior 55. As classes operárias acabaram – e de maneira muito clara após a década de 1990 – tornando-se vítimas das novas tecnologias. 57. Considere a ilustração. (Eric Hobsbawm, Era dos extremos: o breve século XX – 1914 – 1991) O autor refere-se a um fenômeno socioeconômico que provocou mudanças no mundo do trabalho. Uma dessas mudanças estava relacionada (A) à substituição de grande parte de trabalhadores com pouca qualificação, por maquinários automatizados. (B) ao aumento do poder dos sindicatos de trabalhadores sobre as decisões dos proprietários industriais. (C) ao substancial aumento da massa salarial dos trabalhadores das pequenas indústrias e do comércio. (D) à demissão das mulheres com curso superior por não apresentarem qualificação para serviços informatizados. (E) à redução drástica do nível da produção industrial em países em processo de desenvolvimento. (In: Nelson Piletti, História do Brasil) 56. Considere a charge. A ilustração mostra logotipos de algumas empresas que se tornaram muito conhecidas na sociedade brasileira durante o processo de desenvolvimento industrial na segunda metade do século XX. Esses logotipos simbolizavam (A) o crescente domínio do setor público sobre a atividade industrial devido ao processo de nacionalização das empresas. (B) a proibição da existência de empresas de capital nacional, em razão do acordo feito entre o governo e o setor privado. (C) o avanço de empresas com capital estrangeiro que obtinham lucro fácil e o rápido retorno dos seus investimentos. (www.chargeshopping.com.br) (D) a ampliação crescente de empresas de capital nacional em razão do elevado valor de investimentos estatais na economia. Com base no conhecimento da história do Brasil na década de 1990, pode-se afirmar que, na interpretação do chargista, o desenvolvimento tecnológico (E) o intervencionismo e o controle dos países industriais sobre o Estado brasileiro e sobre as empresas nacionais. (A) contribuiu muito para a ampliação da oferta de trabalho nos setores secundário e terciário da economia. (B) foi responsável pela melhoria das condições de vida e de trabalho dos operários dos grandes centros urbanos. (C) foi um dos aspectos que levou à redução da renda familiar das classes menos favorecidas, sobretudo nas cidades. (D) alterou profundamente as relações familiares quando os consumidores adquiriram produtos eletroeletrônicos. (E) a padronização imposta pela automação industrial trouxe enormes benefícios para os setores da economia. CEFET/EnsSuperior 14 58. Observe o mapa para responder à questão. 60. Leia o diálogo e assinale a alternativa que mostra o restaurante em que Carol jantou. ACESSO À INTERNET Jane: Did you find the restaurant I recommended? Carol: Yes, we did. It was very easy. Jane: Did you enjoy your meal? Carol: Very much. But it cost us two extra dollars each. Jane: Why? Carol: Because we went there after the play we saw on Broadway. (A) (Adaptado de Gisele Girardi & Jussara V. Rosa, Novo Atlas geográfico do estudante) Refletindo sobre o conteúdo do mapa, pode-se afirmar que (A) a pequena disponibilidade de recursos naturais limita a expansão informacional. (B) a herança colonial empobrece os Estados e dificulta o avanço informacional. (B) (C) as condições de tropicalidade determinam a pobreza tecnológica. (D) a pobreza é um fator importante para a exclusão informacional. (E) a mundialização da economia descentraliza os avanços tecnológicos. (C) 59. A desintegração da antiga URSS e a formação de 15 novos Estados mostrou ao mundo uma situação que foi camuflada durante dezenas de anos pela força do Partido Único soviético. Trata-se (A) da ausência de identidades nacionais, o que enfraquece os governos desses novos países. (B) da supremacia tecnológica desenvolvida pela Ucrânia, que supera os demais países. (D) (C) da dependência de importação de fontes de energia em quase todos os novos países. (D) da existência de problemas ligados à desnutrição e fome em muitos dos novos países. (E) das diferenças tecnológicas e de desenvolvimento encontradas entre os novos países. (E) 15 CEFET/EnsSuperior Leia o texto para responder às questões de números 63 e 64. 61. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto. Finally a television set that is actually fun to look at! Defying the minimalist high-tech style trends, one Taiwanese television maker, Hannspree, has come out with three lines of television sets designed to appeal “on an emotional level”. Priced at between $ 450 and $ 1,400, these LCD sets, 100 in all, have been created in colorful shapes, such as cellos, flowers, soccer balls and even in the form of Bugs Bunny to make the kids happy. For photos and more information, visit www.hannspree.com I love London. I (…) there a lot of times, but I’ll never forget the first time I (…) it. Actually it (…) ten years ago. (A) was / have seen / has been (B) have been / saw / was (C) was / saw / had been (Speak Up, n.° 226) (D) had been / have seen / was 63. De acordo com o texto, a Hannspree (E) am being / saw / has been (A) especializou-se na fabricação de aparelhos de televisão apenas para crianças. (B) está produzindo aparelhos de televisão que estão de acordo com a tendência minimalista. 62. Assinale a alternativa que indica a que se refere o anúncio. (C) produz três linhas de aparelhos de televisão que se afastam das tendências atuais. (D) aderiu às tendências atuais e está produzindo televisores que atendem ao “nível emocional”. (E) acredita que seus televisores devem ter emoção, e não apenas uma aparência engraçada. 64. Segundo o texto, (A) A place where famous singers meet to perform. (B) A place where women can buy elegant clothes. (A) a Hannspree produz um total de 100 televisores diferenciados. (C) The only place in New York where you can find famous sopranos. (B) o televisor da Hannspree de que as crianças mais gostam é o que tem o formato do Pernalonga. (D) A place where women can take care of their personal appearance. (C) 100 televisores da Hannspree foram projetados para agradar as crianças. (E) The unique place in New York to meet famous women. (D) os televisores mais coloridos da Hannspree custam 1.400 dólares. (E) os televisores da Hannspree que apresentam formatos tradicionais custam 450 dólares. CEFET/EnsSuperior 16 REDAÇÃO Considere os textos 1, 2 e 3. As idéias neles veiculadas servem de referência temática para sua redação. TEXTO 1 O século XXI parece meio decepcionante. Foram prometidos carros voadores, colônias espaciais e jornadas de trabalho de 15 horas semanais. Robôs fariam nossas tarefas domésticas; as crianças aprenderiam sobre doenças só nos livros de história; reatores nucleares portáteis estariam à venda em lojas de departamento. Mesmo visões menos utópicas do futuro previam grandes saltos de tecnologia e organização social que deixam nossa era no chinelo. (George Musser, O clímax da humanidade) TEXTO 2 Chinês cria robô para carroças de transporte de pessoas Um chinês chamado Wu Yulu promete aposentar aqueles homens que puxam as tradicionais carroças de transporte de pessoas em países do Oriente. Yulu, 45 anos de idade, desenvolveu um robô para desempenhar a tarefa, imortalizada em dezenas de filmes. Para idealizar o projeto, um sonho de 20 anos, ele gastou 8 mil yuan (cerca de R$ 2.280). O robô é capaz de andar para frente e para trás durante seis horas seguidas, cobrindo aproximadamente oito quilômetros. Funciona com eletricidade. (www.tecnologia.terra.com.br) TEXTO 3 Alemanha vence Copa do Mundo de futebol de robôs Humanóide acompanha a disputa de bola entre robôs de quatro patas (www.tecnologia.terra.com.br) PROPOSTA Tomando por referência as idéias veiculadas nesses textos e suas próprias informações sobre o assunto, desenvolva um texto dissertativo a partir do seguinte tema: AS TECNOLOGIAS E OS SONHOS DO HOMEM Instruções: • • • • Dê um título a seu texto. Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar seus conhecimentos e suas experiências de modo crítico. Exponha argumentos e fatos para defender e comprovar seu ponto de vista. Faça uso da modalidade escrita culta da língua portuguesa. 17 CEFET/EnsSuperior
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