programa de ensino da graduação 2011

UNIDADE UNIVERSITÁRIA
Faculdade de Ciências e Tecnologia
CURSO
Fisioterapia
HABILITAÇÃO
PROGRAMA
DE
ENSINO
DA
GRADUAÇÃO
OPÇÃO
2011
DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL – Fisioterapia (Prof. Dr. Rúben de Faria Negrão Filho)
IDENTIFICAÇÃO
CÓDIGO
DISCIPLINA OU ESTÁGIO
SERIAÇÃO IDEAL
FIS2765
Recursos Terapêuticos II (Eletroterapia)
2o. Ano
OBRIG./OPT./EST.
PRÉ E CO-REQUISITO
ANUAL/SEM.
Obrigatória
Biofísica
2º Semestre
CRÉDITOS CARGA HORARIA
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
TEÓRICO/PRATICA
OUTRAS
04
060
030
030
NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA
AULAS TEÓRICAS
AULAS PRÁTICAS
AULAS TEÓRICO/PRÁTICAS
OUTRAS
45
23
OBJETIVOS (ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de:)
Oferecer condições de aprendizado do uso da corrente elétrica no tratamento de doenças, usando a eletrofisiologia como
base teórica, possibilitando aos alunos o domínio teórico e prático da eletroterapia de baixa e média freqüência.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (título e discriminação das Unidades:)
MÓDULO I - Introdução à Eletroterapia e ao Eletrodiagnóstico
1. Eletroterapia de baixa freqüência
1.1. Histórico e conceitos gerais
1.2. Ações terapêuticas e diagnósticos das correntes elétricas
1.3. Divisão das correntes elétricas na terapia e diagnose
1.4. Perigos da corrente elétrica como agente terapêutico
1.5. Contra-indicações da eletroterapia
2. Princípios elétricos básicos
2.1. Eletrón e corrente elétrica
2.2. Circuito Elétrico
2.3. Potência
2.4. Efeitos da Corrente Elétrica
2.5. Corrente Alternada e Corrente Contínua
2.6. Montagem do Kit EEF-10 (Galvano-Farádico)
2.7. Regras gerais para manuseio de aparelhos de eletroterapia
MÓDULO II - Avaliação Elétrica do Sistema Neuromuscular Periférico
1. Eletrodiagnóstico de estímulo neuro-muscular
1.1. Leis de excitação
1.2. Eletrodiagnóstico clássico ou galvano-farádico
1.3. Eletrodiagnóstico de curvas intensidade/duração
1.4. Eletrodiagnóstico vasomotor sensório-cutânea
MÓDULO III - Eletroterapia de baixa e média freqüência
1. Galvanização e intoforese
2. Faradização
3. Terapia com corrente de pulso exponencial
4. Terapia com corrente diadinâmica de Bernard
5. Estimulação elétrica funcional (FES)
6. Estimulação elétrica nervosa transcutânea (TENS)
7. Estimulação de alta voltagem (EVA)
8. Terapia com correntes interferênciais
METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas
Aulas práticas
Kit para montagem
Slides
Retroprojeção
Dinâmica de grupo
Seminários de Atualização
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. CASTRO, C. E. S. KLD - Biosistemas: manual de instruções. s.l.p., s.c.p., 1983. 56p. ilustrada (folheto).
2. FERREIRA, A. S. Lesões nervosas periféricas: diagnóstico e tratamento. São Paulo: Santos Livraria Editora, 1999.
3. KITCHEN, S. BAZIN, S. Eletroterapia: prática baseada em evidências. 11. ed. São Paulo: Manole, 2003.
4. NELSON, M. N.; HAYES, K. W.; CURRIER, D. P. Eletroterapia clínica. São Paulo: Manole, 2003.
5. ROBINSON, A. J.; SNYDER-MACKLER, L. Clinical electrophysiologic: electrotherapy and electrophysiologia testing. 2.
ed. Baltimore, Maryland, USA: Willians & Welkins, 1995.
6. THOM, H. Terapia por corrientes interferencies estereodinámicas: fundamentos y primeiros resultados. Republica
Federal de Alemania: Siemens Aktiengesellschaft, s.d. 3p. ilust. (folheto).
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Provas teóricas e práticas
EMENTA (Tópicos que caracteriza as unidades dos programas de ensino)
Oferecer condições de aprendizado do uso da corrente elétrica no tratamento de doenças usando a eletrofisiologia como
base teórica possibilitando aos alunos o domínio teórico e prático da eletroterapia de baixa e média freqüência, através do
estudo dos princípios elétricos básicos, da avaliação elétrica (exame eletrodiagnóstico), e da eletroterapia.
HORÁRIO DE ATENDIMENTO AO ALUNO:
APROVAÇÃO:
DEPARTAMENTO 22/11/2010
CONSELHO DE CURSO
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CONGREGAÇÃO
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