Berufliche Gymnasien - Richard-Müller

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Berufliche Gymnasien in Fulda und Hünfeld
Berufliche Schulen des
Landkreises und der Stadt
Fulda
Berufliche Gymnasien
Luftbilder der vier beruflichen Gymnasien
Eduard-Stieler-Schule
Konrad-Zuse-Schule
Ferdinand-Braun-Schule
Richard-Müller-Schule
Luftbilder der vier beruflichen Gymnasien
Konrad-Zuse-Schule
Fachrichtungen und Schwerpunkte an den beruflichen Gymnasien
Fachrichtungen
¾ Ernährung
¾ Biologietechnik
¾ Gesundheit
¾ Pädagogik
Konrad-Zuse-Schule
Brüder-Grimm-Str. 5
36037 Fulda
Tel.: (0661) 9 69 54 – 0
Fax: (0661) 6 98 64
E-Mail: [email protected]
Jahnstraße 5
36088 Hünfeld
Tel.: (06652) 91145 – 0
Fax: (06652) 73802
Fachrichtungen und Schwerpunkte an den beruflichen Gymnasien
Fachrichtungen
¾ Technik
Schwerpunkte
¾ Wirtschaft
x Datenverarbeitungstechnik
x Elektrotechnik
x Maschinenbau
Richard-MüllerSchule
Goerdeler Str. 7
36037 Fulda
Tel.: (0661) 96 83 – 0
Fax:(0661) 96 83 – 200
Pappelweg 8
36037 Fulda
Tel.: (0661) 96 87 – 0
Fax: (0661) 96 87 – 81
E-Mail: [email protected].
schulverwaltung.hessen.de
Eingangsvoraussetzungen
Das berufliche Gymnasium kann besuchen, wer
9 in die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe
versetzt wurde
oder
9 einen Mittleren Abschluss mit Eignungsgutachten
vorweisen kann
9 einen qualifizierenden Realschulabschluss mit
Eignungsgutachten vorweisen kann.
Schülerinnen und Schüler mit Mittlerem
Bildungsabschluss sind geeignet, wenn
3 Lernentwicklung, Leistungsstand und Arbeitshaltung eine
erfolgreiche Teilnahme am Unterricht erwarten lassen
und
3 sie in den Fächern Deutsch, Mathematik, erste
Fremdsprache und einer Naturwissenschaft eine
Durchschnittsnote von besser als befriedigend
(2,75 und besser, Notensumme max. 11)
und
3 in den übrigen Fächern gleichfalls eine Durchschnittsnote von besser als befriedigend (2,9 und besser)
erreicht haben.
Beachte
9 Nach Anmeldung erfolgt zunächst eine vorläufige
Aufnahme aufgrund des letzten Halbjahreszeugnisses
der Mittelstufe (RS: 10/1, G8: 09/01).
9 Für die endgültige Aufnahmeentscheidung sind bei
▪ Realschülern die Noten im Zeugnis des mittleren
Abschlusses (Abschlusszeugnis 10/2) maßgebend,
▪ bei Gymnasiasten ist die Versetzung in die
Einführungsphase entscheidend.
Zweite Fremdsprache im beruflichen Gymnasium
2. Fremdsprache
Wenn in den Klassen 7 bis10 (4 Jahre) Unterricht
in einer zweiten Fremdsprache erfolgte,
bzw. in der Mittelstufe des Gymnasiums Unterricht
mit entsprechender Stundenzahl erteilt wurde,
dann besteht
keine Verpflichtung mehr für die
zweite Fremdsprache
" Nur erste Fremdsprache muss fortgeführt
werden.
Zweite Fremdsprache im beruflichen Gymnasium
Belegverpflichtung zweite Fremdsprache
Wenn bis zur Klasse 10 einschließlich kein Unterricht in
einer zweiten Fremdsprache erfolgte, dann besteht
Belegpflicht in der Einführungs- und
Qualifikationsphase im Umfang von vier
Wochenstunden.
Fremdsprachenangebot: x Französisch
x Spanisch
Zielsetzungen des beruflichen Gymnasiums
Zielsetzung
Doppelqualifizierung
9 Studienqualifizierung
und
9 Vermittlung Teile einer Berufsausbildung in der
gewählten Fachrichtung!
ÎAbschluss:
Allgemeine Hochschulreife
Zielsetzungen des beruflichen Gymnasiums
Berechtigungen
Die allgemeine Hochschulreife (das Abitur)
berechtigt - unabhängig von der gewählten Fachrichtung - zum
Studium in allen Fakultäten an allen
9
9
9
Universitäten,
Hochschulen und
Fachhochschulen/ Berufsakademien.
Das Abitur öffnet aber auch den Weg in eine berufliche
Ausbildung (Î verkürzte Ausbildungszeit).
Leistungsfächer
Leistungsfächer
Die Schüler/-innen müssen zwei Leistungsfächer wählen
Gymnasiale Oberstufe
Berufliches Gymnasium
Ein Leistungsfach aus:
1. Leistungsfach
x Fortgeführte Fremdsprache
x Mathematik
x Naturwissenschaft
x Deutsch
x Englisch
x Mathematik
ein weiteres Leistungsfach
2. Leistungsfach
x Chemie
x Physik
x Biologie
x Biologietechnik
x aus dem Restangebot der
Fächer
x Ernährungslehre
x Gesundheitslehre
x Pädagogik
x Datenverarbeitungstechnik
x Elektrotechnik
x Maschinenbau
x Wirtschaftslehre, insbes. BWL
Prüfungsfächer
Prüfungsfächer
Unter den Prüfungsfächern müssen sein:
Gymnasiale Oberstufe
Berufliches Gymnasium
x Deutsch
x
x
x
x Mathematik
x Fremdsprache / Naturwissenschaft / Informatik
Deutsch
Mathematik / Englisch
2. Leistungsfach
Landesabitur
Landesabitur
9 Seit 2007 Landesabitur
9 zentrale Prüfungen in den schriftlichen
Abiturfächern (1. und 2. LF und 3. PF)
9 dezentrale Prüfungen an den Schulen in den
mündlichen Prüfungen/ Präsentationen / besondere
Lernleistungen (4. und 5. PF)
Fächerkanon / Aufgabenfelder (Darstellung ohne Sport)
Sprachlich-literarischkünstlerisches
Aufgabenfeld
GesellschaftswissenMathematisch-naturschaftliches Aufgabenfeld wissenschaftlichtechnisches Aufgabenfeld
Deutsch
Geschichte
Mathematik
Englisch
Politik und Wirtschaft
Chemie
Französisch/ Spanisch/
Latein
Religionslehre/ Ethik
Physik
Kunst/ Musik/
Darstellendes Spiel
Wirtschaftslehre, insb.
Betriebswirtschaftslehre
Rechnungswesen
Datenverarbeitung
Wirtschaftslehre des
Haushalts
Gesundheitsökonomie
Ernährungslehre
Biologietechnik
Gesundheitslehre
Psychologie
Pädagogik
Technikwissenschaft
Technologie
Biologie
sozialwissenschaftliche
Forschungsmethoden
Stundenbelastung
Stundentafel (Wochenstunden)
Jahrgangsstufe
FachrichtungsÜbergreifend
Fachrichtungsbezogen
Einführungsphase
(E1, E2)
24 ( +4 )
10
34 ( +4 )
22 - 25 ( +4 )
12
34 - 37 ( +4 )
22 - 25 ( +4 )
6 - 12
28 - 37 ( +4 )
Summe
Qualifikationsphase
(Q1, Q2)
Qualifikationsphase
(Q3, Q4)
Fachrichtung Technik mit den Schwerpunkten …
Maschinenbau
Elektrotechnik
Datenverarbeitungstechnik
fachrichtungsbezogene Fächer

Technikwissenschaft

Technologie

Technisches
Zeichnen

Technisches Zeichnen und Betriebswirtschaftslehre nur in der Einführungsphase
Fachrichtung Technik - Schwerpunkt Maschinenbau

Technikwissenschaft
Technikgrundlagen (Fertigungs- und Prüftechnik,
Maschinen-, Geräte- u. Montagetechnik, EDV-Anwendungen)
Dimensionierung von Bauteilen / Werkstoffe
Automatisierungstechnik
Konstruktiver Maschinenbau

Technologie
Werkstoffbearbeitung, Energie- und Antriebstechnik,
Konstruktionselemente des Maschinenbaus, Qualitätsmanagement, CNC-Technik
Fachrichtung Technik - Schwerpunkt Elektrotechnik

Technikwissenschaft
Grundlagen der Elektrotechnik
Elektrisches und magnetisches Feld
Wechselstromtechnik, Wechselstromnetze
Digitaltechnik, Antriebstechnik, Gleichstromnetzwerke

Technologie
Einführung in eine objektorientierte Sprache, Messtechnische
Untersuchungen von Zweipolen, Messtechnik, Analogtechnik,
Operationsverstärker – Technische Anwendungen
Fachrichtung Technik - Schwerpunkt Datenverarbeitungstechnik

Technikwissenschaft
Strukturiertes Problemlösen, Strukturierte Datentypen,
Modularisierung, Objektorientierte Softwareentwicklung,
Datenkommunikation,
Datenorganisation, Datenbanken,
Webbasierte Anwendungen

Technologie
Informationsverarbeitung, Einfache IT-Systeme, Betriebssysteme, Vernetzte Systeme, Prozessautomatisierung,
Webdesign und Multimedia
- Fachrichtung Wirtschaft Fachrichtungsbezogene Fächer:
9 Wirtschaftslehre, insbesondere
9 Rechnungswesen
9 Datenverarbeitung
- Fachrichtung Wirtschaft
Wirtschaftslehre, insbes. Betriebswirtschaftsl.
3 Grundfragen des Wirtschaftens (Zahlungsverkehr,
Grundlagen des Zivil-, Handels- u. Gesellschaftsrechts,
Unternehmensführung)
3 Produktion (Produktions- u. Kostentheorie, Beschaffung,
Lagerhaltung, Fertigungsplanung)
3 Investition u. Finanzierung
(Investitionsrechnungsverfahren, Möglichkeiten der
Unternehmensfinanzierung)
3 Einkommen, Beschäftigung, Konjunktur
3 Marketing (Marktforschung, Marketinginstrumente)
Rechnungswesen
3 Grundlagen der Industriebuchführung
(System der doppelten Buchführung)
3 Buchung industrieller Wertschöpfungsprozesse
3 Jahresabschluss u. Bewertung
3 Kostenrechnung
3 Jahresabschlussanalyse
Datenverarbeitung
3 Tabellenkalkulation
3 Datenbanken
3 Grundlagen der strukturierten Programmierung
3 Objektorientierte Modellierung und Programmierung
Fachrichtungen
Ernährung
Biologietechnik
Gesundheit
fachrichtungsbezogene Fächer

Ernährungslehre
Wirtschaftslehre des
Haushalts
Technologie

Technikwissenschaft

Gesundheitslehre

Technologie

Gesundheitsökonomie

Biologie

Biologie
- Fachrichtung Ernährung -
Fachrichtungsbezogene Fächer:

Ernährungslehre
(Nährstoffe, Physiologie und Biochemie der Ernährung,
Lebensmittelchemie …)
Wirtschaftslehre des Haushalts
(Vertragsrecht, Finanzierung und Existenzgründung,
Markt und Verbraucher …)
Technologie (nur in E! und E2)
(Techniken der Lebensmittelverarbeitung und
-herstellung)
- Fachrichtung Technik mit Schwerpunkt Biologietechnik -
Fachrichtungsbezogene Fächer:

Biotechnik
Zelllehre, insbesondere von Mikroorganismen
Stoffwechsel, Genetik, Gentechnik

Technologie
Anwendung der Erkenntnisse aus dem
Theorieunterricht durch praktische Versuche
im Labor
- Fachrichtung Gesundheit Fachrichtungsbezogene Fächer
• Gesundheitslehre
9 Zusammenhänge zwischen Lebensweise und Gesundheit
9 Kenntnisse von Aufbau und Funktion ausgewählter
Organsysteme
9 Einflüsse von Erbanlagen und Umwelt auf die Funktion
des Körpers
• Gesundheitsökonomie
9 Ökologische und ökonomische Aspekte von
9 Gesundheit
9 Gesundheitssysteme im Vergleich
Konrad-Zuse-Schule
- Schwerpunkt Pädagogik Fachrichtungsbezogene Fächer:

Pädagogik

Psychologie

Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden
Konrad-Zuse-Schule
- Schwerpunkt Pädagogik -
Konrad-Zuse-Schule
Konrad-Zuse-Schule
Landesabitur
Zusatzangebote der beruflichen Gymnasien
Bei ausreichender Bewerberzahl werden in
Kooperation angeboten:
9
in der Einführungsphase das Fach Latein
(Î Erwerb des Latinums) und
9
über die drei Jahrgangsstufen das Fach
Geschichte in Englisch (bilingual).
An der Richard-Müller-Schule wird bei ausreichender
Bewerberzahl das Schwerpunktfach Wirtschaftslehre in
Englisch (bilingual) angeboten.
Anmeldungsverfahren
Übergang und Aufnahmeverfahren:
Bis spätestens zwei
Wochen nach Beginn des
zweiten Schulhalbjahres
Eltern/Schüler richten einen Aufnahmeantrag über die abgebende
Schule an die Schulleitung der aufnehmenden Schule
bis zum 1. März
Schulleitung der abgebenden
Schule reicht die Anmeldeunterlagen weiter
bis spätestens zum 1. Mai
Schulleitung der aufnehmenden
Schule teilt den Eltern/Schülern mit,
dass die Aufnahme erfolgt, wenn
die Eignungsvoraussetzungen auch
am Ende der Jahrgangsstufe 10
erfüllt sind.
Anmeldungsverfahren
Übergang und Aufnahmeverfahren:

Anmeldung bis zum
1. März 2016
Anmeldeanträge nach diesem Zeitpunkt werden
berücksichtigt, wenn die Aufnahmebedingungen
erfüllt werden und noch Plätze frei sind.
Weitere Informationen
Für weitere Fragen stehen Ihnen die Abteilungsleiter der
beruflichen Gymnasien zur Verfügung:
¾ Ferdinand-Braun-Schule:
StD Günter Strelitz
¾ Richard-Müller-Schule:
StD Hubert Krah
¾Eduard-Stieler Schule:
StDin Anke Bischof
¾Konrad-Zuse-Schule:
StDin Petra Stephanblome
Weitere Informationsquellen
¾ Informationsblätter der Schulen
¾ Homepages der Schule und des Kultusministeriums
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¾¾
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¾¾
www.Ferdinand-Braun-Schule.de
www.Richard-Mueller-Schule.de
www.Eduard-Stieler-Schule.de
www.Konrad-Zuse-Schule.de
www.hessisches-kultusministerium.de
¾ Teilnahme an einem Probeunterricht nach Vereinbarung
•
Ferdinand-Braun-Schule:
Schnupperunterricht: nach Vereinbarung
Tag der offenen Tür:
Samstag, 21. November 2015 von 9:00 – 13:00 Uhr
•
Richard-Mueller-Schule:
Schnupperunterricht: nach Vereinbarung
Informationsnachmittag für Eltern und Schüler:
Freitag, 22.Januar 2016, ab 15:00 Uhr
•
Eduard-Stieler-Schule:
Tag der offenen Tür:
Freitag, 27. November 2015, 11:00 - 16:00 Uhr
Schnupperunterricht nach Anmeldung:
15. Februar bis 19. Februar 2016
•
Konrad-Zuse-Schule:
Informationsabend für Eltern und Schüler:
Montag, 18.Januar 2016 um 18:30 Uhr
Schnupperunterricht : nach Vereinbarung
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!