Pestalozzi-Gymnasium Unna

Pestalozzi-Gymnasium
Unna
Eine Information zur
Sprachenwahl im Jahrgang 6
Inhalt
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Das Sprachenangebot am PGU – eine
Darstellung der Wahlmöglichkeiten
Das Fach Latein
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Ziele und Inhalte
Gründe für die Wahl
Das Fach Französisch
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Ziele und Inhalte
Gründe für die Wahl
Wahlmöglichkeiten im Jahrgang 6
 Latein
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durchgehend in Jg.
6-9 (verpflichtend)
Latinum am Ende
der E bei mindestens
ausreichenden
Leistungen
 Französisch
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durchgehend in Jg.
6-9 (verpflichtend)
Nachweis des B2Niveaus des
europäischen
Referenzrahmens am
Ende der Q2
Rahmenbedingungen für beide
Fächer
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4
5
3
4
6
5
4
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Zusätzliche Tests zu Vokabular und Grammatik
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Wochenstunden in Jg. 6
Wochenstunden in Jg. 7
Wochenstunden in Jg. 8
bzw. 3 Wochenstunden in Jg. 9
Klassenarbeiten in Jg. 6 und 7
Klassenarbeiten in Jg. 8
Klassenarbeiten in Jg. 9
Wahlmöglichkeiten im Jahrgang 8
im Rahmen des Wahlpflichtbereichs
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Spanisch
Latein (Latinum am Ende der Q2 bei mindestens
ausreichenden Leistungen)
Parallel dazu weitere 3-stündige Angebote, z. B.
 Politik (Wirtschaft): Schülerunternehmen
 Biologie/Erdkunde
 Biologie/Sport
 Naturwissenschaften im Alltag
 Informatik/Technik
4 Klassenarbeiten in Jg. 8 und 9
Zusätzliche Tests zu Vokabular und Grammatik
Neuwahlmöglichkeiten in der
Einführungsphase E
neu einsetzende Fremdsprache
Französisch als GK bis zum Abitur
 neu einsetzende Fremdsprache Spanisch
als GK bis zum Abitur
 neu einsetzende Fremdsprache
Lateinisch als GK bis zum Abitur
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Kooperation mit dem Ernst-BarlachGymnasium
Wahlmöglichkeit zum Fach
Latein in der Einführungsphase
Möglichkeit des Erwerbs des Latinums
nach 3-jährigem Kurs in der Sek. II
 Unterricht in Kooperation mit dem ErnstBarlach-Gymnasium
 Externe Erweiterungsprüfung am Ende
erforderlich
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schriftlich
mündlich
Fortsetzung von Sprachunterricht im Rahmen
der gymnasialen Oberstufe (E, Q1 und Q2)
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Fortführung der Fremdsprachen Französisch,
Spanisch und Latein als GK oder LK abhängig
vom Wahlverhalten der Schülerinnen und Schüler
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Kooperation mit dem Ernst-Barlach-Gymnasium
Latein – Ziele und Inhalte
Sprachkompetenz
Textkompetenz
Beherrschung des Wortschatzes und
der Grammatik
Anwendung der für die Grammatik
relevanten Fachterminologie
Vorerschließung und Übersetzung
lateinischer Texte
„Historische Kommunikation“: Wiedergabe und Interpretation lat. Texte
Kulturkompetenz
Verständnis für die Welt der Antike:
römisches Alltagsleben, Götter und
Göttinnen, Mythologie, berühmte
historische Persönlichkeiten und
Ereignisse, philosophische Grundlagen
Methodenkompetenz
Nutzung verschiedener Medien sowie
fachspezifischer Methoden, z.B.
Übersetzungstechniken oder Methoden des Vokabellernens
Unterrichtsmaterialien für das Fach
Latein
Lehrbuch „Cursus N” von
Buchner, 1 Band
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Textband
Grammatik
zusätzliche Materialien:
Arbeitshefte/Vokabeltrainer/
Cursus Training/Software
Originallektüre ab Jg.9:
z.B. Phaedrus, Caesar,
Ovid, Plinius
Beispielseiten aus dem Textband
Gründe für die Wahl des Faches
Latein
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Latein als eine der Säulen abendländischer
Kultur
Latein als Brücke zu modernen
Fremdsprachen
Latein zum besseren Begreifen
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des Englischen
der Muttersprache
Latein zur Verbesserung von Konzentration
und logischem Denken
Latein und Latinum als
Studienvoraussetzung
Latein – Brücke zu modernen
Fremdsprachen
Latein
Italienisch
Französisch
Spanisch
Deutsch
mater
madre
mère
madre
Mutter
nox
notte
nuit
noche
Nacht
hora
ora
heure
hora
Stunde
dormire
dormire
dormir
dormir
schlafen
Französisch – Ziele und Inhalte
Kommunikative
Kompetenzen
Interkulturelle
Kompetenzen
Sprachlernkompetenzen
Austausch /
Delf
Sprechen, Lesen, Schreiben, Hören,
Sprachmittlung
Verfügen über sprachliche Mittel
(Wortschatz, Grammatik, Aussprache,
Orthographie)
Landeskunde (Regionen, Sehenswürdigkeiten, …)
Das alltägliche Leben in Frankreich/
Vergleich mit eigenen Lebenswelt
Strategien und Techniken des
selbständigen und kooperativen
Sprachenlernens
methodische Kompetenzen
Schüleraustausch mit Lille (Klasse 9)
und/oder
Erwerb des international anerkannten
Sprachdiploms DELF
Unterrichtsmaterialien für das Fach
Französisch
Lehrbuch: „Découvertes
Série jaune“ von Klett,
4 Bände
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Textband
Grammatik
Cahier d´activités
Folien, CD, Video/DVD,
Software
Beispielseiten aus dem Lehrbuch
Gründe für die Wahl des Faches
Französisch
Die Bedeutung des Französischen in
der Welt und in Europa
 Französisch ist eine lebendige Sprache
 Französisch bietet berufliche Vorteile
 Die geschichtliche Bedeutung
Frankreichs
 Französisch als gute Basis für andere
Fremdsprachen
 Vorteil des frühzeitigen Erlernens
einer lebendigen Fremdsprache
 Französisch ist „in“
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Ende der Präsentation
Danke für Ihre Aufmerksamkeit
Für Fragen stehen wir gerne zur Verfügung!