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Paes, em geral, interessados em conhecer, de um modo claro e conciso, as bases cientificas da educação e seus processos racionais. Dada a deficiência (para não dizer já a ausência) de livros com esse escopo, em língua nacional, achamos que a iniciativa vem ao encontro de uma de nossas necessidade de divulgação cultural, devendo encontrar, por isso, boa acolhida dos estudiosos”. 3 O autor era Doutor em Medicina e ex- Diretor de Saúde Pública do Distrito Federal. Inspetor dos Centros de Saúde. 4 A autora era orientadora de Educação Elementar no Distrito Federal. ALVES, I. Estudos objetivos de educação. 2 ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1941. 265 p. ANIZIO, P. Compendio de Pedologia e Pedagogia Experimental. Rio de Janeiro: Empresa Editora ABC, 1937. 177 p. (Coleção Pedagogia, Série I, v. III). AZEVEDO, F. de. A educação e seus problemas. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1937. 359 p. (Biblioteca Pedagógica Brasileira, Coleção Atualidades Pedagógicas. 3.ª série, v. 22). 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Série 3a, Vol. 53. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1951. 174 p. ____________________. Pedagogia social e política.13 Tradução e notas de Lólio Lourenço de Oliveira e J.B. Damasco Penna. Atualidades Pedagógicas. Volume 77. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1960. 239 p. MARITAIN, J. Rumos da educação. 4 ed. Tradução da Abadia de Nossa Senhora das Graças. Rio de Janeiro: Agir, 1966. 306 p. 9 O livro foi baseado no Cours de Philosophia de CH. Lahar S.J., 25 edição – 2 vols. – 1926 – Paris. Os tradutores são técnicos do Ministério da Educação e Saúde. 11 M. A . pela Universidade de Manchester; Ph. D. pela Universidade de Colúmbia; Professor de Educação e Membro do Instituto Internacional da Escola de Professores da Universidade de Colúmbia. 12 A obra possui tradução e notas do professor de Língua e Literatura Espanhola na Faculdade de Filosofia do Instituto Mackenzie, Idel Becker. 13 A obra possui tradução e notas do professor licenciado em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo, Lólio Lourenço de Oliveira e o professor licenciado em Filosofia pela Universidade de São Paulo, J.B.Damasco Penna. 10 MAYER, M. H. et alii. Filosofia da Educação de Sto. Tomás de Aquino. Adaptação do inglês por Maria Ignez de Moraes Cardin. São Paulo: Odeon, 1936. 229 p. MIALARET, G.14 Nova Pedagogia Científica. Tradução e notas de José Severo de Camargo Pereira. Atualidades Pedagógicas. Vol. 73. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1959. 173 p. MONTESSORI, M. A criança. Tradução de Branca Rumina, conforme instruções do “Montessori Centrum”. Lisboa: Portugália, s/d. 342 p. PLANCHARD, E.15. 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Velha e nova política. Aspectos e figuras da educação nacional. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1943. 188 p. (Biblioteca Pedagógica Brasileira, Coleção Atualidades Pedagógicas, 3ª série, v. 40). _____________. Sociologia Educacional. 4. ed. São Paulo: Melhoramentos, [19--]. 324 p. (Obras completas de Fernando de Azevedo, v. X). _____________. A educação entre dois mundos. Problemas, perspectivas e orientações. São Paulo: Melhoramentos, [19--]. 239 p. (Obras completas de Fernando de Azevedo, v. XVI). _____________. Princípios de Sociologia. 9. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1964. 329 p.(Obras completas de Fernando de Azevedo, v. IX). BARRETO, R. & WILLENS, E. Leituras Sociológicas. São Paulo: Revista Sociologia, 1940. 214 p. (Série Ciências Sociais, v. 1). CARVALHO, D. de. Sociologia Educacional. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1933. 426 p. (Biblioteca Pedagógica Brasileira, Atualidades Pedagógicas, Série III, v. VI) FERNANDES, F. 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(Sociologia da Educação) SOCIOLOGIA – Revista didática e científica. v. 2, n. 1, mar. 1940. 107 p. 29 Sociologia, revista didática e científica(Vol 1, n°3) traz o suplemento com o título: como se ensina Sociologia, que contém subsídios para a didática da sociologia.