HM1 - plano de curso
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE LETRAS E ARTES ESCOLA DE MÚSICA DEPARTAMENTO DE MUSICOLOGIA E EDUCAÇÃO MUSICAL História da Música 1 - MUT331 (carga horária: 30h / créditos: 2) Responsável: Frederico Barros [email protected] Plano de Curso Ementa: Música ocidental, sob perspectiva histórica, abrangendo aspectos sociais, teóricos e estéticos, em diálogo com outras tradições culturais. Introdução às principais premissas historiográficas e suas implicações na construção de discursos musicológicos e questões norteadoras. Compreensão de conceitos básicos, como os de forma e estilo, articulados à escuta analítica. Introdução geral aos períodos histórico-estilísticos da música europeia e possíveis interseções com diversas tradições e práticas culturais. Objetivos: O curso pretende construir um panorama geral da história da música de concerto ocidental, indo dos primórdios da música escrita até nossos dias e tratando ainda de passagem as músicas populares urbanas dos séculos XX e XXI. Desse modo, questões fundamentais a respeito de como se constrói uma narrativa histórica sobre um corpus tão extenso - geográfica, temporal e estilisticamente falando - funcionam como uma espécie de narrativa paralela, que vem à tona sempre que é oportuno. Isso posto, a principal preocupação do curso é o reconhecimento auditivo das tradições, escolas e estilos que compõem seu conteúdo. Sistemática das aulas: Aulas expositivas e discussão de textos. - os textos podem ser acessados em fredericobarros.com Forma de avaliação: Avaliação por escrito (prova) Conteúdo do curso: Unidade I - Introdução - Contar a história - construir a História Narrativa, sentido e coerência Periodização e compartimentação Músicas clássica, erudita, artística, séria, ligeira, popular, vernacular, étnica, world, de concerto… Unidade II - Antes da prática comum - O início da tradição de concerto e a noção de tradição O Império Carolíngeo e a Cristandade Estados Nacionais, línguas vernaculares e trovadorismo A ideia de Renascimento Unidade III - O período da prática comum - 1 - Prática comum - existiu de fato uma? Barroco e o nascimento da ópera Estilos nacionais e estilo internacional Bach e o Barroco - questão de periodização ou estilística? Unidade IV - O período da prática comum - 2 - A ideia de música clássico-romântica - Blume e Argan Ópera italiana, teatro francês Civilisation, Kultur, Iluminismo, Bildung e Intelligentsia Romantismo nas artes, na literatura e na música Wagner, Mussorgsky e Debussy Unidade V - O século XX - O jazz e a Primeira Guerra Mundial Novamente Debussy + Schönberg e Stravinsky Nacionalismos, Neoclassicismo e vanguarda Musique Concrète, Elektronische Musik e Computer Music Novamente o jazz Modernismo e Pós-Modernismo Músicas populares e música para a sala de concertos Bibliografia de referência: Argan, Giulio Carlo. Arte moderna: do iluminismo aos movimentos contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. Antokoletz, Elliott. The Music of Belá Bartók: A Study of Tonality and Progression in Twentieth-Century Music. 1. paperback printing. Berkeley, Calif.: Univ. of Calif. Press, 1989. Auerbach, Erich. Mimesis. A Representação da Realidade na Literatura Ocidental. 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KRAUSZ, Michael. Rightness and reasons in musical interpretation. Oxford University Press,