História da América I - FSA

Centro Universitário Fundação
Santo André
Plano de Curso
Curso: Licenciatura Plena e Bacharelado em HISTÓRIA
Ano/2009
Disciplina: História da América I
Série: 3ª B
Carga horária anual: 144 h/a.
Professor: Dr. Gilberto Lopes Texeira
I –Ementa
O curso objetiva analisar as civilizações pré-hispânicas, enfocando aspectos da concepção de tempo
presente entre elas, bem como suas características sociais, políticas e culturais. Busca ainda compreender o
processo de conquista física e espiritual perpetrados pelas sociedades ibéricas entre os povos nativos e
discutir as estruturas sócio-econômicas do sistema colonial ibérico na América.
II – Objetivos
1- Oferecer os elementos necessários à compreensão do confronto entre as sociedades précolombianas na América e a civilização ibérica, através do entendimento da natureza da conquista
e dos elementos constitutivos de um modelo de exploração colonial.
2- Discutir e analisar as formas de resistência material e espiritual das etnias conquistadas e
possibilitar o entendimento dos elementos da crise do sistema colonial e as lutas de independência.
3- Compreender a maneira como a partir do contato das duas civilizações pode se desenvolver os
elementos centrais de uma cultura ibérica na América, aprofundando os supostos daquilo que
chamamos América Latina.
III – Programa detalhado da Disciplina
Unidade I- As civilizações Pré-hispânicas:
1- Características Gerais
2- Formas de organização social
3- Concepções de tempo e tradições religiosas
Unidade II- A Conquista:
1- O encontro e o desencontro
2- Formação das estruturas de dominação material e cultural
3- A tradição ibérica de denúncia das estruturas de dominação
4- As formas de resistência dos povos pré-colombianos
5- Montagem do Sistema Colonial
Unidade III- A colonização: Aspectos políticos, sociais e culturais
1- A urbanização nos domínios coloniais
2- A formação do sistema colonial no quadro da economia européia do século XVI ao XVIII
3- As origens e o sentido da crise do sistema colonial
4- Origens do movimento de independência
IV – Metodologia
Aulas Expositivas – quadro negro
Elaboração de Projetos
Elaboração de Projetos de Estágio
Trabalhos Individuais
Aulas Expositivas – Projetor Multimídia
Trabalhos em Grupo
Elaboração de Relatórios
V – Critérios de Avaliação
Participação e presença em sala de aula;
Atividades programadas: apresentação de relatórios, redações e resenhas.
Prova semestral.
VI – Inter-relacionamento Disciplinar
História Medieval, Introdução ao Estudo da História,
História Moderna, História Contemporânea I
VII – Bibliografia
BELOTTO, M. & CORRÊA, A M.(org.) A L. de colonização espanhola. SP: Hucitec/Edusp, 1979.
BETHELL, Leslie (org.) História da A L. Vol. I/II. SP, Edusp/Fund. A de Gusmão, 1997/1999.
BRENAND, Carmen e GRUZINSKI, Serge. História do Novo Mundo. SP: Edusp, 1997
BRUIT, Hector. Bartolomé de Las Casas e a simulação dos vencidos. SP/Cp.: Iluminuras/ Unicamp, 1995.
CARDOSO, Ciro F. S. e BRIGNOLI, Héctor P. História Econômica da América Latina. RJ: Graal, 1983
Cont. fls. 03 – Programa de História da América I - 2007
CHAUNU, Pierre. Conquista e exploração dos novos mundos. SP: Pioneira/Edusp, 1984.
CHAUNU, Pierre. Sevilha e a América nos séculos XVI e XVII. São Paulo: Difel, 1980.
COLOMBO, Cristovão. Diários da descoberta da América. Porto Alegre: L&PM, 1999.
DUSSEL, Enrique. 1492 O encobrimento do outro. Petrópolis: Vozes, 1993.
GERAB, Kátia e RESENDE, M. Angélica. A rebelião de Tupac Amaru. SP: Brasiliense, 1987
GIUCCI, Guillermo. Viajantes do Maravilhoso: o novo mundo. São Paulo: Cia. das Letras, 1992.
GRUZINSKI, Serge. A passagem do século: 1480-1520. SP: Cia das Letras, 1999
HAUBERT, Maxime. Índios e jesuítas no tempo das missões. SP: Cia das Letras, 1990.
HOLANDA, Sérigio Buarque de. Visão do paraíso. SP, Brasiliense, 1992
______________. Raízes do Brasil. SP, Cia das Letras, 1995.
KATZ, Friedrich (comp.) Revuelta, Rebelíón y revolución. Vol. I. MX: Era, 1999
KLEIN, Herbert S. A escravidão africana – América Latina e Caribe. SP: Ed. Brasiliense, 1987
LAFAYE, Jacques. Quetzalcóatl y Guadalupe. La formación de la conciencia nacional en México.
México, Fondo de Cultura Económica, 1992.
LAS CASAS, Bartolomeu de. O paraíso destruído. Porto Alegre: LPM, 1986.
MAHN-LOT, Marianne. A descoberta da América. SP: Ed. Perspectiva, 1984
MAURO, Frédéric. Origens da desigualdade entre os povos da América. SP: Ed. Brasiliense,
MORSE, Richard. O espelho do próspero. SP: Cia. Das Letras, 1988.
O’GORMAN, Edmundo. A invenção da América. São Paulo: Editora da Unesp, 1992.
PAZ, Octavio. O labirintos da solidão e post scriptum. SP: Paz e Terra, 1984.
PIZARRO, Ana(org.) América Latina: palavra, literatura e cultura. SP/Campinas: Memorial/Unicamp,
1993.
RAMA, Angel. A cidade das letras. SP: Brasiliense, 1985.
ROMANO, Ruggiero. Mecanismos da conquista colonial. SP: Ed. Perspectiva, 1973.
SEED, Patricia. Cerimônias de posse na conquista européia do Novo Mundo . SP: Ed. Unesp, 1999.
SOUSTELLE, Jacques. A civilização Asteca. RJ: Jorge Zahar Ed., 1987.
STEIN, Stanley e STEIN, Barbara. A herança colonial da América Latina. SP: Paz e Terra, 1983.
SUESS, Paulo. A conquista espiritual da América espanhola. Petrópolis: Vozes, 1992.
TODOROV, Tzvetan. A conquista da América: a questão do outro. SP: Martins Fontes, 1988.
VAINFAS. Ronaldo. América em tempo de conquista. RJ: Jorge Zahar Ed., 1992.
VILLEGAS, Daniel. C. História general de México. 2 Vols.MX: El Colegio de México/Harla,1987.
UNESCO. América Latina em sua literatura. SP: Ed. Perspectiva, 1979.