ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO

Disciplina
Curso
Professor
Série
CIÊNCIAS
ENSINO FUNDAMENTAL II
JUNIOR
9ª ANO
ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO
Aluno (a):
Número:
1 - Conteúdo:
I)
Propriedades e transformações da matéria;
II)
Substâncias Puras (simples e compostas) e misturas (homogêneas e heterogêneas);
III)
Separação de misturas;
IV)
Fenômenos químicos e físicos
V)
Unidades de medidas
2 - Data de entrega: 23/05
3 - Material para consulta: Livro de ciências utilizado em sala de aula e caderno
4 - Trabalho a ser desenvolvido:
1. Refazer todas as avaliações semanais, mensais e bimestrais.
2. Fazer a lista de exercícios abaixo:
Lista de exercícios
1. Qual é o número de fases e componentes existentes em um sistema formado por: um pouco de areia, uma pitada
de sal de cozinha, 100mØ de álcool, 100mØ de água e dois cubos de gelo? Descreva um processo para separar todos
os componentes dessa mistura.
2. Indique se as afirmativas são verdadeiras com a letra (V) ou falsas com a letra (F).
a) (
) Quando penduramos roupas molhadas no varal, notamos que após algum tempo elas secam. Nesse caso a
água mudou do estado líquido para o estado gasoso.
b) ( ) Fusão é a passagem da água do estado líquido para o estado gasoso.
c) ( ) A passagem do estado sólido direto para o estado gasoso é chamado de sublimação.
d) ( ) A passagem da água do estado gasoso para o líquido se chama condensação.
e) ( ) O ar que está a nossa volta com poeira é considerado uma mistura homogênea.
3. Associar os métodos (indicados na coluna A) que devem ser utilizados para separar as misturas (indicadas na
coluna B):
Coluna A
Coluna B
(1) Filtração
( ) solução aquosa de cloreto de sódio (sal de cozinha)
(2) Decantação
( ) mistura de água e óleo
(3) Separação magnética
( ) água e areia
(4) Destilação
( ) ferro e enxofre
4. No gráfico adiante, de mudança de fase de agregação de uma substância, provocada pelo aumento de
temperatura,qual é o nome correto das transformações ocorridas nos intervalos X e Y?
5. Um professor realizou várias experiências e organizou a seguinte tabela:
Qual é o estado físico de cada uma das substâncias acima, quando todas se encontram em São Paulo durante o
inverno ( temperatura média no inverno é de 12oC)
6.Leia o trecho retirado da internet, http://planetin.blogspot.com/2009/06/homem-mais-alto-mundo-gigante.html
“A estatura muito elevada de Leonid Ivanovych Stadnyk, atual homem mais alto do mundo medindo 2, 57 metros fez
com que ele entrasse para o Guinness World Records, (Guinness Book) em 2008 e permanecesse até os dias de
hoje com o título.
A causa do crescimento exagerado foi uma operação mal sucedida para remover um cisto benigno no cérebro.
Durante a operação, Leonid Stadnyk teve uma lesão na glândula pituitária que causou a hiperatividade do hormônio
do crescimento, fazendo com que ele crescesse acima do normal.
Qual é a altura de Leonid, expressa em milímetros?
7.Cite e explique duas propriedades gerais da matéria, dando exemplo para cada uma delas.
8.Para cada um dos fenômenos abaixo, classificar em fenômeno químico ou físico
fundir chumbo_____________________________________________________________________________
obtenção de gelo a partir da água destilada______________________________________________________
o leite azedar____________________________________________________________________________
furar um pneu______________________________________________________________________________
escrever com lápis__________________________________________________________________________
9. Observando-se o comportamento das substâncias nos sistemas a seguir
a)Qual é o número de fases para cada um dos componentes?
b) Classifique cada um dos sistemas em misturas homogêneas ou heterogêneas.
c)Qual processo de separação de misturas podemos utilização no sistema I? E no II?