Jornal do Educador Ed 51.indd

ANO 07|Nº 51|Outubro|Novembro|Dezembro de 2012
Nesta edição:
Chega até você a última
edição de 2012 do Jornal
do Educador. É com grande
orgulho que apresentamos
este exemplar recheado de
notícias e histórias legais,
como a última parte do
especial 25 anos do Programa
AABB Comunidade, com
depoimentos
sobre
a
importância desse trabalho
desenvolvido em 400 AABBs.
Boa leitura!
1
EDITORIAL
Tivemos um ano muito produtivo, cheio de boas
surpresas e também muitas realizações. Uma coisa que
percebemos em diversas AABBs pelo país foi o empenho
de educadores e coordenadores no sentido de melhorar
cada vez mais as práticas pedagógicas desenvolvidas
com os educandos. E isso é muito positivo, tendo em
vista que as ações do Programa impactam diretamente
mais de 50 mil crianças e adolescentes.
Por isso, como forma de reconhecimento e
agradecimento, continuaremos com o nosso firme
propósito de informar bem. Nesta edição do Educador,
por exemplo, começaremos falando da Formação a
Distância, que este ano não teve. E porque não? A
resposta para essa pergunta está na seção cartas.
Também vamos compartilhar aqui, em primeira
mão, uma prática pedagógica do Programa AABB
Comunidade Capinzal (SC). Vale a pena conferir, repetir
na sua AABB e deixar a criatividade fluir.
Contudo, o maior destaque no Jornal é a área
destinada às pessoas que fizeram, ou ainda fazem,
parte do Programa. Vocês conhecerão a história de
Sandra Bataglin que, de ex-educanda, hoje é secretária
de Educação em São Miguel do Oeste (SC). Também
traremos uma homenagem ao ex-presidente da
FENABB Arnold Souza Aguiar, verdadeiramente, um
apaixonado pelo AABB Comunidade. Boa leitura!
FENABB - Federação das AABB FBB - Fundação Banco do Brasil
Conselho de Administração Diretoria Executiva
Presidente Presidente
Haroldo do Rosário Vieira Jorge Alfredo Streit
Vice-Presidentes Diretores Executivos
Carlos A. Guimarães de Sousa, Clodoaldo Paulo César Machado
Soares do Nascimento, Marcelo José Eder Marcelo de Melo
Paim e Rene Nunes dos Santos
SDS, Ed. Boulevard Center, 3º andar
CEP: 70.391-900 – Brasília/DF
Tel.: (61) 2106 1100 | Fax: 2106 1131
0800 704 2106 | 0800.726.5661
SCN Qd. 01 Bl. A/10º andar
Ed. Number One 70711-900 - Brasília DF
Telefone: 0800.642.2888
[email protected]
[email protected]|www.fenabb.org.br www.fbb.org.br
Núcleo de Trabalhos Comunitários da Pontifícia Universidade
Católica de São Paulo - NTC/PUC-SP
Rua: Bartira, 387, Perdizes (SP) - CEP 05009-000
Telefone: (11) 3862-5891 / 3864-6503 E-mail: [email protected]
PUBLICAÇÃO:
Projeto Gráfico, Redação, Revisão e Editoração - Núcleo de Comunicação
da FENABB: Delise Barbosa, Geanderson Reis e Rafael Gadelha
Jornalista Responsável: Delise Barbosa
Tiragem: 8.000 Desenho Capa: Tauá (CE)
2
SEÇÃO CARTAS
Por que este ano não tivemos Formação a Distância?
Geny Brito de Sena, Programa AABB Comunidade
Guaraí (TO)
Olá, Geny, muito obrigada por enviar sua dúvida.
Entendemos que esta também pode ser a dúvida de
outros educadores.
Esclarecemos que a Formação Continuada de
Educadores Sociais do Programa, oferecida pelos
instituidores FENABB e FBB, vem ocorrendo da seguinte
maneira:
- Formação do Educador Social: curso presencial,
com carga horária de 40h, que está sendo integralmente
reformulado pelo NTC-PUC (SP) e poderá contar com a
participação de todos os educadores, uma vez que terá
novo formato pedagógico.
- Formação a Distância: nova modalidade de
capacitação a distância, que passará a ser disponibilizada via
web e não por meio de módulos impressos, contando com
a produção de vários profissionais e instituições de ensino;
- Encontro de Coordenadores.
Este ano de 2012 não tivemos a formação, pois
seria realizado o Encontro Bienal de Coordenadores do
Programa AABB Comunidade e, devido a experiências
anteriores, a realização dos dois encontros no mesmo
ano sobrecarregava muito os educadores. Contudo, por
diferentes motivos, o Encontro Bienal precisou ser adiado
para 2013, e não foi possível reprogramar o calendário
dessas formações. No entanto, esta mudança trouxe um
grande benefício adicional: fazer com que os encontros
não sejam realizados em anos eleitorais, o que dificulta
a liberação de coordenadores e a definição da data mais
oportuna para o evento.
Vale lembrar que, com a nova modalidade de
formação, via web, tanto o Encontro quanto os cursos
poderão ser realizados no mesmo ano, tendo em vista a
facilidade de aplicabilidade destes cursos.
Em tempo, informamos que, para 2013, teremos a
oferta de dois novos cursos a distância: “Psicologia do
Desenvolvimento” e “Planejamento e Avaliação”.
Esperamos ter ajudado,
Equipe FENABB
COMPARTILHANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
CAPINZAL (SC)
OBJETIVO GERAL
- Ampliar o conhecimento da arte antiga e contemporânea,
por meio da criação de cenografias a partir da releitura de
obras em fotografias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Interpretar a linguagem visual contida nas obras;
- Adquirir noções de enquadramento fotográfico;
- Reconhecer a importância das cores em uma obra de arte e
na composição fotográfica;
- Criar cenografias;
- Desenvolver a expressão corporal e facial;
- Valorizar ideias coletivas e respeito por diferentes opiniões;
- Desenvolver a capacidade de observar e criar a partir do que
foi observado.
METODOLOGIA
1) Realize um breve estudo dos movimentos artísticos com os
educandos, por meio de documentários e livros de história da
arte.
2) Escolha, em conjunto com as crianças e adolescentes, os
quadros e as fotografias a serem estudados. Abaixo, seguem
alguns exemplos a serem escolhidos:
- Michelangelo – A criação de Adão
- Tarsila do Amaral – Operários
- Eduard Muncwh – O grito
- Van Gogh – Sapatos
- Leonardo Da Vinci – Mona Lisa
- Cândido Portinari – Roda infantil
- Annibale Carraci – O comedor de feijões
- Vermeer – A leiteira
3) Converse sobre a época em que o trabalho foi realizado,
sobre o conceito dado pelo artista ao criar a sua obra e sobre
a técnica desenvolvida.
4) Explique a definição do termo artístico Happening: “O
happening do inglês, acontecimento, é uma forma de
expressão artística que se destaca pela imprevisibilidade.
É um ramo das artes visuais que incorpora características
das artes cênicas, e foi assim nomeado pela primeira vez
em 1959, por Allan Kaprow, com o intuito de tirar as artes
das telas e trazê-las para a vida, para tomarem contato
com as pessoas reais em seus cotidianos.
5) Explique como fazer uma releitura e iniciar as atividades,
recriando as obras com liberdade e responsabilidade.
Os educandos devem ser orientados a criar as cenas,
escolher os figurinos (focados na realidade do projeto
que estão inseridos - AABB Comunidade) e compor a
cenografia.
6) A atividade é finalizada com a fotografia da cena.
Recursos materiais: máquina fotográfica (digital), livros
de histórias da arte, documentários, incluindo o filme
“Lixo extraordinário”, de Vick Muniz, para uma melhor
compreensão do significado de Happening e releitura
artística e acessórios para a composição dos cenários e
figurinos.
Tempo de duração: cinco aulas de 3h cada uma.
Avaliação: Observação contínua de todas as etapas e
depoimentos dos educandos sobre a atividade proposta,
relativos ao processo e aos resultados obtidos.
Comentário da equipe sobre a realização da oficina: A
presente prática contribuiu para que o aluno passasse
a ser leitor, intérprete e crítico de todas as imagens
presentes em seu cotidiano. Percebemos que a atividade
repercutiu de forma muito positiva, não só por seu
resultado prático, mas pelo engajamento, socialização de
ideias e pelo fato de que tiveram a possibilidade de ousar
e se encontrar dentro das obras de arte. Sem contar
com a compreensão absorvida sobre o entender uma
imagem visual, afinal muitos alunos já trazem uma visão
deturpada do fazer artístico, ou seja, são educados a ler
palavras e não figuras, desenhos ou ideias.
3
EDUCANDOS DE ITAPAJÉ (CE) DÃO SHOW NA
X BIENAL INTERNACIONAL
Educandos e educadores do Programa
Integração AABB Comunidade Itapajé (CE)
marcaram presença na X Bienal Internacional do
Livro do Ceará, realizada no Centro de Eventos
do estado, na capital Fortaleza (CE), entre os dias
8 e 18 de novembro. A participação da equipe do
Programa foi no dia 13, quando o grupo de rabecas
da AABB deu um show, sendo aplaudido por mais
de duas mil pessoas.
Presente no evento, o presidente da AABB
Fortaleza e vice-presidente do CESABB-CE, Marcos
Tavares, avaliou o que viu. “Foi uma apresentação
fantástica, de muito bom gosto, e que encantou
não só a mim, mas a todos que puderam ver a
organização e a simpatia dos educandos no palco.
Além disso, foi divulgado o Programa para todos
ali presentes, inclusive autoridades de diversos
municípios”, afirmou.
“Achei muito importante a presença da AABB
na Bienal, pois deu uma visibilidade muito grande
para o Programa. As crianças se sentiram motivadas
e nós, educadores, bastante satisfeitos com o
resultado”, disse a coordenadora do Programa na
cidade, Jeane Araujo Oliveira.
Apresentação do grupo de rabecas do Programa
Vice-presidente do CESABB-CE prestigiou o grupo
CONSTRUÇÃO DE ESTUFA EM GIRUÁ (RS)
Capricho na estufa de Giruá
4
Foi finalizada, no dia 19 de outubro, a construção
da estufa do Programa AABB Comunidade Giruá (RS). A
ideia é unir sustentabilidade e educação, uma vez que a
estufa deve fornecer boa parte dos alimentos consumidos
pelos educandos. A iniciativa ainda vai contribuir para
o aprendizado das crianças de maneira mais prática,
incentivando-os a valorizar aquilo que é produzido na terra.
O projeto ficou tão legal que até o prefeito Fabiam
Thomas, acompanhado pelo vice-prefeito Elton Mentgs, foi
conferir como o trabalho tinha ficado. Vale lembrar que os
materiais utilizados para a construção foram conseguidos
com recursos de uma empresa parceira local e da AABB.
PROGRAMA EM TRÊS LAGOAS (MS)
ORGANIZA SEMANA DO LIVRO
A equipe do Programa Integração AABB
Comunidade Três Lagoas (MS) realizou, entre os dias
29 de outubro e 1° de novembro, a Semana do Livro.
O objetivo foi propiciar aos educandos maior contato
com os livros, um modo de incentivar a leitura entre as
crianças e os adolescentes atendidos.
Nesses quatro dias, eles travaram um contato
mais aprofundado com obras da literatura infantil e
gibis, tudo isso num ambiente bastante agradável: do
lado de fora da sala de aula e na companhia de outros
Educandos apresentam proximidade com os livros
“Tudo começou com o curso sobre produção de
hortaliças em estufa, oferecido pelo SENAR - Serviço
Nacional de Aprendizagem Rural, que teve como públicos
educadores e pais dos educandos. A partir de então, nos
mobilizamos para que a estufa fosse construída aqui
na AABB, e deu certo! Agora, os alunos poderão comer
alimentos livres de agrotóxicos”, disse o presidente da
AABB, Márcio Luís Pavlak.
A produção das hortaliças na AABB será destinada
para o consumo dos educandos. O excedente da
produção poderá ser vendido e, com isso, gerar receita
para o Programa.
educandos. Dos autores lidos, o que fez o maior
sucesso entre a meninada foi Monteiro Lobato.
Conforme explicou a coordenadora Evalda dos
Reis Ferreira, “as tecnologias do mundo moderno
contribuíram para que as pessoas deixassem a leitura
de lado, o que resultou em jovens cada vez mais
desinteressados pelos livros, com vocabulário cada
vez mais pobre. Nesse sentido, retomar o gosto pela
leitura ajuda a dinamizar o raciocínio e a interpretação,
além de enriquecer o vocabulário de todos”, disse.
Educadora colabora para retomada do gosto pela leitura
Educandos consumirão alimentos livres de agrotóxicos
5
Programa Integração
AABB Comunidade: 25 ANOS
Ao longo deste ano, reunimos aqui no Jornal do Educador histórias de pessoas que
amam o Programa AABB Comunidade. Pessoas que ajudaram a construir o Programa
e pessoas que também foram ajudadas por ele. Histórias assim se multiplicam em
cada cidade por onde essa bela iniciativa é desenvolvida. Nesta última edição do ano,
queremos fechar em grande estilo essa editoria que fez sucesso. Trazemos aqui uma
história que, senão for única, está bem próxima disso. É o relato da ex-educanda em
São Miguel do Oeste (SC), Sandra Bataglin, atual secretária de Educação na cidade.
UMA HISTÓRIA DE SUPERAÇÃO, PERSEVERANÇA E VITÓRIA!
SANDRA BATAGLIN DALLA COSTA
De educanda, Sandra passou
a ser educadora e agora é
secretária de Educação do
município
6
Foi no segundo semestre de
1992 que Sandra Bataglin iniciou sua
história junto ao Programa Integração
AABB Comunidade, aos doze anos.
Na época, sua mãe escutou em
uma emissora de rádio da cidade
o convite e o período de inscrições
para interessados em ingressar na
primeira turma do Programa.
As histórias pelas quais passou
e vivenciou no ambiente da AABB
ajudaram Sandra a desenvolver
um senso de solidariedade e de
cooperatividade muito grande.
Tanto é assim que, até hoje ela se
dedica ao Programa, doando de si
aquilo que um dia recebeu: carinho,
afeto e amizade.
Após 20 anos, Sandra ressalta
que a participação no Programa foi
um incentivo para que buscasse
sua formação atual, na área de
Educação Física. “O engajamento
que sempre tive com o esporte e
com a minha formação culminaram
no convite para ser educadora
do Programa. Como educadora,
despertei para a importância e
a valorização da participação
das pessoas em um grupo, seja
ele esportivo ou ideológico, pois
cada ser humano deve fazer parte
de um grupo para construir sua
identidade”, comentou.
Ela lembra ainda de alguns
progressos desde quando iniciou
no AABB Comunidade. “As
atividades eram realizadas pelo
período de uma hora e meia,
diferente dos dias atuais que tem
duração de 4h. Todos ganhavam
lanche, mas não havia transporte
nem atividade recreativa ou
pedagógica. O uniforme era apenas
uma camiseta e não tão completo
como as crianças e adolescentes
recebem hoje”, disse.
“Mesmo com todas as
dificuldades, superei os desafios e
construí minha trajetória pessoal
e profissional. O Programa teve
participação fundamental em todos
os passos da minha caminhada”,
concluiu Sandra.
DEPOIMENTOS
“Meu nome é Maria Silvia Furtado Forti, sou coordenadora do Programa
Integração AABB Comunidade em Lucélia (SP), há 13 anos. Percebo
que, a cada 10 anos, existem muitas mudanças na nossa vida, e eu, ao
longo desses anos, vivenciei muitas delas, mudanças de crescimento,
de conhecimento e, principalmente, de fazer o bem sem olhar a quem,
semeando no coração de cada criança e adolescente a semente do
sonhar, pois, independente da classe social, cor ou raça, somos únicos
nesse mundo, e é preciso que fazemos a diferença.”
Maria Silvia Furtado Forti
No dia 20 de agosto do ano corrente foi realizada no Programa em Rio Pardo (RS) a despedida do
educando Paulo Maiato Schirmer, que completou a idade limite para ser atendido. Paulo e sua mãe
confraternizaram com os colegas e os professores, e deixou um depoimento bem bacana. Confira:
“Comecei no Programa em 2009, estava curioso em saber
como era. Ao chegar, logo me enturmei e fiz vários amigos.
Aprendi a fazer muitas coisas com os professores, eles são muito
bons. Nesse meio tempo, fiquei triste com alguns problemas que
surgiram comigo e pedi ajuda aos professores, que souberam
aconselhar e ajudar. Com isso, fiquei firme e forte nas horas
difíceis.”
Paulo Maiato Schirmer: Ex-educando, eterno aprendiz.
“Sou Wilkon Vieira dos Santos. Nasci no dia 15 de janeiro de 1997 e desde
os nove anos participo do Programa AABB Comunidade em Imperatriz
(MA). Tenho outros dois irmãos que já participaram da iniciativa. Eles só
saíram quando atingiram a idade máxima. Tenho algumas limitações de
fala, de andar e de aprendizado. Mas quando minha mãe me colocou
no Programa, aos poucos consegui me desenvolver mais e, para isso,
contei com a ajuda de todos os educadores, que sempre me deram
muita atenção e me incentivaram a participar de atividades como
artes, leitura, natação, futebol, entre outras. Aqui, percebi que minhas
limitações não me impediam de brincar, de aprender e de ser feliz, e
que eu era igual aos outros, que também tenho um belo futuro pela
frente. Enfim, não quero sair daqui tão cedo.”
Wilkon Vieira dos Santos: AABB Comunidade é sinônimo de inclusão.
7
DEPOIMENTOS
“Meu nome é Jhenny Wellen Silva Gomes, tenho 18 anos. Entrei no
Programa com apenas oito anos, e saí com 15. No AABB Comunidade
eu não tinha professores ou coordenadores, tinha verdadeiros amigos,
muitos dos quais mantenho contato até hoje. Lembro-me que amava, e
ainda amo, futebol de quadra e de campo, e naquela época, junto com
outras amigas, recebíamos bastante incentivo para praticar a modalidade.
Hoje trabalho temporariamente no Conselho Tutelar de João Lisboa (MA)
e ainda faço história e pedagogia na Universidade Federal do Maranhão
(UFMA). E pensar que tudo isso começou no AABB Comunidade...”
Jhenny Wellen Silva Gomes:
Tudo começou no Programa AABB Comunidade
UM HOMEM, UM EXEMPLO, VÁRIAS VIRTUDES!
Arnold Souza Aguiar
Por trás de um grande projeto social, como é o caso do
Programa AABB Comunidade, sempre há pessoas determinadas
e comprometidas que conseguem transformar o sonho em
realidade. Um desses exemplos é o ex-presidente da FENABB
Arnold Souza Aguiar que, quando esteve à frente da Federação,
empenhou-se ao máximo para fortalecer o Programa Integração
AABB Comunidade pelo Brasil.
E Arnold fez isso, pois percebeu que só cuidando da infância e
dando assistência à adolescência é que um país pode progredir. A
ele, in memoriam, a mais singela homenagem. Por fim, deixamos
para reflexão de todos os nossos leitores uma frase imortalizada
na canção de Elymar Santos que diz:
“Eu quero a canção mais bonita, onde o grande poeta me diga que
você não morreu, você não morreu [...] Guerreiros não morrem
jamais”.
8
SEMANA NACIONAL EMBALA
EDUCANDOS DO CENTRO-OESTE
A criatividade rolou solta no Programa AABB
Comunidade de Anápolis (GO), Cristalina (GO), Brasília
(DF) e Goiânia (GO) por ocasião da comemoração da
Semana Nacional do Programa AABB Comunidade,
celebrado de forma conjunta pelas equipes dessas
quatro AABBs, no dia 29 de novembro, em Cristalina
(GO).
No dia, foi realizado um campeonato esportivo entre
os educandos, que contou com disputas em modalidades
como futebol de salão, tênis de mesa, natação e dama.
Um saboroso almoço, reunindo o melhor da culinária
goiana, também embalou os festejos. Mais de 500
pessoas estiveram presentes.
Um dos momentos mais esperados da comemoração
foi a homenagem feita aos atuais educadores, aos exeducadores, ao educando Fernando Paula Silva, que
integrou a primeira turma do Programa na cidade e ao
educador mais antigo, também em Cristalina, Wilson
Reinaldo Filho. Na oportunidade, eles receberam troféus
oferecidos pela FENABB, FBB, CESABB-GO, Prefeitura
Municipal e Maçonaria.
Prestigiaram o evento o vice-presidente da FENABB
Marcelo Paim; o presidente do CESABB-GO, Maurílio
Gomes de Oliveira; o gerente de negócios da DRS,
representando a Superintendência Estadual do Banco do
Brasil, Alcides Brandão; o gerente da agência local Herley
José Modesto; a representante da Prefeitura Fátima
Chaud Salles; o presidente do Conselho Comunitário
de Segurança, José Luiz Guimarães; o venerável da
Loja Maçônica parceira do Programa, Marcos Aurélio
Caetano; a diretora da APAE Cristalina, Maria Cristina
Maróstica, além dos educadores das quatro cidades,
amigos e familiares.
Na avaliação de Maurílio, a comemoração da Semana
Nacional foi fantástica. “Aproveitamos a ocasião para
celebrar os 25 anos do AABB Comunidade, e fizemos isso
com muita integração. As quatro cidades participantes
deram um show de unidade e a presença de parceiros
locais, autoridades e familiares dos educandos tornaram
essa festa ainda mais bonita, isso pra não falar das
homenagens, que reconheceram todos os que fizeram
e os que ainda fazem a força desse Programa”, afirmou.
Para a coordenadora anfitriã, Marta Mohn Penteado,
foi um dia muito especial. “A integração que tivemos aqui
foi perfeita, enfim, a alegria predominou e todos saíram
bastante satisfeitos”, concluiu.
Evento contou com a presença de autoridades do Sistema AABB, do
Programa e parceiros locais
Coral formado pelos educandos se apresentou durante a cerimônia
de abertura
Homenagem aos educadores e ex-educandos do Programa
9
EM RIO PARDO (RS) CONSCIÊNCIA
AMBIENTAL É COISA SÉRIA
Nos dias de hoje, observa-se um desequilíbrio
ambiental cada vez maior nos diversos ecossistemas.
Pensando em trabalhar a temática com os
educandos, educadores de Rio Pardo (RS) fizeram,
no dia 26 de novembro, uma trilha ecológica
que durou duas horas e reuniu 100 crianças e
adolescentes atendidos.
Antes do percurso propriamente dito, todas
as normas de conduta foram passadas à meninada
de maneira a fornecer as orientações necessárias
para o melhor proveito do percurso. Os alunos
foram separados em grupos, acompanhados de
um professor, e tendo como apoio o Corpo de
Bombeiros.
Durante a trilha foram feitas explanações sobre
diversos eixos ambientais, tais como mata ciliar, flora
e fauna local, lixo eletrônico depositado no meio da
mata, recursos hídricos e extração de areia ilegal,
corte de árvores nativas, entre outros. Durante as
paradas os educandos debateram o cuidado com a
natureza, como não cortar e arrancar folhas e flores
das árvores e a importância de preservá-las.
“As trilhas ecológicas possibilitam que
as pessoas desfrutem de todos os aspectos
positivos inerentes ao meio ambiente,
ajudando a aprimorar o conhecimento sobre a
questão ambiental e incentivando uma maior
capacidade de observação e reflexão”, afirmou a
coordenadora local Roselane Magali.
Também participaram da trilha os educadores
Valídio Scherer, Maureen George e Delice Peixoto.
10
Prontos para partir para a trilha
Aula prática de consciência ambiental
espaço do
EDUCANDO
Eu e a AABB
Entre os dias da minha infância venturosa
Surge o amor por minha AABB querida
Nossa aurora cor de rosa
Prenuncia os áureos dias da vida
Cada passo que prepara o educando
Em um solo tão árduo e tão duro
O maior passo
É andar triunfante
Que se dará
Na ascensão do futuro
Que luz brilhante
Aqui se vê
Vem triunfante
Da AABB
Maria Fonseca, 16 anos,
Programa Timbauba-Camutanga (PE).
Mayara Mancilha - AABB Itanhandu (MG)
Josimeire Silva- AABB Junqueiro (AL)
11
12