prova tipo fuvest 1 fase prova tipo fuvest 1 fase
Transcrição
prova tipo fuvest 1 fase prova tipo fuvest 1 fase
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar. 2. Esta prova contém 90 testes, cada um com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta. 3. Assinale a alternativa correta na folha de respostas. 4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho. 5. A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas. 6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas respostas erradas. 7. A questão em que for assinalada mais de uma alternativa, será anulada. 8. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito. 9. Não se esqueça de colocar seu nome completo na folha de respostas. 10. Ao terminar você poderá levar consigo seu caderno de questões. BOA PROVA ! DIDATIKA PROVATIPO TIPO FUVEST FUVEST 1ª 1ª FASE FASE PROVA DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U THE HOLD-UP The gunman, is useless I know it. He knows it. The whole bank knows it. Even my best mate Marvin knows it and he’s more useless than the gunman. The worst part about the whole thing is that Marv’s car is standing outside in a fifteen-minute parking zone. We’re all face-down on the floor and the car’s only got a L A Está(ão) correta(s): a) I. b) II. c) III. D O d) I e II. e) II e III. 2. Da leitura do texto, é possível inferir que Marvin e Ed: a) são amigos. b) são pai e filho. c) têm relação de parentesco, mas não são íntimos. d) acabaram de se conhecer. e) não se toleram. few minutes left on it. ‘I wish this bloke’d hurry up,’ I mention. ‘I know,’ Marv whispers back. ‘This is outrageous.’ 3. Assinale a opção em que a contração dos verbos (’s) ou (’d) está representada corretamente. a) ... he’s more useless than the gunman. - has His voice rises from the depths of the floor. ‘I’ll be getting a fine because of this useless bastard. I can’t afford another fine, Ed.’ b) … the car’s only got a few minutes left on it. - is c) ‘I wish this bloke’d hurry up,’... - had d) ‘The car’s not even worth it.’ - has ‘The car’s not even worth it.’ ‘What?’ Marv looks over at me now. I can sense he’s getting e) ... and he’s just turned twenty, ... - has TV WILL SAVE THE WORLD uptight. Offended. If there’s one thing Marv doesn’t tolerate, In a lot of places, it’s the next big thing it’s someone putting shit on his car. He repeats the question. ‘What did you say, Ed?’ ‘I said,’ I whisper, ‘it isn’t even worth the fine, Marv.’ ‘Look,’ he says, ‘I’ll take a lot of things, Ed, but…’ I tune out of what he’s saying, because quite frankly, Forget Twitter and Facebook, Google and the Kindle. Forget the latest sleek iGadget. Television is still the most influential medium around. Indeed, for many of the once Marv gets going about his car, it’s downright pain in the arse material. He goes on and on, like a kid, and he’s just turned twenty, for Jesus sake. for the better. by Charles Kenny poorest regions of the world, it remains the next big thing - poised, finally, to attain truly global ubiquity. And that is a good thing, because the TV revolution is changing lives He goes on for another minute or so, until I have to cut him off. ‘Marv,’ I point out, ‘the car’s an embarrassment, okay? It doesn’t even have a handbrake - it’s sitting out there with two bricks behind the back wheels.’ I’m trying to keep my voice as quiet as possible. ‘Half the time you don’t even bother locking it. You’re probably hoping someone’ll flog it so you can collect the insurance.’ ‘It isn’t insured.’ (…) That’s when the gunman turns around and shouts, ‘Who’s talkin’ back there?!’ Marv doesn’t care. He’s worked up about the car. (…) Zusak, M. The Messenger, Austrália: Ed. Picador Across the developing world, around 45% of households had a TV in 1995; by 2005 the number had climbed above 60%. That’s some way behind the U.S., where there are more TVs than people, but it dwarfs worldwide Internet access. Five million more households 1. Entende-se, pela leitura do texto, que o carro de Marvin I - está estacionado próximo ao banco. II - apresenta problema no freio. III - possui seguro. in sub-Saharan Africa will get a TV over the next five years. In 2005, after the fall of the Taliban, which had outlawed TV, 1 in 5 Afghans had one. The global total is another 150 million by 2013 - pushing the numbers to Simulado - 3 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U well beyond two-thirds of households. L A D O Texto para a questão 6. Television’s most transformative impact will be on the lives of women. In India, researchers Robert Jensen and Emily Oster found that when cable TV reached villages, AO DESCONCERTO DO MUNDO Os bons vi sempre passar No Mundo graves tormentos; women were more likely to go to the market without their husbands’ permission and less likely to want a boy rather than a girl. They were more likely to make decisions E pera mais me espantar, Os maus vi sempre nadar Em mar de contentamentos. over child health care and less likely to think that men had the right to beat their wives. TV is also a powerful medium for adult education. In the Indian state of Gujarat, Cuidando alcançar assim O bem tão mal ordenado, Fui mau, mas fui castigado. Chitrageet is a hugely popular show that plays Bollywoodsong and dance clips. The routines are subtitled in Gujarati. Within six months, viewers had made a small Assim que, só pera mim, Anda o Mundo concertado. Luis de Camões but significant improvement in their reading skills. Too much TV has been associated with violence, obesity and social isolation. But TV is having a positive 6. Em seu poema, Camões elabora um discurso que revela a natureza contraditória do mundo. Sobre essa impact on the lives of billions worldwide, and as the spread of mobile TV, video cameras and YouTube democratize both access and content, it will become an even greater condição é correto afirmar: a) Estabelece-se uma identidade entre bem e mal, conforme revela o último verso. force for humbling tyrannical governments and tyrannical husbands alike. b) O poeta reconhece que no mundo as noções de bem e mal perderam valor. Kenny, a development economist, is the author of a forthcoming c) Uma vez que o mundo é desordenado, as noções de book on innovation, ideas and the global standard of living Time, March 22, 2010 - adapted from ITA bem e mal já não servem de referência à ação humana. d) Para o poeta, o mundo se revela hostil aos seus in- 4. De acordo com o texto, o argumento que melhor justifica o título TV Will Save the World é: tentos. e) Frente à corrupção dos valores, o poeta se recusa a buscar a felicidade. a) a TV se tornará um meio ainda mais importante para enfraquecer governos e maridos tirânicos. b) a TV possibilitará melhoras na educação dos adultos, Texto para as questões 7 e 8. Mas voltemos à esquina. Quem passasse por aí em principalmente no desenvolvimento das habilidades de leitura. c) a TV continuará exercendo um impacto positivo nos qualquer dia útil dessa abençoada época veria sentado em assentos baixos, então usados, de couro, e que se denominavam - cadeiras de campanha - um grupo mais países em desenvolvimento. d) a TV propiciará a diminuição da obesidade, da violência e do isolamento social. ou menos numeroso dessa nobre gente conversando pacificamente em tudo sobre que era lícito conversar: na vida dos fidalgos, nas notícias do Reino e nas astúci- e) a TV trará melhoras para a vida de mulheres afegãs. as policiais do Vidigal. Entre os termos que formavam essa equação meirinhal pregada na esquina havia uma 5. Segundo o texto, um dos impactos que a TV a cabo trouxe para a vida das mulheres indianas foi que elas: a) passaram a gostar de ir ao mercado sem a permissão quantidade constante, era o Leonardo-Pataca. Chamavam assim a uma rotunda e gordíssima personagem de cabelos brancos e carão avermelhado, que de seus maridos. b) ficaram menos propensas a preferir ter um filho a uma filha. c) se mostraram mais dispostas a fazer compras sozinhas. d) ainda acham que os maridos têm o direito de agredir suas esposas, apesar de já criticarem esta prática. e) não gostam mais de tomar decisões sobre os cuida- era o decano da corporação, o mais antigo dos meirinhos que viviam nesse tempo. A velhice tinha-o tornado moleirão e pachorrento; com sua vagareza atrasava o negócio das partes; não o procuravam; e por isso jamais saía da esquina; passava ali os dias sentado na sua cadeira, com as pernas estendidas e o queixo apoi- dos com a saúde das crianças. ado sobre uma grossa bengala, que depois dos cinquenta Simulado - 4 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U era a sua infalível companhia. Do hábito que tinha de L A D O Texto para as questões 9 e 10. queixar-se a todo o instante de que só pagassem por sua citação a módica quantia de 320 réis, lhe viera o apelido que juntavam ao seu nome. SONETO Perdoa-me, visão dos meus amores, Se a ti ergui meus olhos suspirando! ... Manuel Antônio de Almeida - Memórias de Um Sargento de Milícias Se eu pensava num beijo desmaiando Gozar contigo a estação das flores! Ao se referir, em uma de suas crônicas para jornal, ao romance Memórias de Um Sargenteo de Milicias, Carlos Heitor Cony fez a seguinte afirmação: O primeiro contato com Memórias de um Sargento de Milícias De minhas faces os mortais palores, Minha febre noturna delirando, Meus ais, meus tristes ais vão revelando provoca surpresa. Em primeiro lugar, pela linguagem, a língua tal como é falada entre nós. Que peno e morro de amorosas dores ... Carlos Heitor Cony - A Obra-Prima Inicial Folha de São Paulo, 01/08/2008 Morro, morro por ti! na minha aurora A dor do coração, a dor mais forte, A dor de um desengano me devora ... 7. Do execerto de Memórias de Um Sargenteo de Milicias transcrito, é exemplo da “língua tal como é falada entre nós” a seguinte passagem: a) Quem passasse por aí em qualquer dia útil dessa Sem que última esperança me conforte, Eu - que outrora vivia! - eu sinto agora Morte no coração, nos olhos morte! abençoada época (...) b) Com sua vagareza atrasava o negócio (...) Álvares de Azevedo te conversando pacificamente. d) Uma rotunda e gordíssima personagem de cabelos 9. Em relação ao soneto, podemos afirmar que: a) Há, na primeira estrofe, idealização da mulher amada. b) Se evidencia, na terceira estrofe, a proximidade da brancos e carão avermelhado. e) As pernas estendidas e o queixo apoiado sobre uma grossa bengala. morte física. c) Há, na terceira estrofe, idealização do amor, da mulher e da morte. 8. Um dos traços mais caracterísiticos de Memórias de Um Sargento de Milicias é a descrição de tipos d) Somente a quarta estrofe aponta o desencanto do poeta. e) Ele pode ser considerado um exemplo da segunda c) Um grupo mais ou menos numeroso dessa nobre gen- populares comuns no Rio de Janeiro no período joanino. No trecho anterior, vemos uma dessas descrições, a de Leonardo Pataca. Leia-a atentamente e responda: fase do romantismo brasileiro. a) O uso de ironia produz certo distanciamento entre o leitor e Leonardo Pataca. b) A descrição de um tipo social comum é característica envolvem o eu lírico, cada qual marcado por uma circunstância específica. Sobre isso, assinale o que for correto: a) O passado é o momento do amor realizado. frequente nas narrativas românticas brasileiras da primeira metade do século XIX. b) O passado associa-se ao desejo amoroso e o presente, à experiência da perda. c) A descrição sobrepõe a fantasia do narrador aos elementos da realidade. d) A referência a detalhes da realidade contribui para o c) A experiência vivida no presente é mais gratificante do que aquela experimentada no passado. d) A segunda estrofe funde as vivências de passado e tom irônico do trecho. e) A descrição do comportamento de Pataca não corresponde à sua atuação ao longo do romance. presente numa só experiência. e) A terceira estrofe indica que o amor vivido no passado é razão da morte no presente. 10. O Soneto faz referência a dois momentos temporais que 11. Analise as seguintes afirmações sobre Memórias de Um Sargento de Milícias, de Manuel Antônio de Almeida: Simulado - 5 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O I - Ao inaugurar no Brasil a escola realista-naturalista, lística, serve para responder às questões de 13 a 15. “Memórias de um Sargento de Milícias” transformou-se num dos romances mais significativos da literatura brasileira do século XIX. Hoje, as famílias que vivem na cidade de São Paulo gastam uma fatia maior do orçamento com ração para o cãozinho ou o gato de estimação (0,55%) do que com o II - A personagem principal personifica um tipo bastante comum na literatura brasileira: o malandro, figura que simboliza o esforço de superação dos obstáculos à as- feijão (0,39%), um alimento básico. Em contrapartida, o desembolso com aluguel caiu pela metade nos últimos censão social. III - Ao contrário do modelo de narrativa vigente à época de sua publicação, o romance evita os procedimentos acesso à casa própria. Também o peso da prestação do carro zero nas despesas, triplicou no período. dez anos, porque um número crescente de famílias teve O Estado de São Paulo, 12/07/2011 - adaptado caracteristicamente folhetinescos. Assinale a alternativa correta. 13. A relação de sentido que se estabelece entre os dois primeiros períodos do texto seria mantida, se a expres- a) Apenas a afirmativa III é verdadeira. b) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. c) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. são “em contrapartida” fosse substituída por: a) todavia. b) embora. c) uma vez que. d) tanto que. e) se bem que. d) Apenas a afirmativa II é verdadeira. e) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 14. Embora trate de aumento de despesas, a exemplo da primeira frase do texto, e não de redução, como a Texto para a questão 12. O PODER DA VÍRGULA segunda, a frase “Também o peso da prestação do carro zero nas despesas, triplicou no período” NÃO poderia Numa prova de português do ensino fundamental, ante a pergunta sobre qual era a função do apóstrofo, um aluno respondeu: “Apóstrofos são os amigos de Jesus, vir logo depois da primeira, devido a um dos termos que nela ocorrem, ou seja: a) “também”. b) “prestação”. c) “despesas”. que se juntaram naquela jantinha que o Leonardo fotografou”. A frase, além de alertar sobre os avanços que precisamos na excelência da educação, é didática quanto d) “triplicou”. aos cuidados no uso da língua portuguesa, preciosidade que herdamos dos lusos, do galego e do latim. O erro gritante que o aluno cometeu ao confundir dois termos que contraria as normas da língua escrita padrão. Ela ocorre em: a) “Hoje, as famílias”. b) “feijão (0,39%), um alimento básico”. c) “Em contrapartida, o desembolso com aluguel”. d) “nos últimos dez anos, porque um número”. com sonoridade parecida foi agravado com a colocação da vírgula depois de “amigos de Jesus”. Josué Gomes da Silva - Folha de São Paulo, 02/09/2012 e) “período”. 15. Ao se adaptar o texto, foi introduzida uma vírgula e) “nas despesas, triplicou no período”. 12. A respeito da falha de pontuação cometida pelo aluno, é correto afirmar que o emprego da vírgula: Texto para as questões 16 e 17. a) revela o caráter restritivo da expressão antecedente, indicando uma pausa desnecessária. Descobri aos 13 anos que o que me dava prazer nas leituras não era a beleza das frases, mas a doença delas. b) permite subentender que os apóstolos mencionados não eram os verdadeiros amigos de Jesus. c) produz uma informação incoerente, pois indica que Comuniquei ao Padre Ezequiel, um meu Preceptor, esse gosto esquisito. Eu pensava que fosse um sujeito escaleno. os apóstolos eram os únicos amigos de Jesus. d) expressa desrespeito à figura religiosa, pois o aposto está associado a necessidades mundanas. e) provoca uma ambiguidade, pois o pronome relativo pode se referir a “amigos” ou “Jesus”. — Gostar de fazer defeitos na frase é muito saudável, o Padre me disse. (...) O parágrafo a seguir, extraído de uma matéria jorna- Manoel de Barros - Poema VII Há que apenas saber errar bem o seu idioma. Esse Padre Ezequiel foi o meu primeiro professor de agramática. Simulado - 6 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O 16. Assinale a alternativa correta. 19. No contexto, a cena descrita revela, em relação ao a) O verso Gostar de fazer defeitos na frase é muito saudável denota o desprezo com que o Padre Ezequiel se dirigiu ao enunciador, já que se apresenta como um comportamento do embaixador: a) uma forma de apartar-se de uma situação que considerava enfadonha. b) uma intenção dissimulada que ele tinha de chamar as atenções para si. c) um momento de dispersão em que recobrou as imagens de sua infância. d) um devaneio que decorreu do cargo em que estava sendo empossado. e) um gesto descortês em relação à situação de sua posse no novo cargo. paradoxo. b) O segmento meu primeiro professor de agramática é índice da visão equivocada que o menino de 13 anos tinha das aulas de gramática normativa. c) A imagem estranha no verso Eu pensava que fosse um sujeito escaleno pode ser corretamente considerada como concretização do que o eu lírico denomina doença da linguagem. d) O início do poema - Descobri aos 13 anos - é a frase que identifica o eu lírico do texto como um jovem adolescente. e) O segmento o que me dava prazer nas leituras deve ser compreendido como uma ironia, pois o eu lírico de- 20. Na frase “Gabriel Heliodoro aproximou-se duma delas, tentou pegar-lhe o bico ...” o pronome lhe não exerce a função de complemento verbal. As alternativas que clara não sentir prazer na beleza das frases. 17. O valor do prefixo da palavra agramática encontra-se seguem trazem frases de outro importante escritor brasileiro, Jorge Amado. Marque aquela em que o lhe tem a mesma função que na frase citada. também em: a) anagrama. b) acrópole. a) Jamais tivera outro ofício conhecido, as mulheres e os tolos davam-lhe o suficiente para viver. d) amoral. e) análise. c) adjunto. Texto para as questões de 18 a 20. b) Perguntou-lhe pelas prometidas ervas, ele sorria sem responder. c) Mandaram o santeiro entrar, ofereceram-lhe uma cadeira na sala. d) O sem-pernas falava alto, ria muito (...) Coxo, o defeito físico valera-lhe o apelido. Foi na terceira semana de abril que o embaixador do Sacramento tomou posse de sua cadeira no Conselho da Organização dos Estados Americanos. Ao entrar no edifício da União Pan-Americana, foi logo atraído por vozes estrídulas que despertaram o menino que dormia dentro dele. Afastou-se dos assessores que o acompa- Texto para a questão 21. nhavam e precipitou-se para o Pátio Tropical, onde duas araras de cores tão rútilas que pareciam recender ainda a tinta - escarlate, verde, azul, amarelo - gingavam e PARALIMPÍADAS É A MÃE Certamente eu descobriria no Google, mas me deu preguiça de pesquisar e, além disso, não tem importân- gritavam, assanhadas, nos seus poleiros. Gabriel Heliodoro aproximou-se duma delas, tentou pegar-lhe o bico, o que excitou ainda mais a colorida criatura, e cia saber quem inventou essa palavra grotesca, que agora a gente ouve nos noticiários de televisão e lê nos jornais. O surpreendente não é a invenção, pois sempre ficou depois a dizer-lhe coisas numa língua que Titito Villalba jamais ouvira em sua vida. Em vão o secretá- houve besteiras desse tipo, bastando lembrar os que se empenharam em não jogarmos futebol, mas ludopédio rio tentava mostrar a seu chefe as outras curiosidades do pátio. Sem dar-lhe atenção, o embaixador aproximou-se da outra arara e repetiu a brincadeira. ou podobálio. O impressionante é a quase universalidade da adoção dessa palavra (ainda não vi se ela colou em Portugal, mas tenho dúvidas; os portugueses são Érico Veríssimo - O Senhor Embaixador bem mais ciosos de nossa língua do que nós), cujo uso parece ter sido objeto de um decreto imperial e faz pensar em por que não classificamos isso imedi- 18. De acordo com as informações textuais, o gesto do embaixador do Sacramento de tentar pegar o bico da arara deixou-a: a) amedrontada. b) violenta. c) silenciosa. d) agitada. e) retraída. e) Aquele sogro amargurara-lhe a vida ... atamente como uma aberração deseducadora, desnecessária e inaceitável, além de subserviente a ditames saídos não se sabe de que cabeça desmiolada ou que interesse obscuro. Imagino que temos autoSimulado - 7 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O nomia para isso e, se não temos, deveríamos ter, pois jornal, telejornal e radiojornal implicam deveres sérios em relação à língua. Sua escrita e sua fala são imitadas e tidas como padrão e essa responsabilidade não pode ser encarada de forma leviana. Que cretinice é essa? Que quer dizer essa palavra, cuja formação não tem nada a ver com nossa língua? Faz muitos e muitos anos, o então ministro do Trabalho, Antônio Magri, usou a palavra “imexível” e foi gozado a torto e a direito, até porque ele não era bem um intelectual e era visto como um alvo fácil. Mas, no neologismo que talvez tenha criado, aplicou perfeitamente as regras de derivação da língua e o vocábulo resultante não está nada “errado”, tanto assim que hoje é encontrado em dicionários e tem uso corrente. Já o vi empregado muitas vezes, sem alusão ao ex-ministro. Infutucável, inesculhambável e impaquerável, por exemplo, são palavras que não se acham no dicionário, mas qualquer falante da língua as entende, pois estão dentro do espírito da língua, exprimem bem o que se pretende com seu uso e constituem derivações perfeitamente legítimas. Por que será que aceitamos sem discutir uma excrescência como “paralimpíada”? Entre os seguintes ditos populares, qual deles melhor 21. O que motivou a indignação do autor com a palavra corresponde à charge anterior? a) Quem nunca comeu melado, quando come, se lambuza. b) Quem semeia vento colhe tempestade. “paralimpíadas” foi o(a): a) imposição da palavra, formada por um mecanismo que dispensa elementos conhecidos da língua. c) Quem tudo quer nada tem. d) Quem conta um conto aumenta um ponto. e) Quem com ferro fere com ferro será ferido. b) aceitação irrestrita do termo por parte da mídia, especialmente pela televisão. c) fato de que, ao contrário do neologismo “imexível”, a 23. Vida demanda energia. Sem energia, a organização característica dos seres vivos não consegue se manter. palavra não foi incorporada aos dicionários. d) tentativa de resgatar palavras arcaicas tal como se fossem decretos imperiais. Com relação a esse tema, analise as proposições a seguir. I - Na quimiossíntese, a energia utilizada na formação de compostos orgânicos provém da oxidação de subs- e) recusa à adoção do neologismo pelos portugueses, cuja atitude revela-se conservadora. tâncias inorgânicas. II - Na fotofosforilação, a energia luminosa do Sol, capta- 22. Observe a linda charge a seguir, de Quino, autor também da famosa Mafalda. da pelas moléculas de clorofila, organizadas nas membranas dos tilacoides, é transformada em energia química. III - Na fermentação, há liberação de energia suficiente João Ubaldo Ribeiro - O Estado de São Paulo, 23/09/2012 para a síntese de duas moléculas de ATP. IV - Ao final do ciclo de Krebs, os elétrons energizados e os íons H+ produzidos são utilizados para constituir ATP, na cadeia respiratória. Está(ão) correta(s): a) I, II e IV. b) II e III. d) I, II, III e IV. c) I, III e IV. e) II. Simulado - 8 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O 24. Nos seres vivos ocorrem dois processos de divisão 27. Para a obtenção de cloroplasto e mitocôndria, pode- celular, mitose e meiose. Qual das alternativas a seguir apresenta uma situação na qual ocorre meiose? a) um fungo haploide produz esporos haploides e cada remos utilizar como fonte comum um(a): a) levedura. b) cianobactéria. c) protozoário. d) diatomácea. e) bacteriófago. esporo, ao germinar, origina um novo fungo. b) o prótalo ou geração haploide de uma samambaia produz gametas e estes se unirão originando o zigoto. 28. Da análise do procedimento a seguir. I - Preparar uma solução de fermento biológico em solu- c) um zigoto de coelho origina blastômeros que constituem o embrião. d) o esporo haploide de um pinheiro dá origem a uma ção glicosada: 100ml de água destilada + 15 g (um tablete) de fermento biológico + 20 ml (uma ampola) de glicose. II - Aquecer, levemente (cerca de 3 minutos), a solução das fases dessa planta. e) um espermatócito primário humano dá origem a quatro células haploides. até 35ºC. III - Em um tubo α preencha ½ do volume com solução de fermento aquecida. 25. Analisando o processo de gametogênese em mamíferos, é correto afirmar que: IV - Em um tubo β preencha ¾ do volume com solução de azul de bromotimol (o bromotimol é um indicador de pH que se torna amarelo em meio ácido e azul em meio básico). a) as espermatogônias são células diploides (2n) que se multiplicam intensamente por mitose, originando células também diploides. b) na formação dos espermatozoides ocorre uma etapa de diferenciação celular antes da divisão meiótica. c) após a divisão meiótica, de cada ovogônia originamse quatro ovócitos idênticos. d) a ovogênese ocorre no interior do útero. α β Com o passar do tempo, no tubo β o bromotimol: e) na espermatogênese, a fase de multiplicação é restrita à vida intra-uterina ou termina pouco depois do nascimento. a) tornar-se-á amarelado uma vez que o dióxido de carbono, liberado pela fermentação lática realizada pelas leveduras, ao combinar com a água no tubo beta 26. A velocidade de uma reação enzimática corresponde à razão entre quantidade de produto formado e tempo decorrido. Essa velocidade depende, entre outros fato- produz ácido carbônico que dissocia liberando ânions hidrogênio. b) permanecerá azulado uma vez que o dióxido de car- res, da temperatura de incubação da enzima. Acima de uma determinada temperatura, porém, a enzima sofre desnaturação. Considere um experimento no qual foi bono, liberado pela fermentação lática realizada pelas leveduras, ao combinar com a água no tubo beta produz ácido carbônico que dissocia liberando ânions hi- medida a velocidade máxima de uma reação enzimática em duas diferentes temperaturas. Observe a tabela. drogênio. c) tornar-se-á amarelado uma vez que o dióxido de carbono, liberado pela respiração aeróbica e fermen- Tempo (minutos) Velocidade máxima de reação - Vmáx 45ºC 50ºC 1 96 128 2 85 106 3 74 84 4 63 62 Para cada temperatura calculou-se a taxa de desnaturação da enzima, definida como a queda da Vmáx da reação por minuto de incubação. Se D1 é a tação alcoólica realizadas pelas leveduras, ao combinar com a água no tubo beta produz ácido carbônico que dissocia liberando ânions hidrogênio. d) tornar-se-á amarelado uma vez que o dióxido de carbono, liberado pela respiração aeróbica e fermentação alcoólica realizadas pelas leveduras, ao combinar com a água que compõe a solução de bromotimol produz H2CO3 que dissocia liberando cátions hidrogênio. taxa de desnaturação da enzima a 45ºC e D2 a taxa de desnaturação a 50ºC, a razão D1/D2 é: e) permanecerá azulado uma vez que o dióxido de carbono, liberado pela respiração aeróbica e fermentação alcoólica realizadas pelas leveduras, ao combi- a) 0,5 nar com a água que compõe a solução de bromotimol b) 1,0 c) 2,5 d) 4,0 e) 5,0 Simulado - 9 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O produz H2CO3 que dissocia liberando cátions hidrogê- de beleza feminina. A serenidade dessa composição nio que acidificam o meio. barroca revela um Rubens maduro e reflexivo. 29. O amarelão, a febre amarela e a malária exemplificam, respectivamente: a) uma protozoose, uma bacteriose e uma verminose. b) uma verminose, uma virose e uma micose. c) uma virose, uma bacteriose e uma protozoose. d) uma verminose, uma virose e uma protozoose. e) uma bacteriose, uma virose e uma micose. 30. Observe a seguinte figura. 31. A pele como a apresentada pelas Três Graças é constituída por três camadas (incluindo a hipoderme) enCom relação ao comportamento representado na figura, pode-se afirmar que: volvendo todo o corpo, pode estar presente em animais homeotérmicos, que, no caso, representam os mamífe- a) relaciona-se à independência do animal em relação ao meio aquático, pois, evidentemente, levará à fecundação interna. ros. No entanto, a hipoderme não é encontrada nos répteis que são: a) Pecilotérmicos e respiram por pulmões em saco. b) durante o desenvolvimento esses animais excretam amônia quando jovens e ureia na vida adulta. c) está ocorrendo entre animais que, na fase em que se b) Endotérmicos ou homeotérmicos e respiram por pulmões com dobras. encontram, respiram somente por pulmões. d) os animais que se relacionam apresentam a epiderme impermeabilizada pela queratina, uma proteína. d) Pecilotérmicos e excretam amônia. e) Homeotérmicos e possuem ovos com casca calcária. e) os animais que se relacionam apresentam a epiderme impermeabilizada pela quitina, um carboidrato. Texto para as questões 32 e 33. Na perspectiva Aristotélica, alguns organismos mais simples podem formar-se por geração espontânea mes- Leia o texto a seguir e responda a questão seguinte. “A celulite é um termo comum usado para descrever as bolsas de gordura acumuladas por baixo da epiderme mo de matéria sem vida, e isso pode acontecer, ainda que não com muita frequência, no interior da superfície terrestre. O “sêmen” de um peixe, dotado de sua forma causando covas nas ancas, coxas, nádegas e abdómen. Este problema estético ocorre em 90% das mulheres específica, pode crescer do material “pedra” e gerar na pedra um objeto pisciforme, cuja “matéria”, à diferença do logo após a adolescência e raramente acontece nos que ocorre no peixe vivente, é a própria rocha. Em outros termos: nos fósseis, como nos ossos dos grandes lagartos, combina-se com a forma do órgão de um organismo homens. Ao contrário do que se diz a celulite não está relacionada com a obesidade, pois aparece em pessoas obesas, normais e magras”. DRAELOS, Z. D and MARENUS, K.D. Cellulite & Etiology and purported treatment. Dermatologic Surgery,1997; 23:1177- 1181 A imagem a seguir mostra as Três Graças (1639) pintadas pouco antes da morte de Rubens (1577-1640), essas mulheres voluptosas refletem o ideal artístico c) Pecilotérmicos e excretam ácido úrico. vivo genuíno a matéria pétrea que é típica de todos os outros fósseis (ou objetos que estão debaixo da terra). A causa da combinação é a geração espontânea ou a presença de “sêmens” específicos que penetram a superfície terrestre. Dessa perspectiva, lembre-se, também as pedras são “geradas”. Como se pode ler no De ortu lapidum (Da origem das pedras), M. J. C. Schweiger, 1665: Simulado - 10 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U “as pedras como as plantas, são geradas, e o ouro gera ouro; as gemas, as gemas; as pedras as pedras. Em virtude de seu poder seminal, cada espécie reproduz a si mesma e mantém-se intacta e perfeita (...). Assim como o L A D O latura peitoral mais desenvolvida e adaptada ao voo. e) possuem glândula uropigeana cuja secreção tem a função de permitir ao sexo oposto a percepção de época reprodutiva do parceiro(a). salgueiro, o qual se assemelha às outras plantas, o princípio seminal está espalhado pelo corpo inteiro das árvores (tanto que novo salgueiro nasce de um raminho de salguei- 34. Leia o texto a seguir e responda. CENTRIFUGADORES QUADRÚPEDES ro cortado), do mesmo modo o princípio reprodutivo está presente em todas as partes da pedra”. Georg Agricola afirmava no século XVI que, assim Quando está molhado e sente frio, um animal precisa se secar o mais rápido possível para evitar uma hipotermia e, até mesmo, a morte. Isso se aplica princi- como no homem circula o sangue e nos vegetais circula a seiva, na pedra circula em forma líquida o succus lapidificus ou lapidescens ou suco petroso. palmente a animais de pequeno porte que, em relação ao seu tamanho, absorvem grande quantidade de água. Um ser humano sustenta cerca de 500 g de água logo ROSSI, Paolo - Os Sinais do Tempo: História da Terra e História das Nações de Hooke a Vico - SP: Cia. das Letras, 1992, págs. 25-26 após o banho; um camundongo molhado pela chuva carrega metade de sua massa corporal em água, e uma formiga, três vezes a sua própria massa. Um cão de 32. A frase citada: “o sêmen de um peixe, dotado de sua forma específica, pode crescer do material “pedra” e gerar na pedra um objeto pisciforme”, refere-se ao formato 27 kg, com 500 g de água em seu pelo, precisaria gastar 20% de seu consumo calórico diário para se secar naturalmente ao ar livre. hidrodinâmico desses animais. No entanto, existem duas classes de peixes, os condrícties e os osteícties. As- Revista Geo, nº 28 - pág. 15 sinale a alternativa que contém, respectivamente, características dessas duas classes: a) 5 pares de fendas branquiais recobertas por opérculo; O consumo calórico diário de um cão médio (27 kg) é de, aproximadamente, 900 kcal ou 3.762 kJ. Para que o animal reponha a porcentagem de energia consumida para secar seus pelos, de acordo com o texto, seria necessário consumir de proteínas, uma massa, em gramas, de, aproximadamente: a) 22 b) 35 c) 51 d) 63 e) 72 Dado:Valor Energético para proteínas em ração canina = 3,5 kcal/g 4 pares de fendas branquiais descobertas. b) esqueleto cartilaginoso; esqueleto ósseo destituído de cartilagem. c) somente cloaca; cloaca, orifício urogenital e ânus. d) escamas facilmente destacáveis; escamas rígidas que permitem a utilização da pele como lixa. e) fígado com muito óleo diminuindo a densidade do animal; bexiga natatória que permite o equilíbrio hidrostático. 35. Um recipiente contendo gás carbônico é mantido à temperatura constante de 0ºC . Assumindo que, nessa 33. A frase constante do texto: “nos fósseis, como nos ossos das patas dos grandes lagartos, combina-se com a forma do órgão de um organismo vivo genuíno a maté- condição, o CO2 é um gás ideal e sabendo-se que a velocidade média das moléculas desse gás, nessa temperatura, é de 1,5. 103 m.s-1, assinale a alternativa cor- ria pétrea”, permite comparar os ossos dos répteis aos das aves que: reta que apresenta o valor calculado da energia cinética média, em J, de uma única molécula de CO2, o tipo de a) são pneumáticos e, portanto, diminuem o peso das aves durante o voo, para o qual também contribuem asas dotadas de forte musculatura e grande estrutura óssea ligação intramolecular presente e a geometria das moléculas deste gás. Dados: 6C = 12, 8O = 16. a) 4,1 . 10-20, covalente apolar, linear; capaz de suportá-la durante o voo. b) excretam ácido úrico, enquanto os répteis excretam ureia. c) possuem sacos aéreos partindo de seus pulmões e b) 4,1 . 10-20, covalente polar, linear; c) 8,2 . 10-20, covalente polar, linear; d) 8,2 . 1020, covalente apolar, angular; distribuindo ar aquecido pela musculatura e porosidades ósseas o que facilita a flutuação do animal na água. d) possuem quilha ou carena, prolongamento cartilagi- e) 4,1 . 1020, covalente apolar, angular. noso do osso esterno e que permite inserção de muscu- à água e às soluções aquosas, qual a afirmativa falsa? 36. A água é um dos solventes mais usuais. Com relação Simulado - 11 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O a) a formação de ligações de hidrogênio explica a alta 40. A tabela a seguir mostra um fragmento da Tabela solubilidade de amônia gasosa, NH3(g), em água. b) ligações de hidrogênio constituem a principal interação intermolecular existente numa solução aquosa de etanol. Periódica, no qual estão indicados alguns elementos, suas respectivas massas atômicas e a fórmula do óxido comumente formado pelo elemento. c) moléculas de cloreto de hidrogênio gasoso, HCl(g), quando dissolvidas em água, originam os íons H3O+ e Cl-. d) os íons H3O+ e OH- são responsáveis pela conduti- Na vidade elétrica da água pura. e) uma solução de oxigênio, O2(g), em água, apresenta interações dipolo-dipolo entre o soluto e o solvente. 37. Nas estações de tratamento de água, eliminam-se as impurezas sólidas em suspensão através do arraste Mg Al 23,0 24,3 27,0 Na2O MgO All 2 O 3 K X Ga 39,1 ? 69,7 K2O ? Ga2O3 Rb Sr In 85,5 87,6 114,8 Rb2O SrO In2O3 por flóculos de hidróxido de alumínio, produzidos juntamente com o sulfato de cálcio na reação entre o sulfato de alumínio e o hidróxido de cálcio. Para tratar 1,0 . 106m3 de Com base nesses dados, assinale a alternativa que água foram adicionadas 17 toneladas de sulfato de alumínio. Qual a massa de hidróxido de cálcio necessária para reagir completamente com esse sal? contém, respectivamente, um valor plausível para a massa atômica e a provável fórmula do óxido do elemento identificado como X. a) 150 quilogramas. c) 1,0 tonelada. a) 37,9; XO d) 55,9; X2O b) 300 quilogramas. d) 11 toneladas. b) 41,0; XO e) 72,6; X2O3 c) 54,4; X2O e) 30 toneladas. Dados: massas molares: sulfato de alumínio = 342 g/mol hidróxido de cálcio = 74 g/mol 38. Discutem-se ultimamente os distúrbios ecológicos causados pelos poluentes ambientais. A chamada “chuva ácida” constitui-se num exemplo das consequências da poluição na atmosfera, onde a formação de ácidos pode ser obtida a partir da dissolução de certas substâncias na água da chuva. Dentre as substâncias passíveis de formar ácidos quando adicionadas à água, podemos citar: b) SO3 c) CO d) CaO e) BaO a) Na2O 41. Considere os compostos representados pelas seguintes fórmulas: III - NaNO2 H2PO3 III Ba2As2O7 Os números de oxidação dos elementos que pertencem ao grupo 15, presentes nesses compostos, são, respectivamente: a) +1, +1 e +2. d) +3, +1 e +3. b) +2, -4 e -5. e) +3, +4 e +5. c) +3, -2 e -5. 42. Sobre a equação da reação de oxirredução P4 + HNO3 + H2O → H3PO4 + NO: 39. Existem algumas propriedades que são adequadas para caracterizar os sólidos iônicos, uma vez que a grande a) o agente redutor é o HNO3 e o oxidante é o P. maioria desses sólidos apresenta essas propriedades. Outras propriedades não são adequadas para esse fim, b) após o balanceamento, a soma dos menores coeficientes inteiros é 63 e o agente oxidante é o HNO3– pois podem existir sólidos iônicos que não apresentem essas outras propriedades. Considere o conjunto dos sólidos iônicos. Entre as propriedades relacionadas, indique a c) a soma dos menores coeficientes inteiros do balanceamento é 31 e o P sofre oxidação. d) no NO, o número de oxidação do nitrogênio é 1–. que não será exibida por um grande número de sólidos. a) Apresentar altas temperaturas de fusão. b) Conduzir corrente elétrica quando fundido. e) no H3PO4, o número de oxidação do fósforo é 2+. c) Ser isolante térmico e elétrico em estado sólido. d) Ser muito solúvel em água. por método volumétrico, utilizando-se dicromato de potássio. A reação envolvida nesse método, na sua forma iônica, pode ser expressa pela equação a seguir. __Fe2+ + __Cr2O72- + __H+ → __Fe3+ + __Cr3+ + __H2O e) Ser cristalino. 43. A análise do ferro em um minério pode ser realizada Simulado - 12 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U O balanceamento correto da equação permite obter coeficientes, respectivamente, iguais a: a) 6 - 1 - 14 - 6 - 2 - 7 b) 6 - 2 - 14 - 6 - 2 - 7 c) 3 - 1 - 7 - 2 - 2 - 14 d) 3 - 2 - 7 - 2 - 2 - 14 e) 2 - 1 - 14 - 3 - 3 - 7 L A D O substâncias, como ela, moleculares, a glicose e a frutose, ambas de fórmula C6H12O6: C12H22O11 + H2O sacarose ácido → C6H12O6 + C6H12O6 glicose frutose 44. Temos três soluções de açúcar em água (A, B e C). 46. “A Idade Média não é o período dourado que certos românticos quiseram imaginar; mas também não é, ape- As soluções A e C são postas em copos distintos. Com a solução B, enchemos dois saquinhos de celofane em forma de envoltório de salsicha. Os saquinhos são sar das fraquezas e aspectos dos quais não gostamos, uma época obscurantista e triste - imagem que os humanistas e os iluministas quiseram propagar”. suspensos por um fio, nos dois copos, conforme esquema a seguir. Os saquinhos não “vazam”; todavia seu conteúdo muda de volume conforme a seguinte figura. Jacques Le Goff - A Idade Média explicada aos meus filhos A imagem da Idade Média que temos hoje deriva, em parte, de representações: a) Positivas do período, que destacam o papel relevante das mulheres na vida social, os avanços do conheci- B A C B Aqui, notamos que o saquinho Aqui, notamos que o saquinho murcha incha mento científico e o desenvolvimento das artes visuais. b) Negativas do período, que destacam a ausência de liberdade política, a persistência do politeísmo e as práticas de bruxaria em toda a Europa Ocidental. c) Positivas do período, que destacam o resgate de va- Em face das observações anteriores, foram feitas as seguintes afirmações: I - A pressão de vapor da água nas soluções anteriores lores religiosos oriundos da antiguidade Clássica, a arquitetura românica e gótica e as festas populares. d) Negativas do período que destacam a atuação do tribu- cresce na sequência A, B e C. II - A temperatura de início de solidificação no resfriamento decresce na sequência A, B e C. nal da Inquisição, a ausência de mobilizações sociais e a teoria do direito divino, que justificava o absolutismo. e) Negativas do período, que destacam a intolerância e o III - A temperatura de início de ebulição no aquecimento cresce na sequência A, B e C. Assinale a alternativa correta. dogmatismo da Igreja Católica, os repetidos períodos de fome e a opressão a que os camponeses eram submetidos. a) I 45. A sacarose dissolvida em certo volume de água com 47. O crescimento urbano e comercial na Europa Ocidental, a partir do século XII, atraiu novos moradores para as cidades, as quais: traços de ácido é completamente hidrolisada. Chamemos de I a solução antes da hidrólise e de II a solução depois da hidrólise. Admite-se que o volume da solução a) Haviam desaparecido nos séculos anteriores, dadas as características rurais do Feudalismo, e agora retomavam sua condição de centros de produção econômica. não varia com a hidrólise. A afirmação certa a respeito das soluções I e II é: b) Se tornaram centros comerciais importantes, em termos locais ou internacionais, estimulando a circulação mone- a) A pressão osmótica das duas soluções é a mesma. b) A elevação da temperatura de início de ebulição da solução II é maior do que a da solução I. c) O valor da pressão de vapor da água da solução I é a metade do da solução II. d) A fração molar da água na solução II é igual à fração tária e promovendo a ascensão econômica da burguesia. c) Cresceram descontroladamente, devido às multidões de estrangeiros que nelas circulavam, e passaram a ser molar da água na solução I. e) A temperatura de início de solidificação da água na solução I é mais baixa do que na solução II. Nota: a hidrólise da sacarose (C12H22O11) produz duas castelos afastados dos núcleos urbanos. e) Ampliaram o espaço urbano, para acomodar a nova população e organizaram as primeiras expedições marí- b) II c) III d) II e III e) todas denominadas ‘metrópoles’ ou ‘megalópoles’. d) Se transformaram em centros de poder da nobreza, fortalecendo a autoridade dos governantes que viviam em timas de conquista e colonização. Simulado - 13 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O 48. “As grandes mudanças que se verificam na arte náuti- b) A valorização das atividades guerreiras pela burguesia ca durante a segunda metade do século XV levam a crer na possibilidade de se chegar, contornando o continente africano, às terras do Oriente. Não se pode afirmar, contu- italiana, interessada na unificação política do país. c) A profunda religiosidade cristã dos italianos, no final da Idade Média, e sua preocupação com a vida extraterrena. do, que a ambição de atingir por via marítima esses países, presidisse as navegações do período henriquino, animada por objetivos estritamente mercantis. Com a expedi- d) O menosprezo dos italianos, conscientes da decadência de sua época, para com o momento histórico em que viviam. e) O pacifismo inerente àquele período da história italiana, ção de Antão Gonçalves, inicia-se em 1441 o tráfico negreiro para o Reino. Da mesma viagem procede o primeiro ouro em pó, ainda que escasso, resgatado naquelas par- caracterizado pela cooperação entre as cidades-estados. tes. O marfim, cujo comércio se achava até então em mãos de mercadores árabes, começam a transportá-lo os barcos lusitanos, por volta de 1447”. Sério Buarque de Holanda - Etapas dos Descobrimentos Portugueses Assinale a alternativa que melhor resume o conteúdo do trecho anterior. a) A descoberta do continente americano por espanhóis e portugueses revela o anseio dos navegadores ibéricos para alcançar as riquezas do Oriente por meio de uma rota pelo Ocidente. b) Os portugueses logo abandonaram as viagens de descobrimentos para o Oriente através do Atlântico, visto que lhes bastavam as riquezas da África, constituídas por ouro, marfim e escravos. c) Embora a descoberta de uma rota para o Oriente fosse algo cada vez mais próximo de se realizar, foi a exploração comercial da costa africana que impulsionou as viagens portuguesas do período. d) As navegações portuguesas eram motivadas sobretudo pelo exotismo do Oriente; secundariamente, porém, havia o interesse pelo comércio de escravos, ouro e marfim na costa africana. e) Durante o período henriquino, os aperfeiçoamentos técnicos na arte náutica permitiram que os portugueses alcançassem o Oriente contornando o continente africano. 49. Leonardo Bruni foi um humanista florentino do século XV. Em seu túmulo, na Igreja de Santa Croce, está escrito: “A história está de luto”. Duas figuras aladas, copiadas de um arco de triunfo romano, seguram a placa em que foi gravada a inscrição. Duas outras esculturas representando águias imperiais, símbolo do antigo Império Romano, sustentam o ataúde de Bruni. A decoração é completada pela figura da virgem com o Menino num medalhão. A decoração do túmulo de Leonardo Bruni expressa: a)A mentalidade renascentista da elite italiana, que enaltecia tanto os valores clássicos como a religiosidade cristã. 50. Leia os trechos a seguir. I“Assim, vemos que a fé basta a um cristão. Ele não precisa de nenhuma obra para se justificar”. II “O rei é o chefe supremo da Igreja. Nesta qualidade, o rei tem todo o poder de examinar, reprimir, corrigir, a fim de conservar a paz, a unidade e tranquilidade do reino”. III “Por decreto de Deus e para manifestação de Sua glória, alguns homens são predestinados à vida eterna o outros à morte eterna”. A partir da leitura dos trechos e considerando outros conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que as concepções neles expressas, relacionam-se respectivamente, com as doutrinas: a) Presbiteriana, escolástica e calvinista. b) Ortodoxa, presbiteriana e muçulmana. c) Luterana, anglicana e calvinista. d) Ortodoxa, Luterana e católica. e) Católica, anglicana e ortodoxa. 51. Leia o texto a seguir e responda. “O desenvolvimento artístico acompanhava paralelamente o desenvolvimento científico. O esforço de toda nova astronomia de Copérnico, Nicolau de Cusa e de Galileu era no sentido de contestar a hierarquização e a finitude do espaço cósmico (...) O que fizeram os pintores com a introdução da técnica da perspectiva linear foi justamente a redução do espaço pictórico a um conjunto de relações matemáticas e a sua projeção para o infinito (...) Não havia mais como separar arte e a ciência, ambos representavam a vanguarda da aventura burguesa da conquista de um mundo aberto e de riquezas infinitas”. Nicolau Secvenko - O Renascimento A partir do texto, pode-se afirmar que: a) As navegações só foram possíveis graças às invenções chinesas e indianas trazidas pelos árabes, sem nenhuma relação com o Renascimento. Simulado - 14 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O b) A técnica da perspectiva levou os pintores a recorre- A tabela apresenta dados que podem ser explicados: rem à geometria euclidiana, tornando possível definir o volume tridimensional das figuras a serem retratadas. c) Pelo texto, não era mais possível separar a arte da a) pela lei de 1831, que reduziu os impostos sobre os escravos importados da África para o Brasil. b) pelo descontentamento dos grandes proprietários de ciência, dada a finitude do espaço desvendado pelos cientistas da época. d) A revolução nas artes plásticas dependeu do recurso terras em meio ao auge da campanha abolicionista no Brasil. c) pela renovação, em 1844, do Tratado de 1826 com a à matemática que, por sua vez, foi fundamental para a demarcação do tempo pelo relógio e do espaço pela geografia (mapas cartográficos), o que expressava a Inglaterra, que abriu nova rota de tráfico de escravos entre Brasil e Moçambique. d) pelo aumento da demanda por escravos no Brasil, em busca da nobreza por novas terras. e) A genialidade dos pensadores do Renascimento estava na especialização do conhecimento, o que limitava o função da expansão cafeeira, a despeito da promulgação da Lei Aberdeen, em 1845. e) pela aplicação da Lei Eusébio de Queirós, que am- diálogo com outras áreas, daí terem surgido grandes mestres em áreas específicas. pliou a entrada de escravos no Brasil e tributou o tráfico interno. 52. No século XIX, o surgimento do transporte ferroviário provocou profundas modificações em diversas partes do mundo, possibilitando maior e melhor circulação de pes- 54. No Ocidente, o período entre 1848 e 1875 “é primariamente o do maciço avanço da economia do capitalismo industrial, em escala mundial, da ordem social que soas e mercadorias entre grandes distâncias. Dentre tais modificações, as ferrovias: o representa, das ideias e credos que pareciam legitimálo e ratificá-lo”. a) facilitaram a integração entre os Estados nacionais latino-americanos, ampliaram a venda do café brasileiro para os países vizinhos e estimularam a constituição de E. J. Hobsbawm - A Era do Capital, 1848-1875 A “ordem social” e as “ideias e credos” a que se refere o amplo mercado regional. b) permitiram que a cidade de Manchester se conectasse diretamente com os portos do sul da Inglaterra e, dessa autor caracterizam-se, respectivamente, como: a) aristocrática e conservadoras. b) socialista e anarquistas. forma, provocaram o surgimento do sistema de fábrica. c) facilitaram a integração comercial do ocidente com o extremo oriente, substituíram o transporte de mercado- c) popular e democráticas. d) tradicional e positivistas. e) burguesa e liberais. rias pelo Mar Mediterrâneo e despertaram o sonho de integração mundial. d) permitiram uma ligação mais rápida e ágil, nos Esta- 55. Da Independência dos Estados Unidos (1776), da Revolução Francesa (1789) e do processo de indepen- dos Unidos, entre a costa leste e a costa oeste, chegando até a Califórnia, palco da famosa corrida do ouro. e) permitiram a chegada dos europeus ao centro da Áfri- dência na América Ibérica (1808-1824), pode-se dizer que todos esses movimentos: a) decidiram implementar a abolição do trabalho escra- ca, reforçaram a crença no poder transformador da tecnologia e demonstraram a capacidade humana de se vo e da propriedade privada. b) tiveram início devido à pressão popular radical e ter- impor à natureza. minaram sob o peso de execuções em massa. c) conseguiram, com o apoio da burguesia ilustrada, viabilizar a revolução industrial. 53. Examine a seguinte tabela. Ano Número de escravos que entraram no Brasil 1845 19.453 d) adotaram ideias democráticas e defenderam a superioridade do homem comum. 1846 50.325 e) sofreram influência das ideias ilustradas, mas varia- 1847 56.172 ram no encaminhamento das soluções políticas. 1848 60.000 Dados Extraídos de Emília Viotti da Costa - Da Senzala à Colônia 56. Sobre a Lei de Terras, decretada no mesmo ano (1850) São Paulo: VUNESP, 1998 da Lei Eusébio de Queirós, que suprimiu o tráfico neSimulado - 15 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O greiro, é correto afirmar que: D a) dificultava o acesso dos ex-escravos à propriedade da terra, estabelecendo o critério da compra e venda. b) estava associada a uma concepção de distribuição 110 V A B de terras para estimular a produção agrícola. c) facilitava a aquisição de terras pelos ex-escravos e imigrantes, ao associar terra livre e trabalho livre. a) 10 A d) 25 A d) estava vinculada à necessidade de expansão da fronteira agrícola e aquisição de terras na Amazônia. e) superava o antigo conceito de sesmaria, ao impedir a 59. No circuito esquematizado a seguir, o amperímetro ideal A indica 400 mA. O voltímetro V, também ideal, concentração de terras nas mãos de poucos proprietários. indica, em V: b) 15 A e) 30 A c) 20 A A 2Ω 57. Dois dos movimentos da Terra em seu deslocamento são: o movimento de rotação em torno do seu eixo e o movimento de translação ao redor do Sol. A figura ilustra os sentidos desses dois movimentos. a) 5 b) 4 V c) 3 8Ω d) 2 e) 1 6Ω 10 Ω 60. Um gás realiza o ciclo termodinâmico representado no diagrama p-V da figura, onde A é o ponto correspondente ao estado termodinâmico inicial do gás. p Rotação A p2 Translação Sol Considere que as velocidades desses movimentos são de ordens de grandezas próximas e que as velocidades resultantes de um ponto do Equador, em relação ao Sol, → → → sejam v0 à meia-noite, v6 às seis horas, v12 ao meio-dia e → v18 às seis horas da tarde. A correta relação de ordem entre os módulos dessas velocidades é: a) v0 < v6 < v12 < v18 c) v0 > v6 = v18 > v12 b) v0 > v6 > v12 > v18 d) v0 < v6 = v18 < v12 p1 V1 V2 V O calor transferido para o gás durante o ciclo completo é igual a: a) zero. c) p2(V2 - V1). e) (p2 + p1)(V2 - V1)/2. b) p1(V2 - V1). d) (p2 - p1)(V2 - V1). e) v6 = v18 > v0 > v12 58. Na cozinha de uma casa, ligada à rede elétrica de 61. Quanto vale a corrente elétrica i, indicada no circuito, quando a chave C está fechada? 110 V, há duas tomadas A e B. Deseja-se utilizar, simultaneamente, um forno de microondas e um ferro de passar, com as características indicadas. Para que isso seja C possível, é necessário que o disjuntor D dessa instalação elétrica, seja de, no mínimo: ferro de passar: Tensão: 110 V; Potência: 1400 W microondas: Tensão: 110 V; Potência: 920 W R i R R V Disjuntor ou fusível: dispositivo que interrompe o circuito a) V/(3R) b) V/(2R) quando a corrente ultrapassa o limite especificado. d) 2V/R e) 3V/R c) V/R Simulado - 16 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O 62. Um chuveiro elétrico tem um seletor que lhe permite g e que o raio da curva circular é igual a R, contida em fornecer duas potências distintas: na posição “verão” o chuveiro fornece 2700W, na posição “inverno” fornece 4800W. José, o dono deste chuveiro, usa-o diariamente um plano horizontal, em movimento circular uniforme, é correto afirmar que a energia cinética do conjunto motopiloto é dada pela expressão: na posição “inverno”, durante 20 minutos. Surpreso com o alto valor de sua conta de luz, José resolve usar o chuveiro com o seletor sempre na posição “verão”, pelos a) MR2 2gtgθ b) mRtg θ 2g d) mgRtg θ 2 e) m(gRtgθ)2 2 mesmos 20 minutos diários. Supondo-se que o preço do quilowatt-hora seja de R$ 0,20, isto representará uma economia diária de: a) R$ 0,14 d) R$ 2,00 b) R$ 0,20 e) R$ 20,00 c) R$ 1,40 63. Uma esfera de massa m está amarrada a um fio inextensível de 50 cm de comprimento e de massa desprezível.A esfera gira com velocidade constante formando um c) mgR 2tgθ 65. Um garoto, que se encontra em repouso, faz girar, com velocidade constante, uma pedra de massa m presa a um fio ideal. Descrevendo uma trajetória circular de raio R num plano vertical, essa pedra dá diversas voltas, até que, em um dado instante, o fio arrebenta e ela é lançada horizontalmente, conforme ilustra a figura a seguir. cone circular imaginário, conforme a figura abaixo. R α x Sujeita apenas à aceleração da gravidade g, a pedra O fio permanece esticado durante todo o movimento, fazendo um mesmo ângulo α com a vertical, cuja tangente é 3/4. O módulo da velocidade escalar da esfera, em m/s, vale: a) 0,5 d) 2,0 b) 1,0 e) 2,5 c) 1,5 64. A figura representa as forças que atuam sobre um piloto que tomba sua motocicleta em uma curva para percorrê-la com maior velocidade. → Fn C θ → Fat θ → P Sabendo-se que a massa do conjunto moto-piloto é igual a m, a inclinação do eixo do corpo do piloto em relação à pista é θ, o módulo da aceleração da gravidade local é passou, então, a descrever uma trajetória parabólica, percorrendo uma distância horizontal x equivalente a 4R. A tração experimentada pelo fio toda vez que a pedra passava pelo ponto onde ele se rompeu era igual a: a) mg b) 2 mg c) 3 mg d) 4 mg e) 5 mg 66. Um bloco escorrega a partir do repouso por um plano inclinado que faz um ângulo de 45º com a horizontal. Sabendo que durante a queda a aceleração do bloco é de 5,0 m/s2 e considerando g= 10m/s2, podemos dizer que o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o plano é: a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3 d) 0,4 e) 0,5 67. Um frigobar de massa de 10 kg será transportado para dentro de um caminhão do tipo baú. Para esse fim, utiliza-se uma rampa inclinada de 3 m de comprimento com 1,5 m de altura, acoplada a um sistema mecânico composto por um cabo de aço de massa desprezível, uma polia e um motor. O procedimento funciona da seguinte maneira: uma das extremidades do cabo é presa ao frigobar e a outra extremidade, ao motor, que puxará o frigobar através da rampa até ficar em segurança dentro do baú, conforme ilustrado na figura a seguir. Simulado - 17 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U 3,0 A D O três círculos, mutuamente tangentes, cujos centros são os vértices de um triângulo com lados medindo 30, 40 e 50 metros. 1,5 m Motor L m Nesse contexto, ao ser ligado, o motor imprime uma tensão ao cabo, de forma que o frigobar, partindo do repouso, atinge uma velocidade de 0,8 m/s no final do primeiro metro de deslocamento. Em seguida, a tensão no cabo é modificada para 50 N. Nesse caso, o módulo da velocidade com que o frigobar entrará no caminhão é de: a) 0,8 m/s d) 1,5 m/s b) 1,0 m/s e) 1,8 m/s c) 1,2 m/s 68. Muitas medidas podem ser tomadas em nossas casas visando à utilização racional de energia elétrica. Isso deve ser uma atitude diária de cidadania. Uma delas pode ser a redução do tempo no banho. Um chuveiro com potência de 4 800 W consome 4,8 kW por hora. Nas condições apresentadas, a área da região queimada, em m2, é igual a: a) 1100 π b) 1200 π d) 1400 π e) 1550 π c) 1300 π 71. Uma pista de atletismo é formada por duas raias cujo percurso é formado por duas partes retas intercaladas com duas semicircunferências, conforme a figura. Uma pessoa que toma dois banhos diariamente, de 10 II I minutos cada, consumirá, em sete dias, quantos kW? a) 0,8 b) 1,6 c) 5,6 d) 11,2 e) 33,6 69. Na figura adiante, o quadrilátero ABCD está inscrito numa semicircunferência de centro A e raio AB = AC = AD = R. C B α Dois atletas estavam correndo, um na raia I e outro na raia II, quando pararam para descansar. O atleta da raia A II disse que dera 10 voltas na pista e correra mais, pois sua raia é maior; já, o outro atleta discordou, pois ele acreditava ter dado mais voltas. Se a semicircunferência A diagonal AC forma com os lados BC e AD ângulos α e β, respectivamente. Logo, a área do quadrilátero ABCD é: tracejada da raia I tem raio igual a 10 metros, a da raia II tem raio de 12 metros, e as partes retas têm 100 metros de comprimento, então, nas condições dadas, o núme- D R β a) R2 (sen 2α + sen β) 2 c) R2 (cos 2α + sen2 β) 2 e) R2 (sen 2α + cos β) 2 b) R2 (sen α + sen 2β) 2 d) R2 (sen α + cos β) 2 ro mínimo de voltas que o atleta da raia I deve completar para correr mais que o outro é: a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15 72. Em uma viagem ao exterior, o carro de um turista 70. Alguns agricultores relataram que, inexplicavelmente, brasileiro consumiu, em uma semana, 50 galões de gasolina, a um custo total de 152 dólares. Considere que suas plantações apareceram parcialmente queimadas e a região consumida pelo fogo tinha o padrão indicado na figura a seguir, correspondendo às regiões internas de um dólar, durante a semana da viagem, valia 1,60 reais e que a capacidade do galão é de 3,8 L. Durante essa semana, o valor, em reais, de 1 L de gasolina era de: Simulado - 18 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M a) 1,28 b) 1,40 d) 1,90 e) 1,95 U L A D O 4 c) 1,75 N/10 5 73. Ao se dividir um número natural n por 33, obtém-se resto igual a 13. Então, o resto da divisão de (n + 56) por 33, é: a) 2 b) 3 c) 11 d) 13 e) 15 (0 ; 5) 4 3 (1 ; 2) 2 (3 ; 2) 1 sen3 x cos 3 x 74. Simplificando a expressão para senx cos x π 0 < x < , encontramos: 2 a) 0 b) 1 c) 2 d) senx e) sen2x - cos2x 5 -1 75. Sendo sen18º = , o valor da expressão 4 2 2 sen 54º - sen 36º é igual a: a) 5 -1 4 d) 1 b) § 5 - 1· ¸ ¸ © 4 ¹ 5 +1 4 2 c) ¨¨ e) 0 (2 ; 1) 0 1 2 3 4 5 D Sobre a situação apresentada, considere as seguintes afirmações: I - Os micro-organismos são inteiramente dizimados após o contato com a substância. II - O contato com a substância diminui o valor de N, mas este logo volta a crescer. III - No dia D = 5 deve haver aproximadamente 105 microorganismos na população. IV - A relação entre N e D é dada por N = D2 - 2D + 5. 76. Em R, as soluções da equação cos2x = cosx serão dadas por: π k 2π a) x = kπ b) x + kπ c) x = 2 3 d) x = π + kπ 3 e) x = π + kπ 3 Dessas afirmações, apenas: a) I e II são verdadeiras. c) III é verdadeira. e) IV é verdadeira. b) II é verdadeira. d) II e III são verdadeiras. 77. O limite de consumo mensal de energia elétrica de uma residência, sem multa, foi fixado em 320 kWh. Pe- ∈ R, tem-se: f(x) = f(1 - x). Assim, o gráfico de f é uma 79. Uma função do segundo grau f e tal que, para todo x las regras do racionamento, se este limite for ultrapassado, o consumidor deverá pagar 50 % a mais sobre o excesso. Além disso, em agosto, a tarifa sofreu um rea- parábola cujo vértice é um ponto de abcissa: a) 1/4 b) 1/2 c) 1 d) 2 e) 4 juste de 16%. Suponha que o valor pago pelo consumo de energia elétrica no mês de outubro tenha sido 20 % maior do que aquele que teria sido pago sem as regras 80. “Na política externa a aproximação com as potên- do racionamento e sem o aumento de tarifa em agosto. Pode-se, então, concluir que o consumo de energia elé- cias ocidentais praticamente determinou o fim da Guerra Fria, trazendo desdobramentos como a queda do Muro de Berlim e a derrubada - pacífica ou violenta trica, no mês de outubro, foi de aproximadamente: a) 301 kWh b) 343 kWh c) 367 kWh d) 385 kWh e) 413 kWh - dos ditadores na Europa Oriental [...] A Alemanha Oriental foi finalmente reunida à sua parte Ocidental, formando um só país”. Berutti, 2004 78. Alguns biólogos estudaram o efeito de determinada substância na variação da população de certos micro- Com base nas informações do fragmento, é correto con- organismos. Parte dos dados obtidos aparece no gráfico a seguir, em que N é o número de micro-organismos e D o número de dias transcorridos a partir do contato cluir que o autor se refere a(à) : a) unificação do Estado alemão, em 1871. b) política externa adotada pela Rússia logo após a re- com a substância, ocorrido no dia O. Nesse estudo, foi observado que N é aproximadamente uma função quadrática de D, para D positivo e menor que 8. volução bolchevique. c) algumas consequências das medidas liberalizantes adotadas na União Soviética na década de 1980. Simulado - 19 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O d) formação do COMECOM reunindo as principais eco- ainda detido para averiguação na penitenciária de Colô- nomias da Europa Oriental aos Estados Unidos, na década de 1940. e) algumas consequências do Plano Marshall adotado nia-Ossendorf, quando me foi atendida, sem problemas, a solicitação de um aparelho de televisão na cela, apenas durante o período da Copa do Mundo, os aconteci- na década de 1940 para recuperar a economia europeia. 81. Leia o texto a seguir mentos na tela me dividiram em vários sentidos. Não quando os poloneses jogaram uma partida fantástica sob uma chuva torrencial, não quando a partida contra a Aus- O efeito estufa é intensificado pelo excesso de certos gases que, quando lançados na atmosfera, bloqueiam a irradiação de calor para o espaço e aumentam a trália foi vitoriosa e houve um empate contra o Chile, aconteceu quando a Alemanha jogou contra a Alemanha. Torcer para quem? Eu ou eu torci para quem? Para temperatura média da Terra. A maioria das pesquisas científicas aponta que o principal gás responsável pelo fenômeno do efeito estufa é o __________. A amplia- que lado vibrar? Qual Alemanha venceu? Gunter Grass - Meu Século Rio de Janeiro: Record, 2000 - pág. 237 - adaptado ção do uso de combustíveis fósseis para geração de energia contribui para o aumento da concentração de SO3 que, ao reagir com H2O, presente na atmosfera, O trecho anterior, extraído de uma obra literária, alude a um acontecimento diretamente relacionado: produz H2SO4. Esta solução é, também, responsável por danificar a cobertura vegetal próxima às fontes poluidoras, desequilibrar ecossistemas aquáticos e des- a) à política nazista de fomento aos esportes considerados “arianos” na Alemanha. b) ao aumento da criminalidade na Alemanha, com o fim truir monumentos históricos. Tal fenômeno climático é denominado __________. A maior parte dos veículos de da Segunda Guerra Mundial. c) à Guerra Fria e à divisão política da Alemanha em transporte atualmente é movida por motores a combustão que utilizam derivados de petróleo. Por causa disso, esse setor é o maior consumidor de petróleo do mundo, duas partes, a “ocidental” e a “oriental”. d) ao recente aumento da população de imigrantes na Alemanha e reforço de sentimentos xenófobos. com altas taxas de crescimento ao longo do tempo. Enquanto outros setores têm obtido bons resultados na redução do consumo, os transportes tendem a concen- e) ao caráter despolitizado dos esportes em um contexto de capitalismo globalizado. trar ainda mais o uso de derivados do óleo. Um impacto ambiental da tecnologia mais empregada pelo setor de transporte é __________ e, uma medida para promover 83. Observe a charge a seguir. a redução do seu uso é __________. BOM DIA! NÓS VIEMOS ROUBAR OS EMPREGOS DOS FRANCESES. MUITO TARDE, OS EMPREGOS JÁ FORAM PARA A ÁSIA. A alternativa que melhor preenche as lacunas é: a) clorofluorcabono; ilhas de calor; elevação das temperaturas médias; e estatização da industria automobilística. b) dióxido de carbono; chuva ácida; derretimento das calotas polares e incentivos aos transportes de massa. c) ozônio; chuva ácida; derretimento das calotas polares e construção de barreiras acústicas. d) metano; efeito estufa; redirecionamento dos cursos hídricos e criminalização da emissão de gás carbônico. e) dióxido de carbono; chuva ácida; agravamento da poluição hídrica e incentivos aos transportes de massa. http://33pensees.voila.net/dessin.html 82. O que acontece quando a gente se vê duplicado na televisão? (...) Aprendemos não só durante os anos de formação mas também na prática a lidar com nós mes- Com base na leitura da charge e nos conhecimentos sobre a conjuntura econômica mundial, pode-se concluir que: a) a revolução técnico-científica tem redefinido o merca- mos com esse “eu” duplo. E, mais tarde, (...) em 1974, do de trabalho, esvaziando os setores primário e terciário Simulado - 20 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O dos países mais desenvolvidos. 85. Suponha que você seja um consultor e foi contrata- b) o crescimento da interdependência econômica entre os países tem transformado o mundo do trabalho em uma aldeia global. do para assessorar a implantação de uma matriz energética em um pequeno país com as seguintes características: região plana, chuvosa e com ventos constan- c) a mundialização do consumo de bens industriais tem exigido cada vez mais mão de obra qualificada para atender à demanda mundial. tes, dispondo de poucos recursos hídricos e sem reservatórios de combustíveis fósseis. De acordo com as características desse país, a matriz energética de menor im- d) as migrações internacionais têm representado a introdução de mão de obra jovem em áreas cuja popula- pacto e riscos ambientais é a baseada na energia: a) dos biocombustíveis, pois tem menor impacto ambiental e maior disponibilidade. b) solar, pelo seu baixo custo e pelas características do país favoráveis à sua implantação. c) nuclear, por ter menor risco ambiental e ser adequada ção se caracteriza pelo envelhecimento. e) a reorganização do espaço industrial no mundo avança com o surgimento de novos países emergentes e as crises de desemprego nos velhos países industriais. 84. Observe o mapa a seguir. França A a locais com menor extensão territorial. d) hidráulica, devido ao relevo, à extensão territorial do país e aos recursos naturais disponíveis. e) eólica, pelas características do país e por não gerar gases do efeito estufa nem resíduos de operação. B Portugal 86. Observe a imagem de satélite e o mapa. Leia as assertivas a seguir. I - “A” é a região do movimento separatista ETA (Pátria Basca e Liberdade), grupo protestante extremista que defende a criação do Estado Basco independente da Espanha cuja deposição das armas abriu um novo capítulo político para a aproximação e unificação com a França. II - “B” é a região dos Flandres de minoria católica que luta pela independência em relação à Espanha com to- EUA tal apoio do governo de Paris. III - “B” é a região da Catalunha que luta por sua indepen- México dência frente à Espanha motivada pelo seu interesse de ingresso na União Europeia (UE) como região autônoma. IV - “A” é uma região separatista cujo maior objetivo está na defesa da criação do Estado Basco independente de Espanha e França Oceano Atlântico Golfo do México Ilhas Península Cayman de Yucatán Cancún N Cuba Cidade do México Haiti Belize L O Jamaica S Rep. Dominicana Guatemala Oceano Pacífico Sobre as áreas identificadas com A e B assinale: a) se I e II forem corretas. b) se I e IV forem corretas. c) se III e IV forem corretas. d) se apenas a III for correta. e) se apenas a IV for correta. ESCALA 0 481 km Venezuela Colômbia Assinale a alternativa que identifica o fenômeno climátiSimulado - 21 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O co representado, a área de ocorrência e a causa princi- tropical de altitude. pal que favorece sua formação. a) Ciclone; Mar das Caraíbas; áreas oceânicas com predominância de ventos fracos, mas constantes, fenômeno típico de áreas tropicais. b) Tufão; Antilhas; formação de frentes frias em áreas oceânicas, fenômeno típico de altas latitudes. c) Tornado; América do Norte; formação de ciclones extratropicais nos oceanos, fenômeno típico de áreas polares. d) Furacão; Caribe; áreas oceânicas onde a temperatura da água é mais elevada, fenômeno típico de áreas tropicais. c) ao Planalto das Guianas na região Nordeste, da caatinga, da bacia hidrográfca do rio São Francisco e bacias secundárias, de clima equatorial. e) Tromba d’água; América Central; formação de frentes frias e úmidas nas áreas oceânicas, fenômeno típico de áreas temperadas. existência de diferentes tipos de clima. Essa dinâmica da atmosfera é comandada pelos anticiclones polares típicos de: 87. Euclides da Cunha em Os Sertões descreve a campanha de Canudos. No esboço geológico do Sertão de a) áreas de baixa pressão atmosférica e com temperaturas elevadas, situadas nas baixas latitudes. b) áreas dispersoras de ventos com alta pressão atmos- Canudos, feito por ele, é possível distinguir a região. ESBOÇO GEOLÓGICO Cabrobó cis co PI Ri oS AL ão Fr Canudos Rio an c V i s az Juazeiro a-B co Monte Santo Geremoabo arris SE Rio It apicu Queimadas ru ran oF Rio dárias, de clima árido. e) ao Planalto Central Brasileiro na região Norte, da bacia hidrográfca do rio Tocantins, da vegetação de campos, de clima de altitude – tropical de altitude. 88. O deslocamento das massas de ar sobre a superfície terrestre explica a sucessão dos tipos de tempo e a férica, situadas nas altas latitudes. c) zonas frias e úmidas e com baixa pressão atmosférica. d) zonas de médias latitudes, onde a temperatura e a pressão atmosféricas são elevadas. e) áreas de convergência de ventos com baixa pressão atmosférica e elevada umidade. 89. Em se tratando de commodities, o Brasil tem papel Sã GO d) ao Planalto Atlântico na região Sudeste, da mata atlântica, da bacia hidrográfca do rio Paraná e bacias secun- Rio das Con tas BA MG Terreno Paleozoico (Siluriano Superior ou Devoniano) relevante no mercado mundial, graças à exportação de minérios. Destacam-se os minérios de ferro e de manganês, bases para a produção de aço, e a bauxita, da qual deriva o alumínio. A relação entre minério e sua localização no território brasileiro está corretamente expressa em: Terreno Cretáceo Terreno Terciário a) Terreno Metamórfico (gneiss, etc.) Minério Localização Geográfica ferro Quadrilátero Ferrífero (Planalto da Borborema) Euclides da Cunha, 1866-1909 b) ferro Os Sertões, cópia de Alfredo Aquino, 1979 - daptado Em seu livro, abordava e enfatizava os elementos geográfcos que difcultavam as rotas dos que se dirigiam para Canudos. A descrição refere-se: a) à Depressão Sertaneja e Sanfranciscana na região nordestina, no estado da Bahia, da caatinga, da bacia hidro- Serra dos Carajás (Planalto das Guianas) c) bauxita d) manganês e) manganês Vale do Trombetas (Serra do Espinhaço) Maciço do Urucum (Pantanal Mato-Grossense) Vale do Aço (Chapada dos Parecis) gráfca do rio São Francisco, de clima nordestino - semiárido. b) ao Planalto Arenítico-Basáltico na região Sul, no estado de Santa Catarina, da vegetação de campos, da 90. O perfil a seguir representa uma viagem entre as fronteiras do Brasil com a Venezuela ao norte, e do Bra- bacia hidrográfica do rio Paraná, de clima de altitude - sil com a Bolívia ao sul. Simulado - 22 DIDATIKA S13E07’ FUVEST Vestibulares S I M U L A D O Atravessaríamos, assim, o vale amazônico. A unidade indicada com o número 1 é classificada entre as formas de relevo como: 3000 Planaltos Residuais Norte-Amazônicos 2000 1 Planalto da Amazônia Planaltos Residuais Depressão Marginal Oriental Depressão Marginal Sul-Amazônicos Norte-Amazônica Sul-Amazônica 1000 0m A Planície do Rio Amazonas B a) uma depressão, onde predomina o processo erosivo. b) uma planície, onde a sedimentação suplanta a erosão. c) uma forma peneplanizada, extremamente desgastada. d) um planalto onde a erosão é maior que a sedimentação. e) um inselberg, forma residual muito comum em áreas de intensa erosão. QUESTÕES / MATÉRIA 01 a 05 06 a 22 23 a 33 - Inglês - Língua Portuguesa - Biologia 34 a 45 46 a 56 57 a 67 - Química - História - Física 68 a 79 80 a 90 - Matemática - Geografia [ 9 ] QUESTÕES INTERDISCIPLINARES 22. Língua Portuguesa 26. Biologia - prof ª. Sandra - prof. J. Roberto 34. Química 35. Química 51. História - prof. Piovezanni - prof. Anísio - prof. G. Teruya 57. Física 68. Matemática 77. Matemática - prof. Karim - prof. Badin - prof. Fernando 85. Geografia - prof. Carlão Simulado - 23
Documentos relacionados
continuidade - DIDATIKA Vestibulares
5. A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas.
Leia maisS2011E09 - 1ª FASE FUVEST - 24-09.pmd
4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho.
Leia mais2013\S13E10 - 1ª FASE FUVEST
Quando comparados, os textos I e II podem ser aproximados porque apresentam algumas similitudes. Uma similaridade deve-se a um dos seguintes fatores: a) Embora da autoria de poetas distanciados por...
Leia mais2013\SIMULADO 1ª FASE FUVEST
6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas respostas erradas.
Leia maisTipo 1ª Fase Fuvest - DIDATIKA Vestibulares
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.
Leia maisfuvestfuvestfuvestfuv estfuvestprovat ip opr im e ir afasefuvestfuvestfuv
4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho.
Leia mais