Deutsch

HRK Hochschulrektorenkonferenz
Die Stimme der Hochschulen
V E R E IN B A R U N G
D E R H O C H S C H U L R E K T O R E N K O N F E R E N Z (H R K ) U N D D E S
H . C O N S E JO
D E R E C T O R E S D E L A S U N IV E R S ID A D E S C H IL E N A S (C R U C H )
Ü B E R D E U T S C H -C H I L E N I S C H E P R O M O T I O N S K O L L E G S
D ie H o c h s c h u lr e k t o r e n k o n f e r e n z ( H R K ) u n d d e r H . C o n s e jo d e R e c t o r e s d e la s U n iv e r s id a d e s
C h ile n a s ( C R U C H ) in d e m g e m e in s a m e n B e s t r e b e n , d ie a k a d e m is c h e n V e r b in d u n g e n z w is c h e n
b e id e n S t a a t e n z u f ö r d e r n u n d u n t e r B e r ü c k s ic h t ig u n g d e r f o lg e n d e n D o k u m e n t e
•
D e u tsc h
- C h ile n is c h e V e r e in b a r u n g
ü b e r H o c h s c h u lz u s a m m e n a r b e it d e r
H o c h s c h u lr e k t o r e n k o n f e r e n z (H R K ) u n d d e s H . C o n s e jo d e R e c t o r e s d e la s
U n iv e r s id a d e s C h ile n a s (C R U C H ) u n t e r z e ic h n e t a m 1 6 . A p r il 1 9 9 9 ,
•
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1 3
s a t z v e r e in b a r u
c h s c h u lz u s a m
C o n s e jo d e R
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D e u tsc h
- C h ile n is c h e n
V e r e in b a r u n g
ü b e r
m e n a r b e it d e r H o c h s c h u lr e k t o r e n k o n f e r e n z (H R K ) u n d d e s
e c t o r e s d e la s U n iv e r s id a d e s C h ile n a s (C R U C H ) u n t e r z e ic h n e t a m
0 ,
sa m e
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s e jo d e
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k lä r u n g
d e r H o c h s c h u lr e k t o r e n k o n f e r e n z (H R K ) u n d
d e s
R e c t o r e s d e la s U n iv e r s id a d e s C h ile n a s (C R U C H ) ü b e r e in
m o t io n s v e r f a h r e n ( " C o t u t e lle d e t h è s e " ) u n t e r z e ic h n e t a m
0 2 ,
s c h l i e ß e n d i e f o l g e n d e V e r e i n b a r u n g ü b e r D e u t s c h -C h i l e n i s c h e P r o m o t i o n s k o l l e g s .
A r t ik e l 1 –D e f in it io n
D ie D
d e u ts
D ie d
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h -C h i l e n i s c h e n P r o
U n iv e r s it ä t e n u n d
h e n F a c h h o c h sc h u
d e n d e u tsc h e n U n
R a h m e n v o n th e
ä r e n w ie in t e r d is z ip lin
m o t io n s k o
c h ile n is c h
le n k ö n n e
iv e r s it ä t e n
m a t is c h
ä r e n P r o je
lle g s w e r d e n
e n U n iv e r s it ä
n a u f d e r G r
a n d e r K o o p
a u s g e r ic h t e t e
k te n o ffe n st
m it d e m
t e n , d ie
u n d la g e
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C H a n g e h
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g ra m m e n
n a r b e it z w is c h
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a r u n g e n m it d
Z u sa m m e n a rb
s t a t t f in d e n ,
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D i e d e u t s c h -c h i l e n i s c h e n P r o m o t i o n s k o l l e g s k ö n n e n v o n d e n f o l g e n d e n I n s t i t u t i o n e n e i n g e r i c h t e t
w e rd e n :
-
c h ile n is c h e H o c h s c h u le n m it P r o m o t io n s r e c h t , in s b e s o n d e r e in B e r e ic h e n b e s o n d e r e r
t h e m a t is c h e n P r io r it ä t e n , d ie d e m C R U C H a n g e h ö r e n u n d d e r e n S t u d ie r e n d e f ü r e in
S t ip e n d iu m a u s d e n M it t e ln d e r n a t io n a le n A g e n t u r e n in F r a g e k o m m e n ;
-
d e u t s c h e U n iv e r s it ä t e n u n d a n d e r e H o c h s c h u le n m it P r o m o t io n s r e c h t , d ie
a n g e h ö r e n u n d a n d e r E in r ic h t u n g e in e s P r o m o t io n s k o lle g s in t e r e s s ie r t s in d .
d e r H R K
A r t ik e l 2 -G r u n d s ä t z e
M it d e n D
a n g e stre b t.
In t e r e s s e n
G le ic h g e w ic
A u s r ic h t u n g
e u t s c h -C h i l e n i s c h e n P r o m
B e i ih r e r E in r ic h t u n g w
d e r c h ile n is c h e n u n d
h t im
H in b lic k a u f d ie
, d ie A n z a h l d e r T e iln e h m e
o t io n s k o
e rd e n g
d e r d e u
M ö g lic h
r u n d d ie
lle g s w
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k e it e n
B e d in g
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H o c h sc
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S e it e n
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a u f A u g e n h ö h e “
m p e te n z e n u n d
t ig t s o w ie e in
d ie t h e m a t is c h e
e stre b t.
A r t ik e l 3 –A llg e m e in e B e s t im m u n g e n
F ü r d i e E i n r i c h t u n g u n d D u r c h f ü h r u n g d e r D e u t s c h -C h i l e n i s c h e n
B e s t im m u n g e n z u m V e r f a h r e n v e r e in b a r t .
M it d ie s e n B e s t im m u n g e n s o ll in s b e s o n d e r e ü b e r d
d e r A u s w a h l d e r T e iln e h m e r - u n t e r b e s o n d e r e
t h e m a t is c h e n A u s r ic h t u n g e n b z w . P r io r it ä t e n g e w a
h a b e n , s o w ie d a s P r in z ip d e r K o o p e r a t io n a u f A u g
a n g e m e s s e n e R e g e lu n g e n h in s ic h t lic h d e r O r g a n is a
g e s o r g t w e r d e n . D ie s e t r a g e n d ie V e r a n t w o r t u n g
E x z e lle n z d e r B e w e r b e r e in z ig e s A u s w a h lk r it e r iu m s
ie E in h a
r B e a c h
c h t , d ie
e n h ö h e
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f ü r d ie
e in s o ll.
lt u n g
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d ie V
g e s ic
F u n k
A u sw
P r o m o t io n s k o lle g s
v o n a k a d e m is c
d e r Q u a lit ä t
e r t r a g s p a r t e ie n
h e rt w e rd e n . D
t io n s w e is e d e r
a h l d e r S t ip e n
U m
d i e A k t i v i t ä t e n d e r D e u t s c h -C h i l e n i s c h e n P r o m o t i o n s k o l l e g s
F in a n z m it t e l a u s e x t e r n e n Q u e lle n e in g e w o r b e n w e r d e n .
D e r S c h u tz
s o w ie d ie
a n g e m e sse n
V e rfa h re n u
In s t it u t io n e n
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h e m e n d e r D
d e r D is s e r t a
is e g e s c h ü t z t
Ü b e r e in s t im m
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t o r a r b e it
z u sa m
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h e n S ta n
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v o ra b a u
e s g le ic h e
P r o m o t io
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w e rd e n
d a rd s b e i
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s g e w ä h lt
n s o ll f ü r
n s k o lle g s
o b e i d ie
u n te rstü tz e n ,
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g se rg e b
e n sp e z
lu n g e n
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h e n n
t e iln e
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s o lle n
T ra n sfe r,
e r d e n in
a t io n a le n
h m e n d e n
A r t ik e l 4 -O r g a n is a t io n u n d F u n k t io n s w e is e
In d e n
C R U C H
B e s t im m
w a c h e n
e in e e ig
K o lle g s
B e s t im m u n g e n z u m V e r f a
v o rg e se h e n . A u fg a b e d
u n g e n d e r v o r lie g e n d e n
( a u s s c h lie ß lic h P r o g r a m m
e n e a k a d e m is c h e K o m m is s
b z w . P ro g ra m m s w a c h t.
h r e n w ir d d
ie s e r K o m m
V e r e in b a r u n
m o n it o r in g ) .
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V e rfa
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n g d e r
h re n z u
m m s o ll
lit ä t d e s
D ie K o m m is s io n s o ll e in m a l im J a h r - a b w e c h s e ln d in C h ile u n d D e u t s c h la n d - z u s a m m e n k o m m e n ,
u m ü b e r d e n S t a n d d e r U m s e t z u n g d e r V e r e i n b a r u n g ü b e r D e u t s c h -c h i l e n i s c h e P r o m o t i o n s k o l l e g s
z u in f o r m ie r e n u n d b e f in d e n .
2
A r t ik e l 5 –G ü lt ig k e it s d a u e r d e r V e r e in b a r u n g
D ie v o r lie g e n d e V e r e in b a r u n g h a t e in e G ü lt ig k e it s d a u e r v o n f ü n f J a h r e n u n d k a n n m it g le ic h e r
L a u f z e it v e r lä n g e r t w e r d e n . D ie V e r e in b a r u n g w ir d in D e u t s c h u n d S p a n is c h a b g e s c h lo s s e n , b e id e
V e r t r a g s p a r t e ie n e r h a lt e n je e in O r ig in a l in d e u t s c h e r u n d in s p a n is c h e r S p r a c h e .
D ie
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d e r
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V e r e in b a r u n g t r it t m it ih r e r U n t e r z e ic h n u n g in K r a f t . J e d e d e r V e r t r a g s p a r t e ie n h a t d a s R e c h t ,
V e r e in b a r u n g in s c h r if t lic h e r F o r m m it e in e r F r is t v o n 9 0 T a g e n z u k ü n d ig e n . D ie z u m Z e it p u n k t
K ü n d i g u n g l a u f e n d e n A k t i v i t ä t e n w e r d e n g e m ä ß d e m j e w e i l i g e n C o t u t e l l e -V e r t r a g z u E n d e
ü h rt.
S a n t ia g o d e C h ile , 9 . M ä r z 2 0 0 9
F ü r d ie H o c h s c h u lr e k t o r e n k o n f e r e n z
F ü r d e n H . C o n s e jo d e R e c t o r e s d e la s
U n iv e r s id a d e s C h ile n a s
P r o f . D r . M a r g r e t W in t e r m a n t e l
R e c t o r V íc t o r P é r e z V e r a
V ic e p r e s id e n t e E je c u t iv o
3