COMUNICADO 22 – 24 de Junho de 2016 Ed. Infantil / Berçário

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COMUNICADO 22 – 24 de Junho de 2016
Ed. Infantil / Berçário / Integral
Nossa festa junina foi um
sucesso!! Muita música, comidas
e danças.
Vencedora da Rifa: Ana Maria (aluna Júlia – 3º ano A)
Mister Caipirinha JR 2016: Enzo Bertoldo (Inf. III A)
Mister Caipirinha JR. 2016: Thiago Arakawa Tetsuo (Inf. IV)
Agradecemos imensamente pela presença, colaboração na venda de
rifas, participação e entusiasmo de todas as famílias que compareceram
à nossa festança!!
Foi tudo muito lindo, divertido e inesquecível!!!
PERÍODO: 01 até 29 de Julho/2016
NO IGUATEMY JR.
Unidade de Berçário, Educação Infantil e Integral
Rua Benedito da S. Ramos, 63 - Jd. Esplanada
℡ (12) 3921-5328
ESPECIALMENTE PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL e DO FUND. I!!!
Entregue já sua FICHA DE INSCRIÇÃO, conforme aviso da Colônia de Férias, anexo ao Comunicado
20 datado de 10/06/16. A INSCRIÇÃO PARA A COLÔNIA DE FÉRIAS (mensal ou dias avulsos)
DEVERÁ SER FEITA NA RECEPÇÃO DO IGUATEMY JR, COM A GISELE.
Semana de 27 a 30 de Junho
Maternal Baby A
Maternal Baby B
Infantil I
Infantil II
Infantil III A
Infantil III B
Infantil IV
VALOR ABSOLUTO
VALOR RELATIVO
FÉRIAS
Verdade
Não violência
FÉRIAS
FÉRIAS
FÉRIAS
Conduta correta
FÉRIAS
Justiça
Obediência
FÉRIAS
FÉRIAS
FÉRIAS
Perseverança
APRENDA A CONHECER SEU FILHO...
Não é a quantidade de conhecimento que fará a diferença, e sim, a qualidade...
Para contribuir ainda mais para o desenvolvimento de seus filhos,
os pais devem sempre observar com muita atenção as crianças
para conhecê-las melhor. A partir do momento em que conseguem
obter o máximo de informações sobre as características e
preferências dos filhos, torna-se possível estimulá-los propondo
atividades que apresentem a medida certa de desafio: propostas
nem tão fáceis que nada acrescentarão às crianças, nem tão difíceis
que se tornem impossíveis de realizar.
Visando facilitar esta observação e
identificar as capacidades das
crianças, os pais podem estimular
diversas situações, como jogos
educativos, atividades esportivas,
contar histórias ou fazer a leitura de
livros em conjunto, passeios em
zoológicos, teatros, cinemas e
museus, por exemplo, além de
acompanharem as tarefas escolares
dos filhos em casa. O que é muito importante!
Durante estas atividades, é preciso registrar o máximo de informações possíveis sobre
as características dos filhos: como é sua postura enquanto realiza as atividades; seu
grau de atenção e concentração; qual a capacidade de leitura e a riqueza de
vocabulário e como isso pode ser estimulado; seu relacionamento interpessoal e sua
capacidade de realizar um trabalho em grupo. Além disso, os pais também podem
observar como está a capacidade de organização, o capricho, a responsabilidade, a
rapidez e agilidade, e sua curiosidade para aprender coisas novas.
Ao montar um quebra-cabeça com seu filho, por exemplo, procure observar como está
sua coordenação motora fina, isto é, como ele segura as peças, quantas peças ele
consegue montar, sua concentração, capacidade de perceber detalhes e a agilidade
com que encaixa as peças.
Outro exemplo de atividade muito rica e que auxilia na observação das características
dos filhos é a leitura de livros. Procure identificar que tipo de livros os filhos gostam de
ler, com que frequência faz essa leitura, como está o vocabulário das crianças e como é
a fluência dessa leitura.
Ao propor estas atividades, os pais precisam estar dispostos a aprender com as
características dos filhos, sem pré-julgamentos ou rigidez na avaliação. O olhar dos
pais deve estar voltado para buscar as capacidades que os filhos já apresentam
desenvolvidas, sempre pensando em contribuir para que as crianças sejam cada vez
melhores. Portanto, vá com calma e respeite o tempo deles.
Aprender com as características dos filhos não é uma tarefa fácil, mas é preciso tentar
e buscar estimular ao máximo para que eles se desenvolvam cada vez mais. Você pode
descobrir o filho brilhante que você tem!
http://sitededicas.ne10.uol.com.br/aprenda_a_conhecer_seu_filho.htm
Atenciosamente, a Coordenação.