apresentação - Sistemas PIBID

Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação à Docência - PIBID
Subprojeto Interdisciplinar 1
Pedagogia e Matemática
Subprojeto Interdisciplinar 1
Pedagogia e Matemática
Setor de Educação
 Departamento de Teoria e Prática de Ensino
 Laboratório de Ensino e Aprendizagem de
Matemática, Ciências Físicas e Biológicas
Cursos envolvidos
 Licenciatura em Pedagogia
 Licenciatura em Matemática
Escolas envolvidas
 Colégio Estadual Bom Pastor - Curitiba
 Escola Municipal São Luiz - Curitiba
Equipe
Alunos de ID:
• Aline C. Trevisan (Pedagogia)
• Aline R. S. dos Santos (Matemática)
• Francine Nery (Pedagogia)
• Isabella C. Bruz (Matemática)
• Jaqueline Assunção (Pedagogia)
• Janio Cardoso (Matemática)
• Jessica T. A. Mitsuuchi (Pedagogia)
• Luana Leal (Matemática)
• Polyanna M. Santos (Pedagogia)
• Roberta R. C. Veloso (Pedagogia)
• Tatyane Moura (Matemática)
• Sirley S. C. Siqueira (Matemática)
Professoras Supervisoras:
• Cleide Betenheuser Rox
(C. E. Bom Pastor)
• Ivanir Coser
(E. E. São Luiz)
Professora Coordenadora:
• Ettiène Guérios
http://ufpr.sistemaspibid.com.br/site/projects/17/paginas/352
Objetivos do Subprojeto Interdisciplinar 1:
• Aproximar o professor em formação inicial com o
professor em formação continuada.
• Perceber a dinâmica da escola com a inserção dos
alunos ID no contexto real da sala de aula.
• Vivenciar experiências docentes em matemática,
envolvendo o planejamento de oficinas e aulas, a
prática propriamente dita e a avaliação, com
análise reflexiva das ações realizadas.
• Estabelecer a relação entre o conhecimento
matemático dos Anos Iniciais e o conhecimento
matemático dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
A interdisciplinaridade desse subprojeto se dá como
metodologia estruturante no desenvolvimento das
atividades pelos alunos pibidianos dos cursos de
Pedagogia e Matemática, realizando-as em conjunto
com a professora supervisora de cada uma das duas
escolas de Curitiba participantes, acompanhando
turmas dos anos iniciais e finais do ensino fundamental.
Perspectiva metodológica adotada: Projetos Temáticos
criados e desenvolvidos interdisciplinarmente.
Colégio Estadual Bom Pastor
Oficinas de construção de pipas comemorativas aos 50
anos do colégio, com alunos do 6° ao 9° anos, visando:
• interdisciplinaridade a partir do conhecimento do
contexto histórico-científico da utilidade das pipas;
• exploração de conteúdos matemáticos com ênfase
em posições relativas entre retas, ângulos, plano, área,
perímetro, linhas poligonais, polígonos, simetria,
proporção, entre outros.
Premiação das melhores pipas segundo critérios de
criatividade, estética e simetria.
As pipas serão soltas pelos alunos numa aula-passeio no
parque próximo ao colégio.
Fotos das oficinas de pipas
Escola Municipal São Luiz:
Proposta metodológica envolvendo Matemática e outras
áreas do conhecimento, com ênfase na Literatura,
visando:
• despertar o prazer pela leitura e pela matemática,
com dinâmicas em prol da construção e
desenvolvimento da atenção, compreensão e
interpretação de informações, bem como sua análise
e aplicações no cotidiano;
• abordar conteúdos matemáticos a partir de situações
problemas que envolvam simetria, operações básicas,
e frações.
Os resultados desta proposta foram apresentados na
Feira do Conhecimento da instituição, realizada no mês
de setembro.
Fotos das atividades envolvendo Literatura e
Matemática
Fotos das atividades envolvendo Literatura e
Matemática
Oficinas ofertadas para alunos do curso de
graduação em Pedagogia
• Frações
Equipe: Jessica​ e Sirley​
• Caleidociclos
Equipe: Luana​ e Sirley​
• Estatística
Equipe: Jaqueline e Jânio​
• Sistema monetário
Equipe: Aline Senna, Francine, Ivanir e
Tatyane​
Fotos das oficinas com alunos de
Pedagogia