analista de saúde i / educador físico

UNILAVRAS CONCURSOS
Concurso Público da
Prefeitura Municipal de Alfenas
Edital n.º 01/2016
CADERNO DE
PROVAS
ANALISTA DE SAÚDE I /
EDUCADOR FÍSICO
1. Esta prova contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções
de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 35 (trinta e
cinco) pontos.
2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do
candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao(à) fiscal de sala.
2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas.
2.2. Ao fazer a prova, ficar atento(a) aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma
letra ou deixar de marcar uma das letras.
2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao(à) fiscal, verificar cuidadosamente se todas as
questões apresentaram marcação de resposta.
3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo
candidato para posterior conferência do gabarito.
3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato.
3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho
pelos fiscais de sala.
4. Durante as provas, o candidato NÃO deverá:
consultar livros, dicionários, anotações e apostilas;
usar réguas, calculadoras ou qualquer outro material;
utilizar qualquer aparelho eletrônico;
levantar-se sem permissão ou comunicar-se com outros(as) candidatos(as);
retirar-se definitivamente da sala antes de decorridos 90 (noventa) minutos do início das provas;
levar consigo, ao se retirar da sala, o Caderno de Provas.
5. A duração máxima das provas é de 3h30min (três horas e trinta minutos), já incluído o tempo
destinado ao preenchimento do Cartão de Respostas.
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QUESTÃO 3) Leia a tira a seguir:
Língua Portuguesa
QUESTÃO 1) Mia Couto, escritor moçambicano, é autor de Um rio chamado tempo, uma
casa chamada terra, cuja capa é possível
visualizar na imagem abaixo.
https://omundoeumaescola.wordpress.com/tag/educacao-emcasa/
Pode-se inferir que, além do cunho humorístico,
a tira critica
A) a maneira como as crianças enxergam o
mundo.
B) a nova maneira como as crianças estão sendo
educadas no mundo atual.
C) o ócio infantil no mundo atual.
D) as inquisições infantis.
https://books.google.com.br/books?id=GXl4YZMFc0UC&pg=P
T4&hl=pt-R&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false
A figura de linguagem que caracteriza o título é
QUESTÃO 4) No dia 6/5/2016, o Globo
Repórter apresentou em sua programação a
rotina de alguns dos atletas olímpicos. O judoca
Rafael Silva, o “Baby”, foi um deles. Ao ser
entrevistada, Bruna Gonçalves, sua namorada,
falou sobre sua felicidade quando o namorado
“medalhou”. Ao usar o termo em destaque, um
verbo a partir de um substantivo, Bruna fez uso
de um
A) hipérbole.
B) metonímia.
C) metáfora.
D) inversão.
QUESTÃO 2) O texto abaixo é um extrato do
livro mencionado acima. Leia-o:
Mas a vila é ainda demasiado rural, falta-lhe a
geometria dos espaços arrumados. Lá estão os coqueiros,
os corvos, as lentas fogueiras que começam a despontar.
As casas de cimento estão em ruína, exaustas de tanto
abandono. Não são apenas casas destroçadas: é o próprio
tempo desmoronado. Ainda vejo numa parede o letreiro já
sujo pelo tempo: “A nossa terra será o túmulo do
capitalismo”. Na guerra, tivera visões que não queria
repetir. Como se essas lembranças viessem de uma parte
de mim já morta.
A) neologismo.
B) idiomismo.
C) estrangeirismo.
D) substantivismo.
QUESTÃO 5) Na sequência, encontra-se um
pequeno recorte do livro da jornalista gaúcha
Eliane Brum, Meus Desacontecimentos: a
história da minha vida com as palavras,
publicado pela editora Leya.
https://books.google.com.br/books?id=GXl4YZMFc0UC&pg=P
T4&hl=pt-R&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false
Sobre o trecho, é CORRETO afirmar que se
trata de:
“Sempre vou temer o retorno da escuridão, que para mim
é o mundo sem palavras. (Sempre e nunca, palavras
totalizantes que sentam sobre as minhas frases. Proibidas
no jornalismo, porque impossíveis. Em mim, elas dão
conta de uma dramaticidade. Morrer sempre. Morrer
nunca. Anulam-se as oposições e instala-se o drama.)”
A) narração.
B) injunção.
C) descrição.
D) interação.
http://lelivros.online/book/baixar-livro-meus-desacontecimentoseliane-brum-em-pdf-epub-e-mobi/#forward
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EDUCADOR FÍSICO
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O termo “elas”, extraído do texto, é um pronome
Pode-se observar nele
A) um gênero textual com a função de outro.
B) um tipo textual com a função de outro.
C) um tipo textual com a função de gênero.
D) um gênero textual com a função de tipo.
A) pessoal do caso reto.
B) pessoal do caso oblíquo.
C) de tratamento.
D) impessoal.
QUESTÃO 6) Ainda sobre o texto acima, de
Eliane Brum, pode-se afirmar que o pronome
“elas” retoma o termo
QUESTÃO 9) Quando lemos um texto e nele
encontramos informações sobre algum assunto
sobre o qual já temos algum conhecimento,
fazemos uso de uma estratégia muito comum
para a compreensão da leitura. Tal estratégia
pode ser chamada de
A) totalizantes.
B) oposições.
C) impossíveis.
D) palavras.
A) conhecimento natural.
B) conhecimento estratégico.
C) conhecimento prévio.
D) conhecimento informativo.
QUESTÃO 7) Ainda sobre o termo “elas”, é
possível afirmar que seu uso visa fazer a
A) retomada pronominal anafórica, pois retoma
um termo já mencionado.
B) retomada pronominal anafórica, pois introduz
um termo novo ao texto.
C) retomada pronominal catafórica, pois retoma
um termo já mencionado.
D) retomada não pronominal.
QUESTÃO 10) Analise a manchete da notícia
abaixo:
QUESTÃO 8) Observe o texto “Receita do
Amor”. Pode-se observar nele
http://g1.globo.com/ em 11/05/2016.
Ao observarmos o emprego da forma verbal
“mata”, podemos afirmar que
A) seu uso está incorreto, pois deveria estar no
plural (matam), já que concorda com o termo
“romeiros”, que está no plural.
B) seu uso está incorreto, pois deveria estar no
plural (matam), já que concorda com dois
termos: “romeiros” e “carreta”.
C) seu uso está correto, pois concorda com o
termo “ônibus”, que está no singular.
D) seu uso está correto, pois concorda com o
termo “acidente”, que está no singular.
http://popfixonline.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/
9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/a/m/ambiente_receita_do_
amor.jpg
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Matemática
QUESTÃO 11) O preço à vista de um aparelho
de ar condicionado praticado por um
comerciante de Alfenas era de R$ 3.000,00 em
2015. Em janeiro de 2016, o seu preço foi
reajustado em 20%. Já em setembro, o
comerciante resolveu fazer uma queima de
estoque desses aparelhos, dando um desconto de
20% sobre o seu valor, caso o pagamento fosse à
vista. Considerando que uma pessoa comprou a
vista um desses aparelhos neste mês de oferta,
podemos dizer que o valor pago foi de
QUESTÃO 13) Para o almoço, um nutricionista
recomendou a uma pessoa que está de dieta,
montar um prato com alimentos diversificados,
mas que não ultrapassasse 500 calorias. O
quadro a seguir contém alguns alimentos e seus
valores calóricos por porção indicada.
ALIMENTO
Arroz
Feijão
Bife à milanesa
Bife frito
Batata frita
Beterraba
A) R$ 2.880,00.
B) R$ 3.000,00.
C) R$ 3.160,00.
D) R$ 3.600,00.
Cenoura
Tomate
Frango à milanesa
PORÇÃO
CALORIAS
Duas colheres de sopa
80
Uma concha média
135
Um bife
580
Um bife
330
Dez palitos
274
Um prato de
17
sobremesa
Uma média
30
Um
16
Um filé médio
145
Das combinações de alimentos para um almoço,
dispostos nas opções a seguir, a única que atende
à determinação do nutricionista é
QUESTÃO 12) O gráfico a seguir mostra o
custo médio do metro quadrado da construção
civil no estado de Minas Gerais nos meses do 2.º
semestre do ano de 2010.
A) 6 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + uma cenoura média + 1 bife
frito.
B) 2 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 tomate + 1 bife frito.
C) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 prato de sobremesa de
beterraba + dez palitos de batata frita + 1 filé
médio de frango à milanesa.
D) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha
média de feijão + 1 tomate + uma cenoura média
+ 1 filé médio de frango à milanesa.
O aumento do custo do m2 registrado no período
e o valor da mediana desses dados foram,
respectivamente de.
A) 4,9% e R$ 749,00.
B) 7,0% e R$ 709,00.
C) 7,0% e R$ 700,00.
D) 4,9% e R$ 710,00.
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QUESTÃO 14) A função lucro L(x) é obtida pela diferença entre a função receita R(x) e a função custo C(x). Considere que um fabricante de
baterias vende x unidades diárias com custo de
produção dado pela função C(x) = 4x2 – 7x + 8,
obtendo uma receita diária de R(x) = 3x2 – x.
Para que o lucro desse fabricante seja máximo,
quantas unidades diárias dessa bateria deverão
ser vendidas?
Saúde Pública
QUESTÃO 16) As pesquisas envolvendo seres
humanos devem atender aos fundamentos éticos
e científicos pertinentes. Sendo assim, conforme
estabelece a Resolução n.º 466/2012 do
Conselho Nacional de Saúde, no Brasil, uma
pesquisa com seres humanos só pode ser
desenvolvida se apreciada pelo sistema Comitê
de Ética em Pesquisa/Conselho Nacional de
Ética em Pesquisa (CEP/CONEP). Essa
resolução incorpora, sob a ótica do indivíduo e
das coletividades, os seguintes referenciais da
bioética:
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
A) consentimento livre e esclarecido, não
maleficência, justiça e igualdade.
B) autonomia, não maleficência, beneficência,
justiça e equidade.
C) universalidade, equidade e integralidade.
D) universalidade, justiça e equidade.
QUESTÃO 15) Uma caixa d’água tem formato
cilíndrico e possui raio da base igual a r e altura
igual a h. Sobre a relação entre o volume dessa
caixa d’água e suas dimensões, são feitas as
seguintes afirmativas:
I) Se o raio da base r for duplicado e a altura h
for dividida por quatro, seu volume final não
será alterado.
II) Se o raio da base r for dividido por 2 e a
altura h permanecer a mesma, seu volume será
reduzido pela metade.
III) Se a altura h for dividida por 2 e o raio da
base r permanecer o mesmo, seu volume será
reduzido pela metade.
QUESTÃO 17) O gerenciamento dos Resíduos
Sólidos de Saúde (RSS) constitui-se em um
conjunto de procedimentos de gestão, planejados
e implementados a partir de bases científicas e
técnicas normativas e legais, com o objetivo de
minimizar a produção de resíduos e proporcionar
aos resíduos gerados um encaminhamento
seguro, de forma eficiente, visando à proteção
dos trabalhadores, à preservação da saúde
pública, dos recursos naturais e do meio
ambiente. Nesse sentido, considera-se que
Dentre as afirmativas feitas, estão CORRETAS
I – deve abranger todas as etapas de
planejamento dos recursos físicos, dos recursos
materiais e da capacitação dos recursos humanos
envolvidos no manejo dos RSS;
II – apenas instituições hospitalares, laboratórios
e unidades de urgência e emergência devem
elaborar um Plano de Gerenciamento de
Resíduos de Serviços de Saúde - PGRSS,
baseado nas características dos resíduos gerados
e na classificação;
III – deve ser compatível com as normas locais
relativas à coleta, ao transporte e à disposição
final dos resíduos gerados nos serviços de saúde,
A) I e II, somente.
B) I e III, somente.
C) II e III, somente.
D) I, II e III.
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estabelecidas pelos órgãos locais responsáveis
por essas etapas.
B) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,
Estratégia Saúde da Família para as Populações
Ribeirinhas e Unidade Básica de Saúde Indígena.
C) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,
Estratégia Saúde da Família para as Populações
Ribeirinhas, Unidade Básica de Saúde Indígena e
Estratégia da Saúde da Família para populações
em periferia das grandes cidades.
D) População de rua (Consultórios na Rua),
Unidades Básicas de Saúde Fluviais e Estratégia
Saúde da Família para as Populações Ribeirinhas.
Consideram-se como alternativas verdadeiras:
A) I e III, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.
QUESTÃO 18) O Conselho de Saúde consubstancia a participação da sociedade organizada na
administração da Saúde, como subsistema da
seguridade social, propiciando seu controle
social. O número de conselheiros é definido
pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei,
no entanto, as vagas são distribuídas da seguinte
forma, EXCETO:
QUESTÃO 20) As Redes de Atenção à Saúde
constituem-se em arranjos organizativos formados por ações e serviços de saúde com diferentes
configurações tecnológicas e missões assistenciais, articulados de forma complementar e com
base territorial. Dentre seus diversos atributos,
destacam-se, EXCETO:
A) 50% de entidades e movimentos representativos de usuários.
B) 25% de entidades representativas dos trabalhadores da área de saúde.
C) 25% de trabalhadores da área de saúde e
representantes de governo ou serviços conveniados.
D) 25% de representação de governo e prestadores de serviços privados conveniados, ou sem
fins lucrativos.
A) serviço de urgência e emergência como
principal porta de entrada do sistema de saúde.
B) a atenção básica estruturada como primeiro
ponto de atenção.
C) a atenção básica como principal porta de
entrada do sistema de saúde.
D) equipe multidisciplinar que cobre toda a
população, integrando, coordenando o cuidado e
atendendo às suas necessidades de saúde.
QUESTÃO 19) A nova Política Nacional de
Atenção Básica atualizou conceitos na política e
introduziu elementos ligados ao papel desejado
da Atenção Básica na ordenação das Redes de
Atenção. Avançou no reconhecimento de um
leque maior de modelagens de equipes para as
diferentes populações e realidades do Brasil.
Além de diversos formatos de equipes de Saúde
da Família (eSF), houve a inclusão ou ampliação
de equipes de Atenção Básica (EAB) para os
seguintes contextos:
QUESTÃO 21) São princípios norteadores da
Política de Humanização do Ministério da
Saúde, EXCETO:
A) valorização da dimensão subjetiva e social
em todas as práticas de atenção e gestão, fortalecendo/estimulando processos integradores e
promotores de compromissos/responsabilização.
B) estímulo a processos comprometidos com a
produção de saúde e com a produção de sujeitos.
C) fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional, estimulando a transdisciplinaridade
e a grupalidade.
D) atuação focada no tratamento da doença pelo
modelo biomédico de assistência.
A) População de rua (Consultórios na Rua),
Unidade Básica de Saúde Indígena, e Estratégia
da Saúde da Família para populações em
periferia das grandes cidades.
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QUESTÃO 22) São itens necessários à Estratégia Saúde da Família:
ou evento de saúde pública, pelo meio de
comunicação mais rápido disponível;
I - existência de equipe multiprofissional;
II – número suficiente de Agentes Comunitários
de Saúde (ACS) para cobrir 100% da população
cadastrada (máximo de 450 pessoas por ACS e
de 8 ACS por equipe de Saúde da Família);
III – Equipe de Saúde da Família responsável
por, no máximo, 4.000 pessoas.
2 - notificação compulsória semanal: notificação
compulsória realizada em até 7 (sete) dias, a
partir do conhecimento da ocorrência de doença
ou agravo;
3 - notificação compulsória negativa: comunicação semanal realizada por responsável pelo
estabelecimento de saúde à autoridade de saúde,
informando que na semana epidemiológica não
foi identificada nenhuma doença, agravo ou
evento de saúde pública constante da Lista de
Notificação Compulsória;
Estão CORRETAS as expressões apontadas na
alternativa
A) I e II, somente.
B) I e III, somente.
C) II e III, somente.
D) I, II, III.
4 - agravo: qualquer dano à integridade física do
indivíduo, provocado por circunstâncias nocivas,
tais como acidentes, intoxicações por substâncias
químicas, abuso de drogas ou lesões decorrentes
de violências interpessoais, como agressões e
maus tratos, e lesão autoprovocada.
QUESTÃO 23) Os Testes Rápidos são desenvolvidos para detectar anticorpos anti-HIV em
até 30 minutos, portanto, ideais para fornecer
resultados no mesmo dia em uma variedade de
situações e locais. São itens relativos à Testagem
Rápida, EXCETO:
Sobre eles, assinale a alternativa CORRETA.
A) Somente os conceitos 2 e 3 estão corretos.
B) Somente os conceitos 1, 2 e 3 estão corretos.
C) Somente os conceitos 2, 3 e 4 estão corretos.
D) Somente os conceitos 1, 2 e 4 estão corretos.
A) Podem ser realizados pelo fluido oral, soro,
plasma ou sangue total.
B) Podem ser utilizados fora do ambiente de
laboratório por pessoal capacitado.
C) Não apresenta resultados falso-positivos
sendo descartados os testes complementares.
D) Amplia o acesso ao diagnóstico do HIV.
QUESTÃO 25) O fenômeno da transição
demográfica no Brasil, entre 1950 e 2010,
destaca um modelo teórico de transição, de uma
sociedade rural e tradicional para uma sociedade
urbana e moderna, que refletem na situação de
saúde das pessoas. Dentre as mudanças,
pode(m)-se citar, EXCETO:
QUESTÃO 24) A notificação compulsória
consiste na comunicação da ocorrência de casos
individuais, agregados de casos ou surtos,
suspeitos ou confirmados, da lista de agravos
relacionados na Portaria n.º 1.271, de 6 de junho
de 2014, que deve ser feita às autoridades
sanitárias por profissionais de saúde ou qualquer
cidadão, visando à adoção das medidas de
controle pertinentes. Considere os seguintes
conceitos:
A) Redução da mortalidade precoce.
B) Redução de doenças imunopreveníveis e
outras doenças infecciosas e parasitárias.
C) Aumento da mortalidade por causas externas
em decorrência ao crescimento da violência.
D) Prevalência de fatores de risco estáveis, com
importante redução das doenças crônicas não
transmissíveis.
1 - notificação compulsória imediata: notificação
compulsória realizada imediatamente a partir do
conhecimento da ocorrência de doença, agravo
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B) Instrumentalizar os sujeitos para contribuir na
problematização e concretização de propostas de
melhoria dos fatores sociais que determinem sua
condição de vida e da comunidade onde se
inserem.
C) Evidenciar o trabalho obrigatório de
autoconsciência dos indivíduos sobre suas
possibilidades, seu valor e a importância de sua
atuação.
D) Prescrever
diagnósticos
e
avaliação,
protocolos regidos por parâmetros puramente
biológicos.
Conhecimentos Específicos
QUESTÃO 26) O Programa Academia da
Saúde tem como objetivo principal contribuir
para a promoção da saúde e produção do cuidado
e de modos de vida saudáveis da população a
partir da implantação de polos com infraestrutura
e profissionais qualificados. De acordo com a
Portaria Nº 2.681/2013, são diretrizes do
Programa Academia da Saúde:
I - configurar-se como ponto de atenção da Rede
de Atenção à Saúde, complementar e
potencializador das ações de cuidados
individuais e coletivos na atenção básica;
QUESTÃO 28) Com relação aos substratos
absorvidos nos alimentos em energia utilizável
para as ações relacionadas aos movimentos, faça
a correspondência adequada.
II - referenciar-se como um programa de
promoção da saúde, prevenção e atenção das
doenças crônicas não transmissíveis;
I.Proteínas
II.Gorduras
III.Carboidratos
III – promover a participação popular e a
construção coletiva de saberes e práticas em
promoção da saúde;
(
) São responsáveis pelo fornecimento de
energia em exercícios de longa duração e baixa
intensidade.
(
) São os nutrientes que fornecem menos
substrato para se converter em energia utilizável:
são responsáveis por apenas 5% a 10% da
energia utilizável para manter os exercícios por
um tempo prolongado, sendo utilizada apenas
sua unidade mais básica, os aminoácidos.
( ) São a principal fonte de energia extraída
dos alimentos, mas parte da ingestão, quando o
corpo encontra-se em repouso, é convertida
diretamente em moléculas de glicogênio, que são
armazenadas no fígado e nos músculos para sua
conversão em moléculas de energia utilizável.
IV - estabelecer-se como espaço de produção,
ressignificação e vivência de conhecimentos
favoráveis à construção coletiva de modos de
vida saudáveis.
Estão CORRETOS apenas os itens:
A) I, III, IV.
B) I, II, IV.
C) I, IV.
D) I, II, III.
A sequência CORRETA obtida foi
QUESTÃO 27) As atuais concepções e abordagens de promoção da saúde propõem a
implementação de ações intersetoriais que visem
à promoção da autonomia dos sujeitos. Assinale
a alternativa que NÃO está de acordo com as
concepções contemporâneas.
A) II, I, III.
B) I, II, III.
C) II, III, I.
D) I, III, II.
A) Promover ações em que o sujeito reconheça o
seu espaço, a sua atuação, os seus anseios e
desejos.
QUESTÃO 29) “A
resistência
externa
oferecida aos músculos durante o exercício
impõe que eles demandem informações ao
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cérebro e recrutem as unidades motoras para
produzir tensão muscular de acordo com a
atividade, as ações musculares dependem do
grau de estimulação e da força desenvolvida pelo
músculo diante da resistência externa a ele
imposta”.
Com relação aos estímulos externos ou mesmo
em ações isoladas que não requerem
movimentos durante o exercício, as ações
musculares podem ser
A) hipertrofia e hiperplasia.
B) estáticas, força pura, potência muscular.
C) concêntricas, excêntricas, isométricas.
D) excêntricas, hipertrofia, potência.
QUESTÃO 30) Conhecendo melhor o nível de
desenvolvimento motor dos alunos, o professor
poderá trabalhar a evolução progressiva de suas
fases. Entende-se que o desenvolvimento
humano ocorre em fases previsíveis, com
mudanças esperadas em determinadas faixas
etárias. Uma dessas propostas foi sugerida por
Gallahue e Ozmun (2005) e apresenta as
seguintes fases, EXCETO:
A) Fase motora reflexa – inicia-se na vida
intrauterina e vai até os 4 primeiros meses após o
nascimento. Essa fase caracteriza-se pela
presença de movimentos voluntários, que são a
base para o desenvolvimento motor, por meio
dos quais ocorrem os primeiros contatos do
indivíduo com o meio ambiente.
B) Fase dos movimentos rudimentares – vai do
nascimento até os 2 primeiros anos de vida.
Nessa fase, aparecem os primeiros movimentos
voluntários que, apesar de imperfeitos e
descontrolados, são de suma importância para a
aquisição de movimentos mais complexos.
C) Fase dos movimentos fundamentais – dos 2
aos 7 anos de idade. Esses movimentos são
consequência dos movimentos rudimentares.
Nessa fase, as crianças formam e exploram suas
capacidades motoras. Assim, os movimentos
fundamentais são básicos para qualquer outra
combinação de movimentos.
D) Fase dos movimentos especializados – dos 7
aos 14 anos de idade. Nesse período, a
criança/adolescente começa a refinar suas
– 10 –
habilidades fundamentais e passa a combiná-las
para a execução de inúmeras atividades, sejam
cotidianas ou de lazer.
QUESTÃO 31) “A formação de profissionais
no campo do lazer necessita, portanto, ser
pautada na competência técnica, científica,
política, filosófica e pedagógica e no
conhecimento crítico da realidade. É preciso
romper com a visão tecnicista, buscando uma
práxis consciente. A ação deve ser
comprometida com mudanças que considerem as
lutas contra as injustiças sociais, na intenção de
concretizar uma sociedade mais igualitária que
respeite as diferenças culturais e crie
possibilidades de participação e democratização
social.” (MARCELLINO, 2010).
Tendo como ponto de partida o texto acima para
análise das competências do profissional do
lazer, julgue as proposições abaixo:
I. Profissional que tenha o domínio de
determinados conhecimentos que possa reverter
a expectativas do lucro fácil, como a venda de
pacotes efêmeros, que se apresentam no sentido
de apenas divertir e “desviar a atenção” da
realidade com a qual convivemos no cotidiano.
II. A construção de saberes e competências que
devem estar relacionados ao envolvimento com
os valores de uma sociedade democrática e à
compreensão do papel social do profissional na
educação para e pelo lazer.
III. Profissional mais técnico, que tem como
orientação primordial o domínio de conteúdos
específicos e metodologias, que privilegia a
familiarização com as práticas e as atividades
que se apresentam no dia a dia do animador
cultural.
IV. Domínio de conteúdos a serem socializados,
a partir do entendimento de seus significados em
diferentes contextos e articulações interdisciplinares.
V. Conhecimento de processos de investigação
que auxiliem o aperfeiçoamento da ação
profissional no campo do lazer.
Estão CORRETAS apenas as proposições:
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A) I, II, III, V.
B) I, II, IV, V.
C) II, III, IV, V.
D) II, IV, V.
variabilidade das experiências práticas, variando
os movimentos, as características de contexto
que o aprendiz vivencia durante a prática de uma
habilidade. Qual é a prática que visa a não
repetição consecutiva de uma tarefa, na qual o
aprendiz realiza as tarefas de forma aleatória?
QUESTÃO 32) Considerando a situação hipotética, em que o Sr. João é beneficiário do
programa “Saúde Legal” e portador da Diabetes
mellitus (Tipo 2), ao ser assistido pelo professor
de Educação Física, que condutas profissionais
seriam adotadas para melhor acompanhamento
da prática regular do exercício físico?
I. Nos beneficiários com diabetes tipo 2, a
variação glicêmica é mais comum. Dessa forma,
o monitoramento glicêmico antes do exercício é
recomendável.
II. Evitar começar a sessão de exercício se a
glicemia estiver > 250 mg/dL com a presença de
cetose. Atenção se a glicemia estiver > 300
mg/dl sem a presença de cetose.
III. Evitar aplicar insulina em membros
exercitados. Preferir a região abdominal.
IV. Priorizar os exercícios aeróbios e resistidos
de alta intensidade. No paciente com diabetes
tipo 2, a variação glicêmica é menos comum,
desta forma, o monitoramento glicêmico antes
do exercício é suficiente.
V. Estar atento aos principais sintomas tanto da
hiperglicemia (>300 mg/dl – fraqueza, sede,
boca seca, náusea, vômito, respiração cetônica
edema nas pálpebras, diurese frequentemente),
quanto da hipoglicemia (< 80 mg/dL sonolência,
desmaio, tonturas, tremores nas mãos, suor,
fome excessiva, fadiga, irritabilidade, apatia,
visão turva, dor de cabeça, falta de
concentração).
Estão CORRETAS as condutas:
A) Prática Variada.
B) Prática Constante.
C) Prática em Blocos.
D) Prática Randômica.
QUESTÃO 34) A testagem das habilidades
motoras e capacidades físicas é fundamental para
acompanhar o desempenho dos alunos em
qualquer programa de atividades físicas. Nesse
sentido, analise as proposições e assinale a
alternativa CORRETA.
I. A potência anaeróbia está relacionada ao
sistema energético de maior potência e menor
capacidade do sistema musculoesquelético, uma
vez que ele predomina na produção de energia
em atividades que duram em torno de 10
segundos, executadas em alta intensidade.
PORQUE
II. Os testes de potência anaeróbia dizem
respeito ao fato de que, durante a sua execução, é
sempre importante que os indivíduos avaliados
possam realizar o movimento expiratório no
momento em que estão na fase positiva ou
concêntrica dos respectivos movimentos. Essa
atitude colabora com a contração dos músculos
estabilizadores, importantes sinergistas10 dos
movimentos avaliados.
A) As duas afirmações são verdadeiras e
segunda justifica a primeira.
B) As duas afirmações são verdadeiras e
segunda não justifica a primeira.
C) A primeira afirmação é verdadeira e
segunda é falsa.
D) A primeira afirmação é falsa e a segunda
verdadeira.
A) II, III, V, apenas.
B) I, II, III, V, apenas.
C) II, IV, V, apenas.
D) I, II, III, IV, V.
QUESTÃO 33) Na estruturação de uma aula
em que o objetivo é a aprendizagem de
habilidades motoras, é necessário que exista uma
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EDUCADOR FÍSICO
a
a
a
é
UNILAVRAS Concursos
QUESTÃO 35) O crescimento é resultado de
um complexo mecanismo celular que envolve
basicamente três fenômenos diferentes. Relacione-os:
1. Hiperplasia
2. Hipertrofia
3. Agregação
( ) Aumento da capacidade das substâncias
intercelulares de acoplar as células.
( ) Aumento do tamanho das células a partir
de suas elevações funcionais, particularmente
com relação às proteínas e seus substratos.
( ) Aumento do número de células a partir da
divisão celular.
A sequência CORRETA obtida foi
A) 3,1,2.
B) 2,1,3.
C) 1,2,3.
D) 3,2,1.
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