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EDITORIAL
Matteo Ricciardi*
O lançamento do primeiro número da
INTEGRATIO é motivo de grande
alegria para toda a comunidade acadêmica da Faculdade Nazarena do Brasil - FNB.
A
INTEGRATIO é uma publicação científica vinculada aos cursos de graduação da
FNB, e tem sua publicação autorizada pela deliberação do Colegiado Acadêmico a
partir do 2º semestre de 2014.
Sua missão é publicar artigos científicos que constituam contribuições
relevantes para as diversas subáreas da Música, da Educação e da Teologia,
incluindo
as
interfaces
entre
si
e
com
outras
áreas
do
conhecimento.
Eventualmente, publicará também partituras, resenhas e entrevistas relacionadas à
pesquisa interdisciplinar em Música, Teologia e Educação.
INTEGRATIO, nome escolhido entre várias sugestões, aponta para o intuito
dos idealizadores deste projeto de integrar as áreas do conhecimento que se fazem
presentes no nosso campus em Barão Geraldo: Arte, Educação, Teologia.
Desde as primeiras discussões sobre seu surgimento, a revista foi pensada
em meio exclusivamente eletrônico, com acesso gratuito, enquadrando-se na mais
atual política acesso livre e imediato ao seu conteúdo, visando disponibilizar
gratuitamente o conhecimento científico ao público, ampliando seu alcance para
além dos limites da comunidade da FNB.
A revista terá periodicidade semestral, estruturando-se em um volume anual
com dois números sequenciais. A
INTEGRATIO é orientada por uma equipe
editorial composta pela Direção Geral, Coordenadores de Curso, Corpo Docente da
FNB e outros professores convidados.
Os artigos inaugurais da revista refletem a diversidade que caracteriza o
ambiente acadêmico da FNB, contando com contribuições inéditas de professores,
alunos e demais colaboradores. A seguir, apresentamos, brevemente, o conteúdo
trabalhado por cada um desses artigos.
Em Brasil Imperial Católico e o surgimento dos cemitérios protestantes, o Prof.
Me. Alexander Fajardo traça um histórico da formação dos cemitérios protestantes
no Brasil através de uma pesquisa de campo realizada nas cidades de Recife e São
Paulo, evidenciando as mudanças ocorridas nesse quesito na passagem do Império
* Mestre em Ciência da Religião - UFJF (2014). Coordenador da Licenciatura em Música da
FNB. Lattes: http://lattes.cnpq.br/0386234455406972. E-mail: [email protected]
RICCIARDI, Matteo. Editorial.
INTEGRATIO, v. 1, n. 1, jan. - jun. 2015, p. 3-4.
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para a República.
A aluna Sabrina Carla dos Reis Gatti apresenta em Teologia e vida: uma
relação em prol da saúde humana – Perspectiva Moltmanniana uma visão integradora
das áreas da Teologia e da Ciências biológicas, em prol da saúde humana, numa
proposta
integradora
a
partir
das
ideias
de
um
grande
teólogo
da
contemporaneidade, Jürgen Moltmann.
Os dois artigos que seguem levantam uma discussão sobre religião e mídia,
indagando a relação que cria-se entre as duas áreas na modernidade e pontuando
como jornal, rádio e TV foram utilizados no campo religioso brasileiro, no caso do
trabalho Mídia e religião: uma relação estreita, apresentado pelo Prof. Dr. Gerson
Leite De Moraes; e enfatizando a espectacularização do culto no contexto
evangélico, conforme discutido em O gospel da Renascer em Cristo e a Marcha para
Jesus: mídia e espetáculo, proposto por Gabriel de Melo Pontes.
O artigo Comunidade sacerdotal e do Reino de Deus: aproximações a uma
Teologia da Igreja, escrito pela Profa. Me. Regina Fernandes Sanches enfatiza o
desafio de pensar contextualmente a identidade da Igreja na América Latina,
segundo os conceitos de comunitariedade, do sacerdócio, do Reino de Deus e da
santidade sócio-vivencial.
Já o escrito do Prof. Dr. Sidney de Moraes Sanches, Lendo as histórias dos
Evangelhos: um exemplo de Marcos 1:21-34, exemplifica a aplicação na Análise
Narrativa a um texto do Novo Testamento com o intuito de ajudar a reconstruir a
história do leitor a partir da recuperação de sua memória de vida ativada pela
leitura das histórias dos Evangelhos.
Encerrando a seção de artigos, o Prof. Me. Alexandre Henrique dos Santos e
o Prof. Dr. José Fornari descrevem em Educação Musical e Criatividade: proposta de
ensino usando softwares musicais interativos a possibilidade de utilização de
tecnologias computacionais para a educação musical através do ambiente de
programação visual Pure Data, também relatando um experimento piloto realizado
numa escola livre de música.
Compõem, também, a primeira edição da
INTEGRATIO o resumo da
dissertação de mestrado recém defendida no Instituto de Artes da UNICAMP pelo
Prof. Me. Alexandre Henrique dos Santos e uma resenha elaborada por Elissa
Gabriela Fernandes Sanches.
Boa leitura!
Prof. Me. Matteo Ricciardi
Editor
RICCIARDI, Matteo. Editorial.
INTEGRATIO, v. 1, n. 1, jan. - jun. 2015, p. 3-4.