baixar - Escola Americana de Belo Horizonte

Informativo EABH FYI - November.qxp 12/7/2010 12:56 PM Page 1
EABH FYI
*
Halloween
Spotlight on the Arts / Foco nas Artes
Este ano, o PTA organizou um
Halloween prá lá de divertido para os
alunos da EABH. O ginásio foi cuidadosamente decorado e todos se divertiram na passagem montada para o acesso ao ginásio com teias de aranha e
morcegos assustadores. O PTA distribuíu
guloseimas e patrocinou um concurso
de fantasias que premiou a mais assustadora, a mais engraçada e as fantasias
mais originais. Obrigado ao PTA e os pais
que contribuíram com os doces. A diversão foi garantida graças aos seus
esforços!
A quarterly update from the American School of Belo Horizonte
October | December 2010
This year the PTA held a "funtastic"
Halloween celebration for EABH students. The gym was elaborately decorated and everyone enjoyed making their
way to the extravaganza through sticky
cobwebs and spooky bats. The PTA distributed treats and sponsored a costume
contest where prizes were given for the
scariest, the funniest and the most original costumes. Thank you to the PTA and
the parents who contributed candy. We
all had a blast because of your efforts!
Biodiversity Exhibition at EABH - Botanical Design
Exposição Biodiversidade na EABH - Desenho de Botânica
We kicked off the school year at EABH with a unique project for students in grades
6-12. During art classes students represented the biodiversity on our school campus and in Brazil.
Iniciamos este ano na EABH com um projeto inédito envolvendo os
alunos do 6º ano a 12ª série. Durante as aulas de arte, os alunos representaram a biodiversidade do entorno de nossa escola e no Brasil.
During the first stage, students created an observation drawing of plants and
flowers using a pencil and crayon technique. For the second stage, they represented species from Brazil through watercolor painting. Their work will now be exhibited for all to enjoy!
Na primeira etapa, os alunos trabalharam com desenho de observação
de nossas plantas e flores na técnica de lápis e lápis de cor. Na segunda
etapa, eles representaram
espécies do Brasil através da pintura
aquarela.
Elementary students in grades 1-5 are working on illustrations for the cookbook
that is being planned by our PTA moms. More details coming soon...
Agora, no final do projeto, realizaremos uma exposição com todos os
trabalhos desenvolvidos na escola. E com os alunos do e nsino fundamental do 1º ao 5º ano, estamos trabalhando com as ilustrações do livro de
receitas que está sendo idealizado pelas mães do PTA. Aguardem...
Celi Silva - Art Teacher
Celi Silva - Professora de Artes
hawks@eabh
Brazilian History National Olympics
Over 17,000 schools from all over the country participated in the Brazilian History National
Olympics, which took place from August through October 2010. Led by Professor Edmar Silva
and composed of students Selena A., Líria B. and Helena S., the EABH team qualified for the
final Olympics that were held in Campinas on October 23-24. According to Mr. Silva, having
made it to the finals was a great achievement. "This Olympics has taught me that our students have a craving for knowledge that no award can represent. Let's forget the contest
results and celebrate our knowledge and the wisdom of trying to overcome the difficulties
that we face in our daily lives, at school and in life," he said.
Congratulations, Mr. Edmar, Selena, Líria and Helena. You are our champions!
Olimpíada Nacional de História do Brasil
December Celebration
We had such a great time on our December Celebration.It was
filled with singing, dancing, and laughs. Students, teachers
and staff did a great job!
Celebração de Fim de Ano
Nos divertimos muito durante a nossa Celebração de Fim de Ano.
Ela foi recheada de música, dança e boas risadas. Alunos, professores e funcionários fizeram um ótimo
trabalho!
Celebração de Ação de Graças
Thanksgiving Celebration
The weather couldn't have been more beautiful for our annual Thanksgiving celebration on November 24. Over 100 parents enjoyed festive decorations and delicious food while commemorating one of the most traditional American holidays
together with their children and the entire school community. We have much to
be thankful for at EABH!
O clima não poderia ter sido mais bonito para a nossa Celebração Anual de Ação
de Graças, que aconteceu no dia 24 de novembro. Mais de 100 pais desfrutaram
da decoração festiva e da comida deliciosa, enquanto celebravam uma das festas
mais tradicionais dos Estados Unidos, juntamente com seus filhos e toda a comunidade escolar. Temos muito a agradecer na EABH!
www.eabh.com.br
Spread the word about EABH and earn free tuition! If a student you refer to EABH enrolls, your child will receive
a complementary month of tuition as our way of saying thank you for helping us grow.
Faça propaganda da EABH e deixe de pagar uma mensalidade! Caso o aluno indicado por você venha a se
matricular na EABH, seu filho ganhará, como forma de agradecimento por nos ajudar a crescer, uma mensalidade.
www.eabh.com.br
A Olimpíada Nacional de História, ocorrida entre os meses de Agosto e Outubro de 2010,
contou com a participação de 17.000 escolas de todo o país. A equipe da EABH, liderada pelo
professor Edmar Silva e composta pelas alunas Selena, Líria e Helena, classificou-se para a
etapa final da olimpíada, realizada em Campinas nos dias 23 e 24 de outubro de 2010. Para
o professor, a participação na final já foi uma grande conquista, segundo ele:
"Essa olimpíada me ensinou que as nossas meninas têm um anseio pelo conhecimento que
prêmio algum pode cobrir. Ficou-se a premiação, ganhamos o conhecimento e a sabedoria de
tentar ultrapassar todos os percalços que enfrentamos no nosso cotidiano, na escola e na
vida".
Parabéns, Edmar, Selena, Líria e Helena, vocês são os nossos campeões!
EABH Mission Statement / Missão da EABH
The American School of Belo Horizonte prepares students in a well-supported international setting for a fulfilling life as world citizens by developing a desire for lifelong learning and respect for individuals, cultures and the environment.
A Escola Americana de Belo Horizonte prepara alunos em um ambiente internacional
bem amparado, para uma vida plena como cidadãos do mundo, através do desenvolvimento do desejo de estar sempre aprendendo e do respeito às individualidades, culturas e ao
meio ambiente.
www.eabh.com.br
At our hawks@eabh on November 12, we had performances from PKI and grade 5. PKI has been doing the transdisciplinary theme of How We Express Ourselves. Within this
theme they are learning about feelings and the ways we
express ourselves. At hawks@eabh the students in PKI sang
the song "If You're Happy and You Know It". The audience
became involved in expressing their feelings by singing
along. Fifth grade has been studying the transdisciplinary
theme of How We Organize Ourselves. They are learning
about governments around the world and the impact these
governments have on our lives. They performed "The Bill
of Rights Rap" where we learned that the first 10 amendments to the US Constitution are called the Bill of Rights
and we learned a little about each amendment.
Congratulations to all the students who performed! We
had fun singing along and learning about your units of
inquiry!
No hawks@eabh do dia 12 de novembro, assistimos as
apresentações da Turma de 3 anos e do 5º ano. A Turma de
3 anos está trabalhando o tema transdisciplinar Como nos
expressamos. Nesse tema eles estão aprendendo sobre os
sentimentos e as maneiras de se expressar. No
hawks@eabh os alunos cantaram a música "Se você está
feliz, bata palmas", público se deixou contagiar e expressaram os seus sentimentos, cantando a uma só voz. O 5º
ano está estudando o tema transdisciplinar Como nos organizamos. Eles estão aprendendo sobre os governos ao
redor do mundo e do impacto que estes governos têm em
nossas vidas. Eles cantaram o rap "The Bill of Rights", onde
aprendemos que as dez primeiras emendas à Constituição
dos EUA são chamados de Carta dos Direitos e conferimos
um pouco mais sobre cada emenda. Parabéns a todos os
alunos pela participação! Nós nos divertimos cantando e
aprendendo sobre suas unidades de investigação!
* For Your Information
Informativo EABH FYI - November.qxp 12/7/2010 12:56 PM Page 2
A Word from the Director
Da Mesa da Diretora
The lights have gone out and the curtains have come down. The audience
applauds as confident children run off to embrace proud parents. The December
Celebration is an annual artistic performance where students and teachers entertain the EABH community. The concert not only showcases our talent, but also
represents a tradition that marks the conclusion of the first semester with pizzazz.
As we close the chapter on 2010, I would like to take a moment to reflect on the
hard work and accomplishments that demonstrate EABH's continuous progress.
We started off the school year with increased enrollment and September marked
a major feat for us as we gained authorization from the International
Baccalaureate Organization for the Middle Years Programme (MYP), adding this
component to our IB World School status. We are only the second school in Brazil
and the first in Minas Gerais to provide the continuum (MYP + PYP) of this challenging international curriculum.
This year our students attended a leadership camp for the first time. High school
students from American schools across Brazil met in Rio de Janeiro in September
to participate in leadership workshops and learn valuable skills for future success.
In October our athletes reaffirmed EABH's status as a sports powerhouse. We
have always enjoyed athletic success, but this last triumph demonstrates the "No
pain, no gain" discipline of our athletes who have refined their individual skills
through hard training and synchronized their personal talents to achieve a team
goal. Both the Hawks and Lady Hawks scored wins with first place in soccer and
third place in basketball.
Students from grades 6 to 12 integrated their science and social studies learning
in an open ecological setting in Sao Paulo in October. Our first Class Without Walls
trip provided hands-on learning in an off-campus environment. The successful
experience allowed students to take adventurous risks to build courage and confidence.
In November our history buffs, students Liria B., Selena A. and Helena S., became
finalists and traveled to Campinas to represent EABH in the Brazilian National
History Olympics. Their participation and success were acknowledged and celebrated upon their return.
The first Director's Coffee of the year was also held in November. A group of 15
parents attended to learn more about our success within the Brazilian Program,
the focus of the meeting. Although instruction at EABH is delivered primarily in
the English language, the prowess of our students' Portuguese skills is strong, as
revealed by the results of the Portuguese proficiency exam conducted by USB who
administered the test at EABH as well as another competitive (anonymous) private
school in Belo Horizonte and other American schools in Brazil. Our next Director's
Coffee will focus on the Primary Years Programme. We will share the results of the
ITBS test, which is a standardized test developed in the United States. The results
also demonstrate our students' continuous academic progress. We rank above the
50th percentile in all three core subjects - math, language and reading.
EABH hosted high school student athletes and parents from Pensacola, Florida for
a cultural and athletic exchange program in November. Students and parents had
a great time sharing information about each other's cities and playing friendly soccer matches. It provided an excellent opportunity for our students to show how
they are indeed world citizens.
Community members enjoyed a special meal with students and staff during our
recent Thanksgiving luncheon. This traditional American holiday provided an
opportunity for us to express our gratitude for life's blessings and is an opportune
time for me to express, on behalf of the entire school community, our deep appreciation to a special angel donor who provided 27 new desktop computers, which
have been placed in each of our classrooms, along with 3 new projectors. This
generous couple has requested to remain anonymous but they can be sure that
their gift is bearing fruit daily.
On this note, I would also like to extend my gratitude to the entire EABH community for making 2010 a spectacular year! 2011 will be even grander as we travel
along the path to excellence. I wish you and your family wonderful holidays and
a fantastic New Year!
As luzes se apagaram e as cortinas se abriram. A
platéia aplaude as crianças que correm para
abraçar os pais orgulhosos. A celebração de
Dezembro é uma performance artística anual
onde os alunos e professores entretem a comunidade da EABH. A apresentação não só expõe o
nosso talento, mas também representa uma
tradição que marca a conclusão do primeiro
semestre com um toque especial.
Ao encerrarmos o capítulo de 2010, eu gostaria
de um momento para refletir sobre o trabalho
duro e as conquistas que demonstram o progresso contínuo da EABH. Começamos o ano com o
Catarina Song Chen
aumento nas matrículas e setembro foi um
grande marco para nós, pois ganhamos a autorização da Organização do
Bacharelado Internacional para o 6º ano à 10ª série (MYP), adicionando mais esse
componente ao nosso status de Escola do Mundo. Somos a segunda escola do
Brasil e a primeira em Minas Gerais a fornecer a continuidade (PYP+MYP) deste
desafiador currículo internacional.
Este ano nossos alunos participaram, pela primeira vez, de um encontro de liderança. Alunos do ensino médio das escolas americanas de todo o Brasil se reuniram no Rio de Janeiro em setembro, para participar de workshops sobre liderança
e aprender habilidades valiosas para o sucesso no futuro.
Em outubro nossos atletas reafirmaram o status da EABH como uma potência
esportiva. Sempre apreciamos o desempenho esportivo, mas este último triunfo
demonstra a disciplina dos nossos atletas que aprimoraram suas habilidades individuais por meio de muito treinamento e sincronizaram seus talentos pessoais
para alcançarem uma meta da equipe. Tanto os Hawks quanto as Lady Hawks
conquistaram o primeiro lugar no futebol e o terceiro lugar no basquete.
Os alunos do 6º ano à 12ª série aplicaram os seus conhecimentos integrados de
ciências e estudos sociais em uma viagem ecológica a São Paulo em outubro.
Nossa primeira viagem da Excursão para Estudo do Meio promoveu a aplicação e
aquisição do conhecimento fora do campus da escola. A experiência de sucesso
ainda permitiu que alunos se aventurassem na construção de sua coragem e confiança.
Em novembro nossas experts em história, as alunas Selena A., Liria B. e Helena S.,
foram finalistas e viajaram para Campinas para representar a EABH nos Jogos
Olímpicos de História Nacional. A participação e sucesso das alunas foram reconhecidos e celebrados por toda a escola.
O primeiro Café com a Diretora do ano também foi realizado em novembro. Um
grupo de 15 pais compareceram para saber mais sobre o nosso sucesso no âmbito
do Programa Brasileiro, foco da reunião. Apesar da língua de instrução na EABH
ser primordialmente o Inglês, nossos alunos demostram forte habilidade também
no idioma Português, como foi revelado pelos resultados do exame de proficiência em Português realizado pela USB, que administrou o teste na EABH bem como
em uma escola particular (anônima) de Belo Horizonte e em outras escolas americanas no Brasil. Nosso próximo Café com a Diretora trará como foco o PYP (Turma
de 3 anos ao 5º ano). Vamos compartilhar os resultados do ITBS, um teste para
padronização desenvolvido nos Estados Unidos. Os resultados também demonstram o contínuo progresso acadêmico de nossos alunos. Nós classificamos acima
da média nos três temas centrais - idioma, matemática e leitura.
A EABH recebeu pais e atletas de Pensacola, Flórida, para um programa de intercâmbio cultural e esportivo em novembro. Pais e alunos compartilharam informações sobre as cidades e disputaram partidas amistosas de futebol. Essa foi uma
excelente oportunidade para os nossos alunos mostrarem como realmente são
cidadãos do mundo.
Os membros da nossa comunidade desfrutaram de uma refeição especial com os
alunos e funcionários durante nosso almoço de Ação de Graças. Este tradicional
feriado americano é uma oportunidade para expressar nossa gratidão pelas
bênçãos da vida e é um momento oportuno para expressar, em nome de toda a
comunidade escolar, o nosso profundo agradecimento ao anjo doador que
forneceu 27 computadores novos, que serão instalados em cada uma das nossas
salas de aula, junto com três novos projetores. Este casal generoso pediu para permanecer anônimo, mas pode ter certeza que seu presente irá gerar frutos diários.
Também gostaria de estender meus agradecimentos à toda comunidade da EABH
por fazer de 2010 um ano espetacular! Que 2011 seja ainda melhor e que
prossigamos a viagem pelo longo caminho para a excelência. Eu desejo a você e
sua família férias maravilhosas e um Ano Novo fantástico!
Oct - Dec 10
Coach’s Corner
Espaço do Treinador
O Departamento Esportivo da EABH vôou alto como um falcão para alcançar novos patamares. Eduardo Serafini, Diretor
de Esportes da EABH, propiciou uma experiência internacional
para os nossos alunos, convidando duas equipes americanas
para Belo Horizonte. Pensacola High School e Dallas Texans
Florida, ambos de Pensacola, Flórida, EUA, tiveram a sorte de
visitar uma cidade-sede da Copa do Mundo de 2014.
Our EABH athletic programs just like a soaring Hawk have
reached new heights. Eduardo Serafini, EABH's athletic
director, organized an international experience by inviting
two American teams to Belo Horizonte. Pensacola High
School and Dallas Texans Florida, both from Pensacola,
Florida, USA, were fortunate to visit the 2014 World Cup
host city.
The Two soccer teams were greeted by our booster club
who gave them a warming welcome with gifts, snacks
and a brief introduction about Belo Horizonte. In return
our students were also given a presentation about
Pensacola and The University of West Florida. After introductions were made the three soccer teams, (Pensacola High School, Dallas Texans
and your EABH Hawks) were divided into four teams to play against each other.
During these games the student-athletes had the privilege to contrast soccer styles
and cultural differences among their new teammates. In the following days the
American teams played various Brazilian soccer teams including Cruzeiro Esporte
Clube's U15 team. Our EABH Hawks played against the Pensacola High School at
Reinaldo's soccer field and won the game giving our colleagues a small taste of our
Brazilian soccer style.
Os dois times de futebol receberam as boas-vindas do nosso
"Booster Club" que distribuiu presentes, refeições e uma
breve introdução sobre Belo Horizonte. Em contrapartida,
nossos alunos também receberam uma palestra sobre
Pensacola e The University of West Florida. Depois das apresentações das três equipes de futebol, Pensacola High School, Dallas Texans e EABH
Hawks, os atletas foram divididos em quatro equipes para jogarem uns contra os outros.
Durante esses jogos os alunos-atletas tiveram o privilégio de vivenciar diferentes estilos de
jogo de futebol e as diferenças culturais entre os seus novos companheiros de equipe.
Nos dias seguintes os times americanos enfrentaram vários times de futebol brasileiros,
incluindo Cruzeiro Esporte Clube sub 15. Os EABH Hawks jogaram contra o Pensacola
High School no campo de futebol do Reinaldo e venceram o jogo, dando aos colegas
uma pequena amostra do nosso estilo de futebol bem brasileiro.
This athletic and cultural exchange was a great benefit to our EABH Hawks because
now our athletes have a better vision of what awaits them if they choose to go on
a scholarship program to play in an American college.
Esta troca esportiva e cultural foi um grande benefício para a nossa escola, porque agora
nossos atletas têm uma melhor visão do que os espera se optarem ir para um programa
de bolsas para jogar em uma universidade americana.
Our athletic department is already working on organizing other events such as this
one. The idea is to keep bringing high schools and club teams to visit our school as
well as to organize trips to the US so our teams can have the same international
experience.
Nosso departamento de esportes já está trabalhando na organização de outros eventos
como este. A ideia é continuar trazendo escolas e clubes para visitarem a nossa escola,
bem como organizar viagens para os EUA para que os nossos times possam vivenciar a
mesma experiência internacional.
By Felipe Mendes
Felipe Mendes
Brazilian Program
Programa Brasileiro
Avaliação Externa das Escolas Americanas do Brasil
Along with nine American schools in Brazil and a partner school from Belo
Horizonte, EABH participated in an external process of Portuguese language proficiency evaluation conducted by the University of Brasilia through its Center for
Selection and Promotion of Events. Held in May 2010, this evaluation marked the
fourth time EABH has participated in the process.
Em maio de 2010, a Escola Americana de Belo Horizonte -EABH, juntamente com
nove Escolas Americanas do Brasil e uma Escola Parceira de Belo Horizonte participaram pela 4ª vez consecutiva do processo de Avaliação Externa de Proficiência em
Língua Portuguesa, realizada pela Universidade de Brasília (UnB), por meio do seu
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE).
The tables below show the average performance achieved by students from all
schools by grade level and over time.
Os gráficos abaixo apresentam os resultados da avaliação dos alunos de todas as
escolas, apresentando o desempenho médio alcançado pelos alunos.
The test results for EABH were positive and demonstrate our students' progress in
Portuguese language proficiency. These results will be used as an evaluation tool for
teaching and learning in order to monitor and optimize the performance of EABH's
Brazilian Program.
Os resultados da testagem foram muito positivos e demonstram o progresso dos
alunos da EABH no domínio da Língua Portuguesa. Esses resultados serão usados
como um instrumento de avaliação do processo de ensino e aprendizagem, para
que possamos acompanhar e aperfeiçoar o trabalho do programa brasileiro em
nossa escola.
EABH
International Schools /
Escolas Internacionais
Local School /
Escola Parceira
2006
92,7
2008
99,2
2010
118,8
2010
100,01
2010
91,88
Grade 9 / 1ª Série do Ensino Médio
EABH
International Schools /
Escolas Internacionais
Local School /
Escola Parceira
2006
87,60
2008
106,00
2010
115,5
2010
100,00
2010
97,60
www.eabh.com.br
Grade 11 / 3ª Série do Ensino Médio
EABH
International Schools /
Escolas Internacionais
Local School /
Escola Parceira
Novidades do PYP
Uma vez que as diferenças entre o PYP e as escolas "tradicionais" foram explicadas na última edição do FYI, vamos
agora entrar em mais detalhes. Como dito anteriormente, a aprendizagem por meio do PYP está centrada em
temas transdisciplinares. Há seis temas no PYP: Quem somos, Como nos expressamos, Onde estamos no tempo e
espaço, Compartilhando o planeta, Como o mundo funciona, e Como nos organizamos. Todos os seis temas são
trabalhados pelas turmas de 5 anos ao 5º ano, a turma de 3 anos trabalha com quatro dos temas, e a de 3 anos
com cinco deles. Uma boa maneira de saber o que nossos alunos estão trabalhando em seus temas é assistir as
performances durante o hawks@eabh. Essas apresentações estão programadas ao longo do ano (veja o calendário)
e sempre apresentam pelo menos uma turma, desempenhando algo relacionado com a sua unidade dentro de um
dos temas. Caso tenha alguma dúvida sobre PYP, entre em contato pelo e-mail [email protected]
MYP Update
An important feature of the MYP curriculum and pedagogy is its commitment to students' interdisciplinary learning-that is, their ability to make meaningful connections across subjects in order to understand and act in the
world. Thus, MYP teachers have been working on interdisciplinary teaching and learning by sharing their knowledge with their colleagues and giving an informative presentation during our professional development day. This
will help teachers create units to assist students to develop the knowledge, attitudes and skills they need to participate actively and responsibly in a changing and increasingly interrelated world.
Novidades do MYP
External Evaluation of American Schools in Brazil
Grade 5 / 5º Ano do Ensino Fundamental
Second Language Acquisition
PYP Update
Since in the last FYI the differences between PYP and "traditional" schooling were explained, this time let's go
into more detail. As explained previously, the learning in PYP is centered around transdisciplinary themes. There
are six themes in PYP: Who we are, How we express ourselves, Where we are in time and place, Sharing the
planet, How the world works, and How we organize ourselves. Kindergarten through grade 5 deal with all six
themes; PKI has four of the themes, and PKII has five of them. One good way to see what our students are
doing in their themes is to attend hawks@eabh performances. These performances are scheduled throughout
the year (see your calendar) and always feature at least one class performing something related to their unit
within one of the themes. As always, if you have further questions about PYP, please email
[email protected].
Uma característica importante do currículo e da pedagogia do MYP é o compromisso com a aprendizagem interdisciplinar, isto é, a capacidade de fazer conexões significativas entre as disciplinas, a fim de compreender e agir
no mundo. Sendo assim, os professores do MYP trabalham o ensino e a aprendizagem de forma interdisciplinar,
compartilhando seus conhecimentos com os colegas, e promovendo workshops durante o nosso dia de
Desenvolvimento Profissional. Isso ajuda os professores a criarem unidades para incentivar os alunos a desenvolverem os conhecimentos,as atitudes e as habilidades necessárias à sua participação ativa e responsável num
mundo em mudança e cada vez mais interligado.
Student Highlights / Alunos em Destaque
We would like to recognize grade 10 student, Líria B. for achieving the highest score
on the Enem Mock Test, held on October 23. Great job Líria!
Parabenizamos a aluna da 2ª série do Ensino Médio, Líria B., pelo melhor desempenho no simulado do Enem, realizado no dia 23 de outubro.
Congratulation to our champion Sérgio S., who placed first in the Copa Brasil de Kart.
2006
83,70
2008
108,20
2010
113,30
Congratulations go out to Nilo S. and Luis Eduardo S. who did a fantastic job on the
Vestibular (entrance exam) for Ibmec, a business oriented college.
2010
102,60
2010
104,30
Parabéns aos nossos alunos Nilo S. E Luis Eduardo S. pelo ótimo desempenho no vestibular do Ibmec, conceituada faculdade da área de administração e negócios.
Parabéns ao nosso campeão, Sérgio S., que conquistou o primeiro lugar na Copa Brasil
de Kart.
- Nilo - 17th place, Business Administration/17º lugar em Administração
- Luis Eduardo - 7th place, Economy / 7º lugar em Economia
Oct - Dec 10
Theories regarding second language (L2) acquisition hold that everyone has the ability to learn.
However, the process depends on several factors
and prescribes different approaches for different
ages.
According to scholars, children "remember to
think" using language by imitation. Teenagers
"think to remember" trying to find connections
between their mother tongue (L1), the foreign
language and their knowledge of the world.
Adults use their "baggage of wisdom", raising
hypotheses, discarding theories, making associations and thus building similar structures in the
L2. This means that children, teenagers and
adults understand L2 in different ways and the
sooner they learn, the more natural and intuitive
the process is.
Living with L2 native speakers should also be
encouraged so that students can use the opportunity to learn and adapt to the environment.
This is precisely the goal of teaching Portuguese
as an Additional Language and English as an
Additional Language at EABH: integration. And
in this process of thinking, remembering, acquiring and questioning, we are committed to communication, free from prejudice and open to
multiculturalism.
Aquisição de Língua Estrangeira
As teorias de aquisição de língua estrangeira (L2)
afirmam que todos possuem a capacidade de
aprendizagem. Porém, esse processo depende
de vários fatores com enfoques distintos para
idades diferentes.
Segundo estudiosos, crianças "lembram para
pensar", usando línguas por imitação.
Adolescentes "pensam para lembrar", tentando
encontrar relações entre línguas materna (L1),
estrangeira e seu conhecimento de mundo.
Adultos usam sua "bagagem de sabedoria", levantando hipóteses, descartando teorias, fazendo
associações, e assim construindo estruturas
equivalentes na L2. Ou seja, crianças, adolescentes e adultos entendem L2 em processos
diferentes e, quanto mais cedo, mais natural e
intuitiva será a aprendizagem.
A convivência com falantes nativos da L2 também deve ser incentivada para que o aluno
encontre oportunidade de usar o aprendizado e
se adequar ao meio. É exatamente esse o objetivo do ensino de L2s na EABH: a integração.E é
nesse processo de pensar, lembrar, adquirir e
questionar que nos comprometemos à comunicação, livre de preconceitos e aberta ao multiculturalismo.