Simulado ENEM 3a série

Transcrição

Simulado ENEM
2014
3a série
2o dia
Prova de Redação e de Linguagens, códigos e suas tecnologias
Prova de Matemática e suas tecnologias
Aluno:
Série:
Turma:
Número:
INSTRUÇÕES
Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 90 questões, numeradas de 91 a 180 e dispostas
da seguinte maneira:
■■ a) a
s questões de número 91 a 135 são relativas à área de Linguagens, códigos e suas tecnologias;
■■ b) a
s questões de número 136 a 180 são relativas à área de Matemática e suas tecnologias.
■■ ATENÇÃO: as questões de número 91 a 95 são relativas às Línguas Estrangeiras (Língua Inglesa ou Língua Espanhola). Você deve escolher apenas um dos idiomas para responder às questões.
■■ Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem
mencionada na instrução anterior. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
■■ Escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO DE RESPOSTAS e da Folha de Redação com caneta
esferográfica de tinta azul ou preta.
■■ Não dobre, não amasse e nem rasure o CARTÃO DE RESPOSTAS. Ele não poderá ser substituído.
■■ Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A
marcação de mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
■■ No CARTÃO DE RESPOSTAS, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta,
preenchendo todo o espaço compreendido no retângulo, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
■■ O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
■■ Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO DE RESPOSTAS. Os rascunhos e as marcações assinaladas no
CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
■■ Quando terminar as provas, entregue ao aplicador o CARTÃO DE RESPOSTAS e a Folha de Redação.
■■
BOA PROVA!
Proposta de redação
O problema da marginalidade é causado por uma
série de fatores. Vivemos em um país onde há má gestão
de programas sociais/educacionais, escassez de ações de
planejamento familiar, pouca oferta de lazer nas periferias, lentidão na urbanização de favelas, pouco policiamento comunitário, e assim por diante.
A redução da maioridade penal não visa resolver o
problema da violência. Apenas fingir que há “justiça”.
Um autoengano coletivo quando, na verdade, é apenas
uma forma de massacrar quem já é massacrado.
Medidas como essa têm caráter de vingança, não de
solução dos graves problemas do Brasil que são de fundo
econômico, social, político. O debate sobre o aumento das
punições a criminosos juvenis envolve um grave problema: a lei do menor esforço. Esta seduz políticos prontos
para oferecer soluções fáceis e rápidas diante do clamor
popular.
Nesse momento, diante de um crime odioso, é mais
fácil mandar quebrar o termômetro do que falar em
enfrentar com seriedade a infecção que gera a febre. […]
Os textos a seguir têm como tema comum a Redução
da Maioridade Penal no Brasil. Leia atenciosamente.
Texto 1
Grupo lista 18 razões contra a redução da maioridade penal
1o Porque já responsabilizamos adolescentes em
ato infracional
A partir dos 12 anos, qualquer adolescente é responsabilizado pelo ato cometido contra a lei. Essa
responsabilização, executada por meio de medidas
socioeducativas previstas no ECA, tem o objetivo de
ajudá-lo a recomeçar e a prepará-lo para uma vida
adulta de acordo com o socialmente estabelecido. É
parte do seu processo de aprendizagem que ele não
volte a repetir o ato infracional.
Por isso, não devemos confundir impunidade com
imputabilidade. A imputabilidade, segundo o Código
Penal, é a capacidade da pessoa entender que o fato é
ilícito e agir de acordo com esse entendimento, fundamentado em sua maturidade psíquica.
2o Porque a lei já existe. Resta ser cumprida!
O ECA prevê seis medidas educativas: advertência,
obrigação de reparar o dano, prestação de serviços à
comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e internação. Recomenda que a medida seja aplicada de acordo com a capacidade de cumpri-la, as circunstâncias do
fato e a gravidade da infração.
Muitos adolescentes, que são privados de sua liberdade,
não ficam em instituições preparadas para sua reeducação, reproduzindo o ambiente de uma prisão comum. E
mais: o adolescente pode ficar até 9 anos em medidas
socioeducativas, sendo três anos interno, três em semiliberdade e três em liberdade assistida, com o Estado acompanhando e ajudando a se reinserir na sociedade.
Não adianta só endurecer as leis se o próprio Estado
não as cumpre!
[...]
11o Porque reduzir a maioridade penal isenta o
estado do compromisso com a juventude
O Brasil não aplicou as políticas necessárias para
garantir às crianças, aos adolescentes e aos jovens o
pleno exercício de seus direitos e isso ajudou muito a
aumentar os índices de criminalidade da juventude.
O que estamos vendo é uma mudança de um tipo de
Estado que deveria garantir direitos para um tipo de Estado
Penal que administra a panela de pressão de uma sociedade tão desigual. Deve-se mencionar ainda a ineficiência do
Estado para emplacar programas de prevenção da criminalidade e de assistência social eficazes, junto às comunidades
mais pobres, além da deficiência generalizada em nosso
sistema educacional.
[...]
14o Porque reduzir a maioridade penal não afasta
crianças e adolescentes do crime
Se reduzida a idade penal, estes serão recrutados cada
vez mais cedo.
Disponível em: <www.congressoemfoco.uol.com.br/noticias/grupo-lista-18razoes-contra-a-maioridade-penal>. Acesso em: 8 mar. 2014. Adaptado.
Texto 2
Menores são detidos dirigindo carro em alta velocidade em Rio Preto, SP
Houve perseguição e o motorista, de 16 anos, seguiu
na contramão. Menores pegaram a chave do carro
sem autorização, alega mãe.
Três adolescentes foram detidos após serem flagrados
em um carro em alta velocidade na madrugada deste
sábado (20), em São José do Rio Preto (SP). Os policiais
faziam patrulhamento de rotina e estranharam quando
o veículo não parou no bloqueio na Avenida Feliciano
Sales Cunha. Houve perseguição e o motorista seguiu na
contramão por algumas avenidas até parar em uma
praça próximo ao aeroporto. Mesmo assim, eles ignoraram a ordem de descer e continuaram fugindo. Um dos
policiais atirou na tentativa de atingir o pneu traseiro,
mas acertou a lataria do veículo. Com o auxílio de
outras viaturas, o carro com os três menores, dois de 16
anos e um de 13, foi abordado no Distrito Industrial.
A mãe do adolescente que dirigia o carro, de 16 anos,
contou à polícia que ela estava em uma festa quando o
filho pegou a chave do carro de uma amiga dela e saiu
sem autorização. Os adolescentes serão apresentados ao
juiz da Infância e Juventude. Ninguém ficou ferido.
Menores são detidos dirigindo carro em alta velocidade em Rio Preto, SP.
Disponível em: <g1.globo.com/são-paulo/são-jose-do-rio-preto-aracatuba/
noticia/2013/07/menores-sao-detidos-dirigindo-carro-em-alta-velocidadeem-rio-preto-sp.html>. Acesso em: 8 mar. 2014.
Com base na leitura dos textos, redija uma dissertação argumentativa respondendo à questão:
Maioridade penal, reduzir ou manter?
Instruções:
1) Seu texto deve ter no máximo 30 linhas.
2) Mantenha o respeito aos direitos humanos.
3) Dê um título coerente ao texto.
2
SER - simulado Enem 3a série (2o dia) 2014
Linguagens, códigos e
suas tecnologias
Texto para responder à questão 92.
Brazilian teacher protests turn violent
Thousands of people take part in a protest where
Brazilian teachers are demanding better working conditions
on October 7, in Rio de Janeiro. While the majority of
protesters were peaceful, a small group fired incendiary
devices and the police eventually dispersed the crowd
with tear gas. The last few weeks have seen a citywide
strike by union education workers in Rio. Police used
tear gas to disperse a group of around 100 protesting
teachers last week.
Questões 91 a 135
Opção língua inglesa (questões 91 a 95)
Leia o texto a seguir para responder à questão.
More people think online dating is OK
A new report says most Americans think online
dating is a good way to meet people. Almost 60 per cent
of internet users said there is nothing wrong with trying
to find a partner on the internet. This has changed
from ten years ago when the figure was 44 per cent. The
report is from the Pew Research Center. It says around
one in ten Americans has used online dating services.
It also said 11 per cent of people who started a long-term relationship in the past decade met their partner
online. However, some people think the internet does
not help with marriage. Around 32 per cent of people
agreed that “online dating keeps people from settling
down because they always have options for people to
date”. Sociologist Dr. Kevin Lewis of the University of
California told the USA Today newspaper that women
must be careful with online dates. He said: “For
women, there are lots of guys who are just creepy or
unattractive or undesirable.” He also said men can have
problems finding a date: “They can’t get a woman to
respond because [women get] so many messages.” Dr.
Lewis also said that 38 per cent of online daters have
read an online profile of someone they knew. The Pew
Report warned people to be careful about those who tell
lies about themselves online. About 54 per cent of
online daters said they had a date with someone who
was a lot different from their profile.
Disponível em: <www.edition.cnn.com/2013/10/08/world/gallery/brazilteacher-protests/index.html?utm_source=feedburner&utm_
medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+rss%2Fedition_americas+%28R
SS%3A+Americas%29&utm_content=Google+International>.
Acesso em: 8 out. 2013.
92Uma onda de protestos tomou conta do Brasil em
2013. O texto trata de uma manifestação ocorrida
no Rio de Janeiro em outubro de 2013. Baseado
em tais informações, é correto afirmar que
a) a maioria dos manifestantes incendiou aparelhos.
b) os professores estão exigindo melhores condições
de trabalho.
c) a polícia reagiu com balas de borracha.
d) houve uma união entre trabalhadores diversos e educadores no Rio.
e) por volta de 100 protestantes estavam contra os professores.
93(Enem)
Viva la Vida
I used to rule the world
Seas would rise when I gave the word
Now in the morning and I sleep alone
Sweep the streets I used to own
Disponível em: <www.breakingnewsenglish.com/1310/131023-onlinedating.html>. Acesso em: 23 out. 2013.
91A tecnologia vem mudando as pessoas de forma
radical e rapidamente. Uma mudança bastante
marcante é a maneira como as pessoas estão se
relacionando hoje em dia, principalmente nas
questões amorosas. Com base nas informações do
texto, pode-se afirmar que
a) aproximadamente
1
3
I used to roll the dice
Feel the fear in my enemy’s eyes
Listen as the crowd would sing
“Now the old king is dead! Long live the king!”
One minute I held the key
Next the walls were closed on me
And I discovered that my castles stand
Upon pillars of salt and pillars of sand
[…]
dos americanos acreditam que a
internet possa ajudar em seus relacionamentos.
b) em 10 anos, o número de usuários da internet que
não consideram um problema o fato de encontrar
um parceiro on-line aumentou quase 16%.
MARTIN, C. Viva la vida, Coldplay. In: Viva la vida or
death and all his friends. Parlophone, 2008. Adaptado.
c) metade das pessoas que tiveram relacionamentos
on-line disseram ter namorado alguém muito parecido com o descrito no perfil.
d) apenas 1% de usuários da internet já buscou parceiros on-line.
Letras de músicas abordam temas que, de certa
forma, podem ser reforçados pela repetição de trechos ou palavras. O fragmento da canção Viva la
vida, por exemplo, permite conhecer o relato de
alguém que
e) a grande maioria das pessoas lê o perfil antes de conhecer alguém pessoalmente.
a) costumava ter o mundo aos seus pés e, de repente,
se viu sem nada.
3
95(Enem)
ENEM
b) almeja o título de rei e, por ele, tem enfrentado inúmeros inimigos.
c) causa pouco temor a seus inimigos, embora tenha
muito poder.
d) limpava as ruas e, com seu esforço, tornou-se rei de
seu povo.
e) tinha a chave para todos os castelos nos quais desejava morar.
94(Enem)
Do one thing for diversity and inclusion
The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC)
is launching a campaign aimed at engaging people around
the world to Do One Thing to support Cultural Diversity
and Inclusion. Every one of us can do ONE thing for
diversity and inclusion; even one very little thing can
become a global action if we take part in it.
Simple things YOU can do to celebrate the World
Day for Cultural Diversity for Dialogue and
Development on May 21.
My report is about how important it is to save
paper, electricity, and other resources.
I‘ll send it to you telepathically.
1. Visit an art exhibit or a museum dedicated to other
cultures.
2. Read about the great thinkers of other cultures.
3. Visit a place of worship different than yours and
participate in the celebration.
4. Spread your own culture around the world and
learn about other cultures.
5. Explore music of a different culture.
There are thousands of things that you can do, are
you taking part in it?
GLASBERGEN, R. Today’s cartoon.
Disponível em: <www.glasbergen.com>.
Acesso em: 23 jul. 2010.
Na fase escolar, é prática comum que os professores passem atividades extraclasse e marquem uma
data para que as mesmas sejam entregues para
correção. No caso da cena da charge, a professora
ouve uma estudante apresentando argumentos
para
a) discutir sobre o conteúdo do seu trabalho já entregue.
b) elogiar o tema proposto para o relatório solicitado.
Disponível em: <www.unaoc.org>.
Acesso em: 16 fev. 2013. Adaptado.
c) sugerir temas para novas pesquisas e relatórios.
Internautas costumam manifestar suas opiniões
sobre artigos on-line por meio da postagem de comentários. O comentário que exemplifica o engajamento proposto na quarta dica da campanha apresentada no texto é
d) reclamar do curto prazo para entrega do trabalho.
e) convencer de que fez o relatório solicitado.
Questões 91 a 135
Opção língua espanhola (questões 91 a 95)
a) “Lá na minha escola, aprendi a jogar capoeira para
uma apresentação no Dia da Consciência Negra.”
91(Enem)
b) “Outro dia assisti na TV uma reportagem sobre respeito à diversidade. Gente de todos os tipos, várias
tribos. Curti bastante.”
Los animales
En la Unión Europea desde el 1o de octubre de 2004 el
uso de un pasaporte es obligatorio para los animales que
viajan con su dueño en cualquier compania.
Aviso especial: en España los animales deben haber
sido vacunados contra la rabia antes de su dueño solicitar
la documentación. Consultar a un veterinario.
c) “Eu me inscrevi no Programa Jovens Embaixadores
para mostrar o que tem de bom em meu país e conhecer outras formar de ser.”
d) “Curto muito bater papo na internet. Meus amigos
estrangeiros me ajudam a aperfeiçoar minha proficiência em língua estrangeira.”
Disponível em: <www.agencedelattre.com>. Acesso em: 2 maio 2009.
Adaptado.
De acordo com as informações sobre aeroportos e
estações ferroviárias na Europa, uma pessoa que
more na Espanha e queira viajar para a Alemanha
com o seu cachorro deve
e) “Pesquisei em sites de culinária e preparei uma festa
árabe para uns amigos da escola. Eles adoraram,
principalmente, os doces!”
4
a) consultar as autoridades para verificar a possibilidade
de viagem.
b) ter um certificado especial tirado em outubro de 2004.
c) tirar o passaporte do animal e logo vaciná-lo.
d) vacinar o animal contra todas as doenças.
e) vacinar o animal e depois solicitar o passaporte dele.
92(Enem)
ENEM
La cueca chilena
Law Center (SFLC) que ha sido presentado hoy en
Portland (EEUU), en la Open Source Convention
(OSCON).
La ponencia “Muerto por el código: transparencia de
software en los dispositivos médicos implantables” aborda
el riesgo potencialmente mortal de los defectos informáticos
en los aparatos médicos implantados en las personas.
Según SFLC, millones de personas con condiciones
crónicas del corazón, epilepsia, diabetes, obesidad e,
incluso, la depresión dependen de implantes, pero el
software permanece oculto a los pacientes y sus médicos.
La SFLC recuerda graves fallos informáticos ocurridos
en otros campos, como en elecciones, en la fabricácion de
coches, en las líneas aéreas comerciales o en los mercados
financeiros.
Disponível em: <www.elpais.com>. Acesso em: 24 jul. 2010. Adaptado.
O título da palestra, citado no texto, antecipa o
tema que será tratado e mostra que o autor tem a
intenção de
a) relatar novas experiências em tratamento de saúde.
b) alertar sobre os riscos mortais de determinados
softwares de uso médico para o ser humano.
c) denunciar falhas médicas na implantação de softwares
em seres humanos.
d) divulgar novos softwares presentes em aparelhos
médicos lançados no mercado.
e) apresentar os defeitos mais comuns de softwares em
aparelhos médicos.
La cueca es la danza nacional de Chile, la protagonista
de las celebraciones y festividades criollas. Su origen no está
claramente definida, ya que investigadores la vinculan a
culturas como la española, africana, peruana, así como
también a la chilena.
La rutina de esta danza encuentra − según algunos
folcloristas − una explicación zoomórfica por prevenir
de la “clueca”, concepto con el que se hace referencia a los
movimientos que hace una polla cuando es requerida
por el gallo. Es por ello que el rol del hombre, en el baile,
se asemeja a la rueda y al entusiasmo que pone el gallo
en su conquista amorosa. La mujer, en cambio, sostiene
una conducta más defensiva y esquiva.
94Leia a notícia a seguir.
¿Legales o ilegales? El debate vuelve
Hoy son muchas las voces que critican la política de
prohibición de las drogas. Una de ellas es la del escritor
uruguayo Eduardo Galeano, que piensa que la única vía
para terminar con el narcotráfico y su particular guerra
es legalizar las drogas. “Tengo la sospecha de que no se
legaliza porque son los grandes bancos del mundo quienes
lavan la mayor parte de los narcodólares y también
porque la droga es un buen pretexto para invadir países
con la excusa de salvar a esos países de las garras de la
droga”, dijo el escritor en una entrevista a Reuters.
Detrás del narcotráfico está el consumo de drogas y
Estados Unidos es el mayor consumidor de drogas del
mundo, como reconoció Hillary Clinton en una visita a
México. Hoy el Estado mexicano exige a su país vecino
que acepte su responsabilidad en este conflicto, pero el
aumento de la violencia en la frontera y el alarmante
descontrol hacen que algunos expertos en el tema piensen
que es imprescindible la ayuda de la Unión Europea,
donde países como España han resultado estar en lo más
alto del ranking de consumo de cocaína del mundo
según datos del Observatorio Europeo de las Drogas.
Disponível em: <www.chile.com>. Acesso em: 27 abr. 2010.
Todos os países têm costumes, músicas e danças
típicos, que compõem o seu folclore e diferenciam
a sua cultura. Segundo o texto, na “cueca”, dança
típica do Chile, o comportamento e os passos do
homem e da mulher, estão associados
a) à postura defensiva da mulher.
b) à origem espanhola da dança.
c) ao cortejo entre galo e galinha.
d) ao entusiasmo do homem.
e) ao nacionalismo chileno.
Revista Punto y Coma. Espanha, n. 32, 2011.
Eduardo Galeano, importante escritor uruguaio, diz
que a única maneira de terminar com o narcotráfico é legalizando o consumo de drogas que não
acontece, segundo ele, porque
93(Enem)
Los fallos de software en aparatos médicos, como
marcapasos, van a ser una creciente amenaza para la
salud pública, según el informe de Software Freedom
5
Federal la unión civil y después fue aprobada por el
Congreso del Distrito Federal la ley del matrimonio gay.
O sea, este puede haber sido un logro muy importante,
pero eso no es aún el final y tampoco lo es reconocer los
derechos iguales de las personas LGBTI, pues todavía se
hace más difícil que un matrimonio heterosexual y tiene
menos reconocimiento en algunas situaciones específicas.
Por el otro lado, aún hay países en Latinoamérica que
no han avanzado nada, como Perú […], en que las relaciones entre dos hombres sean legalizadas, y en que discusiones como derechos de matrimonio siguen muy
retrasadas, prácticamente inexistentes. Perú no es el
único en que el debate sobre el matrimonio gay aún no
tiene campo, hay también países como Honduras,
Nicaragua y muchos otros que debido a sus gobiernos
conservadores, la posibilidad de aportar la discusión
sobre los derechos de las personas LGBTI se queda muy
distante. Debido a eso, la sociedad civil, tiene un rol
importante en llevar estos debates a todos los campos de
toma de decisiones posibles.
Frente a tantos retos que encontramos en nuestra región,
queda claro que existe una gran necesidad que las personas
LGBTI, en especial los jóvenes, se involucren más en los
debates como este, así como también creen en sus ámbitos
de convivencia para aprovechar el momento existente en
la región para avanzar más en las políticas de matrimonios
de personas de mismo sexo.
a) os bancos não lavam o dinheiro vindo do narcotráfico.
b) a droga é um bom pretexto para invadir países.
c) existe um impasse entre Estados Unidos e México,
em que nenhum dos dois países quer aceitar a sua
responsabilidade nesse conflito.
d) não há como salvar os países das garras da droga.
e) países como EUA e Espanha não apresentam problemas com drogas.
95Leia o texto a seguir.
Reflexiones sobre los avances en las leyes de
matrimonio de personas de mismo sexo
La discusión sobre el matrimonio de personas del
mismo sexo es antigua. Recientemente esta ha ganado
más espacio en los debates políticos dentro de la región
latinoamericana, como ha sido el caso después de que
Argentina aprobó el matrimonio gay en todo el territorio
nacional el año pasado. Eso nos lleva a reflexionar sobre
este importante logro en la región, que puede alentar a
otros países para que hagan lo mismo.
Latinoamérica se caracteriza por no tener leyes que
criminalizan los comportamientos homosexuales pero
aún tenemos mucho que hacer en relación a la calidad
de vida de las personas LGBTI en nuestros países. Hasta
hoy en la región latinoamericana, compuesta por 20
países, apenas tres países tienen leyes que aseguran el
derecho de las personas gays de oficializar su matrimonio
− Argentina, México y Uruguay.
[…] Además, solo en Argentina y Uruguay el
matrimonio es legalizado en todo el territorio nacional.
En México, por ejemplo, aunque ha habido avances
importantes, la ley solo se aplica al Distrito Federal.
Finalmente, hay tres otros países en que hay leyes que
posibilitan un registro equivalente o casi equivalente al
matrimonio − estos países son Colombia, Ecuador, y en
Brasil.
Este panorama nos señala la necesidad de crear
acciones políticas para la instaurar leyes que ofrezcan a
las personas LGBTI derechos iguales − no especiales pero
iguales − a todos los demás. De esta manera, lograremos
proporcionar a ellos y ellas la posibilidad de acceder al
reconocimiento de sus relaciones por parte del gobierno.
Por ejemplo, en Brasil, los avances logrados hasta
ahora no resultaron de modificaciones generadas en la
legislación nacional, sino de batallas a través de demandas
hechas por parejas que querían ser reconocidas como
tales y de esta manera, tener derechos civiles como parejas.
Eso generó una movilización de otras regiones del país
para que pudieran hacer lo mismo, hasta que la aceptación
por parte de los jueces se volvió cada día más común.
Siguiendo estas acciones, el gobierno de Rio de Janeiro
pidió en la Suprema Corte el reconocimiento de la unión
civil de las personas en su estado. Al comienzo del mes
de mayo, fue votado y aprobado, y como la decisión fue
de la Suprema Corte, el resultado es aplicable para todo
el país, lo que legalizó la unión civil en todo el territorio
nacional. En México hubo un proceso muy similar al de
Brasil. Primero fue aprobada en la Corte del Distrito
Disponível em: <www.ambientejoven.org/temas/2011/marriage.htm>
Acesso em: 9 abr. 2014. Adaptado.
O texto apresenta a postura adotada por alguns países latino-americanos acerca do casamento de
pessoas do mesmo sexo. Após a leitura, pode-se
afirmar que uma maneira para que os relacionamentos homossexuais sejam reconhecidos pelo
governo é por meio
a) da criação de leis que possam garantir a essas pessoas direitos iguais aos demais.
b) do envolvimento dos jovens nos debates aproveitando
este momento de reflexão.
c) da criação de ações políticas capazes de trazer direitos
especiais a essas pessoas.
d) da criação de leis gerais para todos os países latino-americanos a fim de legalizar esse tipo de união.
e) do aumento do debate na sociedade civil, exclusivamente.
Língua Portuguesa
(questões 96 a 135)
96(Enem)
Aquele bêbado
— Juro nunca mais beber − e fez o sinal da cruz com
os indicadores. Acrescentou: — Álcool.
O mais, ele achou que podia beber. Bebia paisagens,
músicas de Tom Jobim, versos de Mário Quintana.
Tomou um pileque de Segall. Nos fins de semana embebedava-se de Índia Reclinada, de Celso Antônio.
6
— Curou-se 100% de vício − comentavam os amigos.
Só ele sabia que andava bêbado que nem um gambá.
Morreu de etilismo abstrato, no meio de uma carraspana de pôr do sol no Leblon, e seu féretro ostentava inúmeras coroas de ex-alcoólatras anônimos.
d) adversidade, segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta uma orientação argumentativa distinta e oposta à outra.
e) finalidade, segundo a qual se articulam duas partes
de um texto em que uma apresenta o meio, por
exemplo, para uma ação e a outra, o desfecho da
mesma.
ANDRADE, C. D. Contos plausíveis. Rio de Janeiro: Record, 1991.
A causa mortis do personagem, expressa no último parágrafo, adquire um efeito irônico no texto
porque, ao longo da narrativa, ocorre uma
98(Enem)
Das irmãs
os meus irmãos sujando-se
na lama
e eis-me aqui cercada
de alvura e enxovais
a) metaforização do sentido literal do verbo “beber”.
b) aproximação exagerada da estética abstracionista.
c) apresentação gradativa da coloquialidade da linguagem.
d) exploração hiperbólica da expressão “inúmeras coroas”.
e) citação aleatória de nomes de diferentes artistas.
eles se provocando e provando
do fogo
e eu aqui fechada
provendo a comida
97(Enem)
Labaredas nas trevas
Fragmentos do diário secreto de
Teodor Konrad Nalecz Korzeniowski
20 DE JULHO [1912]
Peter Sumerville pede-me que escreva um artigo sobre
Crane. Envio-lhe uma carta: “Acredite-me, prezado
senhor, nenhum jornal ou revista se interessaria por
qualquer coisa que eu, ou outra pessoa, escrevesse sobre
Stephen Crane. Ririam da sugestão. [...] Dificilmente
encontro alguém, agora, que saiba quem é Stephen
Crane ou lembre-se de algo dele. Para os jovens escritores que estão surgindo ele simplesmente não existe”.
eles se lambuzando e arrotando
na mesa
e eu a temperada
servindo, contida
os meus irmãos jogando-se
na cama
e eis-me afiançada
por dote e marido
QUEIROZ, S. O sacro ofício. Belo Horizonte: Comunicação, 1980.
O poema de Sonia Queiroz apresenta uma voz lírica
feminina que contrapõe o estilo de vida do homem
ao modelo reservado à mulher. Nessa contraposição, ela conclui que
20 DE DEZEMBRO [1919]
Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal. Sou
reconhecido como o maior escritor vivo da língua inglesa.
Já se passaram dezenove anos desde que Crane morreu,
mas eu não o esqueço. E parece que outros também não.
The London Mercury resolveu celebrar os vinte e cinco
anos de publicação de um livro que, segundo eles, foi “um
fenômeno hoje esquecido” e me pediram um artigo.
a) a mulher deve conservar uma assepsia que a distingue de homens, que podem se jogar na lama.
b) a palavra “fogo” é uma metáfora que remete ao ato
de cozinhar, tarefa destinada às mulheres.
c) a luta pela igualdade entre os gêneros depende da
ascensão financeira e social das mulheres.
FONSECA, R. Romance negro e outras histórias. São Paulo:
Companhia das Letras, 1992. Adaptado.
d) a cama, como sua “alvura e enxovais”, é um símbolo
da fragilidade feminina no espaço doméstico.
Na construção de textos literários, os autores recorrem com frequência a expressões metafóricas.
Ao empregar o enunciado metafórico “Muito peixe
foi embrulhado pelas folhas de jornal”, pretendeu-se estabelecer, entre dois fragmentos do texto em
questão, uma relação semântica de
e) os papéis sociais destinados aos gêneros produzem
efeitos e graus de autorrealização desiguais.
99(Enem)
Pote Cru é meu pastor. Ele me guiará.
Ele está comprometido de monge.
De tarde deambula no azedal entre torsos de
cachorros, trampas, trapos, panos de regra, couros,
de rato ao podre, vísceras de piranhas, baratas
albinas, dálias secas, vergalhos de lagartos,
linguetas de sapatos, aranhas dependuradas em
gotas de orvalho, etc., etc.
Pote Cru, ele dormia nas ruínas de um convento
Foi encontrado em osso.
Ele tinha uma voz de oratórios perdidos.
a) causalidade, segundo a qual se relacionam as partes
de um texto, em que uma contém a causa e a outra,
a consequência.
b) temporalidade, segundo a qual se articulam as partes
de um texto, situando no tempo o que é relatado nas
partes em questão.
c) condicionalidade, segundo a qual se combinam duas
partes de um texto, em que uma resulta ou depende
de circunstâncias apresentadas à outra.
BARROS, M. Retrato do artista quando coisa. Rio de Janeiro: Record, 2002.
7
Ao estabelecer uma relação com o texto bíblico
nesse poema, o eu lírico identifica-se com o Pote
Cru porque
partilha dos bens? Que, seja qual for o tipo de separação, ela não vai prejudicar o direito à pensão dos
filhos? Que acordo amigável deve ser assinado com
atenção, pois é bastante complicado mudar suas cláusulas? Acho que essas são dicas que podem interessar
ao leitor médio.
a) entende a necessidade de todo poeta ter voz de oratórios perdidos.
b) elege-o como pastor a fim de ser guiado para a salvação divina.
Disponível em: <www.revistaepoca.globo.com>.
O texto foi publicado em uma revista de grande
circulação na seção de carta do leitor. Nele, um
dos leitores manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na edição anterior. Ao fazer sua
argumentação, o autor do texto
c) valoriza nos percursos do pastor a conexão entre as
ruínas e a tradição.
d) necessita de um guia para a descoberta das coisas da
natureza.
e) acompanha-o na opção pela insignificância das coisas.
a) faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.
100(Enem)
b) discute problemas conjugais que conduzem à separação.
O sedutor médio
Vamos juntar
Nossas rendas e
expectativas de vida
querida,
o que me dizes?
Ter 2, 3 filhos
e ser meio felizes?
c) aborda a importância dos advogados em processos de separação.
d) oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.
e) rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem,
lançando novas ideias.
VERISSIMO, L. F. Poesia numa hora dessas?! Rio de Janeiro: Objetiva, 2002.
102(Enem)
No poema “O sedutor médio”, é possível reconhecer a presença de posições críticas
E-mail com hora programada
Redação INFO, 28 de agosto de 2007.
Agende o envio de e-mails no Thunderbird com a
extensão SendLater
Nem sempre é interessante mandar um e-mail na
hora. Há situações em que agendar o envio de uma
mensagem é útil, como em datas comemorativas ou
quando o e-mail serve para lembrar o destinatário de
algum evento futuro. O Thunderbird, o ótimo cliente
de e-mail do grupo Mozilla, conta com uma extensão
para esse fim. Trata-se do SendLater. Depois de instalado, ele cria um item no menu de criação de mensagens que permite marcar o dia e a hora exatos para o
envio do e-mail. Só há um ponto negativo: para garantir que a mensagem seja enviada na hora, o Thunderbird
deverá estar em execução. Senão, ele mandará o e-mail
somente na próxima vez que for rodado.
a) nos três primeiros versos, em que “juntar expectativas de vida” significa que, juntos, os cônjuges
poderiam viver mais, o que faz do casamento uma
convenção benéfica.
b) na mensagem veiculada pelo poema, em que os
valores da sociedade são ironizados, o que é acentuado pelo uso do adjetivo “médio” no título e do
advérbio “meio” no verso final.
c) no verso “e ser meio felizes?”, em que “meio” é
sinônimo de metade, ou seja, no casamento, apenas um dos cônjuges se sentiria realizado.
d) nos dois primeiros versos, em que “juntar rendas”
indica que o sujeito poético passa por dificuldades
financeiras e almeja os rendimentos da mulher.
e) no título, em que o adjetivo “médio” qualifica o sujeito poético como desinteressante ao sexo oposto
e inábil em termos de conquistas amorosas.
Disponível em: <www.info.abril.com.br>.
Considerando-se a função do SendLater, o objetivo do autor do texto E-mail com hora programada é
101(Enem)
Nós, brasileiros, estamos acostumados a ver juras
de amor, feitas diante de Deus, serem quebradas por
traição, interesses financeiros e sexuais. Casais se separam como inimigos, quando poderiam ser bons amigos, sem traumas. Bastante interessante a reportagem
sobre separação. Mas acho que os advogados consultados, por sua competência, estão acostumados a tratar
de grandes separações. Será que a maioria dos leitores
da revista tem obras de arte que precisam ser fotografadas antes da separação? Não seria mais útil dar
conselhos mais básicos? Não seria interessante mostrar
que a separação amigável não interfere no modo de
a) eliminar os entraves no envio de mensagens via
e-mail.
b) viabilizar a aquisição de conhecimento especializado pelo usuário.
c) permitir a seleção dos destinatários dos textos enviados.
d) controlar a quantidade de informações constantes
do corpo do texto.
e) divulgar um produto ampliador da funcionalidade
de um recurso comunicativo.
8
103(Enem)
Lugar de mulher também é na oficina. Pelo menos nas oficinas dos cursos da área automotiva fornecidos pela
Prefeitura, a presença feminina tem aumentado ano a ano. De cinco mulheres matriculadas em 2005, a quantidade
saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecânica automotiva, eletricidade veicular, injeção eletrônica,
repintura e funilaria. A presença feminina nos cursos automotivos da Prefeitura − que são gratuitos − cresceu 1 480%
nos últimos sete anos e tem aumentado ano a ano.
Disponível em: <www.correiodeuberlandia.com.br>. Acesso em: 27 fev. 2012. Adaptado.
Na produção de um texto, são feitas escolhas referentes a sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo
do autor. Nesse sentido, no trecho apresentado, o enunciado “Lugar de mulher também é na oficina” corrobora o objetivo textual de
a) demonstrar que a situação das mulheres mudou na sociedade contemporânea.
b) defender a participação da mulher na sociedade atual.
c) comparar esse enunciado com outro: “lugar de mulher é na cozinha”.
d) criticar a presença de mulheres nas oficinas dos cursos da área automotiva.
e) distorcer o sentido da frase “lugar de mulher é na cozinha”.
Efeitos do exercício físico
A ventilação, a ciculação e o metabolismo estão intimamente ligados e todos melhoram com o treinamento.
Nieman, D. Exercício e Saúde. São Paulo: Manole, 1999. Adaptado.
Disponível em: <www.veja.abril.com.br/educacao/slider-questoes-enem/graficos/pdf/questoes-96.pdf>. Acesso em: 30 mar. 2014.
A partir dos efeitos fisiológicos do exercício físico no organismo, apresentados na figura, são adaptações
benéficas à saúde de um indivíduo
a) a diminuição da frequência cardíaca em repouso e aumento da oxigenação do sangue.
b) a diminuição da oxigenação do sangue e aumento da frequência cardíaca em repouso.
c) a diminuição da frequência cardíaca em repouso e aumento da gordura corporal.
d) a diminuição do tônus muscular e aumento do percentual de gordura corporal.
e) a diminuição da gordura corporal e aumento da frequência cardíaca em repouso.
9
ENEM
104(Enem)
ENEM
105(Enem)
A foto revela um momento da Guerra do Vietnã (1965-1975), conflito militar cuja cobertura jornalística utilizou, em grande escala, a fotografia e a televisão. Um dos papéis exercidos pelos meios de comunicação na
cobertura dessa guerra, evidenciado pela foto, foi
a) demonstrar as diferenças culturais existentes entre norte-americanos e vietnamitas.
b) defender a necessidade de intervenções armadas em países comunistas.
c) denunciar os abusos cometidos pela intervenção militar norte-americana.
d) divulgar valores que questionavam as ações do governo vietnamita.
e) revelar a superioridade militar dos Estados Unidos da América.
106(Enem)
107(Enem)
Eu não tenho hoje em dia muito orgulho do
Tropicalismo. Foi sem dúvida um modo de arrombar
a festa, mas arrombar a festa no Brasil é fácil. O Brasil
é uma pequena sociedade colonial, muito mesquinha,
muito fraca.
Vera, Sílvia e Emília saíram para passear pela chácara com Irene.
— A senhora tem um jardim deslumbrante, dona
Irene! − comenta Sílvia, maravilhada diante dos canteiros de rosas e hortênsias.
— Para começar, deixe o “senhora” de lado e esqueça
o “dona” também – diz Irene, sorrindo. — Já é um custo
aguentar a Vera me chamando de “tia” o tempo todo.
Meu nome é Irene. Todas sorriem. Irene prossegue:
— Agradeço os elogios para o jardim, só que você
vai ter de fazê-los para a Eulália, que é quem cuida
das flores. Eu sou um fracasso na jardinagem.
VELOSO, Caetano. In: HOLLANDA, H. B.;
GONÇALVES, M. A. Cultura e participação nos anos 60.
São Paulo: Brasiliense, 1995. Adaptado.
O movimento tropicalista, consagrador de diversos músicos brasileiros, está relacionado historicamente
a) à expansão de novas tecnologias de informação,
entre as quais, a internet, o que facilitou imensamente a sua divulgação mundo afora.
BAGNO, M. A língua de Eulália: novela sociolinguística. São Paulo:
Contexto, 2003. Adaptado.
b) ao advento da indústria cultural em associação
com um conjunto de reivindicações estéticas e políticas durante os anos 1960.
Na língua portuguesa, a escolha por “você” ou
“senhor(a)” denota o grau de liberdade ou de
respeito que deve haver entre os interlocutores.
No diálogo apresentado, observa-se o emprego
dessas formas. A personagem Sílvia emprega a
forma “senhora” ao se referir à Irene. Na situação apresentada no texto, o emprego de “senhora” ao se referir à interlocutora ocorre porque Sílvia
c) à parceria com a Jovem Guarda, também considerada um movimento nacionalista e de crítica política
ao regime militar brasileiro.
d) ao crescimento do movimento estudantil nos anos
1970, do qual os tropicalistas foram aliados na crítica ao tradicionalismo dos costumes da sociedade
brasileira.
a) pensa que Irene é a jardineira da casa.
b) acredita que Irene gosta de todos que a visitam.
c) observa que Irene e Eulália são pessoas que vivem
em área rural.
e) à identificação estética com a Bossa Nova, pois
ambos movimentos tinham raízes na incorporação
de ritmos norte-americanos, como o blues.
10
haja sempre um toque de funda melancolia, e na sua
poesia haja sempre um certo toque de morbidez, até
no erotismo. Tradutor de autores como Marcel Proust
e William Shakespeare, esse nosso Manuel traduziu
mesmo foi a nostalgia do paraíso cotidiano mal idealizado por nós, brasileiros, órfãos de um país imaginário, nossa Cocanha perdida, Pasárgada. Descrever seu
retrato em palavras é uma tarefa impossível, depois
que ele mesmo já o fez tão bem em versos.
d) deseja expressar por meio de sua fala o fato de sua
família conhecer Irene.
e) considera que Irene é uma pessoa mais velha, com
a qual não tem intimidade.
108(Enem)
Páris, filho do rei de Troia, raptou Helena, mulher
de um rei grego. Isso provocou um sangrento conflito de
dez anos, entre os séculos XIII e XII a.C. Foi o primeiro
choque entre o ocidente e o oriente. Mas os gregos conseguiram enganar os troianos. Deixaram à porta de
seus muros fortificados um imenso cavalo de madeira.
Os troianos, felizes com o presente, puseram-no para
dentro. À noite, os soldados gregos, que estavam escondidos no cavalo, saíram e abriram as portas da fortaleza
para a invasão. Daí surgiu a expressão “presente de
grego”.
Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, n. 40, fev. 2009.
A coesão do texto é construída principalmente a
partir do(a)
a) repetição de palavras e expressões que entrelaçam
as informações apresentadas no texto.
b) substituição de palavras por sinônimos como “lúgubre” e “morbidez”, “melancolia” e “nostalgia”.
c) emprego de pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos: “sua”, “seu”, “esse”, “nosso”, “ele”.
d) emprego de diversas conjunções subordinativas
que articulam as orações e períodos que compõem
o texto.
e) emprego de expressões que indicam sequência,
progressividade, como “iminência”, “sempre”,
“depois”.
DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos.
São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
Em “puseram-no”, a forma pronominal “no” refere-se
a) ao termo “rei grego”.
b) ao antecedente “gregos”.
c) ao antecedente distante “choque”.
d) à expressão “muros fortificados”.
e) aos termos “presente” e “cavalo de madeira”.
111(Enem) A figura a seguir trata da taxa de desocupação no Brasil, ou seja, a proporção de pessoas
desocupadas em relação à população economicamente ativa de uma determinada região em um
recorte de tempo.
109(Enem)
Com Niciga, parar de fumar fica muito mais fácil
1. Fumar aumenta o número de receptores do seu
cérebro que se ativam com nicotina.
2. Se você interrompe o fornecimento de uma vez,
eles enlouquecem e você sente os desagradáveis sintomas da falta do cigarro.
3. Com seus adesivos transdérmicos, Niciga libera
nicotina terapêutica de forma controlada no seu organismo, facilitando o processo de parar de fumar e
ajudando a sua força de vontade. Com Niciga, você
tem o dobro de chances de parar de fumar.
Taxa de desocupação (%)
8,7
9,0
8,6 8,5
8,5
7,9 7,9
8,2
8,1
7,6 7,7
7,5
7,6
Época. Globo, 24 nov. 2009. Adaptado.
Para convencer o leitor, o anúncio emprega como
recurso expressivo, principalmente,
6,8
a) as rimas entre Niciga e nicotina.
b) o uso de metáforas como “força de vontade”.
c) a repetição enfática de termos semelhantes como
“fácil” e “facilidade”.
d) a utilização dos pronomes de segunda pessoa, que
fazem um apelo direto ao leitor.
02/08 03
04
05
06
07
08
09
10
11
12 01/09 02
03
Disponível em: <www.ibge.gov.br>. Acesso em: abr. 2009. Adaptado.
A norma-padrão da língua portuguesa está respeitada, na interpretação do gráfico, em
a) Durante o ano de 2008, foi em geral decrescente a
taxa de desocupação no Brasil.
b) Nos primeiros meses de 2009, houveram acréscimos na taxa de desocupação.
c) Em 12/2008, por ocasião das festas, a taxa de desempregados foram reduzidos.
d) A taxa de pessoas desempregadas em 04/08 e
02/09, é estatisticamente igual: 8,5.
e) Em março de 2009 as taxas tenderam à piorar:
9 entre 100 pessoas desempregadas.
e) a informação sobre as consequências do consumo
do cigarro para amedrontar o leitor.
110(Enem)
Manuel Bandeira
Filho de engenheiro, Manuel Bandeira foi obrigado
a abandonar os estudos de arquitetura por causa da
tuberculose. Mas a iminência da morte não marcou de
forma lúgubre sua obra, embora em seu humor lírico
11
113Após a leitura do texto, é correto afirmar que
Os que negam à velhice a capacidade de tomar
parte dos assuntos públicos não provam nada, portanto. É como se dissessem que, num barco, o piloto
repousa tranquilamente sentado na popa, apoiado ao
timão, enquanto os outros escalam os mastros, se
ocupam sobre o convés ou esvaziam a latrina. Em
verdade, se a velhice não está incumbida das mesmas
tarefas que a juventude, seguramente ela faz mais e
melhor. Não são nem a força nem a agilidade física,
nem a rapidez que autorizam as grandes façanhas; as
outras qualidades, como a sabedoria, a clarividência,
o discernimento. Qualidades das quais a velhice não
só não está privada, mas, ao contrário, pode muito
especialmente se valer.
a) o título do texto emprega o verbo secar no lugar de
emagrecer a fim de intensificar o processo, o que
pode ser considerado um exemplo de hipérbole.
b) a repetição da palavra “fácil” foi um descuido do
redator, uma vez que tal recurso nada acrescenta
ao conteúdo do texto.
c) a palavra “ainda” normalmente cria pressupostos
nos textos, mas não é o que ocorre neste texto,
quando funciona apenas como determinante da palavra “dieta”.
d) o sufixo diminutivo empregado na palavra “quilinhos” apresenta sentido literal no texto, já que sugere que essa dieta só é recomendada para quem
pretende emagrecer pouco.
e) a palavra que inicia o texto, apesar de estranha,
está correta, uma vez que “quanto” e “quando” se
equivalem.
CORREIA, Carlos Alexandre Costa. Homossexualidade e velhice: a dupla
estigmatização. São Paulo: PUC, 2009. Adaptado.
Considerando os termos destacados, é correto
afirmar que
a) a palavra “os” que inicia o parágrafo é um artigo
que determina um nome subentendido.
114Assinale a alternativa que apresenta um comentário adequado acerca do texto.
b) o complemento direto da forma verbal “dissessem” é “à velhice”.
a) O termo “fondue” aparece destacado por ser uma
palavra estrangeira que ainda não passou por processo de aportuguesamento.
b) Por seu caráter persuasivo, pode-se afirmar que a
linguagem que prevalece no texto é a denotativa.
c) A variante linguística empregada no texto é a norma culta formal e isso se justifica pelo público a
que se destina a matéria: médicos e especialistas
no assunto.
d) Os pontos de exclamação são dispensáveis em textos como esses, já que não expressam emoção de
nenhuma espécie.
e) No trecho “Isso significa tirar da frente dois grandes inimigos do corpo em forma...”, o termo destacado pode ser substituído por formação sem que
isso implique alteração de sentido no texto.
c) o sujeito do verbo “dizer” é determinado e está expresso no trecho, sendo representado pelo pronome demonstrativo que inicia o texto.
d) o sujeito do verbo “estar” é indeterminado.
e) os termos “timão”, “mastros” e “convés” sugerem
a imprevisibilidade da maturidade.
Texto para as questões 113 e 114
Dieta da sopa detox: seca até 2 kg em 7 dias
Ela ajuda você a se livrar das toxinas. Se for acompanhada de um cardápio balanceado, melhor ainda:
os quilinhos extras vão embora fácil, fácil!
Por Eliane Contreras
Quanto o friozinho chega, entram em cena o
fondue de queijo e outros tantos pratos gordurosos
fazendo que a dieta passe para segundo plano. Dá
para ser diferente: reserve as comidas calóricas para
os eventos especiais e, no dia a dia, compense os deslizes com sopa no jantar. É uma opção que também
tem a ver com o inverno – quentinha, conforta o
estômago e aquece o corpo e, por ser de fácil digestão,
não sobrecarrega o organismo. A economia nas calorias é certa! Os especialistas em alimentação afirmam que quem investe na sopa tende a realizar
refeições mais leves do que aqueles que optam por
outro tipo de prato. Então, adote-a como estratégia
para manter o peso ou até perder alguns quilinhos.
BOA FORMA tem uma proposta ainda melhor:
optar pelas sopas detox. Elas deixam você menos
suscetível ao acúmulo de líquido e toxinas. Isso significa tirar da frente dois grandes inimigos do corpo em
forma: gordurinha extra e celulite!
Texto para as questões de números 115 a 118
Universos paralelos: afinal, que piração é essa?
Físicos do mundo todo aceitam a hipótese de que o
nosso universo não é o único a existir. Entenda por que
esses estudiosos consideram a hipótese com seriedade.
Por Felipe Arruda em 15 de Fevereiro de 2012.
A ideia de múltiplos universos existindo simultaneamente e em dimensões paralelas está muito presente no
imaginário popular. Diversos filmes, livros e programas
de TV abordam o assunto de maneira intrigante. Mas
para quem ainda não sabe o que é um universo paralelo, vale a pena um pouco de exercício mental.
2
O nosso planeta é apenas um dos mundos que existem dentro do nosso sistema solar. Da mesma forma, o
sistema solar em que nos encontramos é apenas um dos
muitos da nossa galáxia, a Via Láctea. E de maneira
análoga, essa é também apenas uma das bilhares de
galáxias que já fomos capazes de fotografar.
1
Dieta da sopa detox: seca até 2 kg em 7 dias.
Disponível em: <www.boaforma.abril.com.br/dieta/tipos-dedieta-dietas-detox.shtml>. Acesso em: 6 abr. 2014.
12
3
116A sentença que sucede ao título, antecedendo o
corpo do artigo, traz uma frase que cria um pressuposto no leitor. Assinale a alternativa que esclarece tal subentendido.
Todo esse “zoológico espacial” − que ainda possui
“bichos” que nem citamos, como buracos negros, nebulosas, etc. − fica dentro do nosso universo. E a parte
boa é que somos capazes de estudar o nosso próprio
universo. Porém, de tão grande sua extensão, a visão
que temos dele é muito limitada. Para ter uma ideia
dessa distância, imagine que não conseguimos observar parte dele, já que a luz emitida daqueles confins
ainda não foi capaz de chegar até nós.
a) Físicos de todo o mundo são descrentes.
b) Há uma polêmica no mundo da Física atormentando os pesquisadores.
c) O nosso universo não é o único a existir.
d) A teoria dos universos paralelos parece, de fato,
incrível.
Existe um “clone” seu em outra dimensão
Por si só, isso já é muito intrigante e chega a dar um
nó na cabeça de algumas pessoas. Mas a situação fica
ainda mais louca se levarmos em conta a hipótese de
multiversos, ou seja, de que além do nosso universo
existem muitos outros por aí, cada um em uma
dimensão diferente − o que nos impossibilita de entrar
em contato com eles.
As teorias em cima dessa ideia são as mais aluci5
nantes possíveis. Uma delas, por exemplo, diz que são
tantos os universos paralelos que, em algum deles,
existe outro você, vivendo em um mundo que pode ser
igual ou diferente da Terra. E pode também existir um
planeta igual ao nosso, mas com curso diferente da
história, uma em que as torres do WTC não caíram e,
quem sabe, até uma onde o Brasil seja a grande potência mundial.
Mas o que leva cientistas a encarar essa ideia com
6
seriedade? De onde vem a base para acreditarem em
múltiplos mundos? Para entender melhor isso, teremos
que pensar um pouco sobre o Big Bang e alguns conceitos de física quântica. Mas com um pouco de calma
e munidos das palavras publicadas pelo astrofísico teórico Ethan Siegel, conseguiremos entender isso. Aliás,
em outro universo, você já entendeu! [...]
4
e) Não há argumentos suficientes para se crer na teoria dos universos paralelos.
117Pode-se afirmar que o texto pertence ao gênero
artigo de divulgação científica. Além disso, esse
texto possui características de outros gêneros
textuais. Assinale a alternativa que caracteriza
corretamente o fragmento lido.
a) É predominantemente narrativo, como se o autor
estivesse contando uma história.
b) É predominantemente descritivo, uma vez que caracteriza com detalhes as teorias dos físicos citados.
c) É predominantemente dissertativo, já que ficam
evidentes as divisões do texto em introdução, desenvolvimento e conclusão.
d) É predominantemente dissertativo, porque a introdução contém a tese defendida e os parágrafos
seguintes apresentam as últimas pesquisas nessa
área em linguagem científica.
e) É predominantemente dissertativo, por conta do
conteúdo argumentativo, apesar da linguagem fácil
e de não ter sido reproduzido na íntegra.
Universos paralelos: afinal, que piração é essa? Disponível em:
<www.tecmundo.com.br/fisica/19527-universos-paralelosafinal-que-piracao-e-essa-htm>. Acesso em: 6 abr. 2014.
Adaptado.
118Assinale a alternativa correta acerca da estrutura
do texto “Universos paralelos: afinal, que piração
é essa?”.
115Apesar de se tratar de um artigo científico, o título do texto apresenta uma gíria: “piração”. Uma
explicação coerente para o emprego desse termo
nesse contexto é
a) A introdução do texto já começa esclarecendo o
ponto mais importante da reflexão proposta.
b) A palavra “análoga” introduz uma comparação com
a ideia seguinte no 2o parágrafo e ela poderia ser
substituída por “contrária”, sem que isso implicasse alteração de sentido no trecho em que aparece.
a) o fato de o artigo tratar de algo tão improvável que
seu conteúdo não deve ser entendido seriamente.
b) a busca por um pouco de leveza no trato de um
assunto tão denso e convidar todo tipo de leitor a
se interessar por seu conteúdo.
c) Ao iniciar o 4o parágrafo com a expressão “Por si
só, isso já é muito intrigante [...]” o termo destacado é um marcador de coesão que antecipa o que se
dirá no parágrafo seguinte.
c) a tentativa de aproximação apenas ao público jovem,
uma vez que esse assunto só interessa a jovens que
estão se preparando para o vestibular.
d) No 5o parágrafo, ao empregar a expressão “WTC”
o autor contou com o conhecimento de mundo de
seu leitor, pressupondo que este saberia o significado da sigla.
d) empregar uma expressão usada nos anos setenta,
já que esse assunto interessa mais a pessoas de
décadas passadas.
e) O 6o parágrafo apresenta uma série de perguntas
que o autor admite não terem respostas neste universo, mas que em um universo paralelo o leitor
terá entendido tudo.
e) o uso da expressão não teve nenhuma finalidade
específica, sendo neutra, como o próprio texto
também é.
13
Leia os trechos da resenha a seguir para responder
às questões 119 e 120.
a) “Esta resenha é em sua maior parte composta por
traduções do artigo ‘Twilight’ Sucks… And Not In A
Good Way, de Kellen Rice”.
Crepúsculo, Lua Nova, Eclipse e Amanhecer,
de Stephenie Meyer
Esta resenha é em sua maior parte composta por
traduções do artigo “Twilight” Sucks… And Not In A
Good Way, de Kellen Rice e contém spoilers. Contudo,
também há diversas adaptações e opiniões minhas.
Escritos pela americana Stephenie Meyer, a popularidade dos livros da série para jovens e adultos composta por Crepúsculo, Lua Nova, Eclipse, Amanhecer e
Sol da Meia-noite atingiu números enormes. Com a
adaptação para o cinema de Crepúsculo lançada em
dezembro de 2008 no Brasil e uma venda de 1,3 milhões
de livros no dia de lançamento de sua última edição,
Meyer já não deve ter dúvidas de seu sucesso − de uma
romancista de primeira viagem para o primeiro lugar
dos mais vendidos, foi uma subida muito rápida. [...]
Crepúsculo (Twilight) é a história do assim chamado “padrão” de garota do século XXI, Bella Swan
(Bonita Swan?), que é objeto de desejo de não um, não
dois, mas um total de 5 rapazes de estilo romântico.
Desses, o mais importante é o misterioso e hilário
Edward Cullen. Pra começar, Bella desempenha o
miserável papel de donzela algumas vezes e depois de
200 páginas de um suspense mal desenvolvido, descobrimos que Edward é, de fato, um vampiro. Não precisa ter medo, no entanto, pois ele e sua família são o tipo
de vampiro chamado “vegetariano”, preferindo animais
ao invés de humanos e, inexplicavelmente, frequentando o ensino médio. Esse primeiro livro trata do romance entre Bella e Edward e está constantemente inclinado a colocar Bella em situações perigosas para que seu
adorado vampiro possa salvá-la.
Tudo bem, você está dizendo. É um pouco extravagante, mas por que é tão ruim? Primeiro de tudo, os
livros apresentam uma heroína que dificilmente consegue dar um passo sem precisar de algum garoto
para ajudá-la. Na verdade, a série apresenta visões
sexistas em sua quase totalidade − o fato de que Bella
desiste de suas ambições e planos para a faculdade
com objetivo de casar-se com Edward; o fato de que
ela é representada como uma Eva moderna, implorando por sexo ao nobre e moral cavalheiro, enquanto ele deseja preservar sua virgindade; o fato de seu
relacionamento ser perigosamente doentio; e finalmente o fato de que quase todas as personagens
femininas apresentadas no livro são caricaturas
desesperançosamente negativas.[...]
b) “Meyer já não deve ter dúvidas de seu sucesso – de
uma romancista de primeira viagem para o primeiro lugar dos mais vendidos, foi uma subida muito
rápida”.
c) “Crepúsculo (Twilight) é a história do assim chamado ‘padrão’ de garota do século XXI, Bella Swan
(Bonita Swan?), que é objeto de desejo de não um,
não dois, mas um total de 5 rapazes de estilo romântico”.
d) “Não precisa ter medo, no entanto, pois ele e sua
família são o tipo de vampiro chamado ‘vegetariano’, preferindo animais ao invés de humanos
e, inexplicavelmente, frequentando o ensino médio”.
e) “Tudo bem, você está dizendo. É um pouco extravagante, mas por que é tão ruim? Primeiro de tudo,
os livros apresentam uma heroína que dificilmente
consegue dar um passo sem precisar de algum garoto para ajudá-la”.
120Tendo em mente os recursos linguísticos de
que dispõe o autor para construir seu texto,
assinale a alternativa que traz uma afirmação
incorreta.
a) O autor utiliza recursos da pontuação, especialmente as aspas, para sugerir suas impressões
acerca das leituras.
b) O comentário entre parênteses é empregado para
traduzir a ironia do autor.
c) Ao apresentar perguntas, o autor pretende se aproximar do leitor, buscando criar uma atmosfera de
cumplicidade.
d) A linguagem empregada, com abreviações e ironias, é adequada ao texto.
e) A linguagem formal que foi empregada aparece em
inúmeras passagens, como percebe-se em: “[...] e
finalmente o fato de que quase todas as personagens femininas apresentadas no livro são caricaturas desesperançosamente negativas.”
Texto para as questões 121 e 122
Diálogos Criativos
[...] Num inusitado e prazeroso encontro, Domenico
De Masi e Frei Betto debatem sobre alguns dos temas
mais importantes da pós-modernidade: do avanço
tecnológico à sociedade de consumo, da educação à
filosofia, da teologia à política.
Com pontos de vista ora coincidentes, ora conflitan2
tes, mas muitas vezes complementares, ambos oferecem
uma explanação sobre os rumos da humanidade, questionando de que forma as escolhas do presente estão
construindo o amanhã que se anuncia.
1
Crepúsculo, Lua Nova, Eclipse e Amanhecer, de Stephanie Meyer.
Disponível em: <www.lendo.org/crepusculo-lua-nova-eclipseamanhecer-stephenie-meyer/>. Acesso em: 7 abr. 2014. Adaptado.
119A resenha crítica é uma espécie de resumo de
uma obra em que o autor também expressa sua
opinião. Nos trechos reproduzidos, a opinião do
autor se revela em vários momentos, inclusive
de forma irônica. Assinale a alternativa que apresenta um fragmento em que a linguagem irônica
não foi empregada.
14
Mediado pelo psicanalista e educador José Ernesto
Bologna, esses diálogos representam mais do que um
olhar sociológico sobre a nossa sociedade. São um tratado humanístico simples e acessível, valioso para
todos aqueles que se preocupam com os rumos da
educação, da cultura e da política de nosso tempo.
Recorrendo ao vasto conhecimento histórico, à
4
reflexão filosófica, à dialética teosófica e ao pensamento crítico, essa apaixonante e apaixonada discussão constrói e destrói conceitos na melhor tradição
socrática.
De um lado, um grande sociólogo, laico, de erudi5
ção assombrosa, que apresenta o melhor da tradição
intelectual europeia. De outro, uma alma brasileira
por excelência, educador, teólogo, político e apaixonado pelo povo.
O resultado, Diálogos criativos, instiga nossa inte6
ligência, estimula nossa curiosidade e aguça nossa
percepção sobre alguns dos mais fundamentais temas
da sociedade atual.
e) No 5o parágrafo, as palavras “laico” e “assombrosa”
poderiam ser substituídas por “leigo” e “admirável”
sem que houvesse alteração de sentido no trecho.
3
Textos para a questão 123
Texto 1
Glossário do jogo de xadrez
Glossário
Relâmpago
Tipo de jogo muito rápido, também conhecido por
“blitz”, em que os competidores devem jogar uma partida em poucos minutos, geralmente 5 ou 10, cabendo
a derrota àquele que levar mate nesse período ou cuja
flecha, no relógio especial, cair primeiro.
Disponível em: <www.soxadrez.com.br/conteudos/glossario>.
Acesso em: 8 abr. 2014.
Texto 2
Dicionário on-line de português
Relâmpago
Significado de Relâmpago
s.m. Clarão resultante de descarga elétrica que se produz entre duas nuvens ou entre uma nuvem e a terra.
Fig. Luz intensa de curta duração.
Fig. O que se passa rapidamente.
Sinônimo de relâmpago: raio
Definição de Relâmpago
Classe gramatical: substantivo masculino
Separação das sílabas: re-lâm-pa-go
Plural: relâmpagos
Diálogos criativos. Disponível em: <www.esextante.com.br/
publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=3683&sid=2>.
Acesso em: 8 abr. 2014. Adaptado.
121Com relação ao gênero do texto reproduzido,
pode-se afirmar que
a) trata-se de um editorial, já que traduz a opinião de
um autor particularizado, sendo essencialmente
descritivo.
b) trata-se de uma sinopse, uma vez que resume uma
obra de forma a despertar o interesse do leitor a ler
o livro sintetizado.
Disponível em: <www.dicio.com.br/relampago/>.
Acesso em: 8 abr. 2014.
c) trata-se de um artigo de opinião, a julgar por seu
teor argumentativo, discorrendo sobre uma questão polêmica.
123Ao comparar os textos 1 e 2, pode-se afirmar que
d) trata-se de uma resenha acadêmica, considerando
a profundidade da análise que norteará pesquisadores da área.
b) o verbete é um gênero textual, cuja ocorrência é
limitada aos dicionários linguísticos de um idioma.
a) o significado das palavras se constrói baseando-se
em diferentes contextos nos quais elas se inserem.
e) trata-se de uma reportagem, já que, com base em
uma notícia, aprofunda um assunto que, no caso, é
o lançamento do livro.
c) uma mesma palavra dificilmente ocorre em diferentes vocabulários, como percebe-se nesse caso,
em que o sentido denotativo é predominante nos
dois textos.
122Levando em consideração os recursos linguísticos utilizados pelo autor, assinale a alternativa
correta.
d) o que aproxima o tipo de jogo de xadrez chamado
relâmpago ao significado dessa palavra no idioma
português é o sentido literal e não figurativo que o
vocábulo traz no dicionário.
e) a palavra “mate”, usada no glossário de xadrez,
serve para esclarecer ambiguidades no trecho do
verbete.
a) Os dois pontos usados no 1o parágrafo servem
para aumentar a expectativa e confundir o leitor.
b) A repetição da conjunção coordenativa “ora” no
2o parágrafo indica a exclusão de um dos termos.
124O poeta Carlos Drummond de Andrade (19021987) construiu em seus poemas inusitadas
imagens poéticas nas quais une seres animados
a seres inanimados. Nessas imagens, há a inserção dos objetos como coisas, construindo uma
reificação ao contrário. Esta figuração, já consagrada na história da poesia recebe o nome de
prosopopeia. Leia os poemas a seguir.
c) O 3o parágrafo se forma com base em uma relação
de temporalidade, o que fica evidenciado pelo uso
da conjunção “mais do que”.
d) No 4o parágrafo, o autor busca diferenciar os conceitos apresentados no livro daqueles relacionados
à tradição socrática.
15
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.
A tarde talvez fosse azul,
não houvesse tantos desejos. [...]
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poema de sete faces.
In: Alguma poesia. Rio de Janeiro: Record, 2007. Adaptado.
Assinale a alternativa que traz os versos dos
poemas em que está presente o recurso da prosopopeia.
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
a) “Casas entre bananeiras” / “Quando nasci, um anjo
torto”.
Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
b) “Um homem vai devagar” / “A tarde talvez fosse
azul”.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Cidadezinha qualquer.
In: Alguma poesia. Rio de Janeiro: Record, 2007.
Poema de sete faces
Quando nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
c) “Um cachorro vai devagar.” / “que correm atrás de
mulheres”.
As casas espiam os homens
que correm atrás de mulheres.
e) “Devagar... as janelas olham.” / “As casas espiam
os homens”.
d) “Eta vida besta, meu Deus.” / “disse: Vai, Carlos!
ser gauche na vida.”
Museu do Louvre, Paris, França
125Observe as reproduções artísticas a seguir.
Imagem 1
A liberdade guiando o povo, de Eugène Delacroix.
Galeria New Masters, Dresden, Alemanha
Imagem 2
Os quebradores de pedra, de Gustave Coubert.
16
Imagem 3
Museu de Arte Moderna, Nova York, Estados Unidos
mas isso ainda diz pouco:
há muitos na freguesia,
por causa de um coronel
que se chamou Zacarias
e que foi o mais antigo
senhor desta sesmaria.
Como então dizer quem fala
Ora a vossas senhorias?
MELO NETO, J. C. Obra Completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1994.
Adaptado.
Texto 2
João Cabral, que já emprestara sua voz ao rio,
transfere-a, aqui, ao retirante Severino, que, como o
Capibaribe, também segue no caminho do Recife. A
autoapresentação do personagem, na fala inicial do
texto, nos mostra um Severino que, quanto mais se
define, menos se individualiza, pois seus traços biográficos são sempre partilhados por outros homens.
SECCHIN, A. C. João Cabral: a poesia do menos.
Rio de Janeiro: Topbooks, 1999.
As damas de Avignon, de Pablo Picasso.
Leia o seguinte fragmento retirado da obra História da Arte.
126Com base no trecho de Morte e Vida Severina
(Texto 1) e na análise crítica (Texto 2), observa-se que a relação entre o texto poético e o contexto social a que ele faz referência aponta para
um problema social expresso literariamente pela
pergunta “Como então dizer quem fala / Ora a
vossas senhorias?”. A resposta à pergunta expressa no poema é dada por meio da
Reagindo à excessiva fragmentação dos objetos e à
destruição de sua estrutura, passaram ao Cubismo
sintético. Basicamente, essa tendência procurou tornar
as figuras novamente reconhecíveis. Mas apesar de ter
havido uma certa recuperação da imagem real dos
objetos, isso não significou o retorno a um tratamento
realista do tema.
a) descrição minuciosa dos traços biográficos do
personagem-narrador.
b) construção da figura do retirante nordestino como
um homem resignado com a sua situação.
c) representação, na figura do personagem-narrador, de
outros Severinos que compartilham sua condição.
d) apresentação do personagem-narrador como uma
projeção do próprio poeta, em sua crise existencial.
e) descrição de Severino, que, apesar de humilde, orgulha-se de ser descendente do coronel Zacarias.
PROENÇA, Graça. História da Arte. São Paulo: Ática, 1989. p. 155.
Com base na observação das obras e na leitura
do fragmento, assinale a alternativa correta.
a) A imagem 1 está de acordo com as vanguardas
europeias, ao retratar realisticamente o mundo.
b) A imagem 2 representa uma arte crítica em meio à
ascensão da Revolução Industrial.
c) A imagem 3 e o fragmento estão de acordo com as
vanguardas europeias, pois não apresentam um
tratamento realista dos seus temas.
d) Na imagem 2, há a idealização do trabalho, visto como
benéfico e importante no desenvolvimento humano,
como era tendência nas artes revolucionárias.
e) A imagem 3 é uma representação do otimismo que
cerca o início do século XX, frente à ascensão do
capitalismo e à renovação das potências mundiais.
(Enem) Leia o texto para responder à questão 127.
No programa do balé Parade, apresentado em 18 de
maio de 1917, foi empregada publicamente, pela primeira vez, a palavra sur-realisme. Pablo Picasso desenhou
o cenário e a indumentária, cujo efeito foi tão surpreendente que se sobrepôs à coreografia. A música de Erik
Satie era uma mistura de jazz, música popular e sons
reais tais como tiros de pistola, combinados com as imagens do balé de Charlie Chaplin, caubóis e vilões, mágica
chinesa e Ragtime. Os tempos não eram propícios para
receber a nova mensagem cênica demasiado provocativa
devido ao repicar da máquina de escrever, aos zumbidos
de sirene e dínamo e aos rumores de aeroplano previstos
por Cocteau para a partitura de Satie. Já a ação coreográfica confirmava a tendência marcadamente teatral
da gestualidade cênica, dada pela justaposição, colagem
de ações isoladas seguindo um estímulo musical.
(Enem) Leia os textos a seguir para responder à
questão 126.
Texto 1
O meu nome é Severino,
não tenho outro de pia.
Como há muitos Severinos,
que é santo de romaria,
deram então de me chamar
Severino de Maria;
como há muitos Severinos
com mães chamadas Maria,
do finado Zacarias
SILVA, S. M. O surrealismo e a dança. In: GUINSBURG, J.; LEIRNER
(Org.). O surrealismo. São Paulo: Perspectiva, 2008. Adaptado.
17
127As manifestações corporais na história das artes
da cena muitas vezes demonstram as condições
cotidianas de um determinado grupo social, como
se pode observar na descrição do balé Parade, o
qual reflete
A liberdade das almas,
ai! Com letras se elabora...
E dos venenos humanos
sois a mais fina retorta:
frágil, frágil, como o vidro
e mais que o aço poderosa!
Reis, impérios, povos, tempos,
pelo vosso impulso rodam...
a) a falta de diversidade cultural na sua proposta estética.
b) a alienação dos artistas em relação às tensões da
Segunda Guerra Mundial.
MEIRELES, C. Obra poética.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985. Adaptado.
c) uma disputa cênica entre as linguagens das artes
visuais, do figurino e da música.
128O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles. Centralizada no episódio histórico da Inconfidência
Mineira, a obra, no entanto, elabora uma reflexão
mais ampla sobre a seguinte relação entre o homem e a linguagem
d) as inovações tecnológicas nas partes cênicas, musicais, coreográficas e de figurino.
e) uma narrativa com encadeamentos claramente lógicos e lineares.
a) a força e a resistência humanas superam os danos
provocados pelo poder corrosivo das palavras.
(Enem) Leia o poema a seguir para responder à
questão 128.
b) as relações humanas, em suas múltiplas esferas, têm
seu equilíbrio vinculado ao significado das palavras.
Ai, palavras, ai, palavras
que estranha potência a vossa!
Todo o sentido da vida
principia a vossa porta:
o mel do amor cristaliza
seu perfume em vossa rosa;
sois o sonho e sois a audácia,
calúnia, fúria, derrota...
c) o significado dos nomes não expressa de forma justa
e completa a grandeza da luta do homem pela vida.
d) renovando o significado das palavras, o tempo permite às gerações perpetuar seus valores e suas crenças.
e) como produto da criatividade humana, a linguagem
tem seu alcance limitado pelas intenções e gestos.
Museu de Arte Moderna, Nova York, Estados Unidos
129Observe a imagem a seguir.
Com traços rápidos, imagens atraentes e textos sucintos, o artista Toulouse-Lautrec inova com seus trabalhos artísticos nos quais retrata a vida noturna parisiense no fim do século XIX, dando início a uma nova
forma de comunicação. Essas obras ficaram conhecidas como
a) retrato.
c) revista de anúncios.
b) releitura.
d) cartazes publicitários.
18
e) catálogos.
130No início do século XX as transformações e o
contexto histórico trouxeram inúmeras possibilidades artísticas como, por exemplo, o aparecimento da fotografia que liberta as pinturas. Já,
em contraponto ao movimento impressionista,
que se preocupava com as sensações causadas
pela luz, surge o Expressionismo, uma nova tendência artística preocupada em
134(Enem)
Lusofonia
rapariga: s.f., fem. de rapaz: mulher nova; moça; menina;
(Brasil), meretriz.
Escrevo um poema sobre a rapariga que está sentada
no café, em frente da chávena de café, enquanto
alisa os cabelos com a mão. Mas não posso escrever este
poema sobre essa rapariga porque, no brasil, a palavra
rapariga não quer dizer o que ela diz em portugal. Então,
terei de escrever a mulher nova do café, a jovem do café,
a menina do café, para que a reputação da pobre rapariga
que alisa os cabelos com a mão, num café de lisboa, não
fique estragada para sempre quando este poema atravessar o
atlântico para desembarcar no rio de janeiro. E isto tudo
sem pensar em áfrica, porque aí lá terei
de escrever sobre a moça do café, para
evitar o tom demasiado continental da rapariga, que é
uma palavra que já me está a pôr com dores
de cabeça até porque, no fundo, a única coisa que eu queria
era escrever um poema sobre a rapariga do
café. A solução, então, é mudar de café, e limitar-me a
escrever um poema sobre aquele café onde nenhuma
rapariga se
pode sentar à mesa porque só servem café ao balcão.
a) registrar o cotidiano.
b) retratar as inquietações do ser humano.
c) representar o mundo de modo realista.
d) representar a natureza morta.
e) resgatar o renascimento na pintura e na escultura.
131As tendências artísticas surgidas no século XX
consideravam que a representação realista não
deveria mais ter um papel relevante. Surge a era
da fotografia e os artistas se sentem livres para
expressar toda a sua visão de uma sociedade que
passa por transformações. Com base nessas informações, assinale a alternativa que reúne os
movimentos artísticos do século XX que se aproximam da descrição.
JÚDICE, N. Matéria do poema. Lisboa: D. Quixote, 2008.
a) Impressionismo, Renascimento e Arte bizantina.
b) Expressionismo, Fauvismo e Cubismo.
c) Neoclassicismo, Arte Gótica e Barroco.
d) Renascimento, Arte Gótica e Pré-História.
e) Arte bizantina, Neoclassicismo e Impressionismo.
O texto traz em relevo as funções metalinguística e
poética. Seu caráter metalinguístico justifica-se pela
a) discussão da dificuldade de se fazer arte inovadora
no mundo contemporâneo.
b) defesa do movimento artístico da pós-modernidade, típico do século XX.
c) abordagem de temas do cotidiano, em que a arte se
volta para assuntos rotineiros.
d) tematização do fazer artístico, pela discussão do
ato de construção da própria obra.
e) valorização do efeito de estranhamento causado no
público, o que faz a obra ser reconhecida.
132Alexander Calder, artista do século XX, em seu
processo de simplificação da forma cria uma inovadora representação escultórica que traz movimento para o que até então era estático. Pode-se
afirmar que as representações criadas por Calder
eram
a) estacas.
b) quadros.
c) móbiles.
d) dormentes.
e) estáveis.
135(Enem)
Dois compadres viajavam de carro por uma estrada
de fazenda quando um bicho cruzou a frente do carro.
Um dos compadres falou:
— Passou um largato ali!
O outro perguntou:
— Lagarto ou largato?
O primeiro respondeu:
— Num sei não, o bicho passou muito rápido.
133A arquitetura moderna utiliza avançadas técnicas
de emprego de ferro e concreto em suas construções, o que possibilita aos arquitetos criar estruturas mais leves e futuristas. Um brasileiro
visionário conseguiu reconhecimento internacional por conta de seus magníficos feitos arquitetônicos. Assinale a alternativa que apresenta o
nome desse arquiteto.
Piadas coloridas. Rio de Janeiro: Gênero, 2006.
Na piada, a quebra de expectativa contribui para
produzir o efeito de humor. Esse efeito ocorre
porque um dos personagens
a) reconhece a espécie do animal avistado.
b) tem duvida sobre a pronúncia do nome do réptil.
c) desconsidera o conteúdo linguístico da pergunta.
d) constata o fato de um bicho cruzar a frente do carro.
e) apresenta duas possibilidades de sentido para a
mesma palavra.
a) Pablo Picasso
b) Almeida Junior
c) Heitor dos Prazeres
d) Hélio Oiticica
e) Oscar Niemeyer
19
Matemática e suas tecnologias
O diretor sabe que algum aluno acertará a resposta porque há
Questões 136 a 180
a) 10 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
b) 20 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
136(Enem) O gráfico fornece os valores das ações
da empresa XPN, no período das 10 às 17 horas,
num dia em que elas oscilaram acentuadamente
em curtos intervalos de tempo.
c) 119 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
d) 260 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
e) 270 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
Valor da
Ação
(em reais)
138(Enem) Em um jogo há duas urnas com 10 bolas
de mesmo tamanho em cada uma. A tabela a seguir indica as quantidades de bolas de cada cor
em cada urna.
460
380
330
280
Cor
Amarela
Azul
Branca
Verde
Vermelha
200
150
100
10
11
12
13
14
15
16
17
Tempo
(em horas)
Neste dia, cinco investidores compraram e venderam o mesmo volume de ações, porém em horários diferentes, de acordo com a seguinte tabela.
Investidor
1
2
3
4
5
Hora da Compra
10h
10h
13h
15h
16h
Urna 1
4
3
2
1
0
Urna 2
0
1
2
3
4
Uma jogada consiste em:
1o) o jogador apresenta um palpite sobre a cor da
bola que será retirada, por ele, da urna 2;
Hora da Venda
15h
17h
15h
16h
17h
2o) ele retira, aleatoriamente, uma bola da urna 1 e a
coloca na urna 2, misturando-a com as que lá
estão;
3o) em seguida ele retira, também aleatoriamente,
uma bola da urna 2;
4o) se a cor da última bola retirada for a mesma do
palpite inicial, ele ganha o jogo.
Com relação ao capital adquirido na compra e venda das ações, qual investidor fez o melhor negócio?
Qual cor deve ser escolhida pelo jogador para
que ele tenha a maior probabilidade de ganhar?
a) 1
b) 2
c) 3
a) Azul.
d) Verde.
b) Amarela.
e) Vermelha.
c) Branca.
d) 4
e) 5
139(Enem) As frutas que antes se compravam por
dúzias, hoje em dia, podem ser compradas
por quilogramas, existindo também a variação
dos preços de acordo com a época de produção.
Considere que, independente da época ou variação
de preço, certa fruta custa R$ 1,75 o quilograma.
Dos gráficos a seguir, o que representa o preço
m pago em reais pela compra de n quilogramas
desse produto é
137(Enem) O diretor de uma escola convidou os 280
alunos do terceiro ano a participarem de uma
brincadeira. Suponha que existam 5 objetos e 6
personagens numa casa de 9 cômodos; um dos
personagens esconde um dos objetos em um
dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira
é adivinhar qual objeto foi escondido por qual
personagem e em qual cômodo da casa o objeto
foi escondido.
Todos os alunos decidiram participar. A cada vez
um aluno é sorteado e dá a sua resposta. As respostas devem ser sempre distintas das anteriores,
e um mesmo aluno não pode ser sorteado mais de
uma vez. Se a resposta do aluno estiver correta, ele
é declarado vencedor e a brincadeira é encerrada.
a)
m
1,75
1
20
n
b)
d)
m
m
1,75
1,75
n
1
c)
e)
m
1,75
1
n
1
n
m
1,75
n
1
140(Enem) O gráfico mostra a velocidade de conexão à internet utilizada em domicílios no Brasil. Esses dados
são o resultado da mais recente pesquisa, de 2009, realizada pelo Comitê Gestor da Internet (CGI).
% domicílios segundo a velocidade de conexão à internet
40
35
30
25
20
15
10
5
0
34
24
20
15
5
Até
256
Kbps
Entre
256 e
1 Mbps
De
1 Mbps
a 2 Mbps
Entre
2 Mbps
a 4 Mbps
1
1
De
4 Mbps
a 8 Mbps
Acima
de 8
Mbps
Não sabe/
Não
respondeu
Disponível em: <http://agencia.ipea.gov.br>. Acesso em: 28 de abr. 2010. Adaptado.
Escolhendo-se, aleatoriamente, um domicílio pesquisado, qual a chance de haver banda larga de conexão de
pelo menos 1 Mbps neste domicílio?
a)0,45
b)0,42
c)0,30
d)0,22
e)0,15
141(Enem) Um jovem investidor precisa escolher qual investimento lhe trará maior retorno financeiro em uma
aplicação de R$ 500,00. Para isso, pesquisa o rendimento e o imposto a ser pago em dois investimentos:
poupança e CDB (Certificado de Depósito Bancário). As informações obtidas estão resumidas no quadro.
Rendimento mensal (%)
IR (Imposto de renda)
Poupança
0,560
ISENTO
CDB
0,876
4% (sobre o ganho)
Para o jovem investidor, ao final de um mês, a aplicação mais vantajosa é
a) a poupança, pois totalizará um montante de R$ 502,80.
b) a poupança, pois totalizará um montante de R$ 500,56.
c) o CDB, pois totalizará um montante de R$ 504,38.
d) o CDB, pois totalizará um montante de R$ 504,21.
e) o CDB, pois totalizará um montante de R$ 500,87.
21
142(Enem) Uma pessoa aplicou certa quantia em
ações. No primeiro mês, ela perdeu 30% do total
do investimento e, no segundo mês, recuperou
20% do que havia pedido. Depois desses dois
meses, resolveu tirar o montante de R$ 3 800,00
gerado pela aplicação.
A quantia inicial que essa pessoa aplicou em
ações corresponde ao valor de
c) 32 bilhões de litros.
d) 40 bilhões de litros.
e) 48 bilhões de litros.
145(Enem) Um experimento consiste em colocar
certa quantidade de bolas de vidro idênticas em
um copo com água até certo nível e medir o nível
da água, conforme ilustrado na figura a seguir.
Como resultado do experimento, concluiu-se
que o nível da água é função do número de bolas
de vidro que são colocadas dentro do copo.
a)R$ 4 222,22
b)R$ 4 523,80
ENEM
c)R$ 5 000,00
d)R$ 13 300,00
e)R$ 17 100,00
143(Enem) Embora o Índice de Massa Corporal
(IMC) seja amplamente utilizado, existem ainda
inúmeras restrições teóricas ao uso e as faixas
de normalidade preconizadas.
O Recíproco do Índice Ponderal (RIP), de acordo
com o modelo alométrico, possui uma melhor
fundamentação matemática, já que a massa é
uma variável de dimensões cúbicas e a altura,
uma variável de dimensões lineares.
As fórmulas que determinam esses índices são:
IMC =
massa (kg)
[altura (m)]2
RIP =
altura (cm)
3
O quadro a seguir mostra alguns resultados do
experimento realizado.
massa (kg)
ARAÚJO. C. G. S.; RICARDO, D. R. Índice de Massa Corporal:
Um Questionamento Científicio Baseado em Evidências.
Cardiologia, v. 79, n. 1, 2002. Adaptado.
Se uma menina, com 64 kg de massa, apresenta
IMC igual a 25 kg/m2, então ela possui RIP igual a
1
1
1
3
1
3
a) 0,4 cm/kg 3 d) 20 cm/kg 3
b) 2,5 cm/kg e) 40 cm/kg
c) 8 cm/kg
Número de bolas (x)
Nível da água (y)
5
6,35 cm
10
6,70 cm
15
7,05 cm
Disponível em: <www.penta.ufrgs.br>. Acesso em: 13 jan. 2009. Adaptado.
1
3
Qual a expressão algébrica que permite calcular
o nível da água (y) em função do número de bolas (x)?
144(Enem)
a) y 5 30x
Café no Brasil
O consumo atingiu o maior nível da história no ano
passado: os brasileiros beberam o equivalente a 331
bilhões de xícaras.
b) y 5 25x 1 20,2
c) y 5 1,27x
d) y 5 0,7x
Veja. ed. 2158. 31 mar. 2010.
e) y 5 0,07x 1 6
Considere que a xícara citada na notícia seja equivalente a, aproximadamente, 120 mL de café. Suponha que em 2010 os brasileiros bebam ainda mais
1
café, aumentando o consumo em
do que foi
5
consumido no ano anterior. De acordo com essas
informações, qual a previsão mais aproximada para
o consumo de café em 2010?
146(Enem)
O Indicador do CadÚnico (ICadÚnico), que compõe o cálculo do Índice de Gestão Descentralizada do
Programa Bolsa Família (IGD), é obtido por meio da
média aritmética entre a taxa de cobertura qualificada de cadastros (TC) e a taxa de atualização de
cadastros (TA), em que TC 5 NV , TA 5 NA , NV é
NF
NV
o número de cadastros domiciliares válidos no perfil
do CadÚnico, NF é o número de famílias estimadas
a) 8 bilhões de litros.
b) 16 bilhões de litros.
22
149(Enem) João deve 12 parcelas de R$ 150,00 referentes ao cheque especial de seu banco e cinco parcelas de R$ 80,00 referentes ao cartão de
crédito. O gerente do banco lhe ofereceu duas
parcelas de desconto no cheque especial, caso
João quitasse esta dívida imediatamente ou, na
mesma condição, isto é, quitação imediata, com
25% de desconto na dívida do cartão. João também poderia renegociar suas dívidas em 18 parcelas mensais de R$ 125,00. Sabendo desses
termos, José, amigo de João, ofereceu-lhe emprestar o dinheiro que julgasse necessário pelo
tempo de 18 meses, com juros de 25% sobre o
total emprestado.
A opção que dá a João o menor gasto seria
como público alvo do CadÚnico e NA é o número de
cadastros domiciliares atualizados no perfil do
CadÚnico.
Portaria n. 148, 27 abr. 2006. Adaptado.
Suponha que o IcadÚnico de um município específico é 0,6. Porém, dobrando o NF o IcadÚnico
cairá para 0,5. Se NA 1 NV 5 3 600, então NF é
igual a
a) 10 000
b) 7 500
c) 5 000
d) 4 500
e) 3 000
147(Enem)
a) renegociar suas dívidas com o banco.
b) pegar emprestado de José o dinheiro referente à
quitação das duas dívidas.
c) recusar o empréstimo de José e pagar todas as
parcelas pendentes nos devidos prazos.
d) pegar emprestado de José o dinheiro referente à
quitação do cheque especial e pagar as parcelas do
cartão de crédito.
e) pegar emprestado de José o dinheiro referente à
quitação do cartão de crédito e pagar as parcelas
do cheque especial.
A população brasileira sabe, pelo menos intuitivamente, que a probabilidade de acertar as seis dezenas
da mega sena não é zero, mas é quase. Mesmo assim,
milhões de pessoas são atraídas por essa loteria, especialmente quando o prêmio se acumula em valores
altos. Até junho de 2009, cada aposta de seis dezenas,
pertencentes ao conjunto {01, 02, 03, ..., 59, 60}, custava R$ 1,50.
Disponível em: <www.caixa.gov.br>. Acesso em: 7 jul. 2009.
Considere que uma pessoa decida apostar exatamente R$ 126,00 e que esteja mais interessada
em acertar apenas cinco das seis dezenas da
mega sena, justamente pela dificuldade desta última. Nesse caso, é melhor que essa pessoa faça
84 apostas de seis dezenas diferentes, que não
tenham cinco números em comum, do que uma
única aposta com nove dezenas, porque a probabilidade de acertar a quina no segundo caso em
relação ao primeiro é, aproximadamente,
150(Enem) O gráfico a seguir mostra a evolução, de
abril de 2008 a maio de 2009, da população economicamente ativa para seis Regiões Metropolitanas pesquisadas.
População economicamente ativa (em mil pessoas)
23.500
a) 1 1 vez menor.
2
b) 2 1 vezes menor.
2
c) 4 vezes menor.
d) 9 vezes menor.
e) 14 vezes menor.
22.700
22.959
22.741
22.900
22.811
23.100
23.020
23.300
22.500
22.300
148(Enem) O controle de qualidade de uma empresa
fabricante de telefones celulares aponta que a
probabilidade de um aparelho de determinado
modelo apresentar defeito de fabricação é de
0,2%. Se uma loja acaba de vender 4 aparelhos
desse modelo para um cliente, qual é a probabilidade de esse cliente sair da loja com exatamente dois aparelhos defeituosos?
04/08 05
06
07
08
09
10
11
12 01/09 02
03
04
05
Fonte: IBGE. Diretoria de Pesquisas, Coordenação
de Trabalho e Rendimento, Pesquisa Mensal de
Emprego. Disponível em: <www.ibge.gov.br>.
Considerando que a taxa de crescimento da
população economicamente ativa, entre 05/09
e 06/09, seja de 4%, então o número de pessoas economicamente ativas em 06/09 será
igual a
a) 2 3 (0,2%)4
a) 23 940
b) 32 228
c) 920 800
d) 23 940 800
e) 32 228 000
b) 4 3 (0,2%)2
c) 6 3 (0,2%)2 3 (99,8%)2
d) 4 3 (0,2%)
e) 6 3 (0,2%) 3 (99,8%)
23
151(Enem) Durante uma aula de Matemática, o
professor sugere aos alunos que seja fixado
um sistema de coordenadas cartesianas (x, y)
e representa na lousa a descrição de cinco
conjuntos algébricos, I, II, III, IV e V, como se
segue:
c)
y
3
I.É a circunferência de equação x 2 1 y 2 5 9 ;
II.É a parábola de equação y = − x 2 − 1, com x variando de 21 a 1;
23
III.É o quadrado formado pelos vértices (22, 1),
(21, 1), (21, 2) e (22, 2);
3
x
3
x
3
x
23
IV.É o quadrado formado pelos vértices (1, 1), (2, 1),
(2, 2) e (1, 2);
V.É o ponto (0, 0).
A seguir, o professor representa corretamente os
cinco conjuntos sobre uma mesma malha quadriculada, composta de quadrados com lados
medindo uma unidade de comprimento, cada,
obtendo uma figura. Qual destas figuras foi desenhada pelo professor?
d)
y
a)
y
3
9
23
23
9 x
29
e)
y
29
b)
y
9
3
23
23
9 x
29
152(Enem) Numa escola com 1 200 alunos foi realizada uma pesquisa sobre o conhecimento desses
em duas línguas estrangeiras, inglês e espanhol.
29
24
O gráfico a seguir apresenta a receita e o custo
obtidos na comercialização de certo produto. A
letra P indica a quantidade de produtos a ser comercializada para que o ponto de equilíbrio econômico seja atingido.
Nessa pesquisa constatou-se que 600 alunos falam inglês, 500 falam espanhol e 300 não falam
qualquer um desses idiomas.
Escolhendo-se um aluno dessa escola ao acaso e
sabendo-se que ele não fala inglês, qual a probabilidade de que esse aluno fale espanhol?
a) 1 d)
2
b) 5 e)
8
c) 1
4
Valor (R$)
5
6
1
14
Receita
1325
800
550
153O aumento da renda da população e a maior oferta
de crédito no mercado em relação a anos anteriores são dois motivos que ajudam a explicar o fato
de a produção de automóveis aumentar a cada
ano no Brasil. Suponha que determinada montadora, funcionando 9 horas por dia, consiga produzir
200 veículos ao final de 8 dias. Se essa montadora
aumentasse sua jornada diária de trabalho para
12 horas, quantos veículos conseguiria produzir
ao final de 15 dias?
a) 200
b) 300
c) 400
0
10
P
35
Quantidade
de produtos
Baseando-se no gráfico e nas informações contidas no texto, pode-se afirmar que o valor de P é de
a) 18
d) 24
b) 20
e) 26
c) 22
156Um condomínio apresenta as seguintes opções
de terrenos para os compradores: 10 terrenos
voltados para o lago, 8 terrenos voltados para
montanha e 20 terrenos com vista para o mar.
Um investidor pretende comprar 7 terrenos, sendo 2 deles voltados para o lago, 3 voltados para
a montanha e 2 com vista para o mar. Pode-se
afirmar que o número de maneiras diferentes
para que o investidor faça essa compra é
d) 500
e) 600
Em 2010, o IBGE realizou o XII Censo Demográfico,
que se constituiu no grande retrato em extensão e profundidade da população brasileira e das suas características socioeconômicas e, ao mesmo tempo, na base
sobre a qual deverá se assentar todo o planejamento
público e privado da próxima década.
O Censo 2010 é um retrato de corpo inteiro do país
com o perfil da população e as características de seus
domicílios, ou seja, ele nos diz como somos, onde estamos e como vivemos.
a)26 600
b)79 800
c)239 400
d)478 800
e)957 600
Disponível em: <www.censo2010.ibge.gov.br/sobre_censo>.
Acesso em: 9 nov. 2013.
Texto para responder às questões 157 e 158
Após a realização do Censo 2010, pôde-se perceber que a razão entre o número de homens e mulheres (ambos adultos), em determinada cidade
do interior do estado de São Paulo, era 5 : 9 e que
a razão entre o número de mulheres e crianças
era 3 : 2. Na mesma cidade, a razão entre o número de adultos e crianças era de
a) 7 : 3
b) 7 : 1
c) 14 : 3
Custo
Um aluno resolveu tentar descobrir todas as possibilidades para responder a uma prova de múltipla
escolha, composta por 10 testes, com 5 alternativas
cada um. Para facilitar seu trabalho, resolveu escrever
todas as sequências de forma organizada, conforme a
figura:
1a possibilidade: A A A A A A A A A A
d) 14 : 5
e) 43 : 18
2a possibilidade: A A A A A A A A A B
3a possibilidade: A A A A A A A A A C
4a possibilidade: A A A A A A A A A D
155O custo de produção de determinado produto é
composto pelos chamados custos fixos (que independem da quantidade produzida) e pelos custos
variáveis (que variam de acordo com a produção).
A receita, por sua vez, é a entrada monetária correspondente à venda dos produtos ou serviços de
uma empresa. Quando receita e custo se igualam,
ocorre o chamado ponto de equilíbrio econômico.
5a possibilidade: A A A A A A A A A E
6a possibilidade: A A A A A A A A B A
7a possibilidade: A A A A A A A A B B
8a possibilidade: A A A A A A A A B C
9a possibilidade: A A A A A A A A B D
10a possibilidade: A A A A A A A A B E
25
157Se ele demorar, em média, 10 segundos para escrever cada linha, demorará aproximadamente
quantos segundos para escrever todas as possibilidades?
segunda encomenda foi de 10 croquetes, 20 coxinhas e 20 empadinhas e a terceira foi de apenas
10 croquetes, 10 coxinhas e 10 empadinhas. Sabendo que os preços das encomendas foram,
respectivamente, iguais a R$ 130,00, R$ 104,00
e R$ 62,00, pode-se afirmar que o valor a ser
pago por uma coxinha, mais um croquete, mais
uma empadinha é igual a
a) 2 3 511
b) 4 3 510
c) 510
d) 4 3 511
a) R$ 5,80
b) R$ 6,00
c) R$ 6,20
d) R$ 6,40
e) R$ 6,60
e) 2 3 510
158O tempo total gasto pelo aluno para escrever todas
as possibilidades fica melhor representado por
a) 3 horas.
b) 3 dias.
161Uma montadora decidiu classificar seus automóveis de acordo com o consumo médio de combustível, separando-os em cinco grupos, conforme a
tabela a seguir.
c) 3 meses.
d) 3 anos.
e) 3 séculos.
Grupo
A
B
C
D
E
159Uma urna contém ao todo 15 bolas, sendo 9 verdes e 6 vermelhas. Retirando-se duas bolas ao
acaso e sem reposição da primeira, a probabilidade de as duas bolas serem verdes é de
aproximadamente
a) 26%
b) 28%
Consumo médio de combustível
Acima de 16 km/L
Entre 14 km/L e 16 km/L
Abaixo de 10 km/L
Durante o período de testes, constatou-se que o
novo modelo da montadora foi capaz de percorrer 600 quilômetros com 50,29 litros de combustível. Em qual dos grupos apresentados o
modelo se enquadra?
c) 30%
d) 32%
e) 34%
160Uma senhora, para aumentar sua renda, se propôs a fazer salgados por encomenda. Para não
dificultar o trabalho, começou fazendo apenas
três tipos de salgados: croquete, empadinha e
coxinha. A primeira encomenda recebida foi de
20 croquetes, 30 coxinhas e 10 empadinhas, a
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
162A facilidade de compreensão do conteúdo e a empatia com o professor são dois dos muitos motivos que
podem fazer que determinado aluno goste mais de uma disciplina do que das demais. A tabela a seguir
apresenta a distribuição dos alunos de uma sala de aula, de acordo com o sexo e com a disciplina preferida.
Meninas
Meninos
Geografia
8
6
História
7
7
Português
11
5
Matemática
9
7
Escolhendo-se um aluno (do sexo masculino) ao acaso, qual é a probabilidade de que ele prefira Português
em relação às demais disciplinas?
a) 10%
b) 15%
c) 20%
d) 25%
e) 30%
26
163Um engenheiro precisa projetar um sistema de drenagem que ligue duas bocas de lobo, no desenho representadas pelos pontos A e B, a um coletor tronco (tubulação principal). Para isso, fará uma caixa de passagem (estrutura de concreto) no coletor onde ligará as tubulações vindas das bocas. Como poderá escavar,
por uma questão de economia e facilidade construtiva, as tubulações serão feitas em linha reta das bocas
até a caixa de passagem.
A partir das coordenadas cartesianas adotadas na figura dê a abscissa da posição da caixa de passagem de
modo que o total de tubulação empregada seja a menor possível.
y (m)
B (110,140)
A (50,100)
tubulação B
tubulação A
coletor tronco
caixa de passagem
a) 50
b) 75
c) 80
d) 110
x (m)
e) 160
164A piscina da casa do senhor Tuta tem a seguinte planta.
Vista superior
Corte A-A
10 m
5m
A
1,5 m
A
2,3 m
10 m
Precisando colocar cloro na água ele consulta as instruções, no rótulo do produto, dadas pelo quadro.
Volume de água
litros
10 000
20 000
30 000
40 000
50 000
60 000
70 000
80 000
90 000
100 000
Cloração de manutenção
Verão
Inverno
Diariamente
A cada 2 dias
Semanalmente
gramas
gramas
gramas
20
30
40
40
60
80
60
90
120
80
120
160
100
150
200
120
180
240
140
210
280
160
240
320
180
270
360
200
300
400
Se o nível da água encontra-se 50 cm da borda da piscina, qual a quantidade de cloro, em gramas, que ele
precisará colocar a cada 2 dias durante os meses de janeiro e fevereiro?
a) 120
b) 150
c) 180
d) 210
27
e) 240
165
Um artesão deseja fazer
um enfeite de natal que A
simula uma vela com faixas laterais, como apresentado na figura ao
lado.
A linha que circunda a
superfície cilíndrica começa no ponto A e termina no ponto B de
modo que a largura
das fixas seja sempre a B
mesma. Para produzir
estes cilindros ele usa pedaços retangulares de
cartolina e desenha as linhas laterais. A alternativa que melhor representa a forma correta destas
linhas é
b)
c)
d)
a)
e)
166Em sua obra Astronomia Nova, Johannes Kepler (XVI-XVII) apresenta suas duas primeiras leis do movimento planetário. A primeira delas intitula-se Lei das órbitas, que afirma que o movimento dos planetas obedece
a uma trajetória elíptica e o sol está em um de seus focos. A tabela a seguir mostra os parâmetros orbitais
para os planetas do nosso sistema solar.
Mercúrio
Vênus
Terra
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
Netuno
Plutão
Semieixo
maior
(milhões de
km)
70,0*
109,0
152,1
249,1
815,7
1 507,0
3 000,0*
4 537,0
7 375,0
Distância
média ao Sol
(milhões de
km)
57,9
108,2
149,6
227,9
778,3
1 427,0
2 869,0
4 496,6
5 900,0
Período
sideral
(em dias)
88,0
224,7
365,3
687,0
4 532,6
10 759,2
30 685,4
60 189,0 90 465,0
Período
sinódico
(em dias)
115,9
583,9
−
779,9
398,9
378,1
369,7
367,5
366,7
Velocidade
orbital média
(em km/s)
47,9
35,0
29,8
24,1
−
−
−
−
−
Excentricidade
0,2000*
0,00680
0,01670
0,09340
0,04850
0,05560
0,0500*
0,00860
0,25000
Inclinação da
órbita
7,0
3,4
−
1,9
1,3
2,5
0,8
1,8
17,2
*valores arredondados
Disponível em: <www.if.ufrs.br/oei/solar/solar04/solar04.htm>. Acesso em: 10 nov. 2013.
28
A partir dela e das propriedades de uma elipse são
feitas as seguintes afirmações.
metro cúbico de concreto custe R$ 10,00 e tomando 3,1 como valor aproximado de p, então o
preço dessa manilha é igual a
I.Para a órbita de Urano a distância focal é de 310
milhões de km.
a) R$ 230,40
b R$ 124,00
II.Quanto menor a excentricidade, a órbita tende a
ficar mais próxima de uma circunferência. Isto
pode ser verificado pela pequena diferença porcentual entre a distância média ao sol e o semi
eixo maior.
c) R$ 104,16
d) R$ 54,56
e) R$ 49,60
III.O semieixo menor da órbita de Mercúrio é de
28 6 milhões de km.
169(Enem) A rampa de um hospital tem na sua parte
mais elevada uma altura de 2,2 metros. Um paciente ao caminhar sobre a rampa percebe que se
deslocou 3,2 metros e alcançou uma altura de
0,8 metros.
A distância em metros que o paciente ainda deve
caminhar para atingir o ponto mais alto da rampa é
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações.
a) I está correta.
b) I e II estão corretas.
c) II e III estão corretas.
a) 1,16 metros.
d) I e III estão corretas.
b) 3,0 metros.
e) II está correta.
c) 5,4 metros.
167(Enem) Ao morrer, o pai de João, Pedro e José
deixou como herança um terreno retangular de
3 km 3 2 km que contém uma área de extração
de ouro delimitada por um quarto de círculo de
raio 1 km a partir do canto inferior esquerdo da
propriedade. Dado o maior valor da área de extração de ouro, os irmãos acordaram em repartir
a propriedade de modo que cada um ficasse com
a terça parte da área de extração, conforme mostra a figura.
Em relação à partilha proposta, constata-se que a
porcentagem da área do terreno que coube a
João corresponde, aproximadamente, a
3
Considere
= 0,581
3
d) 5,6 metros.
e) 7,04 metros.
170(Enem) Em um sistema de dutos, três canos
iguais, de raio externo 30 cm, são soldados entre
si e colocados dentro de um cano de raio maior,
de medida R. Para posteriormente ter fácil manutenção, é necessário haver uma distância de 10 cm
entre os canos soldados e o cano de raio maior.
Essa distância é garantida por um espaçador de
metal, conforme a figura.
O valor de R, em centímetros, é igual a
Utilize 1,7 como aproximação para 3 .
10 cm
3 Km
30 cm
R
João
Pedro
1 Km
2 Km
José
1 Km
a) 50%
d) 33%
b) 43%
e) 19%
a) 64,0
d) 81,0
b) 65,5
e) 91,0
c) 74,0
c) 37%
171(Enem) Sabe-se que a distância real, em linha reta,
de uma cidade A, localizada no estado de São Paulo,
a uma cidade B, localizada no estado de Alagoas, é
igual a 2 000 km. Um estudante, ao analisar um
mapa, verificou com sua régua que a distância entre
essas duas cidades, A e B, era de 8 cm.
168(Enem) Para construir uma manilha de esgoto,
um cilindro com 2 m de diâmetro e 4 m de altura
(de espessura desprezível), foi envolvido homogeneamente por uma camada de concreto, contendo 20 cm de espessura. Supondo que cada
29
174(Enem) Considere um ponto P em uma circunferência de raio r no plano cartesiano. Seja Q a projeção ortogonal de P sobre o eixo x, como mostra
a figura, e suponha que o ponto P percorra, no
sentido anti-horário, uma distância d < r sobre a
circunferência.
Os dados nos indicam que o mapa observado
pelo estudante está na escala de
a) 1 : 250
b) 1 : 2 500
c) 1 : 25 000
d) 1 : 250 000
y
e) 1 : 25 000 000
172(Enem)
P
Em 20 de fevereiro de 2011 ocorreu a grande erupção
do vulcão Bulusan nas Filipinas. A sua localização geográfica no globo terrestre é dada pelo GPS (sigla em
inglês para Sistema de Posicionamento Global) com
longitude de 124º 3’ 0” a leste do Meridiano de Greenwich.
Dado: 1º equivale a 60’ e 1’ equivale a 60”.
r
x
Q
Então, o ponto Q percorrerá, no eixo x, uma distância dada por
PAVARIN, G. Galileu, fev. 2012. Adaptado.
A representação angular da localização do vulcão
com relação a sua longitude da forma decimal é
a) r ?  1− sen d 

r
a) 124,02°
b) r ? 1 − cos d

r
b) 124,05°
c) 124,20°
c) r ? 1 − tg d

r
d) 124,30°
e) 124,50°
d) r ? sen r 
 d
173(Enem) Para determinar a distância de um barco
até a praia, um navegante utilizou o seguinte procedimento: a partir de um ponto A, mediu o ângulo visual fazendo mira em um ponto fixo P da
praia. Mantendo o barco no mesmo sentido, ele
seguiu até um ponto B de modo que fosse possível ver o mesmo ponto P da praia, no entanto
sob um ângulo visual 2a. A figura ilustra essa
situação.
e) r ? cos  r 
 d
175Considere um relógio analógico de dois ponteiros, em que o ponteiro menor (das horas) gira
4π rad ao longo das 24 horas do dia e o ponteiro
maior (dos minutos) gira 2π rad a cada hora,
conforme o esquema a seguir.
P
2a
a
A
B
Trajetória do barco
Suponha que o navegante tenha medido o ângulo
e a 5 30°, ao chegar ao ponto B, verificou que o
barco havia percorrido a distância AB 5 2 000 m.
Com base nesses dados e mantendo a mesma
trajetória, a menor distância do barco até o ponto
fixo P será
A medida, em radiano, do menor ângulo formado
pelas retas que representam as direções dos
ponteiros às 10 horas e 10 minutos é
d) 23π
a) 2π 3
36
a) 1 000 m
b) 1 000 3 m
b) 5π 24
c) 2 000 3 m
3
d) 2 000 m
c) 19π
24
e) 2 000 3 m
30
e) 13π
36
176Uma bola com 6 cm de raio caiu em um buraco cônico circular reto cuja base é horizontal e uma secção
meridiana é um triângulo isósceles com 16 cm de altura e ângulos da base medindo 61° cada, conforme
ilustra a figura a seguir.
Secção meridiana
x
61° 6 cm
61°
16 cm
Adotando a aproximação sen29° 5 0,48, obtém-se que a distância x do ponto mais elevado da bola ao plano da base do cone é
a) 1,5 cm
b) 1,8 cm
c) 2,0 cm
d) 2,5 cm
e) 2,8 cm
177Para medir um terreno plano com a forma de um
quadrilátero ABCD, um topógrafo posicionou-se
no vértice A e mediu as distâncias AB, AC e AD e
os ângulos BÂC e CÂD, obtendo 60 m, 80 m,
70 m, 30° e 90°, respectivamente.
178Um disco de vinil gira em uma vitrola à velocidade
de 78 rpm (rotações por minuto). Um ponto P
desse disco dista 10 cm do centro C de rotação.
Considere uma reta r que passa por C e esteja
contida na superfície do disco. Uma função do
tempo t, em minuto, que descreve o movimento
da projeção ortogonal do ponto P sobre r tal que
t = 0 seja um instante em que P pertença a r é
B
C
a) f(t) 5 10 ? cos(156pt)
60 m
80 m
b) f(t) 5 10cos
30°
A
c) f(t) 5
90°
( )
πt
156
 pt 
1
? sen 
 156 
10
 pt 
d) f(t) 5 10 ? sen 
 156 
70 m
e) f(t) 5 10 1 sen
(π )
t
156
179Uma região plana é representada em um mapa
na escala 1 : 200 000. Três cidades são representadas pelos pontos A, B e C nesse mapa tal que
BÂC mede 60°, AB 5 3 cm e AC 5 8 cm. A distância real entre as cidades representadas pelos
pontos B e C é
D
1
, o topógrafo calculou
2
corretamente a área desse terreno, obtendo
Sabendo que sen30° 5
a) 4 000 m2
a) 10 km
2
b) 4 200 m
b) 11 km
2
c) 3 600 m
c) 12 km
2
d) 3 800 m
d) 13 km
2
e) 3 200 m
e) 14 km
31
180(Enem) A Lei da Gravitação Universal, de Isaac
Newton, estabelece a intensidade da força de
atração entre duas massas. Ela é representada
pela expressão:
G ? m1 ? m 2
F=
r2
Onde m1 e m2 correspondem às massas dos corpos, r à distância entre eles, G à constante universal da gravitação e F à força que um corpo
exerce sobre o outro. O esquema representa as
trajetórias circulares de cinco satélites, de mesma massa, orbitando a Terra.
b)
Força
E
D
C
B
A
Tempo
A
c)
E
A
B
D
D
E
Tempo
C
d)
Qual gráfico expressa as intensidades das forças
que a Terra exerce sobre cada satélite em função
do tempo?
A
B
Força
C
a)
A
Força
B
C
Força
Terra
D
E
Tempo
B
e)
E
D
C
Força
C
D
B
A
E
Tempo
Tempo
32
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
o
h
n
o
u
ã
c
ç
s
a
a
d
R Re
a
d
23
24
25
26
27
28
29
30
Transcreva seu texto para a folha definitiva de redação.
33
Folha definitiva de redação
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
34
CARTÃO DE RESPOSTAS
Simulado Enem – 3a série – 2014
Nome:
Série:
Turma:
Número:
Escola:
A
B
C
D
E
Questão
Somatória
A
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
B
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
35
C
D
E
Questão
Somatória
Gabarito
Simulado Enem 3a série (2o dia) 2014
Proposta de redação
O primeiro texto traz um trecho do artigo Grupo lista 18 razões contra a redução da maioridade penal. O texto
defende a não redução da idade penal, apresentando argumentos que apontam para a existência de leis e
medidas educativas que já funcionam como uma espécie de punição aos jovens infratores. O texto afirma que
não adianta somente endurecer as leis se o Estado não as cumpre. Além disso, de acordo com artigo, a criminalidade que atrai crianças e adolescentes faz parte de um problema maior, pois a questão da marginalidade
é causada por uma série de fatores. O segundo texto é uma notícia sobre três jovens que foram detidos ao
dirigirem um carro em alta velocidade. Com base na leitura dos textos, os alunos deverão refletir sobre o tema
e pensar em uma possível intervenção social. É importante que os estudantes estruturem as suas produções
no tipo textual dissertativo-argumentativo e respeitem a norma culta da língua portuguesa.
Linguagens, códigos e suas tecnologias
Questões 91 a 135
Opção língua inglesa (questões 91 a 95)
91B
93A
92B
94C
95E
Opção língua espanhola (questões 91 a 95)
91E
93B
92C
94B
95A
Língua portuguesa (questões 96 a 135)
96A
106B
116D
126C
97B
107E
117E
127D
98E
108E
118D
128B
99E
109D
119A
129D
100B
110C
120E
130B
101E
111A
121B
131B
102E
112C
122E
132C
103A
113A
123A
133E
104A
114A
124E
134D
105C
115B
125C
135C
36
Matemática e suas tecnologias
Questões 136 a 180
136A
148C
160C
172B
137A
149E
161D
173B
138E
150D
162C
174B
139E
151E
163B
175D
140D
152A
164D
176D
141D
153D
165E
177A
142C
154A
166C
178A
143E
155B
167E
179E
144E
156D
168D
180B
145E
157A
169D
146C
158D
170C
147C
159E
171E
37

Simulado ENEM 3a série

Transcrição

Documentos relacionados

QUESTÕES OBJETIVAS

ENEM 2012 - Richmond

Avaliação do 2º dia

Avaliação do 2º dia

Clipping Fenep 03-11 Clipping 03/11

gabarito - Colégio Protágoras

ENEM 26-04 - Grupo Preve

gabarito - Colégio Protágoras

código da prova 1 6 0 0 0 0 0 3 1 7

Resolução Comentada Simulado ENEM

arquivo - Sistema CPV

o exame nacional do ensino médio como gênero do discurso