1ª Parte – Teórica Haga una pesquisa acerca de Nicaragua

Colégio Amorim Santa Teresa
Fone: 2909-1422 Diretoria de Ensino Região
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Rua Lagoa Panema, 466 – Vila Guilherme
TRABALHO DE RECUPERAÇÃO – 4º BIMESTRE
NOTA
Profª Camilla
Língua Espanhola
Nome:__________________________________________________________________________nº:______8º EF_____
Orientações
 Leia o guia do trabalho de recuperação com muita atenção;
 Leia as questões com atenção;
 Não se esqueça que o trabalho deve ser feito em papel almaço;
 O trabalho servirá com recuperação do 4º Bimestre;
 O trabalho é dividido em 2 partes – 1ª parte teórica e 2ª parte prática;
 Não se esqueça que na parte prática o enunciado deve ser feito de caneta azul e as
respostas devem ser de caneta preta;
 Não se esqueça que as resoluções nos trabalhos de matemática devem ser feitos à caneta;
 O valor do trabalho tem o valor de 10,0
1ª Parte – Teórica
Haga una pesquisa acerca de Nicaragua: localización, comidas típicas, fiestas, vestuario,
cultura y gobierno. A PESQUISA DEVE SER ESCRITA EM ESPANHOL.
2ª Parte – Prática
1) Escriba los numerales por extenso en español:
a) 20: _________________________________________________________________
b) 124: _________________________________________________________________
c) 67: _________________________________________________________________
d) 385: _________________________________________________________________
2. Utiliza las formas verbales del recuadro para completar las oraciones.
has visto –han hecho– ha ocurrido – hemos buscado –habéis estado
a) Esta mañana __________________ una cosa muy curiosa.
b) ¿Dónde vosotros ___________________ durante toda la tarde?
c) Ellas no ____________________ el examen porque estaban enfermas.
d) ¿________________ mis zapatillas negras?
e) ¡Por Dios! ¿Dónde estabas, nosotros te ____________________ por todas las partes?
3. ¡Mira la oración!
El niño __________ buenas notas porque _________ mucho.
Las lagunas se completan con el pretérito perfecto compuesto del indicativo.
a) He sacado / he estudiado
b) Han sacado / han estudiado
c) Hemos sacado / hemos estudiado
d) Ha sacado / ha estudiado
4) Completa los huecos de las oraciones con la forma correcta de los verbos abajo en el Pretérito
Perfecto Compuesto.
HA DORMIDO – HAN COMPRADO – HEMOS VENCIDO – HE COMPRENDIDO – HAS SALIDO
a) Ese año, nosotros ________________________________todos los partidos, jugando en
conjunto.
b) Pedro está feliz, hoy sus padres __________________________________ nuevos juegos para
su computadora.
c) Hoy por la mañana tú __________________________ con tus amigos para caminar en el
parque.
d) Esta noche ella no __________________________________ bien. La calle donde vive es muy
ruidosa.
e) Ahora yo ________________________________ el valor de la amistad.
5) (1.0) Elije la opción correcta con relación al uso del Pretérito Perfecto Compuesto en las
oraciones abajo.
a) Hoy por la mañana Carlos ha salido con mucha prisa.
b) Últimamente nosotros habéis cenado muy temprano.
c) Yo has ganado el libro que tanto quise.
d) No si mi mamá han comprado mis libros de español, por eso la estoy llamando para preguntar.
e) ¿Cómo fueron tus vacaciones? ¿Tú ha viajado a otros países?
6) Señala si la comparación es de igualdad, superioridad o inferioridad:
a) María es más alta que Paula. _____________________________
b) La manzana es menos dulce que la pera. _____________________________
c) Tu pelo es menos bonito que el mío. _____________________________
d) Ese coche es más caro que el otro. _____________________________
e) Martha es tan puntual como Jaime. _____________________________
7) Escribe el superlativo absoluto de los adjetivos:
a) delgado ____________________________
b) alto ___________________________
c) bajo __________________________
d) fuerte _________________________
8) Completa las frases a seguir, con los verbos abajo en futuro simple. (PROFESSOR)
SERÁS – COMERÁN – EXPLICARÁN – APROBARÉ – LLEGARÁ
a) Mi amigo____________________ de Francia mañana, donde ha pasado un mes de vacaciones.
b) ¿Creo que yo ____________________ en los exámenes?
c) Las profesoras____________________ la conjugación del tiempo futuro.
d) ¿Qué ellos _____________________ en Ecuador?
e) ¿Qué tú ___________________ de mayor?
Lee el texto y contesta a las preguntas 9 y 10:
La Juventud
Los jóvenes están llenos de violentos deseos y son capaces de realizarlos. Pero son volubles;
desean ardientemente y se fatigan enseguida, sus caprichos son vivos más bien que fuertes y
duraderos, como el hambre o la sed de un enfermo. Son naturalmente irascibles, violentos, y no
saben dominar sus impulsos.
Cegados por la fuerza de sus sentimientos y por el amor propio, no pueden soportar el desprecio
ni sufrir una injusticia. Son ambiciosos, pero sobre todo aman el éxito porque, encima de todo,
quieren ser los primeros y que el triunfo asegure su superioridad. Honores y victorias les parecen
preferibles al dinero, al que no aprecian mucho por no haber conocido su necesidad. Son más
buenos que malvados, por no haber conocido el mal; confiados, porque no han sido engañados;
llenos de esperanza, porque su sangre juvenil les anima como un vino generoso, y también porque
no han sufrido demasiadas decepciones. Viven sobre todo, de la esperanza, porque la esperanza
tiene ante sí el porvenir, al paso que la memoria se complace en un pasado que jamás volverá.
Para los jóvenes, el porvenir es largo y el pasado es corto porque en la primavera de la vida no se
tienen recuerdos pero se tiene derecho a las esperanzas. He aquí porque los jóvenes son tan
fáciles de engañar en razón de su propia facilidad de esperar.
Vocabulario
Porvenir – futuro
Volubles – volúvel, inconstante
Fatigan - cansam
Irascibles - raivosos
Honores - honras
9) Qué frase del texto define la idea de que los jóvenes no son materialistas?
_______________________________________________________________________________
10) ¿Por qué estarían los jóvenes más inclinados a la esperanza que a la memoria?